我能行作文【合集】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的我能行作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我能行作文1

　　幼兒園中班時(shí)，我每次看到別人在地面上滑輪就特別羨慕，一心想學(xué)會(huì)滑輪。于是，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我要學(xué)滑輪！”爸爸說(shuō)：“可以�！卑职衷诰W(wǎng)上買了兩雙滑輪鞋，我奇怪地問(wèn)：“爸爸，你買兩雙滑輪鞋干嘛？”爸爸對(duì)我說(shuō)：“一雙是給你的，一雙是給殷悅的�！迸叮�明白了，原來(lái)我的好朋友殷悅也要學(xué)滑輪。

　　剛開始，我本以為滑輪很簡(jiǎn)單，只要穿上滑輪鞋，站起來(lái)，往前跑就行了。誰(shuí)知，我剛站起來(lái)，就摔了個(gè)四腳朝天，鼻青臉腫。爸爸對(duì)我說(shuō)：“別著急，學(xué)滑輪要一步一步來(lái)，要先找到重心，然后小碎步向前移動(dòng)。等這些基本功掌握熟練后，才可以在大人的輔助下滑動(dòng)，漸漸地你可以自己滑了以后，便可以試著做幾個(gè)動(dòng)作�！薄巴�，原來(lái)滑輪還有這么多學(xué)問(wèn)�。　薄澳鞘钱�(dāng)然，所以你要從小學(xué)起，長(zhǎng)大后成為滑輪能手。”于是我和殷悅每天做完作業(yè)，就相約去漁人碼頭練習(xí)滑輪。剛開始，我們滑得并不好，經(jīng)常摔跤，但滑著滑著，我們漸漸掌握了滑輪的'竅門�？墒�，不知從哪一天開始，我們摔跤的頻率比平時(shí)高了很多，怎么滑也滑不好。在我們準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“別灰心，‘世上無(wú)難事，只怕有心人’，任何事只要有努力，才會(huì)取得成功�！蔽覀冞B連點(diǎn)頭，下定決心要學(xué)會(huì)滑輪。

　　一日復(fù)一日，一年復(fù)一年。不知過(guò)了多少個(gè)春秋，多少個(gè)歲月，我們的滑輪技術(shù)大有長(zhǎng)進(jìn)。終于有一天，我們學(xué)會(huì)了滑輪，可以在廣場(chǎng)、地面上收放自如地滑輪了！

　　我在心里暗暗地對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”

我能行作文2

　　一個(gè)周六的早上，我起床后發(fā)現(xiàn)爸爸和奶奶都出門了，媽媽還在呼呼大睡，我突然感覺有點(diǎn)餓了，就去找東西吃。

　　在廚房里，我發(fā)現(xiàn)了做雞蛋餅的面糊，但是我從來(lái)沒做過(guò)，只能去找別的東西。可是找了一圈，什么都沒有�；氐綇N房，又看到了這盆面糊，淡黃色的`糊里，有胡蘿卜、洋蔥和火腿腸切成的碎末，看起來(lái)很好吃的樣子。這時(shí)，我的肚子又在咕咕叫了，而且更餓了。繼續(xù)餓著，還是叫媽媽起來(lái)給我攤餅？媽媽難得有懶覺睡，肚子餓著也不舒服，看來(lái)我不得不親自動(dòng)手了。

　　我學(xué)著奶奶的樣子，先系上圍裙，再將煤氣灶打開，放上平底鍋，倒上油，等油熱了，就可以將面糊舀進(jìn)鍋里了。

　　我一勺一勺，小心翼翼地將面糊舀入鍋中，手都有些抖，萬(wàn)一油濺到手上，我不要被燙得死去活來(lái)啊。接著就要等面糊變成面餅了，這一步倒是好辦，但接著，最困難的事情發(fā)生了我必須把面餅翻一面，否則，下面熟了，上面還是半液體。于是我左手拿筷子壓住面餅硬的邊，右手拿木鏟伸到面餅下面，倒數(shù)三、二、一，成功地把餅托了起來(lái)，然后快速一翻，只聽刺啦一聲，餅被完美地翻了過(guò)來(lái)，再煎了兩分鐘，一張金黃噴香的面餅出鍋了。我抓起筷子，也不怕燙，趕緊咬上一口。嗯，外酥里嫩，咸淡適中，真好吃��！不到兩分鐘，我就把一張面餅吃得干干凈凈，恨不得連盤子都吃掉。原來(lái)，做面餅一點(diǎn)也不難，我做的面餅也很好吃。

　　從此，我能行這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說(shuō)：我能行！

我能行作文3

　　自信是成功的開始，也是成功的秘訣。

　　當(dāng)我看到奧運(yùn)會(huì)上女子團(tuán)體運(yùn)動(dòng)員用優(yōu)美的姿態(tài)在平穩(wěn)的雙杠上又是翻跟頭又是轉(zhuǎn)圈時(shí)，很是羨慕，我暗下決心，我也要上雙杠上玩一回。

　　這天，機(jī)會(huì)來(lái)了，小哥回到老萊，我就纏著小哥和我去中學(xué)玩雙杠。小哥拗不過(guò)我，只好答應(yīng)了。我們來(lái)到雙杠前，我說(shuō)：“你給我做示范，我跟你學(xué)。”小哥敏捷地坐上了雙杠，然后讓我上去，我模仿小哥的上法，雙手抓住兩面的杠，用力一支�！鞍�喲，我的手都快‘骨折’了！”小哥只好又教我另一種容易些的方法，把動(dòng)作分解開來(lái)教我，不久，我的手就“抗議”了，而且，正趕上腿勾在上面，頭朝下，我急忙把腿放下，防止頭碰到地，但頭還是受不住大地的吸引，“貼”在了地上。我有些灰心，埋怨起雙杠。

　　小哥扶起我，領(lǐng)我到最低的雙杠上，耐心地教我。我想：我一定要好好學(xué)習(xí)，別讓小哥失望。經(jīng)過(guò)努力，我終于上去了。我的心樂(lè)開了花。經(jīng)過(guò)好多次跟頭的“審查”，我可以上最高的一個(gè)雙杠了。我樂(lè)的`一蹦三尺高，小哥也為我的“成就”感到高興。

　　如果我當(dāng)時(shí)不去練，現(xiàn)在自然也不會(huì)上雙杠。所以，想做一件事，自信心是不可缺少的。巴爾扎克說(shuō)過(guò)：發(fā)明家全靠了不起的信心支撐，才有勇氣在不可知的天地中前進(jìn)。如果讓我們?nèi)プ鲆患�事，只要有信心，就一定能成功。讓我們�(yōu)樽约贺Q起大拇指，說(shuō)一聲：“我能行！”

我能行作文4

　　騎自行車是我一直的夢(mèng)想，由于種種原因未能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

　　偶然的一次機(jī)會(huì)來(lái)了。那天，我和媽媽回到鄉(xiāng)下，只見村前村后綠樹成蔭，道路硬化了，條條道路到家門。在這樣的道路學(xué)自行車一定會(huì)很爽，一定不會(huì)被突如其來(lái)的“大嘴巴”咬住車輪。

　　于是，我想鄰居借來(lái)自行車，苦苦哀求媽媽教我學(xué)自行車，媽媽最初百般推搪，最后經(jīng)不住哀求答應(yīng)了。媽媽扶著自行車的尾架，我艱難地坐上了車座，用力地瞪著車踏，只是輕輕動(dòng)了一下。媽媽焦急地叫著：“放松一點(diǎn)用力蹬，被害怕，”聽了媽媽的話，膽子突然變大了，用力蹬了幾下，果然車提速了，就像一支離弦的箭直沖向前。突然，車速太快不能控制，“啪”的一聲車和人都倒地了，我被直行車壓得喘不過(guò)氣來(lái)，媽媽急忙跑過(guò)來(lái)，一邊扶直行車一邊說(shuō)：“你不會(huì)剎車嗎？”“剎車”我真的不會(huì)，你都沒教我，哎呀，媽媽真不配當(dāng)老師，最重要的也沒教你，對(duì)不起！現(xiàn)在膝蓋摔的流血了，還學(xué)不學(xué)？不，我能行，我一定要學(xué)會(huì)它。我站起來(lái)，拍拍身上的.灰塵繼續(xù)學(xué)，摔倒了一次、兩次，摔到了再起來(lái)，雖然膝蓋流著血，但是“我能行”支持著我，經(jīng)歷了多少次的失敗，終于學(xué)會(huì)了騎自行車。

　　經(jīng)過(guò)學(xué)車的風(fēng)波，我心中樹立了一個(gè)信念，每當(dāng)遇到困難時(shí)，堅(jiān)信“我能行”就會(huì)達(dá)到目標(biāo)了。

我能行作文5

　　我相信在大家的生活中和學(xué)習(xí)中，一定做過(guò)許多事情。一定會(huì)有一個(gè)讓你充滿自信的事兒，我也有一個(gè)讓我充滿自信的事情。

　　記得很小的時(shí)候我有一次考試考了只有61分離不及格線，只差兩分左右。回到家中，媽媽知道這個(gè)事情之后并沒有批評(píng)我。而是心平氣和的對(duì)我說(shuō)到?jīng)]有關(guān)系的，下次我們一起來(lái)努力。不要灰心，不要放棄，要勇敢的面對(duì)你做的事時(shí)以后我們一起努力吧。

　　從這次以后媽媽一直在我的身邊陪著我。和我一起學(xué)習(xí)。我每一天都能想到媽媽跟我說(shuō)的.道理。我相信我一定會(huì)學(xué)習(xí)好的，堅(jiān)持就是勝利呀！

　　有一天終于到了考試的時(shí)候，我本以為我努力的這么長(zhǎng)時(shí)間，成績(jī)一定會(huì)有所上升到85分以上吧可是成績(jī)出來(lái)時(shí)卻只考了72分，我傷心地哭了起來(lái)。晚上到家，我對(duì)媽媽說(shuō)我不想學(xué)習(xí)了，又累又辛苦。而我努力了這么長(zhǎng)時(shí)間也考不好。媽媽聽到后安慰著說(shuō)。：你這次不是比上次有進(jìn)步嗎？進(jìn)步了11分嗎？這就是進(jìn)步呀！，媽媽相信你下一次一定可以考到85分以上。我心里想，那我就再相信一次媽媽話吧。

　　又到了一次考試的時(shí)候，這次我想一定要考到85分以上。老師拿的成績(jī)單來(lái)了，說(shuō)出張洪澤87.5分。我高興的蹦了起來(lái)。原來(lái)媽媽說(shuō)的努力真的是有用呀！

　　這次我知道了，做什么事請(qǐng)都要努力，要堅(jiān)持不懈，持之以恒，不能半途而廢，否則就會(huì)失敗的。通過(guò)這件事讓我知道了。堅(jiān)持就一定會(huì)勝利，我相信我是可以的，我能行！

我能行作文6

　　有一個(gè)成語(yǔ)叫“胸有成竹”，有一句話叫做“幸運(yùn)喜歡照顧勇敢的人�！�

　　“我能行！”，能說(shuō)這句話的人，都是勇敢、有自信的人。

　　面對(duì)黑暗，我能行！

　　在這之前，我還是一個(gè)膽小的女孩，特別怕黑，可是，經(jīng)歷了這件事以后，我終于不怕了。那是去年的暑假，爸爸媽媽要去老家江西，要去整整一個(gè)星期。

　　那個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)會(huì)做很多事情了：做飯，洗衣服，打掃……這些事情爸爸媽媽都不擔(dān)心，唯一擔(dān)心的一點(diǎn)就是：晚上睡覺的時(shí)候怕黑，不敢一個(gè)人睡覺。

　　而我卻大聲地告訴他們：“我能行！”，爸爸媽媽們這才放心地走了。

　　可是，我雖然說(shuō)了“我能行”， 但畢竟行動(dòng)起來(lái)比較困難，因?yàn)槲铱墒且粋�(gè)出名的膽小鬼呢！

　　令我害怕的夜晚終于在我“十分不情愿”的時(shí)候，來(lái)到了天空上。

　　在習(xí)慣的洗漱過(guò)后，我上了我的小床。

　　“叮——”，我把燈關(guān)上了。我膽怯的望了望四周，發(fā)現(xiàn)窗外的.世界是異常的恐怖。到處黑漆漆的，只有遠(yuǎn)處微弱的燈光在閃爍著，我害怕極了！連電影了“貞子姐姐”的樣子都漂浮在我的腦海中，我由不得打了一個(gè)寒栗，我把棉被使勁往上拉，我嘴里不停的念叨著：“我能行，我能行……”

　　第二天的太陽(yáng)還是從東方升了出來(lái)，我總算能松了口氣。

　　從此，“我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)以習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”

我能行作文7

　　“你能行嗎?”父母經(jīng)常這樣問(wèn)我，我總是自豪地回答：“我能行!”一天，媽媽要去理發(fā)，爸爸要去辦事，我呢?很想去書店，所以我決定自己一個(gè)人去書店。他們問(wèn)我：“你能行嗎?”“我熊行的!”我回答說(shuō)。說(shuō)完，我拿了媽媽的手機(jī)就直奔書店。進(jìn)了書店，我直接上了二樓，因?yàn)槎�樓有·本我期待已久的圖書。我找到了那本圖書，津津有味地看起來(lái)，看了好久，覺得肚子有點(diǎn)餓了，就想打個(gè)電話給媽媽，叫她來(lái)接我，當(dāng)我取出手機(jī)一看，咦，手機(jī)怎么沒電呀?真糟糕。我想：唉，都怪我，太粗心大意了，找媽媽拿手機(jī)時(shí)也沒看看是否有電，現(xiàn)在后悔已經(jīng)來(lái)不及了，我走出書店，看到天都快黑了，就想得趕快到媽媽常去的那家理發(fā)店找媽媽，可怎么走呢?我搜索記憶中的.那條路，噢，找到了!不過(guò)路還挺遠(yuǎn)的，是去，還是不去呢?我腦子里仿佛有兩個(gè)小精靈在爭(zhēng)吵著，一個(gè)說(shuō)：“別去啦，萬(wàn)一路上有壞人怎么辦?”一個(gè)說(shuō)：“去吧，你一定能行的……”我終于做出了決定，去!

　　到了那家理發(fā)店，媽媽還在，我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣，媽媽見到我，驚訝地問(wèn)：“你怎么不先打個(gè)電話讓我去接你呢?”“手機(jī)都沒電了，要我怎么打呢?”媽媽又問(wèn)我：“你怎么找到這里來(lái)的呢?”我答道：“我以前和你來(lái)過(guò)，還記得路，我就自個(gè)兒找來(lái)了�！眿寢尶湮遥骸澳阏嫘�!”

　　經(jīng)過(guò)了這次體驗(yàn)，我更覺得只要敢于大膽嘗試，不論做什么事，我都是能行的!

我能行作文8

　　我是個(gè)興趣廣泛的陽(yáng)光男孩，由于快要小升初了，媽媽不得不取消了我一切運(yùn)動(dòng)。

　　記得有一次，老師輕輕地把我叫到她跟前，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“顧昊君，學(xué)校里要求五年級(jí)的每個(gè)班級(jí)選兩個(gè)人去參加市里的籃球比賽，我知道你技術(shù)比較好，所以就選你去了�！薄笆裁�？選我？可是都快要大考了啊，媽媽一定不會(huì)同意的！”我默默地在心里說(shuō)到。老師似乎看出了我的小心思，就對(duì)我說(shuō)：“要不你回去跟你爸爸媽媽商量一下吧！” 回家后，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“老師讓我去參加一個(gè)市里的籃球比賽，我不想放棄這么好的機(jī)會(huì)�！薄安恍校�你得把時(shí)間花在學(xué)習(xí)上，有時(shí)間多刷點(diǎn)題目。我和你爸爸要看的.是你的成績(jī)，你去打個(gè)籃球有什么用！”媽媽生氣的說(shuō)。“老媽，你就相信我吧。我一定會(huì)安排好我的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的。一定不會(huì)讓我的成績(jī)掉下來(lái)的，你就看我的表現(xiàn)吧�！苯K于，在我一而再再而三的懇求下，媽媽終于答應(yīng)了。

　　第二天早上，我對(duì)老師說(shuō)：“老師，我行的，我去！”從我說(shuō)出那句話以后，每天的下課和午休的時(shí)候，小伙伴們都在盡情玩耍，而我卻在自己的座位上寫作業(yè)，連小伙伴叫我都假裝沒聽到。因?yàn)槲曳艑W(xué)要參加學(xué)校的籃球訓(xùn)練，所以我才在下課和午休做作業(yè)。如果我在這兩個(gè)時(shí)間段完成作業(yè)，不僅能好好訓(xùn)練，回家后還可以好好復(fù)習(xí)，真是一舉三得啊！不知是因?yàn)槲业呐�力，還是老天爺見到我這么辛苦，悄悄的在背后幫了我一把，使我在籃球比賽中得了一等獎(jiǎng)，在最重要的大考中我也考了個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。

　　正如魯迅說(shuō)的：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。只要我自己合理安排好時(shí)間，我還是能做到學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)兩不誤。我真想對(duì)著天空大喊一聲：“我能行！”

我能行作文9

　　經(jīng)過(guò)那件事，“我能行”這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難時(shí)，我總是對(duì)自己說(shuō)“我能行！”

　　記得有一次，我3A的成績(jī)跟老爸換了我日思夜想的滑板�！巴郏　崩习终f(shuō)話真算話，說(shuō)買就買。我打開一看，不禁發(fā)出這樣的贊嘆。我對(duì)它愛不釋手。它的樣子是：底下長(zhǎng)著兩個(gè)輪子，前一個(gè)，后一個(gè)。上面的板子上有一個(gè)漫畫人物——孫悟空�？吹剿�，我再也忍不住了，便拿著它來(lái)到院子。

　　太陽(yáng)正在照射院子。烈日炎炎，驕陽(yáng)似火，來(lái)到這里突然有著要喝水的欲望。我把滑板放在地上，養(yǎng)著鄰居小孩滑滑板的姿勢(shì)，動(dòng)作，我便有了幾分感覺。我一上滑板，便想一氣呵成，一步登天。“��！”我竟然這么天真，以為萬(wàn)事都很簡(jiǎn)單。沒想到這次給我一次教訓(xùn)，讓我一上板便摔了跤。我摸了摸腦袋，心里想著：“學(xué)這個(gè)滑滑板的.絕活，也是有一點(diǎn)難度，可不能小瞧它�！�

　　經(jīng)過(guò)那那次摔跤，我便不再大意。我認(rèn)真練習(xí)上板，盡管失敗了很多次，但我都毫不泄氣。終于，我會(huì)了上板，可我并不會(huì)滑。我回想鄰居孩子滑滑板的動(dòng)作，哦！原來(lái)只用后腳快速地上下?lián)u擺，用左腳操控方向。這么困難，使我有些泄氣，黃豆大的汗珠正在發(fā)出 “滴”“滴”的聲音。這是，媽媽對(duì)我說(shuō)：“相信自己，你能行�！睂�(duì)，“相信自己，我能行�！笔刮页錆M了力量，精神抖擻。我終于會(huì)滑了

　　經(jīng)過(guò)那件事，“我能行！”這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難時(shí)，我總是對(duì)自己說(shuō)“我能行！”

我能行作文10

　　我常常對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”如果我們遇到困難的時(shí)候，都要對(duì)自己勇敢地說(shuō)：“我能行！”

　　記得我上三年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)：“以后你放學(xué)自己回家�！蔽掖饝�(yīng)了。星期一，我正過(guò)馬路，看見那里沒有紅綠燈，便自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這里沒有交通指示，我怎么過(guò)去呀？”我想等沒有車的時(shí)候我再過(guò)去，但是這里的車來(lái)來(lái)往往、川流不息。于是，我坐路旁的一塊大石頭上等了下去。

　　過(guò)了一會(huì)，我看見了馬路上沒有車的時(shí)候，就起身想沖到馬路對(duì)面。我剛走了兩三步，一輛紅色小轎車貼著我的身子飛馳而過(guò)。我猛然往后一退，差點(diǎn)就跌倒了。我聽見旁邊的人對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你沒事吧？”我說(shuō)：“沒有事�！逼鋵�(shí)我被嚇了一身冷汗。

　　我靜下神來(lái)看看兩旁沒有車，就往前一沖，順利地通過(guò)了馬路�；氐郊依�，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)了這一件事，爸爸媽媽還夸我自立了呢！并叮囑我下次一定再多加小心。

　　我記得那個(gè)星期四，我去上奧數(shù)班，我走在人行道上，準(zhǔn)備過(guò)馬路，但怕有車闖紅燈，我慢慢地走，不出我所料，有一輛白色寶馬像飛機(jī)一樣快從我面前疾馳而過(guò)。我氣憤地說(shuō)：“現(xiàn)在的'人真是無(wú)法無(wú)天了，竟然敢闖紅燈！”我焦急地對(duì)自己說(shuō)：“如果我再不過(guò)去，奧數(shù)班就要上課了。”但我堅(jiān)持等待綠燈亮起�？粗�是綠燈亮的時(shí)候，趕快跑到了馬路對(duì)過(guò)。

　　我從上面這些事感到了自己的能力在增強(qiáng)，很自豪，因?yàn)槲夷苄校?/p>

我能行作文11

　　無(wú)論做任何事，都要相信自己能行，這樣難如登天的事都能做到！——題記

　　那么近的距離，對(duì)我來(lái)說(shuō)就像咫尺天涯。那么簡(jiǎn)單的話，對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么晦澀。讓我怎么也說(shuō)不出口�？墒俏覝�(zhǔn)備了那么久……

　　那是一次演講比賽，我很榮幸的代表我們班去比賽，我準(zhǔn)備了三個(gè)星期，可是在臨上場(chǎng)前，我好像嘴巴被粘住了一樣，怎么也說(shuō)不出話。這讓我緊張極了，我的臉憋得紅極了！老師親切的問(wèn)我：“怎么樣，沒事吧！這次比賽很重要，一定不要為咱們班丟人！”一聽老師的話，加上我自己的壓力。我甚至感覺空氣稀薄，心跳加快。只想馬上逃離這個(gè)地方。

　　“請(qǐng)十號(hào)上臺(tái)”，廣播里說(shuō)的聲音嚇了我一大跳。“怎么辦，死定了！”因?yàn)槲艺�是十�?hào)，我走上了臺(tái)，沒人知道我承受了多大的心理壓力�？粗�話筒，我遲遲的沒有講話。下面的同學(xué)們竟也開始叫起來(lái)：“下去吧�！蔽业哪樕现挥谢鹄崩钡臒�！

　　就在這時(shí)，我的心里有個(gè)聲音響起：你能行，你要相信自己你能行。我的'心仿佛受到了最大的鼓舞！對(duì)，我能行！

　　我被粘住的嘴巴，好像突然開了，我的心突然平靜了下來(lái)。我開始演講我的內(nèi)容，我發(fā)揮超常，贏得了一片鼓掌，也得到了老師的贊賞。我開心極了，因?yàn)槲易龅搅耍?/p>

　　其實(shí)，相信自己就是這么簡(jiǎn)單，只要給自己一個(gè)鼓舞自己的機(jī)會(huì)。就算咫尺天涯，只要堅(jiān)定就一定能做到；就算多么晦澀，只要練習(xí)就一定流暢地說(shuō)出。自我相信，就像明燈，只要有心，你能照亮每一處！

我能行作文12

　　曾經(jīng)聽過(guò)這樣一個(gè)故事：師傅劃了一根細(xì)長(zhǎng)的火柴，火苗歡快地跳著，我很激動(dòng)。遠(yuǎn)處的風(fēng)眼看著單薄的生命即將結(jié)束，覺得可惜，飛快的跑著，突然吹滅了燃燒的火柴。熄滅的火柴對(duì)風(fēng)說(shuō)：“風(fēng)媽媽，你是怎么把我吹滅的？”風(fēng)回答說(shuō)：“孩子，我不忍心看到你的生命這么快結(jié)束！”聽完火柴，她嘆了口氣，“唉，風(fēng)媽媽，我短暫的生命最大的價(jià)值在于燃燒，而你卻扼殺了我短暫生命中的閃光點(diǎn)。有時(shí)候，愛也是一種傷害�！�

　　這個(gè)故事讓我想起了我上幼兒園的.時(shí)候發(fā)生的事情。

　　我的家庭很普通，父母很照顧我。我從小就被視為他們的掌上明珠。我一放學(xué)回家，爸爸就用毛巾擦臉，媽媽拿來(lái)拖鞋幫我換；吃橘子的時(shí)候，父親剝了皮；吃蘋果的時(shí)候，我媽媽已經(jīng)把它們切成小塊了。

　　如《詩(shī)經(jīng)》所說(shuō)：“父親生我，母親向我鞠躬，照顧我，恢復(fù)我，進(jìn)出我的胃�！蔽矣X得世界上所有的父母都是這樣的！

　　但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，當(dāng)我意識(shí)到父母給我的愛是一種溺愛時(shí)，我不再想戴上“小皇帝”的金冠，開始有意識(shí)地告訴父母，我能處理好身邊的事情：早上起來(lái)，父母總是把我的洗漱水倒掉�，F(xiàn)在早起自己做事，想讓父母知道我能行。

　　朋友，如果你和我一樣被家人寵愛，我希望你在接受愛的同時(shí)不要被愛淹沒。因?yàn)槟鐞蹠?huì)毀了一個(gè)人的未來(lái)。古人云：“父母之愛子，影響深遠(yuǎn)。”所以，我想對(duì)父母說(shuō)一句話：“如果你真的愛我們，就讓我們鍛煉自己吧！”同時(shí)要用行動(dòng)證明“我能行”！

我能行作文13

　　暑假中的一天，我和三個(gè)高年級(jí)同學(xué)在陳老師的帶領(lǐng)下，參加了“我能行”暑期活動(dòng)——帶家里的舊書到安定廣場(chǎng)去賣。

　　一開始，我們只是守株待兔等著天上掉餡餅，總想著客人自己來(lái)買書，好一會(huì)，一個(gè)客人也沒有，路過(guò)的人只是瞄了幾眼，就匆匆走開了，現(xiàn)在我真希望突然下起了大雨，廣場(chǎng)上的人都躲到大篷里，沒事干，自動(dòng)上門來(lái)看書買書，那該多好呀！

　　這時(shí)，不知在誰(shuí)在帶動(dòng)下，大家一起喊道：“賣書了！賣書了！雜志2元一本，長(zhǎng)篇小說(shuō)5元一本，應(yīng)有盡有…..”吆喝了好一陣子，真是功夫不負(fù)有心人呀！不一會(huì)兒，書攤上邊就擠滿了人，不管是想買書的還是不想買書的，聽到我們幾個(gè)孩子賣力的叫喊聲，都來(lái)湊熱鬧，男女老少，我們一看趕緊忙起來(lái)，計(jì)價(jià)還價(jià)聲、價(jià)紹聲交織在一起，盤旋在上空。

　　我看中了一位抱著嬰兒的阿姨，我走過(guò)去綻放出笑臉說(shuō)：“阿姨，你買書嗎？這有你喜歡看的雜志《青年文摘》《讀者》，看書可以解解悶，中間也有許多笑話，也可以看一看呀！”我隨即抓起一本書，翻了翻，她看了幾眼說(shuō)：“這些我都看這的.！”我眼珠了一轉(zhuǎn)又說(shuō)：“或者買本故事書吧，講給你孩子聽聽，讓她愛上講讀書……”我哇啦哇啦說(shuō)了一大通。最后我誠(chéng)懇地說(shuō)：“阿姨，這些錢不是我們的，而是捐給災(zāi)區(qū)兒童的！”她終于心動(dòng)了，買下了一本書。一股說(shuō)不出的高興涌上我的心頭，我不禁激動(dòng)萬(wàn)分。

　　我覺得小說(shuō)容易賣一些，所以明天我會(huì)多帶一些小說(shuō)還有零錢，好了，明天繼續(xù)努力吧！潘天澤加油！

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我知道了賺錢不容易，賺大錢更不容易，因此我要做一個(gè)不亂花錢，懂事的孩子！

我能行作文14

　　我考試成績(jī)不是全班最好的，可我還是數(shù)學(xué)課代表呢！老師一直對(duì)我的成績(jī)很憂心。但是我一直對(duì)自己說(shuō)：“相信自己，我能行！”

　　今天，數(shù)學(xué)沈老師告訴我們一個(gè)“好消息”，明天考第六單元測(cè)試，我們聽了這個(gè)消息，一個(gè)個(gè)都愁眉苦臉的。我自己在心里暗下決心，要進(jìn)行“魔鬼”式訓(xùn)練。放學(xué)了，我立馬沖回家，一進(jìn)門就找媽媽要數(shù)學(xué)試卷練習(xí)。我把自己關(guān)進(jìn)了房間，一口氣完成了五份練習(xí)卷。晚上媽媽幫我檢查并且進(jìn)行了講解與訂正，很快我就弄懂了不會(huì)的、錯(cuò)誤的題目。

　　第二天數(shù)學(xué)課到了，老師抱著一疊試卷走了進(jìn)來(lái)。老師按照小組來(lái)分發(fā)試卷，試卷拿到手，我先大概瀏覽了一遍，然后拿起筆認(rèn)真地寫起來(lái)，因?yàn)橛悬c(diǎn)緊張，手里都出汗了，好在我覺得這次試卷不算難，很快我就在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了試卷，并且認(rèn)認(rèn)真真地檢查了一遍，做到萬(wàn)無(wú)一失。交卷的時(shí)間到了，我很有信心地將試卷遞到老師手里。

　　過(guò)了一個(gè)下午，老師又抱著改好的試卷來(lái)到教室，跟我們說(shuō)：“本次單元測(cè)驗(yàn)有4人得了100分，他們分別是戴信達(dá)、趙若瑜、奚若瑜。”我心想怎么沒有我的`名字，難道……突然，老師報(bào)出一個(gè)熟悉的名字：“孫汝宸”。聽到我的名字，覺得特別開心，真是應(yīng)了那句話：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！�

　　通過(guò)這次考試，我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人！只要做了充分的準(zhǔn)備，相信自己一定能行的！

我能行作文15

　　成長(zhǎng)是在珠穆朗瑪峰上攀登時(shí)會(huì)遇到的困難，但我不會(huì)因?yàn)椴荒艹�越困難而停止腳步，因?yàn)槲铱吹搅饲懊娓鼘拸V，更崇高的理想。

　　困難能使我更進(jìn)一步，在成長(zhǎng)的珠穆朗瑪峰上更上一步。

　　三年級(jí)時(shí)，我體弱多病，三天一小病，五天一大病。媽媽看在眼里，急在心中。有一天，爸爸媽媽帶我去參加學(xué)校的.籃球興趣班。一開始，我覺得很簡(jiǎn)單，不就是拍幾下，亂投幾個(gè)球嗎，小菜一碟。

　　第二天，我抱著和我頭一樣大的籃球，信心滿滿地走到球場(chǎng)，老師正在教一些大哥哥打籃球，還給大哥哥們做了一個(gè)漂亮的三步上籃。只見老師猶如腳下生風(fēng)，急如閃電，飛如流星，球進(jìn)了，那個(gè)漂亮讓我不得不驚嘆。

　　到我上課了，老師把球扔給我，我抱著球，但球仿佛和我作對(duì)似的，從我手中飛了出去，我很奇怪為什么會(huì)抓不住。于是老師給我上課，給我講了籃球的規(guī)則，多得我腦袋都裝不下了。然后又訓(xùn)練我傳球，可是我怎么用眼睛看，用手去抓，球還是不聽使喚，漸漸的我氣餒了。老師看出了我的心思，拍了拍我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：“努力吧，你能行！”我有了前所未有的動(dòng)力，雖然還是抓不住球，但我至少能碰到球了。在家里，我還是不斷練習(xí)，終于沖過(guò)了難關(guān)，現(xiàn)在球就像是被502膠黏在我手上一樣，想掉也掉不了。為了練籃球，不管是被球砸到頭，還是擦破皮，我都不管不顧。就像是掉入深淵，難以自拔。即使被困難包圍，我也能右沖左突，在荊棘中開拓新路，一聲巨響，我沖出包圍了！

　　從此，“我能行”這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中遇到困難，我總是對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”

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