我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文15篇(推薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文1
希臘神話中有一位牧羊神，名叫潘，他喜歡的女神被他丑陋的相貌驚嚇到，變成了一叢蘆葦。傷心的潘折下蘆葦桿，做成一支排笛，用來(lái)排解心中的憂思。
我很好奇，蘆葦桿做成的排笛真能吹出悠揚(yáng)的`樂(lè)曲嗎？我打開(kāi)電腦查了查，原來(lái)，只要將八根空心管按照1。5厘米、1。5厘米、1厘米、2厘米、1厘米、1。5厘米、1厘米的高度差緊密地排列在一起，就能做出一個(gè)可以演奏曲子的排笛。當(dāng)我們向排笛的空心管里吹氣時(shí)，不同長(zhǎng)度的空氣柱震動(dòng)起來(lái)，就會(huì)發(fā)出高低不同的聲音。
看起來(lái)并不難嘛！我決定做一個(gè)排笛試試。
沒(méi)有蘆葦桿不要緊，我靈機(jī)一動(dòng)，找來(lái)了八根彩色的吸管。接著，我胸有成竹地拿起剪刀，緊盯著直尺上的刻度線，生怕多剪了一絲一毫。吸管輕飄飄的，吹口氣就會(huì)翻跟頭。不幸的是，我正巧鼻子癢癢的，一個(gè)噴嚏下去，吸管就四散奔跑了。面對(duì)八根逃跑的吸管，我開(kāi)始手忙腳亂了。就在這時(shí)，我抓到了一根救命稻草膠帶。我將吸管并排粘在膠帶上，終于把吸管按固定的長(zhǎng)度剪好了。
接下來(lái)，就該把它們牢牢固定在一起了。但此時(shí)，原本老實(shí)聽(tīng)話的膠帶也調(diào)皮起來(lái)，一會(huì)兒粘在我的手上，一會(huì)兒粘在桌子上。我費(fèi)了很大勁，才把八根肩并肩的吸管牢牢地粘在了一起。排笛五顏六色的，真好看，像極了彩紅姐姐拋出的絲帶。我用泡泡泥把吸管的一端塞牢，不讓它們漏氣。大功告成，排笛做好了！
最后該試音了。我深吸一口氣，用力向吸管吹去，那聲音就像大風(fēng)掙扎著擠過(guò)門縫一般。我沒(méi)有灰心，不斷調(diào)整著吹法，終于吹出了美妙的音階。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)太有趣了！不過(guò)，我還可以利用相同的原理做些什么呢？我想了想，決定再用八根黃瓜來(lái)做一次排笛，這樣吹餓了就可以咬一口。哈哈，真好玩！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文2
有一天我和同學(xué)一起去打乒乓球。打著打著，不小心打在了地上，我們兩個(gè)之間有一個(gè)人踩了一腳。我們大叫：“怎么辦，怎么辦，乒乓球被踩扁了，怎么打呀�！蔽覀冓に伎嘞搿Ｏ雭�(lái)想去，怎么也想不出來(lái)，后來(lái)我們兩個(gè)人人齊心合作中影響到了科學(xué)課上老師說(shuō)的熱脹冷縮。
我們拿來(lái)熱水和冷水想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，是不是放在熱水里它會(huì)恢復(fù)原樣，放在冷水里又恢復(fù)到踩扁的樣子呢？我們現(xiàn)在就開(kāi)始做了，邊上的同學(xué)們都看見(jiàn)了，我們?cè)谧鰧?shí)驗(yàn)，都圍了過(guò)來(lái)。我們先把乒乓球放在熱水里，它真的恢復(fù)到本來(lái)沒(méi)有踩扁的樣子。然后把它放在人水，就恢復(fù)到原來(lái)被踩扁的踩扁樣子了，最后把乒乓球拿出來(lái)就是要不放在熱水里的樣子，要不放在冷水里里的樣子，看哪個(gè)在后面就是哪個(gè)樣子。
邊上的同學(xué)們問(wèn)：“你們是不是在用魔法嗎？”我們說(shuō)：“我們不是用魔法，我們是在做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)?zāi)亍！北緛?lái)我們是在打乒乓球，乒乓球被我們兩個(gè)人打來(lái)打去，被踩扁了。所以我們就想到了熱脹冷縮的'道理。來(lái)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的。同學(xué)們都知道了�？伤麄冞�有一個(gè)問(wèn)題：“那脹冷縮是什么東西？”熱脹冷縮是放在熱水里它會(huì)恢復(fù)原來(lái)乒乓球的樣子，放在冷水里，它會(huì)扁起來(lái)。同學(xué)們都知道了，可他們還有一個(gè)問(wèn)題就是：“那科學(xué)原理是什么呢？”我們就說(shuō)：“就是放在熱水里的熱水。是加熱空氣的主要成分。要把乒乓球里面的空氣都鼓起來(lái)了。放在冷水里，就是把里面的空氣給壓縮出來(lái)。你們知道了沒(méi)有�！薄拔覀冎懒��！�
在這一次實(shí)驗(yàn)當(dāng)中，我發(fā)現(xiàn)了身邊的事物有好多多是科學(xué)道理，我要認(rèn)真觀察邊上的事物，認(rèn)真的探究。就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的小實(shí)驗(yàn)。我喜歡小實(shí)驗(yàn)，我要天天去探究身邊的小實(shí)驗(yàn)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文3
我聽(tīng)媽媽說(shuō)，世界上有一種列車，叫做磁懸浮列車。我心想：什么是磁懸浮列車呢？磁懸浮列車與普通列車有什么不同呢？為了一探究竟，我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)——磁懸浮。
首先，需要兩根平頭圓木棍、六個(gè)有圓孔的圓形磁鐵、十八個(gè)小橡膠圈、兩個(gè)帶孔扁棒、一個(gè)尖頭圓木棍、一塊透明片和一把剪刀。
我分別在平頭圓木棍和尖頭圓木棍上各穿上兩個(gè)磁鐵（同極朝向同一面），磁鐵兩邊套上小橡皮圈固定好。接著，把兩根平頭圓木棍分別插在兩個(gè)帶孔扁棒的圓孔中（左右兩側(cè)對(duì)齊，同極朝向同一面），做成一個(gè)四輪小車。然后用剪刀剪一塊雙面膠，雙面膠一面粘住透明片，一面粘在其中一個(gè)帶孔扁棒的正中央，這樣子透明片就像一個(gè)小旗桿一樣立在了四輪小車的側(cè)面。最后我拿著尖頭圓木棍，把它的尖頭頂住透明片靠近四輪小車（尖頭圓木棍上的磁鐵比平頭圓木棍的磁鐵稍微靠左）。我慢慢地松開(kāi)手……哇！尖頭木棍像被凍住似的懸浮在空中了！我頓時(shí)心花怒放，心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。木棍到底是怎么浮起來(lái)的.呢？原來(lái)是利用磁鐵“同性相斥、異性相吸”的原理啊！“四輪小車”四塊磁鐵正極往上，形成了一個(gè)小型的磁場(chǎng)，讓穿著磁鐵的尖頭木棍懸浮了起來(lái)。
小小的科學(xué)實(shí)驗(yàn)讓我明白了大道理。我終于明白磁懸浮列車的原理了！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文4
從自我們學(xué)了《蜜蜂》這篇文章，我知道蜜蜂有辨認(rèn)方向的能力，無(wú)論飛到哪里，他總是可以回到原處，作者是通過(guò)做實(shí)驗(yàn)來(lái)證明蜜蜂有辨認(rèn)方向的能力。我心里癢癢的，一天，老師給我們也布置了一個(gè)有趣的任務(wù)——做一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)。該寫(xiě)什么呢？我眼珠子一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)……
那天，我和表哥在小區(qū)里打乒乓球。打的.正起勁，表哥來(lái)了一個(gè)扣殺，把乒乓球彈過(guò)我的頭頂，彈到了路面上，正好一個(gè)小朋友走過(guò)來(lái)，不小心踩上了，乒乓球一下子像一個(gè)沒(méi)了氣的氣球，凹進(jìn)去了一大塊。我們倆失落極了，收拾好東西回家了。到家后，媽媽給我們開(kāi)門，吃驚地問(wèn)：”你們?cè)趺催@么快就回來(lái)了？“我聽(tīng)了，瞪了表哥一眼，生氣的說(shuō)：”真是的！球都被搞成這樣了，還怎么打呀？“說(shuō)著，把乒乓球遞到媽媽跟前。媽媽看了，哈哈大笑說(shuō)：”這太容易解決了，你們把乒乓球放到熱水里泡一泡，就好了�！拔覀兟�(tīng)了，半信半疑，很好奇。準(zhǔn)備試一試。表哥端來(lái)一盆熱氣騰騰的水，我趕緊把乒乓球放進(jìn)去，我一直盯著水里四處漂浮的乒乓球，過(guò)了一會(huì)兒，奇跡出現(xiàn)了，乒乓球凹進(jìn)去的地方漸漸鼓起來(lái)了，我高興的歡呼起來(lái)。
這是什么原理呢？后來(lái)，我上網(wǎng)查了一下，哦，原來(lái)是”物體的熱脹冷縮“的原理��！我心想：我一定要把這條原理運(yùn)用到生活中去。
這算不算一次有趣的小實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文5
星期五下午，鄭老師交給我們一個(gè)任務(wù)，要求回家做一個(gè)潛水艇的小實(shí)驗(yàn)。他把需要的材料發(fā)給了大家，并讓我們?cè)谥苣┩瓿伞?/p>
回到家，我迫不及待地打開(kāi)包裝。發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)透明的礦泉水瓶，一枚回形針和兩根粗細(xì)不同的塑料吸管。這個(gè)小實(shí)驗(yàn)是要讓回形針直立浮在瓶子里的.水面上，通過(guò)擠壓瓶子方式使回形針上下浮動(dòng)。
我開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)嘗試，先找來(lái)一把剪刀，剪一段細(xì)吸管再對(duì)折，又剪一小段粗點(diǎn)的吸管套進(jìn)對(duì)折好的細(xì)吸管上，進(jìn)行固定，使吸管不會(huì)張開(kāi)。再把吸管套在回形針上，這樣就完成了一個(gè)沉浮子。
我將做好的沉浮子裝入灌好水的礦泉水瓶里，滿心期待自己的成果。試驗(yàn)了一下，沒(méi)想到它竟然直接沉到水底了，我的心頓時(shí)也跟著沉浮子一起沉了下去。我倒掉瓶子里的水，取出沉浮子，左思右想，不得其解。是什么原因呢？難道是吸管被我剪的太短了嗎？我思索著，決定再嘗試一次。
我試著把吸管剪成比原來(lái)的長(zhǎng)一節(jié)，按照原來(lái)的步驟再次進(jìn)行。這次我把瓶子里的水先灌滿，輕輕地把做好的沉浮子放進(jìn)去，再把瓶子里的水倒掉三分之一，奇跡發(fā)生了。“浮起來(lái)了，浮起來(lái)了！”我高興地叫起來(lái)。用手一捏瓶子，它就沉到水底，手一放，就又浮上來(lái)了。而且可以根據(jù)需要進(jìn)行捏瓶子的速度和力度，使沉浮子在不同的水位停留。
這是為什么呢？也許是瓶子內(nèi)的空氣被壓縮，它就沉到水底，手放開(kāi)它也就浮到水面上來(lái)的�？此坪�(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，失敗時(shí)我也未放棄，最終體會(huì)到了成功的喜悅。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文6
“鹽水很神奇，能讓雞蛋浮起來(lái)”，媽媽的話一直縈繞在我的耳邊，我反復(fù)的思考著清水、鹽水與雞蛋之間的關(guān)系，倘若將雞蛋換成乒乓球，那毋庸置疑，乒乓球一定能在水中浮起來(lái)，而雞蛋是有重量的，它能浮起來(lái)嗎？我猜想著答案，強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使著我要進(jìn)行這項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，探究最終的答案。
首先，我準(zhǔn)備了一袋食鹽，兩杯自來(lái)水，兩個(gè)雞蛋。我趁媽媽不在的時(shí)候偷偷的吃了一點(diǎn)鹽，“啊！”我發(fā)出了一聲慘叫，咸的滋味無(wú)法用語(yǔ)言形容，我咸得到處找水喝，“又調(diào)皮了吧”媽媽走了過(guò)來(lái)，無(wú)奈地?fù)u搖頭。
我開(kāi)始認(rèn)真做實(shí)驗(yàn)了，我先將其中一個(gè)雞蛋放入盛了清水的杯中，雞蛋瞬間就沉入杯底，接下來(lái)我在另外一杯清水中放入一勺鹽，用筷子攪拌至食鹽溶化，放入另一個(gè)雞蛋，雞蛋瞬間沉入杯底，奇跡沒(méi)有出現(xiàn)，驗(yàn)證了我的猜想：“雞蛋在鹽水中不能浮起來(lái)”，站在一旁的媽媽補(bǔ)充道：“再加一勺鹽試試”。于是我加入第二勺鹽，結(jié)果雞蛋仍然沒(méi)有浮起來(lái)�！霸偌右簧}試試”，我重復(fù)著媽媽剛才說(shuō)的話，反正我都贏了，再加一勺鹽又如何呢！我有些沾沾自喜，我若無(wú)其事得加入第三勺鹽，只見(jiàn)神奇的`一幕發(fā)生了，雞蛋就像潛水運(yùn)動(dòng)員一樣快速浮出水面，此刻在我眼中，它已經(jīng)不是一個(gè)普通的雞蛋了，難道它被天神賦予了神奇的魔法，再看它旁邊的“兄弟”——放在清水里的雞蛋，依然沉睡在杯底。
鹽水很神奇，能讓雞蛋浮起來(lái)，媽媽沒(méi)有騙我，我輸了，我甘拜下風(fēng)，不過(guò)這次實(shí)驗(yàn)也給我上了一堂課，我學(xué)到了一個(gè)新的詞語(yǔ)——密度，懂得了一個(gè)原理：“雞蛋的密度小于鹽水的密度，所以雞蛋浮在鹽水的上面”。
這真是一次有趣的小實(shí)驗(yàn)，我愛(ài)科學(xué)，我愛(ài)實(shí)驗(yàn)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文7
“跳起來(lái)啦！跳起來(lái)啦！”大家一定很奇怪，是什么跳起來(lái)了呢？別急，我正在做一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，讓硬幣在可樂(lè)瓶上“跳舞”，快來(lái)跟我瞧瞧吧！
這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備一瓶可樂(lè)，一勺鹽和一枚一元的銀幣。先把可樂(lè)瓶打開(kāi)，只見(jiàn)有一股氣體從里面冒了出來(lái)，接著我趕快把硬幣放到瓶口，可硬幣輕輕晃動(dòng)了兩下，就紋絲不動(dòng)了�？磥�(lái)沒(méi)這么簡(jiǎn)單！于是我把硬幣拿開(kāi)，往可樂(lè)里倒入一點(diǎn)鹽進(jìn)去，又有氣體混著可樂(lè)從瓶口冒了出來(lái)，我趕緊再次把硬幣放到瓶口，可這硬幣又是抖動(dòng)了幾下就落在瓶口“罷工”了。看來(lái)這家伙有點(diǎn)懶呢！也可能是鹽放少了吧？這回我“破釜沉舟”把整勺鹽都倒進(jìn)了可樂(lè)瓶里，我就不信它還不跳舞！只聽(tīng)到從瓶口冒出了“撲哧、撲哧”的聲音，我趕快把硬幣放到可樂(lè)瓶口，只見(jiàn)從瓶口噴出大量夾雜著可樂(lè)的氣體，硬幣開(kāi)始在可樂(lè)氣上一蹦一跳有節(jié)奏地上下抖動(dòng)，真像是在跳著歡快的踢踏舞呢！我興奮地歡呼起來(lái)：“跳起來(lái)啦！硬幣跳起來(lái)了！我的實(shí)驗(yàn)成功啦！”
為什么硬幣會(huì)在可樂(lè)氣上跳舞呢？我上網(wǎng)查看之后才明白：原來(lái)是食鹽的表面吸附有少量的氣體，在可樂(lè)中會(huì)產(chǎn)生很多的.氣化中心，加速了可樂(lè)中的二氧化碳的釋放速度，導(dǎo)致大量的二氧化碳?xì)怏w冒出，才會(huì)出現(xiàn)硬幣在氣體的沖擊下跳動(dòng)的現(xiàn)象�？茖W(xué)真是太神奇了！
我喜歡做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，小小的實(shí)驗(yàn)里蘊(yùn)含著無(wú)窮的樂(lè)趣，它能帶我們一次次體驗(yàn)奇妙的科學(xué)之旅，大家都來(lái)試試吧！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文8
今天，我與老爸在書(shū)房做了一項(xiàng)有趣的小實(shí)驗(yàn)。
只見(jiàn)老爸拿了一個(gè)體重計(jì)和一個(gè)小盤子過(guò)來(lái)，盤子里有一個(gè)固定的“座位”，“座位”上面“頂”著個(gè)“黑帽子”的雞蛋。我奇怪地問(wèn)老爸：“老爸，您這葫蘆里賣的到底是什么藥��？”老爸神秘地說(shuō)：“今天我們要測(cè)一測(cè)大力雞蛋的承重能力。我們要將書(shū)一本一本地放在雞蛋上，直到雞蛋被壓碎，這樣可以記錄不同雞蛋的承重�！蔽衣�(tīng)了連忙叫好。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，爸爸放好雞蛋，我就一本一本小心翼翼地加書(shū)。我的心怦怦直跳，生怕雞蛋不知什么時(shí)候碎了。加完一捆書(shū)后，突然，“咔嚓”一聲，破碎的蛋殼和蛋液“飛”了出去。這時(shí)候，我便記錄下體重秤上的.數(shù)據(jù)——6.7公斤。
接著，我們拿來(lái)了第二個(gè)雞蛋開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。我小心翼翼地放書(shū)上去，當(dāng)放好一本厚厚的字典時(shí)，我發(fā)現(xiàn)雞蛋上有了裂縫。接著，我再放上一本，裂縫瞬間變多，下一秒雞蛋就“面目全非”了。我趕緊再次記錄數(shù)據(jù)——7.9公斤。哇！我大叫著：“雞蛋好厲害！”爸爸告訴我，7.9公斤大約是新生兒體重的兩倍呢。小小的雞蛋真是力大無(wú)窮��！我激動(dòng)地稱它們是“大力雞蛋”！
事后，我在網(wǎng)上查了下資料。原來(lái)，雞蛋特有的外形可以均勻地分散受力，這樣它不容易被壓壞。今天，我又長(zhǎng)知識(shí)了。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文9
今天，我在《實(shí)驗(yàn)小王子》這本書(shū)上看到了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——神奇的水袋。我想：為什么鉛筆穿過(guò)裝滿水的塑料袋，水都不會(huì)流出來(lái)？我也想試一試。
我首先找了三支削尖的鉛筆，再拿出幾個(gè)透明的、完整的、比較結(jié)實(shí)的'塑料袋，還有清水。材料準(zhǔn)備好，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。
我先把清水灌進(jìn)塑料袋里，慢慢的把空氣排出來(lái)，接著在開(kāi)口處打一個(gè)結(jié)，然后拿出鉛筆扎破塑料袋并穿過(guò)去。可還沒(méi)等我穿過(guò)去呢，水就流光了，還噴了我一身。我想：什么神奇的水袋，根本就是騙人的！這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了？”她看了看已經(jīng)破的塑料袋，又看了看我說(shuō)：“再試一次吧，也許就能成功，再說(shuō)失敗是成功之母嘛�！甭�(tīng)了媽媽的鼓勵(lì)，我又信心滿滿，胸有成竹了。我又重新做了一次，準(zhǔn)備要扎了，“停！”媽媽說(shuō)：“不要捏的太緊，不然你還沒(méi)扎呢，就又捅破了�！蔽亿s緊把手松一下，小心翼翼地把鉛筆扎了進(jìn)去，并且鉛筆又順利的穿了出去�！皼](méi)有破？！”我驚訝的叫道。于是，我就用同樣的方法把準(zhǔn)備的鉛筆全部扎了進(jìn)去，居然一滴水都沒(méi)有漏。那個(gè)小袋子就像一個(gè)透明的小刺猬�！俺晒�！”我高興地跳了起來(lái)。
這是什么原因呢？我問(wèn)媽媽，媽媽卻讓我自己去查找。我急忙上網(wǎng)搜索。原來(lái)鉛筆的表面規(guī)則而光滑，而塑料袋是有彈性的，當(dāng)鉛筆刺穿過(guò)塑料袋之后，實(shí)際上塑料袋能夠緊緊地包裹住鉛筆的外緣，所以塑料袋仍然能夠密封不漏。
原來(lái)是這樣��！我恍然大悟。這個(gè)實(shí)驗(yàn)真神奇！以后我也要向我們語(yǔ)文書(shū)上的科學(xué)家法布爾學(xué)習(xí)，凡事要多細(xì)心，多動(dòng)腦筋，多動(dòng)手才能出奇跡！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文10
一聽(tīng)到雞蛋這個(gè)詞，你的口水會(huì)流到三千尺吧！現(xiàn)在我要大顯身手，煮一次特殊的雞蛋。
這次煮的雞蛋，既能節(jié)約電，又能吃到美味的雞蛋。我的媽媽疑惑不解：能節(jié)約電？我洋洋得意：當(dāng)然了，現(xiàn)在可是我大顯身手的時(shí)候了。媽媽知道，肯定我又要搞出什么新名堂了。可媽媽也無(wú)可奈何，她呆呆的看著我。我卷起袖子，伸伸胳膊。頓時(shí)感到神清氣爽。我拿出了五個(gè)雞蛋，然后又在鍋里面倒了一些水，最后再把雞蛋放了進(jìn)去。我把電源插上，等待水熱開(kāi)。媽媽看著我，有點(diǎn)兒瞧不起我了：這不就是平常的那種煮雞蛋嗎，怎么還能叫節(jié)約電呢，看你是想吃雞蛋吧！我生氣了：哼，從頭到尾你還沒(méi)看明白呢，接著看，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)的'。媽媽無(wú)奈的搖搖頭，又繼續(xù)接著看。等到水熱開(kāi)了，我邊把電拔掉了，用余熱的熱水，再去把雞蛋煮熟。這時(shí)媽媽又對(duì)我刮目相看：還不錯(cuò)嘛，確實(shí)把電節(jié)約了嘛。我瞅了瞅媽媽，笑了。那是一種得意的笑�？�，雞蛋煮熟了�？粗诲亪A溜溜的雞蛋，我的口水都流下來(lái)了。我迫不及待的拿了一個(gè)雞蛋，剝了皮，放在嘴里，真好吃呀！媽媽豎起大拇指：你煮的雞蛋可真好吃呀！看著媽媽吃雞蛋的那種高興的心情，我高興地笑了。
在這一次實(shí)驗(yàn)中，我懂得了節(jié)約電，又學(xué)會(huì)了煮雞蛋。果然：失敗是成功之母。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文11
今天，我從書(shū)本上看到了一個(gè)可以讓尺子吸附紙片的小實(shí)驗(yàn)，我感到十分好奇。這是不是真的？如果是真的，那是怎么做到的？難道尺子有魔力？一個(gè)個(gè)疑問(wèn)從我的腦中如雨后春筍般地冒了出來(lái)。
于是，我迫不及待地想要做實(shí)驗(yàn)。首先，我準(zhǔn)備了一張A4紙和一把鋼尺；接著，我把A4紙撕成若干個(gè)小紙片；然后，我把鋼尺在身上摩擦了一分鐘左右；最后，用手拿著鋼尺慢慢靠近小紙片。本以為小紙片會(huì)吸附在鋼尺上，卻沒(méi)有想到小紙片竟然紋絲不動(dòng)。這時(shí)，我感到十分失落，但又非常疑惑。于是我跑進(jìn)房間去問(wèn)媽媽：“這個(gè)實(shí)驗(yàn)怎么失敗了？書(shū)上說(shuō)的是不是錯(cuò)的？”媽媽問(wèn)清緣由后，告訴我說(shuō)，要用塑料的尺子。隨后，我又抱著懷疑的'態(tài)度，重新開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。同樣將塑料尺子在身上摩擦了一分鐘左右，抱著忐忑的心情慢慢靠近小紙片，這時(shí)，奇跡發(fā)生了——小紙片像聽(tīng)到了召喚似的，爭(zhēng)先恐后地向尺子飛去。不一會(huì)兒，尺子上就粘滿了紙片，我高興得一蹦三尺高。
為什么會(huì)這樣呢？我通過(guò)查閱資料發(fā)現(xiàn)，當(dāng)尺子通過(guò)摩擦后帶有靜電，當(dāng)帶有靜電的尺子靠近沒(méi)帶靜電的小紙片時(shí)，由于“靜電感應(yīng)”，沒(méi)有靜電的物體內(nèi)部靠近帶靜電物體的一邊會(huì)聚集與帶電物體所攜帶電荷相反的電荷，由于異性電荷互相吸引，就會(huì)出現(xiàn)“靜電吸附”的現(xiàn)象。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)不僅讓我增加了知識(shí)，而且讓我更加地?zé)釔?ài)科學(xué)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文12
哇，太棒了！牛奶里的色素像花一樣地開(kāi)了！這是怎么回事？
原來(lái)，我剛剛做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——“牛奶變色”。需要準(zhǔn)備：一個(gè)扁扁的盤子、四罐不同顏色的色素、一點(diǎn)洗潔精、棉簽。當(dāng)然，還有必不可少的牛奶啦！那這個(gè)實(shí)驗(yàn)怎么做呢？別急，聽(tīng)我慢慢說(shuō)。
首先，將大半杯牛奶“嘩嘩嘩”地倒入盤中；接著，每種色素各滴1滴在盤中的牛奶里，只見(jiàn)四種顏色立刻緊緊挨在一起，牛奶盤就像一朵白色花瓣、彩色花蕊的山茶花一樣；然后，用雪白的棉簽蘸一點(diǎn)洗潔精；最后，也是最緊張、最神奇的一步，當(dāng)我把占了洗潔精的棉簽迅速插入牛奶盤時(shí)，原本聚在一起的色素沿著棉簽一圈一圈地蕩漾開(kāi)去，好似在冰天雪地中突然開(kāi)出了一朵朵色彩艷麗的鮮花。我使勁揉了揉自己的眼睛，我是在做夢(mèng)嗎？這是葫蘆兄弟的'七彩蓮花嗎？不不不，是牛奶變色了，還跳起了舞，好似小精靈們?cè)诒咸爬傥�，一圈又一圈地轉(zhuǎn)個(gè)不停，美麗極了！
如果大家不知道為什么牛奶會(huì)變色，讓我來(lái)揭曉答案吧！這是因?yàn)榕Ｄ汤镉兄�，洗潔精里有活性因子，它們一遇上就�?huì)“打架”，牛奶表面的張力把色素向外推開(kāi)，一直推一直推，就是我們看到的一圈又一圈的顏色從中間向四周擴(kuò)散。你們看，這個(gè)實(shí)驗(yàn)有趣嗎？脂肪和活性因子是不是兩個(gè)調(diào)皮的“小精靈”啊？生活中其實(shí)有很多像這樣奇妙的事情正等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文13
我曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)關(guān)于兔子的小實(shí)驗(yàn)，是用來(lái)測(cè)試母兔為了她的孩子會(huì)付出多少。
首先，我把兔子家的主心骨公兔封鎖起來(lái)，接著一天只給公兔喂食，不給母兔和她的小兔喂食。等到它們又餓又累的時(shí)候，把事先準(zhǔn)備好的繩子、玩具狗、玩具熊、玩具蛇和只有一條路的紙箱迷宮拿出來(lái)擺好。然后把一根胡蘿卜放在房間里，再把母兔放出來(lái)。早已不耐煩的.母兔一放出來(lái)，我就跟在她后面看她的反應(yīng)。她一出來(lái)就聞到了胡蘿卜香，立刻向我房間跑去，她看見(jiàn)了機(jī)關(guān)，正在猶豫中，這時(shí)她轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看我，那眼神，分明就是在求助嘛！我突然涌起一陣憐香惜玉之情，但我轉(zhuǎn)念一想，如果幫她的話，那還怎么做實(shí)驗(yàn)啊？所以我沒(méi)有幫她，她只好悻悻地轉(zhuǎn)過(guò)身去準(zhǔn)備起跳了。她一跳就一下子摔了，腦袋被磕到了，仔細(xì)地看，上面還起了一個(gè)小包，我很心疼，但忍住沒(méi)去幫忙，漸漸地她越來(lái)越熟，最終跳了過(guò)去。第二關(guān)更難，雖然玩具對(duì)我來(lái)說(shuō)很假，但對(duì)她來(lái)說(shuō)卻很真實(shí)，并且我把兔子最大的天敵：狗、蛇和熊這三種玩具擺了出來(lái)。為了讓第二關(guān)更難，我悄悄跨過(guò)防線，來(lái)到玩具后面，讓蛇跳起舞，讓玩具狗和玩具熊靠近她，她明顯受了驚嚇。嚇得退了兩步，但很快，她不怕了，悄悄從旁邊繞了過(guò)去。第三關(guān)最難，因?yàn)橹挥幸粭l路，而且迷宮很高，從兔子的視角來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是在一個(gè)超級(jí)大的花園。我把母兔趕進(jìn)去，讓她找路，結(jié)果過(guò)了半小時(shí)她還沒(méi)出去。我以為她會(huì)放棄，可她沒(méi)有放棄，繼續(xù)找著出口，終于過(guò)了一小時(shí)，她出來(lái)了，她立刻拿著蘿卜返回，回去一路很順利，不一會(huì)兒，她就回到了兔籠。
回到兔籠第一件事，就是把蘿卜分好，給她那幾個(gè)嗷嗷待哺的孩子，自己卻只吃了一點(diǎn)。這時(shí)，我感受到了偉大的母愛(ài)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文14
今天，我們?cè)谧魑恼n上做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫可愛(ài)的浮水印。
在實(shí)驗(yàn)前，老師一一給我們展示了實(shí)驗(yàn)用品——一瓶墨、一根筷子、一根棉簽、一個(gè)盤子、半盆水和一張宣紙。
接著，老師就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。首先，老師用筷子沾點(diǎn)墨，把沾了墨的筷子放入水中，墨形成了一個(gè)圓，然后用棉簽在頭發(fā)上擦一擦，把在頭發(fā)上擦過(guò)的棉簽放入水中，墨慢慢地?cái)U(kuò)開(kāi)變成了一個(gè)圓形，最后，老師把宣紙放在了水面上，水面上的墨印在了紙上。
老師做完實(shí)驗(yàn)，就輪到我們了，我們都爭(zhēng)先恐后的做起來(lái)，我先用筷子沾上墨在水上點(diǎn)了一個(gè)點(diǎn)，然后其他的同學(xué)也在水面上點(diǎn)了一個(gè)點(diǎn)，接著，我趕緊用棉簽在頭發(fā)上擦了擦，我小心翼翼的用棉簽點(diǎn)那個(gè)墨點(diǎn)，神奇的事情發(fā)生了，我點(diǎn)一下，那墨就擴(kuò)散一點(diǎn)，最后，我點(diǎn)的墨被我畫(huà)成了一條龍，老師幫我們把宣紙放進(jìn)水中，真的，那墨就真印在了宣紙上。
我們迫不及待地問(wèn)老師這是什么原理，原來(lái)是這樣的：其實(shí)水有表面張力，所以墨汁在輕輕觸水面時(shí)，在水面上迅速擴(kuò)展成一個(gè)圓啦！棉簽在頭皮上擦，其實(shí)是因?yàn)轭^皮上有大量的油，洗過(guò)頭后，頭上也有少量的.油，這樣會(huì)影響水分子之間互相拉引的力，使墨汁形成不規(guī)則的圓圈和圖形。為什么要用宣紙呢？因?yàn)樾埳嫌泻芏嗪芏嗟拿�，就像人的毛孔一樣，墨汁與水被吸附在宣紙上，這樣可愛(ài)的浮水印就完成了。
今天這個(gè)小實(shí)驗(yàn)真有趣，我從這個(gè)試驗(yàn)中也懂得了許多知識(shí)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文15
媽媽說(shuō)，她小時(shí)候經(jīng)常玩“紙杯傳話”的游戲。我好奇極了，紙杯也能傳話嗎？今天媽媽終于答應(yīng)教我怎么做了，我高興極了，迫不及待地想體驗(yàn)一下！
我們找來(lái)了兩個(gè)紙杯和一根線，先將兩個(gè)紙杯的杯底分別用牙簽戳一個(gè)洞，再把線的兩頭從外向里分別穿進(jìn)兩個(gè)紙杯的洞里，然后再在兩頭打上死結(jié)就完成了！我很是納悶，這么簡(jiǎn)單的東西能傳話嗎？
媽媽好像看出了我的小心思，立馬讓我把線拉直，我在這頭，媽媽在那頭，我們相隔足足有三米遠(yuǎn)！我把“話筒”也就是紙杯的口緊緊地貼在嘴邊，媽媽則把“話筒”扣在耳邊。我輕輕地對(duì)媽媽說(shuō)：“今天中飯吃了什么？”媽媽笑了，她連忙對(duì)著話筒說(shuō)：“吃了牛肉！”這話立馬就傳到了我的耳朵里！哇，好神奇呀，真的.就像打電話一樣，原來(lái)悄悄話是這么說(shuō)的呀！
我們?cè)嚵艘淮斡忠淮�，從近到遠(yuǎn)，聲音也越說(shuō)越輕，我可來(lái)勁了，停都停不下來(lái)。我發(fā)現(xiàn)每次聲音傳過(guò)來(lái)時(shí)，兩個(gè)紙杯之間的那根線都在微微顫動(dòng)，這是怎么回事？我問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“我們說(shuō)的話就是靠這根線傳播的�！蔽一腥淮笪�，原來(lái)如此呀！后來(lái)，妹妹也要和我說(shuō)悄悄話，只是她很調(diào)皮，說(shuō)話總是那么大聲，那聲音刺得我耳朵痛，但我們依舊玩得很開(kāi)心！
沒(méi)想到這一個(gè)小小的制作給我們?nèi)規(guī)?lái)了那么多歡樂(lè)，我好喜歡這個(gè)“話筒”�！�
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