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（薦）寫樹的作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的寫樹的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫樹的作文 篇1
在鄉(xiāng)村學(xué)校，十多年了，我總喜歡看樹。在四季的輪回中，樹像這幽靜的村莊，呈現(xiàn)著它自己的色彩。面對(duì)一棵樹，我所追尋的只是樹與天空構(gòu)成的一種最純樸的風(fēng)景，然而這一切給人的感覺，卻像心靈散發(fā)的一陣陣光芒。
在春天的田野，我曾看過一棵樹。那是一個(gè)已被水珠打濕的'傍晚，我輕輕地?fù)崦豢弥Ω上癖P龍一樣的榕樹，它的龐大的樹身蓋住了一大片莊稼。和煦的風(fēng)從耳邊掠過，心霎時(shí)像一泓明靜的湖水，把一向被忙碌踩亂的日子在心中漸漸沉靜了下來。這時(shí)，風(fēng)是最美的問候，把那些曾在往事中褶皺的情感撫摸得平展展的，似乎把人的每一縷思緒都變得那么純粹而蔥蘢了。從此，每當(dāng)春天，我的心就成了溫柔的綠色。
在秋天的鄉(xiāng)村，我?guī)е鴮W(xué)生們看過樹。我對(duì)他們說，秋天的每一棵樹，都負(fù)載著一顆成熟的心靈。一棵樹也許滋潤不了萬物，但它能夠滋潤自己的每一片葉子，養(yǎng)熟自己的每一個(gè)果子。他們臉上蕩滿歡笑，如一個(gè)個(gè)紅透的果。然后他們一個(gè)個(gè)把心貼緊樹，緊緊地去擁抱那些樹。這時(shí)我突然覺得，對(duì)于他們，面對(duì)一棵樹，竟是一種最美的完善。
在老家冬天的高原上，我曾和父親趕路，我看過樹。那是一排白楊，它們和我們一樣，在朔風(fēng)中感受一種寒冷。它們是鉆天楊，很高大，但腳下卻牢牢地抓住一方泥土，頭頂一片蒼天，在風(fēng)與雪中挺直著軀干，就像一桿桿堅(jiān)強(qiáng)的旗幟。我知道，這是一種與脆弱無關(guān)的美麗。那一刻，我們只是和樹一樣在凜冽的冰雪中遙望自己的遠(yuǎn)方。那是一排掛滿冰霜的樹，然而它們卻至今虔誠地站著，在我記憶的春天。
寫樹的作文 篇2
在一片森林里，有一個(gè)長了300年的大樹。
一年春天，大樹媽媽又醞釀了一批新的生命。枝頭上，冒出了葉子的尖尖嫩芽。大樹媽媽很高興，她說：“孩子們啊，趕緊快快長大，媽媽會(huì)為你們提供充足的營養(yǎng)�！�
那些嫩芽，轉(zhuǎn)眼間變成了半大的嫩葉。大樹媽媽擔(dān)憂的說：“孩子們啊，快快長大。千萬要小心那些可恨的蟲，它們會(huì)把你一口口的吃掉�！毙淙~們回答道：“知道，媽媽。我們會(huì)保護(hù)好自己的，您不用太擔(dān)心啊！”
夏天到了，樹葉們長的有半個(gè)手掌那么大了。人們常常最在樹下乘涼，一片葉子說：“媽媽，人類肆意砍伐我們的同伴，為什么我們還有讓他們坐在樹下乘涼？”大樹媽媽說：“每一種生物，都有自己的需要，既然他們砍伐樹木，肯定有他們的道理。上天給予我們生命，就是要讓我們做出貢獻(xiàn)，給他人造福。人類坐在樹下乘涼，我們因該感到歡迎！”那片葉子說：“媽媽，您真是太仁慈了�！�
一天，葉子們?cè)谟懻撘患虑椋捍髽鋴寢層惺裁春茫?/p>
一片葉子說：“媽媽給了我們生命，給了我們一個(gè)家，我們要感謝她！報(bào)答她”
另一片葉子說：“給了我們生命怎么樣呢？我們有家又怎么樣呢？我們不能飛翔，不能奔跑，只能呆在這棵樹上。大樹媽媽有什么好？”
大樹媽媽聽了，說：“孩子啊，我們雖然不能隨便走動(dòng)，不能看到更多的世界，但是我們的.生命很有價(jià)值！你怪媽媽也可以，恨媽媽也可以，你們都是媽媽生命里的一部分，媽媽都是愛你們的�！�
秋天到了，落葉紛飛。
葉子們都要落下了，一片葉子說：“大樹媽媽，我們即將就要到一個(gè)嶄新的世界去了，那就是我們從未接觸的大地。”
一片葉子說：“大樹媽媽，我們感謝您給予我們生命，我們馬上就可以化作肥料報(bào)答您了！”
大樹媽媽傷心的說：“孩子們，不要這么悲觀，我們一起生活了一個(gè)春秋，我們多么幸福��！”大樹媽媽的淚，悄然而落。
一片葉子看到了大樹媽媽的眼淚，說：“媽媽，您也不要悲傷，我們現(xiàn)在是您身體的一部分，等我們落下，化作泥土后，也是您身體的一部分，我們將變成營養(yǎng)，讓您繼續(xù)醞釀新的生命……再見了，媽媽！”
“再見了，媽媽！”
寫樹的作文 篇3
在我們學(xué)校里有許多柏樹，它們雖然不像桃樹、梨樹那樣能開出滿樹芬芳的小花，結(jié)出許多又大又甜的果子。但它們卻是樹木中的偉男子，即使在最寒冷的`冬天，也不會(huì)脫下翠綠的衣裳。
春天，柏樹會(huì)像其它的樹木一樣萌生出新葉，那柔嫩的尖葉在陽光下閃著光澤，明亮得直逼你的眼睛。一些小同學(xué)常小心翼翼地摘下一小叢新葉，夾在收藏本中，做成標(biāo)簽。雖然柏樹很疼，但它卻十分開心，可以為小朋友帶來快樂。
春天一天天地走了，夏天來到了人間。在陽光的照射下，柏樹那常綠的葉子一簇簇、一叢叢，顯得格外精神。雖然蜜蜂和蝴蝶只忙著為那些嬌艷的花兒唱歌跳舞，根本不在意這古板的柏樹，可它也不寂寞。因?yàn)槊康较抡n，小朋友們都會(huì)在樹陰下游戲、乘涼，柏樹就像衛(wèi)士一樣站成一排，保護(hù)著小朋友。
秋天，許多樹木的葉子都變黃、脫落了，可柏樹卻非常倔強(qiáng)，挺拔著身軀，舉起一片濃綠，為校園增添了一份活力與生機(jī)。
冬天，柏樹戴上潔白的雪花，就更美麗了。瘋狂的北風(fēng)一次次沖撞著它，但它一點(diǎn)也不畏懼，總是倔強(qiáng)地挺直身軀，北風(fēng)只好繞道而行了。
我贊美柏樹，因?yàn)樗m然不柔美，但十分堅(jiān)強(qiáng)；雖不高大，但十分挺拔。我愿意做一個(gè)像柏樹一樣的人，微笑著迎接風(fēng)雪，勇敢地面對(duì)人生。
寫樹的作文 篇4
前幾天早上，媽媽送我去上學(xué)，我快走到教室時(shí)，驚喜地發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上又種了一棵桂花樹。我情不自禁地向小苗走去，發(fā)現(xiàn)桂花的嫩葉是淺綠色，你只要輕輕一捏，就可以擠出水來。
午飯后，又跑去觀察，我用鼻子聞聞，不由自主地贊嘆道：“真香��！”我再靠近一點(diǎn)，突然看見一根細(xì)枝被人折斷了，我十分傷心，這么可愛的一株小樹，卻被人無情傷害。這時(shí)，小樹哭了，天空也下起了雨，我邊跑邊想，連老天爺也覺得傷心。
到了晚上九點(diǎn)多，我已經(jīng)睡著了，在夢(mèng)中，也夢(mèng)到了小桂花樹長大了。
第二天，我發(fā)現(xiàn)桂花樹的周圍有一圈圈圍欄，圍欄旁有一條條紅絲系著。桂花樹已經(jīng)長大了幾毫米了，葉子的`水分也更多了，我真想桂花樹快點(diǎn)長大，因?yàn)殚L大了我就可以有桂花茶喝了。桂花茶不但好喝，還美容呢！
寫樹的作文 篇5
我們?cè)豪镉惺畮卓昧鴺�，我們非常喜歡它，樹下也成了我們的樂園。
每到星期天，我都和小朋友在柳樹下嬉戲。
柳樹長得不是很高，樹尖剛剛探到二樓。它們的干不粗不細(xì)，摸上去十分粗糙，上面的枝條卻很柔軟光滑。
春天，柳枝上露出小黃豆大小的嫩芽，又過了幾天，芽兒長成了嫩綠嫩綠的葉子，春風(fēng)一吹，柔軟的枝條左搖右擺，好像一個(gè)披著長發(fā)的小姑娘在風(fēng)中跳舞。這時(shí)，我們就會(huì)折下一段柳條做成柳笛，吹出春天的曲調(diào)。
夏天，我們躲在陰涼的柳樹下玩耍，那柳樹也好像能聽懂我們的'話，把枝條攏過來讓我們乘涼。
我喜歡柳樹，我喜歡一年四季柳樹的風(fēng)姿，因?yàn)樗槲覀兛鞓烦砷L。
寫樹的作文 篇6
樹山是一座占地50畝左右的小山，不要看它體量不大，名氣自古就很響亮，過去它叫“圌山”。圌，裝糧食的草囤；我們看樹山，形狀也真像以前農(nóng)家用稻柴編的米囤。農(nóng)耕社會(huì)，富不富看囤里有多少米，圌山這個(gè)古名，透露了這地方人對(duì)生活的祈求和期望。
“圌”，普通話讀“船”，吳方言讀“樹”�！皣弊蛛y寫難識(shí)，后人就干脆把“圌山”改做了“樹山”。樹山村名因此山而來，但是我們不要忘記，這個(gè)村原來應(yīng)該叫做圌山村，意即白米滿囤的富裕之鄉(xiāng)。
樹山為什么是這個(gè)形狀的呢？樹山村上了年紀(jì)的村民，會(huì)給你講這么個(gè)傳說：很久很久以前，這里還只有兩座山，一座樹山，一座雞籠山。有一天，來了一群羊，從東面向西面走，要到太湖邊去喝水，走到這里，天已傍晚，領(lǐng)頭羊向西方土地打招呼，說借貴方一塊寶地歇一夜再走。雞籠山不答應(yīng)，說我們這地方太好，讓你們呆下來，明天趕也趕不走你們了。樹山心軟，看到羊群里有些小羊?qū)嵲谂懿粍?dòng)了，就勸雞籠山，說在家千日好，出門一時(shí)難，誰沒有個(gè)需要人幫的時(shí)候呢？讓他們住一夜吧。雞籠山說，他們從此賴在這里怎么辦？樹山說，不會(huì)的，不會(huì)的，我敢打賭他們明天一早肯定會(huì)離開的。雞籠山問，你賭輸了，拿什么東西賠？樹山說，我的頭給你。
一夜過去，樹山睜開眼睛一看，不得了，大大小小的羊都生了根，永遠(yuǎn)不會(huì)離開了。樹山說話算話，把自己的頭砍了下來，送給了雞籠山。所以，現(xiàn)在看到的樹山，山頂是平的，雞籠山呢，山頭上像戴了個(gè)帽子。那群羊也化成了大大小小的山，就是陽山。
樹山村三寶”——茶葉、楊梅、翠冠梨，可惜我們?nèi)ネ砹�，沒有看到千樹萬樹梨花開的'場(chǎng)景，只能等夏末吃梨了！
想爬山的，就由此上！不能爬的，也別擔(dān)心，樹山村全長3公里的觀光木棧道已向游客開放，游客乘坐觀光電瓶車也可以飽覽樹山村風(fēng)光。
寫樹的作文 篇7
今天是植樹節(jié)，我和我的小伙伴準(zhǔn)備為小區(qū)的小路植樹，我們拿好工具沖下樓，準(zhǔn)備為我們小區(qū)的小路植樹的時(shí)候，一個(gè)數(shù)學(xué)問題難住了我們。我們已知這條小路一共100米，我們每隔4米種一棵樹，那么一共要種多少棵樹呢?如果我們這樣種下去的話兩邊的墻會(huì)擋住，我們就沒法種了，也沒法植樹了，那到底該怎么辦呢。我們正在思考這個(gè)數(shù)學(xué)問題的時(shí)候，一個(gè)小伙伴說：“我知道了，這是一個(gè)植樹問題，如果一頭栽一頭不栽的話，那么是100/4=25棵，棵數(shù)=間隔數(shù);就是100*4+1=26，棵數(shù)=間隔數(shù)-1，那么要種26棵樹，如果兩頭都不栽的.話就是100/4-1=24，要那么只了24棵就夠了，這幾種方法你們自己選吧你們還要記住以后遇到這樣的題要記住
如果兩頭都栽 棵數(shù)=間隔數(shù)
如果兩頭都不栽 棵數(shù)=間隔數(shù)+1
如果兩頭都栽 棵數(shù)=間隔數(shù)+1。’’
我們幾個(gè)人商量之后，決定選二種兩頭都栽的方法開始種樹了，通過這次植樹，我為小區(qū)增添了一份色彩，而且我明白了植樹問題的模型是一類相關(guān)問題的擴(kuò)展，它來源于生活，又回歸于生活。所以我們要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中有著廣泛的應(yīng)用價(jià)值，所以而不只是簡單的針對(duì)植樹而言。
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