以秋為題的作文（匯總3篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的以秋為題的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

以秋為題的作文 篇1

　　秋天漸漸隱退，冬天即將來(lái)臨，天冷了，記得取暖。

　　一到冬天，在農(nóng)村，人們喜歡圍坐在家里談?wù)撘恍﹪?guó)事、家事以及日常生活中的瑣事。這種氛圍在鄉(xiāng)村已是司空見(jiàn)慣了，他們用這種方式一邊消遣時(shí)間，一邊取暖�？稍诔抢锞痛蟛灰粯恿�，人人都在忙碌地工作，很少有時(shí)間來(lái)拉家常。偶爾有空，也是上上網(wǎng)，打打牌，不會(huì)聚集在一起閑聊。在網(wǎng)上都可以看到國(guó)事、新聞之類的事，也不必去別人家串門。

　　家里人多時(shí)，熱鬧非凡，用氣息相互取暖；人少時(shí)，只能借用其他方式來(lái)取暖。比如用電暖氣，火爐等能傳遞熱量的工具來(lái)取暖。當(dāng)然了，這是指送上暖氣之前。后來(lái)有了暖氣，屋子里便暖和多了。

　　特別是在11月份初，暖氣未送，天氣正值寒冷，只能靠其他工具來(lái)傳遞熱量取暖。尤其是我們北方，這時(shí)最為寒冷，只能相互取暖了。如今，馬上就是11月份了，還好，今年是閏九月，天氣還不算太冷。在以往，我們這里早就顫抖成一團(tuán)了。

　　取暖不只是通過(guò)傳遞一種熱量而已，再者，有太陽(yáng)照射，人就感到暖和；沒(méi)有陽(yáng)光，人自然會(huì)覺(jué)得很冷。心暖了，人自然也暖了。就如人不吃放，會(huì)感到很冷，吃過(guò)飯，自然就覺(jué)得暖和了。說(shuō)明心暖也是取暖的又一種方式。所以，我們不僅要室內(nèi)暖和一些，提高溫度，身體內(nèi)也應(yīng)不斷地調(diào)節(jié)溫度，使之暖和起來(lái)。

　　人常說(shuō)，家暖也不如心暖，心暖了，人自然會(huì)覺(jué)得暖和。即使屋子里溫度再高，也不如一頓飽飯。吃過(guò)熱飯，賽過(guò)多少溫度。心暖了，人自然就舒適了。

　　還有一種取暖方式，我在這里想告訴大家，就是文字也能取暖。當(dāng)你孤單寂寞時(shí)，上上網(wǎng)，寫寫字，與朋友聊聊天，也是一種取暖方式。此時(shí)，有人會(huì)問(wèn)，文字怎么也能取暖？首先文字有感染力，感染你的心靈。當(dāng)你的.心被文字感化了，你就覺(jué)得暖和了。不妨試一試。

　　有句話說(shuō)得好，好言好語(yǔ)暖人心。當(dāng)你看到一篇好的佳作時(shí)，心中不免會(huì)欣喜若狂。那就是暖的表現(xiàn)，那就是快樂(lè)的表現(xiàn)。人快樂(lè)了，心也就暖了。再者，文字與心靈有觸感，文字撩人，心靈震撼。心靈有了快意，人就感到暖和。

　　取暖的方式很多，不僅局限于用溫度取暖，而且還要學(xué)會(huì)用其他方式取暖。開(kāi)心了，人心暖；得意了，人心暖；有愛(ài)的人在，人心暖；有溫存的話語(yǔ)，人心暖。----- 溫度可以取暖，文字也能取暖，有知音也能取暖。無(wú)論哪一種？要關(guān)愛(ài)自己，過(guò)好一生。

　　總之，天冷了，記得取暖。

以秋為題的作文 篇2

　　秋風(fēng)是一位理發(fā)師，她給菊花姐姐做了一個(gè)卷發(fā)，還染上了漂亮的顏色。把菊花姐姐樂(lè)得笑開(kāi)了花。大樹(shù)爺爺在一邊看見(jiàn)了，就請(qǐng)秋風(fēng)也給他做一個(gè)發(fā)型，秋風(fēng)拿起一把剪刀，“咔嚓咔嚓”地就給大樹(shù)爺爺剪了一個(gè)光頭。這下可把大樹(shù)爺爺嚇壞了，對(duì)秋風(fēng)說(shuō)：“呀！你為什么要把我的頭發(fā)剪光�。　鼻镲L(fēng)笑著說(shuō)：“爺爺您的頭發(fā)太干燥了，留著會(huì)消耗您身上的養(yǎng)分的。所以我才把你的頭發(fā)剪掉的�！贝髽�(shù)爺爺紅著臉嘆氣：“哎，都怪我沒(méi)有保護(hù)好自己的頭發(fā)�！鼻镉晔且晃黄�亮的魔女，她的手指觸摸到哪里，哪里就變了顏色，她笑瞇瞇地來(lái)到了楓樹(shù)面前，對(duì)楓樹(shù)說(shuō)：“楓樹(shù)大叔，讓我也給你換一個(gè)發(fā)型吧？”楓樹(shù)連忙說(shuō)：“不用了！不用了！”秋風(fēng)奇怪地問(wèn)：“為什么呀？”楓樹(shù)大叔說(shuō)：“我可不想像對(duì)面的大樹(shù)一樣剪一個(gè)光頭！”秋雨笑著說(shuō)：“別擔(dān)心，我不會(huì)剪頭發(fā)，我是來(lái)幫您染發(fā)的！”楓樹(shù)明白了：“原來(lái)是這樣啊，我還以為你要給我剪頭發(fā)呢！那好吧，你想給我染成什么顏色呢？”秋雨神秘地笑了笑，俏皮地說(shuō)：“我給你染個(gè)最fashion的顏色，保證讓您帥呆掉！”楓樹(shù)大叔的'頭發(fā)在秋雨的撥弄下了，變成了，變成了最最漂亮的紅色！霎時(shí)間楓樹(shù)大叔紅于二月花的頭發(fā)，照亮了樹(shù)林里所有人們的眼睛！秋雨離開(kāi)了樹(shù)林，秋陽(yáng)暖暖地照耀著打底，秋天的童話還在原野上、果園里、校園里上演著……。

以秋為題的作文 篇3

　　從來(lái)不敢去想，永遠(yuǎn)，究竟有多遠(yuǎn)，你，會(huì)不會(huì)記得這際遇的輪回，還會(huì)不會(huì)等在生命的每一天？

　　那些說(shuō)過(guò)的誓言，如繁星點(diǎn)點(diǎn)，像七月的流螢，閃爍著迷離的色彩，為你走過(guò)的路，填充著生命的每一個(gè)空白，一直在淡淡中安靜地等待，何時(shí)，你才能夠如約歸來(lái)？

　　春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，守望的渡口，有寒冰襲來(lái)。干燥的季節(jié)，陳舊的傷，連月光也被雨水打濕。日日里，一個(gè)人孤獨(dú)的行走，心事，沿著記憶里深淺的腳印，延伸到無(wú)盡的遠(yuǎn)處，風(fēng)吹起一地的落葉，希冀也一并被它卷起帶走，桃紅紛飛，落花成冢，淚雨如珠，疼痛無(wú)從消融。

　　不止一次告訴自己，要試著學(xué)會(huì)遺忘，把所有的蒼桑都定格在歲月的轉(zhuǎn)角�？墒悄切┴S盈的日子，在穿越視線的時(shí)候，化不成煙云，愛(ài)的力量置換不了潮濕的夢(mèng)幻，猶如一只翅膀沾了水的蝴蝶，飛不過(guò)遼闊蒼茫的天穹。每一個(gè)繾綣的瞬間，在羞澀的行囊里蕩漾，渴望一束溫暖的.陽(yáng)光，讓記憶的花從容開(kāi)放，笑談逝水年華。

　　好想好想，沒(méi)有俗世的羈絆，可以簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地追隨著一縷風(fēng)的想象，靜聽(tīng)一朵花兒開(kāi)的聲音，用自己的方式，平靜而淡然的解讀人生，為每一段存在的行程，寫意真誠(chéng)。

　　空洞的遙想，在暮雨中泛濫，千山萬(wàn)水的距離，到達(dá)不了你在的那一方，被淋濕的思緒，褪色發(fā)白，隱隱約約的心事蒙上了光陰的塵埃，凝眸處，再也找不到昔日的心照不宣。

　　是風(fēng)與風(fēng)之間的距離太遠(yuǎn)，還是樹(shù)與樹(shù)之間的距離太長(zhǎng)，心與心之間的距離，我能不能將如水的溫柔，換作深情的文字來(lái)丈量？

　　默然的時(shí)刻，思念被往事拉長(zhǎng)，顯現(xiàn)悲涼的時(shí)光，那些遭遇的愛(ài)和憂傷，在忙忙碌碌的書簽里，已然找不到合宜的注解。

　　很想知道，摔落的記憶，能不能再回到我們相識(shí)的最初？或是在走過(guò)了一千年以后，仍然會(huì)記得，曾經(jīng)有一位如水的女子在你的生命里輕盈地走過(guò)。

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