讀書(shū)的作文匯編【15篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的讀書(shū)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)的作文1
在我很小的時(shí)候，爸爸、媽媽就經(jīng)常讀書(shū)給我聽(tīng)。剛開(kāi)始，我都聽(tīng)不懂他們讀了些什么，隨著我慢慢長(zhǎng)大，漸漸地從不懂到懂一點(diǎn)，從懂一點(diǎn)到懂得越來(lái)越多。
現(xiàn)在我已經(jīng)上一年級(jí)了，通過(guò)在學(xué)校的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字了，也不用爸爸、媽媽給我讀書(shū)了，每當(dāng)有空閑的時(shí)候，我就會(huì)讀一些我喜歡的.書(shū)。
書(shū)本給我?guī)?lái)了豐富的知識(shí)，讓我知道了什么是美和丑，什么是善和惡，讓我知道了怎樣做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
讓我們沉浸在書(shū)的海洋，去體會(huì)書(shū)帶給我們的知識(shí)和快樂(lè)，讓所有的同學(xué)們都健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
讀書(shū)的作文2
書(shū)是知識(shí)的海洋，書(shū)里面有精彩的世界。我愛(ài)讀書(shū)！
今天我讀了一篇科普小故事，我知道動(dòng)物怎樣預(yù)測(cè)天氣，令我最好奇的就是蜜蜂怎樣預(yù)測(cè)天氣。它能迅速的對(duì)各種各樣的天氣作出反應(yīng)。早晨，蜜蜂擁出巢時(shí)，說(shuō)明這天是個(gè)大晴天，烈日當(dāng)空，萬(wàn)里無(wú)云；傍晚，蜜蜂很晚回巢，說(shuō)明第二天天氣仍然晴朗。如果早晨蜜蜂不離巢或很少出巢，說(shuō)明今天是陰雨天氣；白天蜜蜂紛紛進(jìn)巢或在巢口東張西望，說(shuō)明天氣會(huì)突然變化，有可能會(huì)烏云密布馬上就要下雨了。
讀了這個(gè)故事，讓我了解的`動(dòng)物們是如何預(yù)測(cè)天氣的知識(shí)，讓我又更多的掌握了動(dòng)物世界里的奧秘。小朋友你們了解了嗎？
讀書(shū)的作文3
我是一個(gè)特別喜歡讀書(shū)的.人。
在家里，起床就去拿自己的書(shū)看吃飯也抱著書(shū)，有世界民名著《賣火柴的小女孩》、《阿拉丁》，等等``````````其實(shí)我在幼兒園我不喜歡讀書(shū)，可現(xiàn)在我很喜歡讀書(shū)了，因?yàn)槲覐臅?shū)本上學(xué)會(huì)了好多知識(shí)！
讀書(shū)的作文4
所謂一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。正是如此，我只要離開(kāi)書(shū)，便會(huì)不自在。不過(guò)，書(shū)讓我的童年更加美好，讓我的知識(shí)不斷提升，讓我總會(huì)贊嘆的說(shuō)句：原來(lái)是這樣！”
我喜歡看一些關(guān)于歷史，天文的書(shū)。一次，我看了《三國(guó)演義》中的`“黃軍起義”，突發(fā)奇想。我與爸爸做了一排排用紙做的小兵；給他們穿上牙簽做的矛；用塑料做的盾。我與爸爸分別扮演劉備與張角，依次效仿沙場(chǎng)決斗。之后，我一邊念著書(shū)，一邊與“張角”決斗，真是好不樂(lè)哉！
愛(ài)護(hù)書(shū)的我從不允許書(shū)有任何折角。我的書(shū)每本都干干凈凈，平平整整。一次，我的書(shū)被妹妹弄壞了，我心里很不高興，一個(gè)人跑到角落偷偷的哭。
我小的時(shí)候不知道為什么要讀書(shū)，只因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)，要讀書(shū)。
讀書(shū)的作文5
偉大的文學(xué)家高爾基曾說(shuō)過(guò)一句經(jīng)典名言：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽艺J(rèn)為讀書(shū)就要讀好書(shū)，好的書(shū)讓人神清氣爽、心曠神怡，猶如在茫茫大海中找到了方向標(biāo)，指引著前進(jìn)的`方向。
從小到大，我最喜歡的就是看書(shū)，為了讀書(shū)，我常常廢寢忘食，經(jīng)常是媽媽做的飯菜都涼了，我還坐在沙發(fā)上津津有味的看著。不管是上衛(wèi)生間，還是外出游玩，我都要帶著幾本書(shū)。
有一次，我上衛(wèi)生間，偷偷的帶了一本書(shū)進(jìn)去，過(guò)了大概五分鐘，媽媽在外面著急地喊著：“兒子，快出來(lái)了！”我聽(tīng)到媽媽的叫聲，很想出去，可是手好像不聽(tīng)使喚一樣，眼睛也離不開(kāi)書(shū)本，又翻了一頁(yè)，根本停不下來(lái)呀。又過(guò)了大概五分鐘，媽媽來(lái)敲門了。我依依不舍地合上書(shū)本，出來(lái)的時(shí)候腿都有點(diǎn)麻了。媽媽又氣又笑地說(shuō)道：“你呀，都快成廁所小書(shū)蟲(chóng)了�！�
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，雖然我讀書(shū)不到百卷，但我相信，只要我堅(jiān)持不懈，必能讀到萬(wàn)卷！
讀書(shū)的作文6
生活中，讀書(shū)是必不可少的。我讀過(guò)很多類型的書(shū)，小說(shuō)、散文、詩(shī)歌、童話……但我最喜歡那本《哈利波特》。
幾天前，我求爸爸幫我買本書(shū)，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的'等待，終于盼到了《哈利波特》。我迫不及待地翻開(kāi)了書(shū)，貪婪地讀了起來(lái)。一開(kāi)始讀起來(lái)時(shí)，我覺(jué)得很有趣，讀到后面，我就覺(jué)得很驚奇，開(kāi)始擔(dān)心主人公哈利有沒(méi)有脫離危險(xiǎn)，誰(shuí)才是兇手……等到要揭曉迷團(tuán)時(shí)，我就忍不住地直往下看，像一只老虎進(jìn)食，直到我恍然大悟。讀完一遍，我還要重復(fù)地讀，直到把所有情節(jié)都記住了為止。所以讀書(shū)樂(lè)趣很大，要多讀好書(shū)，不僅能豐富知識(shí)，還能愉悅精神。
讀書(shū)對(duì)一個(gè)人很有好處，“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！�，書(shū)能治愚蠢，所以多讀書(shū)能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。而且你也會(huì)收獲很多樂(lè)趣，而那種樂(lè)趣，只能靠讀書(shū)才能體會(huì)到。
讀書(shū)的作文7
少年周恩來(lái)為中華之崛起而讀書(shū)，我為成為一名救死扶傷的醫(yī)生而讀書(shū)！
有一次，我的姥爺生病了，媽媽帶我去醫(yī)院看望姥爺。路過(guò)病房，看到那些躺在病床上的人，我覺(jué)得他們很可憐。他們?yōu)榱嘶謴?fù)健康，離開(kāi)家人，住在醫(yī)院里，有的身上插著管子，有的身上綁著繃帶，還有的只能躺著……看著這些病人飽受病痛的折磨，我特別想幫助他們。我想盡快醫(yī)治好他們，幫他們減輕痛苦。
我希望成為醫(yī)生后，通過(guò)我的.努力，讓醫(yī)院的病人越來(lái)越少。我想要把健康送給所有人，我為成為一名醫(yī)生而勤奮讀書(shū)。
讀書(shū)的作文8
讀書(shū)的啟發(fā)最近，我讀了一篇文章，名字叫《為什么中小學(xué)女生不宜穿高跟鞋》，里面的'內(nèi)容是這樣的；它講述了中小學(xué)生正處在發(fā)育階段，骨質(zhì)容易變形，如果是穿了高跟鞋時(shí)間久了就會(huì)造成足趾損害，甚至?xí)绊懙綄?lái)的健康成長(zhǎng)。哦，原來(lái)是這樣��！
我以前總是愛(ài)“臭美”，經(jīng)常拿媽媽的高跟鞋穿。自從讀了這篇文章以后，我就立即改正了過(guò)去的一些不良習(xí)慣。因此書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，人們通過(guò)不段的讀書(shū)和學(xué)習(xí)，從而達(dá)到豐富了自己的文化知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高了素質(zhì)和修養(yǎng)！我們要永遠(yuǎn)愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)的作文9
新的一學(xué)期又開(kāi)始了�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。這一學(xué)期我又制定了一個(gè)新的讀書(shū)計(jì)劃。
這一學(xué)期里，我要讀的書(shū)有：笛福經(jīng)典作《魯賓遜漂流記》，給人很大啟發(fā)的'《智慧背囊2》。有時(shí)間的話還可以看一看大仲馬的代表作《基度山伯爵》。
讀書(shū)還要學(xué)會(huì)讀書(shū)方法，這學(xué)期我打算這樣讀書(shū)：《魯賓遜漂流記》在讀時(shí)可以做做標(biāo)記，將關(guān)鍵語(yǔ)段畫(huà)下來(lái)，有時(shí)間的話還可以做做筆注，將自己想說(shuō)的話，體會(huì)到的東西寫(xiě)下來(lái)。讀完整本書(shū)后可以用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句寫(xiě)一篇讀后感；《智慧背囊2》在讀時(shí)主要做筆注；《基度山伯爵》在讀時(shí)以略讀為主。
我會(huì)按照讀書(shū)計(jì)劃好好讀書(shū)的。
讀書(shū)的作文10
有人喜歡唱歌，有人喜歡跳舞，有人喜歡畫(huà)畫(huà)，我卻最喜歡讀書(shū)。
書(shū)籍是人進(jìn)步的階梯，我愿在知識(shí)的海洋中遨游。記得那一次：我正在書(shū)房里津津有味的看著我心愛(ài)的書(shū)《三國(guó)演義》而我的媽媽在廚房里做飯。過(guò)了一會(huì)，媽媽把鹽用完了，就喊了一聲讓我去買鹽。我回答了一聲就有看起了書(shū)。又過(guò)了一會(huì)，媽媽氣沖沖的走過(guò)來(lái)對(duì)我嚷：讓你去買鹽，你到底什么時(shí)候去呀？我很不情愿的`去了。在路上，我一邊看書(shū)，一邊走。哎喲，什么呀，疼死我拉！我一看原來(lái)是個(gè)大柱子。在不知不覺(jué)中，我到了商店。咦，媽媽讓買什么來(lái)著，算了，買袋糖吧�；氐郊遥顙寢尶扌Σ坏�。
書(shū)給我的生活帶來(lái)了樂(lè)趣，我愛(ài)看書(shū)。
讀書(shū)的作文11
我非常喜歡讀書(shū)，就像我口渴了想喝水一樣。讀歷史書(shū)可以讓我知道古時(shí)候的`史事，歷史人物和社會(huì)進(jìn)程。讀地理書(shū)可以知道世界各地的風(fēng)土人情，文化習(xí)俗和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。讀童話書(shū)把我?guī)нM(jìn)童話王國(guó)，感受到快樂(lè)和有趣。讀散文把我?guī)朊利惖沫h(huán)境之中。
總之，我能感受到讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)。
讀書(shū)的作文12
十一長(zhǎng)假里的一天，媽媽帶我去書(shū)城買書(shū)。
走進(jìn)書(shū)城，眼前一派景象把我吸引住了，一排排書(shū)架整整齊齊地?cái)[放著，空氣中彌漫著淡雅的書(shū)香。人們有的正在書(shū)架前仔細(xì)地選書(shū)；有的拿著一本書(shū)靠在書(shū)架旁津津有味地看起來(lái)；有的甚至干脆坐到了地上……到處?kù)o悄悄的.。
我輕輕地走了進(jìn)去，在文學(xué)書(shū)架前選起書(shū)來(lái)，像模像樣地左挑右選，看看出版社，翻翻目錄，毫不馬虎，頭上沁出了汗珠也顧不得檫。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，經(jīng)過(guò)我的精心挑選，終于選中了《三國(guó)演義》。一到家里，我就迫不及待地看了起來(lái)。
啊，我買書(shū)，我快樂(lè)！
讀書(shū)的作文13
我喜歡閱讀，因?yàn)殚喿x就像甜美的水果，每當(dāng)我打開(kāi)書(shū)，里頭的文字全部都不再死板，瞬間活了過(guò)來(lái)。
每個(gè)人都是被童話故事灌溉長(zhǎng)大，童話也給了我警惕，像：白雪公主啟示我不吃陌生人給的東西、七只小羊告訴我不亂開(kāi)門……喜愛(ài)閱讀的人，他的世界精彩且神奇；相反的，不愛(ài)閱讀的人，他的世界就像枯燥的沙漠，既單調(diào)又無(wú)趣。閱讀讓我充滿知識(shí)，也讓我感受到人們的`貪得無(wú)厭、人生的悲歡離合……
沉浸在閱讀的樂(lè)趣中，讓我無(wú)法自拔，我也常常為了看書(shū)而忘記睡覺(jué)、刷牙、吃早餐……如果少了閱讀，我會(huì)整天無(wú)精打采、無(wú)所事事。閱讀也幫我指引方向。閱讀的滋味，就像蜜糖一樣甜，總使我毫無(wú)招架之力，一嘗到就令我無(wú)法自拔！
書(shū)可以開(kāi)啟我的靈魂之窗，在黑夜里為我點(diǎn)亮一盞燈，幫我打開(kāi)心底的一扇窗，使我像小鳥(niǎo)一樣展翅飛翔；書(shū)也是我一整天精神奕奕的精神食糧，使我的世界成為包羅萬(wàn)象的萬(wàn)花筒。
讀書(shū)的作文14
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。書(shū)讀的越多，人就會(huì)的變的越聰明，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)。
記得上幼兒園的時(shí)候，媽媽每天晚上都給我讀繪本，日久天長(zhǎng)，我就養(yǎng)成了睡覺(jué)前聽(tīng)故事的'習(xí)慣。
上小學(xué)了，我嘗試著自己讀書(shū)，開(kāi)始讀短小的童話故事，隨著識(shí)字量的增加，我開(kāi)始讀內(nèi)容復(fù)雜的故事，慢慢的我發(fā)現(xiàn)書(shū)里的內(nèi)容很精彩，于是就被故事的情節(jié)所吸引，讀書(shū)讓我開(kāi)闊了眼界，慢慢的也嘗到了讀書(shū)帶給我的快樂(lè)。
我們幾個(gè)小朋友還成立了一個(gè)讀書(shū)社團(tuán)，在社團(tuán)這個(gè)大家庭中我們幾個(gè)爭(zhēng)先恐后的背國(guó)學(xué)，成語(yǔ)接龍，古詩(shī)，我們每周聚在讀書(shū)，感覺(jué)很快樂(lè)也很充實(shí)。
讀書(shū)不但帶給我快樂(lè)，也讓我學(xué)到了課堂上學(xué)不到的知識(shí)。
讀書(shū)的作文15
書(shū)籍就像繁茂的大樹(shù)。為人之書(shū)是根，大家之書(shū)是干，名家之書(shū)是枝，其余不過(guò)是葉，樹(shù)葉落了，枝干猶在。長(zhǎng)江后浪推前浪，書(shū)林新葉催陳曄。
書(shū)籍就像浩瀚的海洋。涉足沙灘著可以拾到漂亮的貝殼，至于海中薀藏的無(wú)數(shù)珍奇，只有勇氣無(wú)畏的探海者才能得到。有可讀之書(shū)，有可用之書(shū)，有可讀而不可用之書(shū)，有可用而不可讀之書(shū)，有既可讀有可用之書(shū)。不會(huì)讀書(shū)的'人，書(shū)越讀越多；善于讀書(shū)的人，書(shū)越讀越少。耳讀書(shū)極為重要的讀書(shū)方法，所謂“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)”是也。
但神讀才是讀書(shū)的最佳境界。深度方能神解，神解方能傾憮。讀書(shū)能神解，下筆如有神。
【讀書(shū)的作文】相關(guān)文章：
讀書(shū)樂(lè)樂(lè)讀書(shū)作文01-22
讀書(shū)樂(lè)，樂(lè)讀書(shū)作文02-11
讀書(shū)與作文12-19
以讀書(shū)作文04-01
以讀書(shū)作文05-25
（精選）讀書(shū)的作文07-14
(精選)讀書(shū)的作文07-16
[精選]讀書(shū)的作文07-15
讀書(shū)的作文【精選】07-09