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傅雷家書讀后感

時間:2023-08-28 15:08:02 讀后感大全 我要投稿

(必備)傅雷家書讀后感

  當(dāng)閱讀完一本名著后,相信你心中會有不少感想,這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?下面是小編收集整理的傅雷家書讀后感,希望能夠幫助到大家。

(必備)傅雷家書讀后感

傅雷家書讀后感1

  讀《傅雷家書》有感《傅雷家書》是傅雷夫婦與其長子傅聰間精神接觸和思想交流的實(shí)錄,由傅雷次子、傅雷胞弟傅敏選編。

  書信中思想的與精神的互動,營造了傅氏兄弟成長的背景。傅雷曾自信地告知傅聰“你別忘了,你從小到現(xiàn)在的家庭背景,不但在中國獨(dú)一無二的,便是在世界上也很少很少。”傅敏先生了解自己的父母和兄長,熟悉自己的`家庭氛圍,也是除傅聰外唯一遍覽全部家書的當(dāng)事人。因而,他所選編的《傅雷家書》更能體現(xiàn)自己的家庭背景,還原其真實(shí),非他人能替代。書中的每封書信都體現(xiàn)了父母對在外游子的思念和關(guān)心,句句觸心。我們不僅看到了這些,即那為人父母者對國外游子的無盡思念,無限懸掛,還有承載著中國知識分子千百年來的民族大義,蓄滿特殊一代共同記憶的時代反思。我們看到的,更是對文化的傳承,對藝術(shù)的追求。藝術(shù)在最高層次上,是超越民族、不分畛域的,而吾人對生命的禮贊,對生命終極意義的探索與追求,也是永無止境、亙古常新的。正因為如此,《家書》中所體現(xiàn)的,不僅是人間的摯愛與關(guān)懷,也是超越生命的氣魄與胸襟。

  《傅雷家書》把誕生于百年前的翻譯家那一生的人品譯德,錚錚風(fēng)骨,披露在我們目前。假如當(dāng)年沒有文字的記載,就沒有記印,沒有傳承,而傅雷與傅聰、傅敏父子之間的交流與共鳴,就如截截斷線的殘跡,難以留存。

  愿這部家書永世長存!

傅雷家書讀后感2

  自寒假起,我們便開始閱讀一本叫做《傅雷家書》的課外讀物,似乎從書名上聽起來確實(shí)有些索然無味,連內(nèi)容也十分樸實(shí),字里行間充滿著對于孩子無私的愛。

  其實(shí)中大概內(nèi)容就是傅雷及其妻子對兒子傅聰進(jìn)行的人生各方面的指導(dǎo)和滿滿的思念,雖然就現(xiàn)在來說,傅雷的教育方法并不好,那是當(dāng)時社會傳統(tǒng)的中國家庭教育方式,限制了孩子的天性。

  書中,傅聰?shù)拿恳淮窝莩龌蚴潜荣悾道锥紩r時刻刻關(guān)注著,雖然傅聰遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),傅雷所給予他的愛卻不會因為路途遙遠(yuǎn)而減少一分,單看傅雷每一次在傅聰表演后寄給他的書信中,有鼓勵的,有指出不足的,但更多的是傅雷為孩子驕傲與自豪,他是愛孩子的,這點(diǎn)毋庸置疑。

  看到傅雷父子之間以家書的形式來表達(dá)愛意,讓我突然想起了小學(xué)我非常喜歡的一本類似畫集的讀物,《父與子》。他以漫畫的形式,來展現(xiàn)一對父子之間有趣的小故事。全本沒有過多的文字,只以簡單的色彩和鮮明的人物的形象演繹著一個個生動活潑的`故事。雖沒有文字點(diǎn)綴,但那對父子間的互動依舊向每個讀者傳達(dá)著情意。

  在《傅雷家書》中令我印象最深的就是開篇第一封。全家人都哭了,傅雷也為兒時對傅聰太過嚴(yán)厲的批評而感到愧疚。全文有著強(qiáng)烈感情色彩的地方很多,但唯一讓我有所觸動的卻是第一封。

  《傅雷家書》是我在那么多閱讀中,讓我頗為感興趣的一本。他用著一筆一畫,勾勒著傅雷父子之間的最深切的親情。

傅雷家書讀后感3

  暑假是閱讀的好時期,想想在涼爽的空調(diào)房里,手中捧著一本·經(jīng)典·,茶幾上放著一杯飲料,自己則選擇最舒服的姿勢。這樣看書何止,是享受啊!這么好的時光別浪費(fèi)了,

  這個假期我看了三本書,不過受益匪淺的還是《傅雷家書》

  家書,現(xiàn)在已不復(fù)存在了吧,手機(jī),電腦等早已取代了家書,即使你和你的家人遠(yuǎn)隔千里,遠(yuǎn)用手機(jī)互聯(lián)網(wǎng)就可以在身邊,但也正因為如此,家書就顯得特別珍貴。

  一封封黃頁紙的家書最容易勾起人們的回憶,更能體會親人的情感。

  杜甫不是曾說“烽火連三月,家書抵萬金!彼羌胰说亩ㄐ膭,放心藥。它是游子在外奮斗的動力,更是支持他的堅強(qiáng)后盾,它甚至在人孤立無援是是那無形的力量。

  有了那么多的`期待,細(xì)細(xì)頻度《傅雷家書》,特別給人心動的感覺。傅雷一位翻譯家,他認(rèn)為兒子的道路跟他是那樣相似,所以他利用了自己年輕是積累的豐富閱歷,所接觸的人情世故一一交給了兒子,使他的人生道路更加通暢。

  排除他的身份,他也是一位嚴(yán)厲,有時也感性的父親。不過他不避諱自己的情感,他與孩子之間不僅僅是父子,而是兄弟,所以那種架子是完全沒有的,在他寫給孩子的書信中,除了他對兒子的祝福,對他的建議,還有他明白的寫出了自己對兒子的那種思念,顯得非常感性,這位父親給我?guī)硪环N莫名的親切感。

  等到幾年后在此翻開這本書時,應(yīng)該會有不一樣的感觸吧,因為它常讀常新。

傅雷家書讀后感4

  《傅雷家書》是一本非常值得推薦的作品,和許多家書一樣它沒有像小說故事那樣編什么故事,都是一個父親和兒子的真情實(shí)感?戳诉@本書我體會到傅雷高尚的人格和愛子心切。

  傅雷在一九五六年十月三日的信中說“你應(yīng)當(dāng)從客觀的角度重視自己:你的將來對中國音樂的前途有那么重大的關(guān)系,你每走一步,無形中都對整個民族藝術(shù)的發(fā)展有影響,所以你更應(yīng)當(dāng)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,鄭重將事!隨時隨地要準(zhǔn)備犧牲目前的感情,為了更大的感情——對藝術(shù)對祖國的感情”,傅雷在信中對兒子的發(fā)展方向有自己的看法,他希望兒子能夠為中國的音樂事業(yè)做出貢獻(xiàn)。雖然他非常想念兒子,但是希望兒子一步一個腳印,認(rèn)真對待自己的工作。

  在兒子離開家以后的日子傅雷非常想念兒子,他說在寧可熱鬧而忙亂,也不愿冷靜而清閑。讀完這一段以后我感受到一個父親的孤獨(dú)與空虛。在我們的人生中,悲歡離合本來是很平常的事情。但是真正當(dāng)離別來到的'時候卻有無可奈何,在中國傳統(tǒng)的教育里面,父親一般都是威嚴(yán)的形象。所以我們很多人小時候都害怕自己的父親,讀到這里我有一種心疼的感覺。

  然而現(xiàn)實(shí)生活中,很多人為了工作很少看在家里面的父母,甚至不愿意承受父母的嘮叨。特別是現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,大多數(shù)年輕人選擇背井離鄉(xiāng),外出打拼?赡芪覀兊母改笡]有多少文化,但是父親一定是關(guān)心孩子的。在傅雷的書信中,傅雷除了關(guān)心兒子之外,也關(guān)心國家。這一點(diǎn)更難能可貴。

傅雷家書讀后感5

  每個人都體會過父母的慈子和教誨。當(dāng)我讀了《傅雷家書》之后。真為傅雷先生對人生的如此認(rèn)知和對子女的如此關(guān)愛而感動萬分。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù)。小到吃飯穿衣花錢。事無巨細(xì)。無不關(guān)懷備至。為人父母的可以從中學(xué)習(xí)到教育子女的方法。學(xué)藝術(shù)的,特別是學(xué)鋼琴的可以從中學(xué)習(xí)提高技憶的方法。對解放初期的'朋友也能從傅雷這位當(dāng)事人的描述中得到一些了解。而此書中對我印象最深的是加強(qiáng)個人修養(yǎng)。

  有人認(rèn)為書信是最為真切,自然和真實(shí)的文字。是啊。因為寫下的一切文字都是即時即刻的內(nèi)心所想。思想到哪里文字就到哪里。給親人寫信更是如此。而且是他敢于剖析自己。我想讀《傅雷家書》,我們讀到的應(yīng)該就是傅雷自己吧。傅雷在子女的教育上也是因材施教的。在對傅聰音樂的教育上。原先是強(qiáng)調(diào)技巧。而后反復(fù)要他能真正領(lǐng)悟作品的本身。這也就是凡事多從為什么的角度思考問題。從而看到事物的本質(zhì)。傅雷在教育子女中自身的思想經(jīng)歷也在不斷的提高。他們夫婦二人。一生中嘔心瀝血培養(yǎng)的兩個孩子。都很有成就。家書中父母的諄諄教誨。孩子與父母的真誠交流。親情溢于字里行間。給了我想烈的感染啟迪。

  讀了《傅雷家書》后。我懂得了許多。我更了解父母對這本書的愛好。不僅是一本教育書。也是一本可以拉近父母與孩子的一本書。讓孩子更了解父母。讓父母更了解孩子。

傅雷家書讀后感6

  “赤子孤獨(dú)了,會創(chuàng)造一個世界。”每當(dāng)讀到這句句子,浮現(xiàn)在我腦海的,必然是《傅雷家書》了。它也使我理解了“烽火連三月,家書抵萬金”的真正含義。

  《傅雷家書》共收錄138封書信,主要是父親傅雷寫給長子傅聰?shù)。書中傅雷教?dǎo)兒子:待人要謙虛,做事要謹(jǐn)慎,禮儀要得體,遇困境不氣餒,獲大獎不驕傲,要有國家和民族的榮辱感,要有藝術(shù)人格的尊嚴(yán),做一個“德才兼?zhèn)淙烁褡吭降乃囆g(shù)家”,由此可見,傅雷教導(dǎo)兒子是多么循循善誘,教子有方。

  書中給我印象最深的是傅雷幫助兒子排除煩惱和對兒子在藝術(shù)上的嚴(yán)格要求,兒子在信中表現(xiàn)出消沉的精神,傅雷就用“太陽太強(qiáng)烈,會把五谷曬焦;雨水太猛,也會淹死莊稼”來比喻。提醒兒子要控制自己的情緒,要把握分寸,要把感情你的.創(chuàng)傷當(dāng)做心靈的灰燼看待。并列舉了其他名人發(fā)生的情形來安慰開導(dǎo)孩子,希望兒子要敢于正視現(xiàn)實(shí),正視錯誤,用理智分析,徹底感悟。在這段過程中,傅雷沒有責(zé)怪兒子,而是在一步一步地安慰開導(dǎo)兒子,間接地給兒子講述其中的道理,告訴他應(yīng)該怎么做,讓兒子感悟其中道理。

  傅雷在傅聰?shù)乃囆g(shù)上也是十分嚴(yán)厲刻薄的,他會在電臺廣播中聽兒子的作品,并提出意見:低音部分很模糊得很。還會讓兒子必須深深地檢討自己的缺陷,傅雷在提出問題的同時,也不斷地鼓勵兒子,使兒子不丟失信心。

  在這本書中,將傅雷對兒子傅聰?shù)膼垠w現(xiàn)得淋漓盡致。在嚴(yán)厲的教導(dǎo)中,又有著對兒子的關(guān)懷和安慰。

傅雷家書讀后感7

  《傅雷家書》,滿滿浸透著傅雷對傅聰成長的關(guān)懷和教育的苦心孤詣。

  這份巨大的心力投入,從傅聰?shù)囊魳诽熨x在童年顯現(xiàn)時便已開始。傅雷在《傅雷讀書與做人》一書中給朋友成家和的信中寫道,“拿事實(shí)來說,他(傅聰)今天的路,沒有一條不是我替他開辟的,但畢竟是他自己走下去而走得不無成績的”。

  作為父母,沒有不希望自己的孩子能夠成長得足夠好,且多是唯恐自己付出不夠而影響了孩子的發(fā)展。孩子究竟應(yīng)受到什么樣的教育?傅雷 在“傅聰?shù)某砷L”一文中有關(guān)教育理念的論述值得參考:

  “第一,把人格教育看作主要,把知識與技術(shù)的傳授看作次要。

  第二,把藝術(shù)教育只當(dāng)作全面教育的一部分。

  第三,即以音樂教育而論,也絕不能僅僅培養(yǎng)音樂一門,……需要以全面的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)為基礎(chǔ)。 ”

  對成年后傅聰?shù)?教育,傅雷說,“有一個基本原則,我始終覺得并不錯誤,就是:做人第一,其次才是做藝術(shù)家,再其次才是做音樂家,最后才是做鋼琴家!

  這是傅雷的教育觀。

  從這本家書中我們可以感受到,傅雷以他深厚的學(xué)養(yǎng)和廣博的視野,經(jīng)年累月地,如春雨潤物般滋養(yǎng)和開化著傅聰?shù)膬?nèi)心,使他完成了人格和世界觀的建立,這是最基本也是最艱難的攀登,攀登的高度,便決定了視野的所及。這也是本書給讀者的啟示。

傅雷家書讀后感8

  《傅雷家書》是我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫給傅聰和傅敏的家書摘編,文章記錄了從一九五四年至一九六六年六月的一些家書。

  這是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物,也是一部充滿父愛的教子書,在這些簡短的家書中寄托了傅雷對傅聰和傅敏的希望,這些家書也正是指引他們倆走向成功的信標(biāo)。傅雷夫婦代表了許多中國父母,為了自己孩子的未來,嘔心瀝血的去培養(yǎng)他們,恨不得用自己一生的經(jīng)驗來培養(yǎng)兩個孩子來超越自己:傅聰——著名鋼琴藝術(shù)家,傅敏——特級英語教師,這正應(yīng)了那句話“在每一個成功人士的背后,都少不了一對優(yōu)秀的父母!毕仁墙趟麄冏觥叭恕,再教他們勤儉持家,在書中傅雷給傅聰說:“我想時時刻刻,在你身邊做一個警鐘,做一面忠實(shí)的鏡子。”

  看了傅雷對孩子的教導(dǎo),不得不讓我想起了我的爸爸,他既是一位嚴(yán)厲的師傅,又是一位慈愛的父親,他在生活中大部分時候都對我十分嚴(yán)厲,我明白這是父親恨鐵不成鋼的表現(xiàn),這在我的成長過程中起到了十分重要的作用,讓我在失去斗志的`時候,打起精神繼續(xù)走下去。

  《傅雷家書》讓我體會到了父愛的偉大,父愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春,父愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵,依然純潔明凈。

傅雷家書讀后感9

  靜靜翻開《傅雷家書》,如深沉父愛一樣,有許多足以令我感動的細(xì)節(jié)。譬如,身為父親的傅雷為了彌補(bǔ)愛子因遠(yuǎn)離故土而產(chǎn)生的諸多對祖國傳統(tǒng)文化的日漸陌生的因素,不顧重重的困難,堅持給孩子郵寄有關(guān)的書籍,從《詩經(jīng)》、《楚辭》到宋詞、明曲,還有自我的譯作。在信箋中他闡述著民族的文化哲學(xué)思想,不止一次給兒子糾正用錯了的字詞,為的是讓兒子明白:作為一名炎黃子孫,他是足以驕傲的,因為祖國有著無盡的文化財富,一代又一代在所有中國人的血脈里傳承著!

  “一個人對人民的服務(wù)不必須要站在大會上講演或是做什么驚天動地的大事業(yè),隨時隨地地點(diǎn)點(diǎn)滴滴的把自我明白的、想到的告訴人家,無形中就是替國家播種、施肥、墾殖!边@是傅雷在啟發(fā)他的孩子,報效國家是每個人的`權(quán)利和義務(wù),即便自我是普通人,也能夠為國家、社會作貢獻(xiàn)。每個人都是社會前進(jìn)的車輪,我們的所作所為、點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都與國家息息相關(guān)。所以,我們應(yīng)當(dāng)進(jìn)取地為祖國作貢獻(xiàn),創(chuàng)造完美的明天。

  當(dāng)傅聰忙于演出、練習(xí)而時常熬夜,以致精神疲憊,傅雷勸告傅聰勞逸結(jié)合,多到郊外或博物館。“人壽有限,精力也有限,要從長遠(yuǎn)著眼,馬拉松才會跑得好!备道子眯蜗蟮谋扔,勸誡傅聰愛惜自我的生命。

傅雷家書讀后感10

  《傅雷家書》是一本書信集子,主要收集了1954年到1956年之間傅雷夫婦和兒子的書信內(nèi)容。這本書不僅在問世之初轟動了世界,更是對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,尤其是對于我們這個時代的學(xué)生,根據(jù)教育價值,可以指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)和成長。

  起初我拿到這本書的時候,并沒有立刻去閱讀,因為我覺得書信體的著作沒有完整的'故事情節(jié),但一讀之下,感觸頗深!書中不僅有傅雷夫婦和兒子之間對于家庭瑣事的交流,也有大量對人生的探討,還有對文學(xué)藝術(shù)的思索,其中不少內(nèi)容具有很強(qiáng)的哲學(xué)反思和教育學(xué)價值。例如:“親愛的孩子,你走后第二天,就想寫信,怕你嫌煩,也就罷了。”讀后感。這句話表達(dá)了傅雷夫婦對兒子的關(guān)心,尤其是對他們的成長十分關(guān)切,也讓我們看到了父子親情的深厚。再譬如:“特別是閱歷方面,我一直放心不下。從今以后,處處都要靠你個人的毅力、信念與意志,實(shí)踐的意志。”這句話讓我們看到了傅雷夫婦的人生觀,他們認(rèn)為人需要閱歷才會真正的成長,成為一個有意志力的人,而得到這些,需要從實(shí)踐中獲取知識和經(jīng)驗。

  這本書涉及的領(lǐng)域很多,政治思想、文學(xué)藝術(shù)、家庭與相處、人生觀、世界觀等等,是一個父親對兒子的諄諄教導(dǎo),是一個父親對兒子深厚情感的表達(dá),傅雷的教子之道讓我們收益良多。

  我向同學(xué)們推薦這本書,因為它可以啟迪我們的智慧,幫助我們更好的成長,同時,對我們的學(xué)習(xí)具有指導(dǎo)性意義!

傅雷家書讀后感11

  暑假里,我讀了傅雷先生的《傅雷家書》,這本書讓我感受到了傅雷對兒子濃濃的愛。書中有傅雷夫婦給兒子傅聰寫的近百封家書,純真、質(zhì)樸洋溢在字里行間,令人感動。

  從書中,我知道了,傅雷是非常細(xì)心的一個人,他對兒子的關(guān)懷無微不至,大到人生哲理,小到為人處世,傅雷愛兒子,但卻不溺愛兒子,他對兒子悉心培養(yǎng),希望他成為一個時刻愛國、淡泊名利的人,這樣的父親怎能不令人敬佩呢?信中,傅雷對兒子寫到:“長篇累牘地給你寫信,不是空嘮叨,不是莫名奇妙的說長道短,而是有好幾種作用的。第一,我的確把你當(dāng)作一個討論藝術(shù)·······在演奏姿態(tài)方面!倍嗝凑鎿锤腥说脑捳Z,傅雷把對兒子各個方面的關(guān)懷、培養(yǎng)都寄托在了這一封封書信里,他希望讓兒子知道國家的榮辱、藝術(shù)的尊嚴(yán),希望他成為“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”。家書中,濃濃的'親情洋溢在字里行間,仿佛父母和子女是不只是親人,更是無話不談的朋友。

  書中有這樣一句話令我記憶猶新:“人一輩子都在高潮——低潮中浮沉。惟有庸碌的人生活才如一潭死水;或者要有極高的修養(yǎng),方能廓然無累,真正解脫!倍嗝瓷羁痰囊痪湓挵,當(dāng)我們面對成功時,要謙虛坦然,面對失敗時,要積極進(jìn)取,人生本就是一曲跌宕起伏的音樂,這些高潮和低潮構(gòu)成了精彩的人生,坦然面對,才能真正幸福。這句話給了我深深的啟迪,我一定會永久銘記。

傅雷家書讀后感12

  經(jīng)過一個寒假,我都沉迷在《傅雷家書》這本書中,它是一部在滿著父親的嘔心瀝血的文章,它的每一封信都流露出父親對兒子的關(guān)愛。

  通過這本書,我對傅雷有著深刻的印象。傅雷既是父親,也是朋友、老師與知己,他在信中除了關(guān)心兒子的生活,并且還談人生,談藝術(shù)。“先為人,次為藝術(shù)家...終為鋼琴家”是傅雷先生教育理念他多次告誡傅聰如何做一個大寫的“人”。一個“德藝俱備,人格卓越的藝術(shù)家。

  正如傅雷所言,他給兒子的書信具備多種作用:一、激發(fā)感想。二討論藝術(shù)。三、訓(xùn)練文筆和思想。四、讓人受益匪淺。傅雷先生就像一位活在書中的父親,老師,悉心的教導(dǎo)著我,使我在精神上受益匪淺。在他的影響下,我開始反省自己,約來自己,越來越認(rèn)真生活著。他也告訴我:讀書不是唯一途徑,即使讀書,也不要偏重哪一門學(xué)科。學(xué)習(xí)要勞逸結(jié)合。

  在看這本書的`時候,我不禁想起我的父親。平時,他總是對我十分嚴(yán)格,但在當(dāng)時我卻并不理解他還經(jīng)常與他鬧矛盾。但是,自從讀過《傅雷家書》,我深深的感覺到當(dāng)時自己的愚昧。父親對我的愛是那么的深沉,那一句句責(zé)罵,一句句叮囑,一句句問候都是父親對我的關(guān)愛。父親的愛不像母親那樣表現(xiàn)在表面,而是藏在心底。我不明白為何這樣做,我想這應(yīng)該有他的理由。

  人們都說,一本好的書能影響人的一生,那么《傅雷家書》就是那樣的書,一本可以拉近父母與孩子關(guān)系的書,一本適合青少年閱讀.的優(yōu)秀讀物。希望大家能讀一讀,感受父愛!

傅雷家書讀后感13

  傅雷是一個真誠的人,能有這樣一個爸爸,我想當(dāng)子女的應(yīng)該是榮幸的,因為他把子女看成是獨(dú)立的個體,有錯就認(rèn),而且非常真誠。在一九五四年一月十八日晚/十九日晚的信中寫到:我良心上的責(zé)備簡直消釋不了。孩子,我虐待了你,我永遠(yuǎn)對不起你,我永遠(yuǎn)補(bǔ)贖不了這種罪過!

  這些念頭整整一天沒離開過我的頭腦,只是不敢向媽媽說。人生做錯了一件事,良心就永久不得安寧!

  真的,巴爾扎克說得好:有效罪過只能補(bǔ)贖,不能洗刷!

  18日晚。我想任何一個看到身為爸爸的.寫出這樣道歉的話,不論受到多大的委屈都會釋然的。

  傅雷是一個尊敬的長者,能夠給孩子提出批評和要求,也是在溫和而鮮明中指出,在一九五四年四月七日的信中寫到:“自己責(zé)備自己而沒有行動表現(xiàn),我是最不贊成的。這是做人的基本作風(fēng),不僅對某人某事而已,我以前常和你說的,只有事實(shí)才能證明你的心意,只有行動才能表明你的心跡。待朋友不能如此馬虎。”不僅指導(dǎo)孩子的學(xué)業(yè),還關(guān)心孩子為人處世的方法,而且態(tài)度鮮明,

  傅雷是一個有著豐富情感和博學(xué)的人,對音樂的分析和認(rèn)識,都是令人敬佩的,不僅指導(dǎo)傅聰?shù)膶σ魳返睦斫,而且還能指出孩子在藝術(shù)修養(yǎng)和音樂學(xué)習(xí)上的指導(dǎo),包括對作品的理解,都讓人敬佩。從對作品的理解到演奏技巧的提高,每一個階段都會表達(dá)自己的理解,并傳遞給孩子。

傅雷家書讀后感14

  傅雷,曾是一個很暴躁的人,妻子和兒子一旦做了錯事,哪怕一點(diǎn)點(diǎn)小事,就會遭到他的毒打,知道他40歲時父性才覺醒。

  《傅雷家書》中的種種事情大到人生、藝術(shù),小到吃飯、花錢,無不細(xì)致,這是一位父親對兒子的關(guān)愛與關(guān)懷,從這些家信中可以看出傅雷是一位對自己極為嚴(yán)格的人,有時還有些刻薄,傅雷給兒子立下的三個原則:不說對不起祖國的話、不做對不起祖國的`事、不入他國籍,這也凸顯出他愛國,令人欽佩。

  《傅雷家書》中那一封封信,誰能想到傅雷是在怎樣艱難的環(huán)境下寫下的這些信,那個時代的生活,無人能忍受,但是這位父親仍然不忘教育他的兒子。他是一位多么稱職的父親。雖然他自己含冤而死,卻始終沒有抱怨,而是告訴他的兒子,要好好做人,報效祖國,將來成為國之棟梁,讓國家富強(qiáng)起來。這一封封家信讓我感受到濃濃的親情,一位父親對兒子的良苦用心和對祖國的熱愛與敬畏,并且還讓我明白了許多道理:不要被表面現(xiàn)象所迷惑,要學(xué)會自我反省;做人要正直善良,真誠待人……

  這一封封書信,不僅是一位父親對兒子的關(guān)懷與關(guān)愛,還是他對自我的反省,像他這樣的人又有多少呢?哪怕是我或是已經(jīng)進(jìn)入社會,或是到老年的人,恐怕也很難做到這樣。這是一位多么偉大的父親!

傅雷家書讀后感15

  《傅雷家書》這本書我一讀,就被書中的哲理深深地吸引住了。

  從書名可以看出,這本書是傅雷夫婦對其子女寫的信的一個合本,這本書中所表現(xiàn)的因材施教、獨(dú)立思考等先進(jìn)思想使得它至今也廣受他人贊譽(yù)。在這些書信中所體現(xiàn)出來的,是父母對子女的關(guān)心、教育,他們對子女的素質(zhì)教育異常重視,所以這一本書也是其他青少年值得一讀的好讀物,也正是因為這一本書的.教育意義,使得這一本書成為素質(zhì)教育的經(jīng)典范本。

  書中首先強(qiáng)調(diào)的,是一個年輕人如何做人,如何對待生活的問題。傅雷用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法,教導(dǎo)兒子待人要謙虛,做事要嚴(yán)謹(jǐn),禮儀要得體,勝不驕,敗不餒。同時,對兒子的生活,傅雷也進(jìn)行了有益的引導(dǎo),對日常生活中如何勞逸結(jié)合,以及如何正確處理戀愛、婚姻等問題,都像良師益友一樣,提出意見和建議。

  總的來說,《傅雷家書》這本書是圍繞著對子女的教育而寫的,其中有很多是我們青少年值得借鑒的,這本書是一本十足的好書,值得我去閱讀,我雖然不能做到“甚解”的地步,但會盡力去讀這一本書,爭取能從其中尋得一些對我好的,能讓我利用的道理!

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