暢想未來(lái)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的暢想未來(lái)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

暢想未來(lái)作文1

　　天，那邊十分睛朗，這邊卻異常陰暗，頃刻間，一陣大風(fēng)將滾滾烏云從天上直吹下來(lái)，一場(chǎng)暴雨降臨了。這時(shí)爸爸突然來(lái)了，說(shuō)：你還有心思望景，你都無(wú)法去上學(xué)了。我問(wèn)老爺：你知道現(xiàn)在什么年代了嗎？20xx年呀！沒錯(cuò)，更重要的是21世紀(jì)。在家就可以學(xué)習(xí)了，用電腦呀！我熟練地敲打著電腦的鍵盤，先將數(shù)學(xué)課程調(diào)了出來(lái)，一瞬間，電腦屏幕上出現(xiàn)了一位美麗的藹的女教師。

　　她向我微微一笑……然后就開始講課了……如果我有不懂的地方敲2號(hào)或3號(hào)鍵，老師便會(huì)更加詳細(xì)的進(jìn)行講解，直到我完全聽懂。按下終止鍵為止。其它課程的教學(xué)也是如此的。最后，該做作業(yè)了，不過(guò)作業(yè)不是寫在作業(yè)本上，而是敲在電腦里，電腦會(huì)自動(dòng)為我批改作業(yè)，這就是傳說(shuō)中的“網(wǎng)上學(xué)校”。這里的學(xué)校，每一所都有自己的特色，有保證基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，有的偏重音樂(lè)人才的'培養(yǎng)，有的偏重美術(shù)人才的培養(yǎng)，有的偏重體育人才的培養(yǎng)，還有的偏重管理人才的培養(yǎng)。

　　什么演講啦，編輯�？�啦等等，應(yīng)有盡有。這樣一來(lái)，學(xué)生就可以根據(jù)自己的情況選擇學(xué)校了。正當(dāng)我沉浸在美好的網(wǎng)上世界時(shí)，一道強(qiáng)光把我吵醒了，哦！原來(lái)剛來(lái)的一切是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)憧憬新世紀(jì)的夢(mèng)。

暢想未來(lái)作文2

　　未來(lái)是什么樣子的？小時(shí)候我的腦子常常漂浮著這些東西，隨著年齡的增長(zhǎng)，我有著一個(gè)強(qiáng)烈的愿望也隨之出現(xiàn)，那就是為未來(lái)的祖國(guó)構(gòu)建一個(gè)豐富的藍(lán)圖。

　　未來(lái)的祖國(guó)是世界上最發(fā)達(dá)的國(guó)家，國(guó)富民強(qiáng)，工業(yè)，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)表達(dá)到頂端，是尖銳科技的佼佼者。當(dāng)你在成長(zhǎng)的路上，灑滿愛與關(guān)懷的同時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)前方有迎接你的鮮花，有愛的世界。

　　愛給每個(gè)人感動(dòng)，帶著感動(dòng)他人的心去激勵(lì)自己奮發(fā)向上，努力拼搏，哪怕你只是付出一點(diǎn)點(diǎn)，也無(wú)所謂，因?yàn)槟闩�力了，你�?duì)別人的愛你付出了，你用你最大的.努力你去做了，你的人生就充滿了愛，愛的世界是那么五彩繽紛，是那樣偉大，是支持我們的原點(diǎn)，是涌進(jìn)我們的動(dòng)力，我相信，愛在無(wú)邊無(wú)際，愛不求回報(bào)，只要人人付出一點(diǎn)愛，世界將是美好的人間。

　　未來(lái)是決定在我們這些九零后手里的讓我們努力吧，從現(xiàn)在起為祖國(guó)，為世界構(gòu)造一個(gè)藍(lán)圖。

　　未來(lái)是五彩繽紛的氣球，它等著你將它吹鼓；未來(lái)是深常不漏地礦藏，他等著你開采未來(lái)就掌握在我們手中。

暢想未來(lái)作文3

　　未來(lái)的天會(huì)是什么顏色？未來(lái)的水會(huì)往哪里流？未來(lái)的人又會(huì)有什么樣的生活？二十年后的我，一個(gè)人漫步在的大街上，仔細(xì)觀察這眼前的一切，變化真是個(gè)太大了。二十年前，我們走的路都很硬，在上面摔一下就會(huì)受傷，而現(xiàn)在的路是一種十分昂貴的材料，十分柔軟，踩在上面和棉花一樣，可爽了。二十年前，大街上都是擺地?cái)偟�，現(xiàn)在全都改成開網(wǎng)店了，這樣十分方便，而且還挺便宜，送貨時(shí)間還非�？�，不到十分鐘，就送來(lái)了，這就是‘急速快遞’。

　　二十年前，人們，只能在地球上面繞來(lái)繞去，可是現(xiàn)在，人們可以在任何一個(gè)星球上面，因?yàn)閺亩�零一五年開始，科學(xué)家就開始研究地球資源再生的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)十幾年的奮斗，他們終于成功了。二十年前，人們上班，去小賣部買點(diǎn)東西都是開車，或騎自行車，那樣會(huì)對(duì)環(huán)境造成很大的污染，有時(shí)還可能會(huì)出一些事故，造成一些不大不小的傷害，現(xiàn)在好了，我們買一雙交通鞋就夠用了，你可以控制自己行走速度的快慢，鞋中還有輪胎，把輪胎按出來(lái)，就可以讓鞋底的`輪胎自己轉(zhuǎn)動(dòng)，和坐車似的。二十年后的一切事物不是變出來(lái)的，而是靠我們自己一步步的去努力，去創(chuàng)造！

暢想未來(lái)作文4

　　“未來(lái)的科技真奇妙，宇宙飄著太空飛船，地球上建起了太空電梯，瞬間轉(zhuǎn)移不再是想像，手中的小按鈕好看又奇妙，說(shuō)出你的目的地，轉(zhuǎn)眼就到!月球上的發(fā)射站，面積又小，效率又高�；鹦巧系纳�物，逃不過(guò)聲波探測(cè)，一點(diǎn)就知道。太陽(yáng)系的`行星都建起了傳送帶，科學(xué)考察很簡(jiǎn)單，想去就去，大不了要”轉(zhuǎn)帶“。門捷洛夫的周期表格子根本寫不下來(lái)。宇宙中有了太空球，極樂(lè)世界一個(gè)又一個(gè)。天上掉下了大隕石，不怕不怕了，巡邏導(dǎo)彈炸掉它。”我哼著童謠，向時(shí)光機(jī)中一個(gè)個(gè)抱著平板的“原始人”講述著，原始人睜著大眼睛，驚訝得看著我。我接著說(shuō):“不僅僅是這些，就衣食住行吧，我再跟你們說(shuō)說(shuō)：

　　“現(xiàn)在，我們穿的都是n-3號(hào)服裝，它可以根據(jù)喜好，更改顏色、圖案、款式、溫度，而且不用調(diào)節(jié)，想穿什么，說(shuō)一下就知道。

　　“我們?cè)瓉?lái)吃的東西太講究，現(xiàn)在，我們都喝“soy-bean”，原來(lái)的意思是豆?jié){，可現(xiàn)在，是指人體所需的所有營(yíng)養(yǎng)果汁，美味又方便，一天三四杯，全部搞定。

　　“現(xiàn)在我們住的根本不用煩，一個(gè)小布?jí)K，掏出來(lái)就變成帳篷，隨時(shí)隨地住下，非常方便。

　　“你要說(shuō)行，就簡(jiǎn)單極了。傳送器嘛，想去哪就點(diǎn)，一點(diǎn)就到。旅行也很好，都是太空行，不用很長(zhǎng)，傳送帶半分鐘就到。

　　“叮呤、叮呤!”鬧鈴聲把我叫起，哎呀，只是個(gè)夢(mèng)呀!

暢想未來(lái)作文5

　　未來(lái)的所有東西都很神奇，而且他們的功能，一個(gè)比一個(gè)得多。

　　未來(lái)的房屋，五顏六色、千奇百怪、各種各樣，未來(lái)的房屋還功能很多，只要你一進(jìn)門，就會(huì)感覺道一切都變了電視只要說(shuō)一聲開就會(huì)自動(dòng)的開，坐在沙發(fā)上，沙發(fā)上就伸出兩只手，給你按摩，特別舒服，只要你餓了，對(duì)機(jī)器人說(shuō)，就氣人就會(huì)得你端上香噴噴的`飯菜。房子最前面的屋里，有很多東西，只要你在這個(gè)地方住膩了，只要按一下紅色扭，并且說(shuō)出你想去的地方，房子就會(huì)展出翅膀，馬上帶到你去你想去的地方，你會(huì)在那里開開心心、高高興興的，媽媽也不用擔(dān)心你的住宿。

　　未來(lái)的電動(dòng)車也很神奇，他的名字是生肖是電動(dòng)車，他專門以孩子的屬性做的，可以重疊，放到書包了，這樣電動(dòng)車在書包里安安全全的，不怕被偷走，生肖是電動(dòng)車，還可以自動(dòng)駕駛，保護(hù)自己，只要自己困了，生肖是電動(dòng)車，就變成一個(gè)像車一樣的車頭，只要自己躺在后面，后面舒舒服服，你會(huì)很開心。

　　有了這些東西，未來(lái)就會(huì)變得更美好。

暢想未來(lái)作文6

　　天邊有一些流星劃過(guò)，我閉上眼睛趕緊許了個(gè)愿：我希望能去未來(lái)世界看一看！等我睜開眼時(shí)，我被眼前的景象驚呆了！

　　我竟然真的出現(xiàn)在了未來(lái)世界!我新奇地發(fā)現(xiàn)：未來(lái)世界的車都飛在天上，而且后面沒有排廢氣管，速度比汽車快好幾倍。我走到前面，問(wèn)一個(gè)叔叔說(shuō)：“叔叔，這里的汽車怎么沒有排廢氣管呢？”叔叔笑著說(shuō)：“這些汽車都是電力車，不需要排廢氣管，只要裝上超能電池就可以行走了�？磥�(lái)你對(duì)我們的`世界還不了解，你上我的車，我?guī)�你去我家看看。”�?lái)到叔叔家，只見叔叔家的空氣非常新鮮。叔叔說(shuō)：“我?guī)�你去五樓看看�！蔽也派狭艘还?jié)樓梯，樓梯就自己向上移動(dòng)，直到到了五樓。到了五樓，我看見有一個(gè)機(jī)器人在給很多新鮮的蔬菜澆水。那個(gè)叔叔說(shuō)：“這個(gè)是住宅生物系統(tǒng)，能吃到一年四季的蔬菜�！笔迨逵终f(shuō)：“你洗洗手，準(zhǔn)備吃飯吧�！蔽蚁春檬�，只見有一個(gè)電腦上出現(xiàn)了我的體重、體溫、脈搏、血壓等。叔叔說(shuō)：“這里可以在一剎那的時(shí)間里測(cè)出每個(gè)人的身體狀況。”我說(shuō)道：“那我怎么回去呢？”叔叔說(shuō)：“這里有一個(gè)時(shí)光機(jī)，可以送你回去�！痹拕傉f(shuō)完，我就回來(lái)了。

　　這真像一個(gè)夢(mèng)啊。

暢想未來(lái)作文7

　　閃閃發(fā)光的墻壁，屋頂上開滿五彩繽紛的花朵，門前綠草如茵你一定會(huì)認(rèn)為這是公園，錯(cuò)了!這是未來(lái)新型的教室。

　　未來(lái)新型的教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品，它具有一輕二薄三堅(jiān)固的特點(diǎn)整個(gè)教室可以拆裝，如果要外出郊游，可以把教室折開隨身攜帶，到了目的地在裝好，既可以學(xué)習(xí)又可以當(dāng)公園，真是一舉兩得。教室的門設(shè)計(jì)的可不一搬，它具有防盜功能，門里有一臺(tái)微型電腦，它可以通過(guò)指紋判斷你是不是教室的主人。還有一種功能，如果你按時(shí)到校門上會(huì)出現(xiàn)“歡迎你”一行字；如果你來(lái)晚了，門上就會(huì)出現(xiàn)“你遲到了，下次請(qǐng)注意”字樣。教室的前后各有六個(gè)大窗戶，這些大窗戶不但采光好，還能不斷地制造新鮮的空氣供同學(xué)們呼吸。黑板還是在邊，不過(guò)那時(shí)的黑板可與現(xiàn)代的黑板不同了，它具有兩個(gè)功能:一不反光，二可以自動(dòng)放大老師的字跡，這樣后面的學(xué)生也可以看清楚了椅子可以隨時(shí)升高降低，它是根據(jù)你的身高來(lái)調(diào)整的。桌子就是一臺(tái)電腦，桌面就是屏幕，要是在上課時(shí)有什么聽不懂的'地方，你只要按一下“鼠標(biāo)”就行了。教室的四周安有攝像機(jī)，要是誰(shuí)上課違反紀(jì)律他的“光輝”形象就會(huì)被攝下來(lái)。

　　這就是我們未來(lái)的教室，能在這樣的教室里學(xué)習(xí)肯定心情舒暢，我的理想就是將來(lái)當(dāng)個(gè)建筑設(shè)計(jì)師，把這個(gè)理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

暢想未來(lái)作文8

　　光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)到了20xx年，我是一位著名的科學(xué)家。人們未來(lái)生存而與大自然拼搏，無(wú)限地開墾、放牧，森林和草原遭到了嚴(yán)重的破壞。為了讓人們有更好的環(huán)境生存，于是，“大自然凈化液”在我腦海浮現(xiàn)出來(lái)。我經(jīng)過(guò)六個(gè)月的時(shí)間，終于把“大自然凈化液”研制出來(lái)了。“大自然凈化液”可分為“污水凈化液”、“空氣凈化液”和“土地凈化液”三種類型。

　　“污水凈化液”的作用十分廣泛。把它滴幾滴，可以讓開水變成太空水，人喝了可以潤(rùn)肺開胃、防止病痛……；滴一些凈化液在被污染的小河流里，被污染的河水將清澈見底；在大海中噴灑一些凈化液，不僅能將被污染的海水凈化，還能使大海中的魚兒長(zhǎng)得又肥又壯，各種稀有生物得到存活……

　　“空氣凈化液”一經(jīng)噴出便成為氣體，是凈化被污染空氣的最佳能手。把它噴灑在空氣中，不僅能把汽車、工廠排出的`廢氣凈化成新鮮空氣，還能使空氣變得甘甜、芳香，對(duì)人類有益無(wú)害。

　　“土地凈化液”是專門凈化土地的。把它噴灑在被垃圾污染的土地中，使它快速變成可耕田的土地，噴灑在荒山野嶺，能使荒地變得肥沃、松軟，種上各類瓜果蔬菜，沼澤、沙漠也同樣適用，可種上各種綠色植物……

　　在以后的生活中，我會(huì)研制出更多對(duì)人類有益、對(duì)環(huán)境有益、對(duì)大自然的生物有益的科學(xué)用品，讓我們?nèi)祟愑幸粋�(gè)更加干凈、美好的生存環(huán)境！

暢想未來(lái)作文9

　　哦！親愛的，有人說(shuō)你十分邪惡，會(huì)把世界變成一個(gè)沒有友誼、愛情和親情的地獄。不，不是那樣，這樣假想只是你“父親”留下的，“不孝子孫”造成的。我相信等你長(zhǎng)大了，這個(gè)世界會(huì)變得更加美好，那時(shí)候，人們相親相愛，不去為名譽(yù)利益而爭(zhēng)得你死我活。每個(gè)人都有一份穩(wěn)定的職業(yè)，大家十分團(tuán)結(jié)，各盡所能，不去考慮個(gè)人的利益的多少。世界上從此沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，各國(guó)人民友好往來(lái)。共同創(chuàng)建如陶淵明所想象中的大同社會(huì)。未來(lái)，祝你好運(yùn)，希望你可以在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)。

　　哦！親愛的，有人說(shuō)你會(huì)變成一個(gè)無(wú)知的人。不，不是那樣。那這只是由你“父親”留下的，“不孝子孫”造成的。我相信等你長(zhǎng)大了，這個(gè)世界會(huì)有更多的科技元素的'融合。那時(shí)，“不孝子孫”處于的信息時(shí)代對(duì)于他們的后代來(lái)說(shuō)已經(jīng)太過(guò)落后。也許，那些自認(rèn)為很聰明的，“不孝子孫”所研究的飛船、火箭以及超級(jí)計(jì)算機(jī)也只是未來(lái)孩童所玩的幼稚玩具。對(duì)于知識(shí)的研究與學(xué)習(xí)，那就更不用說(shuō)了，那老掉牙的課堂已經(jīng)在你所領(lǐng)導(dǎo)的世界中不復(fù)存在了。代替它的有可能是意念理論掌握和意念實(shí)驗(yàn)操作。未來(lái)，祝你在現(xiàn)代人的天知中充分應(yīng)用自己無(wú)限的才能。

　　哦！親愛的，我在講述你的不平凡，你能夠聽到嗎？你的身影太多，我無(wú)法用我所掌握的詞語(yǔ)去描繪，一切與你相比都太過(guò)黯淡......

暢想未來(lái)作文10

　　如今的世界千變?nèi)f化，與原來(lái)相比真是天壤之別。如果與未來(lái)相比呢？就讓我們想像，未來(lái)的世界是怎樣的？

　　我想以后的世界，將進(jìn)入一個(gè)“多無(wú)”社會(huì)，圖書館無(wú)書籍。那時(shí)候?qū)⒊霈F(xiàn)無(wú)書圖書館，任何文字圖像，聲音等信息全都可以儲(chǔ)存在電子計(jì)算機(jī)中，費(fèi)用比用書架藏書還要便宜。電子圖書系統(tǒng)，利用有手掌大小的激光機(jī)，就可以閱讀錄在光盤上的文字資料，每張光盤可以儲(chǔ)存十萬(wàn)頁(yè)的文字，相當(dāng)于三百多本書的內(nèi)容。把圖書內(nèi)容放在光盤里在計(jì)算機(jī)上閱讀，可以迅速檢查所需的內(nèi)容，必要時(shí)還可以打印出來(lái)，隨著電子圖書的出現(xiàn)，一些國(guó)家正在著手革新傳統(tǒng)的圖書管理系統(tǒng)，這種圖書館大門永遠(yuǎn)會(huì)關(guān)閉，圖書資料不需要上架，當(dāng)然也不會(huì)被放錯(cuò)架子，更不會(huì)被盜。

　　工廠無(wú)工人，機(jī)器人是各種尖端科學(xué)技術(shù)的綜合體，文集電子科學(xué)、材料科學(xué)、軟件研究和精密機(jī)械于一身，是人工智能和體能的集中體現(xiàn)。

　　專家們研制的'新一代機(jī)器人具有以下特點(diǎn)：一是動(dòng)作精確、行走自如、四肢靈活；二是感覺靈敏具有“眼看”“耳聞”“手摸”“舌辯”等體領(lǐng)，而且還具有人所沒有的“感覺”如對(duì)磁場(chǎng)，超聲波，放射性等生產(chǎn)反應(yīng)；三是功能多樣。到那時(shí)候機(jī)器人將在所有部門就業(yè)，在工廠里，這些“鋼鐵職工”將在亮度自動(dòng)化的環(huán)境，是一絲不茍，任勞任怨地埋頭工作。有的工廠也許將進(jìn)入“無(wú)人化”的生產(chǎn)時(shí)代，人們的勞動(dòng)只是示范和開關(guān)鈕。

　　未來(lái)的世界是千奇百怪的，能不能實(shí)現(xiàn)就看我們這一代的少年了。

暢想未來(lái)作文11

　　據(jù)在瑪雅文明中，有一預(yù)言，地球?qū)⒃诘谖逄��?yáng)紀(jì)迎向完全滅亡的結(jié)局。當(dāng)?shù)谖逄��?yáng)紀(jì)結(jié)束時(shí)，必定會(huì)發(fā)生太陽(yáng)消失，地球開始搖晃的大劇變，而這終結(jié)日據(jù)推算，為現(xiàn)今西歷對(duì)照，就在西元20xx年xx月22日前后。

　　大家可能認(rèn)為正是個(gè)迷信�？蛇@些又怎沒說(shuō)呢？了解歷史的親可能都知道消失的瑪雅文明吧�，斞湃嗽谝凰查g全部消失。誰(shuí)也不知道他們?nèi)チ四睦�。至今，這仍是一個(gè)密團(tuán)。但是�，斞湃肆艚o我們太多的問(wèn)題了。他們的`預(yù)言百分之99都變成了現(xiàn)實(shí)。他們預(yù)測(cè)到了汽車，飛機(jī)的生產(chǎn)日期。有些親可能會(huì)問(wèn)。他們?cè)趺磿?huì)知道以后有一種東西叫做汽車。這也正是奇怪的地方。在埃及。一些瑪雅文明研究者。在他們生活的地方和一些石頭上發(fā)現(xiàn)了這些。他們預(yù)測(cè)了西特勒出生和死亡的日期。完全一樣......

　　所以說(shuō)這些預(yù)言的事都是很可能發(fā)生的。想想現(xiàn)在的環(huán)境你早晨起來(lái)時(shí)，你有沒有發(fā)現(xiàn)首先聽到的不是小鳥嘰嘰喳喳的歌聲，而是汽車那刺耳的喇叭聲？當(dāng)你上街購(gòu)物時(shí)，有沒有發(fā)現(xiàn)風(fēng)帶著沙子吹的你睜不開眼睛？當(dāng)你去野外游玩時(shí)，有沒有發(fā)現(xiàn)樹上掛滿了白色的塑料袋？當(dāng)你觀賞景色時(shí)，是否發(fā)現(xiàn)天空不再蔚藍(lán)，水不再清澈，樹不再翠綠，風(fēng)不再柔和，甚至連陽(yáng)光都是那么刺眼呢？這些，每時(shí)每刻的提醒著人們“要保護(hù)環(huán)境了”。

　　所以請(qǐng)大家珍惜現(xiàn)在我們賴以生存的環(huán)境。保護(hù)我們的家園。讓預(yù)言的20xx永不到來(lái)！

暢想未來(lái)作文12

　　隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，學(xué)校的面貌也不斷更新。20xx年當(dāng)你再來(lái)到我們學(xué)校的時(shí)候，一切都會(huì)讓你驚訝地張著大嘴巴，不敢相信這是真的。

　　瞧，剛剛進(jìn)入學(xué)校的大門，首先映入你眼簾的是一座綠色的大房子，房頂上全是翠綠的爬山虎，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，房頂像一個(gè)碧綠的大氈子，你可不要以為這是一種普通的爬山虎，它可是濃縮了高科技的新型爬山虎。它不僅僅會(huì)在有陽(yáng)光的天氣里吸收巨大的熱能，同時(shí)又會(huì)在炎熱的夏天，給正在上課的師生們送去絲絲涼意，讓同學(xué)們?cè)诳釤岬?天氣里也能安心學(xué)習(xí)。噢，對(duì)了，這個(gè)神奇的爬山虎還可以幫人們預(yù)測(cè)天氣，真是方便極了。

　　下面該說(shuō)說(shuō)教室的情況了。當(dāng)你走進(jìn)教室，第一眼就會(huì)發(fā)現(xiàn)教室的墻壁是五顏六色的，這是專門為學(xué)生設(shè)計(jì)的。上課的時(shí)候，墻壁會(huì)自動(dòng)變幻成天藍(lán)色的，使同學(xué)們能有一個(gè)輕松的心情學(xué)習(xí)；下課的時(shí)候，墻壁會(huì)變成淺粉色，好讓辛苦的同學(xué)們徹底地放松大腦；在光線暗的情況下，墻壁又會(huì)自動(dòng)變成白色，增加亮度，如果你整天呆在一種形狀的教室里，覺得很枯燥，你只要按動(dòng)墻上的按鈕，教室就會(huì)變幻成另一種形狀。

　　最后該說(shuō)學(xué)校的操場(chǎng)了。學(xué)校為了響應(yīng)20xx年節(jié)約占地面積的方針，把操場(chǎng)建在了空中，一共三層。操場(chǎng)內(nèi)設(shè)齊全，在這種操場(chǎng)上玩耍，你不必?fù)?dān)心摔得頭破血流，因?yàn)榈厣系男滦托〔輹?huì)在摔落的瞬間，把你拖住。

　　這就是20xx年的學(xué)校，你覺得它好嗎？如果你也覺得它又美又方便，那就趕快努力去創(chuàng)造吧！

暢想未來(lái)作文13

　　人們深刻的認(rèn)識(shí)到了環(huán)保的重要性，他們開始了新的生活。人們?cè)斐隽艘蛔�座高科技住宅，屋頂上裝有太陽(yáng)能芯片，房屋能夠隨著太陽(yáng)的光線旋轉(zhuǎn)，最大程度的吸收太陽(yáng)能，太陽(yáng)能儲(chǔ)存在芯片里，通過(guò)電腦自動(dòng)調(diào)溫系統(tǒng)，吸收或釋放溫度，使房屋的溫度調(diào)到最佳狀態(tài)，人們住得非常舒適。

　　人們?cè)谠虑蛏祥_墾荒地，播種，插秧。該給秧苗澆水了，一名科技人員手持形似寶葫蘆的小瓷瓶，打開瓶蓋，從里面拿出一枝帶有綠葉的神奇樹枝，輕輕一揮，就像施了魔法一樣，田間地頭都被籠罩在蒙蒙細(xì)雨之中，一會(huì)兒功夫，小秧苗渴足了水，蒙蒙細(xì)雨就像接到命令一樣，慢慢地回到了瓶子里�？萍既藛T向總部匯報(bào)說(shuō)：“我澆這邊地所用水量只相當(dāng)于地球上的1/100，這個(gè)寶葫蘆瓶真是神通廣大，為我們節(jié)約了大量水資源�！痹撌┓柿丝萍既藛T打開一個(gè)真空塑料包裝袋，里面裝有五顏六色的`肥料，這些肥料是由骨頭、樹葉、蛋殼、茶梗等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)而合成的，這些肥料無(wú)毒害，綠色環(huán)保不含任何化學(xué)成份，而且還能殺菌、滅蟲，促進(jìn)植物生長(zhǎng)。半個(gè)月后，青椒、茄子、西紅柿成熟了，它們的個(gè)頭，比在地球上的大好幾倍，而且色澤艷麗、鮮嫩可口。

暢想未來(lái)作文14

　　外面打雷下雨的很大，真是讓人害怕。媽媽不讓我開電視。我就看著書，便睡覺了。我在夢(mèng)里去了20xx年，那里的時(shí)已太可怕了。已經(jīng)沒有了人類。環(huán)境很寂寞，不但沒有水，而且沒有植物。我腦子里一片空白，我跑著跑著到了一個(gè)沙灘上坐下想怎么會(huì)是這樣？咱們的未來(lái)就是這樣的可怕嗎？都是那些自私的大老板們做的好事。

　　他們亂挖地，把污水放進(jìn)河里，砍伐樹木破壞環(huán)境，這些都會(huì)給大自然帶來(lái)災(zāi)難，也是對(duì)我們生存的地球的破壞。

　　我睡得很香，忽然耳朵里聽到媽媽說(shuō)：“快起床！要遲到了”。我急急忙忙的穿衣服，沒喝早茶就去學(xué)校了。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，上課的響玲響的時(shí)候同學(xué)們急忙的做了自己的位置上。老師進(jìn)來(lái)說(shuō)：“今天咱們學(xué)新課”。接著我就沒聽老師的講課，想著昨夜夢(mèng)里見到的那些可怕的境界。我想那些的時(shí)候沒注意老師在叫我回答問(wèn)題。所以就被老師罵了一頓。下課的響鈴終于響了。我就去操場(chǎng)靜靜的一個(gè)人想咱們?nèi)祟惖奈磥?lái)，如果咱們?nèi)祟惖奈磥?lái)像我昨夜的夢(mèng)一樣的'話，可就慘了。那里的世界實(shí)在太可怕，不像是個(gè)人住的地方。

　　那么我們?cè)趺礃硬拍懿唤邮苣莻�(gè)活不如死的感受的時(shí)儀。

　　那么就從現(xiàn)在開始做保護(hù)大自然的工作。以前我們的地球資源很豐富，可是現(xiàn)在已經(jīng)丟失了以前的那副豐富的的景色。

　　如果還想生活在以前的美麗的地球的話，就從現(xiàn)在開始保護(hù)大自然，保護(hù)地球。

　　我們只是說(shuō)一說(shuō)可不行，要從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

　　地球只有一個(gè)，要保護(hù)好她。

暢想未來(lái)作文15

　　未來(lái)，是美好的，因?yàn)椴豢深A(yù)測(cè)，所以人們對(duì)未來(lái)有著無(wú)限的憧憬和幻想。

　　20xx年的一天，我駕駛著拉風(fēng)帥氣的超音速跑車回到了家鄉(xiāng)。此時(shí)的家鄉(xiāng)，早憶不再是那個(gè)經(jīng)濟(jì)落后，不為人知的小縣城了，取而代之的是一個(gè)高樓林立，繁華的都市，使我情不自禁地贊嘆祖國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的如此之快。

　　回到家后，看到的景象與從前相比可謂有著天壤之別。聲控電視，按摩器沙發(fā)以及可以通往家里任何一個(gè)角落的傳送門，都讓我驚嘆不已。家里的.安保系統(tǒng)更是嚴(yán)密，可以說(shuō)是萬(wàn)無(wú)一失——每當(dāng)有系統(tǒng)人事庫(kù)以外的陌生人進(jìn)入，安保系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)迅速做出反應(yīng)并報(bào)警，使匪徒插翅難逃。

　　到了花園，那里的設(shè)備更是讓我驚訝不已�；ㄆ院筒说囟荚O(shè)有溫度控制儀，可隨時(shí)調(diào)節(jié)溫度，從而將四季的花卉和蔬菜集到一棚。大棚中散發(fā)著一種特殊的氣體，對(duì)害蟲和雜草有著致命的傷害。花圃和菜地中來(lái)來(lái)往往忙碌的都是機(jī)器人，人們只需要坐在操作間中下達(dá)指令和實(shí)時(shí)監(jiān)控。

　　我但愿未來(lái)的世界有潔凈的空氣和水，有安全環(huán)保的食物，有高度發(fā)達(dá)的高科技和現(xiàn)代化，這些雖然都是我的幻想，但是只要我們努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，幻想就不會(huì)是空想，終將成為現(xiàn)實(shí)!

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