[推薦]我想對你說作文15篇

　　在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的我想對你說作文，希望能夠幫助到大家。

我想對你說作文1

　　“我是一只小小鳥，想要飛，卻飛不高啊�！边@首老歌，唱出我的心聲，在這里我想對媽媽說，媽媽，您知道嗎?每當我唱這首歌時，都覺得很符合我的生活。

　　媽媽，請給我一點自由，我想有一點屬于我自己的時間，別磨滅我童真的快樂好嗎？

　　記得有一次，我按照您的要求寫好了三張練習和兩篇閱讀。這時，我的好朋友-----李小東在樓下喊我下去玩足球，我聽了很高興，便以最快的`速度沖到大門口，剛一腳跨過大門時，一個聲音在我耳邊響起：“祎嵐，作業(yè)做好了沒?”我不急不慢地說：“百分之百寫好了”�！澳菙祵W的《口算》呢?”我小聲地說著：“還……沒做……完!”“什么，還沒做，馬上給我去做，馬上!”我緊張地說：“我做了那么久，應該可以出去玩一會兒!”只聽見“叭”的一聲，媽媽一巴掌打在我臉上，我臉上馬上出現紅“五指山”。那時我傷心極了，禁不住流出來眼淚。

　　我還記得另外一件事：有一天，我好不容易答應我玩半個小時電腦游戲，我看了看時間，早上9點半至10點，我以劉翔百米跨欄的速度，來到了電腦機旁，打開電腦玩起游戲，過了10多分鐘，我正玩著入神，這時，您把我剛玩一半的電腦關掉了，我氣憤地說：“媽!還不夠10點，才9點45分，還有15分鐘呢?”媽媽裝出一副無所事事的樣子說：“我不知，你自己看著辦!”說完，便回您自己的房間，我馬上走去媽媽的房間，去跟媽媽說理，可媽媽當我作不存在，在房間里，您悠閑看電。 這次，我很十分傷心。媽媽，您不是常跟我說，說話要算數嗎?但是你原本答應我要讓我玩半個小時的，卻中途反悔，讓我如何不傷心呢?媽媽，難道你不能給我一點自由嗎?就那半小時也不同意，我就像只困在籠里的小鳥，我求你，讓我自由，行嗎?

　　媽媽，你知道嗎？我真的好累，好辛苦，我好想休息一下。請你給我一點屬于我自己的時間吧！

我想對你說作文2

　　古人云：書讀百遍，其義自現。今我云：博覽全書，玄乃知矣。我喜歡想，并不是那些無意義的空想，每每讀上一本書，我就會思索其中的人物和那些細微不起眼，卻極不能刪減的重點。

　　盧梭曾經講過：讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。語文課本中文章是精華，在最近學習的課文里，使我印象最深的，便是魯迅先生的第二篇白話小說《孔乙己》，簡單來說《孔乙己》通過孔乙己多種形象出場與我的所見所聞，勾畫了前前后后的故事情節(jié)，從而揭露了當時封建科舉制度的害人之深，封建社會的世態(tài)炎涼與讓人麻木的精神。如果你認真去看，魯迅先生的心思，是為了讓世人思考封建教育的弊端，從而達到批判封建教育制度和科舉制度的目的。

　　孔乙己多乎哉，一杯小酒誰識世態(tài)炎涼？文中的孔乙己一生是悲慘的，他被那些麻木沒有人情的酒客取笑偷東西，還被奚落未被進學，再之后又被打折腿，只得坐在蒲包上，用手走來酒店，又這樣走回

　　去，但文中的插敘交代孔乙己，因封建文化教育和科舉制度，使孔乙己成為一個好喝酒懶做，不會營生的廢物，雖可寫得一手好字，卻又因染上惡習又開始被嘲笑，我們能說孔乙己真的`只是壞嗎？也并不是這樣，他誠實，不會拖欠著酒店的錢不還，他教小伙計識字，還給孩子們分茴香豆吃，那時的他連自己都顧不了。然而我和孩子們因大人們的錯誤影響了身心，孔乙己最終因封建統治階級橫行霸道，殘忍摧殘，無奈被逼上絕路。

　　魯迅先生在刻畫這個人物時，既有嘲諷、批判，又有同情、惋惜，哀其不幸，怒其不爭。手法獨特，細致入微，將前后兩個掏出銀元與放銀元的動詞都用的十分恰當。

　　當你思索，收獲的就不僅僅是表面上的皮毛，知識猶如海綿里的水，只要努力擠，總會有的。

我想對你說作文3

　　媽媽，我想對你說：您對我來說是世界上最愛我、最關心我的人；對我來說您就是一束康乃馨，總是無私地散發(fā)著清香；您是一把傘，總是把炎熱的陽光和冰冷的雨點擋在外面，留給我的只是舒適的母愛……

　　您是一個偉大的人，雖說您有時會發(fā)火，但我知道您是在為我的未來鋪路，為了我的未來您不知道為我付出了多少，那臉上的皺紋便是證明；那頭上的白發(fā)便是證明；那腳上的老繭便是證明。

　　我知道我發(fā)燒生病時最著急的人是您，你為我在醫(yī)院、藥店奔波，為我遞過一杯又一杯盛滿愛的熱水，我想對您說：“媽媽！我愛您�！�

　　我知道我有夜里有蹬被子的'習慣，是您為我輕輕地蓋上充滿愛的被子，生怕我著涼生病，媽媽，我想對您說：“您是無私的！”

　　我知道我有在學習時總有耐不下心寫作業(yè)的習慣，是您輕輕地用充滿愛的手拍了拍我的后背，使我有了動力。媽媽，我想對您說：“您是智慧的。”

　　我知道自己在失利時，您看著失落的我，雖然心里十分焦慮，卻還強裝鎮(zhèn)定，告訴我道理，使我不再對未來充滿灰心喪氣。媽媽，我想對您說：“您是任勞任怨的�！�

　　我有些駝背，您總是在放學后把我那“沉重”的書包背到您的背上，生怕我再背一會就會更駝。媽媽，我想對您說：“您是慈愛的�！�

　　但是，您一定要好好注意身體。在您為生病的我奔波時，您已經很疲憊了；在您為我蓋被子時，您也有可能生病呀；在您為我背書包時，您的后背早就駝了，媽媽，我想對您說：“媽媽，您為了我已經心力交瘁了，所以我想我長大了，有些事我一定能幫助您分憂的�！�

　　“媽媽，我愛您！”我愛您為我做過的所有事情，您的話語并不嘮叨，也不啰嗦，句句話語中都透露出對我的擔憂，所以，媽媽我想對您說的話永遠也說不完，永遠，永遠……

我想對你說作文4

　　一不小心，我的小弟你也長大了，從那個一點點兒高的小屁孩兒，長成了一個小男孩兒了。在你從小男孩兒長成一個大男孩兒的過程中，哥哥我想要對弟弟說上幾句心里話。

　　弟弟，我想對你說，你會長得像哥哥我一樣高大。我記得弟弟你小時候最愛做的事情就是讓我和你背靠背，你每天起床的第一件事兒就是要和我比比個頭，過去和現在是想看看自己長高了沒，等到你再長大一些，你就會想看看是不是個頭超過了哥哥吧！不擔心，我親愛的弟弟，你會長得像哥哥我一樣高大，甚至你會比哥哥我長得還要高，在身高這一點上，弟弟要相信爸爸媽媽給我們的良好基因，要相信哥哥此時對你未來身高的'推測預言。

　　弟弟，我想對你說，你變高大了得要去保護弱小。不瞞弟弟說，在哥哥與你相處的這些年里，總見著你喜歡去欺負別人，我時常去你們班級接你放學時，都會有許多同學來向我告狀，這里面有女生也有男生。如果你還記得哥哥以及爸爸媽媽對你的管教，那么你就要明白自己欺負別人是不對的。尤其是未來的你，一定會變得像哥哥一樣高大，但如果你的高大只是讓你欺負別人更加順理成章的話，那你的高大只是讓你變得渺小。哥哥不希望看見你把自己的高大用來欺負弱小，哥哥更希望你像哥哥一樣，用自己的高大去保護身邊的弱小。

　　弟弟，我想對你說，高大與強大還有著一些距離。當弟弟你每一次長高一些就開心笑時，哥哥我也是高興的，但當弟弟你長著自己又長高了就去欺負身邊比你矮的同學時，哥哥為你著急。我親愛的弟弟，高大和強大是有著距離的，當你的高大是用來使壞時，你離強大就遠了，當你的高大是用來保護時，那樣你的高大，才會變成你真正的強大。

　　在你從小男孩兒長成一個大男孩兒的過程中，弟弟你要記得哥哥對你說的這些心里話，這樣你才會成為一個強大的大男孩兒，而不是一個高大卻渺小的大男孩兒。

我想對你說作文5

　　每一個人都有對別人想說的話，那個人也許是你的親人，也許是你的朋友。又或者是一個陌生人，又或者是對自己所說。無論是對誰說一些話，都是發(fā)自我們內心想說的，而很久沒有說或者找不到機會說�，F在我可以對你說一些重要的話，這是我憋了很久都沒有說的話，我想對你說，同桌，請不要自卑，生活難免會遇到許許多多的挫折，你需要建立信心，努力克服困難，也許生活就會給予你一片光明。同桌，你是一個多么膽小的人啊，請自信起來吧！

　　我想對你說，請不要再這樣自卑下去了，你記得你每一次考試考得不及格，每次寫作業(yè)遇到的困難，或者是在生活中做錯一件小事，又或者是參加比賽失敗了。你還記得嗎？每一次的失敗，你總是灰心喪氣，甚至是一個人偷偷地哭著，怨恨上天對你的不公平。漸漸地，你變得非常墮落，變得非常自卑，每天灰心喪氣。

　　同桌，那不是你哦，在我的記憶里，你是一個特別活潑，樂觀，又向上的小女孩，你喜歡和別人一起聊天，講述自己的開心事�？墒乾F在，同桌你為什么會變成這個樣子，這樣的你，并不是我認識的同桌了。同桌，我想對你說，一定要自信起來，我不知道你為什么會變成這副模樣，也不知道你為什么會變得那么自卑，不愿再和朋友們交流了。

　　但是我想告訴你，無論生活有多么苦，又無論上天給你多少挫折，你都應該學會克服困難，你都應該要堅強。生活就是在不斷的.磨礪我們，無論是誰都會遇到許許多多的困難，也都有著無法訴說的事情。有些苦，只要你往好的方面去想，你就不會認為那種苦，是對你的折磨，也不會認為是生活或者上天對你的不公平。

　　也許你可以認真的想，生活是給予你快樂，那樣，你就不會因為遇到那些困難而讓你自卑下去。在生活中，我也遇到過許許多多的困難，我每一次，我遇到這種困難的時候，我都愿意和朋友們說。我想對你說，當你遇到困難的時候，你應該多和我們交流�；蛟S我們可以幫到你，因此，同桌，請你不要再這樣消極下去了，要堅強面對生活！

我想對你說作文6

　　現在的你應該很不知所措吧！夢想遙遙無期，生活慘不忍睹，眼下有許多事要處理。而你卻不知道從何下手，只剩無奈與抱怨。無論你在經歷什么，如覺不滿，自動換臺。世界那么小，一定會有美好的事物在一個角落里為了世界上僅有的、可愛的你存在。而它的存在，就是為了讓你平靜、快樂地奔向它。無論它是什么，請珍惜它的存在。

　　最辛苦的事，往往是你最應該做的。它會讓你忙起來，用做事來代替胡思亂想與煩惱，用提升自我來代替暫時的迷惘，是走出困窘最好的、也是可以有效避免下一個困窘更好的方法。沒有什么事是做不好的，這句話正是對于每一個愿意做好的人說的，我想你一定是其中的一員。不要擔心自己會做不好，請你相信自己你一定可以做好。要努力成為好的人。

　　不知現在的你是個怎樣的'人，但我知道，你一定是一個善良的人�？赡苣闵瞪档�、呆呆的，但一定散發(fā)著溫柔的光，溫暖著世界。其他人口中成長的痛苦與無奈，希望可以在你身上煙消云散。你一定很善良，也請你一定要善良，只有它可以讓你立足于任何一個領域、圈子。也許會有人證明理論是錯的，但不會有人去與善良對立。

　　現在的你，是否知道該怎么做了？

　　或許你正在回想你的夢想與目標，但我記得。我想成為一名醫(yī)生，一名為國家工作的醫(yī)生，一名救死扶傷的醫(yī)生。我想看到病人康復后的喜悅，想聽到家屬的歡笑，想用自己的畢生去捍衛(wèi)白色診服與綠色手術的圣潔與光輝，更想我的子子孫孫聽到我的名字就想到醫(yī)者仁心。這是我的，也是你的初心，請為了它，時刻準備著。

　　如果累了，就歇一歇吧！身體是革命的本錢，珍惜爸爸媽媽給予你的財產。在追求美好時，記得對自己溫柔一點。你只不過是宇宙的孩子，與花草樹木、滿天星辰沒什么兩樣的。記得記得在最支撐不住時，獻給自己一束花，讓芬芳填滿拉起騾子的稻堆。

　　告訴你這些，只是想說，要努力，要善良，要不忘初心，無論是怎樣的你都未來可期。紙張會泛黃，花草會枯萎，但祝福不會。祝所有的祝福語都會在你身上靈驗。

我想對你說作文7

　　寒風吹著，天上的星星光芒四射，一閃一閃的，此刻，是那樣的凄涼，爸爸又喝酒了。

　　爸爸只上過四五年的學，愛喝點小酒，可是，一喝完脾氣就特別暴躁。漸漸地，喝酒就如同吸毒一樣，一發(fā)而不可收拾，月喝越上癮，喝酒成了他的嗜好。我和媽媽曾無數次勸過他，但她總是左耳朵進，右耳多出，記不到心里去，還是繼續(xù)喝。

　　不久前的一個晚上，父親又喝酒了，滿臉通紅，眼睛里布滿血絲，渾身散發(fā)著難聞的酒氣。他又開始了對我的訓斥，還夾雜著一些粗話。從前，我都是默默的忍受，而今，我已忍無可忍。終于，壓在我心頭已久的不滿像火山似的爆發(fā)了，面對爸爸那高大的身軀，仿佛有一種不可抗拒的力量。于是，我采取了一種最低級的發(fā)泄方式。我用力的摔上了臥室的門，這時“砰”的一聲，門被爸爸一腳踢開，接著一個高大的身軀站在我的面前。我慢慢地抬起頭，可以清晰的看出他此時的怒氣：反了你了。一陣狂風怒號般的聲音向我撲來，我此時也不知哪來的勇氣，“你怎么這么愛喝酒，難道我和媽媽就不值你的一瓶酒嗎？”話一說完，我心里忐忑不安。我們都不說話，仿佛世界萬物都失去了聲音，死一般的寧靜，連空氣也似乎凝固了。

　　隨著時間的`消失，在我和父親之間形成了一堵無形的墻，彼此將我們的心靈隔開了。

　　一日，吃早飯的時候，我不經意抬頭看了父親一眼，突然間，我的眼神盯住了，父親的頭上多了很多銀絲，臉上也有了條條皺紋，這是什么時候有的？我怎么沒有發(fā)現？我呆呆的捧著飯碗，無比內疚，父親老了。

　　那天我放學回家，發(fā)現父親又端著酒杯小口小口的抿著，我一皺眉頭，躲進自己的房間，此時的平靜有些害怕，因為在暴風雨來臨之間都是平靜的，我無法預測暴風雨會不會來臨，只是有一種安全感。

　　這就是我愛喝酒的父親，現在，父親仍然愛喝酒，喝完酒后依然有訓斥。

　　爸爸，我想對你說：“為了我和媽媽，為了我們這個家，你少喝點酒吧！”

我想對你說作文8

　　山教給我矢志堅強不移，海教育我胸懷坦蕩不羈，我們從自然中獲得真諦。但這世間只有靈魂才能感染靈魂。

　　遠遁塵世的喧囂，思緒飛舞到三年前的冗雜記憶中。我還是一個個子矮矮、說話不溜達的女孩，三十三的學號更是使我這個一個自尊心極強的人自卑到了極點。上體育課學做新操，我是怎么也學不會，班上的男生嘲笑我，我急得直想哭。班上的老師對我有些視若無睹，偶爾喊到我，我支支吾吾什么也說不出來。那一段灰色的經歷差點使我有了回家的`沖動，但是有一個人使我重樹理想的風帆。

　　老師，我想對你說：“只有你能欣賞我�！庇浀媚呛孟裨诔跻灰淮伍_家長會的時候。同學們將自己的作文本放在座位上供家長們參觀。星期六我回到家中，媽媽對我說：“你們王老師夸你字有進步呢！但你卻很少去問他問題。他叫你不懂的時候就去多問問他�！甭犕陭寢尩脑捨倚α�，以前種種的不悅都隨這一笑散卻了。我偶爾敢在語文課上舉手了，沒有了緊張與惶恐，卻增添了一份淡定與自信。

　　老師，我想對你說：“只有你能安慰我。”還記得初二時，我的語文考了第一名，數學卻以不及格收場，多么鮮明的對比使我近乎崩潰了。你找到了我，并告訴我不要急。你走后，我哭了。老師，你知道嗎？你給我的溫暖足以讓我重新站立。兩個月前，中考成績出來了，我的朋友都去了馬中，而我卻以6分之遙被拒之門外。老師你告訴我：“一代領袖毛澤東出自山溝。學校的好差并不決定你成績的好差。只要最后考上大學不都是一樣的嗎？”我就如得了一劑止痛良方，所有的不快都隨著我的淚淡開了，大大感慨“英雄不論出身”！

　　老師啊，你用你的言行溫暖了我的心扉，使我不再感到孤獨無助。你用你的言行詮釋了師道的博大，人生得一良師如爾，吾此生無憾矣。老師啊，我想對你說：“無論我將遇到多大的艱難險阻，有你的支持，我也要‘直掛云帆濟滄�！�。”

　　花開花謝，潮漲潮落。老師你的慧眼識“才”，我永生不忘。不知你是不是依舊在詮釋你師道的博大？別太累著自己了。

我想對你說作文9

　　棒棒，我想對你說：“你真好！”以前不好意思跟你說，所以只能通過寫的方式跟你說，之前跟你打籃球的時候，好幾次都摔傷腿，而你卻不顧一切地跑向前，細心地照顧我。

　　記得有一次，打籃球比賽，我和你一對，小鑫和小金一對，面對這樣的強敵，你總是不由自主的害怕起來，我鼓勵你：“不要害怕，對手雖然厲害，但我們不能還沒有開始比賽就給自已壓力，我們捉住他們的弱點，因為他們沒有默契，更不會配合，我相信，以我們的默鍥和配合，肯定會擊敗他們的�！蹦懵犃宋业脑�，馬上信心大增，“嗯，我也相信我們可以擊敗他們，”你說道。

　　比賽開始了，他們發(fā)球，小金發(fā)給小鑫，小鑫自已運球過了半場，小金也過了半場，小金叫小鑫傳球，可小鑫視小金說的話為耳邊風，停在三分線后，來了一個后仰跳投，可他力氣太小了，來了個三不沾，你立刻搶到球，你和我同時跑過半場，只見小金一個猛撲來搶你球，我又被小鑫防住，你跟本就傳不出來，所以我立刻跑到你那，從你手中搶了過來，你立刻跑了下去，由于小金和小鑫過于集中搶球，沒注意到你，這時，我好似聽到你的心在對我說：“子鳴，我在后面，快傳球給我�！甭犕辏�我往后一拋，拋給了你，你輕松打板進球，我們馬上擊了一個掌，他們見了，生氣極了，發(fā)誓要領先我們二十分。比賽又開始了，小鑫發(fā)給小金，小金迅速跑到三分線，輕輕一投，球在空中劃過一條優(yōu)美的'弧線，球完美無暇地進入籃筐，我們乘勝追擊，我拋了個大手，球完美地落在你手里，你退到三分線，雙手投籃，耶！球進了，我對你豎起了大拇指。這時你看到我走路彎彎扭扭，就跑前來問道：“黃子鳴，你怎么了？說完，他看了看我的腿，“你受傷了！”你叫道，說完，你立刻從背包拿出酒精和紅花油，細心地幫我擦藥，刻一刻，我被你感化了，兩行如瀑布般的眼淚嘩嘩直下，你那細心和慷慨的性格，值得我學習。

　　在我們相處的四年里，無論我遇到什么困難，你都會第一時間來幫助我，我誠心誠意地對你說：“你真好！”

我想對你說作文10

另一個我：

　　你好！你也許會感到驚訝，但是跟你說話的，確實是另一個你，我就是你的影子。

　　我知道你有許多優(yōu)點：興趣廣泛，愛游泳、下象棋、打籃球；你還特別開朗，是小伙伴的“開心果”：你還樂于助人，經常幫助周圍的同學。但你也有許多缺點：沒耐心、開小差、粗心……

　　你感受到了嗎？原先你的字非常優(yōu)美，還獲得過全年段書寫比賽二等獎。但是，最近你寫字的水平在下滑。在學習園地書寫榜中，我沒有看到陳建霖三個字；在閱讀題中，你的卷面還被扣了三分！我覺得這一切都源于你越來越沒有的耐心。以前，你會花上一個小時去練字，現在呢？才寫了幾個字，你就不耐煩地把本子扔到了一邊。真希望今后的你，能夠成為一個有耐心的好孩子。

　　建霖，每當課堂上發(fā)生一件事，你總要分心去看，不認真聽講。有時上課你還跟別的同學說話，受了批評卻不能及時改正。原來你的成績是班上前10名，現在已經退步到前15名，還不引起重視么？真希望今后的你，能夠成為一個認真聽講的好孩子！

　　還有，考試時，你經常因為粗心而犯下“大錯”。記得有一次期中考，媽媽答應你，只要能考到95分以上就帶你去郊游。做好約定后的你，發(fā)奮讀書，扎扎實實地攻破每一個知識點。就當你以為肯定沒問題的.時候，發(fā)下來的考卷卻是94分！認真分析試卷后，發(fā)現有三分都是粗心導致的，你后悔極了！就這樣，因為粗心你與郊游擦肩而過，取而代之的是被媽媽罰作數學練習題。你說說，這不是得不償失嘛！

　　雖說“好的開始是成功的一半”，可是每個人都在成長的道路中，總是會留下一串又一串的歪歪斜斜令人懊悔的腳印。目前你的優(yōu)點把那些壞習慣巧妙地藏了起來，但是只要露出馬腳個個都能“致命”。粗心大意，馬馬虎虎是你的致命壞習慣之一，它為此讓你懊惱不已，因為這個壞習慣，不知聽了多少爸爸媽媽的“佛經”，因為這個壞習慣不知有多少個100分與你擦肩而過。沒耐心和開小差同樣也是“致命”要害呢！快改掉你這些毛病吧！這將對你有巨大的幫助，能助你成長進步。

　　祝你：

　　身體健康

　　學習進步

另一個你

　　20xx年10月23日

我想對你說作文11

　　轉眼間，期中考試便過去，成績下發(fā)。今天，在這里，杜潔珂，我想對你說一些從未提起的話。

　　我知道，你很傷心，也有十二分的失落，在你看了成績過后�？赡阌袥]有想過，在你怨聲載道的同時，有沒有反思，以前所犯下的過錯。最擅長的語文只有92，英語也沒有上100，數學是弱項，只考了102。當你看到這樣的成績時，有沒有想過，到底什么原因導致了你今天的失��？

　　憶起從前，二月初倒四月中旬。當別人在課堂上認認真真聽講時，你卻在開小差；當別人在津津有味讀名著時，你卻在看網絡小說；當別人在專心致志做習題時，你卻在外面瘋玩；還有當別人在冥思苦想做閱讀時，你卻在網上查查一抄了之但每當父母教育你時，你總是說：不要緊，上個期末我照樣沒認真，不也考得差不多嘛！于是，懶惰、貪玩、驕傲與自滿，造就了今天一個失敗的你。

　　這便是你的弱點，一點點小小的成績，都會使你變得輕浮焦躁。杜潔珂，我想對你說，其實你到現在，還沒有認識到真正的'自己。真正的你，不是一個浮躁的學生，不是一個對所有的事都只有三分熱度的女孩，更不是一個沒有志向，容易滿于足現狀的人。這一點，你明白嗎？

　　請反思，自己是不是按照老師的要求認真寫了試卷分析，是不是好好將試卷上的每一個錯題都弄懂更正，有沒有拿著試卷去找老師一起分析失誤的原因？這一切的事情，你只給我了一個不理想的答案：沒有。

　　是的，你沒有。不過，既然還沒有做，那就請抓緊時間去做吧！從現在開始努力，努力地用心去對待每一件事，無論是大，還是小。送給自己一句座右銘，或是擬定一份周密的學習計劃吧！改頭換面，創(chuàng)造一個全新的自己。

　　另外，我還想告訴你，每個人都有潛能，天分也幾乎相等，只不過是在伯仲之間。所以，請不要妄想要以天分決勝負，別人不比你差！

　　杜潔珂，這些，是我，躲在你內心最深處的真實的你所說的話，請你務必要牢記。杜潔珂，我還想要對你說，你一定要相信自己。我期待著，在某一天，能邂逅一個真正的你。

我想對你說作文12

　　周末我和媽媽出去逛街，走在金華繁華的街市上，隨處可見乞討的人，他們或是身有殘疾，或是年歲已大，看到這些可憐人，只要身上有零錢，我都會伸出援助之手。可是，就在上周末，我在車站等車，當我把一個一元硬幣遞給一個大叔級別的乞丐后，身旁的一位阿姨對我搖了搖頭：“孩子，對于身有殘疾的人來說，我們給予的施舍對他來說是幫助。但是若一個人有手有腳，你給他錢是對他的縱容，是在教他渾渾噩噩過日子呀！”

　　我驚訝于這一番話，因為這是我從來沒有思考過的，我只知道行乞的人可憐，卻從沒想過他們可以靠自己的'努力去找一份更好的工作，至少可以不用把碗盆往人家的衣服上蹭，收到別人嫌棄的目光，至少不用流離失所，睡在行人來往的大街上……

　　所以，乞丐，當我看到你在嚴寒或夏日乞討于大街小巷，用可憐的目光翹首以待行人；當我看到你拾掇鋪蓋，睡在大馬路上，行人們紛紛繞道而走時；當我看到你在垃圾桶里翻來覆去，撿別人吃剩的東西時……

　　乞丐，我想對你說：霍金，他四肢殘疾，只靠三根手指來存活。他卻用著過人的毅力成為了物理學家、宇宙學家、數學家。當初他去醫(yī)院做手術，醫(yī)生說他只能活兩年，可他改變了他生命軌道。21歲得病，可直到現在，他依舊用自己的毅力與頑強在創(chuàng)造奇跡。而你們有手有腳，難道不能用健全的四肢走出一條屬于自己的康莊大道嗎？

　　乞丐，我想對你說：你們還記得元朝開國皇帝朱元璋嗎？朱元璋從小就流浪，一開始在高覺寺生活，因高覺寺食物儲存不足，老和尚就把所有人都趕走了。朱元璋就只能在外面流浪，踏遍祖國的東西南北。當他再回到寺院里，他變得剛毅、頑強、果斷。他有了目標，并憑著自己的努力成為了萬萬人之上的皇帝。

　　乞丐，人的一生雖然并不在于在追求地位和金錢，但是人應該有自己最起碼的尊嚴，我相信，憑著你們的努力，你們也會打造出屬于自己的美好人生。

我想對你說作文13

親愛的同桌；

　　你好！

　　從上學到現在，將近六年的時光中，我曾有過好幾個同桌。她們有的活潑開朗，有的勤奮刻苦，有的頑皮淘氣……但給我印象最深深刻的，還是樂于助人的你。

　　我還記得，你是四年級下冊的時候轉過來我們班的。由于當時，我還比較內向，不知道怎么跟新同學交流，所以我們就不太熟悉。直到五年級的時候，老師給全班都換了座位，我和你才有緣份的成了同桌。你是個讓人感覺格外親切的同學，個子高高的.，一頭黑偏黃的頭發(fā)，扎起了漂漂亮的雙馬尾，一雙炯炯有神的大眼睛嵌在在一張白白嫩嫩的脖上，不大不小卻能說會道的嘴巴。

　　記得嗎？那是換了座位的第二天早上，清爽的空氣中，夾著微微小雨。數學老師布置了課堂作業(yè)，讓我們趕緊做，大家都紛紛寫了起來。當我才完成一部分時，筆竟然沒水了，我心里一陣發(fā)急。因為我只帶了一只黑筆啊，下課就要交了，我急得撓頭。就在這時，你突然停下筆，轉過頭，滿臉疑惑地問我：“你怎么了？”我聽你這么一問，頓了一下，然后吞吞吐吐地說：“我…我筆沒、沒水了�！蹦阈χ�拍了拍我的肩膀。隨后，你立即去翻了翻筆袋，卻發(fā)現筆袋只剩一支筆了。體貼的你拿出來后立馬自己寫了寫，結果卻發(fā)現筆是斷水的。我本以為你會把這支斷水的筆給我，讓我湊合用用，但卻沒有。你把你那支寫的很流暢的筆給我，自己卻用上了那支讓人難受的斷水筆。我拿著這支筆，覺得挺不好意思的，就想還給你。誰知我剛放過去，你就又放了回來，仿佛知道我在想什么似的，笑著說了句：“沒事兒！你用吧�！蔽乙膊缓猛妻o了，對你說了句：“謝謝！”就開始繼續(xù)寫起來了。每每想起你為我做的事，我都感動不已。

　　我們同桌了將近兩年，這兩年，你總是在各方面關照著我，順著我，我真的特別感謝你！

　　祝你：考上好的初中！

我想對你說作文14

親愛的陳澤鑫：

　　你好！我是你的另外一個自己，有些話，我想和你聊一聊。

　　你善良、陽光、隨和，這些是值得肯定的。但是你的缺點也很多：頂嘴、愛面子、粗心……你有沒想過把這些缺點改正過來呢？說不定，那時的你，會變得更加優(yōu)秀！

　　你還記得嗎？那一次，單元考試只考了88分。你很傷心，傷心自己怎么考的這么差。你還有些許的害怕，害怕被責罵。但是，試卷又必須給家長簽字，你只好拿著試卷，硬著頭皮回家�；氐郊依铮�爸爸看到試卷立刻氣不打一處來，把你臭罵了一頓�？赡憔尤缓桶职猪斊鹱靵恚�還敢對爸爸說出：“關你什么事？再說了，90分以上也沒幾個人啊，88已經是很好的了！”你真讓我失望！最后，爸爸懲罰你做黃岡練習題直至深夜12點。澤鑫，你有想過要改正這個不愛學習、頂嘴的毛病嗎？

　　你還記得嗎？那一次，你自己坐公交車回家。車上十分擁擠，你站了幾個站后，終于有人下車了，空出一個座位來。你想也沒想，毫不猶豫地一個箭步飛過去坐下了。但當你環(huán)顧四周時，看到身旁有許多老人家，還有背著重物的陌生人，抱著小孩的'阿姨，你心里其實很想給別人讓座，但為什么你還是坐在那里無動于衷呢？你明知道給他們讓座是善事，為什么最終卻選擇視而不見呢？

　　你還記得嗎？那一次，你和同學約好了去他家玩。午餐吃完后，也不知道誰先不守規(guī)則，到后面居然有幾位同學因為一點兒小事大打出手。你竟然在一旁默默站著，沒有去阻止！是覺得會惹禍上身嗎？還是事不關己高高掛起？

　　你還記得嗎？那一次，課堂小測驗，你拿起筆一股兒腦往下寫。你迅速地做完了試卷，還剩下好多時間，但你卻絲毫沒有檢查的欲望，而是在盯著試卷發(fā)呆。直到試卷發(fā)下來，看到分數低到不可理喻，你才發(fā)現錯誤都是因為粗心而造成的。這樣可以避免的錯誤，你什么時候才能改得掉？還有，由于你的粗心大意，默寫的時候總會忘記寫那么幾個字，上次還被老師狠狠地罰抄了十遍。

　　澤鑫，真希望今后的你，能夠踏踏實實，努力學習；顧全大局，放下冷漠；認真細致，勤奮刻苦。讓我們一起加油，好嗎？

此致

另一個陳澤鑫

　　20xx年10月18日

我想對你說作文15

　　媽媽，我最愛的媽媽！您知道我有滿腹的話對你說嗎？我知道您每天很忙綠，我希望您能抽出點時間，聽我說說內心的想法。

　　媽媽，您知道的，我最大的興趣是讀課外書，我喜歡讀世界名著、科幻小說、偵探故事、科學世界.........等等�？墒�，媽媽，您知知道嗎？有次你的做法我覺得真的欠妥。

　　我知道，我是個有點粗心的孩子，聽寫英語單詞總是出錯。那次，你大發(fā)雷霆，狠狠地命令我：不準看課外書，每天給我背單詞。什么時候英語考100分，才可以看課外書。那一夜，您用自己對書籍的殘忍，抹滅我對書籍的渴望，我喜愛的《上下五千年》、《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》........都被你封鎖在書櫥里。我每次只能望書興嘆了。

　　媽媽，你知道嗎？你以剝奪我讀書興趣的做法，要挾我學好英語，其實你錯了，那段時間，我的英語成績反而直線下降，因為是英語剝奪了我的興趣，我對英語還會有興趣嗎？還會喜歡學英語嗎？

　　媽媽，您知道嗎？偉大的高爾基曾說過：書是人類進步的階梯。毛主席也曾嘆道：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。俄國的普希金有句名言：人的影響短暫而微弱，書的.影響則廣泛而深遠。這些都是告訴我們：讀書的重要性！

　　世界上有許許多多的成功者，都是以廢寢忘食地讀書而成為一位位舉世矚目的偉人。高爾基以飽讀書籍從而寫下了《童年》、《在人間》、《我的大學》。魯迅、金庸我們熟悉的作家，哪個不是從小就飽讀詩書？否則《朝花夕拾》從何而來？你喜歡看的電視劇《倚天屠龍記》又怎來？

　　媽媽，你知道嗎，我喜歡讀書，就猶如饑餓的人撲在面包上，讀書讓我精神愉悅，增強我的文化底蘊，讓我寫作如行云流水，下筆如神。

　　媽媽，你看了此文，想法一定會改變的。我也將在學好書本知識的同時廣泛閱讀課外書籍，讓自己成為一個有深厚文化底蘊的人。

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