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月考反思的作文

時(shí)間:2023-08-22 13:14:21 月考 我要投稿

(優(yōu))月考反思的作文8篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的月考反思的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

(優(yōu))月考反思的作文8篇

月考反思的作文 篇1

  這個(gè)學(xué)期我們班的班主任換了,也許是應(yīng)為不適應(yīng),每天一進(jìn)班看到的不是趙老師而是張老師,心里總覺(jué)得有些怪怪的。

  時(shí)間過(guò)得飛快,一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。然而,留給我得卻是無(wú)法改變的分?jǐn)?shù),面對(duì)這“絆腳石”似的的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯(cuò)的題目被打上紅紅的叉時(shí),心底里感到無(wú)限地自責(zé)!

  這一次的月考我在名次上比起以前在班上得排名竟然落了10名,然而導(dǎo)致這一原因的就是英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科。之前,我的英語(yǔ)成績(jī)說(shuō)好不好,說(shuō)差不差,至少也能考110幾分,可我這次竟然考了88分,天啊,直線(xiàn)下降了近25分。然而,我也分析了幾個(gè)原因:

  1、我的默寫(xiě)正確率低;

  2、有一些概念沒(méi)有分清楚;

  3、閱讀理解太差;

  4、考前沒(méi)有做充分復(fù)習(xí)。根據(jù)這個(gè)情況,我以后每天的默寫(xiě)都會(huì)跟家長(zhǎng)先默一次,課余時(shí)間多做閱讀理解來(lái)提高我的.閱讀能力。

  英語(yǔ)只是突然殺出得攔路虎,而數(shù)學(xué)卻是我一直的絆腳石,我曾經(jīng)思考過(guò)為什么我的數(shù)學(xué)會(huì)這么差,難道我就真的永遠(yuǎn)學(xué)不好嗎?可事實(shí)證明并不是,我只是不擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)而不是學(xué)不好數(shù)學(xué),初一時(shí)我也考過(guò)130幾,因?yàn)槔蠋煻⒌镁o,讓我們做好多練習(xí),所以練的多,考得分也多。數(shù)學(xué)我是買(mǎi)了一堆輔導(dǎo)書(shū)和試卷,可一個(gè)月了,我也沒(méi)做好一張?jiān)嚲,大概這就是我為什么數(shù)學(xué)會(huì)考得這么差的原因吧!

  月考畢竟不是期中考試,我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試,我要更努力,爭(zhēng)取不讓老師和家長(zhǎng)失望。更不要讓我自己失望。

  對(duì)于各科的老師,我希望你們不要對(duì)我失去信心,雖然我這次考得很糟,但是我相信自己的實(shí)力。期中考試,我一定會(huì)為自己交一份滿(mǎn)意的答卷的。

月考反思的作文 篇2

  月考的試卷發(fā)下來(lái)了,望著這鮮紅但低的分?jǐn)?shù),更是讓我痛定思痛。

  老師見(jiàn)我們都看過(guò)了卷子后說(shuō):“咱們班這次月考算是全學(xué)年中不錯(cuò)的了,有些同學(xué)進(jìn)步了,但也有一部分同學(xué)退步了。”聽(tīng)老師這么說(shuō)我感覺(jué)自己是班上最差的,周?chē)孟裼性S多鄙視的眼光盯著我,臉上不禁發(fā)燙并低下了頭。

  我心里不停地埋怨自己,怎么這么差勁,不但有些題不會(huì),就連會(huì)做的.題也馬虎的一塌糊涂。就拿語(yǔ)文卷子來(lái)說(shuō)丟分最多的是成語(yǔ)填空題,竟然被扣了5分,在家里爸爸總是讓我沒(méi)事的時(shí)候經(jīng)常翻看成語(yǔ)詞典,平時(shí)還給我講成語(yǔ)故事讓我加深印象,可我就是不理會(huì)。

  再說(shuō)數(shù)學(xué)就更讓人沮喪,因?yàn)轳R虎竟然丟掉了22分,比如:第五大題中的第2題,我將小紅的距離標(biāo)反了,結(jié)果所有的順序全變了。還有第六大題中的第3題,我將活動(dòng)項(xiàng)目看竄了,結(jié)果雖然答案巧合的對(duì)了,可是整個(gè)過(guò)程全都是錯(cuò)的。計(jì)算錯(cuò)誤在整張卷子中也不少,哎,我怎么總愛(ài)犯馬虎的毛病!

月考反思的作文 篇3

  上課鈴響了,語(yǔ)文老師一臉嚴(yán)肅地抱著一沓試卷走進(jìn)了教室。

  我心里不停地念叨:阿彌陀佛,上天保佑我吧!我再也不看電視、再也不打游戲了。唉,都怪自己在考試的前一天還趁爸爸不在家,偷偷跑到院子里玩到天黑。老師呀!發(fā)發(fā)慈悲,手下留情,千萬(wàn)不要讓我下90分呀!

  教室里靜靜的,只能聽(tīng)到同學(xué)們翻卷子的聲音!斑!”我的心隨著教室里的一聲異響猛跳了一下,原來(lái)是一位同學(xué)不小心把文具盒碰到了地上,虛驚一場(chǎng)。同桌的試卷已經(jīng)發(fā)下來(lái)了,“90分”,看著同桌哭喪的臉,我心里更緊張了。

  終于,我的試卷發(fā)了下來(lái),它靜靜地合著躺在課桌上。我用顫抖的'手輕輕地掀起一角,一個(gè)鮮紅的“8”字映入我的眼簾。難道是98分?我的手一抖,試卷又掉下來(lái)合上了。過(guò)了一會(huì)兒,我終于鼓起勇氣,咬牙找末了試卷,89分。哎,可憐的“89”,我一下子癱在了椅子上。我的腦海里仿佛已經(jīng)看到了爸爸滿(mǎn)臉的怒容,聽(tīng)到了媽媽失望的嘆氣聲,還有同學(xué)們的嘲笑聲……天陰沉沉的,陣陣?yán)滹L(fēng)從窗戶(hù)的縫隙里刮了進(jìn)來(lái),我不由自主地打了一個(gè)寒戰(zhàn)。

  亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚。只能面對(duì)現(xiàn)實(shí)的我一邊認(rèn)真地改正錯(cuò)題,一邊暗下決心:從今天起,一定要認(rèn)真聽(tīng)講,課后認(rèn)真完成作業(yè),下次考試一定認(rèn)真準(zhǔn)備,考出好成績(jī)。

月考反思的作文 篇4

  月考,是對(duì)學(xué)生開(kāi)學(xué)以來(lái)至當(dāng)前一段時(shí)間內(nèi)的檢測(cè),它能夠直接反映出分?jǐn)?shù),但更重要的是它們間接反映我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的問(wèn)題和我們的學(xué)習(xí)態(tài)度,也能鍛煉我們的相關(guān)能力。

  我認(rèn)為,它能鍛煉我們以下幾點(diǎn)能力:

  1.心理素質(zhì)。以前每每碰到考試、競(jìng)賽之類(lèi)的活動(dòng),總會(huì)感覺(jué)腳發(fā)抖、手心出汗、說(shuō)話(huà)結(jié)巴等問(wèn)題,這并不是因?yàn)闇?zhǔn)備不足,而是心理素質(zhì)不夠硬,也就是說(shuō)這種場(chǎng)合經(jīng)歷的太少了。從初一到現(xiàn)在的幾次考試氣氛、座位安排、考試時(shí)間等都不同于小學(xué)。在與素不相識(shí)的同學(xué)一個(gè)考場(chǎng),開(kāi)始總會(huì)緊張,可到現(xiàn)在沒(méi)幾個(gè)人會(huì)有這些問(wèn)題。

  2.安排能力。這點(diǎn)有二,一是時(shí)間安排。開(kāi)始幾次考試,每寫(xiě)幾個(gè)字便看一下時(shí)間,生怕寫(xiě)的慢,到現(xiàn)在一心只顧答題,這是在進(jìn)步。還有就是針對(duì)不同分值的題目答題情況要不同,從以前的打了鈴還在寫(xiě)到現(xiàn)在能夠有一段時(shí)間檢查錯(cuò)題,從以前的不知規(guī)劃、見(jiàn)面雜亂無(wú)章到現(xiàn)在卷面清爽、解答清晰可辨,這是在慢慢的提高。

  3.寫(xiě)字速度。這點(diǎn)很明顯,從答題速度和書(shū)寫(xiě)的工整可以看出,在這方面的能力提高了。

  它也能反應(yīng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的不足:

  1.因卷面整潔而扣分的,會(huì)注意書(shū)寫(xiě)的工整,因?yàn)閷?xiě)清楚點(diǎn)清楚的'無(wú)非就是稍用心一點(diǎn),稍累一點(diǎn),但能爭(zhēng)取來(lái)幾分卷面整潔分,有可能和別人的差距就在這兒。

  2.凡是因未寫(xiě)“解”或“答”,或未注意一些小問(wèn)題、小細(xì)節(jié)而扣分的,會(huì)長(zhǎng)記性,會(huì)仔細(xì)閱題,之后一定會(huì)更加注意這個(gè)問(wèn)題,因?yàn)樵谶@個(gè)問(wèn)題上他已經(jīng)吃過(guò)虧,這也是一個(gè)很好的警示。

  3.因未背知識(shí)點(diǎn)、單詞或未熟練背誦、記憶模糊,而又正好考到了這種地方的人,會(huì)恨自己之前為什么懶,為什么沒(méi)背這些送分題。但這種懊悔能夠持續(xù)的時(shí)間不長(zhǎng),只有多考幾次或被老師家長(zhǎng)批評(píng)了好幾次、總因此扣分的,才會(huì)引起重視。

  4.作文。平常做練習(xí)或語(yǔ)文園地的作文內(nèi)容時(shí),遇到的半命題作文或者命題作文都不會(huì)很難,但命題作文寫(xiě)起來(lái)需要一定的生活經(jīng)歷加之一定的生活感悟。感悟是反思經(jīng)歷或見(jiàn)的多了自然流出,而大多數(shù)同學(xué)面對(duì)這些問(wèn)題時(shí),只是上網(wǎng)搜搜,看到一篇合適的,記下梗概后,用自己的語(yǔ)言重新排成一篇作文,這樣省時(shí)也省力,但少了日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的素材積累,遇到考試題目變蔫了。作文還有一個(gè)問(wèn)題,就是太過(guò)于平淡了。不僅是內(nèi)容上,幾個(gè)題材翻來(lái)翻去的用,而且寫(xiě)時(shí)都是平鋪直敘,情感表達(dá)單一,沒(méi)有優(yōu)美的句子。文章可讀性、藝術(shù)性不強(qiáng)。

  以上這些是我在房間里想到的。

  盡管怕被爸爸罵,但我仍決定對(duì)她說(shuō)我反思好了。

  我開(kāi)了門(mén),客廳的亮光向我撲來(lái),很亮,很亮,我鎮(zhèn)靜下來(lái),決定走完這條路。

  10月16日

月考反思的作文 篇5

  今天迎來(lái)了一個(gè)月一次的月考。我的心情是如此的繁重,如此的.忐忑不安。經(jīng)過(guò)了一天的奮斗,試終于考完了,可是我怎么也放松不下心來(lái),感覺(jué)自己的心被一個(gè)鉤子吊了起來(lái),我是如此的難受。試卷終于發(fā)下來(lái)了,我的數(shù)學(xué)試卷上全部都是色彩鮮明的紅色叉叉,我再看分?jǐn)?shù):79分,多么低的分?jǐn)?shù)啊。79分就像79根釘子釘在我的心里。我再仔細(xì)分析了一下題目,這些都是些不該錯(cuò)的題目光計(jì)算題就是去了8~10分。我原本以為我只有數(shù)學(xué)考的比較差,可是連我最擅長(zhǎng)的英語(yǔ)和語(yǔ)文也都相繼考了七十幾分。對(duì)于這次考試,我覺(jué)得我不夠細(xì)心,下一個(gè)月的期中考試,我將重整旗鼓等著你的到來(lái)!

月考反思的作文 篇6

  第一次月考后爸爸問(wèn)我為什么語(yǔ)文只得了57.5分,月考后我到底有何感想?這一連串的問(wèn)題我一時(shí)半會(huì)兒還有點(diǎn)答不上來(lái),只好低頭不回答。加上我平時(shí)做作業(yè)養(yǎng)成了拖拉的習(xí)慣,所以一碰到閱讀理解的時(shí)候考試時(shí)間就不夠了,為了趕時(shí)間就沒(méi)有認(rèn)真思考,在上面亂涂,這里失分率是最高的。

  我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,后來(lái)向爸爸誠(chéng)認(rèn)了錯(cuò)誤。爸爸聽(tīng)完了笑著說(shuō):“既然你知道了,那么以后應(yīng)該怎么做?”我慚愧地低下了頭,并且小聲地說(shuō):“以后我會(huì)注意。到了晚上,我靜下來(lái)想了想:英語(yǔ)只得了76分,數(shù)學(xué)粗心大意錯(cuò)了好幾道題目,得了84分。但語(yǔ)文卻只得了57。5分。于是我從書(shū)包里拿出語(yǔ)文試卷仔細(xì)看了看所錯(cuò)的'題目,想從中找出原因。當(dāng)我全部看完時(shí),我終天明白了,這次語(yǔ)文失敗的原因。是因?yàn)槲移綍r(shí)讀課文沒(méi)有認(rèn)真,沒(méi)有仔細(xì)看生字,把以字詞撐握得不牢固!蓖ㄟ^(guò)這次月考我不但感到了自己學(xué)習(xí)的退步,更感到由于以往不努力學(xué)習(xí),以致根基不扎實(shí)。為此我要下決心從現(xiàn)在做起:平時(shí)多積累一些成語(yǔ)和好詞好句,每周都要默寫(xiě)學(xué)過(guò)的生字,養(yǎng)成長(zhǎng)翻看字典、詞典的好習(xí)慣;上課時(shí)注意聽(tīng)講,回家認(rèn)真完成作業(yè),無(wú)論在平時(shí)或考試的時(shí)候都要仔細(xì)讀題,克服愛(ài)馬虎的毛病.

  隨著年級(jí)的升高,學(xué)習(xí)的難度加大,我必須抓緊又的。時(shí)間在短時(shí)間內(nèi)讓自己趕上其他同學(xué),來(lái)報(bào)答我的爸爸、媽媽、和老師。

  第一次月考,考得很糟糕。本是自信滿(mǎn)滿(mǎn)的對(duì)待這次月考,卻沒(méi)到……簡(jiǎn)直是從上空突然重重的跌到地下。真的很痛,也很傷心。我總是很難理解自己為什么這么差,也許不努力、不用功、記性不好吧。

  童話(huà)故事《灰姑娘》里,灰姑娘擁有璀璨奪目的玻璃鞋。而王子順著當(dāng)時(shí)灰姑娘留下一只玻璃鞋,順利找到玻璃鞋的主人,灰姑娘。他們從此過(guò)著幸?鞓(lè)的日子……

  我覺(jué)得,在考試期間。每個(gè)女孩甚至每個(gè)人都是灰姑娘,都擁有璀璨的玻璃鞋。但她們都不知道。而考試就像英俊的王子,正在等待并尋找他心目中的人,并將要親自為她穿上鞋子。

  所以,我希望每個(gè)人都要好好努力。及早發(fā)現(xiàn)自己的玻璃鞋,成為幸福的人兒。

  不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。

  每個(gè)人都要經(jīng)過(guò)挫折,受到磨難。不要認(rèn)為自己是例外的。因?yàn)橹挥薪?jīng)過(guò)暴風(fēng)雨后,自己才變得更加堅(jiān)強(qiáng),勇敢。

  不要怕辛苦,只有努力過(guò)了。什么事都不曾有遺憾。加油啊!

月考反思的作文 篇7

  月考已經(jīng)過(guò)了,我的成績(jī)一直往后退,我拿著考卷失望的對(duì)待老師、父母。當(dāng)我走到成績(jī)表前,看到和我同班考的同學(xué)都在往前進(jìn),我由此變的好自卑。

  其實(shí)在考試中,我很早就做完了,但并沒(méi)有認(rèn)真的`檢查,這只能怪自己。

  語(yǔ)文我并沒(méi)有考A,讓語(yǔ)文老師在一次的對(duì)我失望,我不敢面對(duì)老師。主要是基礎(chǔ)和課外的扣得太多了,作文還可以。

  數(shù)學(xué)也并不理想,差2。5分就A,老師看了也只搖搖頭。不該錯(cuò)的錯(cuò)得太多了。

  英語(yǔ)一般般啊,老師這次原諒了我。我也有因?yàn)樯](méi)去耽誤了一點(diǎn)點(diǎn),但期末考要好好努力,讓老師在看好我。

  政治還可以啊,有A,在年段第10名。但也是要努力,不然會(huì)讓人家追上的。

  生物就差僅僅的一分就A了,都怪自己不背,別人都是100、99的。

  地理一點(diǎn)也不好,才B,也是自己沒(méi)背誦。

  歷史這次是閉卷考,連及格線(xiàn)都沒(méi)達(dá)到,真是不應(yīng)該看副班長(zhǎng)他們玩。(yīng)該好好背自己的書(shū)。

  雖然這次考不好,但是不要?dú)怵H、自卑,好好讀、背,不要臨時(shí)報(bào)佛腳,那么一定會(huì)考的很好的,努力,讓老師重新認(rèn)識(shí)自己。

  相信“世上無(wú)難事,只要肯攀登!”謹(jǐn)記著。

  老師的話(huà)也要記著,用老師教的學(xué)習(xí)方法那么肯定沒(méi)錯(cuò),爭(zhēng)氣考好一點(diǎn),好讓自己有個(gè)滿(mǎn)意的交代。

月考反思的作文 篇8

  每次考試過(guò)后我都會(huì)很緊張。但這次月考卻有一種不一樣的感覺(jué)。

  這次數(shù)學(xué)考試考完后,我的心情依然有點(diǎn)緊張,因?yàn)樯弦淮螖?shù)學(xué)成績(jī)不理想,我決定迎頭趕上。這次公布數(shù)學(xué)成績(jī)時(shí),我心里有些忐忑不安。當(dāng)最后一個(gè)報(bào)到我的名字時(shí),只聽(tīng)徐老師說(shuō)道:“程柔傾,100分!倍椅沂侨嗟谝幻.(dāng)時(shí),大家都回頭盯著我看,我都有點(diǎn)不好意思了。說(shuō)實(shí)話(huà),那時(shí)我都有點(diǎn)不敢相信自己的耳朵。

  但美中不足的是這次語(yǔ)文月考沒(méi)有發(fā)揮好,僅僅得了81分。但我并不氣餒,下次月考一定要好好努力,爭(zhēng)取發(fā)揮出最佳的水平!

  我自己總結(jié)了一下,語(yǔ)文月考時(shí)我的'作文寫(xiě)的較慢,自己覺(jué)得寫(xiě)得也不好,所以成績(jī)不理想。而這次數(shù)學(xué)試卷完成后,我從頭到尾仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍,找出了好幾處錯(cuò)誤,都一一改正,所以正確率比較高。這個(gè)好習(xí)慣我一定要保持!

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