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寬容優(yōu)秀作文經(jīng)典15篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的寬容優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寬容優(yōu)秀作文1
花到開(kāi)時(shí)最珍貴，落了徒傷悲�；ǖ交ㄆ诨鋾r(shí)，需要人安慰。花很美，它們?cè)跓o(wú)私地奉獻(xiàn)著它們的美麗，為大自然增添一道亮麗的風(fēng)景。
我們?nèi)祟?lèi)的無(wú)私，便包含著種種寬容。寬容也是一種愛(ài)，這愛(ài)無(wú)聲無(wú)息，在悄然中綻開(kāi)。你對(duì)我的寬容無(wú)聲無(wú)息，涌入了我心底，往事卻散落了一地。拾起那飄零的記憶碎片，我仿佛又看到那個(gè)小時(shí)候陪我一起打鬧的你。在我的`記憶中，你和我一樣。一樣的堅(jiān)強(qiáng)，一樣的全力以赴追逐夢(mèng)想�？捎幸稽c(diǎn)總不及你，那就是寬容。在我心里寬容需要巨大的勇氣，而我偏偏缺少的便是這種勇氣，你卻告訴我其實(shí)很簡(jiǎn)單，寬容就只是一笑而過(guò)。我似懂非懂，而你卻用行動(dòng)證明了一切。
還記得那年盛夏，我們一起玩耍，一起瘋，一起上學(xué)。有一次剛要去上學(xué)的時(shí)候，我手機(jī)就響了，一接，原來(lái)是我朋友，他說(shuō)有事請(qǐng)我?guī)兔�。我想大家朋友一�?chǎng)，有什么事能幫一定幫。他說(shuō)讓我把手機(jī)帶去學(xué)校借他用，我問(wèn)他要干什么，他說(shuō)很重要，我想也沒(méi)想就答應(yīng)了�？赡阍谝慌詣裎艺f(shuō)：“還是別借了，萬(wàn)一被收了怎么辦？”我雖想了想，但還是說(shuō)了聲：“應(yīng)該沒(méi)事吧！”
就是這個(gè)“應(yīng)該”最終惹禍上身了，班主任找到我問(wèn)我怎么回事，還說(shuō)要請(qǐng)家長(zhǎng)，我一時(shí)嚇得也不知該說(shuō)什么，當(dāng)時(shí)腦子一片空白，誰(shuí)知卻脫口而出了你的名字，我說(shuō)是你問(wèn)我借的，所以我便借給你，其他的什么都不知道。說(shuō)出這話的時(shí)候，我后悔了。隨后，老師把你找來(lái)問(wèn)情況，你卻獨(dú)自一人為我承擔(dān)下來(lái)，我覺(jué)得好慚愧。事后向你道歉，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，你并不怪我。你可知道我有多后悔，正是因?yàn)槟銓?duì)我無(wú)限的寬容，讓我懂得做人求的是什么。你對(duì)我的寬容一次又一次，激勵(lì)著我一次又一次前進(jìn)。因?yàn)槲抑滥闶窍胱屛颐靼资裁床攀亲鋈藨?yīng)有的品質(zhì)，現(xiàn)在我也學(xué)會(huì)了寬容。
花因無(wú)私變得更美，人因?qū)捜葑兊脗ゴ蟆?/p>
寬容優(yōu)秀作文2
寬容是生活的太陽(yáng)，她將給人們帶來(lái)無(wú)窮的溫暖；寬容是生活的發(fā)動(dòng)機(jī)，她將給人們帶來(lái)無(wú)窮的力量；寬容是生活的美酒，她將給人們醉人的芳香。生活中的寬容讓心情燦爛起來(lái)。
記得，一節(jié)美術(shù)課上大家都在為自己的作品而努力。突然班門(mén)被踢開(kāi)了，進(jìn)來(lái)的是我們班主任，說(shuō)：“誰(shuí)還沒(méi)有交作業(yè)呢，快點(diǎn)！”頓時(shí)我的心像是被橡皮筋勒住似的一樣緊張，因?yàn)槲揖褪瞧渲械囊蝗�。這紙包不住火，再狡猾的狐貍也斗不過(guò)好獵手，事情敗露了。老師讓我把家長(zhǎng)叫來(lái)。母親在辦公室已有兩個(gè)多小時(shí)了，看得出來(lái)老師對(duì)母親說(shuō)了很多。
回家的路上，我像大茄子似的頭也不抬�；氐郊遥愿行呃⒌奈野炎约宏P(guān)到房間里，想一人靜一靜，默默地流幾滴眼淚，宣泄心中的煩惱。母親推門(mén)進(jìn)來(lái)，而我則是迅速擦干眼淚，裝做若無(wú)其事的樣子。正當(dāng)我做著面臨暴風(fēng)雨前的`思想準(zhǔn)備時(shí)，母親開(kāi)口說(shuō)：“知過(guò)必改，誰(shuí)沒(méi)有犯錯(cuò)的時(shí)候，僅此一次，下不為例。”母親簡(jiǎn)單的話讓我大吃一驚，沒(méi)有過(guò)多的責(zé)備。母親的寬容讓我的心情如雨過(guò)天晴般的燦爛起來(lái)。
歲月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間到了初中三年級(jí)，這正是我們絢麗多彩青春的印證，我們走向成熟的標(biāo)志。一節(jié)自習(xí)課上，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)作業(yè)，只聽(tīng)“怦”的一聲打破了這層連掉根針都能聽(tīng)見(jiàn)的安靜。原來(lái)是一位同學(xué)在書(shū)包里掏東西時(shí)，不小心將后桌的一摞書(shū)撞倒，他立即跳起來(lái)用犀利的眼光瞪著自己的前桌，兩人勢(shì)均力敵，平日里脾氣都是屬炮仗的，大家都在為他們接下來(lái)的行為而擔(dān)心，然而前桌主動(dòng)將倒在地上的書(shū)拾起來(lái)并道了歉，這時(shí)前桌被寬容了。下課后二人依舊是嬉戲打鬧，像是從來(lái)沒(méi)有發(fā)生不愉快的事。寬容讓我們?cè)诔跞詈蟮臍q月里相互冷靜，友好相處。
寬容是一首歌，歌到情處淚相流；寬容是一杯茶，茶香滿(mǎn)嘴香悠悠。寬容讓心情燦爛起來(lái)。學(xué)會(huì)寬容吧，讓身邊的人因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋＃?/p>
寬容優(yōu)秀作文3
寬容是一種設(shè)身處地的理解，而不是盲目的容忍。
容是一種境界，忍是一種態(tài)度，寬容應(yīng)像秋落葉枯黃，春百草初生的般自然，然后而不是用尺度去強(qiáng)迫自我容忍某事，不是一種忍受痛苦的歷程，而是一種理解他人的境界。
坦白說(shuō)，我不喜愛(ài)容忍別人，但漸漸的我學(xué)會(huì)了寬容別人的錯(cuò)，寬容與容忍，我讓為是不一樣的，如果你對(duì)一個(gè)人的行為語(yǔ)言十分憤怒，但你沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，那么只能說(shuō)明你在容忍他，這只會(huì)使你本身抑郁，而如果你了解他，思考他的錯(cuò)誤為何會(huì)發(fā)生，站在他人的角度上平靜的去看，這才是寬容。
寬容與容忍的.不一樣正如蘆葦節(jié)再怎樣像竹節(jié)它也不是竹子，被動(dòng)的容忍再怎樣也不會(huì)成為內(nèi)心給予的無(wú)私而自然的寬容，我不認(rèn)為容忍多了會(huì)醞釀成一種肚量，相反只會(huì)使人更錙銖必較，消極來(lái)講，如果你真的看不開(kāi)，那么就說(shuō)出來(lái)，大多數(shù)抑郁病癥人正是因?yàn)槿萑烫嗟阶詈蠓忾]自我。
一些人總是一味地強(qiáng)迫別人寬容自我，讓別人的寬容漸漸變成最大限度的容忍，這種人本身就是不懂得寬容的，寬容也應(yīng)是有度的，否則就會(huì)變成一種縱容，而這種“寬容”將會(huì)成為一種畸形的狀態(tài)，而真正的有容人之量的人，往往都有其自我的“真知灼見(jiàn)”，正如“我不必須同意你說(shuō)的話，但我誓死捍衛(wèi)你說(shuō)話的權(quán)利一樣。
在廣闊的大千世界里善于求同存異，容不得異于自我理想世界中的事物的人正是少了一顆寬容之心。
懂得寬容的人不會(huì)強(qiáng)求別人認(rèn)同自我的觀點(diǎn)，因?yàn)槟蛟撛谟辛艘粋�(gè)想法的同時(shí)也認(rèn)識(shí)到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人也有了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)想法，世間路千千萬(wàn)萬(wàn)，道不一樣，那便不相為謀罷了，何須強(qiáng)留。
真正的寬容是理性于容忍的，少了那一份盲目與強(qiáng)迫感，對(duì)于犯罪來(lái)說(shuō)，我們能夠?qū)捜菟匦伦鋈耍荒軌蛉萑趟赶碌淖飷�，更不能用所謂的“寬容”去包弊他犯罪。寬容他的過(guò)往，應(yīng)是為了他的自新，每一個(gè)人都有被寬容的權(quán)利，因?yàn)槟氵�活著。
一份寬容是你未來(lái)之路上的一盞燈，感謝別人給予你的寬容，也記得不要讓自我的寬容變質(zhì)。
寬容優(yōu)秀作文4
俗話說(shuō)“海不在寬，有容乃大”，是�。〈蠛Ｓ兄萑f(wàn)物的胸懷。而我們，也應(yīng)該有一顆寬容的心。寬容就像天上的細(xì)雨，滋潤(rùn)著大地，他賜福于我們每一個(gè)人，我們應(yīng)以寬容之心待人。
劉玄德三請(qǐng)臥龍；張翼德義釋嚴(yán)顏；姜伯約思恩孔明……這種種事例便是對(duì)寬容的最好詮釋。心中火熱的激情；凄涼的苦楚；無(wú)言的孤寂；收獲的喜悅在胸中激蕩，又怎能大過(guò)寬容。以平常心看待身邊的任何事情，設(shè)身處地為別人著想，這便是寬容。它很簡(jiǎn)單，但不平凡；它不復(fù)雜，但不能說(shuō)它卑微；它很容易，但卻并非人人都能做到。它似乎沒(méi)有多神奇，但它卻成就了劉備完成大業(yè)的歷史；它使張飛不需張弓引箭，而八十一郡唾手可得。有人會(huì)對(duì)寬容起惻隱之心，但寬容不會(huì)對(duì)人持偏見(jiàn)，它不會(huì)袒護(hù)任何一個(gè)人。
人們都幻想得到別人的寬容，這似乎看起來(lái)有點(diǎn)東方夜譚了吧？然而，這其實(shí)也并不遙遠(yuǎn)，只要人們學(xué)會(huì)對(duì)別人寬容，那么他也會(huì)得到別人的寬容�！敖馃o(wú)赤足，人無(wú)完人”。是人總會(huì)犯錯(cuò)，在這一點(diǎn)上人們有不同的看法：有人認(rèn)為“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”雖然他做錯(cuò)了，只要知錯(cuò)能改，又有何妨，便不了了之。但有的人卻認(rèn)為每個(gè)人都應(yīng)該力求完美，不能姑息養(yǎng)奸，因此對(duì)別人的過(guò)錯(cuò)窮追猛打，而自己卻以圣賢自居。那么當(dāng)這種人犯錯(cuò)時(shí)，他們又有何面目去面對(duì)寬容他們的人？所以，我們應(yīng)當(dāng)駕好寬容，過(guò)度放松別人那叫放縱，最后必將害人害己。我們得從多方面去看待事情，以良好的心態(tài)去面對(duì)一切。
寬容，得益的不僅僅是被寬容的人。懂得了寬容別人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你自身也得到放松，你會(huì)發(fā)覺(jué)生活并非那么嚴(yán)酷，生活是陽(yáng)光的'。懂得寬容，那樣夢(mèng)便不再飄渺如浮云；心便不再憂(yōu)郁如綿雨；歌不再苦澀如青果；意不再惆悵；心不再寂寞；生活不再乏味；明天不再遙遠(yuǎn)。因?yàn)槟憧吹搅�，看到了太�?yáng)升起前的曙光，看到了生活飽含趣味的希望。你我之間也不再陌生，不再徘徊，不再憂(yōu)郁。
敞開(kāi)胸懷吧朋友，別人需要得到你我的寬容，就像你我也需要得到別人的寬容一樣。讓我們攜手共進(jìn)，一起去創(chuàng)造我們理想中的和諧社會(huì)——人人為我，我為人人。
寬容優(yōu)秀作文5
阿薩吉奧利說(shuō);如果沒(méi)有寬恕之心，生命會(huì)被無(wú)休止的仇恨和報(bào)復(fù)所支配。是啊，在生活中擁有一顆寬恕之心是非常重要的。擁有寬容，就擁有了一份理解和支持；擁有寬容，就擁有了一份快樂(lè)和溫馨；擁有寬容，就擁有了一份燦爛和輝煌。所以，生活需要寬容。
寬容能化解矛盾。人要是能擁有寬容，便能將矛盾慢慢化解。清代宰相張英和侍郎毗鄰而居。葉家修墻院占了張家三尺地面，張老夫人為此修書(shū)送給京城張英處。張英以詩(shī)回復(fù)老夫人;千里修書(shū)只為墻，再讓三尺又何妨。萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。張老夫人接到信后，立即令家丁將墻院讓出三尺。其實(shí)，在生活中，我們也應(yīng)該互相寬容，互相理解。退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，寬容一點(diǎn)，也許很多事情都能從不可能變?yōu)榭赡堋?/p>
寬容能化敵為友。人要是能擁有寬容，便能將敵人慢慢化成朋友。林肯總統(tǒng)對(duì)政敵素以寬容著稱(chēng)，后來(lái)終于引起一議員的不滿(mǎn)，議員說(shuō);你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們。林肯微笑著回答:;當(dāng)他們變成我的朋友難道我不正是在消滅我的敵人嗎？一語(yǔ)中的，多一些寬容，公開(kāi)的對(duì)手或許就是我們潛在的朋友。正因?yàn)槿绱耍挚峡偨y(tǒng)成為了美國(guó)歷史上的一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人。所以，對(duì)敵人寬容一點(diǎn)，試圖與他們交朋友，或許會(huì)有不一樣的收獲.
寬容能磨礪意志。人要是能擁有寬容，便能漸漸磨礪你的意志。三峽工程大江截流成功，當(dāng)記者問(wèn)道，誰(shuí)對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大時(shí)，著名的水利工程學(xué)家潘家錚這樣回答外國(guó)的記者的提問(wèn):那些反對(duì)三峽工程的.人的貢獻(xiàn)最大。反對(duì)者的存在，可讓你保持清醒理智的頭腦，做事更周全，可激發(fā)你接受挑戰(zhàn)的勇氣，迸發(fā)出生命的潛能。這不是簡(jiǎn)單的寬容，這寬容如磨刀石，磨礪著你的意志，磨亮了你生命的鋒芒。所以，凡事都需要寬容，在寬容的同時(shí)也能磨礪你的意志。
生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大；生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動(dòng)聽(tīng)。所以，生活離不開(kāi)寬容，生活需要寬容。
寬容優(yōu)秀作文6
雨果曾說(shuō)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！比酥挥袑捜莶拍苄貞褟V博，任恩怨沉浮。開(kāi)啟寬容之心的門(mén)鎖，才能放眼觀望一個(gè)大世界。紀(jì)伯倫曾言：“一個(gè)偉大的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容�！睂捜菔且环N理解和體諒他人的豁達(dá)大度，是對(duì)滿(mǎn)腹牢騷的人的一個(gè)暖暖的微笑，是對(duì)迷途浪子的一份厚厚的信任。
寬容之本，則需胸懷。
大海因容納了百川才能成就其大，因廣闊而備受稱(chēng)贊。藺相如對(duì)廉頗的'寬容，鑄就了“將相和”的千古佳話;諸葛亮面對(duì)關(guān)羽和張飛兩兄弟的挖苦，寬以待之，結(jié)果新野之戰(zhàn)大獲全勝;唐太宗對(duì)魏征屢次直諫，報(bào)之“以人為鏡，習(xí)以明得失”的寬容之心，從而開(kāi)創(chuàng)了“貞觀之治”的太平盛世;宋朝國(guó)君對(duì)才子學(xué)士的寬容，則迎來(lái)了中國(guó)歷史上的文化繁榮發(fā)展。古往今來(lái)，凡有大成就者都能寬厚待人，容納非議，以博大的胸襟與全局性的眼光，淡然面對(duì)指責(zé)，理智把握大局。
寬容之難，在于理解。
“患不知人也”。這句話的意思是，可擔(dān)憂(yōu)的是不理解他人啊。乘著創(chuàng)世紀(jì)的諾亞方舟，理解是那只尋找陸地、銜回了橄欖枝的靈鳥(niǎo);沿著千回百折的汨羅江，理解是屈原感嘆人生而傳唱于今的絕美《離騷》;彈奏高山流水般的琴韻，理解是伯牙、子期人生難得一知己的千古絕唱。大千世界，蕓蕓眾生。唯有理解才可化隔膜為知己、釋?xiě)岩蔀榱加训臉蛄骸?/p>
寬容之心，亦是仁愛(ài)。
孟子曰：“惻隱之心，仁之端也，無(wú)惻隱之心非仁也。”無(wú)窮的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人們，都和我有關(guān)。仁愛(ài)需廣闊的胸襟，才能夠容納百川，仁愛(ài)亦需一份理解，才能夠拉近人與人知己的距離。我們應(yīng)該如屠呦呦為解決寄生蟲(chóng)疾病而研究出青蒿素，如袁隆平不再讓世界饑餓而研發(fā)超級(jí)稻。同樣沒(méi)有人是座孤島，是因?yàn)槲覀冋幱谌祟?lèi)之中。所有的一切都值得同情，所有的人們都需要包容。
寬容不僅是冬日里的一縷暖陽(yáng)，融化了人們內(nèi)心的堅(jiān)冰，還可吹散自卑的陰云，喚回迷失的良知，還是海闊天空般的心胸，使人生躍上新的臺(tái)階。散播寬容的心胸，我們的世界定會(huì)春暖花開(kāi)，我們的未來(lái)依然海闊天空。
忍一時(shí)，退一步，小寬容，大世界。
寬容優(yōu)秀作文7
【寬容，是快樂(lè)的】
在我的印象中，總是讓別人來(lái)寬容我，我卻渾然不知，還認(rèn)為這是他們應(yīng)該做的。但，那一次，我嘗到了寬容的甜頭。
那是春光明媚的一天，天空像被水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣碧藍(lán)，天空中飄著幾朵白云，它們有的像甜甜的棉花糖，讓人想情不自禁地咬上一口；有的像一根大大的棒棒糖，令人饞得直流口水；有的像一匹駿馬，飛快地奔馳……草地上，花兒競(jìng)相開(kāi)放；公路旁，樹(shù)木高大挺拔�？諝庵袕浡还汕呷诵钠⒌姆枷�。這真是一個(gè)不可多得的好天氣！我哼著歌兒，愉快地想到。
我上完課回來(lái)，到書(shū)房一看，發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)本不見(jiàn)了。那里面可都是我的作業(yè)呀！我一刻也不敢停止，急忙翻箱倒柜，四處搜尋，開(kāi)始了“地毯式”搜索。椅子下，桌子旁，書(shū)架上……我還用掃把掃了一下書(shū)桌底，本子沒(méi)找到，灰塵倒是掃出一大堆。我顧不上把書(shū)房弄干凈，像離弦的箭一樣“嗖”的一聲來(lái)到爺爺奶奶身邊，喘著粗氣，上氣不接下氣地嚷道：“有，有沒(méi)有，看到，看到我的，作，作業(yè)本？”“沒(méi)有！”他倆異口同聲地喊道。那，還有誰(shuí)拿我的本子？我一邊踱步，一邊思考整個(gè)案件的'過(guò)程。對(duì)！弟弟！我靈光一閃，剛來(lái)到客廳，就發(fā)現(xiàn)弟弟正在拿我的本子涂鴉！“你……”我氣得說(shuō)不出話來(lái)，一把拉起正在專(zhuān)心畫(huà)畫(huà)的弟弟，發(fā)出了獅子般的吼叫，“把本子還給我！”弟弟見(jiàn)我對(duì)他這么兇，金豆豆一下子流了出來(lái)：“嗚嗚……”看著弟弟這么害怕，我不知不覺(jué)放下了他，安慰道：“別哭了，別哭了，姐姐這次可以原諒你，但下次就不行了！”弟弟聽(tīng)了這句話，以為我發(fā)燒了（因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有原諒弟弟一次），他用胖胖的小手貼在我的頭上：“姐姐，你是不是發(fā)燒了？”“沒(méi)有沒(méi)有！”我搖搖手，“姐姐就這一次原諒你！”“嗯�！钡艿艿芍浑p天真無(wú)邪的大眼睛，淘氣地抱抱我，手腳麻利地從柜子里拿出一顆糖，塞進(jìn)我的嘴里。我的心不知道為什么，像吃了蜜一樣甜，臉上洋溢著歡樂(lè)，嘴角不禁意間微微上揚(yáng)，綻開(kāi)了燦爛的笑容。
寬容，就像一顆糖，甜甜的。只有你寬容了對(duì)方，才會(huì)嘗到這份獨(dú)一無(wú)二的甜蜜。
寬容優(yōu)秀作文8
回首一望，不知不覺(jué)已經(jīng)到了四年級(jí)。這幾年的小學(xué)生活，我學(xué)會(huì)了許許多多，最有用處的莫過(guò)于寬容。寬容別人是快樂(lè)的，記得三年級(jí)那一次……
三年級(jí)的時(shí)候，一天我們正在上課，只聽(tīng)后面的同學(xué)大喊：“呀！佳仡，你的裙子！”我不知道怎么了，向后看看，發(fā)現(xiàn)我的裙子上有幾個(gè)大污點(diǎn)。我憤怒地想：這條裙子可是媽媽給我新買(mǎi)的，是誰(shuí)這么討厭，往我裙子上甩墨水，讓我找到是誰(shuí)弄的，我一定把他打成八八六十四瓣。于是我四處尋找著，發(fā)現(xiàn)了郭巖松在吹筆芯，我生氣的看著他心想：看放學(xué)我怎么收拾你！找到了把我裙子弄贓的人，我舉手告訴了老師，老師說(shuō)：“現(xiàn)在先上課，放學(xué)之后再處理�！蔽揖瓦@樣等到了放學(xué)，在沒(méi)放學(xué)之前，我都沒(méi)聽(tīng)課，光想著怎么處理這個(gè)小混球了。過(guò)了一會(huì)兒老師進(jìn)來(lái)了說(shuō)：“郭巖松，今晚讓佳仡媽媽洗一洗，如果洗不掉就讓你媽給她買(mǎi)一條一模一樣的。我心理暗暗高興：你就等著給我賠吧！
晚上媽媽把我接回家，就開(kāi)始洗裙子，可洗到了11點(diǎn)都沒(méi)洗掉，媽媽告訴我：“明天老師要問(wèn)你洗沒(méi)洗掉，你告訴老師沒(méi)洗掉，但是不用同學(xué)賠了。”我問(wèn)：“為什么”媽媽說(shuō)：“同學(xué)之間賠東西不好。”第二天老師真的問(wèn)我了，我只好不情愿的說(shuō)：“不用賠�！被氐郊椅野褧�(shū)包一扔對(duì)媽媽說(shuō)：“你怎么這么容易原諒別人？”媽媽溫和的對(duì)我說(shuō)：“孩子，裙子是有價(jià)錢(qián)的，大不了再買(mǎi)一條，可同學(xué)之間的友誼是無(wú)價(jià)的，如果你讓他再買(mǎi)一條，那他的心靈就會(huì)留下和你裙子上一樣的大污點(diǎn)。”這時(shí)我轉(zhuǎn)念一想：對(duì)呀，我怎么沒(méi)想到呢？同學(xué)之間的`友誼多么重要��！
第三天我對(duì)他說(shuō)：“郭巖松，你不用賠我裙子了�！彼麊�(wèn)：“那你的裙子……”他還有話沒(méi)說(shuō)完我就打段了他：“沒(méi)關(guān)系，有幾點(diǎn)也沒(méi)什么的，還可以穿�！闭f(shuō)完我就走了。
轉(zhuǎn)眼，我到了四年級(jí)，開(kāi)學(xué)的第一天我就穿著那條裙子。那背后的幾個(gè)污點(diǎn)我已經(jīng)不在乎了，因?yàn)槟菐讉�(gè)污點(diǎn)已經(jīng)成為我心中為寬容而盛開(kāi)的幾朵五顏六色的小花。
這件事不僅讓我學(xué)會(huì)了寬容別人，也讓我知道了寬容別人是快樂(lè)的，并且被你寬容的人也快樂(lè)。通過(guò)這件事我還明白了一個(gè)道理：一個(gè)偉大的人有兩顆心：一顆心流血；一顆心寬容。
寬容優(yōu)秀作文9
寬容的美麗
寬容好似陽(yáng)光，給人溫暖的感覺(jué)；寬容好似流水，給人清涼的滋味......但是，這個(gè)豐富的世界并非只有寬容。有一件事，至今都讓我無(wú)法忘懷。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的正午，我正準(zhǔn)備乘公車(chē)和好朋友去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。一上車(chē)，我就先環(huán)望了一下四周；&qut;哎呀，沒(méi)有空位了，那我就站著吧。”我正想著，就看到了一位年近七旬的老奶奶蹣跚地走了上來(lái)，站到了一位小伙子座位的旁邊。但是，就在這時(shí)，卻發(fā)生了一件不是很愉快的事情。
“哎呀！”小伙子大叫了一聲。“對(duì)......對(duì)不起，我不是故意的�！崩夏棠虧M(mǎn)含歉意地說(shuō)道。“你知道我的這雙鞋多貴嗎？踩壞了你賠得起嗎？”這時(shí)，旁邊的一位路人看不下去了，對(duì)小伙子惡狠狠的說(shuō)：“老人上來(lái)你不讓座你還有理了是吧？不就是雙皮鞋嗎，擦干凈不就得了，要是心靈臟了，能擦干凈嗎？”“你......你們�！毙』镒宇D時(shí)語(yǔ)塞，氣鼓鼓的下了車(chē)。這時(shí)，我的`站也到了，我拖著憂(yōu)愁的步伐走下車(chē)，心想：原來(lái)這個(gè)世界并不是這么的寬容。
但是，這個(gè)世界上還是有心胸寬廣的人的。前幾天，我就從媽媽的口中知道了一個(gè)幽默風(fēng)趣的小故事：那天，媽媽去到了一個(gè)干凈整潔的小店挑選服裝。這時(shí)，一位女士手中的奶油蛋糕不慎滑落到了干凈，的地板上。女士剛想跟老板道歉，不料老板卻說(shuō)：”真是抱歉！我們的地板太喜歡吃您的蛋糕了�！芭啃α�，老板的大度和風(fēng)趣打動(dòng)了她，她也立刻”投桃送李“，買(mǎi)了好幾樣?xùn)|西才離開(kāi)那兒。
如果，我們使自己變得寬容，就不會(huì)發(fā)生那么多的沖突；我們和伙伴不會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露[得不可開(kāi)交。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)對(duì)別人寬容吧！不是有句老話：有容乃大，恰如大海。正因?yàn)榇蠛Ｖt遜地接納了所有的江河，才有了天下最壯觀的遼闊與豪邁！像海一般寬容吧！那不是無(wú)奈，那是力量！既然如此，何不寬容——即便是與對(duì)手爭(zhēng)鋒時(shí)。
寬容優(yōu)秀作文10
人與人之間在交往的同時(shí)，難免會(huì)產(chǎn)生誤會(huì)與摩擦，有的時(shí)候，也會(huì)造成對(duì)自己的困擾。其實(shí)，在這個(gè)世界上，人們最需要的往往是是相互的寬容與理解。
我們常常穿梭與茫茫人海中，有的時(shí)候，在公交車(chē)上，不小心踩到別人的腳時(shí)，你只要表示抱歉，然后說(shuō)一聲對(duì)不起就可以了，這樣做，別人就會(huì)包容原諒你的過(guò)失了。
相反如果你什么都不做，什么都不說(shuō)，別人就會(huì)有怒火，因?yàn)槟氵@個(gè)人沒(méi)有禮貌，不懂得如何尊重別人。
面對(duì)別人一個(gè)小小的過(guò)失，常常一個(gè)淡淡的微笑，一句誠(chéng)懇的的歉語(yǔ)，就帶來(lái)包涵與諒解，這就是寬容的力量。
有一次，理發(fā)師正在給周總理刮胡須時(shí)，總理突然咳嗽了一聲，刀子立即把臉給刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措。他以為周總理會(huì)大發(fā)脾氣，但令他驚訝的是，周總理并沒(méi)有責(zé)怪他，反而與藹地對(duì)他說(shuō)：“這并不怪你，我咳嗽前沒(méi)有向你打招呼，你怎么知道我要?jiǎng)幽?”這雖然是一件小事，卻使我們看到了周總理身上的美德——寬容。
在人的一生中，常常因?yàn)橐患∈露皆鰺⿶�。只要學(xué)會(huì)寬容，就意味著不再心存疑惑。
有人說(shuō)寬容是軟弱的象征，其實(shí)不然，有軟弱之嫌的寬容根本稱(chēng)不上是真正的寬容。
寬容是人生難得的佳境，是一種需要修行才能達(dá)到的極高的人生的'境界。
寬容，首先包括對(duì)自己的寬容。只有對(duì)自己寬容的人，才有可能對(duì)別人也寬容。這也教育了我們做事情不要偏激。
其實(shí)，寬容的對(duì)待自己，就是心平氣與地對(duì)待自己的工作學(xué)習(xí)與生活，這種心境是充實(shí)自己的良好心態(tài)。
處處寬容別人，決對(duì)不是軟弱，決不是面對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)可奈何。學(xué)會(huì)了寬容，也會(huì)使你的人際交往更加的與諧。
在我們每個(gè)人短暫的生命旅程中，學(xué)會(huì)寬容，將會(huì)意味著你的人生更加快樂(lè)，與諧。
寬容優(yōu)秀作文11
生活中總會(huì)有一些矛盾，但只要擁有一顆寬容的心，便可以大事化小，小事化了。這是寒假里一件小事給我的啟示。
由于小時(shí)候特別喜歡吃糖，因此，我的牙齒很不好，有一顆大牙，整天疼來(lái)疼去的，有時(shí)連飯都吃不下。為了徹底治好，爸爸便帶我去醫(yī)院拔牙。
我們掛完號(hào)，來(lái)到拔牙室，見(jiàn)里面只有一位身穿白大褂的年輕男醫(yī)生。這不由使我產(chǎn)生了疑問(wèn)：“他這么年輕，能拔好嗎？”
我們進(jìn)去才知道，這位男醫(yī)生原來(lái)是個(gè)實(shí)習(xí)的。唉，真倒霉！今天的主治醫(yī)生全都放假了。既然來(lái)了，也管不了那么多了，只有拔了。
按照醫(yī)生的吩咐，我咬上了麻藥，不知不覺(jué)，30分鐘過(guò)去了。要拔牙了，醫(yī)生拿著拔牙專(zhuān)用的鉗子向我走來(lái)�！皼](méi)事兒，他一定能拔好的�！蔽以谛睦锇参孔约骸１鶝龅你Q子插到我嘴里，我能感覺(jué)到他的手里有點(diǎn)兒抖，鉗子“抓”住了我的牙，醫(yī)生猛地一拽，“哎呦！”窩情不自禁地叫出聲來(lái)，我感到一陣鉆心般的疼痛，連我的頭都從椅子上被拔了起來(lái)。這時(shí)，我看到醫(yī)生的眉頭緊緊地皺著，額頭上冒出了豆大的汗珠�！跋认聛�(lái)吧，一會(huì)兒再拔�！贬t(yī)生對(duì)我說(shuō)。我捂著嘴，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
他看著我歉意地笑了一下，我也勉強(qiáng)地笑了笑。
我來(lái)到了在一旁坐著的爸爸身邊�！昂⒆�，這時(shí)的.醫(yī)生是多么需要你的寬容啊！”爸爸心平氣和地對(duì)我說(shuō)。
我又一次坐到了凳子上，醫(yī)生這會(huì)給我上了麻藥�！胺判陌伟桑蚁嘈拍欢馨魏玫��！蔽艺嬲\(chéng)地對(duì)醫(yī)生說(shuō)。這回他的手迅速往外一拔，“拔下來(lái)了！”我不禁喊出了聲。然后醫(yī)生把棉花球塞到我的嘴里，以防止出血。這時(shí)我看見(jiàn)醫(yī)生那緊皺的眉頭舒展開(kāi)了，他似乎卸下了沉重的負(fù)擔(dān)。
這件小事，使我懂得了寬容，學(xué)會(huì)了寬容，使我明白，今后要以一顆寬容的心去對(duì)待他人，寬容之心人皆有之，人皆儒之。作文
寬容優(yōu)秀作文12
寬容，是一種美德；寬容，是一種境界；寬容，使彼此的兩顆心靠得更近；寬容，使地球的兩極融合在一起。
寬容，像是一朵盛開(kāi)的花，芬芳了整個(gè)春天；寬容，像是一棵茂密的樹(shù)，冰涼了整個(gè)夏日；寬容，像是一片火紅的楓，點(diǎn)燃了整個(gè)秋季；寬容，像是一場(chǎng)震撼的`雪，寂靜了整個(gè)冬日。擁有寬容的人，像是擁有了一片海，包容了無(wú)數(shù)河川；擁有寬容的人，像是擁有了一片天，容納了無(wú)數(shù)的鳥(niǎo)兒；擁有寬容的人，像是擁有了一片大漠，簇?fù)砹藷o(wú)數(shù)沙礫。寬容，是每個(gè)人都需要具備的，寬容，是一種君子的氣量，是一種君子般的大度。
三國(guó)時(shí)，諸葛亮與周瑜上演了“三氣”的故事。他們約定誰(shuí)先攻下南郡，南郡就歸誰(shuí)，結(jié)果諸葛亮趁周瑜在費(fèi)盡心思思考怎樣攻城時(shí)，就趁其不備攻下了南郡，這是第一氣。第二氣就是著名的：周郎妙計(jì)安天下，賠了夫人又折兵。他本想用美人計(jì)留下劉備，可被諸葛亮發(fā)覺(jué)了，用計(jì)策將劉備夫婦接了回來(lái)，又在船頭大聲地諷刺周郎。第三氣是因?yàn)橹芾蛇\(yùn)用“借途滅虢”，他想取荊州，但卻假說(shuō)先取漢中，想趁機(jī)擒住劉備，但最后還是被諸葛亮發(fā)現(xiàn)了。最后，因?yàn)橛?jì)謀屢次被諸葛亮識(shí)破，大病一場(chǎng)，不久便去世了，死前仰天長(zhǎng)嘯：“既生瑜，何生亮？”
周瑜最后是被氣死的，他從小文武雙全，就是缺少一種胸襟，一種氣量。在這個(gè)世界上，既然找不到兩片相同的樹(shù)葉，那就更沒(méi)有兩個(gè)相同的人，每個(gè)人都有著他們各自的性格、追求、習(xí)慣、特長(zhǎng)，每個(gè)人都有他們自己的生活方式、處事方法、思維習(xí)慣。所以，在人與人之間產(chǎn)生一些分歧是正常的，只要我們有一顆寬容的心，體諒、尊重、理解他人，就可以獲得一種快樂(lè)，一種享受，一種愜意。
寬容是高山，能容下鮮花，也能容下荊棘；能容下參天大樹(shù)，也能容下一棵纖細(xì)的小草；寬容是絲絲春雨，能融化堅(jiān)固的冰層，敲醒沉睡的愛(ài)心；寬容是蕭蕭秋風(fēng)，能吹散自卑的陰云，喚回迷失的良知。寬容是涵養(yǎng)，是理解，是關(guān)懷體貼，寬容是給予，是奉獻(xiàn)，是新月一彎，是彩霞一片。
寬容優(yōu)秀作文13
當(dāng)一個(gè)個(gè)生命之花正要綻放之時(shí)，一雙罪惡的手殘忍的，無(wú)辜的掐斷，讓生命的花朵不再開(kāi)放！這時(shí)的你，是憤怒的去增恨這個(gè)伸出手的人？還是一次一次的去咒罵他？就算這個(gè)伸出手的人已經(jīng)死了也是如此嗎？
20xx年4月16日是灰暗的，是冰冷的。因?yàn)樵谶@一天里33條寶貴的生命在這一天里永遠(yuǎn)的失去，永遠(yuǎn)的消失！弗吉尼亞校園里那33個(gè)碑已經(jīng)讓我們明白他們真的走了！這一切只因?yàn)橐粋�(gè)人——趙承輝。是因?yàn)樗?2條生命就這么離我們而去，我好生氣，好憤怒！為什么？為什么？我們都認(rèn)為他是死一萬(wàn)次都不為過(guò)！然而，美國(guó)的人民卻以一種讓我們震驚的方式來(lái)面對(duì)這個(gè)“殺人兇手”
在弗吉尼亞校園內(nèi)傳來(lái)陣陣哭泣，學(xué)生老師都在追悼著那些已經(jīng)逝去的.生命！可不同的是放飛天空的是33個(gè)氣球，傳來(lái)的鐘響也是33聲，立在校園中心的也是33座碑。
33，33代表的是什么呢？死去的學(xué)生只有32人，何來(lái)的33呢？是還有一個(gè)死者，那就是“殺人兇手”了！不會(huì)吧！他們會(huì)把這個(gè)人送上天堂而不是踩下地獄？難道他們不知道趙承輝是那個(gè)十惡不赦的殺人兇手嗎？
是的！他們都知道是誰(shuí)讓32條生命從世界上消失的！
他們比我們更加明白！但是他們也知道從時(shí)間上消失的還有一個(gè)人！一個(gè)生命！他們也知道如果在趙承輝最失望最無(wú)
助時(shí)去給他幫助給他安慰那這悲劇就不會(huì)發(fā)生！所以他們做的最多的不是對(duì)他的憎恨而是給他死后的安慰，給他最后的愛(ài)！讓他在天堂里有著愛(ài)與溫暖！
這是什么？這是寬容！這是何等的寬容？這是對(duì)生命的寬容！
是呀！要是人間多一絲寬容！情感的寬容，那射向那33個(gè)人的子彈將被愛(ài)所取代！
多一絲寬容，天空就永遠(yuǎn)是藍(lán)的！我們的心靈就永遠(yuǎn)是純潔的！那世界的一切就將會(huì)是充滿(mǎn)愛(ài)的！
給自己，給別人，給世界多一絲寬容，一絲微笑吧！
……
寬容優(yōu)秀作文14
安德魯·馬修斯在《寬容之心》一書(shū)中說(shuō)過(guò)這樣一句啟人心智的話：“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容。”
“寬容”在字典中的意思是“寬大有氣量”。然而，就是這么簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，社會(huì)上又有多少人能做到呢？君不見(jiàn)多少人因?yàn)橐庖?jiàn)不合，說(shuō)不了幾句就大打出手，這可是違背了寬容這一品質(zhì)，而我原先對(duì)這兩字也不甚理解，直至上次我與小趙的爭(zhēng)吵。
上一次，我約好友小趙一起出來(lái)玩，我們?cè)诠珗@里玩得很開(kāi)心，在回家路上，我看見(jiàn)路邊的一個(gè)攝像館，便突發(fā)奇想的想與小趙合影作為以后的紀(jì)念，但找遍全身，仍然空空如也，只好向小趙求救。小趙身上有十元，我便說(shuō)：“太好了，十元能夠拍幾張呢�！笨尚≮w說(shuō)那是他媽媽讓他買(mǎi)資料的，而我堅(jiān)持我的想法，讓他對(duì)她媽媽說(shuō)那十元錢(qián)丟了。他卻不同意，說(shuō)：“你用吧，大不了我回到家和媽媽說(shuō)這十元錢(qián)被上次那個(gè)甜甜的.叫她阿姨的小男孩用掉了。”我一聽(tīng)十分氣憤，扭頭回家，可剛一到家，就后悔了，開(kāi)始責(zé)備自己：“哎，我怎么這么不可理喻呢，欺騙家長(zhǎng)本身就不對(duì)啊，這回該怎樣收?qǐng)瞿�？�?/p>
回到學(xué)校，我想向他道歉，可卻放不下面子，沒(méi)有去。每次一看見(jiàn)他我就躲，可終究有一次，我和他還是相遇了，我不知如何開(kāi)口。倒是他先說(shuō)的：“嗨，怎么不認(rèn)識(shí)我了？”我心想，難道他忘了上次的事？不應(yīng)該啊�？晌也槐惚磉_(dá)，只是開(kāi)心地回了一句。不久，我說(shuō)出心中的疑問(wèn)。“怎么可能？只不過(guò)我覺(jué)得這樣記住對(duì)我們雙方都不利，還不如將它忘了，不是嗎？”他說(shuō)得很淡然，但我內(nèi)心卻波瀾起伏：這就是寬容嗎？真得很溫暖，是他讓我和小趙的關(guān)系依舊如故，他已經(jīng)寬容我的過(guò)錯(cuò)，我又何必斤斤計(jì)較呢？想到這兒，我也就釋然了。
寬容，兩個(gè)如此簡(jiǎn)單的字眼，但它所蘊(yùn)含的力量卻是無(wú)窮的，這種力量可以消除人與人之間的隔閡，如果人人都能夠?qū)W會(huì)寬容，那么，構(gòu)造和諧社會(huì)將不再是奢望。
寬容優(yōu)秀作文15
社會(huì)是一所學(xué)校，生活是一位良師。生活使我學(xué)會(huì)寬容。
我和周朋是很要好的朋友。有一天，周朋來(lái)我家玩，我媽媽和他媽媽在一旁談話，我給周朋展示了我制作了一個(gè)星期的船模型，可以在水里“航行”。周朋立刻拿著船，想放入水中試一試，可他手抖了一下，只聽(tīng)“當(dāng)”一下，船摔到了地上，外殼摔壞了，里面的馬達(dá)、電池等配件也摔了出來(lái)，就像泰坦尼克號(hào)那樣“撞上礁石”。我鼻子一酸，流下了眼淚。他媽媽跑過(guò)來(lái)問(wèn)“怎么了?”我嗚嗚地說(shuō)：“他，他把我的船摔壞了，嗚-嗚。”他媽媽立刻對(duì)周朋說(shuō)：“快向宣宣道歉�！敝芘笈ゎ^就跑了。這時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事的.，周朋也不是故意的�！卑⒁瘫傅卣f(shuō)：“實(shí)在對(duì)不起，他就是這個(gè)樣子，我會(huì)好好批評(píng)他的。”說(shuō)完，她就下樓追周朋去了。我的心里久久不能平靜，心理想：可惡，我以后再也不跟周朋玩了。
此后，我們雖然經(jīng)常見(jiàn)面，但彼此都沒(méi)說(shuō)話;時(shí)間一長(zhǎng)想起我們的友誼，想起以前他對(duì)我的幫助，我覺(jué)得自己有些小氣，他又不是故意摔壞我心愛(ài)的東西，難道我不應(yīng)該原諒他嗎?心里雖然這樣想，可一直不好意思主動(dòng)開(kāi)口。
一天下午，天陰陰的，下著雨，我騎著自行車(chē)在回家路上，瞧見(jiàn)前面有個(gè)人在修車(chē)子，我仔細(xì)一看，那不是周朋嗎?我急忙趕過(guò)去，把車(chē)子靠在一邊，問(wèn)他“怎么了?車(chē)子壞子嗎?”他無(wú)奈地回答：“是啊，車(chē)鏈條掉了，修不上�！蔽艺f(shuō)讓我來(lái)試試吧。我蹲下身，仔細(xì)檢查了一下，憑經(jīng)驗(yàn)先掛上后車(chē)鏈，把前車(chē)鏈掛上一半，用手一搖腳蹬，但搖不動(dòng)。我反復(fù)試了幾遍都沒(méi)成功。他望了望天空，陰沉沉的快要下雨了，對(duì)我說(shuō)：“你先走吧，我推回家去再修�！蔽艺f(shuō)讓我再試試。十分鐘后，經(jīng)過(guò)我倆齊心協(xié)力，終于安好了車(chē)鏈。他對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，上次的事真對(duì)不起。”我說(shuō)：“沒(méi)事的，友誼比船模型珍貴得多，你又不是故意的，我早原諒你了�！睆拇耍覀冇趾秃萌绯趿�。
我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，原諒那些無(wú)心的過(guò)錯(cuò)，珍惜彼此的友誼，讓我們周?chē)氖澜绯錆M(mǎn)寬容與理解。
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