關(guān)于愛(ài)的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于愛(ài)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于愛(ài)的作文1

　　愛(ài)是什么？是陽(yáng)光；是風(fēng)兒；是空氣……

　　記得那是我５年級(jí)的時(shí)候……

　　一天，我們正在上體育課，貪玩的我到處亂跑��！跳啊！開(kāi)心極可！可是，正當(dāng)我玩得開(kāi)心時(shí)，我一躍起，不小心把手弄傷了。不一會(huì)兒，我的手指已舯的比老師的手指還大了！那受傷的手是怎么也動(dòng)不起來(lái)了！我痛得哇哇大哭。這時(shí)，把周?chē)�玩得正開(kāi)心的用學(xué)一下子吸引住了！他們可急壞了！

　　李韻潔把我扶到校醫(yī)室,王培豪急急忙忙地跑上樓把班主任叫了下來(lái),劉潔愉打了電話(huà)給我爸爸……還有一些同學(xué)在我面前焦急的地走來(lái)走去,幾十雙湛藍(lán)的眼睛深情地注視著我!我餓心像有一股暖流流進(jìn)我的心田似的……

　　第二天，來(lái)到學(xué)校是，李韻潔趕緊走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“純純，你好多了沒(méi)還疼嗎？……”我聽(tīng)了熱淚盈眶。

　　還記得在六年級(jí)的第二學(xué)期里，由于學(xué)習(xí)任務(wù)比較緊，認(rèn)為自己什么都會(huì)了，可以偷工減料了。于是，我的周記像“縮了水”似的.，從４００字到３００字，從３００字到１５０字。老師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了。

　　那天，我正好被英語(yǔ)老是叫留下來(lái)輔導(dǎo)中下生。輔導(dǎo)完后，剛想走是，就被語(yǔ)文老是叫去辦公室。我一看，原來(lái)老師發(fā)現(xiàn)內(nèi)我的周記“縮了水”，而且字體不工整，內(nèi)容不好。于是，老師對(duì)我講了許多關(guān)于學(xué)習(xí)方面的話(huà)，教我如何寫(xiě)好周記。直到天一檫黑，已經(jīng)６點(diǎn)半了！看著辦公室只剩下我和語(yǔ)文老師了＞

　　我認(rèn)真地聽(tīng)老師講，他讓我重寫(xiě)。我回去認(rèn)真的重寫(xiě)過(guò)了。第二天，我把寫(xiě)好的周記雙手捧者教給語(yǔ)文老師，老師看者我那寫(xiě)好的周記，臉上露出了欣慰的笑容，我也甜甜的笑了！

　　愛(ài)，是父母給予的信心；是同學(xué)給予的勇氣；是老師給予的鼓勵(lì)……我是多么幸福��！像一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，在愛(ài)的藍(lán)天下，自由自在地飛翔……

關(guān)于愛(ài)的作文2

　　愛(ài)是什么？有人說(shuō)愛(ài)是在你苦苦思索之際別人給你的一番指導(dǎo)。愛(ài)是什么？有人說(shuō)，愛(ài)是在你陷入困境時(shí)有人向你伸出的一雙援手。愛(ài)是什么？……不錯(cuò)，今天我要給大家講的便是有關(guān)于“愛(ài)”的故事。

　　那是一次體育課上，我和好朋友琳琳正在操場(chǎng)上悠閑地散步。有許多同學(xué)在籃球場(chǎng)上打球。忽然，一只不聽(tīng)話(huà)的球在一瞬間“飛”出了場(chǎng)外�！八⑺�--”，球在空中劃出了一道漂亮的弧線(xiàn)，眼看著就要砸到我了，她急中生智將我一把拉下，道：“嘿，你紅領(lǐng)巾掉了！”我急忙蹲下，卻怎么也找不到。忽然，我想起了什么，往衣領(lǐng)處一望，咦，紅領(lǐng)巾不是好端端地戴著嗎？，她好像看透了我的心思，便指了指一旁被砸中的“無(wú)花果”，我似乎明白了什么感激地對(duì)她說(shuō)了一聲“謝謝”。

　　又一次上體育課。那天，我和朋友又在操場(chǎng)上玩耍�！鞍ミ�！”我沒(méi)有注意腳下有一塊石頭，“砰”地一下就摔倒了。當(dāng)時(shí)我的.腿鉆心的痛，眼淚當(dāng)場(chǎng)就流了下來(lái)。朋友一見(jiàn)狀，嚇得臉都白了，連忙叫上幾個(gè)同班同學(xué)七手八腳地把我扶到了醫(yī)務(wù)室，恰巧校醫(yī)不在。朋友二話(huà)不說(shuō)，邁開(kāi)腿跑到樓上去了。不一會(huì)兒，只見(jiàn)她又“蹬蹬蹬”地跑下來(lái)，氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō)：“吳……吳老師她馬……馬上就要……要下來(lái)了！”經(jīng)過(guò)校醫(yī)的診斷，得知我沒(méi)有什么大礙后，朋友才吐出了一口長(zhǎng)氣。

　　而此時(shí)此刻，已是上課時(shí)分。朋友卻又不嫌麻煩地將我扶上了四樓。我熱淚盈眶，心想：以后當(dāng)朋友遇到了困難，我也要去幫助她！是啊，在這個(gè)時(shí)候，還有什么能比關(guān)愛(ài)以及友誼更珍貴的呢？

關(guān)于愛(ài)的作文3

　　在手背上的愛(ài)，讓每個(gè)學(xué)生的心田里流淌出世界上最真最美的圖畫(huà)。

　　——題記

　　突然有一天，在打掃房間的時(shí)候，翻出兒時(shí)的彩筆盒，不禁為兒時(shí)的稚嫩和童真逗笑了，也想起了小學(xué)時(shí)那位美麗的美術(shù)老師。和她那手背上的愛(ài)……

　　在我還是個(gè)一年級(jí)的“小豆包”的時(shí)候，整天和一群男生彈玻璃球。這令教我的美術(shù)老師極其反感，每次美術(shù)課，我都伴著上課的鈴聲姍姍來(lái)遲，不僅這樣，我臟兮兮的小手還經(jīng)常把雪白的畫(huà)紙弄臟。令老師更加無(wú)可奈何的是，我經(jīng)常不帶彩筆，在教室里跑來(lái)跑去的到處借。老師多次囑咐我?guī)Р使P，可我卻總是忘記。當(dāng)我再一次紅著臉走進(jìn)教室，不好意思的低下頭，對(duì)老師說(shuō)：“老師我又忘記帶彩筆了�！边@一次，老師沒(méi)有了囑咐，而是笑了笑，拿起了同學(xué)的一只彩筆，捧起我的小臟手，在我的手背上寫(xiě)了兩個(gè)大字“彩筆”并輕聲告訴我：“好孩子要講衛(wèi)生才可愛(ài)，回家洗手時(shí)看見(jiàn)這兩個(gè)字，記得告訴媽媽買(mǎi)彩筆，好嗎？”我端詳著這兩個(gè)字，一個(gè)勁的點(diǎn)頭。=

　　幾天后的美術(shù)課上，我終于沒(méi)有再“姍姍來(lái)遲”，而是挺直了腰板坐在教室里，桌子上放著一盒嶄新的水彩筆。老師走進(jìn)教室，看見(jiàn)了我，也看見(jiàn)了桌子上的水彩筆，她會(huì)心的笑了。

　　又是一節(jié)美術(shù)課，老師一推門(mén)，全班靜悄悄的，我們都在端坐著，再也沒(méi)有人遲到了。臨近下課，我周?chē)�的小伙伴圍上了老師：“老師，老師，您也給我們手背上寫(xiě)個(gè)字好嗎？我們也怕明天忘記帶彩筆�！崩蠋煖厝岬呐跗鹨恢恢恍∈�，在她們胖乎乎的手背上畫(huà)上一朵朵可愛(ài)的.小花。笑著說(shuō)：“從今以后，看見(jiàn)手背上的小花就代表你今天的表現(xiàn)很棒……”

　　手背上“彩筆”、小花，都是老師的愛(ài)。這手背上的愛(ài)，讓每個(gè)學(xué)生的心田里流淌出世界上最真最美的圖畫(huà)……

　　每當(dāng)現(xiàn)在回想起來(lái)的時(shí)候依然是那么溫馨，哦，手背上的愛(ài)！

關(guān)于愛(ài)的作文4

　　愛(ài)，是清晨的陽(yáng)光拂面，輕而柔；愛(ài)，是午夜的月光似水，靜靜地在水中閃耀；愛(ài)，是我們身邊最美的風(fēng)景，因?yàn)樗�是永恒的、光彩的。人間處處有真愛(ài)，無(wú)論是平凡的愛(ài)，偉大的愛(ài)，它們都是無(wú)私的愛(ài)。

　　鄉(xiāng)下小村莊的偏僻小屋里住著一對(duì)母女，母親深怕遭竊總是一到晚上便在門(mén)把上連鎖三道鎖；女兒則厭惡了像風(fēng)景畫(huà)般枯燥而一成不變的鄉(xiāng)村生活，她向往都市，想去看看自己透過(guò)收音機(jī)所想象的那個(gè)華麗世界。某天清晨，女兒為了追求那虛幻的'夢(mèng)離開(kāi)了母親身邊。她趁母親睡覺(jué)時(shí)偷偷離家出走了。

　　「媽?zhuān)�你就�?dāng)作沒(méi)我這個(gè)女兒吧�！箍上н@世界不如她想象的美麗動(dòng)人，她在不知不覺(jué)中，走向墮落之途，深陷無(wú)法自拔的泥濘中，這時(shí)她才領(lǐng)悟到自己的過(guò)錯(cuò)�！笅�?zhuān)　菇?jīng)過(guò)十年后，已經(jīng)長(zhǎng)大成人的女兒拖著受傷的心與狼狽的身軀，回到了故鄉(xiāng)。

　　她回到家時(shí)已是深夜，微弱的燈光透過(guò)門(mén)縫滲透出來(lái)，突然有種不祥的預(yù)感。女兒扭開(kāi)門(mén)時(shí)把她嚇了一跳。母親瘦弱的身軀蜷曲在冰冷的地板「媽媽」聽(tīng)到女兒的哭泣聲，一語(yǔ)不發(fā)地?fù)ё∨畠浩�憊的肩膀。

　　女兒突然好奇問(wèn)道：「媽?zhuān)�今天你怎么沒(méi)有鎖門(mén)，有人闖進(jìn)來(lái)怎么辦？」母親回答說(shuō)：「不只是今天而已，我怕你晚上突然回來(lái)進(jìn)不了家門(mén)，所以十年來(lái)門(mén)從沒(méi)鎖過(guò)�！�

　　母親十年如一日，等待著女兒回來(lái)，女兒房間里的擺設(shè)一如當(dāng)年。這天晚上，母女回復(fù)到十年前的樣子，緊緊鎖上房門(mén)睡著了。

　　愛(ài)，是一盞明燈，給浪子回頭照亮了道路；愛(ài)，是一個(gè)避風(fēng)港，給漂泊的游子一個(gè)平靜的港灣；愛(ài)，是一劑靈丹妙藥，給受傷的心靈一個(gè)呵護(hù)；愛(ài)，也是一把利劍，給不知悔改的人一招力劈華山。愛(ài)就是人類(lèi)心靈最深處無(wú)法磨滅的烙印，就是人類(lèi)最純潔、最真摯、最熱情的感情的升華。

關(guān)于愛(ài)的作文5

　　愛(ài)，不知道為什么，只要我聽(tīng)到這個(gè)字，就會(huì)感到無(wú)比的溫暖和幸福。在我的認(rèn)知中，愛(ài)是父母的教導(dǎo);愛(ài)是親切的呼喚;愛(ài)是我們成長(zhǎng)中最重要的一部分。愛(ài)的無(wú)私，愛(ài)的溫暖，愛(ài)的偉大都是包圍在我們身邊的。說(shuō)起愛(ài)，我還記得爸爸曾對(duì)我說(shuō):愛(ài)，不是刻意的，記住每個(gè)人都有愛(ài)，只是他們表達(dá)愛(ài)的方式不同而已。

　　記得那一次，我無(wú)聊的時(shí)候，叫媽媽帶我去散步。那是一個(gè)下午，夕陽(yáng)快被山坡吞噬的時(shí)候，街上的人也漸漸的少了，只剩下了我和媽媽在那兒走來(lái)走去。突然，前面不知道發(fā)生了什么事兒，圍了一大群人，他們嘰嘰喳喳的說(shuō)著什么。我拉著媽媽的手走了過(guò)去，她一見(jiàn)當(dāng)時(shí)的.情況，立刻蹲下身去，旁邊的一位阿姨阻止了我媽媽?zhuān)�她說(shuō):我勸你最好別多管閑事兒，這種事新聞上都已經(jīng)播了無(wú)數(shù)次了。這些騙子故意裝成摔倒了的樣子，等你把他們扶起來(lái)了，他便反咬你一口，非要說(shuō)是你把他推到了。哎!現(xiàn)在騙子可真精明，我還是要小心為上，你呀!最好回家去吧，別管這事兒了!說(shuō)著說(shuō)著，她打了個(gè)寒顫就走了。媽媽猶豫不決，她不知道眼前這位老人到底是摔倒了還是假裝的。忽然，眼前出現(xiàn)了一只粗糙的手伸向了老人，一看就知道，這手平時(shí)一定干過(guò)很多粗重的活兒。我望了望他的臉，驚叫道:您!您怎么會(huì)在這兒?他并沒(méi)有理會(huì)我，將老人扶了起來(lái)。他轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我說(shuō):還記得我對(duì)你說(shuō)過(guò)的話(huà)嗎?爸爸?我知道!可是那位阿姨……她也有愛(ài)，不是嗎?爸爸笑呵呵的對(duì)我說(shuō)。

　　直到那件事結(jié)束，我都不明白爸爸為什么那位勸告媽媽的阿姨也有愛(ài)，我只記得他說(shuō):她對(duì)媽媽善意的提醒就是她的愛(ài)!

關(guān)于愛(ài)的作文6

　　愛(ài)是一種美德，愛(ài)是一種給矛。愛(ài)是一種幫助，愛(ài)是一種 ······要我說(shuō)：“愛(ài)就是一種默默付出的精神!”

　　我讀過(guò)這樣一個(gè)故事：

　　從前有一個(gè)學(xué)生晚上要騎單車(chē)回家，因家里貧窮，而單車(chē)上沒(méi)有燈。一個(gè)黑漆漆的夜晚他在街道騎著單車(chē)，被一位熱心的司機(jī)發(fā)現(xiàn)了，他立刻開(kāi)著車(chē)默默的為這個(gè)孩子照亮前方。司機(jī)師傅一是：怕他害怕怕黑，二是：怕他出事故。司機(jī)師傅因此默默為他照明前方。

　　而這個(gè)孩子也是一個(gè)有教養(yǎng)知道感恩的人，他領(lǐng)會(huì)了司機(jī)對(duì)他的好意。他停下單車(chē)，向后轉(zhuǎn)對(duì)司機(jī)師傅深深鞠了一躬。

　　讀完這篇短文，我忽然感覺(jué)到這僅僅是一篇短文，卻包含著許多大的意義，我仿佛看到了司機(jī)師傅那份熱情和這個(gè)孩子的感恩，他們將永遠(yuǎn)的印在了我的心中。

　　我身邊也有許多這樣的事，但令我印象最深的`是這一件事：

　　在一個(gè)風(fēng)雨交加的上午，我在公交站等車(chē)，公交車(chē)終于來(lái)了，我飛奔了上去，不知為什么?司機(jī)師傅忽然停下來(lái)，把門(mén)打開(kāi)，只見(jiàn)一位大姐姐滿(mǎn)頭都是雨水，手里還拿著我的衣服。我一心想，這不是我的衣服嗎?怎么回事?兄見(jiàn)大姐姐說(shuō)：“小弟弟，你的衣服落在椅子上了，我見(jiàn)你忘了拿，就給你拿過(guò)來(lái)了!”

　　“······謝謝!姐······姐，我說(shuō)道。”大姐姐說(shuō)：“不客氣，下次別忘記拿�！钡纫幌拢�大姐姐，給你毛巾，你淋了一身水，快擦擦，別感冒了!“不了，不了，我還有別的事，我先走了�！边�沒(méi)等我拿出毛巾，姐姐就下了車(chē)，迎著雨跑了出去，我的心里頓時(shí)涌起一抹溫暖。

　　“愛(ài)”無(wú)處不在，有的是肉眼看不到的，有的是默默無(wú)聞的，我要把這種愛(ài)永遠(yuǎn)傳遞下去，讓每個(gè)人都有愛(ài)、讓世界充滿(mǎn)愛(ài)、讓地球充滿(mǎn)愛(ài)，讓宇宙充滿(mǎn)愛(ài)，讓······充滿(mǎn)------愛(ài)!

關(guān)于愛(ài)的作文7

　　在生活中，我得到過(guò)許多的愛(ài)：父母對(duì)我的愛(ài)，老師對(duì)我的愛(ài)，同學(xué)對(duì)我的`愛(ài)，當(dāng)然也有陌生人對(duì)我的愛(ài)。

　　中午原來(lái)陽(yáng)光燦爛的天空，忽然變得烏云遍布，不一會(huì)兒，天便下起了傾盆大雨，望著這貌似停不下來(lái)的大雨，我心里默默地祈禱：放學(xué)時(shí)千萬(wàn)別下雨，我沒(méi)帶傘啊！

　　下課鈴響了，可是雨下得依然那么大。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，望著同學(xué)們都沖進(jìn)了雨里，我再也按納不住了，抱著頭，沖進(jìn)雨里，飛快地奔向公交站臺(tái)。

　　到了公交站臺(tái)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)：這里根本就沒(méi)有可以避雨的地方！我用兩只手遮在頭頂上，不過(guò)好像一點(diǎn)兒用也沒(méi)有，我呆呆地站在那兒，目光望向公交車(chē)來(lái)的方向，此時(shí)的我多么希望有一輛公交車(chē)映入我的眼簾。

　　雨水順著我的頭發(fā)、臉頰不停地往下流，感覺(jué)像在洗沐浴一樣，雨點(diǎn)兒滴在身上，加上風(fēng)在一旁拼命地吹著，那感覺(jué)真叫做透心涼。

　　雨點(diǎn)兒不再往下滴了，把手放下來(lái)，也沒(méi)有雨水滴在頭上了，雨停了？抬頭一看，一把傘正出現(xiàn)在我的頭頂，順著傘把往下看，撐傘的人是一位年齡比我大一點(diǎn)兒的女孩，她笑著說(shuō)：“別淋感冒了！”我輕輕地說(shuō)：“謝謝�！�

　　和她站在一起，我不再感到?jīng)鲆猓�不僅是因?yàn)椴辉倭茉�，更是因�(yàn)樗龑?duì)我的幫助像一股暖流流進(jìn)我的心中……

關(guān)于愛(ài)的作文8

　　對(duì)于自己最親的人，自己能管好自己，不給他們添麻煩就是最深的愛(ài)。我最?lèi)?ài)的人就是我的媽媽?zhuān)�因�(yàn)樗�善良、美麗、時(shí)尚，廚藝也超好，而且能吃苦，口才、文筆也很好，在我心目中她就是我的偶像！

　　媽媽平時(shí)工作很忙碌，回到家后還要操持繁重的家務(wù)，看到她那么辛苦的為我忙碌，我暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，不讓媽媽再為我的學(xué)業(yè)操心。我要讓媽媽開(kāi)開(kāi)心心的、快快樂(lè)樂(lè)的、平平安安的享受生活每一天！

　　記得新學(xué)期開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，臧老師把語(yǔ)文第一單元測(cè)試的卷子發(fā)下來(lái)，原本以為像我這樣的“尖子生”一定會(huì)考到90分以上的，可是當(dāng)我拿到卷子的那一刻，看到那紅色的分?jǐn)?shù)，我驚呆了——��？怎么，怎么可能不及格？怎么可能是57分？是不是老師改錯(cuò)了？不敢相信這個(gè)成績(jī)的我，快速找到其他同學(xué)的卷子對(duì)題。從一年級(jí)至今已經(jīng)五年了，我從沒(méi)考過(guò)這么低的成績(jī)，我徹底的無(wú)語(yǔ)了，眼淚在我眼圈里來(lái)回打轉(zhuǎn)，不祥的預(yù)感讓我忐忑不安。放學(xué)回到家，爸爸看到試卷氣得大發(fā)雷霆，狠狠的批評(píng)了我，媽媽也氣得渾身發(fā)抖，二話(huà)不說(shuō)就把剛買(mǎi)的奧迪黃金版陀螺送給隔壁鄰居小壯了，氣憤的說(shuō)道：“你考的不錯(cuò)嗎？每次你要買(mǎi)玩具、買(mǎi)文具、買(mǎi)吃的我都二話(huà)不說(shuō)去滿(mǎn)足你，為的`就是讓你好好學(xué)習(xí)，你現(xiàn)在就這樣回報(bào)我的，對(duì)嗎？”媽媽的眼淚剎那間奪眶涌出……

　　那晚，媽媽一晚上都沒(méi)和我說(shuō)上幾句話(huà)。我偷偷的看著媽媽?zhuān)�發(fā)現(xiàn)她的額頭上不知什么時(shí)候又多了一些皺紋。望著我最?lèi)?ài)的媽媽?zhuān)�此時(shí)此刻我內(nèi)心充滿(mǎn)了內(nèi)疚，我終于醒悟自己這段時(shí)間最大的不足就是太浮躁，太自信了。從今天開(kāi)始我要認(rèn)認(rèn)真真的做好每一件事情，遇到困難不急不躁，我要做真正的優(yōu)秀生，不再讓媽媽為我操心！

　　媽媽?zhuān)�我一定不再讓您為我的學(xué)習(xí)而煩惱，我要讓你為我而驕傲，我要讓您開(kāi)開(kāi)心心的，每天都笑容滿(mǎn)面！

關(guān)于愛(ài)的作文9

　　題記：明白天做母親的心，并懂事了，她很欣慰……

　　事情已經(jīng)過(guò)去了好幾個(gè)月，但一想起來(lái)我就羞愧不已，媽媽對(duì)我的愛(ài)實(shí)在太深太深。

　　那天，我們語(yǔ)文的第三單元試卷發(fā)下來(lái)了，只有87·5，僅僅排了第十名�？粗�老師失望而又責(zé)備的眼神，我不敢將成績(jī)告訴媽媽。

　　我慢慢向家的方向挪去，過(guò)了半個(gè)小時(shí)，家還是出現(xiàn)在我的眼前。我輕輕推開(kāi)門(mén)，躡手躡腳地走向自己的房間�！盎貋�(lái)啦！”從我的身后傳來(lái)了熟悉的聲音——是媽媽。我的心跳加速。“媽…媽?zhuān)�今天…作業(yè)可多了，不…不跟你說(shuō)了！”我快速關(guān)上了房門(mén)，吐了一口氣。

　　我把那張?jiān)嚲碚页鰜?lái)，思考著該放哪里。最后，我選的是電腦鍵盤(pán)的下面。我把它放好，關(guān)上門(mén)，準(zhǔn)備吃飯。吃飯時(shí)，媽媽突然問(wèn)：“哎，你們語(yǔ)文試卷發(fā)了嗎？”“哦…哦還…還沒(méi)！”我有些語(yǔ)無(wú)倫次�！八�的眼神中閃過(guò)一絲懷疑，使我不敢看她的眼睛，只管往自己的嘴里扒飯。接下來(lái)的`問(wèn)題我也是回答得含糊不清。

　　難熬得一天終于結(jié)束了。第二天早晨，我去鍵盤(pán)底下取東西時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)它不翼而飛了！我的心“咯噔”一下：難道被她發(fā)現(xiàn)了？這不可能！她不會(huì)知道我藏在哪！

　　我走向餐廳，想看看她的反應(yīng)。只見(jiàn)她很平靜的為我準(zhǔn)備好早餐，微笑著像往常一樣招呼我吃早餐。顯然我多慮了�？晌业脑嚲怼�…

　　到了學(xué)校，組長(zhǎng)向我要語(yǔ)文試卷，我說(shuō)沒(méi)帶�？伤�不信，偏要搜我書(shū)包，我同意了。他從夾層中抽出了我的試卷，我吃驚不已。在那鮮紅的分?jǐn)?shù)下面寫(xiě)著這樣一段話(huà)：不好意思老師，她的成績(jī)下滑了，試卷我看過(guò)了，有許多粗心的地方，下次不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤了。她簽下了自己的名字�？粗�那個(gè)簽名，我的心頭莫名涌起了一股酸意。

　　回到家，她像往常一樣微笑著迎接我，我輕輕地點(diǎn)頭，我們都明白今天發(fā)生了什么，但我們用微笑表達(dá)，用心靈溝通。

　　母愛(ài)的花朵，在寬容與理解中綻放。

關(guān)于愛(ài)的作文10

　　愛(ài)，無(wú)處不在，除了父母的疼愛(ài)、老師的關(guān)愛(ài)，還有同學(xué)朋友之間的愛(ài)—友愛(ài)，它們可以使人的內(nèi)心得到安慰、溫暖與踏實(shí)。

　　在這里，我要說(shuō)說(shuō)友愛(ài)。

　　那是五年級(jí)時(shí)學(xué)校舉行一次“男女混合”班級(jí)足球爭(zhēng)霸賽，比賽進(jìn)入到的'最后一場(chǎng)比賽，決定著我們的最終排名。比賽在熱鬧中進(jìn)行著，很快就來(lái)到了下半場(chǎng)。我們班在上半場(chǎng)先得一分的情況下，被對(duì)手反追一分，打成平手。在比賽的最后兩分鐘時(shí)，機(jī)會(huì)來(lái)了，我抬起腳--踢--射門(mén)。球，被對(duì)方守門(mén)員的手指擋了一下，然后落地滾過(guò)了門(mén)柱。按照正規(guī)比賽來(lái)說(shuō)，球過(guò)門(mén)柱就算是進(jìn)球，可這次裁判說(shuō)我的球沒(méi)進(jìn)，因而我們班總成績(jī)成為了這次比賽的最后一名。比賽結(jié)束后，我感到十分委屈，同時(shí)又感到十分遺憾，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，不敢掉下來(lái)。小徐走過(guò)來(lái)拍著我的肩膀，不停地安慰我：“沒(méi)關(guān)系，下次我們爭(zhēng)取好的結(jié)果!”聽(tīng)著他的話(huà)，我感動(dòng)的眼淚不爭(zhēng)氣地流了出來(lái)�；氐桨嗬�，同學(xué)們都稱(chēng)我為“英雄”，原來(lái)，大家都沒(méi)有責(zé)怪我。同學(xué)的理解、關(guān)懷驅(qū)散了我心里的那股悶氣。

　　在不久前，我在羽毛球隊(duì)訓(xùn)練的時(shí)候，不小心扭到了右腳，隊(duì)友們趕緊把我扶到教練那兒，教練立刻細(xì)心地幫我按摩、上藥，隊(duì)友也跑去冰箱找來(lái)冰袋，讓我冰敷。第二天，我剛到球館，隊(duì)友們就一窩蜂涌了過(guò)來(lái)：“腳怎么樣了?”“要不就休息一天吧……”他們七嘴八舌地說(shuō)著，那些看似平常的話(huà)讓語(yǔ)我的心里感到踏實(shí)、溫暖。

　　友愛(ài)，在生活中是無(wú)處不在的，在你摔倒時(shí)為你伸出一只手;在你孤立無(wú)援時(shí)，給你吶喊加油……友愛(ài)，是在黑暗中為你帶來(lái)光明的一盞燈，我會(huì)珍惜我的到的每一份愛(ài)和情!

關(guān)于愛(ài)的作文11

　　愛(ài)悄悄喚醒我，給予我迷茫的心靈指引、撫慰。愛(ài)的力量，無(wú)法估量，有時(shí)如春風(fēng)細(xì)雨，有時(shí)如典雅動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，撥動(dòng)心弦。我相信，愛(ài)一直在身邊。

　　愛(ài)是關(guān)心與嘮叨。清晨，陽(yáng)光傾灑在陽(yáng)臺(tái)的大理石上，媽媽把我從床上揪起來(lái)，“咬牙切齒”地讓我穿衣服。當(dāng)我看到桌上熱氣騰騰的菜和米粥時(shí)，我感到十分幸福，我想這就是愛(ài)。

　　愛(ài)是給予。吃飯的時(shí)候，姥姥總是將盤(pán)子里的肉一塊塊堆到我面前，我碗里的飯菜堆得像小山，在我看來(lái)這就是用愛(ài)傾注的山。每次我說(shuō)吃飽了不要了，可姥姥還是硬塞給我。每當(dāng)我?jiàn)A一些菜放進(jìn)姥姥碗里時(shí)，姥姥總是高興地吃下去，說(shuō)我長(zhǎng)大了，知道孝順?biāo)�了。在生活中，姥姥給予我那么多溫暖，收獲的`卻很少。愛(ài)，這么無(wú)私。

　　愛(ài)是陪伴。姥姥和媽媽最近迷上了看“肥皂劇”，這可把我和爸爸氣壞了，我們不是因?yàn)榭床坏诫娨暯锝镉?jì)較，而是姥姥她們從中午看到晚上，一刻不停地追劇，恨不得一下子都看完。雖然我心里很不滿(mǎn)意她們的做法，可我也不能說(shuō)，為了滿(mǎn)足姥姥的愿望，我只好周末抽空陪著姥姥一起看一集。每到有趣的地方，我們就一起評(píng)論劇中主人公、故事情節(jié)等。其實(shí)，我并不愛(ài)看電視劇，可當(dāng)我看到姥姥因我的評(píng)論而哈哈大笑時(shí)，我就很幸福。愛(ài)，其實(shí)就這樣容易。

　　愛(ài)就像印記，印刻在心上。愛(ài)，不是一味索取，也不是一味付出。愛(ài)，很簡(jiǎn)單，彼此付出和收獲就好。

關(guān)于愛(ài)的作文12

　　“接受我的關(guān)懷，期待你的笑容，‘人’字的結(jié)構(gòu)就是互相支撐�！甭�(tīng)這這首歌，是我不禁回想起了一件事，那件在地球母親碰撞之后發(fā)生的故事。

　　5月22日 老師跟我們說(shuō)明天要給這次受災(zāi)的汶川現(xiàn)捐贈(zèng)，祈禱他們創(chuàng)造一個(gè)個(gè)生命的奇跡！我們胸腔里那顆心激動(dòng)極了，似乎都期待這明天快點(diǎn)來(lái)到。忽然，我腦袋里萌發(fā)了一個(gè)想法：五一菜場(chǎng)那邊人很多，要不我們，6（2）中隊(duì)做一個(gè)募捐箱，去那先為大地震捐款。

　　說(shuō)干就干，“叮零零——”一聲刺耳的琴聲似乎成了我們的信號(hào)，我們6（2）中隊(duì)一起走出了校門(mén)，開(kāi)始為大地震捐款，跟他們講述了大地震的遭遇。并說(shuō)道：“捐多捐少不重要，只為獻(xiàn)出一份愛(ài)！”霎時(shí)間，許多人朝募捐箱投來(lái)5元。10元。50元。我們感動(dòng)極了 淚珠悄悄爬上了眼角......

　　人漸漸散去了，就在這時(shí)，“啊橫——”背后傳來(lái)了一陣咳嗽聲。我轉(zhuǎn)身一看，只見(jiàn)一位瘦骨嶙峋的老奶奶拄著拐杖顫顫巍巍的朝我們走來(lái)，我連忙跑過(guò)去扶了一下她�！靶」媚铮�你們是在為大地震捐款嗎？”老奶奶問(wèn)�！岸��！蔽一卮鸬馈Ｕf(shuō)著，老奶奶從衣服里拿出一包東西，只見(jiàn)她打開(kāi)了一層又一層，終于從那拿出了10元錢(qián)放入我們的募捐箱。接著，她說(shuō)道：“本來(lái)我是想來(lái)買(mǎi)點(diǎn)菜給自己吃的，可想到汶川的同胞們比我更需要這頓飯，于是就投了進(jìn)來(lái)。說(shuō)完，老奶奶走了，她的'背影剎時(shí)高大了，而且愈走愈大，須擴(kuò)大視角才見(jiàn)。而且他對(duì)于我，漸漸的又幾乎變成一種威壓，甚而至于要榨出貨艙下面藏著的“小”來(lái)。

　　雖然這件事過(guò)去很久了，但它就像我記憶沙灘上一顆永遠(yuǎn)璀璨的貝殼。無(wú)論時(shí)間如何沖毀，他永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅！��！

關(guān)于愛(ài)的作文13

　　都說(shuō)媽媽的愛(ài)比天高，比海深。這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)！我的媽媽是一位這樣的慈母。她中等身材，一雙會(huì)“說(shuō)話(huà)”的眼睛，一雙靈巧的雙手常常為我做這做那。

　　在學(xué)習(xí)上，媽媽對(duì)我特別的嚴(yán)厲。檢查我的`作業(yè)時(shí)，總是一絲不茍，任何一個(gè)地方都不放過(guò)。每當(dāng)我做完作業(yè)，想放松放松時(shí)，媽媽就說(shuō)：“作業(yè)做完了嗎？英語(yǔ)單詞背熟了嗎？”“做完了，背熟了�！眿寢尳又�說(shuō)：“學(xué)習(xí)要自覺(jué)，作業(yè)做完了，你不可以溫習(xí)一下老師講過(guò)的東西，或者看看課外書(shū)嗎？”我小聲地說(shuō)：“連放松一下都不行嗎？”話(huà)剛落音，媽媽就瞪了我一眼，好像在說(shuō)：“還不快去！”

　　雖然在學(xué)習(xí)上媽媽對(duì)我要求很?chē)?yán)格，但是在生活上，媽媽卻非常地關(guān)心我。半夜里，我經(jīng)常掀被子，而您卻常常從夢(mèng)鄉(xiāng)醒來(lái)，去房間幫我蓋好被子，但第二天早上，您卻因?yàn)闆](méi)有休息好而頭暈眼花，因此你的身體一直都不好。還記得那次嗎？那一次，我生病了，您急得連班也不上，忙把我送到醫(yī)院。到了醫(yī)院，汗水流濕了您的衣服。您眼睛里充滿(mǎn)哀傷，好像在說(shuō)：“孩子，你受苦了，沒(méi)事的，別怕！”您甚至為了我請(qǐng)假，等我完全康復(fù)了，您卻消瘦了許多，藏在頭發(fā)里的白發(fā)又多了幾根。

　　星期天，本來(lái)是最輕松的一天，因?yàn)檫@一天您不用再像往日那么早起來(lái)，辛辛苦苦地趕去上班，可您卻把休息的日子用來(lái)做家務(wù)，一做就是整整一天。我想去幫您，您卻說(shuō)：“乖孩子你去做作業(yè)吧，只要你在學(xué)習(xí)上有出息，我就開(kāi)心了�！彪m然您不讓我做粗重活，但是在平時(shí)您總是讓我做一些力所能及的事情，您讓我學(xué)會(huì)了勤勞，不做一個(gè)懶惰的孩子。

　　媽媽?zhuān)�九年�?lái)，您對(duì)我的關(guān)懷無(wú)微不致，您的種種恩情我都銘記于心，我又想起了那句話(huà)：媽媽的愛(ài)比天高，比海深�，F(xiàn)在我終于明白了這句話(huà)的含意，您的養(yǎng)育之恩不知如何報(bào)答，所以在母親節(jié)就快到來(lái)之際，我祝您身體健康，工作順利，永遠(yuǎn)開(kāi)心！我一定會(huì)時(shí)刻牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)有用的人！

關(guān)于愛(ài)的作文14

　　老師正在班上調(diào)查獨(dú)生子問(wèn)題，同桌悄悄對(duì)我說(shuō)：“我是一個(gè)幸福的獨(dú)生子，是家里的小太陽(yáng)。每天放學(xué)回家，只要放下書(shū)包，爺爺奶奶就拿出各種好吃的東西，嘖嘖，可美味啦！我不需要做任何家務(wù)，只要我看上的衣服玩具，爸爸媽媽毫不猶疑地給我買(mǎi)……”他邊說(shuō)邊沾沾自喜地瞟我一眼，我知道，他是故意在我面前炫耀的，因?yàn)槲也皇仟?dú)生子。

　　我不是獨(dú)生子，我還有一個(gè)比我大幾分鐘的姐姐，我們倆是龍鳳雙胞胎。那些叔叔阿姨可羨慕爸爸媽媽了，說(shuō)他們有兒有女，合起來(lái)就是一個(gè)“好”字，而我呢，總還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)遺憾，特別是看到那些獨(dú)生子得意的樣子，我就會(huì)想，如果我是獨(dú)子，是不是會(huì)得到更多的.愛(ài)呢？不過(guò)，我馬上就否定了自己的想法，有個(gè)姐姐，我更開(kāi)心，更幸福，從我來(lái)到這個(gè)世界那一刻開(kāi)始，姐姐就陪伴著我。

　　我和姐姐幾乎形影不離，我們從幼兒園開(kāi)始就是同學(xué)，現(xiàn)在我們已經(jīng)上六年級(jí)，依然坐在同一間教室里。姐姐可優(yōu)秀啦，是我們的班長(zhǎng)呢，我呢，有些調(diào)皮有些馬虎，姐姐就承擔(dān)起督促我?guī)椭�我的�?zé)任，如果沒(méi)有姐姐，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也許會(huì)一落千丈，我們班主任老師都說(shuō)，姐姐雖然只大我?guī)追昼�，但卻是名副其實(shí)的小家長(zhǎng)。當(dāng)然，我也是姐姐小小保護(hù)神，要是誰(shuí)敢欺負(fù)姐姐，我可饒不了他。

　　記得有一個(gè)假期，姐姐跟著爸爸回老家，我和媽媽留在家里。才過(guò)了兩三天，我就心神不寧，做作業(yè)、玩游戲、看課外書(shū)都提不起精神，少了我和姐姐打鬧嬉戲，家里安靜得讓人心慌，沒(méi)有姐姐的日子，真的很孤獨(dú)很寂寞。

　　有姐姐真好！一直有這么一個(gè)人，陪我說(shuō)話(huà)，陪我玩耍，陪我歡笑，陪我哭泣……有滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)護(hù)，有暖暖的關(guān)懷，讓我的生活美好幸福、多姿多彩。

關(guān)于愛(ài)的作文15

　　愛(ài)是什么?是日夜為我操勞的母親，是疼愛(ài)我的父親，是關(guān)愛(ài)我的老師……而我們的生活正因?yàn)橛辛藧?ài)，才變得更美好。

　　父愛(ài)，往往深沉而又嚴(yán)格，是不求回報(bào)的愛(ài)。記得有一次因?yàn)槲翌B皮，胳膊摔破了皮，父親知道后什么話(huà)都沒(méi)說(shuō)，目光冰冷地看著我，說(shuō)我自作自受，聽(tīng)到這話(huà)我心里很傷心也很生氣，但是實(shí)在太疲憊就睡過(guò)去了。夜里我忽然驚醒，發(fā)現(xiàn)我的手被父親用手舉著，我眨眨眼仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)他閉著眼睛睡著了，望著他日漸蒼老的面容和頭發(fā)上的絲絲銀絲，我突然明白了，那雙手托著的是他的整個(gè)世界。

　　記得五年級(jí)的一天，外面下起了傾盆大雨，我沒(méi)有帶傘，看到同學(xué)們一個(gè)一個(gè)拿出雨傘，或者有人帶傘來(lái)接，我的心里就像雨中的天空一樣陰沉，媽媽怎么還沒(méi)來(lái)，是不是記錯(cuò)時(shí)間了，嘴上不說(shuō)的我心里埋怨道，看著一個(gè)個(gè)同學(xué)，在家長(zhǎng)的陪伴下，陸續(xù)消失在雨幕中。

　　雨還在不停地下著，朦朧中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的有一個(gè)黑色的影子向這里走來(lái)，我睜大眼睛看著，當(dāng)身影越來(lái)越近時(shí)，不，不是媽媽!最后一位同學(xué)也走了，我自己坐在臺(tái)階上，呆呆地望著灰沉沉的天空，無(wú)力的雨珠拍打著地面，濺起水花，匯成小溪。猛然間心里不免有些擔(dān)心：媽媽不會(huì)出事了吧!這時(shí)一個(gè)身影向這里跑來(lái)，是媽媽!剛才的擔(dān)心被漫天怨氣取代，理都沒(méi)理她，看都沒(méi)看遞給我的傘，就跑到車(chē)上去了�；氐郊液�，因?yàn)榱苡甑年P(guān)系，半夜就發(fā)起了高燒，媽媽半夜爬起來(lái)，用溫水和酒精不停地擦我的'手心腳心，用涼毛巾給我擦額頭，我迷迷糊糊地看著媽媽疲憊的面容，心里覺(jué)得既慚愧又自責(zé)。在媽媽的細(xì)心照顧下，我的燒終于退了，媽媽卻因?yàn)閾?dān)心我后半夜又燒起來(lái)，一夜沒(méi)有睡覺(jué)。

　　父母的愛(ài)陪伴著我們成長(zhǎng)，正是那種無(wú)私，才使我們開(kāi)心快樂(lè)的成長(zhǎng)。沒(méi)有愛(ài)，就像花兒沒(méi)有了芳香;沒(méi)有愛(ài)，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀;沒(méi)有愛(ài)，就像魚(yú)兒離開(kāi)了海洋。生活離不開(kāi)愛(ài)，因?yàn)閻?ài)讓生活變得更美好!

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