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書(shū)伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-08-25 11:14:14 長(zhǎng)作文 我要投稿

[薦]書(shū)伴我成長(zhǎng)作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的書(shū)伴我成長(zhǎng)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[薦]書(shū)伴我成長(zhǎng)作文

書(shū)伴我成長(zhǎng)作文1

  高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!笔前!沒(méi)有書(shū)的陪伴,我也沒(méi)有今天那豐富的知識(shí),那優(yōu)異的成績(jī)。在我的眼中,書(shū),永遠(yuǎn)是我無(wú)聲的老師,最知心的朋友。我最喜歡的書(shū)是《小寓言中的大哲理》。

  一篇篇短小、想象豐富、語(yǔ)言生動(dòng)的寓言配上有趣味的插圖,加上深厚的哲理,一本精美的書(shū)誕生啦!其中給我印象最深的要數(shù)那個(gè)吃不到葡萄就說(shuō)葡萄是酸的的狐貍。它見(jiàn)山腳下有很多葡萄,水靈靈的,很好吃的樣子,于是狐貍決定摘幾串嘗嘗,可怎么也摘不到。臨走時(shí),它說(shuō):“葡萄青青的,還沒(méi)成熟,是酸的!”讀了以后,我知道了不能嫉妒別人,要向真正有本領(lǐng)的'人學(xué)習(xí)。

  一天上學(xué)時(shí),我見(jiàn)同學(xué)都出去踢毽子了,可只有我在生病,在教室里休息!疤焯烊ミ\(yùn)動(dòng),出那么多汗,有什么好的?”這句話剛想出口,那個(gè)故事便在我的腦海中浮現(xiàn)。我不能做那只狐貍!我明明很想去踢的,為什么說(shuō)它不好?……想到這兒,那句話終于沒(méi)有出口,而且已消失在九霄云外。

  啊!書(shū),你讓我懂得了做人的道理,讓我有了豐富的知識(shí),還給我的生活帶來(lái)愉快的心情!我愛(ài)你!

書(shū)伴我成長(zhǎng)作文2

  我記得,第一次接觸書(shū)的時(shí)候,還是在上幼兒園的那會(huì)兒。那時(shí),我還只有五六歲,根本就不懂得書(shū)的重要,也看不懂那些寫(xiě)滿(mǎn)字的書(shū),拿在手里,只覺(jué)得是一頁(yè)頁(yè)可以翻飛的蝴蝶,很好玩。

  接著,便是讀一年級(jí)的時(shí)候,坐在和幼兒園完全不同的教室里面,看到老師發(fā)下來(lái)的新書(shū),隨手翻翻,小蝌蚪一樣黑乎乎的字以外,還有許多漂亮的圖畫(huà),覺(jué)得挺有趣的,也消除了我在陌生環(huán)境里的'不安和害怕。

  再后來(lái),我和書(shū)的交情越來(lái)越深。在書(shū)中,我認(rèn)識(shí)到了很多東西,逐漸懂得了用字典去查不認(rèn)識(shí)的字,能看的書(shū)便自然也越來(lái)越多了。

  記起來(lái),我看的第一本課外書(shū)是《格林童話》。當(dāng)時(shí),我簡(jiǎn)直是著了迷,里面那么多精彩的故事讓我手不釋卷,看了一遍又一遍,從中認(rèn)識(shí)了更多的字,看到了更廣闊的世界。漸漸地,一本書(shū)也滿(mǎn)足不了我,我就跑去書(shū)店看《白雪公主》、《安徒生童話》……書(shū),成了我生活中不可缺少的好朋友!

  隨著年齡的增加,我的書(shū)“朋友”也不斷在變化,F(xiàn)在的我看曹文軒,看巴金,看冰心,與越來(lái)越多的作家在書(shū)中相識(shí)。書(shū)帶給了我很多樂(lè)趣,讓我感受到了無(wú)窮成長(zhǎng)的快樂(lè)。“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!备郀柣倪@句話說(shuō)得真是一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。一本本書(shū)讓我懂得了越來(lái)越多的知識(shí),豐富了我的生活,讓我在學(xué)習(xí)時(shí)游刃有余。

  書(shū),我最好的朋友,它將一直陪伴著我成長(zhǎng)!

書(shū)伴我成長(zhǎng)作文3

  從小時(shí)候起,我就跟著媽媽?zhuān)』〞?shū),認(rèn)讀上面的生字,理解故事的寓意。從那時(shí)候開(kāi)始,我幼小天真的心靈里,就知道了“小貓釣魚(yú)”什么事也辦不好;“狼來(lái)了”的'小孩不應(yīng)該說(shuō)謊;“三個(gè)和尚”不愛(ài)勞動(dòng),最終引起了大火災(zāi)。幼兒時(shí)期,書(shū)帶領(lǐng)我度過(guò)了美好的童年時(shí)光。

  上小學(xué)后,對(duì)書(shū)的渴望就好比餓虎撲在牛肉上!兑磺Я阋灰埂贰独ハx(chóng)記》,只要一拿起來(lái),我就百讀不厭,百看不煩。我常常望著天花板,默默的想:怎么快有房頂高的大書(shū)柜連我這么幾本書(shū)都塞不進(jìn)去呢?看看我的書(shū)桌吧,架子上堆著書(shū),桌子上攤著書(shū),連柜子里都堆著書(shū)。再看看這些書(shū),什么《兒童時(shí)代》《十八個(gè)童話男孩子》《史記》《作文精選》……亂七八糟的一大堆!唉……

  漸漸的,我長(zhǎng)大了,對(duì)書(shū)的渴望還是依舊不變,一有空就到圖書(shū)館去借書(shū),有時(shí)連作業(yè)都不顧得寫(xiě),常常一口氣就能讀完一本書(shū),F(xiàn)在,家里的書(shū)大都看的徹徹底底的了,一到晚上就讓媽媽給我讀書(shū)上的故事,講過(guò)了再講,聽(tīng)過(guò)了再聽(tīng),知道睡著為止。

  書(shū)已伴我度過(guò)了十個(gè)春秋了,啊,書(shū)!是你伴我成長(zhǎng)!

書(shū)伴我成長(zhǎng)作文4

  12個(gè)春秋,12個(gè)冬夏,12年就這樣匆匆過(guò)去了。我驀然回首,卻情不自禁地笑了。這笑,信心十足,因?yàn)檫@12年的時(shí)光,我沒(méi)有浪費(fèi),我一直和書(shū)在一起。記得亞里士多德說(shuō)過(guò):“求知乃人的本性!倍鴷(shū),便是我求知的最好源頭。

  書(shū),帶著我逐步邁進(jìn)成熟之秋,體會(huì)人生幸福的滋味。一路同行,風(fēng)花雪月,它與我共存;喜怒哀樂(lè),它和我分享,它像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,與我成為無(wú)話不談的好友,讓我著迷,叫我留戀。

  童年的時(shí)候,我就結(jié)識(shí)了書(shū),那是裝滿(mǎn)彩色圖案和拼音的童話世界。在那里,我發(fā)現(xiàn)了一塊又一塊“綠洲”:恐龍非常高大可怕,人是猿猴衍變而來(lái)的,野人們鉆木取火……原來(lái)這個(gè)世界是這么多姿多彩。我覺(jué)得讀書(shū)讓我的生活變得充實(shí),我仿佛看到了雄偉的世界屋脊,看到了北極的冰川,瞧見(jiàn)了月亮上的嫦娥和玉兔……那個(gè)時(shí)候,童話讓我懂得了很多道理:《丑小鴨》給了我勇氣和動(dòng)力;《皇帝的新裝》告訴我要誠(chéng)實(shí)無(wú)欺;《海的女兒》讓我知道人的善良……書(shū),豐富了我多彩的童年生活,教會(huì)了我很多道理。小時(shí)候,媽媽告訴我:“書(shū)是甜的,和糖果一樣!睜敔斦f(shuō):“書(shū)中自有黃金屋。”聽(tīng)了爺爺?shù)脑,我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  12年了,我一直在書(shū)林中探密。朦朧中,她向我走來(lái),她不是水中月,鏡中花。金庸描繪的.天山劍俠,瓊瑤筆下的清純少女,水滸傳中的梁山好漢……在我的眼前呈現(xiàn)了個(gè)色彩繽紛的大千世界。

  書(shū),伴我成長(zhǎng)!

書(shū)伴我成長(zhǎng)作文5

  書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。這句話說(shuō)得可真對(duì)!

  記得有一次,我和同學(xué)去新華書(shū)店時(shí),上到二樓,在琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)中突然發(fā)現(xiàn)一本叫《哈利.波特》的書(shū)。聽(tīng)好多人說(shuō)起這一本書(shū)很好看,我們班同學(xué)有一套這本《哈利.波特》,不如向她借來(lái)看一下,看看是否好看嗎!?

  第二天,我向那位同學(xué)借了第一本《哈利.波特》。我看了三個(gè)星期才看完,真不容易吶!還了她之后,對(duì)一些精彩的'片段記憶猶新。比如:哈利.波特上飛行課時(shí),有一個(gè)同學(xué)趁老師不在就在課堂上搗亂,他就幫助那個(gè)受欺負(fù)的同學(xué)。還有他參加每一項(xiàng)比賽時(shí),總是很出色,非常讓老師和同學(xué)們放心,而且比賽過(guò)程還很精彩刺激呢!有時(shí)把書(shū)忘在家里了,來(lái)到學(xué)校,總感覺(jué)沒(méi)書(shū)看好無(wú)聊?磿(shū)時(shí),看著津津有味、不亦樂(lè)乎!

  一直到五年級(jí),我還在看《哈利.波特》,我己經(jīng)看到第五部了,我感覺(jué)我快看得入迷了,我看時(shí),不想有任何人打擾,有時(shí)我想:看完《哈利.波特》我還看什么呢?!先不想這些吧,反正看完就看完咯,看完了得什么書(shū)就看什么咯!

  從小到大,我都是讀書(shū)長(zhǎng)大的,在書(shū)中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。有時(shí)候,為了要看完一本書(shū)而不吃飯了;又有時(shí),看書(shū)看的津津有味時(shí),連剛才別人說(shuō)什么都忘了,就好像自己一天都離不開(kāi)書(shū)了。感覺(jué)書(shū)看多了,說(shuō)話也說(shuō)的一套一套的了。

  “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!币彩恰叭澜绲臓I(yíng)養(yǎng)品!

書(shū)伴我成長(zhǎng)作文6

  又是一個(gè)靜謐的夜晚我依舊手捧一本名著在月下細(xì)細(xì)品讀,彎彎的月勾起我的點(diǎn)滴回憶。

  小的時(shí)候我就對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘,那時(shí)的我大字不識(shí)一個(gè)只是纏著爺爺給我讀一樣靜謐的夜一樣蒼老的大槐樹(shù)下?tīng)敔攷ьI(lǐng)我在書(shū)的海洋里遨游年少無(wú)知的我希望像白雪公主一樣可人,像孫悟空一樣無(wú)所不能。

  長(zhǎng)大后,我進(jìn)了小學(xué),老師教會(huì)我認(rèn)字查字典,于是乎我不再纏著爺爺為我講故事我要自己讀,一手拿字典一手捧著《愛(ài)的教育》坐在同樣靜謐的夜同樣蒼老的大槐樹(shù)下我在憑借自己的能力認(rèn)知不同的故事情節(jié)。年少懵懂的我希望自己能博覽群書(shū)。

  后來(lái)啊,上了3年級(jí)的我學(xué)了幾首唐詩(shī)宋詞我被李太白等人帶到了唐朝依舊靜謐的夜依舊蒼老的大槐下我追隨李杜二人的.腳步穿越到了唐朝。我羨慕李白的浪漫情懷杜甫的深沉。我被深深的吸引了,于是我又開(kāi)始不自量力的寫(xiě)詩(shī)。

  現(xiàn)在啊,初中的大門(mén)向我敞開(kāi)了我有更多的機(jī)會(huì)與名人接觸有時(shí)候心血來(lái)潮也寫(xiě)點(diǎn)讀后感由于讀了不少的書(shū)所以我的作文寫(xiě)得有了一些進(jìn)步。每每我的作文在班上傳閱時(shí)我就會(huì)激動(dòng)不已。然而我知道學(xué)無(wú)止境我應(yīng)該繼續(xù)讀書(shū)學(xué)習(xí)。

  流水它帶走光陰的故事改變不了我對(duì)書(shū)得熱情。

書(shū)伴我成長(zhǎng)作文7

  書(shū)是我的朋友;書(shū)是我的伙伴;書(shū)是我的老師,只有書(shū)才是我從小到大的朋友,不管是我遇到困難的時(shí)候,還是我不開(kāi)心的時(shí)候他都一直鼓勵(lì)我,伴隨著我。

  書(shū)中自有黃金屋這句話說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò),我喜歡看書(shū)是從我可愛(ài)的弟弟書(shū)上發(fā)生的,記的那次,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,我正興高采烈的玩著,突然一不留神,眼睛落在了弟弟的漫畫(huà)書(shū)上,不一會(huì)兒,我看入神了,進(jìn)入了書(shū)的海洋,正當(dāng)我看到遇到困難不放棄的時(shí)候。

  突然,一個(gè)驚天地泣鬼神的`聲音把我從書(shū)中彈了出來(lái),哥哥,讓開(kāi)不能碰我的書(shū),說(shuō)著便把我推開(kāi)了,我心想:不行呀,我剛剛看到精彩部分,就被槍走了,心里好難受,必須想個(gè)辦發(fā)才行,不然我會(huì)氣死的,我便出了必殺記,誘惑法我便把我最喜歡的軟面包,毫不猶豫的那了一口袋里面其實(shí)只有三個(gè)。走到弟弟面前,擺來(lái)擺去,弟弟也像條狗跟著走來(lái)走去,口水不斷的嘩啦嘩啦的流出來(lái),等著軟面包的降臨。我見(jiàn)了,是時(shí)候了,說(shuō):只要你那書(shū)和我交換,這一口袋面包就全歸你了,想清楚,弟弟一聽(tīng),眼株子轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,我見(jiàn)弟弟動(dòng)心了,便立馬把面包那出來(lái),在弟弟面前晃動(dòng),弟弟沒(méi)辦法抵抗,便把書(shū)給了我,我拿著書(shū)津津有味地看了起來(lái)。

  書(shū)是我一生一世、不離不散的朋友、老師,是書(shū)教會(huì)了我遇到困難不放棄,是書(shū)教會(huì)了我不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,為了書(shū),我愿意不犧一切。

書(shū)伴我成長(zhǎng)作文8

  到我家,你一定會(huì)聞到一股淡淡的書(shū)香味,告訴你,我可是一個(gè)不折不扣的小書(shū)迷。

  在我正牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),就纏著母親給我講一些故事,每次聽(tīng)故事時(shí),我總會(huì)睜大我那雙好奇的眼睛,那些故事,即使是聽(tīng)過(guò)幾十遍也不會(huì)感到厭倦。在我出入學(xué)堂時(shí),擁有了一根拐杖我的最好朋友——拼音。自從我認(rèn)識(shí)了拼音,閱讀時(shí)更加方便,再也不需要母親那么辛苦給我講故事了。

  我愛(ài)讀書(shū),什么中國(guó)四大名著,什么外國(guó)經(jīng)典童話我都愛(ài)看。曾幾何時(shí),我為《白雪公主》中后母的狠毒而咬牙切齒;為《綠林俠客羅賓漢》中的羅賓的仗義而喝彩;為《假如給我三天光明》中的海倫﹒凱勒豐富、生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生而感到驚嘆;為《再見(jiàn)了,可魯》中的.可魯而熱淚盈眶。不知不覺(jué),我一看見(jiàn)書(shū),就像一個(gè)饑餓的人急需食物來(lái)填飽自己。

  書(shū)伴隨我成長(zhǎng),正如花兒和蜜蜂——誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí);書(shū)伴隨我成長(zhǎng),正如變幻無(wú)窮的四季——豐富多彩;書(shū)伴隨我成長(zhǎng),正如老師和學(xué)生——教會(huì)我各種本領(lǐng);書(shū)伴隨我成長(zhǎng),正如……

  書(shū),不僅是我的好伙伴,還是我的好老師,它帶給我許多,將永遠(yuǎn)伴隨我成長(zhǎng)

書(shū)伴我成長(zhǎng)作文9

  很小很小很小的時(shí)候,書(shū)就是我最喜愛(ài)的朋友,我的成長(zhǎng)從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)書(shū)一天。

  不知什么時(shí)候開(kāi)始,每晚我睡覺(jué)之前,媽媽就會(huì)拿著一本書(shū)耐心地讀故事給我聽(tīng)。當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候開(kāi)始,我總會(huì)捧著一本本的書(shū),纏著媽媽一個(gè)一個(gè)往下講,聽(tīng)了一遍又一遍,從不厭倦。于是我會(huì)說(shuō)話了,我也會(huì)講那些故事了。那時(shí)候,媽媽手里拿著的書(shū)是我最迷戀的東西,它吸引著我用小手去翻開(kāi)每一頁(yè),多么想像媽媽那樣滔滔不絕地講,可惜我不懂。

  書(shū)一直是我心中最神秘的東西。書(shū)柜中挨得緊緊的',排得齊齊的,那是我可望而不可及的秘密。那是的我看見(jiàn)爸爸拿著報(bào)紙,就學(xué)著他的樣子也拿著一張報(bào)紙,順著倒著“看”?墒,報(bào)紙上的“黑螞蟻”,我怎么也看不出媽媽嘴里的精彩。媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“你還不會(huì)認(rèn)字呢?”于是認(rèn)字成了我最大的愿望,每次媽媽讀故事,我都要認(rèn)幾個(gè),認(rèn)得很努力。

  終于上小學(xué)了,我懷著滿(mǎn)腔的熱情學(xué)習(xí)認(rèn)字。讀會(huì)一首兒歌,讀會(huì)一個(gè)故事,會(huì)讀一則新聞,都會(huì)讓我自豪好一陣子。從此,我開(kāi)始了大量閱讀書(shū)籍的旅程。楊紅櫻的的校園小說(shuō),讓我學(xué)會(huì)與同學(xué)盡情感受友誼的珍貴;曹文軒的優(yōu)美散文讓我在充滿(mǎn)魅力的語(yǔ)言文字中感受世間真善美;《水滸傳》、《三國(guó)演義》讓我感慨英雄的豪情;《百科全書(shū)》讓我置身于自然,領(lǐng)略大自然無(wú)窮無(wú)盡的奧秘……

  書(shū),就這樣伴著我長(zhǎng)大長(zhǎng)大,就這樣,書(shū)成了我最親密的朋友。

書(shū)伴我成長(zhǎng)作文10

  如果你需要一樣?xùn)|西需要來(lái)陪伴你成長(zhǎng),你會(huì)選擇什么?一個(gè)游戲機(jī)?一個(gè)音樂(lè)盒?還是一本圖冊(cè)……

  高爾基曾說(shuō)過(guò)“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上!睍(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,讀書(shū)可以哺育你知識(shí),教給你許多智慧,傳授給你很多技巧,既然有那么多好處,為什么不讓書(shū)成為你的良師益友呢?

  我的生活離不開(kāi)書(shū)。記得有一次,因?yàn)槲乙恢背两凇鄙舷挛迩甑摹敝R(shí)的'海洋里,錯(cuò)過(guò)了“開(kāi)學(xué)第一課”,本來(lái)想著看一會(huì)兒書(shū)就看“開(kāi)學(xué)第一課”?晌矣袀(gè)毛病,就是一拿起書(shū)就沒(méi)有時(shí)間概念!如果你不叫我,看個(gè)2、3個(gè)小時(shí)是很正常的事!

  雖然書(shū)有時(shí)會(huì)惹出一些麻煩來(lái),但有時(shí)也會(huì)讓我喜出望外。

  記得不久前,我參加了太倉(cāng)日?qǐng)?bào)小記者,要做一名優(yōu)秀的小記者,發(fā)表作文是應(yīng)該做的!可對(duì)于沒(méi)發(fā)表過(guò)作文的我來(lái)說(shuō),是個(gè)難題!我急的心如刀絞,頓時(shí)心"怦怦"跳因此,我發(fā)奮寫(xiě)作,在課余的時(shí)間里,翻看了許多優(yōu)秀的作文、查閱了好多資料,仔細(xì)閱讀了太倉(cāng)日?qǐng)?bào)上已經(jīng)發(fā)表過(guò)的文章,借鑒了別人的寫(xiě)作技巧,反復(fù)修改,找名師指點(diǎn),終于,功夫不負(fù)有心人,我的第一篇作文發(fā)表了!有了一篇就有二篇三篇!我的積分越來(lái)越高!我欣喜若狂!笑的合不攏嘴!,事后,我從中吸取了一個(gè)教訓(xùn):只有突破自己才會(huì)有意想不到的成功,才會(huì)收獲意外驚喜,在人生的道路上也是如此。

  書(shū),是我的好伙伴,也是我的好老師,是它教會(huì)了我知識(shí),教會(huì)了我做人!是它伴我成長(zhǎng)!

書(shū)伴我成長(zhǎng)作文11

  “書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!边@是莎士比亞眼中的書(shū);“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!边@是劉向眼中的書(shū);“一葉小舟——書(shū),它帶我遨游知識(shí)的海洋,”這是我眼中的書(shū)。

  書(shū)對(duì)于我而言,就像我的朋友,像我的家。

  今天,我就給大家說(shuō)一說(shuō)我與書(shū)的故事吧:有一次,爸爸媽媽帶我去商場(chǎng)買(mǎi)東西,買(mǎi)完?yáng)|西后,我非常餓,就讓爸爸媽媽帶我去旁邊的飯店吃飯,我吃飽之后就去飯店旁邊的圖書(shū)館看書(shū)!巴廴,好多種類(lèi)的書(shū)!”有小說(shuō),有故事書(shū),還有許多我報(bào)不上名字的書(shū)!暗降滓茨囊槐緯(shū)呢?”忽然,我的目光落在了一本書(shū)上——《假如給我三天光明》,我便迫不及待地拿起了它,津津有味地看了起來(lái)。這本書(shū)是美國(guó)作家海倫·凱勒寫(xiě)的`,講述的是作者小時(shí)候因?yàn)橐淮胃邿チ斯饷。正?dāng)我看到最精彩的部分時(shí),爸爸媽媽突然喊我回家。回到家之后,我腦子里全是剛才書(shū)中精彩的內(nèi)容,我特別想要,于是我就去找爸爸,和爸爸談了好久好久,爸爸才同意給我買(mǎi)這本書(shū)。

  讀書(shū)使我感到快樂(lè),得到收獲,正是因?yàn)檫@樣,我才會(huì)有這樣的成績(jī)。所以說(shuō),書(shū)籍是我最好的朋友,它一直陪伴著我,我的開(kāi)心與難過(guò)都由它記載著,我愛(ài)讀書(shū)!

書(shū)伴我成長(zhǎng)作文12

  捧起她,她是圣潔的,翻開(kāi)她,她是萬(wàn)能的;閱讀她,她是美妙的。她就是人類(lèi)文明的長(zhǎng)生果書(shū)。

  我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子,從小與書(shū)結(jié)下了不懈之緣。我是聽(tīng)安徒生的童話長(zhǎng)大的,是在美妙動(dòng)聽(tīng)的文詞中長(zhǎng)大的,并用心去感受人間的真、善、美、假、惡、丑。我喜歡機(jī)智勇敢的小紅帽,被皇帝為炫耀美麗而譏笑,討厭心毒手辣的老王后,被美人魚(yú)為幸福犧牲而感動(dòng)。

  我如一只小蜜蜂,在書(shū)籍中采集花粉,讓自己變得越來(lái)越充實(shí)。不知不覺(jué)上小學(xué)了,我從童話中走出來(lái),飛進(jìn)名著的花朵里。當(dāng)我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí),保爾柯察金在雙目失明、剩下一肢胳膊的情況下,寫(xiě)出了這本書(shū)。他堅(jiān)強(qiáng)的精神和執(zhí)著的信念讓我深深地折服,我真佩服他。他時(shí)時(shí)刻刻鼓舞著我要堅(jiān)強(qiáng)勇敢地和病魔做斗爭(zhēng)。書(shū),就好比一縷縷陽(yáng)光射進(jìn)我的心田,照亮了我新中國(guó)的每一個(gè)角落,也像一股股清泉,滋潤(rùn)了我干涸的心田。

  進(jìn)入中學(xué)后,我更加癡迷于讀書(shū)了。四大名著一一映入我的.眼前,我在書(shū)的海洋里徜徉,在書(shū)的海洋里尋找法寶,在書(shū)的海洋里找尋打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙。

  書(shū)!你像一朵朵花朵,我就是蜜蜂,我在那花朵中盡情地享受甘甜的花粉!

書(shū)伴我成長(zhǎng)作文13

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話是高爾基的至理名言,它時(shí)該鞭策我做一個(gè)學(xué)富五車(chē)的人,書(shū)就像是空氣,每一個(gè)人都離開(kāi)不了它。書(shū)就是歷史的記憶,不管在哪一個(gè)時(shí)代,哪一時(shí),哪一刻,就算歷經(jīng)過(guò)蒼海桑田,但它還是在我們的腦海中,永遠(yuǎn)不會(huì)被抹滅。書(shū),是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。每一本好書(shū)都像一位啟蒙老師,指引著我前進(jìn)的方向。書(shū)讓我懂得了什么叫真情,什么叫堅(jiān)強(qiáng),什么樣的友情,叫做海枯石爛。是書(shū)讓我在困難面前做一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)失敗的強(qiáng)者,書(shū)給了我一種強(qiáng)大的力量,讓我勇敢直前,堅(jiān)持不懈。

  書(shū)是一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的大海,蘊(yùn)含著無(wú)窮的寶藏,讀好書(shū),好書(shū)讀,書(shū)讀好,知識(shí)的海洋一望無(wú)垠,而我們學(xué)到的知識(shí)只是幾顆不起眼的小沙子,但我相信,只要我們通過(guò)努力,小沙子也會(huì)被磨煉成珍珠。丑小鴨也會(huì)變成天鵝的!

  書(shū)是神圣的,它充滿(mǎn)了無(wú)限的樂(lè)趣,從幼兒園到現(xiàn)在,我接觸過(guò)很多本書(shū),也可以說(shuō)我生活中的一部分是書(shū)給的,在書(shū)中,我伴著明威的腳步去陪伴老人釣魚(yú),在風(fēng)雨中去搏擊強(qiáng)敵,陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的.童年。跟著冰心去追回那故去的往事,那盞在暗夜中的小橘燈……書(shū)讓我的理想中不斷成長(zhǎng)進(jìn)步。

  一本本好書(shū)伴我度過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬,一本本好書(shū)伴隨著我迎接燦爛的明天,啊!書(shū)---我的知己,我的生命!你伴我成長(zhǎng)啊!

書(shū)伴我成長(zhǎng)作文14

  “呀……”“殺……”,我在看什么呢?原來(lái)我在電腦上看《三國(guó)》呢!只見(jiàn)電腦屏幕上萬(wàn)馬奔騰,旗幟飄揚(yáng),場(chǎng)面十分壯觀?删驮谧詈每础⒆畲碳さ臅r(shí)候,“啪”的一聲,媽媽把電腦一關(guān),不讓我看了。我敢怒不敢言,小聲嘀咕著:“不讓我看啊?我就不看,我去看書(shū)上的,哼!”。

  我迅速跑向書(shū)柜,書(shū)柜的書(shū)可真多呀。終于,我在書(shū)柜的一角找到了一本《三國(guó)演義》,書(shū)雖然很舊了,但我捧起來(lái)就讀。

  正當(dāng)我讀的起勁的時(shí)候,媽媽說(shuō)要去學(xué)校上班了,我把書(shū)一塞媽媽包里帶到了媽媽學(xué)校里,一到學(xué)校我就迫不及待的翻開(kāi)書(shū)看了起來(lái)。不一會(huì)兒我就被書(shū)里的情節(jié)深深吸引住了,仿佛又看到那萬(wàn)馬奔騰,旗幟飄揚(yáng)的壯觀場(chǎng)面,又聽(tīng)到那金戈鐵馬,擂鼓吶喊之聲。不知不覺(jué)已經(jīng)下課了,樓道里傳來(lái)的聲音成了隆隆的戰(zhàn)鼓聲;大人們的說(shuō)話聲成了士兵的吶喊助威聲;而我就像那在城門(mén)上觀戰(zhàn)情的劉備,一下子又變出那搖扇思考,足智多謀的諸葛亮,又一下變成那驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽!

  書(shū)上的《三國(guó)演義》和電視上的'《三國(guó)》相比,在書(shū)上看到的內(nèi)容比電視上看到的還豐富多彩?磿(shū)我不僅可以讓我了解故事的情節(jié),還能讓我把那些知識(shí)裝進(jìn)腦子里,比如書(shū)上寫(xiě)關(guān)羽紅臉美髯,讓我想到那臉譜上的紅色代表忠勇、正直;呂布雖有赤兔馬和方天畫(huà)戟,卻兵敗白門(mén)樓,勇氣有余謀略不足呀!

  讀書(shū)帶給我無(wú)窮快樂(lè),讀書(shū)讓我在思想的王國(guó)自由馳騁,讀書(shū)讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)……我們應(yīng)該多讀書(shū),讀好書(shū)!

書(shū)伴我成長(zhǎng)作文15

  我平時(shí)十分愛(ài)讀書(shū),無(wú)論在什么時(shí)候,我只要有書(shū)就行了,因此我爸爸經(jīng)常在家里面打趣道:如果給我一本書(shū)看,身邊著火了我也會(huì)不知道。

  我閱讀的書(shū)的內(nèi)容也發(fā)生了變化,小時(shí)候我只讀漫畫(huà)書(shū),對(duì)讀書(shū)的興趣也不多,但是,伴隨著年齡的`增長(zhǎng),我對(duì)書(shū)的興趣越來(lái)越多,而且看的書(shū)也越來(lái)越廣,有《三國(guó)演義》,《海底兩萬(wàn)里》,《西游記》,《鋼鐵是怎樣煉成的》等等。

  有一次,我做完功課后看沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)《殘狼灰滿(mǎn)》。狼王灰滿(mǎn)為了救一只名叫灰珍珠的母狼,犧牲了自己的右腳而變得生活不能自理,灰珍珠卻恩將收?qǐng)?bào)一走不回頭。后來(lái)灰滿(mǎn)也就只能靠黃鼬母狼撿來(lái)的腐肉活著……正當(dāng)我為灰滿(mǎn)不值時(shí),媽媽進(jìn)來(lái)了,要我關(guān)燈睡覺(jué),我頭也不抬的說(shuō):“知道了!庇诌^(guò)了一會(huì)兒,媽媽又進(jìn)來(lái)了,可是我還在看書(shū),于是媽媽把書(shū)搶過(guò)去放進(jìn)抽屜并把燈關(guān)了。在床上,我翻來(lái)覆去,一直想著書(shū)的結(jié)局會(huì)怎樣。于是我悄悄地下了床,輕輕地走到主桌前,把書(shū)拿回床上,打開(kāi)手電筒繼續(xù)看,直到把書(shū)看完才睡覺(jué)。晚上還美美地做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)灰滿(mǎn)的右腳奇跡般地好了,它繼續(xù)打抱不平,見(jiàn)義勇為。

  書(shū)籍,是一個(gè)寶藏,它不但伴隨著我成長(zhǎng),還教會(huì)了我做人的道理。

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