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感受陽(yáng)光作文【范例14篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的感受陽(yáng)光作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感受陽(yáng)光作文 篇1
當(dāng)秋風(fēng)帶著一絲絲陽(yáng)光趕來(lái)的時(shí)候，我便踏著碎步緩緩漫步在學(xué)校的花園，去感受秋日的溫暖。
穿過(guò)雪松連接成幾米遠(yuǎn)的陰涼，抬頭欣賞著那瑪瑙一樣煥發(fā)著光彩純凈的藍(lán)天，任憑陽(yáng)光灑在我的頭上，臉上，身上。那柔柔的，暖暖的愜意頓時(shí)溢滿了我的全身。我多想捕捉一小縷陽(yáng)光在手里，哪怕是一絲。我靜靜地徘徊在花園里，幸福的轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，看著那綠得發(fā)，亮的'鐵樹(shù)看著那款款飛舞的蝴蝶，看著那糾纏在一齊的白云清風(fēng)，我腦海里僅有一個(gè)念頭——人生因享受而變得幸福!
忽然，腳被牢牢釘在一株鐵樹(shù)前，眼睛從那生命正盛的鐵樹(shù)上緩緩滑到地上：一棵嬌弱孤獨(dú)的蒲公英在瓷磚之間的縫隙傲然停止了腰桿。那棵蒲公英可憐得只剩下一條筆直的身軀，可上頭依然點(diǎn)綴著“幾把降落傘”我蹲在它面前，看著如此凄美的它，想象著它那艱辛的生命歷程，便又不自覺(jué)地將身體向旁邊挪了挪。
或許是因?yàn)椴蝗虋Z走這個(gè)美麗生命唯一的陽(yáng)光罷。當(dāng)斑駁的陽(yáng)光輕柔的撫摸著它那柔軟的身體，我忽的看見(jiàn)一個(gè)倔強(qiáng)而俊美的生命，一個(gè)冷漠而孤傲的生命，一個(gè)熱雪沸騰的生命!我靜靜的站起來(lái)，環(huán)顧四周那些沐浴在陽(yáng)光里的生命，我忽然想問(wèn)，生命與自由有什么必然的關(guān)系?
看見(jiàn)李教師懶散的坐在對(duì)面的椅子上，便猶豫著帶著剛才的疑問(wèn)，輕輕地走向她。
她平靜的坐在那兒，陽(yáng)光環(huán)繞著她，那么美麗，那么優(yōu)雅。在圣潔的光輝中，那種淡的，高雅的氣質(zhì)，在她身上淋漓盡致的展現(xiàn)了出來(lái)。她認(rèn)真的拿著筆，緩緩的在紙上勾勒著，時(shí)不時(shí)微微一笑，好美。不忍打擾，便轉(zhuǎn)向另一條小道，我明白，那里由我想要的答案。
陽(yáng)光永遠(yuǎn)是光明的，永遠(yuǎn)圣神，她會(huì)將你的心靈徹底洗滌。
回頭時(shí)，還看見(jiàn)周總理的銅像在這明媚的陽(yáng)光中熠熠發(fā)光!
感受陽(yáng)光作文 篇2
時(shí)光荏苒，歲月匆匆，不知不覺(jué)間就來(lái)到了北風(fēng)冷冽的冬日。已許久沒(méi)見(jiàn)到太陽(yáng)的蹤影，天似乎要永遠(yuǎn)沉淪于烏云之中。
刺骨的寒風(fēng)一如既往地在身旁呼嘯，大樹(shù)光禿禿的樹(shù)枝不短地扭動(dòng)。小草無(wú)精打采地垂下腦袋，已然厭倦了冬季的寒冷，正在思念陽(yáng)光的擁抱。
我挎著沉甸甸的書(shū)包，拖著緩慢的步伐走在回家路上，手里正提著一袋水果——媽媽托我把水果帶回家。我有些心煩意亂，不知是因?yàn)槔滟奶鞖膺�是因?yàn)槌林氐呢?fù)擔(dān)。
隨著腳步的前進(jìn)，我越發(fā)覺(jué)得冰冷。不知為何，在我心里路途突然變得如此遙遠(yuǎn)，手是那么寒冷。漸漸地，那只提水果的手已悄悄失去知覺(jué)。我打了一個(gè)哆嗦，忽然發(fā)現(xiàn)兩手空空�；仡^一瞥，水果已經(jīng)掉了一地。
我的內(nèi)心升起一股火焰，這該死的天氣！這該死的水果！我極不情愿地俯身去見(jiàn)水果，在這蒼茫的'冬天里顯得無(wú)助。突然，一雙手出現(xiàn)在我的眼里。那是怎樣的一雙手！已經(jīng)被凍得發(fā)青發(fā)紫，些許的皺紋像刀子在手上刻出的印痕。然而就是這樣的一雙手，卻一下平復(fù)了我內(nèi)心的波動(dòng)。
我抬頭一看，那是一位中年阿姨，此時(shí)正低頭幫我撿拾水果。她一邊撿一邊說(shuō)：“小朋友，阿姨幫你來(lái)?yè)�。你看這天氣，可耽誤不得，凍著了就不好了，待會(huì)可要趕緊回去�！卑⒁痰脑捳Z(yǔ)像陽(yáng)光一樣，驅(qū)散了我心中的陰霾，溫暖著我的心田。
在阿姨的協(xié)助下，水果不久就收拾完了。我整理好袋子，向阿姨道謝。阿姨和藹地點(diǎn)頭，在路上越走越遠(yuǎn)。
我走在回家的路上，那一束束陽(yáng)光依舊燦爛，溫暖又令人心曠神怡，給我無(wú)窮的力量，讓我大步向前。
幾多落葉擦過(guò)額際，幾多枯葉緩上衣襟，寒冷的是烏云，溫暖的是那人與人之間的陽(yáng)光。
感受陽(yáng)光作文 篇3
生活需要一縷陽(yáng)光，擷取一縷陽(yáng)光，生活會(huì)無(wú)限光明。在清閑的午后，在落日黃昏，翻開(kāi)手中書(shū)卷，在親情如燈，在悄無(wú)聲息中，照亮我們生活的美麗角落，直至我們潸然淚下，生活也許就需要這樣一點(diǎn)點(diǎn)。
品味生活似棋，在無(wú)常生活中執(zhí)一棵平凡心，看云卷云舒，花開(kāi)花落，留些空閑，感受生活中的每一點(diǎn)點(diǎn)。
離開(kāi)家鄉(xiāng)的時(shí)候，心情郁悶，平凡的生活被打破�；氐郊亦l(xiāng)，在月下的小山上，俯瞰家鄉(xiāng)， 芊芊莽莽的大山深處，萬(wàn)籟俱寂，共鳴著我的不舍，生活中的一點(diǎn)點(diǎn)小事，如同心中的理想，似蝸牛在晨暮雨露中蜿蜿蜒蜒。
生活中明明存在一片凈土，卻叫那蠻橫的現(xiàn)實(shí)氣息蹂躪的只剩下宋詞般的哀嘆。不必哭泣，世間沒(méi)有不老的紅顏，誰(shuí)能夠保證心不變，看得清滄海桑田。
生活需要的就是淅淅瀝瀝、綿綿密密的.雨點(diǎn)，隨著光陰荏苒，青春的生活也在這點(diǎn)點(diǎn)的輾轉(zhuǎn)中消逝，青春的理想，生活的需要，都隨著紛紛揚(yáng)揚(yáng)、彌天漫地的雪花飄去了。生活需要這么一點(diǎn)點(diǎn)，其實(shí)很平淡，就像流動(dòng)的江水，在波濤中奔流入海，去尋找自己想去的地方。
有時(shí)生活中應(yīng)該不懼怕獨(dú)自追行隧道，不指望一雙憐恤的雙手送來(lái)廉價(jià)的資助，把血肉之軀鑄成一支永不墜落的箭鏃帶著呼嘯和凜冽的風(fēng)，攜著生活需要的一點(diǎn)點(diǎn)東西和永不泯滅的夢(mèng)想，義無(wú)反顧地劃向那遼闊而美麗的長(zhǎng)天……
生活需要的就是這么一縷陽(yáng)光，把平凡事中所含的真情如歲月般的在我們腦海中流過(guò)，也許，我們需要的就是這種感覺(jué)！
感受陽(yáng)光作文 篇4
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)窗內(nèi)，漸漸的，漸漸的……我好像感覺(jué)到它了。它似無(wú)助時(shí)別人伸出的援助之手，似黑暗時(shí)別人點(diǎn)燃的燈……它經(jīng)�；\罩著我，讓我感受到它的光和熱。生活中，老師淳淳的教誨就似這陽(yáng)光，時(shí)刻照耀著我的心。
都說(shuō)“新學(xué)期，新氣象”，而我卻在新學(xué)期犯下了一些不該犯的錯(cuò)誤。犯錯(cuò)之后，我像一只沒(méi)有腦袋的蚊子，四處亂撞，找不到一塊可以供我休憩的地方。我很累，也很茫然。班主任發(fā)現(xiàn)后對(duì)我的錯(cuò)誤給予了嚴(yán)肅的批評(píng)�！澳闶前喔刹�，你應(yīng)該犯這樣的錯(cuò)誤嗎？班干部應(yīng)該起帶頭作用，而你卻……”班主任生氣地說(shuō)著，我也慚愧的低下了頭。
班主任的話語(yǔ)像一根根針，刺入我的每一根神經(jīng)，使茫然的我漸漸清醒了許多。班主任的話語(yǔ)又似熊熊的.火焰，時(shí)時(shí)刻刻“燃燒”著我。班主任投下的陽(yáng)光是刺眼的、熾熱的。
不久，我身上又出現(xiàn)了一些問(wèn)題，數(shù)學(xué)老師便找我談話，說(shuō)：“我知道你一直是懂事的孩子，什么事該做不該做，你應(yīng)該知道，應(yīng)在以后的日子里更加嚴(yán)格要求自己，希望你以后會(huì)做得更好�！蔽衣�(tīng)了之后，從不知所措變得更加確信了自己的目標(biāo)，自信滿滿的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
數(shù)學(xué)老師的話語(yǔ)似陣陣微風(fēng)，時(shí)刻鼓舞著我。數(shù)學(xué)老師投下的陽(yáng)光是溫馨的、和暖的。
從此以后，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，課間玩鬧的時(shí)間少了，作業(yè)的質(zhì)量比以前提高了，聽(tīng)課也比以前積極了。我很高興，我又重新找回了自己。我更驚嘆于“陽(yáng)光”的力量。
從這以后，我懂得了：無(wú)論這陽(yáng)光是刺眼的、熾熱的，還是溫馨的、和暖的，它都能給人帶來(lái)雪中送炭般的溫暖。因?yàn)槲抑懒诉@種感覺(jué)的美好。
每天，陽(yáng)光總會(huì)灑遍全身，我努力汲取著它，傳遞著它……
感受陽(yáng)光作文 篇5
太陽(yáng)是萬(wàn)物之主，它能給大地帶來(lái)一片生機(jī)。冬日里那溫暖和諧的陽(yáng)光，能給人活力，給人信心，給人歡樂(lè)。也許發(fā)生在身邊的事只是親人之間相濡以沫的關(guān)愛(ài)與支持，也許只是老師那細(xì)致入微的關(guān)懷和一聲鼓勵(lì)。但卻都猶如一縷陽(yáng)光溫暖著我的`心，讓我感受到春天的溫暖。
以前，雖然我的數(shù)學(xué)成績(jī)名列前茅，但我一點(diǎn)也不喜歡語(yǔ)文，所以我的語(yǔ)文成績(jī)一直都不理想。而在那一刻，我感受到了老師對(duì)我的關(guān)懷和鼓勵(lì)。
記得有一次，學(xué)校對(duì)六年級(jí)的同學(xué)進(jìn)行了一次語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的能力測(cè)試，第三天，老師將試卷發(fā)了下來(lái)，公布了同學(xué)們的成績(jī)，當(dāng)我看到自己的總評(píng)分時(shí)，簡(jiǎn)直不能相信自己的眼睛，才排全班前二十名，想起老師和父母對(duì)我的絲絲希望，身上像潑了一桶水，冷冰冰的，心情一下子變得格外沉重，漫長(zhǎng)地等待著放學(xué)。
當(dāng)上最后一節(jié)延時(shí)課時(shí)，張老師看見(jiàn)我無(wú)精打采的樣子，把我叫到她面前，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)不能偏科，你數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，也應(yīng)該把語(yǔ)文成績(jī)提高，老師相信你，努力吧！爭(zhēng)取下一次取得好成績(jī)。”這幾句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，讓我樹(shù)立起了信心，剛剛心中那塊烏云被陽(yáng)光照耀后，天空顯得格外湛藍(lán)，心中涌起一股熱流。從此以后，教室里，常常會(huì)看到我刻苦學(xué)習(xí)的身影，辦公室里，常常會(huì)看到我“纏”著老師問(wèn)語(yǔ)文題的情景。
一個(gè)月后，在第二次全年級(jí)測(cè)試時(shí)，我的語(yǔ)數(shù)雙科一下子躍到全班第一名，當(dāng)老師知道這件事時(shí)，只是平靜地對(duì)我說(shuō)聲“一分耕耘，一分收獲�！�
溫暖，不必用美麗的詞語(yǔ)去形容，無(wú)須用精美的話筆去雕飾，卻依然光亮耀眼。老師，您的愛(ài)如太陽(yáng)一般溫暖，清風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜，在這個(gè)冬天里，我沐浴在了陽(yáng)光中。
感受陽(yáng)光作文 篇6
陽(yáng)光透過(guò)落地窗，罩在蜷縮在角落的我身上，我努力地張開(kāi)雙眼，這陽(yáng)光直直的透過(guò)雙眼射進(jìn)我的心里，我僵硬的手腳伸展開(kāi)來(lái)，眼中心中已全無(wú)睡意。
起了床我開(kāi)始計(jì)劃起怎么過(guò)這個(gè)周末，我決定出門(mén)曬一下陽(yáng)光。說(shuō)走就走，我輕聲輕腳地走下樓，可思緒早就飛到大街上去了。我打了一輛友誼的士，目的地步行街。一路上司機(jī)和我攀談起來(lái)，這司機(jī)也特別熱情，我親切地叫他余師傅，余師傅和我一樣不喜歡陰冷的雨，喜歡溫暖的陽(yáng)光。我們相談甚歡，雙方都相見(jiàn)恨晚。到了，我下了車(chē)，朝他揮揮手。下車(chē)后，我就開(kāi)始大玩特玩。呀，我突然眼前一亮，百貨公司門(mén)口有一件水藍(lán)色的長(zhǎng)裙，好漂亮呀!我大步向那條長(zhǎng)裙走去，征得服務(wù)員的同意后，我立即穿上了那件長(zhǎng)裙，對(duì)著鏡子樂(lè)呵呵地照了起來(lái)，鏡子里的我穿著那條長(zhǎng)裙，可靚了。咦，我頭上的發(fā)夾怎么只有一個(gè)了呢?是不是忘在家里了呢?越想我就越心急，立馬換回自己的.衣服，頭也不回地走了�？匆�(jiàn)一輛的士，我心急的朝那車(chē)大叫：“喂!”不等那車(chē)回應(yīng)，我就飛跑過(guò)去，坐進(jìn)了車(chē)?yán)铩４铱辞逅緳C(jī)樣貌，我失聲大叫：“怎么是你啊，余師傅!”余師傅長(zhǎng)舒一口氣，說(shuō)：“小妹妹是你啊，看你，把發(fā)夾忘在我車(chē)?yán)锪��！蔽乙宦?tīng)欣喜起來(lái)，立馬接過(guò)發(fā)夾。轉(zhuǎn)念一想，呀，不對(duì)，“余師傅您為了把發(fā)家還給我，剛才一直沒(méi)走，這……這太不好意思了。”我開(kāi)始“不好意思”起來(lái)，直到下車(chē)，我不知道說(shuō)了多少個(gè)“不好意思”，也不知道余師傅說(shuō)了多少個(gè)“沒(méi)關(guān)系”。
我的身子是暖的，心也是暖的，而余師傅也就像那溫暖的陽(yáng)光，照進(jìn)了我的心房。
感受陽(yáng)光作文 篇7
暑假里的一天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，我和媽媽到市里買(mǎi)書(shū)包，可是在回家的路上發(fā)生了一件令人難忘的事。
那天，我和媽媽買(mǎi)好書(shū)包后準(zhǔn)備回家，突然想起家里的妹妹愛(ài)吃菱，就打算買(mǎi)一斤菱回去讓妹妹嘗嘗鮮。于是，我們就來(lái)到一條全是賣(mài)水果的小巷子里。
媽媽看見(jiàn)前面有個(gè)賣(mài)菱的小攤子，周?chē)鷩芏嗳�，就吩咐我在一旁等著，她�?dú)自去買(mǎi)菱。我就在路邊閑著沒(méi)事，東瞧瞧，西望望……突然，我看見(jiàn)一個(gè)叔叔一不小心把菱攤旁邊的賣(mài)梨攤子撞翻了，他見(jiàn)賣(mài)梨的阿姨正和后面的客人說(shuō)話，沒(méi)有注意到他，便迅速地騎上自行車(chē)走了。
我看見(jiàn)那些梨散了一地，有些甚至已經(jīng)被行人踩爛了，覺(jué)得很可惜，就跑過(guò)去幫阿姨撿了起來(lái)……“哎呀！你這個(gè)小孩怎么這樣？走路不看路的嗎？”身后穿來(lái)阿姨的驚呼聲。原來(lái)她和客人說(shuō)完話，轉(zhuǎn)過(guò)身發(fā)現(xiàn)梨散落一地，十分心疼。她看見(jiàn)我在撿梨，就以為是我撞翻的。我連忙沖阿姨擺擺手，試圖解釋：“不是我，阿姨。剛才有位叔叔走過(guò)，不小心撞翻的'。我看梨要被踩爛了，就想幫你撿起來(lái)。再說(shuō)，如果是我撞翻的，那我早就跑了，干嘛還等著被你抓……”阿姨不等我說(shuō)完，就氣沖沖地說(shuō)：“你這個(gè)小孩子，撞翻了我的攤子，‘對(duì)不起’不說(shuō)一聲就算了，還想把責(zé)任推給別人。你媽媽怎么教你的啊？！”被阿姨一陣搶白，我真是百口莫辯。正在這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)了，得知情況后，她便和阿姨理論起來(lái)，兩人誰(shuí)也不讓誰(shuí)。我?guī)状蜗雱窦�，但都被媽媽攔了下來(lái)，只能在一旁干著急。幸虧，旁邊水果攤的老板過(guò)來(lái)說(shuō)明情況，那場(chǎng)風(fēng)波總算平息了下來(lái)。
在回家的路上，媽媽依舊憤憤不平，而我卻一聲不吭，總覺(jué)得心里像被什么東西堵住了似的。那陽(yáng)光依然燦爛，可是我卻感受不到它的溫暖。
感受陽(yáng)光作文 篇8
漆黑的夜悄悄襲來(lái)，瞬間吞沒(méi)了整個(gè)世界。在黑暗的天空中，那些稀少的晨星漸漸淡去，那一輪皎潔的明月被漸漸吞噬。
不知過(guò)了多久，那漆黑的夜?jié)u漸被一股溫暖的氣息抹去。天空中漸漸浮起橘紅色的光環(huán)。不一會(huì)兒，太陽(yáng)便徐徐上升，散發(fā)出溫暖的氣息，籠罩著大地。
清晨的一縷縷陽(yáng)光，照射在大地上，讓寂靜的早晨漸漸蘇醒。含苞欲放的鮮花悄悄的綻放出微笑；沉睡的鳥(niǎo)兒緩緩地睜開(kāi)了雙眼；彎曲的小草也漸漸挺直了身軀……一切生靈都顯示出勃勃生氣，在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
月光是皎潔而幽柔的，讓人感覺(jué)清明澄澈；但陽(yáng)光是明亮而溫暖的，使人豁然開(kāi)朗，精神百倍。
陽(yáng)光折射出一道道風(fēng)景線，讓本來(lái)憂郁的心靈變得開(kāi)朗。沐浴在陽(yáng)光下，人也覺(jué)得很有生氣，那些沒(méi)必要的憂愁便如輕煙，被微風(fēng)吹散了。
陽(yáng)光，你如勤勞的園丁，把大自然變得更加充滿生機(jī)；陽(yáng)光，你如一扇明亮的鏡子，照亮了心靈的黑暗；陽(yáng)光，你如春夜細(xì)雨，滋潤(rùn)了我們的心田。太陽(yáng)，陽(yáng)光的來(lái)源地，一直在浩瀚的宇宙中徘徊著，給大自然帶來(lái)無(wú)比的`溫暖，無(wú)比的生機(jī)。陽(yáng)光滋潤(rùn)著萬(wàn)物，綻放出一個(gè)甜甜的微笑照亮大地，溫暖了這片冰冷的世界。
我們沐浴在陽(yáng)光里，讓心靈感受陽(yáng)光。在人生的道路上，難免會(huì)遇到意想不到的挫折，但有一抹陽(yáng)光依然照耀在我們的身旁，讓你感受到陽(yáng)光，溫暖心靈……
感受陽(yáng)光作文 篇9
呼吸著新鮮的空氣，沐浴著燦爛的陽(yáng)光，伴隨著歡樂(lè)的笑聲，我們都在積極的鍛煉。
還記得上周一，我們剛做完課間操，就聽(tīng)見(jiàn)朱老師在廣播里播報(bào)：“同學(xué)們，注意了，明天我們要舉行‘陽(yáng)光體育’啟動(dòng)儀式，以后我們就要開(kāi)始跑步了，每天路程800米！”“啊!不會(huì)吧？”我們都不約而同地抱怨起來(lái)。我一聽(tīng)，嚇的臉都綠了�！癘h,my god!”我這個(gè)‘矮冬瓜’平時(shí)跑兩圈就上氣不接下氣了，還要跑4圈，沒(méi)搞錯(cuò)吧！……終于挨到了放學(xué)，我突發(fā)奇想：800米，我能堅(jiān)持嗎？何不放學(xué)時(shí)就試一下呢!學(xué)校到家差不多800米，這不正好嗎！于是，我放學(xué)后就開(kāi)始了行動(dòng)。
“一二一，一二一�！蔽覟樽约汉爸谔�(hào)。才跑了一半，我就已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向了，分不清東西南北了。我坐在一塊石頭上，大口大口地喘著粗氣，歇了好長(zhǎng)一段時(shí)間才接著跑完了余下的路程�；氐郊�，我又開(kāi)始了體能訓(xùn)練，俯臥撐、仰臥起坐……媽媽嘲笑我：“平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳。”
第二天，跑步時(shí)我的腳就像灌了鉛一般，但是我并沒(méi)有當(dāng)“逃兵”，而是堅(jiān)持跑完了800米。我們每個(gè)同學(xué)都堅(jiān)持了下來(lái)，因?yàn)槲覀兊膱?jiān)持，老師還大大的表?yè)P(yáng)了我們一番。
不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)堅(jiān)持了兩個(gè)星期的“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)。教室里，再也聽(tīng)不到抱怨聲，操場(chǎng)上，也看不到中途退場(chǎng)的同學(xué)。
每到陽(yáng)光體育時(shí)間，校園里便洋溢起運(yùn)動(dòng)的.歡騰。你看，那是一個(gè)個(gè)活潑矯健的身姿，你聽(tīng)，那是一陣陣歡快而富有節(jié)奏的腳步聲。
我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)；我快樂(lè)我運(yùn)動(dòng)……
感受陽(yáng)光作文 篇10
陽(yáng)光是什么？它是一位醫(yī)生，它是一位園丁，它是黑暗里的明燈，它是沙漠里的綠洲，讓我們一起去感受陽(yáng)光吧！
早上，暖洋洋的陽(yáng)光射入被褥，我打了個(gè)哈欠，在陽(yáng)光的撫摸下我的身體暖融融的。晨風(fēng)中透露著幾絲涼意，當(dāng)我走到公園晨練時(shí)，人們面無(wú)表情，在這充滿涼意的早晨晨跑；又不知從哪兒穿出了一縷縷的陽(yáng)光，穿透層層云朵，照耀著大地。陽(yáng)光照到樹(shù)葉上，樹(shù)葉上晶瑩的露珠閃著五彩的光芒；陽(yáng)光照到河面上，平靜的河水歡快的'舞動(dòng)起來(lái)，、漾起一條條粼粼的波紋，如同舞動(dòng)的絲帶；陽(yáng)光照到花朵上，含苞欲放的花蕾漸漸綻開(kāi)“笑臉”；陽(yáng)光照到老人身上，老人原本緊皺的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，露出慈祥的微笑……
在陽(yáng)光下，一切都富有生機(jī)。奔跑在陽(yáng)光下的我盡情沐浴著陽(yáng)光，不再孤獨(dú)，陽(yáng)光精靈一直陪伴著我，如同一股暖流流入我的心田，令我全身都暖洋洋的。
在校園里，有了陽(yáng)光，大家在草地上盡情奔跑，在走廊上悠閑地說(shuō)笑。上課了，老師慈祥的目光注視著同學(xué)，同學(xué)們因?yàn)殛?yáng)光的存在更加活力十足，認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，以清脆響亮的童聲大聲朗讀著課文。
媽媽說(shuō)，陽(yáng)光是一種溫暖；爸爸說(shuō)，陽(yáng)光是一種活力；我說(shuō)，陽(yáng)光是一種愛(ài)心。我們享用豐盛的晚餐，當(dāng)我們穿戴名牌的衣物，這些對(duì)于災(zāi)區(qū)的小朋友來(lái)說(shuō)就是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)。如果我們少吃一點(diǎn)零食，少玩一種玩具，節(jié)省下來(lái)寄給災(zāi)區(qū)的小朋友，讓災(zāi)區(qū)的小朋友心中不留遺憾。這樣的愛(ài)心會(huì)讓他們感受到如同陽(yáng)光一樣的溫暖。
陽(yáng)光是什么？陽(yáng)光是一種愛(ài)！
感受陽(yáng)光作文 篇11
當(dāng)秋風(fēng)帶著一絲絲陽(yáng)光趕來(lái)的時(shí)候，我便踏著碎步緩緩漫步在學(xué)校的花園，去感受秋日的溫暖。
穿過(guò)雪松連接成幾米遠(yuǎn)的陰涼，抬頭欣賞著那瑪瑙一樣煥發(fā)著光彩純凈的藍(lán)天，任憑陽(yáng)光灑在我的頭上，臉上，身上。那柔柔的，暖暖的愜意頓時(shí)溢滿了我的全身。我多想捕捉一小縷陽(yáng)光在手里，哪怕是一絲。我靜靜地徘徊在花園里，幸福的轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，看著那綠得發(fā)，亮的鐵樹(shù)看著那款款飛舞的蝴蝶，看著那糾纏在一起的白云清風(fēng)，我腦海里只有一個(gè)念頭——人生因享受而變得幸福！
忽然，腳被牢牢釘在一株鐵樹(shù)前，眼睛從那生命正盛的鐵樹(shù)上緩緩滑到地上：一棵嬌弱孤獨(dú)的蒲公英在瓷磚之間的縫隙傲然停止了腰桿。那棵蒲公英可憐得只剩下一條筆直的身軀，可上面依然點(diǎn)綴著“幾把降落傘”我蹲在它面前，看著如此凄美的它，想象著它那艱辛的生命歷程，便又不自覺(jué)地將身體向旁邊挪了挪，或許是因?yàn)椴蝗虋Z走這個(gè)美麗生命唯一的陽(yáng)光罷。當(dāng)斑駁的陽(yáng)光輕柔的撫摸著它那柔軟的身體，我忽的看見(jiàn)一個(gè)倔強(qiáng)而俊美的生命，一個(gè)冷漠而孤傲的.生命，一個(gè)熱雪沸騰的生命！我靜靜的站起來(lái)，環(huán)顧四周那些沐浴在陽(yáng)光里的生命，我忽然想問(wèn)，生命與自由有什么必然的關(guān)系？
看見(jiàn)李老師懶散的坐在對(duì)面的椅子上，便猶豫著帶著剛才的疑問(wèn)，輕輕地走向她。
她平靜的坐在那兒，陽(yáng)光環(huán)繞著她，那么美麗，那么優(yōu)雅。在圣潔的光輝中，那種淡的，高雅的氣質(zhì)，在她身上淋漓盡致的展現(xiàn)了出來(lái)。她認(rèn)真的拿著筆，緩緩的在紙上勾勒著，時(shí)不時(shí)微微一笑，好美。不忍打擾，便轉(zhuǎn)向另一條小道，我知道，那里由我想要的答案。
陽(yáng)光永遠(yuǎn)是光明的，永遠(yuǎn)圣神，她會(huì)將你的心靈徹底洗滌，回頭時(shí)，還看見(jiàn)周總理的銅像在這明媚的陽(yáng)光中熠熠發(fā)光！
感受陽(yáng)光作文 篇12
曾幾何時(shí)，我冒出一個(gè)想法——不想活了，想停止生命。我把這個(gè)想法講給死黨聽(tīng)。她聽(tīng)完之后，便問(wèn)我：“你舍得放棄現(xiàn)在陽(yáng)光般的一切嗎？”
她把我問(wèn)住了。是呀，我舍得嗎？我舍得放棄這一切嗎？隨即她把我拉了出去，站在陽(yáng)光下，“看，被太陽(yáng)曬著多好�！彼f(shuō)“你想你爸、你媽。他們盡管經(jīng)常責(zé)怪你，可他們的心像陽(yáng)光一樣照著你，讓你在陽(yáng)光中健康的成長(zhǎng)。你想想你的學(xué)業(yè)，盡管現(xiàn)在的復(fù)習(xí)很黑暗，可它是黎明前的黑暗，不就你就會(huì)看到第一縷曙光，你的前途會(huì)被陽(yáng)光照得一片光明。你想你的音樂(lè)，被你喻為‘生命’的`音樂(lè)，你舍得嗎？”
“啪”——她打了我一個(gè)耳光。“你這薄情寡義的家伙，你去死吧。放棄這一切，停止呼吸吧�！彼蘖�。一下子蹲下去。“你……你舍得丟下我嗎？你舍得……我們十年的友誼嗎？”陽(yáng)光被她的眼淚反射到我眼里。我沒(méi)有生氣，我也哭了，“對(duì)不起。我……我只是隨便說(shuō)說(shuō)。沒(méi)……沒(méi)想到你會(huì)有這么大反應(yīng)。是，是的。我不舍得。我舍不得家人，舍不得前途，舍不得音樂(lè)，舍不得你，還有著生活的陽(yáng)光……”
我要熱愛(ài)生命，呼吸新鮮的空氣，感受最炫的生活陽(yáng)光！這是我答應(yīng)她的話。
晴朗的天空，太陽(yáng)輻射大地，射進(jìn)窗子，照在我全身——暖暖的。這使得我感受到了幸福，感覺(jué)到了溫馨，感覺(jué)到了什么是陽(yáng)光般的一切。我覺(jué)得，我愛(ài)這一切，愛(ài)這世界，愛(ài)這陽(yáng)光，愛(ài)這生活的陽(yáng)光！
感受陽(yáng)光作文 篇13
人間處處充滿著愛(ài)，充滿著溫暖。
那是一次象棋比賽，我和我的一位同學(xué)報(bào)名參加了比賽。我們都是象棋愛(ài)好者，而他的棋藝比我精湛些，所以我是很緊張的。經(jīng)過(guò)了五天的備戰(zhàn)，比賽終于開(kāi)始了。先是三十二人選拔賽，我很幸運(yùn)的進(jìn)入了十六強(qiáng)。當(dāng)然，他也進(jìn)入了。再經(jīng)過(guò)后來(lái)的淘汰賽，令我想不到的是我和他都進(jìn)入了決賽。當(dāng)時(shí)我的心“咯噔”一下，心想著這場(chǎng)比賽一定沒(méi)戲了。
回到家吃完飯后，我到樓下放松自己，沒(méi)想到遇到了我的對(duì)手，我心里想：真是哪壺不開(kāi)提哪壺啊！他對(duì)我笑了笑說(shuō)：“祝你明天比賽順利！”我以為他在嘲諷我，便頭也不回的走了。剛沒(méi)走幾步，他卻叫住我對(duì)我說(shuō)：“快決賽了，我教你幾招吧！很實(shí)用的，希望你明天有好的狀態(tài)和強(qiáng)硬的實(shí)力與我對(duì)抗！”我愣住了，心想：哪有給自己的對(duì)手教技巧的。他剛說(shuō)罷，便拿來(lái)了一副象棋，教我開(kāi)局怎么走，如何應(yīng)對(duì)殘局……
第二天，我竟然贏得了比賽。當(dāng)我走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，我想到了他，我突然覺(jué)得自己很幼稚。他好心教我下棋，我卻因?yàn)樽约簡(jiǎn)渭兊南敕ㄕ`解了他。這時(shí)，一縷縷陽(yáng)光灑了下來(lái)，很巧的是，剛好灑到了我的身上，我看了看那無(wú)比耀眼的陽(yáng)光，再看看臺(tái)下為我鼓掌的他，我鼻子一酸，眼眶竟然有些濕潤(rùn)，心中涌上了一股暖流。是怎樣的高尚，才能使一個(gè)人在比賽前幫助自己的對(duì)手。這一刻，獎(jiǎng)杯并不屬于我，它是屬于一個(gè)既擁有過(guò)硬的實(shí)力，又有一顆樂(lè)于助人、善良真誠(chéng)的心的.人。
自此，我和他成為了好朋友，友誼也似大壩，堅(jiān)固無(wú)比。曾經(jīng)的我覺(jué)得心中的陽(yáng)光是自己創(chuàng)造的，但現(xiàn)在我才知道，每一個(gè)人都似一縷縷陽(yáng)光，溫暖我的心靈。那一縷縷的陽(yáng)光，仿佛匯聚成了耀眼的太陽(yáng)，照耀著我前行，我相信它會(huì)一直伴隨我，永不減弱。
感受陽(yáng)光作文 篇14
從前，我想出了一個(gè)主意：我不想活了，我要停止活了。我把這個(gè)想法告訴了我最好的朋友。聽(tīng)完她問(wèn)我：“你現(xiàn)在愿意像陽(yáng)光一樣放棄一切嗎？”
她對(duì)我很好。是的，我愿意嗎？我愿意放棄這一切嗎？然后她把我拉出來(lái)，站在陽(yáng)光下�！澳憧矗瑫裉�(yáng)多好。”她說(shuō)：“你想念你的父親和母親。雖然他們經(jīng)常責(zé)備你，但他們的心像陽(yáng)光一樣照耀著你，讓你在陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)。如果你想想你的學(xué)業(yè)，雖然現(xiàn)在的復(fù)習(xí)很暗，但是天還沒(méi)亮就黑了。你不僅會(huì)看到第一縷曙光，你的未來(lái)也會(huì)被陽(yáng)光照亮。你想要你的'音樂(lè)，你稱之為生活的音樂(lè)，你愿意嗎？”
“啪”——她給了我一個(gè)耳光�！澳氵@個(gè)薄情寡義的家伙，你去死吧。放棄這一切，停止呼吸。”她哭了。馬上蹲下�！澳恪⒛阍敢怆x開(kāi)我嗎？你愿意嗎。我們十年的友誼？”陽(yáng)光被她的眼淚映在我的眼睛里。我沒(méi)有生氣，我還哭了，“對(duì)不起。我是。我只是說(shuō)說(shuō)。我沒(méi)有。沒(méi)想到你反應(yīng)這么大。是的是的。我不想。我承受不了我的家庭，我的未來(lái)，我的音樂(lè)，你，還有生活的陽(yáng)光……”
我要熱愛(ài)生活，呼吸新鮮空氣，感受人生最燦爛的陽(yáng)光！這是我答應(yīng)她的。
晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)輻射大地，射向窗外，照在我全身。這讓我感到幸福、溫暖、陽(yáng)光。我感覺(jué)我愛(ài)這一切，愛(ài)這個(gè)世界，愛(ài)陽(yáng)光，愛(ài)生活的陽(yáng)光！
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