初中的作文(實(shí)用)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的初中的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
CHAPTER1——童年的紅裙子
那個(gè)春天的午后，空氣中彌漫著一種潮濕的憂傷。
本該是清爽宜人的季節(jié)，卻不知為何氤氳著煩躁的氣息，滿目瘡痍的施工地上，一個(gè)女孩呆立著，很久都沒(méi)有動(dòng)一動(dòng)。
大葉子路，殘破不堪的指示牌掉落在層疊的渣土中，像一片傾斜的時(shí)光。她緊緊地盯著眼前的廢墟，好像這樣就能看見(jiàn)超越了現(xiàn)實(shí)的什么來(lái)，然而無(wú)論那雙眼睛怎么用力，面前的廢墟，卻不會(huì)綻放出一絲一毫的.奇跡。
于是她就那么站著，哭了起來(lái)。
連綿的微風(fēng)吹過(guò)這片土地，仿佛在敲打著記憶中看不見(jiàn)的風(fēng)鈴一般，發(fā)出清脆的聲響，一如在呼喚他的名字——叮當(dāng)，叮當(dāng)……
大葉子路，是叮當(dāng)?shù)耐辍?/p>
夏天，她穿著骯臟的背帶褲，背著骯臟的書(shū)包，從一群男孩中間穿過(guò)。他們一起扯著嗓子喊：“大肥妞，小氣鬼，回家跟老婆親親嘴！”
然后，一起笑得七倒八歪。
小時(shí)候的叮當(dāng)有些去不掉的嬰兒肥，尤其是一張臉，圓的可愛(ài)。有一次叮當(dāng)被他們喊急了，抄起一塊地上撿來(lái)的石頭就跟著那幫男孩追，追到其中瘦小的一個(gè)，叮當(dāng)一石頭就敲了下去，血順著男孩的臉嘩的一下流下來(lái)。
叮當(dāng)當(dāng)即嚇得臉發(fā)白，站在那里腿發(fā)顫，不知道該怎么辦才好。
那個(gè)男孩也嚇蒙了，不知道痛，一分鐘后才開(kāi)始哇哇大哭。
“不許哭！”有個(gè)高個(gè)男孩走過(guò)來(lái)，脫下外套，把他的頭一捂說(shuō)，“把大人哭來(lái)就麻煩了�！�
說(shuō)完，他看了叮當(dāng)一眼，帶著受傷的男孩走遠(yuǎn)了。
后來(lái)，叮當(dāng)才知道高個(gè)男生是里面的頭，他們都叫他阿明。
那并不是叮當(dāng)?shù)谝淮慰匆?jiàn)阿明，然而滿心感激不能釋?xiě)训母杏X(jué)，卻是第一次。
初中的作文 篇2
有的時(shí)候，我們不得不說(shuō)宅是一種境界。對(duì)于宅，也許我們應(yīng)該用一種自嘲的口吻，那種關(guān)門(mén)閉戶的儀式、拒人于千里之外的姿勢(shì)、自得其樂(lè)的'自信、沉浸嗜好的樂(lè)觀，既令旁人費(fèi)解，卻也讓人不得不深深地欽佩。
“你為什么不出門(mén)�。俊�
“我為什么要出門(mén)��？”
我媽經(jīng)常會(huì)這么問(wèn)我，尤其在假期時(shí)，我的這種不正常的上火方式甚至讓我父母屢次暴怒�？晌抑两癫灰詾槿唬栽诩依锵硎苓@種社會(huì)發(fā)展帶來(lái)的便捷。
“出門(mén)又有什么必要呢？”我也常常這么解釋。肚子餓了我就叫宅急送，缺衣服了就上淘寶網(wǎng)，早晨起來(lái)可以在跑步機(jī)上慢跑，如果還嫌我沒(méi)接觸社會(huì)，我可以告訴你小到隔壁的涼皮店開(kāi)業(yè)酬賓了，大到又有一顆衛(wèi)星進(jìn)太空了，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)我無(wú)一不知無(wú)一不曉。
我也從不為這種單人的生活而無(wú)聊，我在進(jìn)行一個(gè)人的長(zhǎng)途旅行。
剛才唱歌破音了，泡點(diǎn)茶潤(rùn)潤(rùn)嗓吧；樓下的孩子又挨罵了，今天是因?yàn)橘嚧�；飛進(jìn)來(lái)一只蒼蠅，我站在門(mén)口看著爸爸打；夏天的夕陽(yáng)只有到陽(yáng)臺(tái)才拍得到，從房間拍到那一定是冬天；樓上那家今天煮蝦餃子吧，媽，我也想吃！和群里的朋友瞎扯了好久，又忘記趕快做作業(yè)了……晚上散步，桂花都開(kāi)了，好香……
我每天宅在家，一個(gè)人旅行，和時(shí)間做朋友，和自己打架，沒(méi)事找事找目標(biāo)，隨時(shí)點(diǎn)燃小宇宙！
我絕對(duì)算不上孤僻，我也很調(diào)皮有趣，人緣也佳，每每同學(xué)聚會(huì)，我也會(huì)想想法子制造氣氛，也許是我太懶，或許是上輩子太苦，或是上輩子居無(wú)定所，不然我不可能這么愛(ài)我這一畝三分地，這么愛(ài)宅。
可是生活啊！你敢不敢不這么便捷，要是沒(méi)有電話我一定自己出門(mén)買(mǎi)菜做飯，要是沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，我一定天天在街上轉(zhuǎn)悠，淘貨，要是沒(méi)有跑步機(jī)，我一定去學(xué)校操場(chǎng)跑步，然后結(jié)束我這一個(gè)人的長(zhǎng)途旅行。
初中的作文 篇3
我坐在窗前，望著窗外那高大挺拔的梧桐樹(shù)隨風(fēng)搖曳，落葉帶著時(shí)間偷偷溜走的聲音，默默地從樹(shù)上飄下，清脆的一聲墜落在地…..我望著，望著，驀地，腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)熟悉而絢爛的身影，我又想起了你，我的摯友—雨桐，又想起了那些我們一起走過(guò)的日子….
初見(jiàn)你是在舞蹈學(xué)校，那時(shí)我們兩個(gè)都是稚氣未脫的小女孩，我那時(shí)上小學(xué)三年級(jí)，你才上一年級(jí)。那時(shí)的你，有一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛，高挺的鼻子，一張櫻桃小嘴，還有那甜甜的公主嗓，渾身都散發(fā)著可愛(ài)…..
那時(shí)的你很受老師的喜歡，不只因?yàn)槟愠蓯?ài)的外表，還有那顆純樸、善良、勤奮的心，你成了老師眼中的驕子，同學(xué)羨慕的對(duì)象，而我——一個(gè)鄉(xiāng)下來(lái)的小姑娘，則是一個(gè)普通的沒(méi)任何特點(diǎn)，一個(gè)愛(ài)躲在角落獨(dú)自思索、無(wú)人問(wèn)津的舞蹈小學(xué)員。
不知從什么時(shí)候起，也不知為什么，我們兩個(gè)卻漸漸的'熟悉，并成了最好的朋友。你總是喜歡和我這個(gè)寡言少語(yǔ)的孩子一起玩耍，一起出入，一起訓(xùn)練。卻鮮少和那些能說(shuō)會(huì)道家境特好的同學(xué)在一起。
你的可愛(ài)，你的燦爛就像陽(yáng)光一樣感染著我，也潛移默化的改變著我。每當(dāng)我看到你的時(shí)候，我都會(huì)笑的很開(kāi)心，或許那是會(huì)心和欣賞吧，只是總覺(jué)得和你在一起的感覺(jué)很美好，抑制不住內(nèi)心的喜悅，想把我知道的一切與你分享。
在舞蹈班上，我本來(lái)天賦并不高，但只為能和你在一個(gè)把桿上，在你的鼓勵(lì)下我加倍努力的練習(xí)，最終我做到了，我們?cè)谝黄鹫J(rèn)真練習(xí)著動(dòng)作，開(kāi)心地歡笑，快樂(lè)的玩耍。我覺(jué)著這是我們這個(gè)年齡段最美好的事。
課下自由活動(dòng)的時(shí)候，你總是活潑得像只猴子，牽著我的手邊跑邊喊我的名字，肉乎乎的小手緊緊攥著我的手，暖暖的，甜甜的喊聲滲入了我的心里�？粗隳歉碧煺妫杂勺栽诘臉幼�，我總會(huì)會(huì)心一笑，心里所有的不愉快都拋在了腦后，隨之而來(lái)的是滿心的幸福和歡樂(lè)。
感動(dòng)我的還有的是你那股初生牛犢般的倔強(qiáng)勁與毅力。學(xué)動(dòng)作你比誰(shuí)都認(rèn)真，做動(dòng)作你比誰(shuí)都刻苦，上課你比誰(shuí)都認(rèn)真，傷痛你比誰(shuí)都能忍受……這些堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)全都深深地印在了我的心里。忘不了我們?cè)谝黄鹁毩?xí)動(dòng)作的認(rèn)真，忘不了我們?cè)谝黄鹜嫠ｆ覒驎r(shí)的快樂(lè)，忘不了我們?cè)谝黄鸪柚{時(shí)的美好，忘不了…….( )
三年快樂(lè)的舞蹈班時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即過(guò)去了，我即將升中學(xué)了，學(xué)業(yè)時(shí)間緊而課余時(shí)間少了，我沒(méi)法繼續(xù)與你在一起快樂(lè)練舞蹈了，這是我所深覺(jué)苦悶的也是迫不得已的，這一天終將到來(lái)，但我仍覺(jué)來(lái)得太快，太倉(cāng)促。
我怕面對(duì)你那戀戀不舍，滿含淚珠得眼，更怕分離的傷感讓我們難以自持，我悄然退學(xué)了，再見(jiàn)了我親愛(ài)的密友。我真恨自己連句珍重也未能對(duì)你說(shuō)出，連個(gè)紀(jì)念也沒(méi)留給你，連句sorry也未曾講……
我真的不愿讓傷感和遺憾成為我們離別的句號(hào)…..原諒我的不辭而別吧，我的摯友！
窗前的梧桐樹(shù)葉還在飄落，我忽的緩過(guò)神來(lái)，淚水不斷從眼角滑落，是你在我孤單時(shí)給我心靈的安慰，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)。
親愛(ài)的朋友----雨桐，你還好么？謝謝你盛裝蒞臨我成長(zhǎng)的路上，謝謝你陪我走過(guò)的那些燦爛日子。
相離莫相忘，其行且珍惜！
初中的作文 篇4
�。ㄒ唬┳畛醯拇嬖�
時(shí)光在我安逸的生活中無(wú)言地與我告別，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)踩上了十幾歲的尾巴，進(jìn)入雙十年華。
在那段忘記而未曾忘記的歲月中，有些人有些事如過(guò)眼云煙般淡出了我的生活，離開(kāi)的如此的匆忙。
我已經(jīng)找不到它在我記憶卡存檔的日期，但我知道，在它悄無(wú)聲息進(jìn)入我平靜的生活之后掀起一片波瀾，就明白我們之間沒(méi)有歸期。
�。ǘo(wú)意的邂逅
還記得，初中那會(huì)兒，班上很多女生都喜歡看小說(shuō)。我同桌就是其中一個(gè)。每天課后看她捧著那本密密麻麻的書(shū)，聚精會(huì)神的看著，我心想她難道不累嗎？于是問(wèn)她，這書(shū)好看嗎？她連忙點(diǎn)點(diǎn)頭�？此菑�(qiáng)烈的反應(yīng)，我就叫她借我瞧瞧，沒(méi)多久就還給她啦。說(shuō)：“這密密麻麻的字，像螞蟻似的，看著就累，沒(méi)興趣�！碑�(dāng)年的我，眼里只有課本，根本不會(huì)看課外書(shū)。追其緣由：一是沒(méi)資源，二是沒(méi)興趣。綜上，后者是其根本原因。( 文章閱讀網(wǎng)： )
求學(xué)的旅途從十來(lái)分的車程變成一個(gè)多小時(shí)，從每周回家一次到一個(gè)月回家一次，從一群人走向另一群人。我的高中生活就在那客車出發(fā)的時(shí)候開(kāi)始。
在幾經(jīng)波折之后，我與菊走的很近，那時(shí)我們一起去上課，一起去吃飯，一起回宿舍。那會(huì)兒她經(jīng)常在我耳邊滔滔不絕地講著小說(shuō)中的那一段段故事，后來(lái)我在好奇她為何如此癡迷于那些故事中與她對(duì)我講的那些怪論下，就向她借了本看。慢慢地，我無(wú)法自拔的沉浸于那小說(shuō)當(dāng)中，看著他們之間的愛(ài)恨情仇，動(dòng)情之處不吝為他們笑顏，傷懷之處不免為他們淚流。
不知不覺(jué)，我陷入了那小說(shuō)的漩渦。由于當(dāng)時(shí)我有著良好的地理位置，離講臺(tái)最遠(yuǎn)，所以我充分的利用這個(gè)優(yōu)勢(shì)，在書(shū)桌上搭建了一座高大的碉堡。每逢上我厭惡的數(shù)理化，小說(shuō)是必不可少的，在那些課上，我在虛擬的國(guó)度中迷失了方向。
下課后，就連吃飯時(shí)也會(huì)帶著一本書(shū)，回到宿舍之后，會(huì)在我的墳?zāi)估镆豁?yè)一頁(yè)地閱讀，即使斷電了，也澆滅不了我的熱情，在那無(wú)數(shù)個(gè)黑夜，我打著手電筒，看著他們不斷上演的故事。
那時(shí)的我，很幼稚，很天真的迷戀小說(shuō)中的男主角，幻想著自己是其中的女主角。在那迷霧中找不到前進(jìn)的方向。為那些虛擬的人物的開(kāi)心而高興，傷心而淚流，在看到他們像公主和王子般幸福的生活而嘴角上揚(yáng)著，在得知他們天涯各一方、形同陌路、人鬼殊途時(shí)默默淚流。那時(shí)的我很傻、也很真。
�。ㄈ⿰蕵�(lè)時(shí)光
是什么時(shí)候，我變成一個(gè)小粉絲，我喜歡收集明星的海報(bào)、貼紙、活動(dòng)信息，只要看到有關(guān)他們的雜志，會(huì)毫不猶豫的掏出錢(qián)買(mǎi)下它。所以?shī)蕵?lè)雜志也是那段歲月中不可抹滅的記憶。
起初，我會(huì)與宿舍中那些“趣味相投”的人分享這書(shū)中的信息。后來(lái)，我會(huì)把它帶到教室去，感興趣的同學(xué)看到了就會(huì)向我借。開(kāi)始，我會(huì)猶豫，通常會(huì)嘮叨一大堆，叫他們不要把書(shū)弄臟弄丟，那是我很喜歡《時(shí)代影視》。
如今想想，當(dāng)時(shí)的自己真夠瘋狂，奢侈和頹廢，或許也禍害了一群同學(xué)的迷失吧！
（四）向陽(yáng)生活
現(xiàn)在每次回家，都會(huì)讓我那些喜愛(ài)的書(shū)籍，去沐浴陽(yáng)光。
而其中最多的就是青年雜志，如《青年文摘》、《讀者》、《創(chuàng)新作文》、《課堂內(nèi)外》等。
當(dāng)年的我會(huì)每星期去廣場(chǎng)那個(gè)報(bào)亭，看看有沒(méi)有新進(jìn)的那些雜志。通常結(jié)果都如我意料般滿載而歸。
我喜歡看那些勵(lì)志的故事、喜歡那激揚(yáng)的文字、喜歡那桀驁不馴、輕狂的青春。很多時(shí)候，我羨慕有些同齡人有著這么成熟的思想，有那么多書(shū)寫(xiě)不盡的故事，并可以用那飽滿的文字吟唱那青春如歌的歲月，那充滿光明的'理想。
在遇見(jiàn)那些優(yōu)美或觸動(dòng)心靈的文字，會(huì)將它們復(fù)制并粘貼到筆記本上。
在那段有它們陪伴的歲月，我收獲很多，知道我應(yīng)該如向日葵般向陽(yáng)的生活。
（五）友誼橋梁
它們是我高中歲月中，不可或缺的朋友。因?yàn)橛兴鼈�，我的青春才不�?huì)一無(wú)是處、一片蒼白，我的故事中出現(xiàn)了更多的角色。不管他們是那種客串型的過(guò)客，還是那舉足輕重的角色，我都還開(kāi)心能與他們相遇。
曾經(jīng)的我一直都默默的坐在角落，孑然一身的行走于校園，看著別人的嬉戲打鬧，而我永遠(yuǎn)只是個(gè)觀眾。那時(shí)，我不想進(jìn)入他人的世界，也不想別人踏進(jìn)我的小天地，或許，當(dāng)時(shí)的我根本就是膽怯的退縮與逃避。
直到高中，我住進(jìn)了宿舍，認(rèn)識(shí)了菊。她是個(gè)很開(kāi)朗、外向的女孩，忘了我們是如何相遇相識(shí)到相知的。在她的影響下，我開(kāi)始走出一個(gè)人的世界。
雖然，我仍學(xué)不會(huì)主動(dòng)與人交談，但是，因?yàn)槲业臅?shū)籍，所以那些不怎么熟悉的同學(xué)在向我借書(shū)的同時(shí)向我拋下橄欖枝。而后，我們之間接觸多了，所以陌生不再。
慢慢的，我成為眾人眼中的小書(shū)庫(kù)，接觸的同學(xué)也多了起來(lái)。
后來(lái)分文理科，我毫不猶豫的選擇文科。明明知道理科很爛的我，當(dāng)然不會(huì)傻到自掘墳?zāi)�，跳進(jìn)火坑。
半年的相處，又要離別，即使有再多的不舍也無(wú)法阻擋這前行的步伐。
在那個(gè)女生是男生兩倍的班級(jí)，我找遍教室的每個(gè)角落，看見(jiàn)了許多熟悉的面孔，頓時(shí)覺(jué)得很開(kāi)心、很幸福。
在新的宿舍里，因?yàn)槎际遣级〉奈覀z，年紀(jì)相仿，所以她叫我綸亞，我叫她熊亞。我們倆有一段癡迷的布丁時(shí)光。
小書(shū)庫(kù)的故事還在繼續(xù)，宿舍中那幾位不像我似的瘋狂，她們都比較理性的處理看書(shū)的時(shí)間。
由于我喜歡每周都去添購(gòu)新書(shū)，而我看完了之后，最先看的就是我同桌啦！再就是那些好友。在那段很會(huì)偽裝的歲月，我成功的扮演著安靜寡言的角色。所以，老師會(huì)經(jīng)常把我換到那愛(ài)說(shuō)話的同學(xué)中間，同桌在不斷換著，小書(shū)庫(kù)的名聲越來(lái)越大了。
雖然因?yàn)檫@些書(shū)籍我忘記了前進(jìn)的腳步，在本該奮斗、拼搏的青春中迷途。如果說(shuō)不后悔，那是假的。我明白人生就是現(xiàn)場(chǎng)直播，沒(méi)有彩排和重播。但我很慶幸慢熱型、被動(dòng)的我用書(shū)籍架起了一座溝通的橋梁。
（六）逆光行走
此時(shí)回憶曾經(jīng)那些瘋狂并且執(zhí)著的事兒，即使是歧途，仍一如既往地前行，即使是深淵，也無(wú)可自拔的往下跳。
如今看來(lái)，明星的那點(diǎn)破事，我用的著那么癡迷嗎？他們有他們的世界，我們有我們的生活。在這個(gè)真真假假的世界，我們辨不清的事情太多。他們生活在璀璨的光環(huán)下，永遠(yuǎn)要保持著完美的形象，稍有差池，那個(gè)舞臺(tái)就會(huì)失去他們的位置。雖然我還是偶爾會(huì)如以往般發(fā)發(fā)花癡，但已經(jīng)不會(huì)像之前那么瘋狂。
那些小說(shuō)，看多了之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)，許多都有著相似之處。男主角總是那么高大、帥氣，女主角要么就是個(gè)平凡的灰姑娘，要么就是一個(gè)出身不凡的富家千金。要么在一個(gè)意外的邂逅之后，兩人的命運(yùn)開(kāi)始糾纏，要么就是一對(duì)歡喜冤家展開(kāi)一段愛(ài)與被愛(ài)的追逐游戲。而故事中少不了攪局的第三者，少不了那些誤會(huì)。沒(méi)有這剪不斷的愛(ài)恨情仇、沒(méi)有那些搗亂插足的人物，那結(jié)局就沒(méi)有了來(lái)之不易的幸福。
而有些小說(shuō)掙足了我的眼淚，像《男生女生》、《萌芽》、《花火》、《愛(ài)格》等小說(shuō)雜志，大多數(shù)以悲劇落幕，動(dòng)情之時(shí)，難免替他們凄美的愛(ài)戀而惋惜、掉淚。
望著自己那些青春歲月中不可磨滅的記憶，看著那些用文字編排出一個(gè)個(gè)凄美或如童話般的故事，沉浸其中，我用書(shū)籍畫(huà)地為牢，自己把自己關(guān)在那虛擬的國(guó)度，傻傻的觀望那一場(chǎng)場(chǎng)虛假的演出。
后來(lái)，小說(shuō)、娛樂(lè)雜志并不是我最愛(ài)的書(shū)籍，它們都是第二順位之后。我衷情于《青年文摘》、《課堂內(nèi)外》、《創(chuàng)新作文》、《讀者》等，我為那些激勵(lì)人心的故事而感動(dòng)，些許時(shí)刻會(huì)付諸行動(dòng)。
我喜歡那桀驁不馴的青春，那不可一世輕狂的語(yǔ)句。如“誰(shuí)的青春不兵荒馬亂？誰(shuí)的理想不崎嶇蜿蜒？我們都是枯萎了年輪的樹(shù)，身穿冰霜，守望陽(yáng)光�！薄安皇俏覀兲煺�，是世界太殘忍；不是我們裝憂傷，而是未知的明天讓我們心慌；不是我們太難懂，而是我們已經(jīng)不是你們心中牙牙學(xué)語(yǔ)的頑童�！�
還有那積極向上富有哲理的句子，像“如果方向錯(cuò)了，停止就是進(jìn)步�！薄安皇墙k麗的終點(diǎn)，仍是綻放的青春�！薄坝煤Φ难劬ο蛑�(yáng)光的方向眺望，你就會(huì)看到屬于自己的彩虹。”“散或許是開(kāi)始，聚也許意味著結(jié)束。而所有的悲歡離合，聚聚散散，都不過(guò)是時(shí)間與我們開(kāi)的玩笑�！�
回憶那些在歲月洗禮下僅剩漂浮的思緒，在那該是拼搏的青春模糊了焦距，分不清輕重。
在許多人看來(lái)我很傻、很無(wú)知。但那就是當(dāng)時(shí)的我，我從來(lái)不否認(rèn)之前的自己，因?yàn)槟蔷褪俏耶?dāng)時(shí)的樣子，活在愛(ài)做夢(mèng)季節(jié)里一個(gè)不懂事的孩子。
那段歲月，天空永遠(yuǎn)如此晴朗，陽(yáng)光如此明媚，空氣如此清新。在那個(gè)不懂事的年紀(jì)，往往認(rèn)不清自己以后的道路，一直在迷途中度過(guò)。
如今望不盡光陰的盡頭，我背著光，逆著年華尋找那光明的出口。
�。ㄆ撸┪赐甏m(xù)
最近的我喜歡七堇年的文字，喜歡富有哲理性與啟發(fā)性的書(shū)籍，喜歡有關(guān)自然萬(wàn)物的的散文，喜歡那擁有遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想與想去的遠(yuǎn)方字句。
我與書(shū)的那點(diǎn)破事兒，雖不夠華麗、精彩，但平凡、真實(shí)。
我們之間寫(xiě)不下歸期，因?yàn)楣适挛赐赀�在繼續(xù)。
初中的作文 篇5
我想：教官都是嚴(yán)厲的，總是板著臉，皺著眉，不愛(ài)笑。聽(tīng)學(xué)姐們說(shuō)，軍訓(xùn)很是艱苦，每天都是在烈日下，站軍姿，訓(xùn)練，教官讓休息的時(shí)間很少，早上很早就要起來(lái)，表現(xiàn)不好就不能回宿舍休息。那時(shí)我想教官一定是個(gè)魔鬼，去后發(fā)現(xiàn)確實(shí)如此，但又不盡如此。
可恨的教官
“還有人在動(dòng)，不準(zhǔn)動(dòng)�！苯坦侔逯鴼獾冒l(fā)紫的臉，緊皺著眉，向我們厲聲喊道�！澳沁叺挠钟腥嗽趧�(dòng)，再加一分鐘。誰(shuí)動(dòng)，再加，直到?jīng)]有人動(dòng)為止�！蹦巧袂榫拖駛�(gè)魔鬼大王，“那邊的那個(gè)，站好，不許動(dòng)，給那個(gè)的手夾張牌，再加一分鐘。”可惡呀，炎炎烈日，我們卻像木雕一樣站在這訓(xùn)練場(chǎng)上盡情享受“日光浴”，汗如雨下，順著我的額頭，臉頰向下流，癢癢的，像只蟲(chóng)在臉上爬，不能去抓，只能忍。最終，那汗珠子“啪，啪”的落在了地上，不久就被烈日蒸發(fā)了。這簡(jiǎn)直是摧殘，早知道軍訓(xùn)如此單調(diào)乏味，如此艱苦，也不花錢(qián)來(lái)受罪。“四一那邊的那個(gè)，不許動(dòng)，再加一分鐘�！笔裁�？這可恨的教官。我相信，在不久之后我的皮膚的顏色和非洲人一拼，你說(shuō)那時(shí)，要是有人說(shuō)我不是中國(guó)人，那可怎么辦呀！
可愛(ài)的教官
傍晚，拉歌比賽開(kāi)始了，鐵路學(xué)校一首接一首的.唱，我們唱完校歌基本上就江郎才盡了�！澳憧纯茨銈�?cè)趺春腿思诣F路學(xué)校比呀，長(zhǎng)這么大，才會(huì)唱這幾首歌，來(lái)來(lái)來(lái)，我教你們�！苯坦僖槐菊�(jīng)的對(duì)我們說(shuō)�！耙豢醚叫“讞�，長(zhǎng)在哨所旁……”呀！教官您唱破音了，呀！教官您唱跑調(diào)了……大家仍不住都笑了起來(lái)，還好教官您有自知之明，您的臉在燈光的照射下，紅得像一個(gè)已經(jīng)熟透了的蘋(píng)果，尷尬的對(duì)我們說(shuō)：“長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有唱了，忘調(diào)了。”那樣子像個(gè)滑膩的小丑，可愛(ài)極了，教官呀，教官，真沒(méi)想到您還有這么可愛(ài)的一面，哈哈……被我發(fā)現(xiàn)了吧！
難忘的教官
時(shí)光如流水一般流逝飛快，轉(zhuǎn)眼間，七天的軍訓(xùn)生活，將要結(jié)束，我們也應(yīng)該告別教官，回家了，我的心里很矛盾，既高興又不舍，我為能回家，見(jiàn)到爸爸媽媽，吃上媽媽做的美味佳肴，睡上我那既舒服又寬大的床而高興，為離開(kāi)教官而不舍。初見(jiàn)時(shí)他那嚴(yán)肅的樣子，做錯(cuò)動(dòng)作時(shí)，他的耐心輔導(dǎo)，拉歌比賽時(shí)，她那可愛(ài)的摸樣，都讓我留戀。臨近離別心里一陣難過(guò)，難忘你可愛(ài)的教官。
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