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敘事的作文

時(shí)間:2023-09-02 10:22:12 事作文 我要投稿

實(shí)用的敘事的作文9篇【必備】

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的敘事的作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的敘事的作文9篇【必備】

敘事的作文 篇1

  我的父親長(zhǎng)著大大的眼睛,稀少的頭發(fā)分布在頭上。父親很少滿面笑容的對(duì)待我們,經(jīng)常陰著臉和我們說(shuō)話,但是父親很愛(ài)我。

  有一次,父親領(lǐng)我去黃山旅游,在黃山時(shí),別人都是輕裝上陣,而父親怕我冷,就背著我的衣服,累得汗流浹背氣喘吁吁的。登上半山腰時(shí)氣候轉(zhuǎn)冷,父親不顧勞累,幫我穿上,氣候炎熱的`時(shí)候,父親幫我把衣服脫掉,讓我很感動(dòng)。

  父親對(duì)我也很?chē)?yán)厲。有一次我期末考試沒(méi)有考好,父親厲聲問(wèn)到:“你怎么考砸了?”我即膽怯又氣憤地想:這點(diǎn)小錯(cuò)誤還值得批評(píng)?父親看我默不做聲,就猜透了我的心思,說(shuō):“這不是小錯(cuò)誤,不過(guò),這是第一次,就原諒你,下次如果再犯這中錯(cuò)誤,一律不饒!”

  父親就像一只暖水瓶,外面是涼的,里面是熱的。

  這就是我的父親。

敘事的作文 篇2

  前段時(shí)間,宋慧喬和宋鐘基的婚訊傳遍了朋友圈,有人說(shuō),看到他們,我又相信愛(ài)情了,我在祝福他們的同時(shí),突然想著為何他們可以在一起,而在一起之后并沒(méi)有收到任何人的嘲諷,反而全世界的人都在祝福他們,甚至有人為他們相信愛(ài)情。 我想了許久,終于得出這么一個(gè)答案,因?yàn)樗麄儼闩。他們一個(gè)是亞洲男神,一個(gè)是國(guó)民女神,無(wú)論顏值、地位、才氣都十分登對(duì),就是因?yàn)檫@,他們才可以相互吸引,才可以收獲外界一致的祝福。

  試想一下,如果我們的男神宋鐘基娶的是一個(gè)不如他的女人會(huì)怎么樣?先不說(shuō)他們之間相處的融洽與否,外界會(huì)給他們什么樣的辣眼睛的新聞標(biāo)題呢?是“揭秘!國(guó)民老公為何會(huì)娶平凡女孩兒?”還是“不解!宋鐘基的眼光怎會(huì)落到如此地步?”如果是真的,那么不僅是標(biāo)題黨的亂入,就連粉絲們也會(huì)不解,為什么?因?yàn)椴话闩。這里的不般配,和家庭背景并無(wú)太大關(guān)系,而是兩個(gè)人從外貌到內(nèi)在,從學(xué)識(shí)到地位的相配。

  大家都有判斷的.能力,而且這種判斷通常是十分準(zhǔn)確的,尤其是生活在公共視線中的人,自然會(huì)收到比常人多的吃瓜群眾的各種判斷。就拿兩年前的一番震驚娛樂(lè)圈的一則離婚案為例,他們之間存在的最大問(wèn)題,就是不搭。女方長(zhǎng)得漂亮,本科學(xué)歷,男方其貌不揚(yáng),沒(méi)什么文化。在最開(kāi)始他們結(jié)婚之時(shí),就有人說(shuō),他們根本不搭,遲早得離婚。雖然這句話對(duì)于一對(duì)新人來(lái)說(shuō)十分惡毒,但是時(shí)間卻剛好證明,這句話是對(duì)的。有人說(shuō)這只是夫妻情感出現(xiàn)了問(wèn)題,和搭不搭沒(méi)什么關(guān)系,如果真是這樣,那為何現(xiàn)在的國(guó)民要把女方比作《水滸傳》里那“出墻的一枝紅杏”呢?因?yàn)槊餮廴硕贾,男藝人有著同武大一樣慘痛的經(jīng)歷,他們的愛(ài)情,是不相稱的。在愛(ài)情這場(chǎng)博弈里面,他們完全潰敗。

  今年三月份,有消息傳出,香港藝人林峰和吳千語(yǔ)正式分手,許多林峰的粉絲根本沒(méi)有半點(diǎn)覺(jué)得惋惜,反而為林峰高興。這是為何?還是那句話,他們不般配。TVB當(dāng)家小生和野雞女藝人的情侶組合,在外人眼里就是個(gè)笑話,吃瓜群眾們?cè)缫淹茰y(cè)他們絕對(duì)會(huì)分手,粉絲們更是坐等女藝人被甩的好戲。事實(shí)證明,他們的推測(cè)是正確的!安淮睢边@兩個(gè)字,也是他們愛(ài)情終結(jié)的重要原因。他們的愛(ài)情,由于不相配,最后也以失敗告終。

  很喜歡《簡(jiǎn)愛(ài)》里的一句話:“愛(ài)是一場(chǎng)博弈,必須保持永遠(yuǎn)與對(duì)方不分伯仲、勢(shì)均力敵,才能長(zhǎng)此以往的相依相惜!彼位蹎膛c宋鐘基、林峰與吳千語(yǔ),他們都證明了,最好的愛(ài)情不是“我負(fù)責(zé)貌美如花,你負(fù)責(zé)賺錢(qián)養(yǎng)家!倍莾蓚(gè)人勢(shì)均力敵,不論在哪個(gè)方面都能實(shí)現(xiàn)平等的對(duì)話。

敘事的作文 篇3

  喜歡小說(shuō)里面作者精心塑造的人物,仿佛有血有肉一般,栩栩如生。

  然而,在沉迷的時(shí)候,無(wú)法自拔的時(shí)候,就會(huì)想象到那些人物好像皮影戲里面的那些小人們,如果操控他們的人一不小心失了手,便沒(méi)有那么精美的戲了。

  像郭敬明所說(shuō),他一直在編造別人的命運(yùn),編著他們的故事,留著自己的眼淚,那些鮮活的人,總是出現(xiàn)在他的腦海里,他們看著他微笑,憂傷,最后他舉手把他們殺死。

  郭敬明總是喜歡把小說(shuō)里面的人物寫(xiě)死。然而人們不知道,他筆下的文字憂傷而脆弱,本人卻堅(jiān)強(qiáng)而不折。我佩服他的精神,毅力,與天賦。

  他傷感的文字總會(huì)讓我聯(lián)想到某個(gè)可憐的孩子,那樣的憂傷。聽(tīng)著時(shí)光斷裂的聲音,把所有單純憂傷的歲月留在十八歲里。那些繁忙充實(shí)的日子,痛苦也好,幸福也罷,都是短暫的,好像就那么一瞬就過(guò)去了,過(guò)去了就再也不會(huì)回來(lái)了。

  下雪般的惆悵,也不再那樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單淺淺淡淡。脫離了學(xué)校,操場(chǎng),面對(duì)一張張陌生的臉孔,開(kāi)始走不同于以往的路。

  曾經(jīng)在一本書(shū)上看過(guò)這樣一句話,一個(gè)人總要走陌生的路,看陌生的風(fēng)景,挺陌生的歌,然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間,你會(huì)發(fā)現(xiàn),原本是費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的事情真的就那么忘記了。后來(lái)在郭敬明的【左手倒影右手年華】中也看到了這句話,雖然不太一樣,但這句才是原話,總之意思大差不多,滿含哲理的'。

  很多時(shí)候很多細(xì)節(jié)很多話語(yǔ)都會(huì)感動(dòng)到我。例如那次天尚說(shuō)的,她屬于詩(shī),屬于畫(huà),屬于精致唯美的愛(ài)情故事,屬于瑰麗的城堡,但不屬于我的生活。她像一幅賞心悅目但價(jià)值連城的畫(huà),我只會(huì)欣賞,卻不能心動(dòng)。

  我震撼了好久。后來(lái)被我用來(lái)作為隨身攜帶的小語(yǔ),時(shí)刻想著告訴自己這一番話,理智。

敘事的作文 篇4

  暮春三月,江南一古鎮(zhèn)飄著輕柔如絲的雨。

  我與當(dāng)醫(yī)生的朋友K前往那個(gè)帶著朦朧雨息的古鎮(zhèn)游玩。

  當(dāng)我們經(jīng)過(guò)一所深巷里的古屋,屋院內(nèi)圍滿了人,出于好奇,我與K一同走了進(jìn)去。

  看到輪椅上躺著一名如花似玉的死去的.女子,死去的美得無(wú)法言喻的臉卻溢滿悲傷。她身上沒(méi)有看到傷痕,K與幾名醫(yī)生進(jìn)行了研究分析,卻依舊找不到她的死因。

  卻聽(tīng)人們講,這女子不是本地人。在三年前的一個(gè)秋天,一名男子將她帶來(lái)此地后乘船離去留下她在此地生活。那是人們的眼中是她,而她的眼中是夕陽(yáng)下他的長(zhǎng)衫。

  男子離去后,女子便一人過(guò)著平淡的生活,以及習(xí)慣于每日江邊,尤其是在日落時(shí)分。

  就在女子死去的前一天,有個(gè)陌生人過(guò)來(lái)找她。旁人聽(tīng)說(shuō):這是他給你留下的工資他的尸體無(wú)法運(yùn)回來(lái)女子淚如雨下,望著江邊最后暈過(guò)去。第二日,女子托人請(qǐng)來(lái)鎮(zhèn)長(zhǎng),把前一天收到的錢(qián)遞給鎮(zhèn)長(zhǎng)并且說(shuō)到:聽(tīng)說(shuō),孤兒院需要資金

  而這才不到兩天時(shí)間,女子就莫名其妙死去了。就在我們鎖眉不解,空氣凝固的一刻。一位銀發(fā)飄逸的老者出現(xiàn)在我們面前,他聲音縹緲地說(shuō):她想死,便死了。我們看到老者的表情平靜如一口古井,卻不再追問(wèn)。

敘事的作文 篇5

  今天我突然明白父親對(duì)我有多么上心,有多么愛(ài)我,也突然明白十三歲的我在父親的眼里還是個(gè)沒(méi)有長(zhǎng)大的三歲小孩!今天晚上我沒(méi)有吃飯就去學(xué)校了,其實(shí)那個(gè)時(shí)候還很早,做飯是可以跟上的,而我為了去學(xué)校玩耍就沒(méi)有吃飯。結(jié)果到學(xué)校沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間就餓得前心貼后背了,誒,真是活該,我自己罵自己!上課的時(shí)候別人都精神十足的在聽(tīng)老師講課,我卻趴在桌子上一動(dòng)也不動(dòng)。

  老師問(wèn)我怎么回事,我就說(shuō)我頭痛不想上課,于是老師就甩頭走開(kāi)了。窗外稀稀拉拉的下起了雨,我對(duì)同桌說(shuō):“看外面下雨了,你爸爸肯定回來(lái)接你的,而我就又得淋著雨回家咯!”“為什么呢,你爸爸不會(huì)來(lái)接你嗎?”同桌問(wèn)。我說(shuō):“我從來(lái)竹園上學(xué),爸爸就從沒(méi)有接過(guò)我”“這樣。 薄班!”——好餓啊,怎么辦?待會(huì)兒估計(jì)連走回家的.力氣都沒(méi)有了,真是的,干嘛不吃飯啊。真夠笨的,這會(huì)兒我自己都想把自己給殺了。叮鈴鈴——下課了,我同朋友一起走出校門(mén),她的父母也沒(méi)有來(lái)給她送傘,我們就成了‘同病相憐’的伙伴了。淋著雨走到村口是=時(shí),突然看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影站在哪里,是爸爸!我有力無(wú)氣的走到爸爸跟前。

  爸爸一連說(shuō)了三句話:“淋濕沒(méi),餓不餓?我看錯(cuò)表了,結(jié)果一出來(lái)你就到家了!甭(tīng)完爸爸的話,我差點(diǎn)哭出來(lái),爸爸從來(lái)沒(méi)有這么關(guān)心過(guò)我,家里沒(méi)有錢(qián),平時(shí)只有天氣很熱的時(shí)候會(huì)給我發(fā)五角錢(qián)讓我買(mǎi)一雪糕解暑,連過(guò)生日也都只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一筆概括,就十二歲那年爸爸買(mǎi)了一些菜,姑姑外公們回來(lái)給我過(guò)過(guò)一個(gè)生日。我從不曾知道,原來(lái)父親也會(huì)這么關(guān)心我,這么疼愛(ài)我,那一刻,我有點(diǎn)受寵若驚的感覺(jué)!謝謝你,爸爸,你的一番話,讓我明白了原來(lái)我不是一個(gè)沒(méi)人疼沒(méi)人愛(ài)的女孩,我還有你和媽媽,爺爺奶奶,我很幸福!跟別人比起來(lái),我是個(gè)幸福無(wú)比的孩紙!

敘事的作文 篇6

  生活中很多人執(zhí)著于一個(gè)高不可攀的夢(mèng)想,他們也為這個(gè)夢(mèng)想而努力奮斗。最終因無(wú)法實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而自暴自棄,甚至結(jié)束生命。悲慘的結(jié)局是由于他們過(guò)于固執(zhí),不能換個(gè)角度看問(wèn)題。

  有時(shí)侯,一個(gè)方便之門(mén)已經(jīng)打開(kāi),而有些人卻偏偏遵循自己設(shè)定的目標(biāo)不肯回頭。他們橫沖直撞,焦燥不安,甚至勞騷漫罵,怨天尤人。寧可呆在原地休息,然后再繼續(xù)做無(wú)結(jié)果的斗爭(zhēng),也不肯換個(gè)角度去尋找其它出路。他們只會(huì)墨守城規(guī),缺少發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新的`膽量和魄力。其實(shí)他們只要稍稍把目光轉(zhuǎn)移一下,便可以看到那扇早已為他們敞開(kāi)的門(mén)。旁觀的人們看到他們一無(wú)返故的執(zhí)著,都覺(jué)得他們既可氣又好笑?赡苓@就是當(dāng)局者迷,旁觀者清吧!是他們不敢相信,一項(xiàng)走的路,每天都這樣走著,今天卻行不通了。他們既恐懼又擔(dān)心,以致于身陷圇宇,不能自拔。他們的意志消沉,無(wú)法振作。如果他們能及時(shí)醒悟,學(xué)會(huì)換個(gè)角度看問(wèn)題,用清醒的頭腦分析問(wèn)題,用多種角度去解決問(wèn)題,那結(jié)局將大不一樣。

  我們每個(gè)人在遇到問(wèn)題時(shí),如果都能做到換個(gè)角度看問(wèn)題,那么我們的生活就會(huì)變得更加幸福,未來(lái)也會(huì)更加美好。

敘事的作文 篇7

  仲永的才能,是先天得到的,而我們。也只是平平凡凡的普通人,不是完美的。

  ——題記

  哪有什么人一生下來(lái)就是十全十美的,要我說(shuō),看起來(lái)再完美的人,也一定會(huì)有不足之處。

  表面上的美,都只是一層面具,毫無(wú)真實(shí)。

  小明是一個(gè)長(zhǎng)得很帥又具有先天稟賦的人,他次次考試都能穩(wěn)居第一,可他并不勤奮,也不曾努力,就自以為是的認(rèn)為自己是最好的,獨(dú)一無(wú)二的。他過(guò)于自傲,高冷,瞧不起每一個(gè)欣賞他的人,對(duì)于別人的請(qǐng)求,他都置之不理。這難道就是所謂的美了嗎?

  不,這不是,心靈美才是真正的美!

  小芳是坐在小明附近的同學(xué),她長(zhǎng)得很普通,既沒(méi)有小明那么惹人喜愛(ài),也沒(méi)有他聰明?伤](méi)有氣餒,她知道自己沒(méi)有所謂的先天的才能,想要有出息,就必須努力,努力,再努力。只有付出多幾十倍的汗水,才能與他抗衡。她不恥下問(wèn),也肯幫助其他同學(xué)解決不會(huì)的難題,哪怕她不會(huì),只要有一點(diǎn)點(diǎn)思路,都會(huì)傾盡所有告訴他人,從不保留。而小明,總是在一旁用諷刺的口吻說(shuō):“你啊,就別白費(fèi)力氣了,我跟你說(shuō),天分比勤奮更重要,你怎么拼也不可能贏我。”小芳總是一笑而過(guò),她堅(jiān)信著勤奮比天分更重要。

  幾年后,可想而知,小明的'先天才能,因不勤奮努力早已經(jīng)消失了,已經(jīng)成為常人了。而小芳,因?yàn)樽约簣?jiān)定的信念和美好的心靈,她成功了,出人頭地了。

  這個(gè)故事或許會(huì)引起你的思考,也許不會(huì)。小明堪稱完美了,不過(guò)他不珍惜,不曾想過(guò)去保留自己擁有的東西,最終也只能說(shuō)是“泯然眾人矣”,而小芳,她雖不是一開(kāi)始便是十全十美的,不過(guò)她肯努力,讓自己變得更優(yōu)秀,這不也就證明不完美也是一種美了么?

  完美,并不是先天的得到的,只有不完美的人,才懂得去獲取,才會(huì)努力的去改善自我,才會(huì)成為一個(gè)人真正的有才能的人。

  只有不完美,才會(huì)懂得去追求美,既然這樣,不完美又何嘗不是一種美呢?

  ——后記

敘事的作文 篇8

  鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)"不僅僅只有李苦禪一個(gè)人這樣想,書(shū),也同時(shí)是我們?nèi)澜缛嗣竦木袷臣Z,是無(wú)價(jià)的瑰寶。一本好書(shū),就是一名良師,就是一位知己,一位閨蜜,我們不僅僅這樣去想了,也同時(shí)這樣去做了。

  讀書(shū),可以讓我們快樂(lè),讓我們憂傷,也可以讓我們陶醉其中,高爾基說(shuō)過(guò),書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯我們想要登上人生的頂峰,還得靠讀書(shū)來(lái)一步一步地攀登。

  當(dāng)一個(gè)人專心致志地靜心讀書(shū)時(shí),真的可以做到把一切都置之度外的程度。記得有一次,我去書(shū)店里,看見(jiàn)大家不是在專心挑書(shū),就是在潛心讀書(shū),絲毫沒(méi)察覺(jué)我的到來(lái),我也踮起腳尖,穿梭于書(shū)叢中,一頁(yè),兩頁(yè),我很快置身于書(shū)海之中......

  突然一聲響,我猛然從書(shū)的海洋中清醒過(guò)來(lái),原來(lái)是我把書(shū)柜上的幾本書(shū)碰掉了,我頓時(shí)大為尷尬,可抬頭一看四周,大家正安靜地看書(shū),仿佛沒(méi)有這件事一樣。

  我撲在書(shū)籍上,像饑餓的人撲在面包上夜已深,我卻仍然餓著肚子在燈下看書(shū),八時(shí),九時(shí),四周真安靜啊。只有時(shí)鐘上的秒針仍在像我一樣一刻不停地動(dòng)著,我們都忽略了對(duì)方的存在,

  等我看完最后一頁(yè),合上書(shū)本,方才發(fā)覺(jué)已是深夜,我摸摸空空的肚子,卻感到從未有過(guò)的飽,我笑笑,高爾基說(shuō)的真不錯(cuò),書(shū)就像面包,豐富我們的胃口,現(xiàn)在想來(lái),任何的`美食比起它們,也許都會(huì)黯然失色的吧,書(shū)不僅豐富了胃口,也豐富了靈魂。

  俗話說(shuō):書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉其實(shí),黃金、如玉,怎能比上書(shū)那無(wú)價(jià)之寶。一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事,一個(gè)個(gè)豐富多彩的詞匯,一條條深入人心的哲理,哪一個(gè)不比黃金屋,哪一個(gè)不比顏如玉,只是當(dāng)我們看到它們時(shí),忽略了它們的存在,忽略了.....

  我讀書(shū)的時(shí)候,總是一目十行,一氣呵成,可要是說(shuō)我對(duì)書(shū)的態(tài)度就是如此,那可不然。每看完一遍,我都會(huì)將印象淺的地方在一字一頓地看,書(shū)讀百遍,其義自現(xiàn)嗎,要讀出書(shū)的意味,就要精讀、細(xì)讀。

  書(shū),就像是一位知己,萬(wàn)兩黃金容易得,人間難覓一知音。我有煩惱,書(shū)中也有煩惱,書(shū)讓我學(xué)會(huì)了傾訴心聲,也讓我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)。

  書(shū)真是重要,重要到像是供我們呼吸的心臟一樣,有了它,就好比有了萬(wàn)物,失去了它,你就是世界的一切都擁有也會(huì)黯然失色。

  我很慶幸,我并不是那個(gè)擁有萬(wàn)物而無(wú)書(shū)的,也許我得不到世間的一切,但我有好書(shū),書(shū)讓我的精神受到凈化,書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚就如同劉向所說(shuō)的。

  人在世,為讀書(shū)最重要;人一生,應(yīng)讀書(shū)最勤奮。

敘事的作文 篇9

  聽(tīng)過(guò)大海,最洶涌澎湃的豪邁,看過(guò)沙漠,最雄偉壯觀的飛舞,也觸過(guò)那顆,倦怠了的心。曾經(jīng),在一路風(fēng)雨飄搖中迷茫,曾經(jīng),在一番痛徹心扉后覺(jué)悟,曾經(jīng),在彷徨的門(mén)前徘徊,想?yún)群,卻找不到傳遞的方向。然而,在某個(gè)微涼的早晨醒來(lái),發(fā)現(xiàn)心靈落滿了露珠,每一顆的晶瑩剔透中,都寫(xiě)著:寧?kù)o。是啊,疲憊的心,該漸趨歸寧了。

  三生石畔的絳珠仙韻,落入凡塵。沁芳橋畔有她含淚葬花的倩影,獨(dú)倚花鋤,獨(dú)守花冢,“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知”,是她悲涼的嘆息。她為愛(ài)情而生,用生命譜寫(xiě)了一曲最動(dòng)人心魂的愛(ài)情的挽歌。她是真誠(chéng),執(zhí)著,專一的,一路走來(lái)的她已傷痕累累,無(wú)淚報(bào)恩。當(dāng)焚稿的詩(shī)魂離散在西風(fēng)之中,當(dāng)繾綣的情緣面臨湮滅之時(shí),當(dāng)與筆墨知己道別之后,她疲憊的心靈里,一定有著那顆寧?kù)o的`露珠,讓一身傲骨的她真的做到了“質(zhì)本潔來(lái)還潔去,不教污淖陷渠溝”。

  零落的花在泥土中飄散著遲遲未逝的余香,古老的銅鏡前,一把木梳正梳理著她的紛亂歲月!吧(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”,她豪爽的心靈卻住進(jìn)了一個(gè)朝代的衰亡!昂托咦,倚門(mén)回首,卻把青梅嗅”,她脫俗的心靈卻徘徊在了漫長(zhǎng)無(wú)盡的等待中。梧桐細(xì)雨節(jié),黃昏的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,動(dòng)人心弦,雨水打濕了她清幽的夢(mèng),有過(guò)許多愁,才下眉頭,卻上心頭。當(dāng)春殘花落,當(dāng)繁華與歡樂(lè)消逝,她疲憊的心靈里,一定有著那顆寧?kù)o的露珠,滋潤(rùn)著依舊綠肥紅瘦的海棠花。

  她的青春,在駝鈴叮當(dāng)在琵琶聲中跌宕,她的人生,在寒風(fēng)凜冽的大漠中完結(jié)。黃沙中她疲憊的心靈里一定有著那顆寧?kù)o的露珠,讓她“獨(dú)留青冢向黃昏”。她的容貌,黯淡了六宮粉黛的顏色,她的命運(yùn),卻終結(jié)在馬嵬坡下的泥土中。在虛無(wú)縹緲的仙山里,她疲憊的心靈里一定有著那顆寧?kù)o的露珠,讓她堅(jiān)定天上人間會(huì)相見(jiàn)的那天。

  ……

  年邁的紫藤依偎老樹(shù),斷枝落著昏鴉。小橋聆聽(tīng)流水叮咚,淌過(guò)那陌生人家。舊日的驛道上,有瘦馬斜長(zhǎng)的影子,殘陽(yáng)欲頹,將西天染成一片緋紅。黑夜,即將拉開(kāi)它的帷幕,在薔薇百合的幽香里,醞釀著那顆晶瑩的露珠,讓疲憊的心,歸寧。

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