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我最敬佩的一個(gè)人作文

時(shí)間:2023-08-16 09:59:40 人作文 我要投稿

我最敬佩的一個(gè)人作文【范例15篇】

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的我最敬佩的一個(gè)人作文,歡迎大家分享。

我最敬佩的一個(gè)人作文【范例15篇】

我最敬佩的一個(gè)人作文1

  要是你問(wèn)我最敬佩的人是誰(shuí),那么我想告訴你我最敬佩的人是十分平凡的很不起眼的清潔工。

  我見(jiàn)過(guò)的清潔工大多數(shù)都是年紀(jì)比較大的人。他們黑黃色的皮膚瘦瘦的臉,眼角和嘴角布滿了零亂的皺紋,特別是額頭上幾條深深的皺紋,好像是被鞭子抽打出來(lái)似的;穿著橙黃色的制服在大街上拿著掃帚認(rèn)真地打掃著垃圾,生怕遺留下一點(diǎn)點(diǎn)。

  有一件事讓我對(duì)這些清潔工產(chǎn)生由衷的敬佩?。那是一個(gè)早晨,我起晚了來(lái)不及吃早餐,我背起了書(shū)包匆匆地拿了一盒牛奶就沖出家門(mén)。在上學(xué)的路上,我迫不及待地喝完牛奶然后就隨手把盒子一扔,繼續(xù)去上學(xué)。突然,一個(gè)清潔工看見(jiàn)了,他讓我把盒子撿起來(lái)。我沒(méi)有理睬,心里想:我上學(xué)都快要遲到了,你真是狗拿耗子多管閑事。碰巧那天在課堂上,吳老師給我們上保護(hù)環(huán)境的課,她拿了兩張圖片給我們看。一張是有清潔工打掃的,圖里的街道十分整整齊齊、干干凈凈;另一張是沒(méi)有清潔工打掃的,到處都是垃圾滿地、烏煙瘴氣,讓人惡心。我突然意識(shí)到清潔工的`重要性,我想到了我早上的錯(cuò)誤,我一下子覺(jué)得清潔工的身影是那么美麗。雖然他們工作很平凡,但是我覺(jué)得他們很偉大。第二天,我特地向那位清潔工道歉,他卻夸我是個(gè)好孩子。

  清潔工們不怕苦、不怕累、不怕臟,有了他們才有了我們美麗的城市!他們用自己辛勤的勞動(dòng)贏得了人們的尊重和敬佩!

我最敬佩的一個(gè)人作文2

  在我們的生活中,有許多值得敬佩的人。有愛(ài)我們的爸爸媽媽、樂(lè)于助人的同學(xué)、熱情待人的好朋友……但是,我最敬佩的.是我的班主任老師——俞老師。

  她是一個(gè)對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)的人。她既是一位老師,也是一個(gè)媽媽。她的兒子還只有3歲,每次幼兒園放學(xué)后,他都會(huì)在教室等俞老師下班,一個(gè)人靜靜地坐在講臺(tái)的一角,孤零零的。因?yàn)橛泻芏嘧鳂I(yè)需要批改,俞老師都來(lái)不及理會(huì)他,可憐的孩子只能趴在俞老師的大腿上,一聲不吭地望著俞老師,想求抱抱。俞老師每次都會(huì)和顏悅色地對(duì)他年幼的兒子說(shuō):“乖!媽媽要把哥哥姐姐的作業(yè)批改完才能帶你回家吃飯,你再等等媽媽!”好多次我們都看到她兒子含著眼淚趴在講臺(tái)上睡著了。已經(jīng)數(shù)不清有多少次,看到她抱著兒子離開(kāi)課室的時(shí)候,天已經(jīng)完全黑了。

  她不僅是一個(gè)對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)的人,在學(xué)習(xí)上對(duì)我們的要求也是極高的。書(shū)寫(xiě)一定要工工整整——撇出尖、捺出角、橫平豎直。不合要求的一律重寫(xiě),不給任何情面。之所以我們?cè)趯W(xué)校的書(shū)寫(xiě)大賽和百詞比賽中成績(jī)總是名列前茅,就是因?yàn)橛崂蠋煹墓,真是?yán)師出高徒呀!

  “三尺講臺(tái)承人德,春風(fēng)化雨正己行;一支粉筆描盛景,滿腹經(jīng)綸育棟梁!边@就是我們的俞老師,四年級(jí)她不再教我們了,但在我心里,她永遠(yuǎn)是我最敬佩的人!我愛(ài)她!

我最敬佩的一個(gè)人作文3

  在我的身邊,有許多值得我們敬佩的人。我的母親是一位醫(yī)生,她救死扶傷,非常忙碌;我的父親是一位工程師,他每天都在臺(tái)燈下認(rèn)真工作……可是隨處可見(jiàn)的清潔工叔叔阿姨們,才是我最敬佩的人。這是為什么呢?

  我年幼時(shí)和其他小朋友一樣,瞧不起清潔工,因?yàn)樗麄冋熘粫?huì)清理垃圾,干不成別的事。無(wú)意間的一件事,使我改變了以前的看法。

  那是一個(gè)冬天的早晨。昨夜下了一場(chǎng)鵝毛大雪,天氣非常寒冷。到處是潔白的雪。我早早的就睡著了。朦朧中,我聽(tīng)見(jiàn)了嘩嘩的聲音。突然,一股寒風(fēng)穿過(guò)沒(méi)有關(guān)緊的窗戶來(lái)到我的房間里,把我吹醒了。于是,我連忙起身把窗戶關(guān)好。透過(guò)窗戶,我發(fā)現(xiàn)雪不下了,但路面卻不像我想象的那樣被白雪覆蓋住。嘩嘩的`聲音更清晰的傳到了我的耳朵里,樓下,清潔工阿姨正打掃著積雪。

  我來(lái)到桌子旁,匆忙的吃完早餐去上課外班。

  小區(qū)的小路旁,我遇見(jiàn)了清潔工阿姨。她穿著工作服,圍著條破舊的圍巾。她不怕寒冷,一下下的掃著雪。我輕輕地問(wèn):“阿姨,今天是星期六,您怎么來(lái)這掃雪了呢?”阿姨笑了:“有很多人都像你一樣呀,萬(wàn)一他們摔倒了怎么辦呢?”我被感動(dòng)了,清潔工阿姨是多么善良,多么替人著想!

  因?yàn)橛星鍧嵐兡瑹o(wú)聞的工作,才使我們的地球如此美麗;因?yàn)橛星鍧嵐儾晃穱?yán)寒酷暑的工作,我們的生活才如此美好。清潔工和醫(yī)生,工程師一樣,都是值得我們敬佩的人。

我最敬佩的一個(gè)人作文4

  能清楚地聽(tīng)到清潔工“刷,刷”地掃地聲,直到半夜,站在窗口,仍能看到清潔工們得身影。他們總是愿意落下許多汗水,在我們的生活中,有許多值得我們敬佩的人。他們就像夜空中那閃爍著耀眼光芒的星星,數(shù)也數(shù)不盡。他們有可能是大名鼎鼎的“明星”,還有可能是一個(gè)很不起眼的“小星星”……而清潔工卻是我最敬佩的.人。

  我每次從他們身邊走過(guò),我都會(huì)不由自主地停下腳步,默默注視他們。他們總是默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)地打掃大馬路,每次清晨我還在熱乎乎的被窩里時(shí),我就來(lái)獲取別人的稱贊和健康。

  有一次,我從馬路邊走過(guò),看到幾個(gè)清潔工在掃大馬路,忽然,有一個(gè)叔叔帶著他的女兒經(jīng)過(guò),嘴里還吃著香脆的餅干,只見(jiàn)他們吃完餅干后把袋子隨手一扔,我正準(zhǔn)備去和那個(gè)叔叔評(píng)評(píng)理,只見(jiàn)一位清潔工阿姨什么都沒(méi)說(shuō),就把袋子掃走了。我走過(guò)去悄悄地對(duì)清潔工說(shuō):“阿姨,您為什么不說(shuō)說(shuō)那位叔叔呢?”阿姨卻說(shuō)到:“都是平常人,干嗎要那么斤斤計(jì)較呢?計(jì)較了又能怎樣呢?做人是不能怕吃虧,應(yīng)該有大肚量,能夠容忍別人的錯(cuò)誤,更應(yīng)該具有無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)呀!”聽(tīng)了阿姨的話,我十分感動(dòng)。

  清潔工是大自然的美容師,他們?yōu)榱宋覀兊厍虻男l(wèi)生而早出晚歸,這種默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神令我敬佩,更令我感動(dòng)。我不禁這樣想:人類世界要是沒(méi)有清潔工的話,地球早就會(huì)變成垃圾場(chǎng)了。人們呀!快醒醒吧!讓我們用我們的雙手,共同來(lái)保護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境吧!

我最敬佩的一個(gè)人作文5

  每當(dāng)來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)上的時(shí)候,我就想到了一個(gè)人,那就是我的好朋友——吳佳軒。

  她有著一雙炯炯有神的眼睛,還有讓我羨慕不已的烏黑飄逸的長(zhǎng)發(fā)。她學(xué)習(xí)成績(jī)很好,一直是我學(xué)習(xí)的榜樣。一次,我們班數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái),我發(fā)現(xiàn)有一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題做錯(cuò)了,還不知道怎么解答,這時(shí)她看到我眉頭緊鎖,筆杵在那里一動(dòng)不動(dòng),就問(wèn)我怎么了?我告訴她,這道題不會(huì)做。她拿起筆,在紙上畫(huà)著圖,一步一步地講給我聽(tīng),直到我懂了為止?蛇@時(shí)她卻說(shuō)應(yīng)該還有一種簡(jiǎn)便方法,我還沒(méi)開(kāi)口,只見(jiàn)她拿起筆在紙上已經(jīng)“沙沙”地畫(huà)起圖來(lái),已經(jīng)把我透明人,自顧自地埋頭苦干,直到她寫(xiě)完解題思路,才抬起頭來(lái)說(shuō):“來(lái),我教你這種簡(jiǎn)便的思路……”哎,我不得不佩服她的這種鉆研精神。

  她不光成績(jī)好,還很有愛(ài)心。

  記得還是上體育課的時(shí)候,體育老師讓我們跑步,一個(gè)不小心,我摔了一跤,腿上還出了一點(diǎn)血。她看到立馬跑過(guò)來(lái),看到我那疼痛的表情,她連忙慢慢地扶著我到教室。到了教室,我坐了下來(lái),這時(shí),只見(jiàn)她連忙拿著濕巾紙,對(duì)著我的傷口輕輕地吹著氣,問(wèn)我:“還疼嗎?你別動(dòng),我?guī)湍惆褌谙炔粮蓛,再用?chuàng)口貼你包好……”聽(tīng)著她那溫柔的話語(yǔ),我的眼淚都禁不住地流下來(lái)了。

  這就是我最敬佩的人——吳佳軒。我敬佩她學(xué)習(xí)上那股鉆研的`勁,更敬佩她擁有著一顆善良的心。她真的是我學(xué)習(xí)的榜樣!

我最敬佩的一個(gè)人作文6

  生活中,有許許多多值得我們敬佩的人。他們就像夜空中那耀眼的星星,數(shù)也數(shù)不清。有:整天為我們操勞的媽媽、教書(shū)育人的老師、拼命掙錢(qián)的爸爸——但我最敬佩的一個(gè)人要數(shù)“他”了。

  大大的`眼睛、胖胖的身材,對(duì),就是他了,我不喜歡叫他的名字,就給他起了個(gè)外號(hào)“死老慢”。為什么起這么一個(gè)外號(hào)呢?說(shuō)起來(lái)還是他的一種本領(lǐng)呢!

  他博覽群書(shū),這一點(diǎn)我對(duì)他是心服口服。記得那一次我看見(jiàn)他拿著一本《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》在看,我順手一拿,說(shuō):“‘死老慢’還看這種書(shū),這樣吧,我跟你打個(gè)賭,如果我問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題,你答出來(lái),我就把新鋼筆給你,但你要答不上來(lái),這本書(shū)就是我的了,怎么樣?”看他氣急敗壞的樣子,我想我贏定了。沒(méi)想到我是小看他了,我一連問(wèn)了好幾個(gè)高難度的問(wèn)題,他從名言名句入手,用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括了大體內(nèi)容。看他那倒背如流的樣子,反倒我成了呆若木雞,只好把我的新鋼筆賠了進(jìn)去。所以,“死老慢”這個(gè)外號(hào)更加突顯了我對(duì)他的敬佩之情。

  同時(shí),他也是一個(gè)拉二胡的高手,從一級(jí)到現(xiàn)在,回回都是優(yōu)秀,只見(jiàn)他兩指一按,右手一拉,從琴弦中飄出一陣陣激昂的音樂(lè),仿佛站在賽馬場(chǎng)上,一匹匹駿馬奔騰著,把人帶到了另一個(gè)世界似的。就是他突然停止,我們也依然陶醉在剛才的音樂(lè)里。

  這就是他,一個(gè)我欣賞的人,一個(gè)我愛(ài)戴的人,同時(shí),他也是一個(gè)讓我最敬佩的人!

我最敬佩的一個(gè)人作文7

  我們?cè)河幸粋(gè)叫爺爺叫張國(guó)華,張爺爺每一天都要去后院散步,并且要哪一個(gè)飯碗里盛滿了飯菜。有一次我好奇的跟蹤張爺爺,我看見(jiàn)他叫咪咪,咪咪,黑黑,黑黑,兩只小貓就跑了出來(lái)。他們就是黑黑和咪咪了。

  張大爺撫摸著他們,并且把飯碗推給兩只小貓,張大爺家不富裕,只能靠撿拾一些塑料瓶子,買(mǎi)飯吃。此刻他還給小貓吃,肯定自我沒(méi)吃飯。兩只小貓開(kāi)心的叫著,飯碗里的飯菜越來(lái)越少,最終消失了。兩只小貓對(duì)這張大爺撒嬌,張大爺確定他們飽了,才肯回家。我的眼睛濕潤(rùn)了,趕緊叫張大爺停下來(lái),把自我抱著的蘋(píng)果給了張大爺兩個(gè),對(duì)他說(shuō):“爺爺,你自我都沒(méi)吃飯呢,怎樣都給小貓吃了?”張大爺微微一笑說(shuō):“你的蘋(píng)果我不能要,可是小貓多可憐啊,他沒(méi)法賺錢(qián)沒(méi)法買(mǎi)東西吃,而我卻有這個(gè)本事,我就要幫他!蔽覐氐妆桓袆(dòng)了。

  張大爺讓我懂得了愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,和主動(dòng)幫忙別人的'的道理。我開(kāi)始有些佩服他了,以后,我每次都給小貓喂食,我也要向張大爺學(xué)習(xí),我也來(lái)與敬佩張大爺了。

我最敬佩的一個(gè)人作文8

  我想,每個(gè)人都有自我尊敬的人,有的尊敬媽媽,有的尊敬爸爸,有的尊敬教師……而我卻覺(jué)得我們學(xué)過(guò)的課文《夢(mèng)想的風(fēng)箏》中的劉教師最值得我們每個(gè)人尊敬。

  文中的劉教師是個(gè)殘疾人,但他卻對(duì)生活有著淳樸、強(qiáng)烈的愛(ài)與追求。因?yàn)樗且晃唤處煟运媚菑?qiáng)壯的右腿和那“千萬(wàn)斤”重的軀體以及無(wú)數(shù)少年的期望,把自我學(xué)到的知識(shí)無(wú)私的奉獻(xiàn)給自我的學(xué)生。雖然劉教師是一位殘疾人,但他并沒(méi)有對(duì)生活失去信心、沒(méi)有頹廢、自暴自棄。春天一到,在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),劉教師便會(huì)像朝氣蓬勃的青年,帶著歡樂(lè)的少年兒童一齊去放飛他自我制作的風(fēng)箏。我們能夠想象:他與一般放風(fēng)箏的人不一樣,他放飛的'是自我對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài),對(duì)完美夢(mèng)想的追求;放飛的是自我對(duì)祖國(guó)的赤誠(chéng)之心,對(duì)學(xué)生完美未來(lái)的憧憬和期望。

  一個(gè)年過(guò)五十的殘疾人,如此真摯的熱愛(ài)著生活,心里時(shí)刻想著的是祖國(guó)的未來(lái)、學(xué)生的前途。正因如此,他始終在盡心教育著祖國(guó)的新一代,他這種熱愛(ài)祖國(guó),默默奉獻(xiàn)的精神難道不值得我們學(xué)習(xí),不值得我們尊敬嗎?劉教師的這種精神使我想起了一首歌的歌詞:“一腔熱血,報(bào)效祖國(guó),從不低頭,也不自大……”是的,劉教師雖然殘疾了,可他的心依然健全,依然朝氣蓬勃。

  如果所有人都像劉教師那樣熱愛(ài)生活,為自我的夢(mèng)想而奮斗,那該多好啊!劉教師,我永遠(yuǎn)尊敬的人。

我最敬佩的一個(gè)人作文9

  每個(gè)同學(xué)都有自己敬佩的一個(gè)人。有的同學(xué)敬佩科學(xué)家、作家,有的同學(xué)敬佩明星、影星,而我最敬佩的人是我的媽媽。

  我的媽媽是一名光榮的人民警察,她總有做不完的事情。媽媽天天早出晚歸,還常常加班加點(diǎn)。媽媽非常熱愛(ài)工作,對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨。在單位,無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)還是同事,都夸她對(duì)工作認(rèn)真、負(fù)責(zé),媽媽也因此得到了許多的獎(jiǎng)狀。

  從小,在我的印象中,媽媽常常不休息,特別是節(jié)假日,別的同學(xué)在爸爸媽媽的陪同下去公園游玩,而我的`媽媽卻常常是在辦公室里度過(guò)的。有時(shí)難得休息一下,她總是趕緊忙忙碌碌地為我和爸爸做上一座可口的飯菜。有一次中午,她剛做好飯,我們一家人正高高興興地準(zhǔn)備吃飯,突然討厭的電話鈴響了,媽媽接過(guò)電話,顧不上吃飯,馬上換上衣服,趕到單位去了,直到晚上我上床休息時(shí)媽媽還沒(méi)回家。媽媽像這樣加班加點(diǎn)、沒(méi)日沒(méi)夜地工作,不知有多少次。

  我的媽媽就是這樣,總有做不完的事。我敬佩媽媽的工作精神,我喜歡我的媽媽!

我最敬佩的一個(gè)人作文10

  在我的生活里,有許許多多的人關(guān)心我,有我那“活到老,學(xué)到老”的爺爺,有我那拾金不昧的舅舅,有我那癡迷于象棋的爸爸……但我最敬佩的人莫過(guò)于我的王老師了。

  我的老師姓王,她長(zhǎng)著一張瓜子臉,長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā),一雙炯炯有神的眼睛嵌在眉毛下,像那星星一樣閃亮,彎彎的眉毛像一艘小船漂浮在湖面上,愜意的望著天空,戴個(gè)眼鏡,整個(gè)兒一文豪。

  這個(gè)學(xué)期,我轉(zhuǎn)到施州民族小學(xué),我來(lái)到了一個(gè)新的'班級(jí),認(rèn)識(shí)了新的老師。王老師對(duì)我很好,有一次,我下課了,正和同學(xué)們快樂(lè)的嘻戲,忽然,不知道是誰(shuí),用手用力地從后面推了我一把,我重重的摔下了樓梯,王老師連忙背著我朝醫(yī)院跑去,給我掛號(hào),弄藥,拍片,給我……,過(guò)了幾個(gè)星期,腿就好了。一來(lái)到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)落下了好多課程,好多題目我都不會(huì),王老師知道了,就抽時(shí)間幫我補(bǔ)課。

  當(dāng)我每次去送作業(yè)的時(shí)候,就發(fā)現(xiàn)王老師在認(rèn)真,不辭辛勞,焦頭爛額地批改作業(yè),連一個(gè)小錯(cuò)誤都不放過(guò),,就連留下了豆大的汗珠也來(lái)不及擦,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”就是形容的王老師吧。啊,王老師,您就像那魔鬼機(jī)一樣,奉獻(xiàn)了自己的青春年華,卻造就了我們,讓我們受到了良好的教育,啊,王老師,您就像您就像辛勤的園丁一樣,您夜以繼日的培育著我們這些祖國(guó)的花朵,希望我們成為祖國(guó)的梁棟之材!啊,王老師,您就是我人生道路前方的一盞明燈,照亮了前方,讓我的前途充滿無(wú)限的光明,謝謝您,王老師!

我最敬佩的一個(gè)人作文11

  奶奶是我最值得敬佩的一個(gè)人。

  我們每次到奶奶家,奶奶都會(huì)熱情的招待我們,給我們做可口的飯菜。臨走時(shí),總讓我們帶上許多自家的土貨。

  奶奶已經(jīng)年過(guò)六旬,但她依然在辛勤地工作。由于長(zhǎng)年在服裝廠上班,奶奶左眼的視力明顯下降,大家都勸奶奶不要再到服裝廠上班,可以在家安度晚年了,可奶奶總是說(shuō)“今年做到頭,明年我一定不去上班了!蹦棠滩粌H要在服裝廠上班,回家后還要忙家里的農(nóng)活。記得有一次,奶奶到田里干活,不小心踩到了翻地的耙子,頓時(shí)鮮血直流,可奶奶并沒(méi)有大驚小怪,經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的包扎,第二天一瘸一拐地又去上班了。

  上個(gè)星期六的下午,我們到爺爺家的后山上去摘“阿公公”,采摘回來(lái)都快六點(diǎn)了,可奶奶還沒(méi)下班。已經(jīng)到吃晚飯的時(shí)間了,只見(jiàn)奶奶氣喘吁吁的回到家來(lái)做飯。她一會(huì)兒到菜地里拔菜,一會(huì)兒又到樓上拿東西,奶奶走樓梯的速度很快,好像沖下來(lái)似的`。爸爸勸奶奶不要慌,走路慢點(diǎn)。奶奶嘴上說(shuō)著“我會(huì)當(dāng)心的”,她還不是怕我們餓著。沒(méi)多久,香噴噴的大米飯和一碗碗美味的菜肴上桌了。加上每人一聽(tīng)椰汁,我們都吃的津津有味,可奶奶總是最后一個(gè)吃飯。

  奶奶,我愛(ài)你!

我最敬佩的一個(gè)人作文12

  在我們周?chē),有許許多多熱心的人,默默地為他人付出,他們從不貪圖名利,一心為他人著想。這不,在我身邊就有一個(gè)典型的例子,我們學(xué)校附近一位義務(wù)執(zhí)勤的老伯。

  這位老伯大概有60多歲,中等身材,有一雙迷離的小眼睛,頭發(fā)幾乎花白,皮膚曬的黝嘿,一副老態(tài)龍鐘的模樣,顯然經(jīng)歷了歲月的滄桑,他就是在我們學(xué)校南路對(duì)那里義務(wù)指揮交通的老伯,從不貪圖名利,一心只為能讓每個(gè)孩子平平安安地去上學(xué)。夏天,火辣辣的太陽(yáng)照在他的臉上,把他的臉曬的通紅通紅,額頭上的汗珠沿著臉頰只往下流,他完全不顧的擦汗。冬天,寒風(fēng)刺骨,他依然矗立在路口指揮交通。只要我們上學(xué)的時(shí)間,他都會(huì)在路口站著,認(rèn)真地疏導(dǎo)交通,別看他已年過(guò)花甲,但工作起來(lái)的樣子是那么的瀟灑,也是他敬業(yè)的工作態(tài)度,我們才能每天在川流不息的馬路中平安走過(guò)。

  記得有一次,放學(xué)回家,剛到南路隊(duì)口,就發(fā)現(xiàn)自己忘帶鑰匙了,當(dāng)時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻,急的.只想哭,正好被那位老伯看見(jiàn)了,老伯幾個(gè)胯步來(lái)到我身邊,問(wèn)我:“孩子怎么了”?我說(shuō)明原因后,那個(gè)老伯立刻給我媽媽打了一個(gè)電話,然后,老伯怕我餓的急便給我買(mǎi)了兩個(gè)包子。我的心這時(shí)被大伯的善良所溫暖了,過(guò)了一會(huì)兒,媽媽回來(lái)了,大伯才默默的離開(kāi),從這刻起,我打心眼里敬佩他。

  我被老伯這顆熾熱的心一直溫暖著,他的任勞任怨,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí),也是我最敬佩的一個(gè)人。

我最敬佩的一個(gè)人作文13

  我最敬佩的一個(gè)人是一位老師。她那一頭烏黑光亮的頭發(fā)披在腰間,一雙明亮而有神的眼睛嵌在臉上,一對(duì)月牙似的濃眉使眼睛更加生動(dòng),這雙眼睛可厲害啦!它清楚地知道有誰(shuí)在上課開(kāi)小差,它能看穿我們的思想,知道我們需要什么。

  這位老師就是——張老師。

  張老師是我們做作文班的大明星。每次都見(jiàn)她穿著不一樣的衣服,她不但長(zhǎng)得漂亮,而且還勤勤懇懇地教導(dǎo)我們寫(xiě)作文。

  張老師每周六上課前先是親切地詢問(wèn)我們的學(xué)習(xí)情況,然后必做的一件事情,就是點(diǎn)評(píng)上個(gè)星期六寫(xiě)的`作文,表?yè)P(yáng)我們哪些地方有進(jìn)步,哪些地方可以更好,寫(xiě)得好的作文張老師會(huì)當(dāng)做范文為我們聲情并茂地朗讀。在發(fā)下來(lái)的作文本上,我都會(huì)看到張老師為我們認(rèn)真寫(xiě)好的批語(yǔ),我想:張老師在修改作文的同時(shí),一定十分辛苦。

  張老師有時(shí)候像大姐姐一樣陪我們一起玩游戲,我們的心里話都愿意和張老師說(shuō)。張老師總是向我們推薦很多的書(shū),講許多名人的故事,她告訴我們:從小就要養(yǎng)成愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣,我們積累的知識(shí)將會(huì)使我們受益終身。當(dāng)我們有一些行為不對(duì)的時(shí)候,張老師也會(huì)嚴(yán)肅地指出問(wèn)題并告訴我們?nèi)绾稳ジ恼N覍?xiě)作文總是需要思考很久,常常寫(xiě)到最后一個(gè),張老師總會(huì)耐心地陪著我,鼓勵(lì)我繼續(xù)加油!

  花兒以它馥郁的芳香回報(bào)大地,我要認(rèn)真學(xué)習(xí)不辜負(fù)您對(duì)我的期望,以優(yōu)秀的作文成績(jī)來(lái)回報(bào)您。

  張老師,您辛苦了!您是我最敬佩的人。

我最敬佩的一個(gè)人作文14

  說(shuō)到敬佩,我會(huì)想起我的班主任——王老師。

  她有一頭美麗的卷發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛。別以為王老師很兇,其實(shí)她很關(guān)心我們。

  有一天晚上,上最后一節(jié)晚自習(xí)課的時(shí)候,正在看書(shū)的我不知道怎么了,一陣惡心,就想吐,幸好我及時(shí)忍住了,不然我就嘔出來(lái)了。過(guò)一會(huì)兒,我實(shí)在忍不住,只能當(dāng)著王老師的面嘔吐了,王老師看見(jiàn)了,連忙跑下講臺(tái),準(zhǔn)備把我?guī)С鋈ネ,已?jīng)晚了,我已經(jīng)吐到了地上!岸b忊彙毕抡n鈴聲隨后響起,她顧不了那么多,她先給我量一下體溫,再叫一位同學(xué)送我去醫(yī)務(wù)室取藥,然后帶著其它同學(xué)去食堂吃夜宵,等他們吃完夜宵的時(shí)候,王老師飛奔到教室,自己在那里清理地上的嘔吐物。

  大概十點(diǎn)鐘了,我在宿舍還沒(méi)有睡著,突然,我聽(tīng)見(jiàn)腳步聲,就裝睡起來(lái),腳步聲越來(lái)越大,一直走到我的床邊才停下來(lái),我一只眼睛瞇著,準(zhǔn)備看看是誰(shuí),呀!是王老師,她正在問(wèn)我的生活老師我睡得香不香,生活老師說(shuō)我睡得很香,王老師這才回到宿舍休息去了。

  王老師對(duì)待我們的學(xué)習(xí)很?chē)?yán)格。每個(gè)單詞,每篇課文都必須過(guò)關(guān),如果誰(shuí)不過(guò)關(guān),那她就會(huì)一直找你,直到過(guò)關(guān)為止。就因?yàn)檫@樣,我們班的`英語(yǔ)已經(jīng)排到了全省第二名了,這果然是嚴(yán)師出高徒呀!

  這就是我們的王老師,一個(gè)值得我敬佩的老師。

我最敬佩的一個(gè)人作文15

  我認(rèn)識(shí)一個(gè)人,長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的臉,戴著一副紫色眼鏡,還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴,你們猜她是誰(shuí)?對(duì)了,就是我們班的夏琢冰。

  記得有一次,我們的語(yǔ)文老師在黑板上寫(xiě)了一黑板的題,因?yàn)槲液拖淖帘峭溃乙部梢钥匆?jiàn)她的一舉一動(dòng)。她很認(rèn)真的先把題抄到自己的作業(yè)本上,我把題抄完的時(shí)候也正好下課了。同學(xué)們聽(tīng)到下課鈴響,都出去玩了,我也不例外。我回班去找我的好朋友的時(shí)候,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的同桌還在認(rèn)認(rèn)真真的做題,沒(méi)想到她連下課也不放過(guò)。我的朋友叫了我一下,我才反應(yīng)過(guò)來(lái),我就出去玩兒了。

  上課了,同學(xué)們紛紛的回到了教室,我的同桌正高高興興的,我心想:她一定是做完了,她對(duì)待學(xué)習(xí)真是認(rèn)真!

  她不僅對(duì)待自己的學(xué)習(xí)認(rèn)真,還教會(huì)了我認(rèn)真的對(duì)待自己的`學(xué)習(xí)。那次,我們數(shù)學(xué)老師在黑板上寫(xiě)兩個(gè)題,讓我們用下課時(shí)間做到家庭作業(yè)本上,我把第一個(gè)題做完了,但第二個(gè)題把我給難住了,于是我就想抄書(shū),但我抄書(shū)的時(shí)候被我的同桌看見(jiàn)了,她對(duì)我說(shuō):“你現(xiàn)在抄書(shū),可是到了考試的時(shí)候,還是一個(gè)不會(huì)寫(xiě),你說(shuō)這不是自己害自己?jiǎn)?”“可是我不?huì)寫(xiě)呀!”她就把做題的方法告訴了我,還給我講了怎么算,最后我也會(huì)做了。從此以后,我都很認(rèn)真的對(duì)待我的學(xué)習(xí)。

  你說(shuō),我有這樣的優(yōu)秀的同桌,我難道不應(yīng)該為她感到自豪嗎?

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