四年級(jí)的作文(優(yōu)秀)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文 篇1
我家狗寶是只小公狗，我卻把它訓(xùn)練成“優(yōu)雅小姐”，因?yàn)槲易罱铱墒窃诮趟缗�。所謂的淑女步就是用兩只腳走。對(duì)于四只腳走慣了的狗狗來(lái)說(shuō)，用兩只腳走路的確很困難。與其說(shuō)是狗寶在走淑女步還不如說(shuō)是我在拉著它走。只要我不用力，它就直接倒在我腿上了。唉，這不僅是陪練，而是是一項(xiàng)很好的'減肥運(yùn)動(dòng)哦！因?yàn)楣穼毷侵环使�，拉它走路著�?shí)不容易呀！把它拉一圈后我就累得夠嗆！唉！原本是想整狗寶的，為什么到頭來(lái)卻整了自己？真是自討苦吃。
不過(guò)對(duì)于狗寶來(lái)說(shuō)也挺恐怖的！你瞧它已經(jīng)快吃不消了，用那可憐巴巴的眼神望著我。好像在說(shuō)“饒了我吧！寧愿不做優(yōu)雅小姐，也不吃這份苦了”。要是在往常，我早就軟下心來(lái)放它走了，但是今天，我下定決心要好好整整這只小肥狗了。
我又拉著它走了30分鐘，狗寶早就呆了，似乎被我的魔鬼訓(xùn)練給嚇傻了，而我也累得快閃腰閃腿了，誰(shuí)叫它這么重。希望狗寶早日成為“優(yōu)雅小姐”！
前幾天還活蹦亂跳的狗寶最近因?yàn)槔亲尤櫸镝t(yī)院住院了。我沒(méi)跟去，并非本人無(wú)情，而是我怕難舍狗寶，甚至不想讓它住院把它抱回家。
自從它住院后，我真是想慘狗寶了，一回到家目光便不由自主地搜索起狗寶來(lái)，直到目光把家里掃視一圈仍一無(wú)所獲才想起狗寶不在。吃飯時(shí)，我習(xí)慣地將骨頭搖一搖，剛想說(shuō)：“狗寶，過(guò)來(lái)吃骨頭！”桌下一片寂靜，桌上一陣沉默。“額……狗寶還在住院�！蔽亦馈Ｎ抑腊謰屢残奶酃穼殻疫@么一說(shuō)他們更想狗寶了……
這是最安靜的一頓飯了，平時(shí)有狗寶在，餐廳里常歡騰一片；去睡覺(jué)時(shí)我剛想說(shuō)“狗寶！別纏我”時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)腳邊根本沒(méi)有胖乎乎毛茸茸的狗寶。我自嘲地一笑，然后慢悠悠地說(shuō)：狗寶不在家呢！狗寶！我好想再繼續(xù)教你走淑女步，再喂你吃東西，再摸摸你那軟軟的毛……只得默默祈禱狗寶早日康復(fù)，回到我身邊。
四年級(jí)的作文 篇2
我們班上有位小博士，就是張董。她留著一頭烏黑的頭發(fā)，時(shí)常扎著一根粗粗的麻花辮，黑溜溜的大眼睛，一眼看上去有種呆萌可愛(ài)的感覺(jué)�？杉�(xì)看她的眼睛，總閃著一種智慧的光芒。
有一次上語(yǔ)文課的時(shí)候，語(yǔ)文老師問(wèn)全班同學(xué)還知道不知道其他思鄉(xiāng)詩(shī)，其他的同學(xué)都搖搖了頭。只有她舉起了手，她一邊背出了好幾首詩(shī)，至少有三四首，而且每首詩(shī)都很長(zhǎng)，一行有八個(gè)字，也有九個(gè)字的，我從來(lái)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這首詩(shī)啦。
還有一次，因?yàn)槲乙獙?xiě)一篇作文，需要用到一些成語(yǔ)，一時(shí)想不起來(lái)。怎么辦？我突然想到了張董，一問(wèn)，她竟然告訴了我好多個(gè)，而且速度相當(dāng)過(guò)，不過(guò)是幾秒鐘。念得頭頭是道，她還一邊跟我講每個(gè)成語(yǔ)的意思啦。我一聽(tīng)就驚呆了，她告訴我這些成語(yǔ)都不是經(jīng)常用到的，真是學(xué)問(wèn)淵博��！
有一回，有一個(gè)成語(yǔ)難壞了我們?nèi)鄤e的同學(xué)。老師也急忙去查字典之際，只見(jiàn)她緩緩地站起來(lái)，平靜地說(shuō)出了這個(gè)成語(yǔ)的'意思。老師連連點(diǎn)頭，露出欣喜的笑容，忙不迭地夸她啦。
原來(lái)啊，張董平時(shí)最?lèi)?ài)看書(shū)了。她的這些知識(shí)啊，全是來(lái)自她讀的那些書(shū)。
張董真是我們班上的“小博士”，我們真應(yīng)該好好學(xué)習(xí)她愛(ài)閱讀好習(xí)慣。
四年級(jí)的作文 篇3
走進(jìn)早春的城北公園，仿拂走入了一個(gè)仙境。
柳姑娘賣(mài)弄似的將自己的長(zhǎng)辮子甩到我面前，又收了回去。我好奇地走了過(guò)去，瞧了瞧它的長(zhǎng)辮子，長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子上長(zhǎng)著許多小米粒兒，仔細(xì)一瞧，嘿嘿，長(zhǎng)得還不一樣，有一些全部披著褐袍子，像一粒粒小小的咖啡豆;有一些披著褐袍子，身子卻淘氣地露出了一半;有一些干脆脫下了褐袍子，身體全露了出來(lái)，好似一塊無(wú)瑕的翡翠。
柳姑娘的`身后是楊之河母親。母親河像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白玉帶，悄無(wú)聲息地流動(dòng)著，河面上波光鱗鱗“水光瀲滟晴方好”，這時(shí)的楊之河，我認(rèn)為與西湖有得一比。
告別了柳姑娘，我繼續(xù)在綠道上漫步。我東瞅瞅，西望望，高大的玉蘭樹(shù)小姐映入了我的眼簾。玉蘭樹(shù)小姐光禿禿的枝干上錯(cuò)落有致地長(zhǎng)滿(mǎn)了花苞，花苞上長(zhǎng)著許多小毛兒，好似一個(gè)個(gè)小毛絨團(tuán)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去玉蘭樹(shù)身上的花苞兒好像一個(gè)個(gè)小鈴鐺。微風(fēng)吹過(guò)，我仿拂聽(tīng)見(jiàn)了“釘鈴、釘鈴”的響聲。
漸漸要走出綠道了，隱隱約約地聞見(jiàn)了一股淡淡的清香，抬頭望去，哦，原來(lái)是臘梅，臘梅樹(shù)上的花兒無(wú)力地耷拉著腦袋，卻仍在努力的綻放著。冬爺爺?shù)哪_步才剛剛離開(kāi)啊!春姑娘就騎著風(fēng)匆匆起來(lái)了。聞著臘梅的香氣我走出了城北公園。
早春的城北公園是寒冷的，又是生機(jī)勃勃的，充滿(mǎn)詩(shī)意的。
四年級(jí)的作文 篇4
“饅頭，饅頭”。我在教室里喊著。大家一定會(huì)很吃驚，為什么我要對(duì)一個(gè)饅頭不停地喊叫呢？你們不要誤會(huì)，我喊的是我的后桌—張思琦。她長(zhǎng)得胖胖的，圓圓的臉蛋好像鋪了面似的，又白又嫩，看上去就像一個(gè)剛出鍋的饅頭，真想上去咬一口。所以我經(jīng)常管她叫—饅頭。因?yàn)槲业挠⑽拿纸小皁range”，所以她管我叫桔子。
她很有意思，總愿意給別的同學(xué)講她看過(guò)的電視節(jié)目或者書(shū)里面的故事。記得有一天中午，我正津津有味地吃著水果，忽然，饅頭從我后面跳過(guò)來(lái)，興奮地對(duì)我說(shuō)：“桔子，我給你講個(gè)故事怎么樣？我一口答應(yīng)了。于是，她一本正經(jīng)地講了起來(lái)，口若懸河，搖頭晃腦。講到有趣的'地方，她直拍桌子，哈哈大笑，看著她可笑的姿勢(shì)、表情和動(dòng)動(dòng)作，我也不禁哈哈大笑起來(lái)。她高興地問(wèn)我： “怎么樣，是不是很好笑？”我連忙點(diǎn)頭說(shuō)：“是……是好笑，真是太有意思了。”看著她那可愛(ài)的樣子，我真不想去揭穿我到底是在笑什么。
有一件事情令我很感動(dòng)，給我留下了難以磨滅的印象。那天是我和同桌值日，下課鈴響了，同桌像龍卷風(fēng)一樣飛了出去。正好那天我有點(diǎn)不舒服，但是也沒(méi)辦法，只好自己干吧。于是我低著頭，吃力地拿著掃帚，艱難地掃著。忽然后看見(jiàn)一個(gè)人影正揮舞著笤帚，賣(mài)力地掃著，原來(lái)是我的饅頭。她早就看出來(lái)我不舒服，默默地幫助我，看著她忙碌的背影，我感動(dòng)得眼睛幾乎模糊了。
這就是我可愛(ài)的饅頭，可惜她下學(xué)期要到北京上學(xué)了，我真難過(guò)。不知道什么時(shí)候我們能再相會(huì)。
四年級(jí)的作文 篇5
校園是一個(gè)神圣的地方，校園里孕育著新一代的種子。讓我們明天更美好！
走進(jìn)校園，早上聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，聽(tīng)見(jiàn)老師走向教室急促的腳步聲，看見(jiàn)學(xué)生們對(duì)著老師敬禮，說(shuō)“老師好。”的情景，看見(jiàn)同學(xué)下課在一起討論題目時(shí)的神情。上課時(shí)的校園，是多么安靜、多么和諧。校園里樹(shù)林，青松翠柏，四級(jí)常青的松樹(shù)。沒(méi)有喧嘩，沒(méi)有汽笛聲，一切都是那么的寧?kù)o、平淡……
下課了，校園里，到處都是人。同學(xué)的嬉笑聲，講話(huà)聲，融合在一起。同學(xué)之間相互追逐，每個(gè)人得臉上都洋溢著甜美的笑容。操場(chǎng)上，同學(xué)們飛快地跑著，如脫了弦的箭。
站在操場(chǎng)的中央，抬頭仰望，天空是那么的藍(lán)，白云是那么白，一切都很清新。走出校園時(shí)回頭看一眼，多么讓人流戀的地方�。�
休息的時(shí)候，有的同學(xué)去圖書(shū)館，然后找一張凳子靜靜的坐下來(lái)，神情專(zhuān)注地看著書(shū)。
中午，放學(xué)了，同學(xué)們飛快地奔出教室，跑向食堂，看著那可口的飯菜，肚子直叫，之后狼吞虎咽地吃起來(lái)了。
老師對(duì)待我們，是那么的`和藹可親。老師有母親一般的目光，有著父親一般的胸膛。上課時(shí)的嚴(yán)肅，批改作業(yè)時(shí)的一絲不茍，同學(xué)與老師之間的相處的快樂(lè)。
打掃衛(wèi)生的叔叔阿姨們，把我們的校園打掃得干干凈凈，讓我們?cè)诤玫沫h(huán)境里學(xué)習(xí)。我們也要愛(ài)護(hù)我們的校園，因?yàn)檫@里是我們的第二個(gè)家，這里有我們的“兄弟”、“姐妹”，還有深?lèi)?ài)我們的“爸爸”、“媽媽”。
四年級(jí)的作文 篇6
三十年后的今天，我成了一位科學(xué)家，駕駛著一艘宇宙飛船，在茫茫的太空中尋找外星的生命，我離開(kāi)地球已經(jīng)好幾天了，這時(shí)，透過(guò)舷窗，我看到了一個(gè)美麗的藍(lán)色星球，真美�。∨�，原來(lái)這是海王星。
海王星真美啊，有著熒熒的淡藍(lán)色，好像一個(gè)會(huì)發(fā)光的大球。這里的天是綠色的，海水是白色的，草地是藍(lán)色的，“真美啊，我要飛過(guò)去看看�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)道。
海王星冷得很呢，表面溫度是-214℃，幸虧我趕緊按下了保暖服，要不我凍成冰了。就在這時(shí)，我把宇宙飛船停到這個(gè)地方，兩個(gè)外星人跑過(guò)來(lái)，他們的皮膚藍(lán)藍(lán)的，身高一米二，長(zhǎng)得像個(gè)小孩子。（他們是成年人，這里的人都長(zhǎng)這樣）他們說(shuō)道：“你好�！蔽艺f(shuō)：“你好�！眱蓚�(gè)外星人似懂非懂的`點(diǎn)了點(diǎn)頭。難道他們懂中文嗎？于是我對(duì)他們說(shuō)：“能向我介紹一下這里的風(fēng)景嗎？”“好呀�！边�，為什么他們只說(shuō)兩個(gè)字呀��？我心想。正當(dāng)我在思考這個(gè)問(wèn)題時(shí)，兩個(gè)外星人說(shuō)道：“我們這里有寒冰承保、外星公園、人類(lèi)功元……”噢，原來(lái)他們能多說(shuō)幾個(gè)字啊。只是他們平常的口語(yǔ)是兩個(gè)兩個(gè)子說(shuō)的。不過(guò)，他們說(shuō)的是人類(lèi)公園嗎？“能帶我去看看嗎？”他們又是似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。他們先帶我去的就是人類(lèi)公園，剛到大門(mén)門(mén)口，我就深吸了一口氣。一進(jìn)去，我就看見(jiàn)好多好多人被關(guān)在籠子里，我剛想跑出去，幾個(gè)外星人就攔住了白雪公主，并對(duì)我說(shuō)：“你不要害怕，我們是好外星人。”“其實(shí)我們都是用太陽(yáng)光照射出來(lái)的，我們利用微弱的太陽(yáng)光來(lái)做這種東西的，我們是用這種東西來(lái)逗一逗新朋友的�！薄拔夷芟嘈拍銈�？”“能�！本谷凰麄冞@么說(shuō)，我就相信了他們。又過(guò)了一會(huì)兒，有一個(gè)外星人跑了過(guò)來(lái)，手里還拿著用冰做的項(xiàng)鏈和冰餅干送給了我，并對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)給你�！蔽艺f(shuō)了句謝謝，就返回了地球。
我一回來(lái)，就覺(jué)得還是地球好，我愛(ài)地球！
四年級(jí)的作文 篇7
自從開(kāi)學(xué)的第一天我就知道我們班會(huì)有新同學(xué)。有點(diǎn)期待他們的到來(lái)。
開(kāi)學(xué)有兩個(gè)星期了，感覺(jué)上對(duì)他們還不熟悉，或許是我們得交流少吧。其中，我比較感興趣的是那位復(fù)讀生，聽(tīng)說(shuō)他是從石獅轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的……聽(tīng)說(shuō)過(guò)他有關(guān)的很多很多傳言�？蛇z憾的是，至今 為止還沒(méi)有和他交流過(guò)一次。其實(shí)我們剛剛開(kāi)始是比較留意他的，因?yàn)樗智趭^，比我們班任何一個(gè)人都要勤奮。于是我們D15宿舍的女孩們都暗暗地商量著要推舉他做班長(zhǎng)。至少他的樣子看起來(lái)老實(shí) 。
聽(tīng)著別人的傳言，我也開(kāi)始留意他了。每逢自修課看奧運(yùn)比賽時(shí)，我都會(huì)留意他是否在觀看。有時(shí)不知不覺(jué)就向他的方向看，呵呵，我的好奇心其實(shí)都還滿(mǎn)強(qiáng)的.！正是因?yàn)樗衩夭拍芰钗液闷妫?感覺(jué)上一點(diǎn)他的消息都不清楚。越是隱瞞，越是好奇。
他的為人也挺大方的，那次嘉怡生日。大舊號(hào)召大伙“務(wù)捐”禮物時(shí)，他也捐了一個(gè)小蛋糕。引得全班都起哄，為他鼓掌。一下子，他好像融入我們班一樣�？墒堑诙煸缟希�是一樣沉默， 除了和張森、他同桌交流外，還是沉默。就連萍萍她們?cè)谒車(chē)螋[都可以視而不見(jiàn)。他的耐性怎么可以那么好啊。
這個(gè)復(fù)讀生真的那么沉默嗎？？難道我們真的沒(méi)有共同的語(yǔ)言！好奇ing。
四年級(jí)的作文 篇8
我家里有一只非�？蓯�(ài)的小貓。因?yàn)樗且恢缓诎紫嚅g的花貓。所以我給它起了一個(gè)名字——花花。
花花有時(shí)候溫順，有時(shí)候很兇�；ɑń�(jīng)常和我玩，我怎么抓它、怎么抱它、怎么打它、怎么逗它，它都不生氣，就像一只溫順的小綿羊。它兇起來(lái)很可怕。有一次，鄰居家的小狗到我家偷吃小貓的食物，被我家的花花看見(jiàn)了，我們家的花花跑到小狗的面前，發(fā)出“嗚嗚……”的聲音。鄰居家的小狗嚇得撒腿就跑。原來(lái)我家的花花還是個(gè)保護(hù)家園的小使者呢！我越來(lái)越喜歡我們家的花花了。
有一次，我不小心把蹦蹦球掉到了地上，被花花看見(jiàn)了，花花撲過(guò)去，想咬它�？墒�，當(dāng)它看見(jiàn)蹦蹦球在原地蹦的時(shí)候�；ɑň团P在地上，目不轉(zhuǎn)睛的.盯著蹦蹦球看。蹦蹦球停下來(lái)的時(shí)候，花花一會(huì)兒頂頂球，一會(huì)兒拍拍球，一會(huì)兒咬咬球，花花真是太有趣了。它就是我的開(kāi)心果。
瞧，這就是我們家的花花，可愛(ài)吧？有趣吧？
四年級(jí)的作文 篇9
今天剛上課，老師讓我們做了一個(gè)有趣的小活動(dòng)。
老師先把我們分成兩隊(duì)，給每隊(duì)發(fā)兩個(gè)氣球，玩氣球大賽。老師把游戲規(guī)則告訴了我們，老師下令：“第一組開(kāi)始比賽。”只見(jiàn)我們的人穩(wěn)穩(wěn)地扔著氣球，只見(jiàn)他們的人，一會(huì)兒向前，一會(huì)兒后退。我們的氣球還是很聽(tīng)話(huà)，堅(jiān)持了一分鐘，我們贏了，同學(xué)們歡呼地叫了起來(lái)，而對(duì)手像霜打的茄子，一聲不吭。
輪到我啦！我緊張的汗都流了下來(lái)，“開(kāi)始！”我輕輕地把氣球扔到空中，氣球像彈力球一樣蹦來(lái)蹦去。呀！一個(gè)氣球快要出圈了，我趕緊來(lái)了個(gè)“海底撈月”，終于把握撈進(jìn)來(lái)了，可是另一個(gè)球又處在危險(xiǎn)中，我急忙跑過(guò)去，伸長(zhǎng)了胳膊把那個(gè)球救了回來(lái)，可另一個(gè)球又緩緩地靠近地面，我就這樣在圓圈內(nèi)像打仗一樣，左一下，右一下，前一下，后一下，真是搞得我頭暈眼花，我快要堅(jiān)持不住了。我看到那兩個(gè)向征勝利的.紅色氣球，我鼓起勇氣，使出全身力氣，把球弄回來(lái)，直到最后一刻，不過(guò)我還是輸了，在同學(xué)們的努力下我們隊(duì)取得了最后的勝利。
今天的活動(dòng)課，真有趣！我相信無(wú)論結(jié)果怎樣，只要堅(jiān)持那也是一種勇氣。
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