讀書(shū)的樂(lè)趣作文(必備)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的讀書(shū)的樂(lè)趣作文,歡迎大家分享。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文 篇1
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,它就像老師一樣教會(huì)我們新的知識(shí),就像一盞明燈一樣在漆黑的夜里指引著我們一步步走向知識(shí)的海洋。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩兒,在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,我讀過(guò)很多書(shū),并且從中我得到了啟發(fā),在這些書(shū)中,我最喜歡的就是《十萬(wàn)個(gè)為什么》,一有時(shí)間我就會(huì)抱著它細(xì)細(xì)地“品嘗”,比如:貓的胡子為什么不能剪,風(fēng)是從哪里來(lái)的,白兔眼睛為什么是紅的?從書(shū)里我學(xué)會(huì)了很多知識(shí),增長(zhǎng)了我很多見(jiàn)識(shí)。
在我的家里書(shū)柜上擺放著許多許多的'課外書(shū),有《三國(guó)演義》﹑《水滸傳》、《伊索寓言》……這里的每一本書(shū)都是我的最?lèi)?ài),我恨不得一口氣都把它們?nèi)孔x完。
讀書(shū),增添了我的知識(shí),開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的生活,教會(huì)了我做人的大道理:讀書(shū),使我得到啟迪,伴隨著我的成長(zhǎng),在知識(shí)海洋中,我總會(huì)得到無(wú)窮的樂(lè)趣和智慧。
我喜歡讀書(shū)!書(shū)籍伴隨著我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!正向毛主席說(shuō)的那句話一樣:飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文 篇2
在我讀三年級(jí)的時(shí)候,爸爸叫給我買(mǎi)了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。他對(duì)我說(shuō)只要讀了這本書(shū),就會(huì)懂得許多道理,了解很多知識(shí)。
于是我就每天看一點(diǎn),真的像爸爸說(shuō)的那樣,我學(xué)到了很多知識(shí),如“長(zhǎng)頸鹿的脖子為什么會(huì)那么長(zhǎng)?為什么稱(chēng)駱駝為沙漠中的綠洲?仙人掌是怎么在沙漠中生存的?樹(shù)木有什么作用……”
雖然在這本書(shū)里有許多我不認(rèn)識(shí)的生字,但是我并沒(méi)有去問(wèn)爸爸,而是靠自己的.能力在字典上查找答案,爸爸、媽媽都夸我長(zhǎng)大了。
就這樣一天一天過(guò)去了,這本《十萬(wàn)個(gè)為什么》終于被我讀完了,我心里突然感覺(jué)非常有成就感,甜甜的,像喝了蜂蜜。
不久,爸爸又給我買(mǎi)了一些名著,有《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《西游記》等等。我和以前一樣,日復(fù)一日的讀著,我的知識(shí)也越來(lái)越廣泛了。
在讀這些的同時(shí),我也明白了一個(gè)道理:只有親自不斷地去探索,去發(fā)現(xiàn),才能學(xué)到更多的知識(shí)。在遇到困難時(shí),不能放棄,也不用慌張,要耐心地想辦法。在朋友遇到困難時(shí),應(yīng)該給予幫助,在幫助別人是,其實(shí)也是在幫助自己。
讀書(shū),讓我少走許多彎路,讀書(shū),也給我的生活帶來(lái)許多樂(lè)趣。
我現(xiàn)在就像一個(gè)小探索家在探索世界的奧妙,我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了,你也和我一樣嗎?讓我們一起去讀書(shū)吧!
讀書(shū)的樂(lè)趣作文 篇3
我特別喜歡讀書(shū)。讀書(shū)是一種享受,一種快樂(lè),一種成長(zhǎng)
我還愛(ài)煮書(shū)。煮書(shū)并不是把書(shū)放進(jìn)鍋里煮,而是把書(shū)讀透了、讀熟了,像煮一樣吸取知識(shí)。書(shū)是精神食糧,讀到好笑的地方時(shí),心里比喝了蜜還甜;品出悲傷時(shí),好似吃了苦膽。
讀一本好書(shū),如同和一位知己談心,會(huì)受益匪淺;翻開(kāi)一本好書(shū),就像打開(kāi)一扇窗戶,可以看到外面的世界。要好讀書(shū),讀好書(shū),因?yàn)樽x書(shū)好。
書(shū)也是我的伙伴,陪伴我從小到大。讀一本書(shū),就如同交了一個(gè)朋友。從小學(xué)起,我已經(jīng)交了成百上千個(gè)書(shū)朋友,它們統(tǒng)統(tǒng)擺在書(shū)架上,我也非常非常地喜愛(ài)它們!渡衿嫘\(chē)》教我科學(xué)的知識(shí),《哈利·波特》讓我了解魔法學(xué)校,《我的寵物是恐龍》使我知道了雞蛋孵出恐龍的神奇故事
我在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪,我在書(shū)的世界里摘取知識(shí)的果子,我乘著書(shū)舟在大海上航行。
我一會(huì)兒騎著飛天掃帚去霍格沃茨,一會(huì)兒配制小喬治的神奇魔藥,一會(huì)兒去奧茲國(guó)旅行,一會(huì)兒又養(yǎng)巨型跳蚤書(shū)使我插上幻想的翅膀,自由旅行。
書(shū)是我成長(zhǎng)和進(jìn)步的.階梯。正如杜甫說(shuō)的,"讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神",愛(ài)讀書(shū)的我不但學(xué)到了許多知識(shí),還獲得了無(wú)窮的樂(lè)趣。
我愛(ài)讀書(shū)!
讀書(shū)的樂(lè)趣作文 篇4
俗話說(shuō),書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。沒(méi)錯(cuò),書(shū)籍是智慧的海洋,是知識(shí)的寶庫(kù),搭成階梯,一步步指引我們走向人生。它如春雨,用那甘醇的露水養(yǎng)育我們;它是一片汪洋大海,讓我們?cè)谄渲绣塾;它是智慧的鑰匙,幫我們打開(kāi)智慧的心門(mén);它是知識(shí)的寶庫(kù),取之不盡、用之不完;它是茫茫穹蒼,讓我們自由自在的飛翔;它是那充滿奧秘的宇宙,讓人類(lèi)去探索、去發(fā)現(xiàn)。
閱讀那童話故事,各種各樣的精彩故事:琳瑯滿目樂(lè)趣四溢。觀賞那《西游記》,啰啰嗦嗦的唐僧,好像總有講不完的'話;老實(shí)忠厚的沙僧,法力雖小,但最為勤勉;為民除害的孫悟空,總為一點(diǎn)小事而亂了大盤(pán);貪吃好睡的豬八戒,總被妖精搞得暈頭轉(zhuǎn)向;詭計(jì)多端的妖精,讓西游記更充滿活力。細(xì)讀那《水滸傳》,花和尚魯智深曾在小種經(jīng)略府當(dāng)提轄,后因打死鎮(zhèn)關(guān)西,被迫出家;入云龍公孫勝師從薊州羅真人,學(xué)習(xí)道法,后被請(qǐng)上水泊梁山;智多星吳用是水泊梁山的軍師,他足智多謀;豹子頭林沖是八十萬(wàn)禁軍總教頭,得罪了高太尉,發(fā)配滄州。后來(lái)上了梁山;黑旋風(fēng)李逵因打死了人,逃走,雖遇赦宥,流落在江州,后遇上了宋江;行者武松在景陽(yáng)岡赤手空拳打死一只老虎。
書(shū)籍是一個(gè)個(gè)美好的故事,展現(xiàn)身心,開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文 篇5
“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!睍(shū),至今一直陪伴著我,帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣。
讀書(shū)使我陶醉其中,春天有“杏花春雨”相伴,別具一番情意,夏天有“接天蓮葉”相映,更有情調(diào),可我卻喜歡在冬天讀書(shū),坐在暖洋洋的房子里捧起一本我最喜愛(ài)的書(shū)。伴著屋外陣陣呼嘯的寒風(fēng),時(shí)而默讀,時(shí)而朗讀,使人忘記自我,有時(shí)欣賞一些句子時(shí)抬起頭,望著窗外漫天飛舞的雪花,頓時(shí)氛圍更濃,心中的情感強(qiáng)烈極了,更加專(zhuān)心致志,不知不覺(jué)一下午就過(guò)去了,真讓人陶醉。
讀書(shū)讓我嘗到了人間的`喜怒哀樂(lè),坐在椅子上和書(shū)中的人一起品喜怒哀樂(lè),當(dāng)主人公被救時(shí)我感動(dòng)極了,覺(jué)得人間充滿善良;當(dāng)主人公要被壞人陷害時(shí),我的心就會(huì)提到嗓子眼,提心吊膽的看著下面的段落;如果主角沖破種種困難取得勝利,我提起來(lái)的大石頭才放下,長(zhǎng)吁一口氣,心里又頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花,也為他感到高興?赐旰笪矣謺(huì)將精彩的情節(jié)反復(fù)回憶幾遍,又得到了一些新的啟發(fā)。
讀書(shū)讓我擁有知識(shí),記得有一次我讀了一本《中華上下五千年》,它讓我知道了中國(guó)的祖先:炎帝和黃帝,讓我知道了秦統(tǒng)一六國(guó),唐朝皇帝的圣賢以及唐朝的繁榮,也讓我知道了一個(gè)朝代的衰滅和民族的崛起,使我深深的為中國(guó)古人的智慧而震驚,讓我了解了中華民族的歷史。
有喜有憂,有笑有淚,既有開(kāi)心的時(shí)候也有傷感的情節(jié),這就是讀書(shū)的樂(lè)趣。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文 篇6
說(shuō)到讀書(shū),有兩種含義,第一種是學(xué)習(xí)知識(shí);第二種是看書(shū),品書(shū)。我當(dāng)然喜歡看書(shū)了,特別是那些既有趣味性的,又有哲理性的。那自然,讓我百看不厭。
書(shū)好像一位懂得許多知識(shí),有許多經(jīng)驗(yàn)的知者,可以從他的談吐中學(xué)到許多知識(shí)。這使我想起一位作家歌德的一句名言:讀一本好書(shū),就是和高尚的人談話。書(shū)不僅能帶給我們知識(shí),而且在各個(gè)方面還是我們有用的向?qū)。讀書(shū)還可以交流作者與讀者的感情,作者在寫(xiě)一本書(shū)時(shí)都會(huì)將自己的感情融入到自己的文章中去。讀者讀到他的書(shū)的時(shí)候,便會(huì)可以感受到作者的喜怒哀樂(lè)。
讀不同的書(shū)給人不同的感受。讀歷史書(shū)能讓人回到遙遠(yuǎn)的過(guò)去,了解各種各樣古代的事情;讀小說(shuō)能讓人變成書(shū)中的主人公,去親身感受一下主人公的經(jīng)歷;讀科幻書(shū)能讓人置身于新奇的幻想世界;讀科普書(shū)能讓那些復(fù)雜而深?yuàn)W的科學(xué)原理通過(guò)圖片與文字展現(xiàn)在你的面前
從小到現(xiàn)在,讀書(shū)成了人們比不可少的習(xí)慣,所以書(shū)成了我們的良師益友。以前我不太喜歡看書(shū),但是現(xiàn)在漸漸長(zhǎng)大,發(fā)現(xiàn)書(shū)成為我們生活中的一部分,是那樣使我們充滿樂(lè)趣。書(shū)是我們的.精神食糧,沒(méi)了它,就感到十分饑餓,朋友,讓我們做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人吧!熱愛(ài)讀書(shū)!感受讀書(shū)!我想讀書(shū)并不難,有心人一定會(huì)有許許多多的收獲!
書(shū)是我的樂(lè)趣,你的樂(lè)趣,所有人的樂(lè)趣!
讀書(shū)的樂(lè)趣作文 篇7
很多人認(rèn)為讀書(shū)是一件很苦很累的事,我卻不這么認(rèn)為,我覺(jué)得讀書(shū)可以給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。
在書(shū)中,你可以學(xué)到很多有用也有趣的知識(shí),不用出門(mén),你就可以遨游世界,了解許多你不知道的人和事,增長(zhǎng)自己各種各樣的.知識(shí)和學(xué)問(wèn)。讀一本好書(shū),看到精彩的地方,你可以忘記周?chē)囊磺,仿佛身臨其境,那種感覺(jué),只有讀書(shū)才能體會(huì)到。但如何做個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)郎呢?
做事情況有計(jì)劃才能事半功倍。讀書(shū)也一樣,要先自己做好讀書(shū)計(jì)劃,讀起書(shū)來(lái)也會(huì)更有效率,就來(lái)看看我給自己定的讀書(shū)計(jì)劃吧。
如果要讀書(shū),最好是要讀好書(shū),或者選擇自己需要的書(shū),再制定出讀書(shū)的目標(biāo),可以一天讀五到十頁(yè)左右,并決定達(dá)成目標(biāo)的方法,還可以把執(zhí)行的過(guò)程記錄下來(lái)哦。最后能在記錄的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),以后再來(lái)進(jìn)行改進(jìn),讓自己變得更棒!
只要你按制定的計(jì)劃讀書(shū),你就會(huì)越讀越多,知識(shí)也更加豐富,就會(huì)想讀更多的好書(shū),你自然就成了個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)郎了。
書(shū)中有很多“金子”,要讓你自己去發(fā)現(xiàn),轉(zhuǎn)為自己的“寶藏”!
讀書(shū)的樂(lè)趣,需要我們?cè)谧x書(shū)的過(guò)程中挖掘。認(rèn)真的讀一本好書(shū),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的無(wú)窮樂(lè)趣。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文 篇8
我看過(guò)許多書(shū),對(duì)好書(shū)可以說(shuō)是看見(jiàn)眼球就發(fā)綠。因?yàn)椋铱梢詮臅?shū)中學(xué)到好多好多的知識(shí)。
有一次,我讀到《小哥白尼,趣味科學(xué)》,里面的科技狂想,引我浮想聯(lián)翩,用AK47的后坐力飛上月球,在月球上建游泳池,還有水上摩天輪。哇,太刺激了。給了我許多科學(xué)的啟迪。
在讀《資治通鑒》時(shí),我了解到了胡服騎射這個(gè)成語(yǔ)的出處。趙國(guó)軍隊(duì)僅僅是一個(gè)服飾和兵器的改變,就在中原稱(chēng)霸一方。我仿佛看到趙軍胡服騎射時(shí)那英勇矯健的身姿。
我又穿越到了唐紀(jì)。欣賞了李白的.《月下獨(dú)酌》,我飄飄欲仙,與李白盡情暢聊。又聽(tīng)到杜甫的一首悲情的《贈(zèng)衛(wèi)八處士》。聽(tīng)他哭訴那亂世中的憂傷。
讀完了《三國(guó)演義》,我感受到了諸葛亮為蜀漢社稷嘔心瀝血,趙云拼死拼活地在長(zhǎng)坂坡救出阿斗,但他全然沒(méi)想到,阿斗后來(lái)居然是個(gè)扶不起的昏君。滿腹韜略的周瑜,因?yàn)樽约旱男《请u腸而英年早逝。
讀書(shū)就像與智者交流,早讀一天書(shū)就多一份人生的精彩,而晚讀一天書(shū),就多了一份平庸的困擾。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文 篇9
穿越亞馬遜,站在神圣的南極點(diǎn)上,寒風(fēng)刺骨;穿越古今,立足茹毛飲血的時(shí)代,領(lǐng)略輝煌……
我覺(jué)得人的一生應(yīng)該離不開(kāi)書(shū)吧。在你很小的時(shí)候,識(shí)字的小寶典應(yīng)該不少;再長(zhǎng)大一些,就該是各種注滿拼音的童話集;到了小學(xué),就會(huì)慢慢地脫離拼音,讀一些名著;到了初中,就會(huì)適當(dāng)看一些小說(shuō);高中以后,讀書(shū)就不受限制了;到了老年,就可以戴著老花鏡,躺在太陽(yáng)椅上,細(xì)細(xì)地品味一本《復(fù)活》或《女神》。
我不算是個(gè)書(shū)迷,但在讀到書(shū)中的精彩部分時(shí),雖然不會(huì)大聲叫好,不會(huì)聲淚俱下,但心中一點(diǎn)點(diǎn)小小的激動(dòng)還是有的。我認(rèn)為,每天晚上寫(xiě)完作業(yè),拋開(kāi)腦中的雜念,端上一本自己喜歡的小說(shuō),伴隨著無(wú)邊的寂靜,去體會(huì)、去品味書(shū)中人物的.心理,從而得到自我的升華是很有必要的。你經(jīng)常可以看到我癡癡地盯著一個(gè)地方,一動(dòng)不動(dòng)---那是我在回味---回味書(shū)中的故事、人物的語(yǔ)言。不過(guò),這沒(méi)什么,真正會(huì)讀書(shū)的人是能夠把自己全部的情感與書(shū)中人物的感情融合在一起的人,這種境界是需要時(shí)間和精力的。
書(shū),可以是開(kāi)啟未知大門(mén)的鑰匙,可是攀登知識(shí)高峰的階梯,可以是通向成功彼岸的橋梁,可以是穿越激流險(xiǎn)灘的航船,可以是指引前進(jìn)方向的塔燈……但對(duì)于我來(lái)說(shuō),書(shū)就像冰天雪地中的一股暖流,沖走所有不愉快的記憶,治愈心靈的創(chuàng)傷。不止一次,在書(shū)中,我找到了我需要的精神力量---勇氣。
書(shū)給了我知識(shí),給了我勇氣,它們讓我在成長(zhǎng)的路上不退縮,不逃避,勇敢的去面對(duì)一切。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文 篇10
讀書(shū)是一把開(kāi)啟知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙,但行動(dòng)卻是開(kāi)啟鑰匙的那只手。讀書(shū)其實(shí)很好,要想讀書(shū),必須讀好書(shū),我覺(jué)得讀書(shū)是一個(gè)很有趣的東
西,因?yàn)樽x書(shū),它可以在知識(shí)的海洋里吸取智慧的浪花:見(jiàn)過(guò)一片海,可以用淵博的知識(shí)激蕩起壯闊的.海面;采過(guò)一朵花,可以用智慧的碰撞
綻放開(kāi)含蓄的花瓣;有過(guò)一個(gè)夢(mèng),決定從這里開(kāi)始啟程......
原來(lái),我不是一個(gè)很愛(ài)讀書(shū)的孩子,覺(jué)得讀書(shū)很難,導(dǎo)致天天上課打小差,學(xué)習(xí)下降了起來(lái),可現(xiàn)在我才明白讀書(shū)的重要性,記得小學(xué)的時(shí)
候,老師說(shuō)了一個(gè)很經(jīng)典的句子,他說(shuō)這句話很有用,將來(lái)可能會(huì)用到這個(gè)句子;氐郊遥腋緵](méi)把它當(dāng)回事,誰(shuí)知到了初中的時(shí)候,有一
次考試竟然考到了這個(gè)句子,當(dāng)時(shí)我也沒(méi)背,又不會(huì)寫(xiě),我就只有空在那里,試卷一發(fā)下來(lái),本來(lái)我能打到優(yōu)秀的成績(jī),可是就是因?yàn)槟且活}
,讓我。哎,當(dāng)時(shí)真是后悔莫及。從那以后,我決心改掉這個(gè)毛病,我開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講,上課不打小差,就這樣,我開(kāi)始越來(lái)越覺(jué)得學(xué)習(xí)很快
樂(lè),其實(shí)讀書(shū)就只看你用心了沒(méi)有,鉆進(jìn)去了沒(méi)有。如果你還是不很喜歡讀書(shū),那么你的一生可能將要廢掉。人生好比一次寫(xiě)作,那歲月當(dāng)稿
紙,機(jī)遇當(dāng)材料,成功當(dāng)作筆,嘗試當(dāng)題目。不花力氣,豈能成功?
如果說(shuō)讀書(shū)只是小數(shù)人的愛(ài)好,那么知識(shí)則是大多數(shù)人要必備的,特別是未來(lái)社會(huì)一代新人的必備。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文 篇11
生活中有許多樂(lè)趣,但是每個(gè)人的樂(lè)趣都不一樣,比如說(shuō):寫(xiě)字的樂(lè)趣,讀書(shū)的樂(lè)趣,唱歌的樂(lè)趣,跳舞的樂(lè)趣……,而我最大的樂(lè)趣是讀書(shū)。
高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,“讀一本好書(shū)就像跟一位高尚的人談話”。先哲們關(guān)于書(shū)的警句揭示了“開(kāi)卷有益”這個(gè)深刻的道理。
讀書(shū)可以知道歷史上許許多多的.故事,讀書(shū)的范圍較廣,上至天文下至地理,古今中外都有所涉獵。在讀書(shū)的時(shí)候,也可以感受到書(shū)的許多樂(lè)趣。
比如古詩(shī)里有“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的自得,也有“海內(nèi)存自己,天涯若比鄰”的豁達(dá);有“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的悲壯,亦有“無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的開(kāi)闊;有“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的祝愿……詩(shī)歌也可以了解中國(guó)古代文化的燦爛,享譽(yù)中國(guó)的名山名勝。
讀書(shū),才會(huì)有明天的希望,才會(huì)有豐收的碩果,才會(huì)有更多的知識(shí)。
在吳承恩的著作《西游記》里,不僅刻畫(huà)出唐僧的心地善良,以慈悲為懷,意志堅(jiān)定,千山萬(wàn)水不能阻隔他的取經(jīng)決心;孫悟空疾惡如仇,機(jī)靈頑皮的性格;豬八戒好吃懶做,卻又孝敬師父的可愛(ài);沙僧和小白龍任勞任怨的堅(jiān)韌不拔;而且體現(xiàn)了妖怪貪婪無(wú)恥、危害人間的丑惡嘴臉。
讀《西游記》讓我遨游在一個(gè)神秘而又不可觸及的世界里,讓我的心在另一個(gè)空間里自由飛翔。我從中得到了無(wú)窮的樂(lè)趣。
讀書(shū)的樂(lè)趣真多,我以后一定會(huì)讀更多的書(shū)。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文 篇12
歌德說(shuō):“讀一本好書(shū),就是和高尚的人談話!备郀柣f(shuō):“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上……”書(shū)就像一塊巨大的磁鐵,深深吸引著每一個(gè)求知的人。
“同學(xué)們,成語(yǔ)接龍游戲開(kāi)始啦!”“我出題,成人之美。”快嘴小軍一馬當(dāng)先。只見(jiàn)同學(xué)們眉頭緊鎖,陷入了沉思。不一會(huì)兒,芳芳忽然站了起來(lái),胸有成竹地說(shuō):“美滋美味,味道鮮美……”她還沒(méi)說(shuō)完,大家便不約而同地笑了起來(lái),原來(lái)她跑題了。我轉(zhuǎn)念一想,心頭一亮,果斷地站了起來(lái):“我來(lái)接。成人之美,美中不足,足智多謀,謀事在人,人多勢(shì)眾,眾志成城,城門(mén)失火,殃及池魚(yú)。”話音剛落,班上一下子炸開(kāi)了鍋:“想不到!想不到!他一口氣接了這么多,有些成語(yǔ)我們還未學(xué)過(guò)!蔽异t腆地說(shuō):“最近,我讀了一本《成語(yǔ)大全》。我邊讀邊記,開(kāi)始時(shí)感到困難,可后來(lái)記多了,覺(jué)得趣味盎然。老師,同學(xué)們,這恐怕就是讀書(shū)的樂(lè)趣吧!”大家向我投來(lái)羨慕的.目光。讀書(shū)擴(kuò)充了我的知識(shí),開(kāi)闊了我的視野。我情不自禁地感慨:感謝你,神奇的書(shū)!你是我知識(shí)的源泉,你是我成功的基石。
讀書(shū)其樂(lè)無(wú)窮。讀古今中外名著,提升了我的修養(yǎng),讓我堅(jiān)實(shí)地邁好人生每一步;讀名人傳記,讓我知曉名人成長(zhǎng)的足跡、奮斗的歷程和光輝的業(yè)績(jī),激勵(lì)我發(fā)憤圖強(qiáng);讀優(yōu)秀習(xí)作,讓我“下筆如有神”……
愛(ài)書(shū)吧,讀書(shū)吧,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是我們永遠(yuǎn)的良師益友……
讀書(shū)的樂(lè)趣作文 篇13
高爾基說(shuō)過(guò),“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!痹谖铱磥(lái),讀書(shū)的樂(lè)趣是無(wú)窮的,每天都沉浸在書(shū)海中更是件無(wú)比幸福的事情。而我就深深的體會(huì)到了這份讀書(shū)的樂(lè)趣。
我的讀書(shū)故事數(shù)不勝數(shù),其中最令我記憶尤深的便是這件了。記得那是我上四年級(jí)時(shí),一直在追我十分喜歡的《讀友》。這不,好不容易把它給盼來(lái)了。雜志一拿到手,那精美的封面便把我深深地吸引,令我忍不住稱(chēng)贊一番。我迫不及待地翻開(kāi)第一頁(yè),雙眼直勾勾地盯著上面的文字,眼中流露出一絲貪婪,猶如饑餓的狼搜尋著自己的食物一般。里面的故事十分引人入勝,個(gè)個(gè)扣人心弦。很快,我便將一切拋之腦后,全然投入其中,盡情地享受讀書(shū)的樂(lè)趣。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我在這茫茫書(shū)海中不可自拔,竟然絲毫沒(méi)有察覺(jué)到上課鈴響了。好在后座的同學(xué)提醒得及時(shí),使得老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn),否則后果可想而知。不過(guò)那時(shí)候自己突然被他人從精彩的故事情節(jié)中拉回了現(xiàn)實(shí),竟一時(shí)半會(huì)兒摸不著頭腦,過(guò)了好一會(huì)兒才緩回來(lái),意猶未盡的地把書(shū)收回了桌肚。
每當(dāng)我拿到一本新書(shū),我總會(huì)馬上如饑似渴地閱讀起來(lái),絲毫耽擱不了片刻,否則就會(huì)郁悶一整天。我喜歡讀書(shū),喜歡在這無(wú)邊無(wú)際的書(shū)海中遨游,每讀一本書(shū)都會(huì)讓我受益匪淺。讀書(shū),充實(shí)了我的'生活,豐富了我的知識(shí),還陶冶了我的情操。它使我感到了莫大的幸福,這種幸福不是來(lái)自食物、金錢(qián),而是來(lái)自一份簡(jiǎn)單純樸的快樂(lè)與滿足。
我會(huì)把這份讀書(shū)的樂(lè)趣傳遞給身邊的每一個(gè)人,把這份幸福永藏世人心中。
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