小學(xué)敘事作文匯編（6篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的小學(xué)敘事作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)敘事作文 篇1
“呼，總算把討厭的作業(yè)寫完了，我也應(yīng)該休息一下，彈彈鋼琴了”。我伸著懶腰說(shuō)�！皩�(duì)了，前天我從鋼琴老師那里拿來(lái)的鋼琴譜我還沒(méi)練過(guò)呢！，趕快抓緊時(shí)間練一下吧”。我趕忙到鋼琴架上尋找�？勺蠓艺揖褪钦也恢Ｎ抑绷�，要知道，這張鋼琴譜可是我心目中的“一級(jí)保護(hù)動(dòng)物”，珍貴得不得了。我本來(lái)想把它復(fù)印下來(lái)�？蛇�沒(méi)來(lái)得及復(fù)印，就從“人間蒸發(fā)”了。更何況那張譜還是我用“三寸不爛之舌”，好說(shuō)歹說(shuō)，費(fèi)了很大的勁，才向鋼琴老師要來(lái)的。要是老師知道這張譜被弄丟了，一定……，我不敢再想下去，暗暗對(duì)自己說(shuō)：“烏鴉嘴，沒(méi)準(zhǔn)鋼琴譜就在某個(gè)角落里，再找找吧”�？墒钦伊税胩�，連鋼琴譜的影子也沒(méi)看見(jiàn)，我一屁股坐在椅子上，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“完了，完了，這回一定會(huì)被老師罵死的”。就在這時(shí)，我忽然又想起昨天來(lái)我家的張夢(mèng)竹�！白蛱鞆垑�(mèng)竹來(lái)我家里還對(duì)那張鋼琴譜愛(ài)不釋手，向我借，被我一口拒絕。后來(lái)就看見(jiàn)她往口袋里裝了什么，然后就匆匆忙忙地走了，當(dāng)時(shí)我還覺(jué)得很奇怪，原來(lái)她是做賊心虛啊”。我這樣想著，越想越覺(jué)得她可疑，給她下了一個(gè)結(jié)論：“她借不到就偷，真可恥”。想到這里，我沖出家門，直奔張夢(mèng)竹家去討一個(gè)“公道”。
離她家還有幾十步遠(yuǎn)，我就聽(tīng)到一陣陣鋼琴聲，“好熟悉的曲子��！”我思索著，“這不就是我那鋼琴譜上的曲子嗎？，果然是她偷的，沒(méi)想到她竟然還敢公開(kāi)拿出來(lái)彈，真不要臉”。我“破門而入”，張夢(mèng)竹見(jiàn)我來(lái)了，笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“咦，你怎么來(lái)了？不過(guò)剛好，我爸爸媽媽都不在家，你陪我玩，好嗎？”，我瞪了她一眼，一把推開(kāi)她，走進(jìn)她的房間。果然我一眼就看見(jiàn)我的那張鋼琴譜，我一把抓過(guò)來(lái)，只聽(tīng)“嘶”的一聲，這張鋼琴譜離開(kāi)了書(shū)本媽媽的懷抱。張夢(mèng)竹可能是聽(tīng)見(jiàn)聲音了，急匆匆地跑進(jìn)來(lái)。我一看見(jiàn)她就破口大罵：“好啊，你連你干姐姐的東西都敢偷，你知道這張譜對(duì)我有多重要嗎？你還把它貼在書(shū)上，我們絕交算了！”。“不，你誤會(huì)了，這是我…。。”，張夢(mèng)竹想要“狡辯”。“這明明是我的，你還好意思說(shuō)是你的.”。接著我大步流星地走出了張夢(mèng)竹的家。背后隱隱有張夢(mèng)竹的哭聲。我心想：“不用管她，她活該，誰(shuí)讓她偷別人的東西還賴帳！”。
回到家里，我依舊憤憤不平，心想：“我一定要把鋼琴譜藏好，這樣才不會(huì)被張夢(mèng)竹偷走。我可以把鋼琴譜藏到枕頭底下”。我剛掀開(kāi)枕頭，一張印滿音符的紙張一下子躍入我的眼前，我用顫抖的手拿起那張紙，是它，就是它！，這才是我的琴譜！
頓時(shí)，悔恨的淚水像洪水一樣從心底涌了出來(lái)，涌向我的眼眶。是我錯(cuò)怪了張夢(mèng)竹，我還沒(méi)有搞清楚情況就亂下結(jié)論，這一定是她書(shū)上的曲子，我還把她的書(shū)弄破了，把她罵哭了。
我想也沒(méi)想，飛也似地沖向張夢(mèng)竹家，此時(shí)她正眼睛紅紅地坐著，我紅著臉，對(duì)她輕輕地說(shuō)：“對(duì)不起，是我錯(cuò)怪了你”。說(shuō)完，我又把那張琴譜小心翼翼地貼回到她的書(shū)上，小聲地問(wèn)：“你還認(rèn)我這個(gè)干姐姐嗎？”，“當(dāng)然認(rèn)！，我們永遠(yuǎn)是好朋友啊！”，張夢(mèng)竹的臉上綻開(kāi)了一個(gè)美麗的笑容。我也不由自主地笑了起來(lái)。
小學(xué)敘事作文 篇2
元宵節(jié)，也是我們傳統(tǒng)的賞花燈、猜字謎的日子。
那天下午，我們大環(huán)家園小區(qū)舉行了猜字謎活動(dòng)。呵！小區(qū)里可真熱鬧呀！到處都掛著象征著狗年喜慶的紅燈籠，每個(gè)燈籠的下面都懸掛著一張紅字條，上面寫著各式各樣的字謎，真讓人眼花繚亂。
為了提高人們猜謎的興趣，小區(qū)物業(yè)部門還為人們提供了各種各樣的獎(jiǎng)品。欣賞花燈的同時(shí)，大家興致勃勃地開(kāi)始猜燈謎。我如同一條小泥鰍一樣穿梭在不同的燈謎之間，嬉笑著，逗樂(lè)著。
突然，一條大大的紅犬樣的字謎吸引住了我，讓我陷入了沉思。謎面是：旭日當(dāng)空。我靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來(lái)：“旭日當(dāng)空”就是日字要去掉，當(dāng)空就是去掉的意思，所以，這則字謎的`謎底就是“九”。我趕緊把我的想法告訴了媽媽，媽媽非常贊同我的想法�！摆s緊去領(lǐng)獎(jiǎng)呀！”媽媽催促說(shuō)。
我趕緊去排隊(duì)了。費(fèi)了一段時(shí)間，我才領(lǐng)回了我的獎(jiǎng)品：一塊雕牌洗衣皂。我太高興了，圍著媽媽直歡呼。
猜謎真好玩，不僅鍛煉了我的才智，得到獎(jiǎng)品，還讓我們領(lǐng)悟到了中國(guó)漢字的獨(dú)特魅力。
小學(xué)敘事作文 篇3
停電了。媽媽拿來(lái)蠟燭和火柴，“咔嚓”一聲，進(jìn)出一穎動(dòng)蕩不定的火花。
注視著它，便發(fā)覺(jué)它的可愛(ài)。瞧，徽藍(lán)的頭貼著蠟燭芯，枯黃的大尾巴擺來(lái)擺去，一躥又一歪，像只頑皮的小狗。忽長(zhǎng)忽短，柔韌得像塊橡皮泥，真是個(gè)淘氣的火精靈。
有人說(shuō)�；鹗嵌鄲旱哪Ч怼Ｋ淌闪嗽S多房屋、財(cái)物、生命及美麗的夢(mèng)想。我，不同意。若是世上沒(méi)有火。你愿意吃冰冷的生食么？你壓愈在停電時(shí)坐粉不做事么？在寒冷的野地里，燃起火，你還冷嗎？在無(wú)邊的大海上，見(jiàn)到遠(yuǎn)處一星火光，你還寂奧嗎？
古往今來(lái)，不知多少文人皿客贊頌過(guò)蠟燭，是誰(shuí)讓它如此光榮？是火。而水。變成燕氣后可以推動(dòng)燕氣機(jī)，為人類作出巨大貢獻(xiàn)，殊不知，它后面還有一團(tuán)在獄默工作的火。這些，你想過(guò)嗎？
火，生命極短哲，多則數(shù)小時(shí)，少則幾秒鐘。但它無(wú)悔！它用自己短暫的一生，為我們鋪出了一條光明的道路。而我們用過(guò)了火，隨即又把火遺忘在心底的`角落，慢俊地被歲月掩埋�；穑阏娴牟挥�(jì)較？你真的不在意？漸漸地，從我心里浮起了一團(tuán)小小的火——無(wú)私的火！
小學(xué)敘事作文 篇4
童年的故事有快樂(lè)的，有悲傷的.......當(dāng)我一想到一件事便會(huì)情不自禁地哈哈大笑起來(lái)。
有一次，我爸爸出去出差，媽媽去上班了。我一人在家里寫作業(yè)，很快就把作業(yè)寫好了，我很無(wú)聊的坐在沙發(fā)上看電視。這時(shí)門聲“咚咚”的想起，我便從貓眼向外看，原來(lái)是我的好朋友周學(xué)業(yè)。我打開(kāi)門，他說(shuō)：“我們一起出去玩吧！”我也很想出去，但媽媽再過(guò)幾小時(shí)就回來(lái)了，我眼珠一轉(zhuǎn)，便找來(lái)一張紙條在上面寫著：“媽媽，我和小伙伴出去玩了，鑰匙就放在了屋里的地毯下，請(qǐng)您認(rèn)真找找�！睂懲�，就拿來(lái)膠水把紙條粘在了門上，和小伙伴出去了�？墒亲咴诼飞舷肓讼脒�是不行，一下子小偷看到了紙條，知道我家沒(méi)人，來(lái)我家偷東西怎么辦？想到這，我便又返回家了。把紙條拿下放在了窗戶上，用一塊磚頭把紙條壓住，這樣就沒(méi)人會(huì)找到紙條了。可是一旦媽媽回家也看不到咋辦？這時(shí)我就在門上畫(huà)了個(gè)指示標(biāo)志，指向放紙條的地方，這才放心的和小伙伴一起出去玩了。玩了將近3個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我回家了，到家卻看見(jiàn)媽媽站在門口。我沖了過(guò)去好奇地問(wèn)：“媽媽，你看見(jiàn)我紙條了嗎？”媽媽說(shuō)：“看見(jiàn)了�！蔽矣謫�(wèn)：“那你為什么不拿鑰匙開(kāi)門？”媽媽搖了搖頭說(shuō)：“小傻瓜，你把鑰匙放在了房間里，你讓我怎么進(jìn)去拿啊！”我聽(tīng)了媽媽的話害羞的低下了頭。最后我們找來(lái)開(kāi)鎖人才把門打開(kāi)。
童年雖已過(guò)去，但是童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將永遠(yuǎn)刻在了我的腦海里，它將是我們美好的回憶，伴著我們一起成長(zhǎng)！
小學(xué)敘事作文 篇5
我有一個(gè)夢(mèng)想，
美麗的夢(mèng)想，
相信有一天，
夢(mèng)想之花終會(huì)綻放。
夢(mèng)想是一座大山，
如果你不努力，
就難以翻過(guò)大山，
取得成功。
成功的路上總會(huì)有一些絆腳石，
那會(huì)是你寶貴的`人生經(jīng)驗(yàn)。
每個(gè)人的心中，
都會(huì)萌生夢(mèng)想之花，
讓夢(mèng)想之花，
美麗的綻放吧！
小學(xué)敘事作文 篇6
我家有三名成員，爸爸媽媽還有我。 爸爸是家中絕對(duì)的主導(dǎo)者，什么事都由他拍板決定。每次我要參加什么活動(dòng)或什么比賽，讓我爸爸來(lái)決定準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。每當(dāng)我取得進(jìn)步時(shí)，爸爸會(huì)毫不吝嗇地夸我?guī)拙�。但是�?dāng)我學(xué)習(xí)態(tài)度、做功課馬虎了事的時(shí)候，爸爸對(duì)我的教訓(xùn)也是毫不留情的。
記得有一次在做作業(yè)時(shí)，我人雖然坐在了凳子上，可是心和腦子卻不知道神游到了什么地方，被爸爸發(fā)現(xiàn)后，狠狠地教訓(xùn)了一頓。后來(lái)，媽媽給爸爸起了個(gè)外號(hào)，叫“噴火龍”。 比起爸爸，媽媽的性格溫和多了！平時(shí)喜歡和我談心，許許多多的小秘密我也會(huì)十分樂(lè)意地和媽媽傾訴。媽媽非常勤勞，平時(shí)工作很辛苦，回到家還要為我們做飯、洗衣，在生活上把我們照顧得無(wú)微不至。同時(shí)媽媽還承擔(dān)著“滅火”的工作。每當(dāng)我被爸爸的“火”噴得無(wú)處躲藏，哇哇大叫時(shí)，媽媽會(huì)適時(shí)出現(xiàn)，把爸爸拉走。當(dāng)然，別看我的媽媽那樣子很文靜，對(duì)我也是非常嚴(yán)格的。如果我確實(shí)犯了錯(cuò)誤，媽媽對(duì)我的處罰也是毫不含糊的。 我雖然平時(shí)動(dòng)作比較慢，會(huì)惹爸爸媽媽生氣，但是憑我的小聰明，在家中起到了很好的“紐帶”作用。
有一次，爸爸媽媽不知道為了什么事情在房間里吵了起來(lái)，越吵越兇，接著就開(kāi)始了冷戰(zhàn)。一整個(gè)下午，他們一個(gè)在房間，一個(gè)在書(shū)房，誰(shuí)也不理誰(shuí)，我在自己房間干著急。上廁所的`時(shí)候，我在客廳里看到了爸爸的手機(jī)，于是我靈光一閃，用爸爸的手機(jī)給媽媽發(fā)了條短信承認(rèn)自己態(tài)度不好，又裝著聽(tīng)到短信聲，提醒媽媽有短信了。然后又故技重施，讓爸爸也接到了媽媽的短信。最終，爸爸媽媽和好如初。 家就像一條絲帶，把爸爸媽媽還有我緊緊地綁在一起，我愛(ài)我家，親愛(ài)的家，溫暖的家！
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