社區(qū)活動(dòng)作文8篇(優(yōu))
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的社區(qū)活動(dòng)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
社區(qū)活動(dòng)作文 篇1
今天,是我暑假中首次參加社區(qū)組織的活動(dòng)。
早上我先到社區(qū)辦公室報(bào)到,然后由老師帶我們到了社區(qū)學(xué)院。早上的活動(dòng)是看動(dòng)畫(huà)片《馬川龍高手》。動(dòng)畫(huà)片很精彩,不知不覺(jué)地,轉(zhuǎn)眼一個(gè)早上就過(guò)去了。中午,我們吃好午飯,休息一會(huì)兒。下午,由老師帶去電腦教室。老師給我們講解了怎樣操作繪圖軟件,老師先給我們幾張空白的圖片,讓我們放入軟件中,并涂上顏色。里面有很多很多工具,什么魔棒拉,倒色桶啦,漸變色啦……好多非常好用的工具。我先用一個(gè)魔棒,把想要涂的地方選中,再用顏色工具涂抹,不一會(huì)兒,一副精美的圖畫(huà)就大功告成了。接著我又玩了一個(gè)叫“垃圾分類(lèi)”的游戲。這個(gè)游戲跟我玩過(guò)的俄羅斯方塊有點(diǎn)像,把同一類(lèi)的垃圾橫著豎著湊滿(mǎn)四個(gè)一樣的,就能把這一行消滅掉。當(dāng)你分?jǐn)?shù)足夠多的'時(shí)候,你就可以通關(guān)了。我一連闖了三關(guān),還想再繼續(xù),可惜時(shí)間已經(jīng)到了。通過(guò)這個(gè)游戲,我了解了垃圾的分類(lèi),以后我就知道什么垃圾該怎樣處理啦。
真希望社區(qū)能多組織這樣的活動(dòng)!
社區(qū)活動(dòng)作文 篇2
8月2日早晨8點(diǎn)45分,我們到了居委會(huì)。然后由居委會(huì)干部帶我們?nèi)チ私值婪⻊?wù)中心觀看電影《!搖籃》。電影說(shuō)的是紅軍戰(zhàn)士為了救護(hù)兒童,與敵人搏斗,有些紅軍戰(zhàn)士受了傷,有些紅軍戰(zhàn)士犧牲了。
奶奶告訴我,我們現(xiàn)在的.幸福生活就是由千千萬(wàn)萬(wàn)的像電影中的紅軍戰(zhàn)士用鮮血和生命換來(lái)的。我們好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
社區(qū)活動(dòng)作文 篇3
今天,我去惠泉社區(qū)參加“我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)”的活動(dòng)。當(dāng)我到了惠泉社區(qū)的.時(shí)候,活動(dòng)也正好開(kāi)始了。
第一個(gè)項(xiàng)目是搶占呼啦圈,其實(shí)就是類(lèi)似于搶凳子。我很緊張,因?yàn)槲业膶?duì)手他們都人高馬大,而我比他們矮多了,我想肯定沒(méi)戲唱。隨著音樂(lè)響起,我們慢慢走動(dòng),此時(shí)此刻,我的雙腳好似栓了兩塊大石 頭 一 樣 , 每 走 一 步 都 異 常 沉 重 。我緊貼著呼啦圈,突然耳邊聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè)了,我連忙踩在我身旁的一個(gè)圈上,幸好,還算順利。我大大地舒了口氣。第二第三回合就不怎么順利了,因?yàn)榭傆型瑢W(xué)來(lái)跟我搶位置,不過(guò)到嘴邊的肉怎么能讓它飛掉呢?于是我就想讓他們吃點(diǎn)苦頭。當(dāng)他們想跨進(jìn)來(lái)時(shí),我就屁股一頂。
我一路過(guò)關(guān)斬將,終于戰(zhàn)到了最后。對(duì)手是一位戴著眼鏡的同學(xué),看著挺斯文,我心中暗暗竊喜,似乎看到了一絲希望的曙光。可我太低估他了,他的力氣大得很,我覺(jué)得快招架不住了。不過(guò)最終還是我勝利了!
這次社區(qū)活動(dòng)真開(kāi)心,真有趣!
社區(qū)活動(dòng)作文 篇4
“慧葦,慧葦,快點(diǎn)我們要出發(fā)了!”什么聲音那么急著叫我起床呀?原來(lái)是阿姨叫我一起去參加社區(qū)的綠色活動(dòng)呀。
我們一起去社區(qū)集合,大家東張西望好像旁邊有什么好看的東西!巴瑢W(xué)們,現(xiàn)在我們社區(qū)綠色活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!”一位慈祥的老奶奶站在主席臺(tái)上說(shuō)到,然后給我們分成五組,每組8個(gè)人,開(kāi)始在社區(qū)公園撿垃圾,看哪組撿的多。我和弟弟妹妹們分頭行動(dòng)!斑@里有一個(gè),快過(guò)來(lái)!”“這里,這里,快給我棒子!”每個(gè)人都積極的參與,發(fā)現(xiàn)一個(gè)罐子,好似發(fā)現(xiàn)寶似的。“時(shí)間到!”廣播里發(fā)出了聲音。大家紛紛都返回到廣場(chǎng)上。開(kāi)始數(shù)了,大家都懷著好奇的心情?纯吹降资悄慕M撿到垃圾最多。輪到數(shù)我們這組了,“1個(gè),2個(gè),3個(gè)……”大家的心都砰砰只跳,怕自己這組得不好的名次,“83個(gè),第5組撿的.最多,第五組贏了!”當(dāng)宣布我們這組贏得時(shí)候,我們每個(gè)人心里的石頭掉了下來(lái),露出了滿(mǎn)意的笑容,我們沒(méi)個(gè)人都跳了起來(lái),老奶奶給我們這組的組員們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)紅包,和一大袋的旺旺大禮包。我們每個(gè)人都非常開(kāi)心!
從這次社區(qū)綠色活動(dòng)中我懂得了一個(gè)道理:勤勞,就能獲得你豐收的果實(shí)!
社區(qū)活動(dòng)作文 篇5
今天我和弟弟要去參加社區(qū)活動(dòng),內(nèi)容是看書(shū)。我們的地點(diǎn)是香榭花園。我和弟弟早早地來(lái)到指定地點(diǎn)?匆(jiàn)沒(méi)人,就先討論游戲了。大約到了10點(diǎn)班,才看見(jiàn)有人來(lái)了。
我們?cè)诟独蠋煹闹笓]下,整齊地排好了隊(duì)伍。就依次走進(jìn)了圖書(shū)館。我想到,我們寒假不是要看書(shū)嗎?那我就先在這里看1本。接著我問(wèn)弟弟有什么想法。他說(shuō):“我沒(méi)有什么想法,就看看書(shū),時(shí)間到了就回家打電腦!蔽艺f(shuō):“弟弟你怎么這么笨。 苯又揖桶盐业'想法告訴了弟弟。弟弟說(shuō):“這不錯(cuò)啊!既能省錢(qián),有能完成社區(qū)活動(dòng)和看一本書(shū),真是一舉三得呀!”“好了,別想了,快抓緊時(shí)間,你能在一個(gè)小時(shí)之內(nèi),看完一本書(shū)嗎?”弟弟說(shuō):“是。 闭f(shuō)完就干。
時(shí)間過(guò)得飛快,一小時(shí)一下子就過(guò)去了。我也看完了一本書(shū),,可弟弟卻只看完半本,所以奸計(jì)沒(méi)有得逞,而我卻得逞了。社區(qū)活動(dòng)也結(jié)束了。
在回家的路上,我和弟弟分享著讀書(shū)的快樂(lè),我相信,只有書(shū)才能讓人聰明,更有智慧!
社區(qū)活動(dòng)作文 篇6
7月19日,是個(gè)讓我難忘的日子,因?yàn)槲覅⒓恿恕吧鐓^(qū)我當(dāng)家”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),很有意義哦,不信,我給您講講。
我們首先來(lái)到向陽(yáng)社區(qū)八號(hào)地的小區(qū)會(huì)議室填“知識(shí)競(jìng)賽”的表格,填完表格后,就被老師帶領(lǐng)到小區(qū)草坪上勞動(dòng),我們年紀(jì)小的同學(xué)被老師安排去拿抹布擦運(yùn)動(dòng)器材,大哥哥、大姐姐們?cè)诓萜豪锇尾,老師說(shuō):“為了小區(qū)的干凈、漂亮,大家就辛苦一點(diǎn)吧。”我們異口同聲地說(shuō):“好!”我戴著小黃帽,擦著器材,心里想著能為小區(qū)做點(diǎn)力所能及的事,覺(jué)得很驕傲,你想啊,你用自己的雙手、用自己的`汗水,換來(lái)了一個(gè)地方或一個(gè)物品的潔凈,別提心里有多美了!一份汗水,一份收獲,運(yùn)動(dòng)器材在我的手里越來(lái)越干凈,它好像在對(duì)我說(shuō):“看我多漂亮啊,謝謝你。 边@時(shí)候,盡管汗水濕透了我的衣服,但是心里覺(jué)得甜甜的;氐綍(huì)議室,老師給我們每人發(fā)了一瓶冰水,喝了一口,好涼爽,這是勞動(dòng)換來(lái)的結(jié)果哦!
休息一會(huì)兒后,老師請(qǐng)胡警官給我們講安全自救知識(shí),比如說(shuō)在電梯里突然遇到故障電梯迅速下墜,怎么辦?這時(shí)候千萬(wàn)不要慌張,要踮起腳尖,雙手抱頭,身體靠壁,雙膝彎曲,可保護(hù)身體不受傷害哦。厲害吧,我以前從來(lái)不知道呢,回來(lái)后我還把這些知識(shí)都告訴了爸爸、媽媽和我的好朋友們,他們都很感謝我呢!
胡警官還給我們講了許多知識(shí),比如遇到搶劫怎么辦?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?家里有小偷怎么辦?胡警官講的可有趣了,逗得我們哈哈大笑,給我們留下了深刻的印象,讓我們度過(guò)了一個(gè)愉快的下午,那些笑聲久久地在會(huì)議室飄蕩,至今還在我的腦海里回響……
社區(qū)活動(dòng)作文 篇7
社區(qū)活動(dòng)
星期天下午,廣東網(wǎng)絡(luò)電視到我們小區(qū)來(lái)做活動(dòng)。工作人員們?cè)谛^(qū)里搭起了一個(gè)小舞臺(tái),孩子們都圍著舞臺(tái),好奇地看著他們忙碌。他們究竟要舉辦什么活動(dòng)呢?
到了晚上七點(diǎn)半,我在家里聽(tīng)到小區(qū)響起了動(dòng)感的音樂(lè),于是急忙跑到樓下去瞧瞧。呵,活動(dòng)終于要開(kāi)始了,舞臺(tái)上燈光璀璨,舞臺(tái)下許多大人和孩子們都聚集著等待著演出的開(kāi)始。
不一會(huì)兒,臺(tái)上走來(lái)了一位風(fēng)度翩翩的叔叔,他的普通話(huà)可標(biāo)準(zhǔn)了,鏗鏘有力,渾厚沉穩(wěn),很快就把小區(qū)里更多的人吸引了過(guò)來(lái)。原來(lái)他們是廣東網(wǎng)絡(luò)電視進(jìn)社區(qū)的宣傳活動(dòng)!叔叔讓大家可以在舞臺(tái)旁邊的專(zhuān)區(qū)領(lǐng)取資料了解詳情,可是我們孩子們可不感興趣,迫不及待地希望節(jié)目快快開(kāi)始。主持人叔叔好像知道我們的.心聲,他笑著說(shuō):“下面有請(qǐng)小丑哥哥和大家先來(lái)互動(dòng)一下!”大家歡呼起來(lái)。小丑哥哥穿得五彩繽紛,夸張的表情和動(dòng)作,惹得大家哈哈大笑。他背著一大串造型氣球走上舞臺(tái),嘴里一邊還吹著口哨。他蹲下來(lái),和舞臺(tái)下一個(gè)小朋友玩起“剪刀石頭布”,小朋友一下就贏了他,小丑哥哥晃晃腦袋,假裝無(wú)可奈何,從背上取下一個(gè)花型的氣球送給小朋友。氣氛一下高漲起來(lái),孩子們圍著舞臺(tái),伸長(zhǎng)小手,喊著“我要我要!”我也和大家一起擠著鬧著玩著,很快就得到了兩個(gè)氣球,一個(gè)是愛(ài)心桃造型,一個(gè)是小狗造型,都十分可愛(ài)。我們開(kāi)心極了!場(chǎng)面熱鬧非凡。
后來(lái),舞臺(tái)上還有歌舞表演,還有背古詩(shī),成語(yǔ)接龍等互動(dòng)游戲,把孩子們都樂(lè)壞了。我們整晚圍著舞臺(tái),玩得開(kāi)心無(wú)比。
【每日寫(xiě)作指導(dǎo):六句話(huà)點(diǎn)出“寫(xiě)景”技巧……】
1、寫(xiě)景要按方位順序,由近及遠(yuǎn),由遠(yuǎn)及近,由上而下,由下而上,由里到外,由外到里,或由中間到四周等等有次序地描寫(xiě),要主次分明,詳略得當(dāng)。
2、可以按景物的類(lèi)別來(lái)寫(xiě),如山、水、花、鳥(niǎo);瀑、石、峰、洞;亭、臺(tái)、樓閣等。要寫(xiě)出景物的光、色、味;既要寫(xiě)它的靜態(tài),也要寫(xiě)它的動(dòng)態(tài),還可以寫(xiě)出它的環(huán)境氣氛。
3、要仔細(xì)觀察,抓住在不同季節(jié)里景物的不同特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě),不要硬編亂造,憑自己的想象來(lái)寫(xiě)。
4、寫(xiě)景中也可以具體地寫(xiě)些人和事,若讓人、景、事三者交融一體來(lái)寫(xiě),可以使作文更為感人。
5、寫(xiě)景物時(shí)不要忘掉自己與景物之間的關(guān)系,要有意識(shí)地把自己的感情、感受寫(xiě)進(jìn)去,這樣使人讀了會(huì)產(chǎn)生一種身臨其境之感。葉圣陶老爺爺寫(xiě)的《記金華的雙龍洞》不是具有這樣的特點(diǎn)嗎?
6、適當(dāng)?shù)、正確地引用前人描寫(xiě)景物的詩(shī)詞歌賦,也可以為作文增色。這就需要你平時(shí)多加閱讀和積累,別等用時(shí)再去找。
社區(qū)活動(dòng)作文 篇8
今天是讓人興奮又值得反思的一天。
上午,我們紅領(lǐng)巾成長(zhǎng)小記者在麥當(dāng)勞集合、簡(jiǎn)單就餐后,以媒體的名義參與了廣州少年宮社區(qū)少年宮授牌儀式——暨奧運(yùn)冠軍社區(qū)行活動(dòng)。此儀式將慶賀了十座社區(qū)少年宮的成立,并為其授牌,并且兩位奧運(yùn)冠軍陳小敏(舉重)、余錦豪(羽毛球)將出席。
首先是文藝表演。先是交響樂(lè)表演“龍騰虎躍”,節(jié)奏感極強(qiáng),氣勢(shì)磅礴;接著是電子琴“醒獅之舞,悅耳動(dòng)聽(tīng);最后是二胡齊奏“戰(zhàn)馬奔騰”,歡快靈動(dòng)。這是一場(chǎng)聽(tīng)覺(jué)盛宴,讓我們大飽耳福。
接下來(lái)主持人介紹嘉賓,我第一次真實(shí)地看到了二位冠軍。陳小敏身穿運(yùn)動(dòng)服,精神十足,十分親切。余錦豪也只是簡(jiǎn)單地短袖衫,長(zhǎng)褲,平易近人。
儀式如此進(jìn)行著:致辭,為兩位冠軍頒獎(jiǎng),為家長(zhǎng)代表頒發(fā)親自志愿服務(wù)隊(duì)隊(duì)旗,小朋友和冠軍一起跳健身操。
終于到了今天的重頭戲——與冠軍互動(dòng)環(huán)節(jié)。我拿出精心準(zhǔn)備的`提問(wèn),哪知二位冠軍早已被圍的水泄不通,大多是簽名的。次序很混亂,有的拼命地往前擠,有的被擠到后面去,有的拿到了簽名想走走不了,有的因太擠了無(wú)奈放棄了簽名的機(jī)會(huì)。連簽名都這樣困難,何況采訪(fǎng)呢?無(wú)功而返太可惜了,我便也順著人流,擠簽名了。無(wú)論如何討到兩個(gè)簽名。
集合返回時(shí),我了解到有同學(xué)采訪(fǎng)到了,并讓冠軍簽名留言。他究竟是怎么做到的?突然我猛然醒悟,剛開(kāi)始表演的十幾分鐘,所有人都在前面拍照,兩位冠軍身邊人很少,正是采訪(fǎng)的最好時(shí)機(jī)。〉鹊交(dòng)時(shí)間,可不就人擠人、人碰人了?磥(lái)把握時(shí)機(jī)很重要。
相信下次采訪(fǎng)我會(huì)做得更好。
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