我的讀書故事作文（常用15篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我的讀書故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的讀書故事作文1

　　科技樓那兒開了一家新華書店。

　　開業(yè)的第一天，同學(xué)幾人趁著午休前的一段空閑跑去逛書店。店里，裝修氣味之外的，是久違的書香。我們?cè)跁�架下流連、徘徊，我的心癢癢的，好像不買本書都不好意思離開。腳邊的《百年孤獨(dú)》吸引住我的視線。對(duì)它垂涎已久的我把它買了下來。

　　當(dāng)天中午，數(shù)學(xué)自習(xí)過后，從不睡午覺的我翻開了新書，一看，就陷了進(jìn)去。我好像打開了一扇新的門，第一次真正體會(huì)到人才是小說的核心，書中的情節(jié)、故事都圍繞著人物，“所有的事在同一時(shí)刻發(fā)生�！扁徛曧懫穑�我才被拉回現(xiàn)實(shí)。

　　和《百年孤獨(dú)》差不多同時(shí)來臨的，是分科考試的.迫近。

　　但沉浸于書中的我，與現(xiàn)實(shí)的距離已被拉遠(yuǎn)了。匆忙地完成老師布置的任務(wù)，我就扎進(jìn)書中人的喜怒哀樂�？荚�、成績、復(fù)習(xí)、離別，通通忽視掉。分科前最后一次班會(huì)課，準(zhǔn)備選文科的同學(xué)在講臺(tái)上聲淚俱下時(shí)，我只關(guān)心著奧雷里亞諾上校的幾十次起義。星期六的自習(xí)，我將它用作閱讀時(shí)間。

　　“月考倒計(jì)時(shí)，一天”，空調(diào)上的小黑板向我強(qiáng)調(diào)道，一遍又一遍。

　　我出神地凝視著小黑板。書翻到了最后一頁。“一切自永遠(yuǎn)至永遠(yuǎn)不會(huì)再重復(fù)，因?yàn)樽⒍ń?jīng)受百年孤獨(dú)的家族不會(huì)有第二次機(jī)會(huì)在大地上出現(xiàn)�！瘪R孔多，那個(gè)虛幻的小鎮(zhèn)被永遠(yuǎn)地抹去了�？荚嚨膲毫�，分科的離愁別緒爆發(fā)著奔騰著涌上心頭，淹沒了我。

　　考試終于結(jié)束了。大家已經(jīng)在忙著道別，忙著關(guān)心分科的政策，忙著放元旦假。我縮在角落的座位里，忙著寫明信片，手邊摞著一沓別人給我的，放在那本《百年孤獨(dú)》上。

　　新同學(xué)來了。晚自習(xí)，大家輪流自我介紹。我望著講臺(tái)，聽著，卻又沒有在聽。一只手摩挲著那本舊書的封面，感受著棉紙的質(zhì)感，回憶著過去生活的點(diǎn)滴。

　　輪到我了。我站上講臺(tái)，在開學(xué)時(shí)的臺(tái)詞中補(bǔ)上一句“喜歡馬爾克斯，剛看完《百年孤獨(dú)》�！蔽翌┝搜圩郎系臅�，笑了笑。

我的讀書故事作文2

　　高爾基說書籍是人類進(jìn)步的階梯，莎士比亞說書是全世界的營養(yǎng)品，而我卻說書是我的好伙伴。

　　從小我就喜歡看書。媽媽說，我七歲時(shí)就會(huì)捧著故事書看了。但我最喜歡看的是歷史書。我初次翻開歷史書，就被他深深吸引，一口氣看了十幾頁。看歷史書，我就好像走進(jìn)了中華五千年的歷史長河中。走進(jìn)歷史的長河我認(rèn)識(shí)了神機(jī)妙算的諸葛亮，他鞠躬盡瘁協(xié)助劉備把蜀國治理的井井有條；我還認(rèn)識(shí)了唐太宗李世民，他以史為鏡把唐朝帶到了封建王朝的巔峰，讓我體會(huì)到為平民百姓雪中送炭的宋太宗愛民如子的情感。

　　除了歷史書，我還看了許多其他種類的書。有一次，我在讀《竊讀記》的時(shí)候，我讀到：我跨進(jìn)店門暗喜沒人注意。我踮起腳尖，從大人的腋下擠過去。喲，把短發(fā)都弄亂了，沒關(guān)系，我總算擠到里邊來了。急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀著，我很快樂也很懼怕——這種竊讀的滋味！讀到這一段的時(shí)候，我仿佛自己也是那個(gè)小女孩，情不自禁的'伸手捋了捋頭發(fā)，并為自己手中能捧著一本書暗自竊喜�，F(xiàn)在的我要是沒了書，就好像丟了全世界，因此我更要珍惜現(xiàn)在能讀書的好時(shí)光。

　　《小苗與大樹的對(duì)話》一文中，文學(xué)家魯迅曾經(jīng)講過，要把文章寫好，最可靠的還是要多看書。每天晚上吃完晚飯，我便興致勃勃的拉著媽媽去書房，當(dāng)我讀到《駱駝祥子》時(shí)，我的心都在隨祥子的命運(yùn)起起落落。當(dāng)祥子絕望時(shí)，我的心一下子提到了嗓子眼，為他的未來擔(dān)心；當(dāng)祥子戰(zhàn)勝困難時(shí)，我為他逃出困境而歡欣鼓舞。從《駱駝祥子》這本書中我明白了許多道理，讓我受益匪淺。比如：實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想沒有捷徑，只有靠自己辛勤的雙手來創(chuàng)造，靠自己的汗水來澆灌，否則，不會(huì)有滿意的結(jié)果，有的只是失望。

　　書是我的好伙伴，給我?guī)�來了樂趣；書是我的好伙伴，給我?guī)�來了知識(shí)；書是我的好伙伴，使我的生活變得更加豐富多彩。

我的讀書故事作文3

　　我喜歡看書，就像大人們喜歡追連續(xù)劇一樣癡迷，讓我沉浸在書的海洋無法自拔。高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯�！敝灰�多看書就可以不斷增長自己的知識(shí)和見解。有些人把書當(dāng)做閱覽查資料的工具，對(duì)我而言它是我的良師益友，是我的精神食糧。我喜歡書它的歡樂和憂愁承載著我的快樂與惆悵。

　　我喜歡的書目有很多比如《笑貓日記》里的球球老老鼠、笑貓、地包天……聽著它們千奇百怪的名字是它們讓我的想象長出了一雙五彩斑斕的翅膀。《居里夫人自傳》讓我深刻的理解到“誰說女子不如男”這句話的真諦。《明朝那些事》讓我看到了一個(gè)不一樣的歷史，它的詼諧幽默讓我知道枯燥的歷史原來也可以以有趣書寫的呈現(xiàn)給我們。通過《明朝那些事》讓我更迫切的想要去了解中華五千年的歷史文化。我喜歡的書目有很多每一本都給我不一樣的感悟和見解。

　　媽媽總是說我看書總是太過忘我，到了一種讓媽媽“咬牙切齒”的地步。我時(shí)時(shí)刻刻都想看。只要有我的地方就有“書”書桌上、床上、飯桌上……但凡有一點(diǎn)空余的`時(shí)間哪怕瞅也要瞅上幾眼。最典型的要數(shù)在衛(wèi)生間看書被媽媽抓包的時(shí)候了。一進(jìn)衛(wèi)生間就出不來的特性久而久之就被媽媽發(fā)現(xiàn)了，為此媽媽對(duì)衛(wèi)生間進(jìn)行了大清理，上衛(wèi)生間的時(shí)候媽媽像特務(wù)一樣的還要對(duì)我搜身防止我把書帶進(jìn)衛(wèi)生間。于是我和媽媽打起了游擊戰(zhàn)我提前把書藏到衛(wèi)生間里，一次兩次的后來還是被發(fā)現(xiàn)了，媽媽也拿我沒輒了。每當(dāng)在衛(wèi)生間呆的時(shí)間久了就會(huì)聽到媽媽：“咬牙切齒的怒吼。劉晨你怎么還不出來是掉到廁所里了嗎，用不用我拿耳朵勺去撈你�！泵慨�(dāng)這時(shí)候我都會(huì)以最快的速度沖出衛(wèi)生間并向媽媽保證不在衛(wèi)生間看書才能平息老媽的怒火。

　　我就是這么一個(gè)調(diào)皮又愛看書的小女孩�？磿�不僅讓我收獲了知識(shí)，還讓我的生活更有樂趣。讓我不光明白了很多道理也讓我知道世界上還有許多的東西等著我們這些祖國的花朵利用自己所學(xué)的知識(shí)去探究個(gè)清楚明白。

我的讀書故事作文4

　　我從小就愛讀書，書籍讓我開闊了視野、增長了知識(shí)；讀書使我認(rèn)識(shí)了浩瀚宇宙, 豐富的海洋；讀書使我了解古代的文明,現(xiàn)代的科技；還讓我走進(jìn)了一個(gè)奇妙萬千的世界。

　　我讀的書很多，范圍也很廣,有童話故事類、探案類、歷史類、文學(xué)類等等，當(dāng)然，我最喜歡讀的要數(shù)歷史和童話了。讀的'書多了，收獲自然也不少——我不僅懂得了許多道理，而且作文水平也提高了不少。

　　我特別喜歡讀書和誦讀，一絲時(shí)間也不放過，常常抱著書得的連吃飯都忘了，就連在廁所里也看書呢！之所以我愛讀書，還得從小時(shí)候說起：在很小的時(shí)候爸爸就每天講一個(gè)故事，《大灰狼》、《小矮人》、《白雪公主》、《小綿羊》等等。讓我聽得入迷，后來爸爸說:“書中有很多故事，你自己去看書�！惫�然書中有很多精彩的故事。從此我愛上了讀書。

　　現(xiàn)在，我讀過的書快數(shù)不清了，有：《365夜故事》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛麗絲漫游奇境記》、《三國演義》、《昆蟲記》……我的各方面知識(shí)水平都有很大的提高，而且這學(xué)期我們又讀了《三國演義》,我不但了解了有關(guān)三國知識(shí)，還會(huì)背，還跟同學(xué)表演過獨(dú)幕劇呢！讀書不但提升了學(xué)習(xí)，也提高了我的思想素質(zhì)，這是一件多么好的事情呀！

　　自從學(xué)校開展了經(jīng)典誦讀，我不但喜歡讀書，而且還喜歡背誦古詩詞。上學(xué)期我把老師要求背的古詩詞讀本全部背過了，獲得了背誦小能手的稱號(hào)。所以我也希望大家多讀書，讀好書，讓我在書海中暢游，獲得更多的營養(yǎng)和樂趣。讀書的時(shí)候，如果有不明白的地方，我就問爸爸、媽媽。當(dāng)然，最好的老師就是字典和百度百科，它使我了解了故事背景，延伸了知識(shí)。它是我認(rèn)識(shí)世界的另一個(gè)窗口。

　　我喜歡在書海中快樂地淌洋，貪婪地吸吮著知識(shí)，品味著生活。媽媽幫我辦理了南京圖書館的借書證，去圖書館借書是我最開心的事，現(xiàn)在不管作業(yè)多少每天晚上我一定會(huì)堅(jiān)持或多或少看一會(huì)兒書，日積月累，我的知識(shí)也漸漸豐富起來。讀書更使我明白：“書山有路勤為徑,學(xué)海無崖苦作舟�！蔽覠釔圩x書,書籍將是我一生的朋友。

我的讀書故事作文5

　　書，是一把鑰匙，為我打開文學(xué)的寶庫;書，是人類進(jìn)步的階梯，讓我們攀登上知識(shí)的頂峰;書，是知識(shí)的海洋，而我是一也小舟，自由的在書海里遨游;莎士比亞曾經(jīng)說過：“人生中沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀�！蔽覀兲焯旌蜁�打交道，書自然而然的成為了我最好的朋友。這個(gè)暑假，我在小學(xué)生推薦書目中有幸的讀到了《假如給我三天光明》。

　　他是一部完美而偉大的巨著，它是凱倫海勒寫的，凱倫海勒是個(gè)美國著名的女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。她非常不幸在十九個(gè)月時(shí)只能看到一片黑暗的寂靜無聲的`世界。但她卻不放棄，克服生活中的種種困難。她小時(shí)候脾氣十分的暴躁，會(huì)大發(fā)雷霆，還會(huì)吧洋娃娃撕得粉碎。1887年與沙利文老師相遇。沙利文老師非常的有耐心，一步一步把她給帶到了豐富多彩的世界，讓她接近這個(gè)世界，讓她感受到了知識(shí)，再加上了她辛勤的付出，有了輝煌的成就。

　　凱倫海勒這種不屈不撓、永不放棄、刻苦努力、自強(qiáng)不息的精神，雖然她失去了自己的眼睛和耳朵，但是她并沒有要決定放棄，而是付出比別人更多的時(shí)間來彌補(bǔ)，樹立起考上哈弗大學(xué)的遠(yuǎn)大目標(biāo)。

　　我明白了：在生活中遇到困難不能放棄和害怕，要勇于面對(duì);如果想要獲得知識(shí)必須靠自己的付出來獲得;我們應(yīng)該以一顆樂觀向上的心，不要畏懼困難，這樣困難就可以迎刃而解�，F(xiàn)在，一間臥室，一張長桌，一本好書，對(duì)我而言，讀書就想吃東西一樣，甜甜的，味道好極了。所以，讀書的滋味在我心中永遠(yuǎn)是甜的，它讓我受益匪淺，擁有一本好書，才能學(xué)到知識(shí)和道理，唯有這樣，才能去往書海里飄蕩。書，它還可以讓我領(lǐng)略中國的風(fēng)采，科技發(fā)達(dá)，國力強(qiáng)盛......

　　所以我們以后要多讀書，讓書來豐富自己，讓書來開闊我們的視野，讓書伴隨我們成長!

我的讀書故事作文6

　　品味書香美文，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，傳授奧運(yùn)文化，我養(yǎng)成了愛讀書、讀好書的良好習(xí)慣，書山上開掘智慧的寶藏，知識(shí)的海洋里采擷真善美的珍珠。

　　美麗的夜晚是我讀書的最佳時(shí)機(jī)，每晚必讀，平均每晚的讀書時(shí)間不會(huì)少于一個(gè)小時(shí)。翻開一本好書，就是點(diǎn)亮了一盞奇特的燈，它照亮的不是無邊的黑夜，而是我的心靈。這些書籍，將我?guī)нM(jìn)一個(gè)廣闊多彩的領(lǐng)域，引領(lǐng)我去思索人生，讓我從幼稚走向成熟，帶我從狹隘走向坦蕩。翻開一本好書，就是走進(jìn)一座寶庫，每一扇神秘厚重的門里，必定藏著知識(shí)的財(cái)富，歲月的云煙遮不住智慧的閃爍，它的燦爛光華，仍在我翻開的剎那，灼痛我的眼睛，震撼著我的靈魂。

　　讀書已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣，一年四季，風(fēng)霜雨雪，都是讀書的好時(shí)候。融融春日，在“枝上流鶯三四聲”的配樂下，“沉酣六藉心千古”，誦讀間，李白的.雄奇飄逸、陶淵明的閑雅超曠，孟浩然的清淡自然、王維的空明靈秀，就這樣慢慢地穿越時(shí)空，與之神交意會(huì)。炎炎盛夏，泡一杯濃釅的綠茶，選一本愛讀的書，一邊聽音樂，一邊一頁頁慢慢讀來，口中覺得清清爽爽，心也漸漸地涼了下來，靜了下來，沉入書中。天高云淡的金秋讀書最富有詩意，讀累了，順手拾取一枚飄飛的黃葉，便是最美的書簽了。冬天“小窗映雪擁虛白”，“咿唔聲送梅花風(fēng)”，蜷在暖烘烘的被窩里讀書也別有一番情趣。拿起一本喜愛的書籍，就好象隨手推開一扇窗戶，欣賞窗外美麗的風(fēng)景。這風(fēng)景或粗獷豪放，或纖巧婉約，或雄偉磅礴，或深遠(yuǎn)空靈，令我渾然忘卻了學(xué)習(xí)中的煩惱與不快，仿佛徜徉在青山綠水之間，呼吸著新鮮的空氣，翕張著思想的翅膀，感受著生命的美好。白天讀書舒展豪放，夜晚讀書溫柔細(xì)致；月明風(fēng)靜時(shí)像與夜的甜言蜜語，風(fēng)雨交加時(shí)則更覺聲聲入耳。

　　我愛讀“滾滾長江東逝水”的宏偉；我愛讀“愿君多采擷，此物最相思”的親情；我愛讀“把酒當(dāng)歌，人生幾何”的氣節(jié)......

　　書香讓人神往，奧運(yùn)催人奮進(jìn)，憑著豐富的人文底蘊(yùn)，我增強(qiáng)了立志成才的決心和信心！

我的讀書故事作文7

　　物理刷題了嗎？數(shù)學(xué)總結(jié)了嗎？英語精讀了嗎？雖然才高一，但我已經(jīng)感受到了理科作業(yè)堆成山的壓力，在這種重壓下，書成了我唯一讓心靈暫時(shí)�？康母蹫�。

　　午后的陽光愜意而舒適，教室里充斥著“沙沙”“沙沙”的聲音。我正抱著一本數(shù)學(xué)必刷題“啃”著，這時(shí)，“生物鐘”又一次準(zhǔn)時(shí)敲響了，我拿了紙，從座位中抽出了新買的《毒木圣經(jīng)》，悄悄地溜了出去，先倚在門口左右張望，打探一下“敵情”，確認(rèn)走廊上安全后，再躡手躡腳地溜進(jìn)廁所中。

　　一股熟悉的味道撲鼻而來，就進(jìn)入了一個(gè)脫離了書山題海的`新世界。十指合攏，伸一個(gè)大大的懶腰，推開窗戶，溫暖的陽光灑進(jìn)了這個(gè)新世界。

　　認(rèn)真挑選了一個(gè)略微干凈的蹲位，脫下褲子，蹲下去，一氣呵成。雙手捧著書，目光掃過書上的文字，貪婪地咀嚼著，手一頁又一頁地翻過去，陽光躍上的我的指尖，一縷陽光灑在書上，像夢(mèng)一般，像夢(mèng)一般美麗夢(mèng)幻，一會(huì)兒躍上指尖，一會(huì)兒躍上書本，一會(huì)兒又悄然遠(yuǎn)去。

　　我已經(jīng)完全沉醉在我書中的世界了，當(dāng)牧師普萊斯在剛果宣揚(yáng)圣經(jīng)時(shí)，當(dāng)他想說出：“耶穌是圣人。”卻說出了“耶穌是毒木”。我的心緊跟著書，全然沒有了筆尖的摩擦，題海的壓迫。

　　這時(shí)，括約肌帶來了陣陣感覺，我的身體和我的精神一起達(dá)到了高潮，感受到了非一般的寧靜與舒適。

　　偶爾會(huì)有一兩個(gè)同學(xué)與我一道，捧著書，享受著陽光，享受著寧靜，遇到好的文章，好的段落，我們也會(huì)隔著蹲位相互傳閱，猶如一場小型的讀書會(huì)。

　　結(jié)束一切后，我倚在窗邊，抖一抖麻木的腿，感受清風(fēng)的吹拂，享受陽光的洗禮，繼續(xù)品著清風(fēng)，就著陽光，愜意地翻著書。放下書，從窗口極目遠(yuǎn)眺，連綿的青山睡在云霧中，閉上眼，回味著書，享受著著偷來的寧靜。

　　我的心又恢復(fù)了寧靜，又加足了燃料，又要回去開足馬力擼起袖子加油干。

　　書香配著氨味，陽光就著清風(fēng)，無論何時(shí)，書都是我心中的一片凈土。

我的讀書故事作文8

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，書可以把我們帶入世界各地游賞，真的是妙趣橫生！書有書的芳香，書有書的甘甜，更多的時(shí)候，我像一只如饑似渴的小狼，貪婪地啃著……

　　有一次，我在家看書。媽媽叫我去買一瓶醬油應(yīng)急，我頭也沒回跑下去拎上一瓶，匆匆歸來。不想?yún)s買來一瓶醋，媽媽竟沒有生氣，是因?yàn)槲乙郧安粣劭磿�，現(xiàn)在愛書上癮，高興還來不及。只是我還不夠等級(jí)，書老是招惹我。

　　飯做好后，媽媽叫我吃飯，我完全沒理睬，早已如癡如醉了。媽媽這次可氣急了，都是書害我掉入了“陷阱”，媽媽板著臉，自行吃了起來。我把房門關(guān)了，躲在里邊津津有味地看著。這是我鐘愛的《綠山墻的'安妮》，這本書講述了綠山墻農(nóng)舍的馬修和瑪瑞拉兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫著做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來了一個(gè)愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。安妮是個(gè)孤兒，但她生性樂觀，想象力非常豐富，雖然這使她在生活中鬧了不少笑話，但她的生活也由此變得快樂而充實(shí)。安妮長大后考上了大學(xué)，這時(shí)馬修去世了，安妮為了照顧瑪瑞拉，放棄了學(xué)業(yè)，成為一名鄉(xiāng)村教師。這本書的故事情節(jié)一波三折，引人入勝，尤其是主人公安妮令我難忘。安妮堅(jiān)強(qiáng)樂觀，雖然她從小失去了父母，之后的遭遇也很不幸，但她愛幻想，樂觀面對(duì)生活。在之后的學(xué)習(xí)中，也是那么的積極向上，渴望獲得知識(shí)，勇于競爭和拼搏，最后還考上了大學(xué)。

　　看完這本書后，安妮的樂觀、安妮的堅(jiān)強(qiáng)、安妮對(duì)生活的熱愛、安妮努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的精神，深深感動(dòng)了我。不知不覺，我的肚子已餓得直叫。趕忙跑到廚房問媽媽：“媽媽，您把飯碗收了我吃什么呀？”媽媽理直氣壯地說：“自己炒！”我怯怯的說：“我沒做過飯……”

　　“沒做過，也自己炒。”

　　我怏怏地開始動(dòng)起來，我自己炒的飯難吃極了。媽媽說：“看你以后聽不聽話�！蔽疫B連答道：“聽話，聽話！”不想媽媽卻來了句：“聽話，以后天天給你買書�！蔽腋吲d得一蹦三尺高。

　　書是打開知識(shí)寶庫的鑰匙，書也是我的幸運(yùn)石，我喜歡看書，有書真好！

我的讀書故事作文9

　　選擇了，就別輕易放棄。這是我一直以來的人生格言。讀書，可以使人成長起來。

　　讀書是我們生活中的一部分，自從讀了《格林童話》后，我就選擇了“讀書”這條路，這條路時(shí)平時(shí)陡，時(shí)寬時(shí)窄，需要我們發(fā)自內(nèi)心的去感受。有時(shí)候這條路又窄又寬，我真不知道該如何走下去。我想放棄！

　　有一天，我聽見了一個(gè)故事：在冬天鵝毛大雪時(shí)，一個(gè)小女孩。她只有五歲。她穿著背心，臉凍得通紅，嘴唇發(fā)紫，雙腳抖的厲害。她那么無助，那么可憐，可她手中依然緊緊捧著書，在全神貫注地看。這個(gè)小女孩才這么小，就知道讀書�？晌覅s想放棄。

　　在我身邊，有一個(gè)令我刮目相看的.朋友，她不僅長得小巧玲瓏，還冰雪聰明，我對(duì)她十分敬佩。當(dāng)然，這是離不開她的努力的。業(yè)余時(shí)間，同學(xué)們都出去玩了，只有她一個(gè)人坐在位置上看書寫作業(yè)。中午，她待在圖書館看書寫讀書筆記。晚上自修課同學(xué)們都在下棋，畫畫，折紙等。只有她在復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，所以，她如此受老師喜愛�？晌覅s想放棄。

　　愛迪生是位偉大的發(fā)明家，他為我們做出了巨大的貢獻(xiàn)。他特別愛讀書，把書當(dāng)成心肝寶貝。每天愛不釋手。有一天，他家要交電費(fèi)，愛迪生一邊在排隊(duì)交電費(fèi)一邊看書，輪到他交電費(fèi)時(shí)，他連自己的名字都忘了。還有一次，他乘車回家，他看書看得入迷，等他看書看完時(shí)，才發(fā)覺車早已經(jīng)過自己家了，才要求司機(jī)下車。愛迪生娶妻，新婚那天，他看書看得如醉如癡，忘了新娘，竟讓新娘等了一個(gè)晚上。愛迪生如此愛書。可我卻想放棄。

　　高士其爺爺說：“知識(shí)有如人體血液一樣寶貴，人缺少血液，身體就會(huì)枯竭衰弱；人缺少知識(shí)，頭腦就會(huì)枯竭。我放棄讀書，知識(shí)就會(huì)減少，那么，頭腦就會(huì)枯竭。我再也不會(huì)有那么傻的念頭了。選擇了，就別輕易放棄，我一定不會(huì)放棄讀書的。

我的讀書故事作文10

　　我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，我不但學(xué)了許多知識(shí)，還讀了許多書。俗話說得好：“我們是吃飯長大的，也是讀書長大的�！睍�是我們密不可分的朋友。記得歌德曾經(jīng)說過這樣一句話：“讀一本好書，就是和一個(gè)高尚的人談話。”在我的眼中，書是力量的翅膀，書是生命的'方向，書是知識(shí)的源泉，書是智慧的海洋，書是大家的良師好友。

　　星期五那天，正好吃晚飯，可我手里拿著一本幻想書，書名叫《夢(mèng)幻小公主2馬戲團(tuán)奇妙夜》于是我就津津有味的看起來，有時(shí)我看得哈哈大笑，有時(shí)我看得氣急敗壞，有時(shí)我看得如癡如醉。好像自己就身處在這個(gè)書的世界。不管奶奶怎么叫我，我就裝作沒聽見，繼續(xù)看書，知道奶奶說你再不吃我們就吃光了，我才依依不舍地說：“來了來了!”于是我拿著書一邊看一邊吃。

　　今天，因?yàn)榈艿苷椅彝�，想看書這個(gè)想法又破滅了。奶奶非要讓我和弟弟玩，瞧她那大嗓門：“快點(diǎn)快點(diǎn)!”一下就把我的書拽走了。于是我就跟弟弟說：“成成，可不可以讓我看一會(huì)兒書呀?”弟弟嬉皮笑臉地說：“好呀好呀!”看他那樣子，就知道他一定在打什么鬼主意，可我還是被書迷到了，一頭扎進(jìn)書里去了。書里的內(nèi)容讓我如醉如癡，我有時(shí)歡天喜地，有時(shí)又愁眉苦臉，有時(shí)甚至還手舞足蹈。時(shí)間很快就過去了，五分鐘，十分鐘，十五分鐘......我像一匹餓狼貪婪的讀著，又像一個(gè)饑餓的人撲在面包上。我竟忘了和弟弟玩，沒想到的是，看了不到半小時(shí)，弟弟就偷偷跑來把書搶走了，還哈哈地笑著說：“真笨真笨!”氣得我的臉像個(gè)紅蘋果。

　　書，是我們無聲的老師，在學(xué)習(xí)中，有不懂的可以向它“請(qǐng)教”。是書，開闊了我的視野;是書，啟迪了我的智慧;是書，給我?guī)�來了無窮的樂趣，同時(shí)幫我提高了寫作水平，我要感謝書，是它為我插上了理想的翅膀，飛向美好的明天。

我的讀書故事作文11

　　要問我在休息的時(shí)候最愛做什么，是看電視嗎? no，我最愛做的事是“讀書”。我可謂是“無處不讀”，走路時(shí)看，上車時(shí)看，休息時(shí)看，睡覺前看，就連上廁所的時(shí)候，我也在看。雖然我知道有些習(xí)慣對(duì)眼睛非常不好，但我還是抵抗不了書對(duì)我極大的誘感。有一次晚上時(shí)間還早，媽媽就讓我上床睡覺，其實(shí)我一點(diǎn)兒也不困，便靈機(jī)一動(dòng)，拿了一本書和一個(gè)小電筒，躲在被子里津津有味地看了起來。我拿的是一本剛從圖書館借來的《海底兩萬里》，當(dāng)我看到最精彩的地方時(shí)，實(shí)然感覺到一陣涼風(fēng)襲來，抬頭一看，原來是媽媽掀開了我的被子，正板著臉看著我呢！我只好賠著笑臉，對(duì)媽媽說：“嗯……這個(gè)吧，我只看了一會(huì)兒，等我把這段看完，好不好？”媽媽生氣地喊道：“都快10點(diǎn)了，你明天不上學(xué)啦！”我知道已經(jīng)沒有商量的余地了，便極不情愿地把書放了回去，乖乖地上床睡覺了。雖然人是躺在了床上，但我的心早已飛到海底世界里去了�！胞W鵡螺號(hào)”到底會(huì)發(fā)生什么事，我在夢(mèng)中還在思考著這個(gè)問題。

　　記得還有一次，媽媽讓我?guī)退�去拿一下洗臉毛巾，我一邊看著書，一邊去拿毛巾，視線沒有離開過那本書，走到衛(wèi)生間隨便拽了一條就遞給了媽媽，便又回到書房里看書去了。媽媽把汗都擦完了才發(fā)現(xiàn)，我給她的竟然是條擦腳的毛巾。媽媽大聲喊道：“�。∈悄_布�！薄�…我喜歡漫游在書的海洋中，貪婪地吮吸著豐富的知識(shí)大餐。在書的世界里，我似乎已經(jīng)成為了書中的'某個(gè)人物，同他一起去探險(xiǎn)。每一本書都讓我受益匪淺。如：雨果的《悲慘世界》就告訴了我，要像文中的那個(gè)苦役犯一樣，雖然身上掛著“苦役犯”的牌子，可他還樂于助人，無私奉獻(xiàn)，甚至他還能寬宏大量地原諒那些曾經(jīng)傷害過他的人。又如凡尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》，它告訴我當(dāng)人陷入困境時(shí)，不要坐以待斃，而是要努力想辦法，靠自己現(xiàn)有的一切來幫助自己脫離困境。

　　俗話說得好：“書是人類進(jìn)步的階梯�！彼�給我?guī)�來了無限快樂，讓我的課外生活變得豐富多彩，我喜歡讀書。

我的讀書故事作文12

　　偶然間，在布滿灰塵的角落，我尋到了一張承載著記憶的照片，望著它，我好似又回到了那個(gè)色彩斑斕的年歲。

　　照片上的我，抱著一本嶄新的《西游記》連環(huán)畫，津津有味地看著，那還是一個(gè)朦朧的年紀(jì)，但那時(shí)的我便對(duì)于它的人物，劇情爛熟于心。心中再崇拜不過的便是那神通廣大的美猴王，對(duì)于心懷慈悲的唐僧心懷景仰，單純可愛的八戒，老實(shí)忠厚的沙僧，這些人物陪我走過了童年。

　　之后的`一段時(shí)間，稍微長大些了的我便想找到一本擁有更為豐富情節(jié)的書來讀。叔叔家中有一部《西游記》原著，我便吵鬧著要來了，但當(dāng)時(shí)只覺得艱澀難懂，不久便棄置一旁，去尋那翻譯過的青少年版來看了。書中的主角形象也好似由童年到了少年。當(dāng)時(shí)的課余幾乎都用來看這本書，乃至于上課時(shí)也會(huì)偷偷摸摸地看上一小段，也正是這樣，我才漸漸明白：孫悟空不是戰(zhàn)無不勝，其他人物也沒有想象中那么可愛，有趣。

　　再然后兩三年過去了，一部《大圣歸來》引爆了人們心中的西游夢(mèng)。我也不例外，我又重新購買了一部西游原著，很快我便被那引人入勝的情節(jié)吸引住了，當(dāng)時(shí)我在住校，有段時(shí)間雷打不動(dòng)地晚上開手電在被窩里看一小時(shí)的《西游記》，再沉沉睡去。這件事說出去我都不信，但當(dāng)時(shí)的我就是這么執(zhí)著。不過這次的閱讀經(jīng)歷讓我現(xiàn)在都難以忘記。

　　書中的人物都好似變了個(gè)樣的，正義勇敢的孫悟空稱：“換幾個(gè)猴孫，扮一般美人模樣，誘幾個(gè)勞什來洞里下酒�！鄙屏嫉奶粕�變得偽善而軟弱，八戒變?yōu)楹贸詰凶�，而沙僧則教人看不透他心中的小九九。他們又好似從青年到了成年。但也說不定，他們?cè)�本就是這般模樣。

　　而現(xiàn)在，我已然釋懷，他們沒變，變的大概是我吧。我由青澀變得成長，看待事物的眼光也越來越不同�；蛟S等我老后，翻開書頁，看到的仍是童年模樣的人物也說不一定呢。

　　思緒拉回現(xiàn)實(shí)，這一段讀書故事不算曲折，不能動(dòng)人，但我仿佛看到了叩開了書山大門的天真的我自己，朝未來走去。

我的讀書故事作文13

　　小時(shí)候，每到周末，媽媽總帶我去阿姨家玩，那是我一星期中最開心的日子，因?yàn)樵诎⒁碳遗赃呌幸粋�(gè)很大的書城。

　　還記得第一次去書城時(shí)的情景。那天我拉著媽媽的手，穿過熙攘的人群，跨進(jìn)書城的大門，頓時(shí)被眼前壯觀的景象驚呆了。寬闊的大廳簡直是書的世界，光書架子我都已經(jīng)數(shù)不過來，更別提每個(gè)架子上那滿滿的一排排的書。

　　乘著電梯而上，二樓！全是書！三樓！四樓！仍然全是書！唯一不同的是越往上書越多，人也越多！大人、小孩在書架子間穿梭、挑選。只見他們目光鎖定后，一手用力按住兩邊的書，一手輕輕抽出那本中意的，如饑似渴地看了起來。他們或坐、或站、或靠、或俯；有的喜上眉梢，有的愁眉不展，有的一臉莊重……這一切的一切都讓小小的我感到震撼、好奇。我甩開媽媽的手，沖向不遠(yuǎn)處的繪本書架，挑來一本，也認(rèn)真地看了起來。《花婆婆》、《爺爺一定有辦法》、《逃家小兔》、《猜猜我有多愛你》……看看這本好看，看看那本也精美。每當(dāng)看到一本，我曾經(jīng)從媽媽那兒，或老師那兒聽過的故事，更是覺得心情像踩上了幸福的云朵！

　　那天，5歲的我，第一次從書城帶回了屬于我自己的書。回家后，我學(xué)著媽媽小心翼翼地把書擺到了書柜上�？粗�它和其他同伴整齊地站在一起，我很開心，也覺得特有成就感。于是我跟媽媽約定，以后每個(gè)周末都要帶我去書城，我要讓書站滿家里的書架！

　　就這樣，一個(gè)周末接著一個(gè)周末，我總會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在書城，經(jīng)常一看就是一下午，甚至一整天�！爸苣┤�書城”成了我一星期中最大的憧憬。也就這樣，書一本接著一本，我的書柜里有了更多的朋友。

　　書成了我生活中的好朋友，我不再只依賴媽媽或老師給我講故事，我慢慢地學(xué)會(huì)了自己看書。從繪本到童話，從帶拼音的插圖故事，再到現(xiàn)在的純文字校園小說……書豐富了我的知識(shí)，增長了我的見識(shí)，還讓我懂得了很多做人的道理�，F(xiàn)在，老師推薦的書我是每本必看。每次只要有同學(xué)買到新書，我也總會(huì)想盡辦法向他借閱——不管要對(duì)她說多少好話，或者為她做幾次值日。如果實(shí)在借不到，我也會(huì)不依不饒地纏著媽媽，等周末帶我去書城買。每每陶醉在那動(dòng)人的.故事、出人意料的情節(jié)里，別提我有多快樂，多滿足！

　　書就像陽光照射下，那水面粼粼的波紋，蕩滌起我童年生活的層層漣漪；書就像月光輝映中，那滿天閃閃的繁星，照亮我幼小心靈的扇扇窗戶！書城——遇見你是我的緣！你陪我走過了一個(gè)個(gè)美好的日子，讓我學(xué)會(huì)了熱愛讀書，就像我熱愛這美好的生活一般！

我的讀書故事作文14

　　每一個(gè)人都有屬于自己的讀書故事，每一本書它詮釋了不同的世界。書是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯，我們要多讀書，讀好書，我們才能從中獲得更多的知識(shí)。

　　對(duì)于農(nóng)村的孩子，我們想閱讀課外書是很困難的，因?yàn)闆]有錢去買書。上了四年級(jí)，我來到了思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校讀書，學(xué)校教學(xué)樓一層至三層的走廊書架上放著各種各樣的書，這里簡直是書的海洋，它不僅滿足了我讀書的欲望，還有助于我開闊視野。課余時(shí)間我總會(huì)挑自己喜歡的書來看，讀完后我會(huì)把書本放回原位，珍惜每一本書的價(jià)值，更珍惜校長以及他的好友捐贈(zèng)書本的這份情誼。

　　學(xué)校的這一本本書猶如春雨點(diǎn)點(diǎn)滋潤著我。其中《女孩最喜愛的真情故事全集》，這本書深深地把我吸引了，其中一則講述了日本人北原武的故事讓我受益匪淺。

　　北原武從小不愛讀書，又愛亂花錢，對(duì)朋友太過慷慨，又不懂理財(cái)，后來他去東京打拼，母親擔(dān)心北原武變成一個(gè)落魄的流浪漢，希望他早日學(xué)會(huì)理財(cái)，能有自己的儲(chǔ)蓄。于是每個(gè)月都以家庭困難為理由，讓他往家里寄錢，北原武靠自己的努力成為了一個(gè)小明星，她的母親每個(gè)月讓他往家里寄的`錢也逐漸的增多，這讓北原武特別的苦惱，也讓他越來越不想回家探望母親。幾年后，母親去世了，讀著母親早就寫好的信，他才理解了母親的用心良苦。這個(gè)平凡的故事有位偉大的母親，是��！母親是世上最無私的愛！母親，往往用最含蓄最深沉的方式愛著她的兒女。當(dāng)有一天孩子們看到隱藏在母親那最平淡不過的表情下的心時(shí)才會(huì)了解母愛有多深。我有何嘗不是呢？父母對(duì)我的關(guān)心，我總是以“嘮叨”來看待，為了逃避父母的“嘮叨”，周末干脆泡在網(wǎng)吧或朋友家，當(dāng)父母焦急的找到我時(shí)，我卻一點(diǎn)歉意都沒有。隨著年紀(jì)的增長，看的書多了，我終于理解了父母這深沉的愛，心里除了滿滿的愧疚外，我更要以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)父母的愛。

　　生活中沒有了書籍，就好像大地沒有了陽光；生活中沒有了書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。曾經(jīng)有人問我，你認(rèn)為讀書的真正樂趣在哪里？我說在以求真、求善、求美。讀書之樂就在于追求這種真善美的人生境界，追求一種心靈上的滿足與幸福，多讀書、讀好書、好讀書，你會(huì)從中感受到無窮的樂趣。

我的讀書故事作文15

　　四周沒有一點(diǎn)光亮，沒有一點(diǎn)聲音，也沒有一個(gè)人。似乎整個(gè)世界原有的喧嘩瞬間戛然而止，但我卻沒有因此而恐懼。只要一本書，一本好書，不用非常的昂貴，也不用非常的精致，只求擁有豐富的內(nèi)容，便足以讓我忘卻一切。哪怕身處鬼的世界，我也不會(huì)感到害怕，因?yàn)椤�—有書�?/p>

　　童話，詩詞，名著……都蘊(yùn)藏著大量的古今文化，有著精彩的內(nèi)容。它，就如同一位摯友，陪伴著我，讓我不再落寞，不再哭泣。它能讓我笑，也能讓我哭，但，是感動(dòng)的哭。它帶著我走向成功與美好的未來，讓我懂得人生的'真諦。

　　6歲時(shí)，媽媽給我講了一個(gè)關(guān)于小鴨子的故事，鴨子的名字叫做丑小鴨。從那開始，我開始喜歡上了童話，逐漸的，我總是捧著一本《安徒生的童話》，做著《一千零一夜》個(gè)《柳樹下的夢(mèng)》。那個(gè)夢(mèng)，美好而又耐人尋味。

　　轉(zhuǎn)眼，那些個(gè)童話伴隨我走進(jìn)少年時(shí)代，童話也逐漸開始滿足不了我強(qiáng)烈的求知欲望，所以我放下了童話，拿起了《水滸傳》《西游記》。伴隨著西游，我時(shí)常幻想自己就是孫悟空，“三打白骨精”，“大鬧天宮”隨即又漂流過東海，打傷白龍，卻又心安理得的回到花果山，看那玉皇大帝奈我何。隨著水滸，我又時(shí)常會(huì)為魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西而拍手叫好，為梁山一百單八人的經(jīng)歷而感嘆不已……

　　緊接著《紅樓夢(mèng)》與《三國演義》又緊跟著我的腳步。于是乎，閑暇之時(shí)，我總是浮想聯(lián)翩，忘乎所以，幻想我成為了劉，關(guān)，張的弟子，隨著他們乘風(fēng)破浪，開始曲折的人生。而又在睡夢(mèng)時(shí)，幻想著自己已成了林黛玉，總是一臉憂愁。卻又突然化身為事外人，開始為林黛玉的悲慘人生搖頭感嘆，隨著黛玉一起哭泣。

　　夜，來臨了，天空似用墨汁洗染過，沒有一顆星星，皎潔的月亮卻獨(dú)自掛在那老高老高的地方，似乎不想讓任何人觸碰。坐在窗前，望著那簡單卻又迷人的夜空，我把羅曼·羅蘭的《約翰·克里斯朵夫》輕輕的放置在膝上，輕柔地翻閱著。

　　身邊充滿了陣陣的書香，我獨(dú)自在放慢書籍的世界與喬納森·斯威夫特一起游歷，與魯濱遜一起漂流，和夏洛蒂·勃朗特一起享受和詮釋《簡·愛》，同時(shí)我還得到了奧斯特洛夫斯基給予保爾的那份勇氣。

　　在書的世界里，我享受著已然逝去的童年，落下淚水，卻又編織著一個(gè)個(gè)青春的美夢(mèng)，蕩起笑容。在那兒，沒有城市的喧嘩，也沒有昔日的好友。一切都很寂靜；在那兒，我可以重回童年，也可以走向未來！

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