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(經(jīng)典)植物作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的植物作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
植物作文300字 篇1
春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)了,到處是一片生機(jī)勃勃的景象。公園里的杏花開(kāi)了,跟我一起去看看吧!
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,許多花兒都驕傲地掛在枝頭,競(jìng)相開(kāi)放,成片成片的杏花樹(shù)宛如春日里的朵朵紅云,湊成了花的海洋。走近一看,杏花挨挨擠擠的,像幾個(gè)穿著粉色裙子的小姑娘抱在一起說(shuō)悄悄話呢!它的花瓣是圓形的,花梗比較短,有許多短柔毛。它的顏色很奇特,含苞欲放時(shí)是紅色的`,紅的似火;開(kāi)花后顏色逐漸變淡,是粉色的,粉的像霞;花落時(shí)又變成白色的,白的如雪。我湊近聞一聞,一股淡淡的清香沁人心脾,香甜中微微帶點(diǎn)苦味。
杏花不僅長(zhǎng)得可愛(ài),而且還有很大的藥用價(jià)值呢!它的果肉、果仁可以入藥,有清熱、解毒等功效。
看著眼前的美景,我仿佛就變成了一朵杏花,正仰著腦袋,在和太陽(yáng)公公問(wèn)好呢!一陣微風(fēng)吹來(lái),我閉上了雙眼,不禁想起了這句古詩(shī):借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村
我愛(ài)我的植物朋友杏花。
植物作文300字 篇2
我最喜愛(ài)的花是梅花。我喜歡梅花的性格,它不像別的花一樣開(kāi)在溫暖的春天。它經(jīng)過(guò)了冰天雪地的考驗(yàn),才能綻放出它的美麗。這種精神令人佩服。
梅花雖然沒(méi)有牡丹那么美麗,但是它的精神是可貴的'。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。這不就贊揚(yáng)了梅花在寒冷的環(huán)境中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的精神。我們應(yīng)該像梅花一樣在困難面前不低頭,要勇敢的解決。這樣才會(huì)更美好的面對(duì)。梅花的高貴品質(zhì)是人人應(yīng)該學(xué)習(xí)的、發(fā)揚(yáng)的。梅花雖然不比別的花美麗,但是又有哪一種花有它這樣的品質(zhì)。美麗的牡丹人人愛(ài),那寒冬里的臘梅又會(huì)有誰(shuí)關(guān)過(guò)呢?只看到鮮艷美麗的花,它們開(kāi)在溫暖的春天,有足夠的陽(yáng)光、水分。而梅花卻只能在冬天綻放它的花朵,而又有哪個(gè)人真正的欣賞過(guò)。梅花在這個(gè)世界上真正的存在過(guò)嗎了又有誰(shuí)能解答我的疑問(wèn)。似乎只有人知道它的名字,而不知道它。
梅花的精神是值得敬佩的。可是世人都喜歡美麗、色彩鮮艷的花。而不理解它們其中的含義。這是不是一種可悲。梅花的色彩雖然鮮艷,但是它的心靈更美,內(nèi)心更堅(jiān)定。能在寒冬中綻放出美麗的花,也就只有梅花能夠做到,這種精神希望人人都能夠有。
植物作文300字 篇3
周六下午,室外陽(yáng)光明媚。在這個(gè)初春佳節(jié),我和爸爸來(lái)到植物園人工湖逮魚(yú)。
再往里走,就看到了那波光粼粼的人工湖,湖邊的垂柳枝上已冒出了嫩綠嫩綠的小芽?jī),迎春花也三三兩兩的露出了笑臉,傳遞著春的喜訊。水面上不停的冒著水泡,一群一群的小銀魚(yú)正在清澈的.湖水里歡樂(lè)地嬉戲。這可是逮魚(yú)的最好時(shí)機(jī)哦!我趕緊讓爸爸給我做了個(gè)小網(wǎng)兜:塑料袋口上綁個(gè)用柳條做成的環(huán),再在環(huán)上綁一個(gè)粗棍子。呵,挺精致的,怪不得旁邊的許多小朋友都向我們投來(lái)了嫉妒的目光。
我把小網(wǎng)兜悄悄地從小銀魚(yú)的后面放進(jìn)水里,小銀魚(yú)好像發(fā)現(xiàn)了我的詭計(jì),趕緊躲開(kāi)了,我正想再放一次,爸爸勸我耐心的等會(huì)兒,我也只好勞累一下胳膊了。
不知不覺(jué),太陽(yáng)已偷偷的跑到了西山頂上。小銀魚(yú)們,你們趕快回家去吧,去找爸爸媽媽吧。我們今天在一起玩得真高興、真開(kāi)心呀!
啊,西邊的晚霞多么燦爛呀!它是不是在慶祝我這一天學(xué)到了很多知識(shí)?是不是在祝福我玩的開(kāi)心?我想,應(yīng)該都是吧。
再見(jiàn)了,充滿生機(jī)的人工湖;再見(jiàn)了,熱情的音樂(lè)噴泉。等著吧,我會(huì)再來(lái)看你的!
植物作文300字 篇4
中飯過(guò)后,我和幾個(gè)朋友來(lái)到校園,觀察校園里的植物。
我們先來(lái)到香樟樹(shù)下,這可是一棵生長(zhǎng)了十年的香樟樹(shù)。香樟樹(shù)樹(shù)干很粗,樹(shù)枝又細(xì)又長(zhǎng)。從遠(yuǎn)處看,就像一棵巨大的花菜。它的樹(shù)葉茂盛,一年春、夏、秋三季,都是綠葉茂盛,像一把撐開(kāi)的綠色的大傘。許多人在樹(shù)下乘涼、嬉戲。這里儼然成了人們游玩的樂(lè)園。
我們又去了八角金盤(pán)所在地。這棵八角金盤(pán)修剪得十分有型,像葉叢上有一只又蹦又跳的可愛(ài)的小狗。在八角金盤(pán)前面,有一種我不認(rèn)識(shí)的樹(shù)。它的高度,與我們兩個(gè)小朋友的身高疊起來(lái)差不多。它的樹(shù)枝和樹(shù)根一樣粗,樹(shù)葉大大的,很光滑。在旁邊,還有一棵小樹(shù)。它的綠葉像樓梯的形狀,一簇一簇,真是讓人大開(kāi)眼界。
最后,我們來(lái)到了食堂門口,發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的樹(shù)。樹(shù)很香,老遠(yuǎn)就能聞到香味。它接近開(kāi)花了,但花是開(kāi)在果實(shí)中間的。沒(méi)開(kāi)花的.果實(shí)圓圓的,是金黃色的;開(kāi)花的果實(shí)半個(gè)開(kāi)花,沒(méi)開(kāi)花的半個(gè)卻是粉紅色的。真是太奇妙了!
校園里的植物真是千奇百怪!我愛(ài)美麗的校園!
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