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我的愛(ài)好作文

時(shí)間:2023-08-26 17:30:41 愛(ài)作文 我要投稿

我的愛(ài)好作文15篇【熱】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的我的愛(ài)好作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我的愛(ài)好作文15篇【熱】

我的愛(ài)好作文1

  平時(shí)經(jīng)常會(huì)有人問(wèn)我:“你喜歡干什么呀?你長(zhǎng)大了想干什么呀?”唉,說(shuō)真的,我喜歡的事情可多了。畫(huà)畫(huà)、打籃球、吹笛子、看電視……一時(shí)半會(huì)兒還細(xì)數(shù)不完呢!不過(guò)其中最偏愛(ài)的還要數(shù)游泳和看書(shū)了。

  不過(guò)相對(duì)于游泳我更喜歡看書(shū)。游泳雖然十分帶勁,但是精神去高度緊張,畢竟這也是一項(xiàng)十分危險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng)。更別說(shuō)游泳的準(zhǔn)備工作繁瑣,善后工作也麻煩。而看書(shū)就迥然不同了,只需要給我一本書(shū),一個(gè)安靜的地方就足夠了。

  我特別喜歡呆在自己的小房間里。書(shū)架上擺滿(mǎn)了我從小到大看過(guò)的和沒(méi)看過(guò)的書(shū),有連環(huán)畫(huà)、有拼音讀本、還有各類(lèi)散文小說(shuō),媽媽還在不斷補(bǔ)充中。總之,躺在床上隨手一拿,我就能看上一整天,用廢寢忘食來(lái)形容也不為過(guò)。有時(shí)看得入迷了,我就會(huì)一口氣讀完整本書(shū)。白天不夠用,就在晚上接著看,好幾次都被爸媽強(qiáng)行關(guān)燈睡覺(jué)。不知道你們有沒(méi)有那種感覺(jué),如果不知道故事的`結(jié)局怎么也不甘心放手啊!于是趁爸媽睡著了又偷偷地拿出來(lái)繼續(xù)看。也許是門(mén)縫的光線出賣(mài)了我,也許還是逃不過(guò)媽媽的“老奸巨滑”,就像她說(shuō)的她也是從我這個(gè)時(shí)代過(guò)來(lái)的,怎能不了解我的那點(diǎn)心思呢!愛(ài)看書(shū)雖說(shuō)是一件好事,但也不能影響了正常休息,那也會(huì)影響我的正常生長(zhǎng)的。當(dāng)然媽媽出的狠招就是把書(shū)也拿走了。我也只能乖乖睡覺(jué)了,明早再去要回來(lái)。

  在書(shū)中,我會(huì)跟隨著作者的腳步,一步一步地探索他想要給我的中心思想;在書(shū)中,我會(huì)融入其中的角色,體會(huì)他們的情感生活;在書(shū)中,我也會(huì)收獲頗豐,領(lǐng)悟各種好詞佳句為我所用。書(shū)本已經(jīng)成了我離不開(kāi)的好朋友。

我的愛(ài)好作文2

  如果有人要問(wèn)我說(shuō):“你最?lèi)?ài)做的事情是什么呢?”那么我會(huì)回答:“我最?lèi)?ài)做的事情就是寫(xiě)作文”,而我又為什么會(huì)愛(ài)上作文呢?就讓我娓娓的道來(lái)吧!

  作文是能透過(guò)簡(jiǎn)單的文字,來(lái)表露出內(nèi)心的想法與情感,使人與人之間的關(guān)系更加的緊密,就因?yàn)槿绱宋也艕?ài)上了作文這門(mén)課程。記得剛開(kāi)始接觸作文的我,還是個(gè)門(mén)外漢,根本毫無(wú)頭緒。當(dāng)我在三年級(jí)時(shí)遇到了我的作文啟蒙老師,啟發(fā)我的長(zhǎng)處,鼓勵(lì)我參加作文比賽,也剛好遇到學(xué)校一年一度的作文競(jìng)賽,而每班必須選出一位代表參賽,當(dāng)時(shí)的我也對(duì)作文有很大的興趣,于是我就勇敢的舉手代表班上報(bào)名參賽,開(kāi)始我就不斷的練習(xí)許多文法及看很多關(guān)于作文的'書(shū)籍,不僅如此,就連我的指導(dǎo)老師也在為我不斷加油、打氣,努力著為我準(zhǔn)備這次的作文比賽。

  到了作文比賽的當(dāng)天,我懷著緊張的心情,進(jìn)入比賽現(xiàn)場(chǎng),當(dāng)比賽鈴聲開(kāi)始的那一刻,我的思緒頓時(shí)無(wú)法運(yùn)作幾分鐘,突然想起愛(ài)上作文的那一刻,我的腦海里就浮現(xiàn)出許多的文法出來(lái),并指導(dǎo)著我如何開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)作,最后結(jié)束鈴聲響起時(shí),總于結(jié)束了這次的作文比賽,并且我還拿到了本次作文比賽的第一名。從此以后我就漸漸的愛(ài)上了作文,每當(dāng)有全國(guó)的作文比賽時(shí),我都一定會(huì)躍躍欲試的報(bào)名參賽,不管名次如何,我也不會(huì)放棄自己對(duì)作文的無(wú)限熱情。

  我覺(jué)得,想象是作文的泉源,只有不斷的想象、反復(fù)的思考,并寫(xiě)出對(duì)作文的一切真誠(chéng),利用文字?jǐn)⑹鰜?lái)表達(dá)出對(duì)圖形、語(yǔ)言、動(dòng)作的感受,利用文筆來(lái)搭建溝通的橋梁,也能讓別人更加的了解自己。作文看似簡(jiǎn)單,卻是表達(dá)想法與情感最重要的關(guān)鍵。

我的愛(ài)好作文3

  每個(gè)人都有自己的愛(ài)好,有的人愛(ài)讀書(shū);有的人愛(ài)下棋;有的人愛(ài)踢球;還有的人愛(ài)打棒球......而我的愛(ài)好就是令我熱血沸騰的羽毛球!

  我是從7歲開(kāi)始練習(xí)打羽毛球的。那時(shí)候,我只是一個(gè)連球都發(fā)不好的菜鳥(niǎo),可是,我的志向卻不小——起初,我的.目光只停留在進(jìn)校隊(duì)上,因?yàn)樾j?duì)配備的都是全校最厲害的體育老師呀!到了里面,球技就會(huì)有飛速地提升!于是,我為了這個(gè)目標(biāo)不懈努力——每天放學(xué)后到體育館訓(xùn)練40分鐘,雙休日也不休息,一天兩個(gè)小時(shí)體能訓(xùn)練,這還不夠,當(dāng)時(shí)只有9歲的我,去參加了羽毛球夏令營(yíng),上午訓(xùn)練3小時(shí),下午訓(xùn)練3小時(shí),晚上還要跑步伐。在夏令營(yíng)的每一天,都可以用一句話來(lái)形容:起得比雞早,干得比牛多,睡得比狗晚。而且來(lái)的十幾個(gè)隊(duì)友,堅(jiān)持下來(lái)的只有我們五六個(gè)人了!雖然很累,但是我從沒(méi)動(dòng)搖過(guò),因?yàn)槲矣浀脨?ài)迪生說(shuō)過(guò)這樣一句話:“天才都是用百分之九十九的汗水和百分之一的智慧造就的”。所以我堅(jiān)信只要我堅(jiān)持不懈,也會(huì)有成功的那一天。

  果然,功夫不負(fù)有心人,我特訓(xùn)回來(lái),順利地進(jìn)入了校隊(duì)。不是我自夸,當(dāng)時(shí)我在校隊(duì)里也算個(gè)數(shù)得著的人物,哈哈!

  記得去年,我代表學(xué)校去參加海杯比賽,我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的上場(chǎng),卻被對(duì)手“很客氣”地請(qǐng)回了家,在下場(chǎng)的那一刻,我頓時(shí)明白了媽媽常說(shuō)“人外有人,天外有天”這句話的深意。于是,我暗下決心:早晚有一天,冠軍一定是屬于我的!回到學(xué)校,我更加努力地練球,付出比別人更多的汗水,為的就是早日奪回屬于我的冠軍!

  這次失敗,并沒(méi)有減少我對(duì)羽毛球的熱愛(ài),反而激發(fā)了我的斗志,這使我明白了:失敗,并不可恥,可恥的是那個(gè)明明失敗了,卻還不知道努力的人!

我的愛(ài)好作文4

  我有很多的愛(ài)好,比如武術(shù)、做飯、游泳、滑冰….我最喜歡的一項(xiàng)就是看書(shū)了。

  最近我看了作者名叫八路寫(xiě)的《特種兵學(xué)!愤@套書(shū)很著迷,尤其是《軍犬鋼牙》這一本。里面講的是十名特種兵和軍犬故事。在一個(gè)小山上特種兵們?cè)獾搅藬橙说姆鼡,開(kāi)始的時(shí)候敵人被特種兵們打慘了,后來(lái)有一個(gè)敵人把機(jī)槍架了上去,打得特種兵們頭也抬不起來(lái),沒(méi)有辦法的特種兵,只能把火箭筒裝上,火箭第一發(fā)發(fā)射了,第二發(fā)發(fā)射了,二十多名敵人受到了兩枚炮彈的.轟炸,死了十七人只剩十名敵人。機(jī)槍還在射擊,可是火箭彈已經(jīng)打完了。這時(shí)名字叫鋼牙的軍犬,像箭一樣的向敵人飛奔過(guò)去,把機(jī)槍手和機(jī)槍一下子撞到了山下,可是鋼牙的身上滿(mǎn)身都是血孔。這時(shí)特種兵們開(kāi)始發(fā)起進(jìn)攻,又打死了四名敵人,剩下的四名敵人,有兩名在和特種兵們血拼,一個(gè)老大和一個(gè)小兵跑走了。兩名敵人被擊敗后,跟著老大逃跑的小兵說(shuō):“老大我怕死你讓我回家吧!”老大聽(tīng)到這句話一槍把那個(gè)小兵槍斃了,特種兵們追來(lái)把老大打死了。

  這本《軍犬鋼牙》給我們講了一個(gè)道理:狗是我們?nèi)祟?lèi)的朋友。他的英勇、忠誠(chéng)、聰慧,這些精神都是值得我們?nèi)祟?lèi)學(xué)習(xí)的榜樣。

  所以,讀書(shū)可以豐富我的知識(shí),陶冶我的智慧,對(duì)我樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀有引導(dǎo)作用,書(shū)是我最好的精神食糧。讀書(shū)是我最喜歡的事情。

我的愛(ài)好作文5

  每個(gè)人都有屬于自己的愛(ài)好。而我,當(dāng)然也不例外,那就是——畫(huà)畫(huà)。是它,改變了我!

  當(dāng)我還小的時(shí)候,我十分膽小,面對(duì)任何事情都像一只不知所措的小貓,驚恐地望著每一個(gè)人。直到有一天,我偶然看見(jiàn)了一幅畫(huà)。

  那畫(huà)上有一個(gè)小女孩,我被她深深吸引。她笑得很美,很美,我也跟著笑著。從那以后,我便愛(ài)上了畫(huà)畫(huà),經(jīng)常在紙上畫(huà)出記憶中的那位小女孩。爸爸看出了我對(duì)畫(huà)畫(huà)的癡迷,便二話不說(shuō),把我?guī)У嚼L畫(huà)室——那是我喜愛(ài)又向往的地方。

  第一次來(lái)到繪畫(huà)室,我膽怯地望著老師,雙手十分不自然地?cái)[動(dòng)著,腦子里一片空白。老師彎下身,摸了摸我的腦袋,和藹地對(duì)我笑著,如同那畫(huà)上的小女孩似的。老師拉著我來(lái)到座位上,輕聲細(xì)語(yǔ)地教著我。我專(zhuān)注地看著老師,細(xì)細(xì)地傾聽(tīng)著。之后,我開(kāi)始拿起畫(huà)筆,小心翼翼地畫(huà)著,可卻怎么也畫(huà)不好,反復(fù)地涂改著。我也漸漸地失去了信心,天空也仿佛蒙上了一層烏云。我沮喪地望著畫(huà)紙,準(zhǔn)備放棄。就在這時(shí),老師來(lái)了,我不知所措地揪著衣服。只聽(tīng)他和藹地說(shuō):“是不是我講的.太快了?沒(méi)事,加油!”我又重拾了信心,緊緊地握住畫(huà)筆,心想:我一定會(huì)加油的!我開(kāi)始了刻苦的學(xué)習(xí),畫(huà)技也在一點(diǎn)點(diǎn)地增長(zhǎng)。現(xiàn)在,我已經(jīng)可以嫻熟地拿著畫(huà)筆,畫(huà)出優(yōu)美的線條,隨意地搭配顏色。一幅幅精美的畫(huà)作,從我的指間流淌出來(lái)。我也因此“脫掉”了膽小的外套,變得陽(yáng)光、自信起來(lái)。

  我愛(ài)畫(huà)出繽紛的世界,畫(huà)出人們的夢(mèng)想,畫(huà)出偉大的祖國(guó)。這,就是我的愛(ài)好!

我的愛(ài)好作文6

  不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,我就迷上了撿石子。隨時(shí)隨地發(fā)現(xiàn)有石子的地方,我就會(huì)放下其他的事情,專(zhuān)心地去挑選我喜歡的石子。這些石子真的很漂亮,有不同顏色、不同形狀。找到喜歡的石子,我就像發(fā)現(xiàn)新大陸一般開(kāi)心,小心仔細(xì)地收入我的衣服口袋中。

  回到家如數(shù)家珍一般拿給爸爸媽媽看,不過(guò)他們看起來(lái)并不是像我那么開(kāi)心。不管了,我沉浸在自己的世界里,開(kāi)始處理我的寶貝:拿著小刷子把它們放在水池里刷洗,洗干凈后晾干。接下來(lái),我就要推銷(xiāo)我的石頭了。先賣(mài)給爸爸媽媽?zhuān)麄冋f(shuō)不需要,但我不氣餒。阿姨來(lái)了,對(duì),不管什么事情阿姨可是最支持我的,賣(mài)給阿姨。果然,阿姨選了二塊她喜歡的石頭,說(shuō)要帶回家放在花盆里,問(wèn)我多少錢(qián)?我說(shuō):“不同的石頭有不同的`價(jià)格!苯Y(jié)果,二塊石頭賣(mài)了三元錢(qián)。

  我心里樂(lè)開(kāi)了花,也給了我鼓勵(lì)。我又繼續(xù)向阿姨家的叔叔推銷(xiāo),叔叔又買(mǎi)了我的石頭,而且比阿姨給的價(jià)錢(qián)還高。姐姐姐夫來(lái)家里做客,我又開(kāi)始向她們推銷(xiāo)。姐姐讓我說(shuō)說(shuō)我的石頭有什么與眾不同。我想了想說(shuō):“我的石頭表面光滑,形狀特別、還有刷洗得特別干凈!北M管我費(fèi)盡口舌還是沒(méi)有推銷(xiāo)成功。

  但是我撿石子的愛(ài)好一直沒(méi)變,無(wú)論何時(shí)何地遇到我喜歡的石子絕不放過(guò)!

我的愛(ài)好作文7

  我的愛(ài)好

  我的愛(ài)好從我記事起,我的喜好,就像天上的星星一樣,數(shù)也數(shù)不清,其中也有一顆最明亮,也是我最喜歡的那就是畫(huà)畫(huà)。

  畫(huà)畫(huà)這活動(dòng)別提多搞笑了!只要一到周末或美術(shù)課我就來(lái)勁兒,什么卡通人物。月亮星星。樹(shù)林小鳥(niǎo)。小貓小狗??????都是我的強(qiáng)項(xiàng),從我的筆下畫(huà)出的這些,那才叫栩栩如生呢!

  每次畫(huà)畫(huà)時(shí),我都會(huì)那么專(zhuān)注,到達(dá)忘我的境界,什么事都不會(huì)讓我煩心,什么都能使我快樂(lè)。有一次我正在畫(huà)我的房間,可畫(huà)了好長(zhǎng)時(shí)間,就是畫(huà)不出窗簾的凸凹效果。媽媽催了我好幾次,讓我吃飯,我也只是心不在焉的回答一聲,一向到我把窗簾畫(huà)好,才出來(lái)!澳阋幌蛟诋(huà)畫(huà),愛(ài)吃的可樂(lè)雞翅吃完了。”我心里暗暗地說(shuō),沒(méi)了就沒(méi)了吧,我只要把這幅畫(huà)畫(huà)好,那我也就心滿(mǎn)意足了。

  我家還有一個(gè)屋子?jì)寢尣挥茫揖驮谀莻(gè)屋子貼上從小學(xué)一年級(jí)至今的“大作”

  有蠟筆畫(huà)。素描畫(huà)。鉛筆畫(huà)。水彩畫(huà)。和漫畫(huà)等等。等等。一次我和姐姐玩捉迷藏,他正巧躲在我的'貼畫(huà)屋,我不見(jiàn)姐姐,就去了那個(gè)屋,他正在看我的“大作”她問(wèn)我:“這是你畫(huà)的嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,看他的神情有些驚訝。他突然說(shuō):“我們倆一同創(chuàng)作一幅畫(huà)吧!”“好,棒極了!”這幅畫(huà)叫紅紅火火,他的意思是期望我們的日子能像這幅畫(huà)一樣紅紅火火。嘻嘻我們?cè)谛履昃筒挥贸盍?-----因?yàn)槲覀兗矣袀(gè)規(guī)定,每個(gè)小孩務(wù)必在大年三十的晚上展出他自我的作品。

  畫(huà)畫(huà)豐富了我的課余生活,畫(huà)畫(huà)這一活動(dòng)?了我無(wú)窮的樂(lè)趣,我喜歡畫(huà)畫(huà)!

我的愛(ài)好作文8

  我的愛(ài)好是畫(huà)國(guó)畫(huà)和寫(xiě)毛筆字,都是在同一條線上,都是要用毛筆的。

  我的愛(ài)好是用毛筆來(lái)練成的。不是受同學(xué)們影響而形成的,是媽媽帶著我去學(xué)的',我不知道媽媽是怎樣認(rèn)識(shí)國(guó)畫(huà)老師的。學(xué)了一些,我的心就被電視上的國(guó)畫(huà)畫(huà)家打動(dòng)了,有一點(diǎn)喜歡上著名的國(guó)畫(huà)了。我看有一些書(shū),書(shū)上也有著名的畫(huà)家,有一個(gè)畫(huà)家讓我很感動(dòng),他的名字我差不多都全忘記了,我也忘記他的手為什么斷了,是右手,他原來(lái)是用右手畫(huà)國(guó)畫(huà)的,但是他的右手已經(jīng)斷了,沒(méi)有用了,他開(kāi)始訓(xùn)練用沒(méi)有訓(xùn)練過(guò)的左手來(lái)畫(huà)國(guó)畫(huà),這讓我非常感動(dòng)。這些讓我越來(lái)越喜歡畫(huà)國(guó)畫(huà)。

  我剛開(kāi)始是在入門(mén)班,我學(xué)國(guó)畫(huà)的地方在玉林師范學(xué)院,教我們的是裴老師。

  他剛開(kāi)始教一些比較簡(jiǎn)單的畫(huà)法,比如說(shuō)先學(xué)畫(huà)樹(shù),有很多種畫(huà)樹(shù)法。假如說(shuō)點(diǎn)樹(shù)、圓圈樹(shù)和大片葉樹(shù),先教這一些樹(shù),我發(fā)現(xiàn)還有一些樹(shù)是不一樣的,那些樹(shù)葉千變?nèi)f化,真把我弄得糊里糊涂了。畫(huà)房子先畫(huà)平行四邊形,再補(bǔ)充一點(diǎn)兒東西,有補(bǔ)充的東西是三角形和正方形和長(zhǎng)方形。畫(huà)石頭是用干筆來(lái)畫(huà),也是各種各樣的,千變?nèi)f化。『髞(lái)我發(fā)現(xiàn)畫(huà)畫(huà)有很多神奇之處。慢慢地我成了初級(jí)班的學(xué)生,慢慢地,我又變成了中級(jí)班的了,我的手越來(lái)越穩(wěn)了。老師慢慢地開(kāi)始教寫(xiě)毛筆字了,慢慢我喜歡上了畫(huà)國(guó)畫(huà)和寫(xiě)毛筆字,我開(kāi)始在家里畫(huà)國(guó)畫(huà)和寫(xiě)毛筆字。我的畫(huà)國(guó)畫(huà)和寫(xiě)毛筆字越來(lái)越好了。

  時(shí)間一長(zhǎng),我對(duì)畫(huà)畫(huà)已到了廢寢忘食的地步,有一次,媽媽叫我吃飯,可是我沒(méi)有吃飯,還在畫(huà)國(guó)畫(huà),這不止一次,很多次。

  這樣我心靜了許多,也交了很多的朋友。

我的愛(ài)好作文9

  一個(gè)人的愛(ài)好可以陪伴他一生。如果他愛(ài)音樂(lè),那么他的生活是美妙的;如果他愛(ài)畫(huà)畫(huà),那么他的生活是五彩的;我愛(ài)看書(shū),我的生活充滿(mǎn)了書(shū)香。

  我愛(ài)看書(shū),書(shū)如同三月的春光,溫暖了冬天的雪;如同烈日的雨,去除了驕陽(yáng)的熱量。書(shū),總是在我最需要的時(shí)候給予我?guī)椭,在我灰心喪氣時(shí)給我勇氣,它不斷地滋潤(rùn)著我的心田。在書(shū)中,我和雨果來(lái)到19世紀(jì)的巴黎,那位副主教正偷偷地和詩(shī)人把船駛向岸邊;和馬克·吐溫去湯姆·索亞的山洞探險(xiǎn);與狄更斯前往霧都倫敦傳播正能量……坐在小小的書(shū)房里,我的心卻在千里之外。

  我母親堅(jiān)持讓我從小就與書(shū)為伴,她為我挑選了許多圖書(shū)。起先我不?磿(shū),可是偶然的一次翻閱,我如同發(fā)現(xiàn)新大陸一般,深深地被書(shū)中的情節(jié)吸引住了,一發(fā)不可收拾。當(dāng)別的孩子躺在沙發(fā)上,雙眼死死盯住電視時(shí),我卻徜徉在書(shū)海。我很快發(fā)現(xiàn),世界遠(yuǎn)比那個(gè)“盒子”要大得多。從此以后,在圖畫(huà)書(shū)中我找到了快樂(lè),在百科書(shū)中我收獲了真知,在經(jīng)典名著中我發(fā)現(xiàn)了語(yǔ)言文字的魅力。我迷戀地?fù)崦槐居忠槐緯?shū)的書(shū)脊,滿(mǎn)心的愉快!白x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,讀書(shū)多了,我在寫(xiě)作和閱讀方面都大有長(zhǎng)進(jìn)。

  “一日無(wú)書(shū),百事荒蕪”,看書(shū)已成為我生活的一部分。一日不看書(shū),我就如同魚(yú)兒離開(kāi)了大海,書(shū)如同我的`好友,時(shí)常與我進(jìn)行交流;一日不看書(shū),也會(huì)有如隔三秋的感覺(jué)。我喜歡在背包里放上一本書(shū)籍,旅行也不例外。書(shū)是讓我心靈快慰的妙藥,它是我“上接古人,遠(yuǎn)交海外”的窗口。

  洗漱是洗凈身體塵土的,看書(shū)是拂凈心靈塵埃的,一日不洗只會(huì)讓身體變臟,一日不看則會(huì)讓心靈枯竭。我愿與書(shū)為伴,讓書(shū)豐富我的內(nèi)心,充實(shí)我的心靈!

我的愛(ài)好作文10

  在我的幾個(gè)愛(ài)好當(dāng)中,我是最喜歡打乒乓球了。

  我的入門(mén)“功夫”是從婆婆那里學(xué)到的。記得是在雙休日的一天上午,我看見(jiàn)婆婆在跟張爺爺打乒乓球比賽。只看見(jiàn)那黃色的乒乓球在桌上跳來(lái)跳去,十分有趣而且很好玩。我吵著也要玩,婆婆教了我如何右手正握球拍。接著,我先練習(xí)發(fā)球,一開(kāi)始,我拋起球讓它自己下落并彈起,然后用球拍把球打過(guò)去。可我婆婆是側(cè)著球拍發(fā)球,我也模仿著婆婆的樣子練習(xí)發(fā)球,就這樣,我學(xué)會(huì)了普通的發(fā)球。

  后來(lái),我在與朋友打球時(shí)發(fā)現(xiàn)旋轉(zhuǎn)球很難接,我當(dāng)時(shí)就琢磨:如果學(xué)會(huì)了發(fā)旋轉(zhuǎn)球,遇上強(qiáng)手時(shí),不就多了招數(shù)嗎?我看到了爸爸發(fā)下旋球,先把球拋起來(lái),然后用球拍劈下去。接下旋球的時(shí)候要向上挑起來(lái),不然會(huì)下網(wǎng)的。這樣正好上了對(duì)手的`當(dāng),接球人一挑起,發(fā)球人一扣殺,死球沒(méi)接。球人一扣殺,死球沒(méi)接。爸爸還告訴我,旋轉(zhuǎn)球有很多種,都要慢慢的學(xué)會(huì)了,比賽時(shí)才有變化。

  我又看見(jiàn)了教打球的劉老師的絕招——扣球。如果用力扣殺,任何對(duì)手都很難接住。我問(wèn)劉老師:“為什么要扣球?怎樣才能扣殺到球呢?”。劉老師說(shuō):“扣球是打乒乓球里的一種技術(shù),是力量和技術(shù)的結(jié)合,是主動(dòng)去進(jìn)攻得分的機(jī)會(huì)!薄翱矍驎r(shí),看見(jiàn)對(duì)手回了一個(gè)稍高不高的球,就立即貓著腰,蹲下身子,然后迅速起身,用力揮拍,擊打乒乓球。”說(shuō)著他又做了幾次示范動(dòng)作,揮拍時(shí),球拍略向下斜,劃出一條向上彎曲的弧線。有一回,我和爸爸交手時(shí),無(wú)意間打了個(gè)對(duì)角扣殺,殺得爸爸措手不及。就這樣練習(xí)了一段時(shí)間,我又學(xué)會(huì)了扣殺。有時(shí)還會(huì)對(duì)角扣殺呢!

  現(xiàn)在我都迷上乒乓球比賽了。盡管有時(shí)輸,但我從中感受到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)!

我的愛(ài)好作文11

  踢足球,打籃球,打羽毛球等體育運(yùn)動(dòng)都是我的愛(ài)好,但是我最喜歡的還是踢足球。因?yàn)樽闱虿粌H能鍛煉我們的團(tuán)隊(duì)精神,還會(huì)考驗(yàn)我們的速度和力量!

  我記得在一次體育課上,班里的男生自由組織起來(lái)踢足球。踢足球的人數(shù)正好十人,兩邊各派一名守門(mén)員,其他的人平均分到前鋒、中鋒、后衛(wèi)。開(kāi)始比賽后,守門(mén)員踢了個(gè)大腳,傳到我這兒了,我便自己帶球沖進(jìn)了敵方陣營(yíng)。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)敵方都是身經(jīng)百戰(zhàn)的老將們。我突破一名大將后,又被另一名敵友夾擊,我左右突圍了幾次都不成功。這時(shí),我眼中閃過(guò)一道光,我們的`隊(duì)友小張同學(xué),悄悄的挪到了我的右后側(cè),我假裝把球要傳出去,回頭來(lái)了180度急轉(zhuǎn)彎,把球傳給我了右后側(cè)的小張同學(xué),隊(duì)員接球后像發(fā)射導(dǎo)彈的一樣,把球傳給了我方隊(duì)友,只見(jiàn)這名隊(duì)友以迅雷不及掩耳的速度,“嗖”的一聲就把球踢了進(jìn)去,耶,球進(jìn)了!我們相互拍手,歡呼著。這就是團(tuán)隊(duì)的合作精神!

  我覺(jué)的踢足球最大的要點(diǎn),就是發(fā)揮自己強(qiáng)大的爆發(fā)力。記得有次比賽,我的職位是中鋒,因?yàn)橹袖h的防御力最強(qiáng)。

  比賽的規(guī)則是一局定勝負(fù),而且隊(duì)員不能用手碰球。隨著一聲“開(kāi)始”,我們兩組激烈的斗爭(zhēng)開(kāi)始了。我們組的前鋒一直在搶球,在搶球中,我拼命地跑過(guò)來(lái),來(lái)了一個(gè)“鐵叉”,從另一個(gè)組的前峰底下鉆了過(guò)去,傳給自己組的前鋒,他快速地來(lái)了個(gè)360度旋轉(zhuǎn),使對(duì)方看不清。在最后一刻,我和前鋒發(fā)揮最大暴發(fā)力,前鋒把球踢在中間,我來(lái)了個(gè)“飛毛腿”,一下就把足球給踢進(jìn)球門(mén)了,我們組贏了。“耶!”又是一陣歡呼聲。

  現(xiàn)在,踢足球不僅成了我的愛(ài)好,還可以鍛煉身體,磨練腳的力量。它伴我一起成長(zhǎng),我們是形影不離的好朋友!

我的愛(ài)好作文12

  生活中的每一個(gè)人都有自己的愛(ài)好,有的是勞動(dòng)、有的是跑步、還有的甚至是學(xué)習(xí)……而我的愛(ài)好卻與眾不同,那就是讀書(shū)。

  很多人說(shuō)讀書(shū)有什么好的,整天宅在家里,也不出去玩一會(huì)兒,那我可不這么認(rèn)為。讀書(shū),它可以讓人充實(shí)知識(shí),又可以提高閱讀水平,每當(dāng)讀完一本書(shū),就像游完一次泳,暢快舒適,回想起里面的精彩內(nèi)容,都讓人大快人心。好!

  讀書(shū),是我生命中不可或缺少的一部分。我去旅游的.時(shí)候,都忘不了帶上一本書(shū),當(dāng)我坐車(chē)感到無(wú)聊,就會(huì)捧起一本書(shū),津津有味地讀起來(lái)。

  記得那件事發(fā)生在四年級(jí)的時(shí)候,那一天早上,我從玉林來(lái)到南寧的中途中,意外丟失了一本我喜歡的書(shū),自從那事發(fā)生后,一整天,我都無(wú)精打采,失魂落魄的。晚上,我在酒店里,想盡快睡去,可沒(méi)了書(shū)的我,像漏氣的氣球一樣,沒(méi)有精力去睡覺(jué)。我的視線開(kāi)始往房間里掃視,望著一閃一閃的星星,又望著酒店里能取樂(lè)的東西,猛然間,我竟發(fā)現(xiàn)在桌子上擺放著日歷。我頓時(shí)心想:咦?我可以把日歷當(dāng)作書(shū)來(lái)讀呀!說(shuō)干就干,我連忙把“書(shū)”捧在手里,認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái)。時(shí)間猶如潮水一般飛快地流逝著,一分鐘過(guò)去了,五分鐘悄悄地走了,一個(gè)小時(shí)也過(guò)去了……鐘表在分針的轉(zhuǎn)動(dòng)下正“嘀嗒——嘀嗒”地響起來(lái)。大約過(guò)了三小時(shí),我終于把這一本厚厚的日歷讀完了。我的心里頓時(shí)開(kāi)了花一樣甜,一樣燦爛。

  讀書(shū)是我生命中不可缺少的一部分,每當(dāng)看到它,我就會(huì)欣喜若狂。

我的愛(ài)好作文13

  每個(gè)人都有自己的愛(ài)好,有的人喜歡單打乒乓球,有的人喜歡跑步,有的人喜歡跳繩,大家猜一猜我有什么愛(ài)好?哈!猜不出來(lái)吧,我的愛(ài)好就是——打羽毛球。

  我是日照市金海岸小學(xué)羽毛球隊(duì)的一員。我們金海岸小學(xué)的羽毛球隊(duì)名聲遠(yuǎn)揚(yáng),多次在區(qū)里、市里、省里的比賽中取得好成績(jī)。

  我之所以能成為羽毛球隊(duì)的一員,那要從四年前說(shuō)起。我從幼兒園大班開(kāi)始就非常喜歡羽毛球,只要有閑余的.時(shí)間,我就會(huì)和爸爸一起打羽毛球。到了一年級(jí),爸爸和媽媽一起給我報(bào)了一個(gè)羽毛球班,從那時(shí)起我就開(kāi)啟了我的羽毛球?qū)W習(xí)生涯了。第一天教練教了我發(fā)球動(dòng)作和高遠(yuǎn)球,我練習(xí)了很久,教練說(shuō):“高遠(yuǎn)球和發(fā)球是羽毛球所有動(dòng)作的基礎(chǔ),每個(gè)動(dòng)作都是由這兩個(gè)動(dòng)作轉(zhuǎn)變成的!

  我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了老師這一句話,明白了,做什么事情都要打好基礎(chǔ)。從那時(shí)起,我更加努力訓(xùn)練。漸漸地,我的羽毛球水平不斷提高,我很榮幸的被學(xué)校選入了羽毛球校隊(duì)。

  在校隊(duì)的時(shí)間過(guò)得飛快,一轉(zhuǎn)眼到了五年級(jí),我在校隊(duì)里的羽毛球水平也慢慢名列前茅了,不止一次代表金海岸小學(xué)出去打比賽,不止一次取得勝利。當(dāng)然,在這個(gè)過(guò)程中也少不了一次次失敗的經(jīng)驗(yàn)累積,每次挫敗,我并不灰心,因?yàn)槲蚁嘈攀∈浅晒χ福瑳](méi)有失敗也就沒(méi)有成功。

  羽毛球不僅使我的課余生活多姿多彩,讓我擁有了強(qiáng)健的體魄,還磨練了我的意志,讓我懂得必須經(jīng)過(guò)認(rèn)真的勤學(xué)苦練,才能掌握一項(xiàng)技能。學(xué)習(xí)打羽毛球是這樣,那么,學(xué)習(xí)其他任何知識(shí)又何嘗不是這樣呢?

  在以后的生活中,我會(huì)更加踏實(shí)地努力!

我的愛(ài)好作文14

  我的愛(ài)好

  人人都有自我的愛(ài)好,我也有我的愛(ài)好,我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)。

  我愛(ài)畫(huà)畫(huà),因?yàn)橛幸患虑樽屛覍?duì)畫(huà)畫(huà)十分喜愛(ài),又一次,班主任樊老師來(lái)到班級(jí),說(shuō):“咱班誰(shuí)想畫(huà)畫(huà),就選兩個(gè)人,誰(shuí)畫(huà)的好,誰(shuí)的畫(huà)就能夠去參見(jiàn)比賽。”

  舉手的人有:我,宋娟,吳更林,唐艷新,孫劉樂(lè),門(mén)中宇,史亞楠,徐晨和范雨薇。我怕老師不選我,所以就跑到老師面前說(shuō):“老師,我能夠參加畫(huà)畫(huà)嗎?”宋娟看我跑到前面,她也跑到前面跟老師說(shuō)她也想?yún)⒓,老師就給了我們每人一張素描紙。唐艷新看到我和宋娟參加了畫(huà)畫(huà),她不服氣,我心想:“她不服氣也沒(méi)辦法,我和宋娟已經(jīng)參加了。”老師給的素描紙一張是打完框的,一張是沒(méi)打完框的,老師把打完框的給了我。晚上媽媽和爸爸帶我去阿姨家看電腦上的圖案照著畫(huà)。我畫(huà)的時(shí)候覺(jué)得就像在玩似的。畫(huà)完以后,我看著我的畫(huà),又看了看電腦上的畫(huà),雖然有點(diǎn)區(qū)別,但是我覺(jué)得這是我畫(huà)得最好的`一幅畫(huà)。我給爸爸媽媽看,爸爸和媽媽都夸我畫(huà)的好看,爸爸還說(shuō):“可欣,你以前是不是學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)啊!畫(huà)的真不錯(cuò)!钡搅说诙,我和宋娟的畫(huà),老師選了我的畫(huà)。

  臨近藝術(shù)表演還有6天,老師給我們發(fā)了樹(shù)苗紙,我們分別有自我喜歡的作品,我畫(huà)了一幅“毛毛蟲(chóng)”畫(huà),每個(gè)毛毛蟲(chóng)都很可愛(ài),再加上點(diǎn)顏色,就顯得更生動(dòng)了,這幅畫(huà)我費(fèi)了好大得勁才畫(huà)出來(lái)。雖然畫(huà)的不是那么好看,但是這是我努力畫(huà)的,我也覺(jué)得很高興。

  我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà),能畫(huà)出生活的多姿多彩,畫(huà)畫(huà)還給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。

我的愛(ài)好作文15

  人人都有自己的愛(ài)好,我也不例外。我的愛(ài)好多如牛毛,數(shù)也數(shù)不清:做手工、拆東西、烤紅薯、吃美食……。這些愛(ài)好給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣,其中我最喜歡的是烤紅薯。

  說(shuō)到烤紅薯,還得從幾年前的一天說(shuō)起。

  那一天,我剛從外面回到家,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到一股香味。我循著香味來(lái)到了鄰居家,原來(lái)他們正在烤紅薯。只見(jiàn)他們從爐子里取出一個(gè)烤熟的.紅薯,剝開(kāi)皮,一股紅薯獨(dú)有的清香立刻溢了出來(lái),隨風(fēng)飄蕩,我垂涎三尺,也想吃。

  突然,一個(gè)想法從我腦海里冒了出來(lái):“不如我也烤一次”?說(shuō)干說(shuō)干,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)準(zhǔn)備好了材料,快速搭好了一個(gè)爐子,把紅薯和柴都放進(jìn)去,點(diǎn)火。我又等了很久,又添了很多次柴,吹了很多口氣,終于烤好了。我迫不及待地把它從爐子里拿出來(lái),也顧不上燙手,剝開(kāi)皮,咬了一大口!昂脿C!”我喊了一聲。只感覺(jué)那紅薯流進(jìn)嘴里,散發(fā)出陣陣清甜,甜而不膩;咽下肚去,口中還留有陣陣余香。

  從這天開(kāi)始,我就喜歡上了烤紅薯,也喜歡上了吃美食。

  我的愛(ài)好給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣。做手工時(shí),成功的喜悅和別人的贊美,能令我開(kāi)心一天;拆東西時(shí),飛射的彈簧和碰撞的零件,令我感受到了前所未有的興奮;吃美食時(shí),各種味道刺激著我的味蕾……

  我享受我的愛(ài)好給我?guī)?lái)的樂(lè)趣!

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