微笑為題的作文(精華)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的微笑為題的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

微笑為題的作文 篇1

　　有時(shí)候，微笑是世間最美好的語(yǔ)言。

　　前幾天一段偶然的經(jīng)歷，讓我體會(huì)到了微笑的真諦�？此破椒玻�而里面包含的彼此信任、贊許、肯定，卻似蓓蕾初綻，洋溢著沁人肺腑的芳香。

　　住在普陀的幾天里，總會(huì)遇到來(lái)自異國(guó)他鄉(xiāng)的外賓。那天，我們?cè)谏碁┥峡救�。向遠(yuǎn)處張望時(shí)，我不禁被一位外國(guó)人的吃肉之趣而感染。只見(jiàn)他“笨拙”地空手抓肉，卻又被燙得連忙放手�？吹剿�抱抱熊般可愛(ài)的模樣，我忍不住莞爾一笑。充滿友善的笑容吸引了他的注意力，他原本想咬肉的嘴也向我展現(xiàn)了真誠(chéng)的笑容。不知怎么回事，突然間我似乎被什么給感染了，心里充滿了甜蜜蜜的友誼。于是，我開(kāi)始探索起微笑的力量。

　　在我們倆的微笑中，不就是等于有了跨越國(guó)界的友誼嗎？我的笑肯定了他的可愛(ài)，而他的笑肯定了我的友好。雖然我們倆的.笑容只維持了短暫的幾秒，但就在這短暫的微笑中，我們結(jié)下了友誼。這份友誼，不管我與他在茫茫人海中是否還會(huì)相見(jiàn)，但卻會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我們內(nèi)心深處。

　　又是偶然的一次，讓微笑再一次得到升華。

　　下樓時(shí)，我遇到了一位焦急萬(wàn)分的外國(guó)人不知所措地站著。熱心加好奇，我用不標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)問(wèn)他怎么了？他的回答讓我摸不著頭腦，但其中鑰匙的發(fā)音格外明顯。于是，我拿出鐵門鑰匙，在門鎖旁晃了晃。他則興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭。出于友好，我為他開(kāi)了門。出于感激，他向我致上真摯的微笑。也許年齡使我們產(chǎn)生了距離，也許國(guó)籍讓我們不能暢所欲言，但在我們友善的微笑中，我們之間有了一種熟悉感，雖然都欲言又止，但就在這默默無(wú)言卻更勝于有言的氛圍中，保持了一份陌生而又熟悉的感情。

　　是的，在我們心底的每個(gè)角落，我們擁有這么一個(gè)信念：(小學(xué)生作文 )用微笑的力量，去創(chuàng)造一個(gè)美好的境界！

　　的確，微笑是世間最美好的語(yǔ)言，它能使原本擦肩而過(guò)的陌生人，消除隔閡，泵擦出友誼的火花。像一朵玫瑰，帶著最動(dòng)人的一絲花香，隨風(fēng)悠悠飄進(jìn)心底。

微笑為題的作文 篇2

　　母愛(ài)如一束陽(yáng)光，溫暖我冰冷的心窩；母愛(ài)如一滴晨曦的雨露，滋潤(rùn)干枯的心田；母愛(ài)如一首動(dòng)聽(tīng)的歌，打動(dòng)幼小的心靈。

　　光陰似箭，日月如梭，時(shí)光猶如白駒過(guò)隙般的流逝。轉(zhuǎn)眼間，我已在你的呵護(hù)下走過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬，給我留下了揮之不去的記憶。憂傷，溫馨，清新，明快的旋律伴我走過(guò)成長(zhǎng)道路的明明暗暗。

　　當(dāng)六月的時(shí)鐘敲響時(shí)，書包的重量又增加了許多。那天，我獨(dú)自一人在屋里做作業(yè)，你走進(jìn)來(lái)給我送水，放到我的旁邊，見(jiàn)我毫無(wú)反應(yīng)，便匆匆的離開(kāi)。突然，你的腿碰到了桌子的一角，“吱”的一聲，打斷了我的思緒。我?guī)е�一臉厭煩的樣子狠狠地瞪了你一眼，你就像犯了錯(cuò)的孩子一樣，羞紅了臉，低著頭，撤身離去。在你關(guān)門的時(shí)候，我看見(jiàn)你勉強(qiáng)的一笑。我的心情全被你打亂了。打開(kāi)窗戶，拿起作文書，陣陣涼風(fēng)撲面而來(lái)，手中的書隨風(fēng)而翻。不經(jīng)意間，我瞥見(jiàn)了作文的`內(nèi)容，雖然只是粗略的閱讀，但給了我極大的觸動(dòng)，一圈圈感動(dòng)的漣漪在心中泛起。

　　頓時(shí)間，我迷茫了，無(wú)法用任何一個(gè)詞如此來(lái)形容內(nèi)心的感受。

　　又是一個(gè)星期天，你又來(lái)給我送水，只是放下后就匆匆的離開(kāi)，沒(méi)有多逗留一分鐘�！皨專�做一會(huì)兒吧！”，我脫口而出。我注意到母親那烏黑亮麗的黑發(fā)中夾雜著幾絲白發(fā)，猶如遠(yuǎn)方小山上的一抹殘雪，我明白了一切。時(shí)光的流逝隱藏了你青春的蛻變，而你的愛(ài)卻依舊存在。

　　母愛(ài)，我成長(zhǎng)中的一座橋。這座橋是永遠(yuǎn)不會(huì)倒塌的，正像一艘船，讓我到達(dá)成功的彼岸；正像一盞燈，照亮我的人生。你的愛(ài)陪我到永遠(yuǎn)！

微笑為題的作文 篇3

　　把嘴角輕輕上揚(yáng)45度，劃出一道美麗的弧，What is it? Yes，是微笑，它是的名片。

　　——題記

　　微笑如冬日中的一縷陽(yáng)光，溫暖著人的心靈;微笑如一滴甘露，滋潤(rùn)著人們的心田;微笑如雨后的彩虹在天邊打上一個(gè)美麗的蝴蝶結(jié)!帶著微笑出發(fā)，感受中的美好一切!

　　微笑是堅(jiān)強(qiáng)，帶著微笑出發(fā)。哪里失敗就從哪里站起，重新奔跑，重新飛翔，哪里跌倒就從哪里爬起，堅(jiān)強(qiáng)，不屈服!微笑是，帶著微笑出發(fā)。面對(duì)困難嘴角輕輕上揚(yáng)，說(shuō)聲：“微笑是自信，困難我不怕!”用微笑面對(duì)一切，自信，!

　　微笑是，帶著微笑出發(fā)。面對(duì)母親，帶著感恩的.微笑說(shuō)：“親愛(ài)的母親，謝謝你的無(wú)微關(guān)愛(ài)，我愛(ài)你!”面對(duì)老師，帶著感恩的微笑說(shuō)：“殷勤的老師，謝謝您的深深教誨，你辛苦了!”面對(duì)同學(xué)，帶著感恩的微笑說(shuō)：“有好的同學(xué)，謝謝你的幫助，我們是好兄弟!”用微笑感悟生活，感動(dòng)，感恩!

　　微笑是無(wú)私，帶著微笑出發(fā)。車篷中的車倒了一大片，見(jiàn)此情景，只是一個(gè)淡淡的微笑，走進(jìn)車篷，把車子一輛輛扶起，望著整齊的車輛，仍只是一個(gè)淡淡的微笑。微笑著做每一件事，無(wú)私，付出!

　　微笑是和諧，帶著微笑出發(fā)。“呀，對(duì)不起，踩到你腳了�！薄皼](méi)事�！币欢魏�(jiǎn)短的對(duì)話，兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的微笑相遇，一個(gè)略帶歉意，一個(gè)滿是寬容。微笑待人，和諧，寬容!

　　母親引導(dǎo)我要學(xué)會(huì)微笑，把微笑帶向生活，把微笑傳遞你我!她的嘴角輕輕上揚(yáng)：“兒子，人生路上，總有失意和得意相伴，但你得總是用微笑去面對(duì)，和困難說(shuō)再見(jiàn)，笑對(duì)人生吧，你會(huì)感覺(jué)無(wú)比美好，知道嗎?”說(shuō)完又是一個(gè)微笑。我也微笑言對(duì)：“知道了媽媽，生活因微笑而變得燦爛!”讓我們微笑著面對(duì)生活吧，向夕陽(yáng)露出一個(gè)微笑，讓它的光輝載著你的微笑出發(fā)，灑滿世界的每一個(gè)地方!

　　老師教誨我要懂得微笑，把微笑帶入學(xué)習(xí)，把微笑普及你我!她的嘴角輕輕上揚(yáng)，依舊是那個(gè)美麗的微笑：“大家要笑對(duì)學(xué)習(xí)，因?yàn)槲⑿κ且恢д褡鲃�，它能緩解你學(xué)習(xí)上的壓力;微笑是一支鑫分級(jí)，它能使你在學(xué)習(xí)的道路上正視前方，努力奔跑;微笑是一支止疼劑，他能撫平你心靈因考試失利而產(chǎn)生的傷痛。微笑能使你在學(xué)習(xí)上產(chǎn)生動(dòng)力，不斷奔跑，飛翔，沖刺!”讓我們微笑著面對(duì)學(xué)習(xí)吧，向大海露出一個(gè)微笑，讓浪花推動(dòng)著你的微笑出發(fā)，涌動(dòng)至下一個(gè)港灣!

　　朋友告訴我要保持微笑，把微笑帶進(jìn)友誼，把微笑你我!他的嘴角輕輕上揚(yáng)，和我們相識(shí)那時(shí)一樣燦爛：“我們做朋友幾年了，你總是記不住要保持微笑，來(lái)，像我一樣，笑一個(gè)。”說(shuō)著，又是一個(gè)微笑，我也受感染似地輕輕微笑�！肮�，漂亮，要記得時(shí)刻保持微笑哦!”讓我們笑對(duì)友誼吧，向大地露出一個(gè)微笑，讓輕風(fēng)捎上微笑，吹拂四面八方，溫暖朋友的心!

　　微笑，帶上它一起出發(fā)，多一份自信，多一份力量;微笑，帶上它一起出發(fā)，多一份感動(dòng)，多一份感恩;微笑，帶上它一起出發(fā)，多一份堅(jiān)強(qiáng)，多一份拼搏。帶上微笑一起出發(fā)吧，他是你旅途中最好的伙伴!

微笑為題的作文 篇4

　　如果不是那一次，我都沒(méi)想到微笑有如此大的力量!

　　“好!我們昨天已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)了《木蘭詩(shī)》。昨晚布置了大家回去背好它，”一上課老師就下達(dá)一項(xiàng)任務(wù)，“那下面我就翻書來(lái)點(diǎn)學(xué)號(hào)來(lái)背……好，下面請(qǐng)10號(hào)!”啊,還好不是我，雖然昨天有去背過(guò)，但是還不是那么的熟，我還得再看一遍好了。就在那個(gè)同學(xué)背的時(shí)候，我把課文仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍，以為可以背下來(lái)的時(shí)候，突然老師有發(fā)話了：“好!謝謝!下面42號(hào),請(qǐng)起立! ”哈哈哈……全班一片的呼笑，不知為什么，老師怎么就叫到了42號(hào)，42號(hào)就是我，全班都等著看我的笑話了!于是，我就顫顫巍巍地站了起來(lái)，向老師看了看。當(dāng)老師說(shuō)：“好!可以開(kāi)始了!”的時(shí)候，我就開(kāi)始背了�！斑筮髲�(fù)唧唧 ……”沒(méi)想到,到了第二段就卡殼了。過(guò)了一會(huì)，我還是沒(méi)有想到下一句是什么。那是全班已經(jīng)有一些小聲了，甚至有的同學(xué)卻幸災(zāi)樂(lè)禍地在喊：“抄書!抄書!”因?yàn)槔蠋熥蛱煲褜⒄f(shuō)過(guò)如果背不出來(lái)就要重罰他。我就呆呆的站那里，心里反復(fù)的想著下一句到底是什么，最后我還是沒(méi)有想出來(lái)，于是我就抓著頭發(fā)望了一眼老師.可是沒(méi)想到，平時(shí)嚴(yán)肅的老師現(xiàn)在卻不同了。那一張古板的臉已經(jīng)換成了一張笑臉，眼睛瞇笑著，而且瞇成了一條細(xì)線，嘴角成了45度。這是可能沒(méi)有同學(xué)感到不尋常，但我卻在體內(nèi)感到了一絲熱勁從我心里往上沖，我就一直看著老師的`那個(gè)不尋常的笑臉，突然心里就顫了一下，那后一句話就浮現(xiàn)在了我的腦海中，“問(wèn)女何所思……”隨后，我就在老師的“幫助”下，我把課文給背了出來(lái)。

　　微笑?到底是什么東西?居然在那一剎那可以幫助我?我之前思考了這么久的東西卻在看了他一眼之后就想了起來(lái)。這一股力量到底是什么?這么的神奇，真是太不可思議了!

　　最后，我紛紛體驗(yàn)到了微笑的力量。微笑!可以使心靈溫暖;可以化解矛盾;可以使人開(kāi)心……這一切的一切都是微笑的力量。老師，當(dāng)我有困難時(shí)，我總是會(huì)惦記著您的微笑!

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