我最喜歡的一個(gè)人作文優(yōu)秀【15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的我最喜歡的一個(gè)人作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我最喜歡的一個(gè)人作文1
我最喜歡的一個(gè)人,想都不用想,絕對(duì)是我那聰明絕頂、美麗動(dòng)人的媽媽了。我是這么堅(jiān)定的認(rèn)為,雖然她正朝著“徐娘半老”的地步進(jìn)發(fā)。
我喜歡媽媽,喜歡她的熱心腸,喜歡她的聰明,喜歡她會(huì)策的性格......但是她最讓我感動(dòng)的一點(diǎn)就是她對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷:
一個(gè)深秋的晚上,我高燒一直不退,家里只有年邁的外婆和也還正生著病的媽媽,這時(shí),媽媽馬上背著我去醫(yī)院。那天天氣很冷,媽媽吃力的背著我。一路上,媽媽不時(shí)的'咳著,在上一個(gè)坡的時(shí)候,媽媽居然咳出了一口血!我心疼的說(shuō):“媽媽,你放我下來(lái)吧!”“不行,你在發(fā)高燒,哪還有力氣走路呢?”到了醫(yī)院醫(yī)生說(shuō)我需要輸液,等我打好吊針,已經(jīng)是深夜了,我還沒(méi)有來(lái)得及和媽媽說(shuō)晚安,就和衣倒在床上睡著了。第二天早上一醒來(lái),我問(wèn)媽媽你說(shuō)了沒(méi)有?媽媽說(shuō)睡了,但我看見(jiàn)媽媽的眼睛里布滿了血絲,我倒在媽媽的懷里哭了。
雖然我常常對(duì)媽媽善意的勸告大喊“羅嗦”、對(duì)母親不方向心的叮嚀視為多余。對(duì)媽媽嚴(yán)厲的責(zé)罵感到惱火......但我還是愿意做媽媽的乖乖女。雖然,我對(duì)母親過(guò)多的嘮叨看作無(wú)義。但是媽媽做的種種一切都是為了我呀!可我卻身在福中不知福呀!
“我愛(ài)你,母親!我想讓全國(guó)甚至全世界的人都聽(tīng)到這依據(jù)發(fā)自肺腑的真誠(chéng)的話。
我最喜歡的一個(gè)人作文2
經(jīng)過(guò)多年考察,朋友的核實(shí),我給這個(gè)人掛上了三個(gè)關(guān)鍵詞。
關(guān)鍵詞一:愛(ài)財(cái)
她每個(gè)月有一百元的零用錢,不過(guò)你先不要用羨慕的眼光看著她。這一百元里至少得拿出五六十元出來(lái)——買課外書(shū),作文輔導(dǎo)書(shū)等能幫助學(xué)習(xí)的東西。所以能讓她自己打理的錢只有三四十塊錢。這可愁了她了,每次買東西前,一定要深思熟慮過(guò)才肯下手,否則可就浪費(fèi)了。
喜歡數(shù)錢是她的一大特點(diǎn)。每次數(shù)錢都極其認(rèn)真,手上的`鈔票在她手中翻動(dòng)著,那嚴(yán)肅而認(rèn)真的目光真是頗有大人的風(fēng)范。我還調(diào)侃她:“如果我值一億元,你會(huì)不會(huì)把我賣了呢?” “一億元在哪?”果然是愛(ài)財(cái),立馬就轉(zhuǎn)頭過(guò)來(lái)了。真不知道她會(huì)不會(huì)把我賣了。
關(guān)鍵詞二:臭美
上了六年級(jí),她的額頭就開(kāi)始出現(xiàn)了幾顆小痘痘,盡管有頭發(fā)遮著,但她還是要下定決心跟痘痘抗?fàn)幍降。沒(méi)有辦法,愛(ài)美是人的天性呀!她立馬就去買了一瓶洗面奶,早上晚上洗臉各用一次。東涂涂,西抹抹,真像一個(gè)“白臉怪”。過(guò)了幾天,她臉上的痘痘確實(shí)消了不少,這可讓她樂(lè)開(kāi)了花,并對(duì)著鏡子里的她說(shuō):“你真漂亮!”有時(shí)看到琳瑯滿目的化妝品,她會(huì)說(shuō):“等長(zhǎng)大了,我也可以用它們,把自己打扮得漂亮點(diǎn)!
關(guān)鍵詞三:宅女
她可喜歡宅在家中,看電視,玩電腦,聽(tīng)音樂(lè)等成了她在家中能打發(fā)時(shí)光的喜好。我經(jīng)?嗫谄判牡貏袼骸澳阍俨怀鋈,就要發(fā)霉了!”可她認(rèn)為出去活動(dòng)會(huì)遭太陽(yáng)曬,皮膚會(huì)變黑。如果出去逛街看到自己喜歡的物品會(huì)忍不住買下來(lái),好不容易鼓起的錢包又扁下去了,還不如在家里來(lái)得輕松自在。
這就是她,一個(gè)愛(ài)財(cái)、臭美并且還是個(gè)宅女。我喜歡她的三個(gè)特點(diǎn),喜歡她總是能給我?guī)?lái)歡樂(lè),也希望我們的友誼能天長(zhǎng)地久。
我最喜歡的一個(gè)人作文3
我最喜歡的一個(gè)人是我的爸爸。他中等身材,五官端正,有一雙炯炯有神的大眼睛,說(shuō)話時(shí)總是帶著溫和的笑容。爸爸是一個(gè)喜歡鉆研的人,他總對(duì)我說(shuō):“人要有鉆研精神,不能半途而廢。”爸爸特別喜歡鉆研電腦,一研究起來(lái)就廢寢忘食了。
爸爸修理電腦技術(shù)高超,在朋友圈那是出了名的。誰(shuí)家的電腦壞了,都愿意找爸爸修理,而爸爸也總是義不容辭的.去幫忙,從不收費(fèi)。
一天放學(xué)回家,一進(jìn)門我就看見(jiàn)爸爸坐在電腦桌前,有一本書(shū)放在他的旁邊,他一會(huì)看看電腦,一會(huì)又看看書(shū)。我輕輕拍了拍他的肩膀,他才發(fā)現(xiàn)我回來(lái)了,說(shuō)了一句:“兒子你放學(xué)了。”就又埋頭苦干了。我打開(kāi)書(shū)包坐在爸爸旁邊,開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。寫(xiě)著寫(xiě)著遇到了一只“攔路虎”,我冥思苦想,卻怎么也想不出答案,我想算了吧,還是明天早晨問(wèn)同學(xué)吧。這時(shí),一回頭看到了正在專注研究的爸爸,他似乎也遇到了難題,嘴里不停地嘟噥著:“怎么回事呢,是哪出問(wèn)題了,為什么呢?不行,不能放棄,還得再想想!拔业皖^看看我的題,心想:爸爸都沒(méi)有放棄,我也不能放棄。我又翻開(kāi)書(shū),仔細(xì)研究起來(lái),忽然,我有了思路。這時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)爸爸大喊一聲:“哦!原來(lái)是這樣啊,我終于弄懂了,看來(lái)真是世上無(wú)難事,只要肯鉆研。 笨粗职,我也笑了。
我喜歡我的爸爸,不僅是因?yàn)樗蛬寢屝量嗟陌盐茵B(yǎng)大,更重要的是他用自己的實(shí)際行動(dòng)教會(huì)了我做事要堅(jiān)持。
我最喜歡的一個(gè)人作文4
我最喜歡的人是我的口水弟。
口水弟,我堂弟是也,今年四歲,他和我一樣,長(zhǎng)得胖胖的、圓圓的,與國(guó)寶大熊貓有幾分相似。唯一不同的是,大熊貓不流口水,而他呢,卻一年四季口水常流,哎,真是拿他沒(méi)轍!
疑是口水落九天
每個(gè)星期的放假日,他都會(huì)來(lái)我家討吃討喝,而好客的.媽媽呢,也總會(huì)買一些口水弟喜歡的菜肴,瞧,活蹦亂跳的鯽魚(yú),新鮮紅嫩的豬腰,香氣四溢的臘肉這些美食,可讓我的口水弟出盡了洋相!
看!佳肴端上來(lái)了,我的口水弟,眼睛釘著碗里,一眨不眨,嘴巴張大得簡(jiǎn)直能塞下個(gè)鴨蛋,一條長(zhǎng)長(zhǎng)的口水,立即如廬山五老峰瀑布一般,飛瀉下來(lái),真是飛流直下三千尺,原是口水落九天。不好,口水就要流到碗里了!眼疾手快的我立即出手援助,幫他擦了一下,這才逃過(guò)一劫!
唾沫飛濺如雨下
吃完飯,他死纏爛打地把我押入房間,讓我聽(tīng)他講狼和小羊的故事,天哪,這小學(xué)生的故事我都聽(tīng)他講了幾十遍了,再說(shuō)了,讓一個(gè)三四歲的小毛孩給我一個(gè)初中生講故事,傳出去,還不會(huì)把我一世英名給毀了。唉,要不是媽媽在,我才不會(huì)給他面子呢。
表哥,表哥,從前呀,有一只,一只表弟結(jié)結(jié)巴巴地開(kāi)始講起來(lái),只見(jiàn)他一面講,一邊手舞足蹈,唾沫四濺,如無(wú)形的暗器向我射來(lái),嚇得我連忙用防毒面具手擋住,這才避免了一場(chǎng)暴雨的襲擊。
雖然我這個(gè)口水弟缺點(diǎn)不少,但人還是挺可愛(ài)的,對(duì)我哥哥長(zhǎng)哥哥短叫個(gè)不停,讓我歡喜不已。
這就是我的口水弟,怎么樣?你喜歡他嗎?
我最喜歡的一個(gè)人作文5
我最喜歡的一個(gè)人?哦,那一定是我們班的小畫(huà)家——李棣了。
一頭烏黑濃密的秀發(fā),平常女孩的裝束,隱逸在人群中,你還真的看不出來(lái)李棣一身的才氣,每一次美術(shù)課,她的作業(yè)總是贏得滿堂彩,她出其不意的精彩一瞬,也常使老師在驚喜的時(shí)候再加一份驚奇,這就是李棣。
一次,美術(shù)作業(yè)的要求是做一幅節(jié)日氣氛的刮畫(huà),大家都在冥思苦想,因?yàn)楣?jié)日早已過(guò)去,怎么做呢?只見(jiàn)李棣拿起鉛筆在桌子上敲了敲,我們就知道一幅畫(huà)就已經(jīng)在李棣的腦海里了,只見(jiàn)她拿起牙簽,一點(diǎn)一點(diǎn)的仔仔細(xì)細(xì)的`開(kāi)始刮,不到十分鐘,只見(jiàn)他滿意的拍拍雙手上的黑灰,滿意的欣賞著自己的最新作品,當(dāng)老師要求展示的時(shí)候,別的同學(xué)都羞于啟齒,而李棣卻高高舉起了她的作品,老師看到了她的作品,驚訝的不行,這幅作品里主要描寫(xiě)的是花,這花出落得驚人的莊重,在李棣的一雙巧手下又變得那樣的亮麗,放出的光彩讓人都睜不開(kāi)眼睛,甚至,你都不敢去觸摸這張畫(huà),因?yàn),這張畫(huà)里面是畫(huà)的一朵不容褻瀆的生命········
如果你到我們學(xué)校去,你會(huì)看到一個(gè)小女孩整天在等待著什么,那就是李棣,如果你和她上去搭幾句話,她也不理你,只是悄悄地看著自己的話,心里脹滿了幸福和喜悅,雖然這時(shí)的李棣有些認(rèn)真,甚至還有點(diǎn)天真,但是,這樣的李棣也是很讓人喜歡的么!
這就是我最喜歡的一個(gè)人——李棣!
我最喜歡的一個(gè)人作文6
我喜歡的人有很多,有勤勞的爸爸、可愛(ài)的同桌、活潑的表妹……但我最喜歡的人是我們的'班主任——孫老師。
她長(zhǎng)得瘦瘦的,一頭烏黑濃密的頭發(fā),一雙濃眉大眼,高挺的鼻梁上戴著一副花邊眼鏡,一張櫻桃小嘴。即使第一次見(jiàn),你準(zhǔn)能認(rèn)出來(lái)她是一位人民教師。
她非常貼心。記得有一年冬天,我去給老師送作業(yè),那天特別冷,我進(jìn)了班主任辦公室后,把作業(yè)放到了旁邊的椅子上。在我要走的時(shí)候,孫老師溫柔地說(shuō):“外面肯定很冷吧?在這兒多待一會(huì)兒,取取暖,等一會(huì)兒再走吧!蔽腋吲d地同意了。
孫老師對(duì)我說(shuō):“正好這兒有個(gè)熱雞蛋沒(méi)人吃,你吃了吧!蔽倚南耄骸斑@是孫老師第一次對(duì)我這么親切,機(jī)不可失,失不再來(lái)啊!”我爽快地答應(yīng)了,不一會(huì)兒雞蛋就被我吃完了,臨走前我還再三再四地給孫老師道謝,孫老師甜甜地笑了。
孫老師還很幽默。上語(yǔ)文課時(shí),有兩個(gè)同學(xué)在偷偷傳紙條,被孫老師給發(fā)現(xiàn)了,他們兩個(gè)卻毫不知情,孫老師對(duì)他們兩個(gè)人說(shuō):“你們兩個(gè)在下面?zhèn)骷垪l累不累啊?累了就上來(lái)傳。”
還有一件事,一次上課時(shí),一位同學(xué)和他的同桌在說(shuō)話,孫老師就說(shuō):“你們說(shuō)累了嗎?說(shuō)累了就喝點(diǎn)兒水吧!”
這就是我們的班主任,她幽默又貼心,你們喜歡她嗎?反正我喜歡。
我最喜歡的一個(gè)人作文7
你知道我最喜歡的一個(gè)人是誰(shuí)嗎?那就請(qǐng)我來(lái)告訴你吧。他名叫“xx”,他有一塊猩猩臉,有一個(gè)大大的嘴巴,還有一個(gè)靈敏的鼻子,大家都管叫他“大猩猩”。這就是我最喜歡的人,夠帥吧!
他除了帥之外,還非常勇敢。有一次,我和他在課間玩的時(shí)候,我班那個(gè)外號(hào)叫“死蟲(chóng)子”的候崇在我們中間跑來(lái)跑去的,害得我們都無(wú)法玩了。大家都怕了他,就在這時(shí),xx勇敢地站出來(lái)大聲說(shuō):“你有沒(méi)有禮貌呀,人家在這里玩,你來(lái)?yè)v蛋,快走開(kāi)!”“死蟲(chóng)子”還不肯走開(kāi),死賴在那里,他好像覺(jué)得自己最大,沒(méi)人拿他怎么樣。xx發(fā)火了,把那張大大的“猩猩臉”豎起來(lái),瞪大眼睛,氣勢(shì)洶洶樣子,嚴(yán)肅地說(shuō):“你走不走開(kāi)?”我們見(jiàn)了都很害怕!八老x(chóng)子”見(jiàn)到這樣連忙走開(kāi)。我們都圍著xx稱贊地說(shuō):“xx,你真勇敢呀!真是我們的榜樣!”
他除了勇敢外,還很不服輸。有一次,我和xx跑步比賽,他用他的“無(wú)敵風(fēng)火輪”追上了我,就像大猩猩發(fā)惡一樣發(fā)盡全身的力量跑上來(lái)。而我又用我的.無(wú)影腳追上了他,就像小鳥(niǎo)一樣。最后我拿到了冠軍。他因?yàn)榍懊姘l(fā)盡力,后面沒(méi)力氣了,只拿到了最后一名。但他還是不服氣地說(shuō):“下一次再比一比,我肯定會(huì)贏你的。”看他這不服輸?shù)臉幼樱揖蜌馑f(shuō):“好!誰(shuí)怕你!”
這就是我最喜歡的人“xx”,你們來(lái)評(píng)一評(píng),他棒嗎?值得我喜歡嗎?
我最喜歡的一個(gè)人作文8
提起我最喜歡的那個(gè)人,一個(gè)身影就浮現(xiàn)在腦海中,高高的個(gè)子,一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā),臉上總是帶著淡淡的微笑,就是我的語(yǔ)文老師——程老師。
別看程老師相貌平平,她的知識(shí)豐富著呢!程老師講課既風(fēng)趣又全面,常常逗得我們哈哈大笑,在快樂(lè)中學(xué)會(huì)知識(shí),就連以前上課愛(ài)走神的`我都聽(tīng)得入神了呢,真是一等一的棒!
程老師不僅是語(yǔ)文老師,還是一位畫(huà)畫(huà)特好的美術(shù)老師呢!
這一次由于我們的童話故事寫(xiě)得出色,有些班級(jí)想借我們的作文去展示一下,再加上我們的懇求,程老師答應(yīng)了把我們寫(xiě)得好的作文集合起來(lái),制作成一本故事書(shū)。其中還有程老師幫忙添加的畫(huà)呢!
為了讓我們把作文寫(xiě)好,程老師煞費(fèi)苦心,每篇作文的寫(xiě)法都講得細(xì)致透徹,為了激發(fā)我們寫(xiě)作的興趣,她經(jīng)常將我們寫(xiě)得好的作文或日記念給我們聽(tīng),被念到作文的同學(xué)都會(huì)喜出望外,我也不例外,格外用心地聽(tīng),認(rèn)真地寫(xiě)。因?yàn)閷?xiě)景作文不好寫(xiě),程老師說(shuō)如果有機(jī)會(huì),她會(huì)親自帶我們出去觀賞風(fēng)景,了解它們的特征和來(lái)歷。今后如果是寫(xiě)關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文,老師還會(huì)下載一些電影讓我們了解一下。
現(xiàn)在,我的作文寫(xiě)得好,也多是程老師的功勞。
……
程老師的優(yōu)點(diǎn)真是說(shuō)也說(shuō)不完,比如和藹可親啦,大方呀,善解人意什么的,多得很哩。我真是越來(lái)越喜歡程老師了。程老師,你是我最好的老師,謝謝你將所有的知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給我們,謝謝!
我最喜歡的一個(gè)人作文9
說(shuō)起我最喜歡的一個(gè)人,不用說(shuō),肯定是我班的陳磊童鞋啦。
“陳磊,德雷克海峽在哪里呀?”
“陳磊,非洲都有哪些稀有動(dòng)物?”
“陳磊,四大洋是哪幾大洋?最大的是哪個(gè)海洋?”
每當(dāng)一下課,“百科全書(shū)”陳磊的身邊總是人山人海,連綿不斷的“問(wèn)號(hào)”向他發(fā)起挑戰(zhàn)!案呷艘坏取钡.他站在我們這一群矮個(gè)子前面簡(jiǎn)直就是“鶴立雞群”。只見(jiàn)他微微一笑,瞇縫的小眼睛眨巴眨巴,一連串的答案從他嘴里脫口而出,好像沒(méi)有什么問(wèn)題能難倒他似的。你知道嗎?我們班的陳磊同學(xué)雖不敢說(shuō)是“無(wú)所不知,無(wú)所不曉”,但起碼也是“上知天文,下知地理”的嘛。從文學(xué)常識(shí)到世界地理,從科學(xué)基礎(chǔ)到宇宙星空,從植物王國(guó)到動(dòng)物世界,他都非常熟悉。據(jù)說(shuō)有時(shí)連老師都回答不出來(lái)的問(wèn)題,也得請(qǐng)教他呢。可別看陳磊同學(xué)是“百科全書(shū)”,就以為他整天文縐縐的,其實(shí)呀,他可是個(gè)“幽默大王”呢!
話說(shuō)有次上奧數(shù)課,老師在黑板上寫(xiě)了“12345679”這些數(shù)字,問(wèn)我們這是什么數(shù)。一時(shí)間,全班同學(xué)陷入沉思。我苦思冥想,不得要領(lǐng)?諝夥路饍鼋Y(jié)了一般。每個(gè)人都低著頭,緊握雙手,深怕老師叫到自己!芭丁边@恍然大悟的聲音,讓全班同學(xué)都轉(zhuǎn)過(guò)頭去,尋找答案。陳磊同學(xué)激動(dòng)地高舉雙手,使勁瞪大了眼睛,大叫著:“老師,我知道了,這是一個(gè)神奇的數(shù)。”全班瞬間沸騰了,笑聲回響在教室的每個(gè)角落。數(shù)學(xué)老師也被他逗得哭笑不得。
怎么樣?我們班的陳磊同學(xué)有趣吧?你說(shuō)我能不喜歡他嗎?
我最喜歡的一個(gè)人作文10
“王鈺涵,你聽(tīng)我跟你說(shuō)啊……”一聽(tīng)到這句話,我就知道這是我最好的朋友“熊大”——熊恩熙來(lái)了。因?yàn)檫@句話是她要開(kāi)啟“嘮叨模式”的啟動(dòng)鍵了。
果不其然,她來(lái)了,她來(lái)了,她甩著馬尾辮走來(lái)了。黝黑的皮膚,圓圓的臉蛋,高挺的鼻梁上架著一副紫框近視眼鏡,微笑著露出了兩顆潔白的“小兔牙”,嘴角上揚(yáng)著,讓人會(huì)不自覺(jué)地沉醉在她的兩個(gè)深深的酒窩里……
她性格多變,管理班級(jí)那叫一個(gè)嚴(yán)厲?吹侥膫(gè)同學(xué)調(diào)皮搗蛋,kt貓秒變小老虎。只見(jiàn)她雙手叉腰,眼睛一瞪,那個(gè)同學(xué)立馬像泄了氣的皮球一樣秒慫。
說(shuō)她嚴(yán)厲吧,她溫柔起來(lái)卻是那么柔軟溫暖。那是一次體育課,班上的兩個(gè)男生因?yàn)榕芴焖て屏讼ドw。熊恩熙立馬跑上前來(lái),小心翼翼的將他們扶起,還叫上我一起將兩位同學(xué)攙扶進(jìn)教室。
她熟練地拿起消毒片,輕輕地邊吹邊擦拭,還不時(shí)的嘮叨著:“你們呀,怎么這么不小心……現(xiàn)在受罪了吧……忍著點(diǎn)兒啊……以后可不能這樣了啊……”
那兩個(gè)男生羞愧地低頭不語(yǔ),默默地聽(tīng)著她的嘮叨。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)男生在班級(jí)里老實(shí)多了。
我最喜歡她的是善解人意。一次體育課后,我汗流浹背,口干舌燥,拿起水杯卻是空空如也。這時(shí)她像一股清風(fēng)般飄過(guò)我身邊,我的水杯就已經(jīng)在她的'手上了。
當(dāng)我再拿到水杯時(shí),里面已經(jīng)盛滿了溫水。說(shuō)不出的感動(dòng),我只能用連聲的“謝謝”來(lái)表達(dá),她卻輕描淡寫(xiě)地來(lái)了一句:“我當(dāng)減肥了!
這就是我最喜歡的人,相信你也一定喜歡上她了吧?
我最喜歡的一個(gè)人作文11
老師,您是大海,我就是一條小魚(yú),在您的懷抱里快樂(lè)地成長(zhǎng);老師,您是大樹(shù),我就是一片葉子,是您讓我吸收著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng);老師,您是藍(lán)天,我就是一朵白云,在您廣闊的胸懷里暢游;老師,您是蠟燭,犧牲了自己,卻照亮了我們前進(jìn)的道路。要說(shuō)我最喜歡的人,那當(dāng)然是我的班主任趙老師。
那天下課,老師讓我把作業(yè)收上去,說(shuō)完,她便回辦公室了,我翻出了昨天的作業(yè),但我看到大田字本時(shí),忽然想:咦,老師留這項(xiàng)作業(yè)了嗎?我好像沒(méi)寫(xiě)呀!當(dāng)我打開(kāi)作業(yè)本時(shí),果然我只寫(xiě)了幾個(gè)字,這下,我可急壞了,我也不能把空本交上去呀,還是先把別人的作業(yè)交上去吧。在去辦公室的路上,我想:要不,我騙老師一下,就說(shuō)都交了,這樣她就不會(huì)發(fā)現(xiàn)了。可我轉(zhuǎn)念又想,不行,萬(wàn)一老師查人數(shù),不一樣被發(fā)現(xiàn)呢?再說(shuō)騙人本來(lái)就是不對(duì)的,更何況騙老師呢。就這樣糾結(jié)了半天,也不知道怎樣說(shuō)。眼看著辦公室門就在眼前了,還不知如何是好,最后,我到了門前,只好用手輕輕地敲了敲門,經(jīng)過(guò)同意后,我推開(kāi)了門,也不管別的,用極小的聲音說(shuō)道:“老師,對(duì)不起,作業(yè)我忘記寫(xiě)了!蔽冶疽詾槔蠋煏(huì)大發(fā)雷霆,把我給狠狠訓(xùn)一頓,可是讓我意想不到的`事發(fā)生了,老師并沒(méi)有生氣,而是說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,知錯(cuò)就改就是好孩子,下午補(bǔ)完再交上來(lái)就可以了,但是下不為例啊!崩蠋煹倪@句話雖然不長(zhǎng),但卻讓我一直銘記在心。
老師,您寬容、您從容、您對(duì)我們的愛(ài)無(wú)聲無(wú)息。我若是一只沉重的船,您便是我那順?biāo)姆嫠睦w。我若是一朵盛開(kāi)的花,您便是晴風(fēng),為我播送芳香;我若是那干涸已久的禾苗,您便是那從烏云中落下的雨水,滋養(yǎng)著我們茁壯成長(zhǎng)。而您若是那湛藍(lán)的海,我就是那瓦藍(lán)的天,那愛(ài)海的天,愛(ài)老師的我!
我最喜歡的一個(gè)人作文12
我最喜歡的一個(gè)人,是我四年級(jí)的語(yǔ)文老師——班主任唐老師。她有一頭像黃果樹(shù)瀑布一樣的烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),一雙慈祥、能洞穿童心而又酷似藍(lán)寶石的眼睛,還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,美麗極了!
唐老師因?yàn)榍嗄陼r(shí)就參加了工作,教育了一代又一代的學(xué)生,釀造了一次又一次的桃李芬芳,所以上起課得心應(yīng)手,十分順暢、自然。雖然有時(shí)通過(guò)課內(nèi)知識(shí)來(lái)講解課外知識(shí),但是總不離題。
有一次,她給我們念了一篇關(guān)于普通話與地方方言的區(qū)別的文章。接著,便講起一個(gè)生動(dòng)有趣的故事:“從前,有一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的'人,他連‘大’字也不認(rèn)識(shí)。有一天,他路過(guò)一條街,突然肚子疼了起來(lái),便去找?guī)Y(jié)果繞著大街走了好幾遍,都沒(méi)找到。他叫住一個(gè)人,想問(wèn)他‘廁所在哪里’,但又不知道怎么說(shuō),只好朝他拍屁股。那人也不知怎么回答他,只好搖頭。像這樣折騰了很久,那個(gè)人憋不住了,只好‘一瀉千里’!甭(tīng)到這兒,我們都笑了起來(lái)。老師又說(shuō)“這叫做‘目不識(shí)丁’!边@樣有趣的故事,我還至今難忘,回味無(wú)窮。
唐老師不僅上課生動(dòng),而且十分寬容。記得那一次,我不小心把別人推到了泥潭里。上課后,我硬著頭皮把事情的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了她。沒(méi)想到唐老師非但沒(méi)有責(zé)備我,還表?yè)P(yáng)道:“知錯(cuò)能改就是好孩子!蔽覇(wèn)如果是她呢,我本想唐老師就會(huì)懲罰我,但她還是平靜地說(shuō)道:“你怎么能這樣想呢,知錯(cuò)能改就是好孩子,老師是最愛(ài)你們的!甭(tīng)到這句話,我的眼淚立即從眼眶里流了出來(lái),像連綿不斷的泉水一樣,清澈甘甜。
這時(shí)我最想說(shuō):“老師,我愛(ài)您!您是我最喜歡的人!”
我最喜歡的一個(gè)人作文13
“奧特曼!”咦?這是誰(shuí)的聲音呢?當(dāng)然了,是我們班的英語(yǔ)老師——李老師,同時(shí)也是我最喜歡的一位老師。
她有一雙像黑寶石似的大眼睛,一張小巧的嘴巴,還有一個(gè)比長(zhǎng)頸鹿短得多的脖子,哈哈,當(dāng)然了,這只是一個(gè)普通的脖子。
哎呀,忘了告訴你們了,剛才我說(shuō)的“奧特曼”的意思是:哦,好慢呀。
你猜老師為什么說(shuō)這個(gè)詞?不知道吧?還是讓我來(lái)告訴你吧!
李老師讓我們抄第六課的課文,一遍英語(yǔ)一遍漢語(yǔ)。過(guò)了大約十五分鐘吧,只有一位同學(xué)沒(méi)寫(xiě)完,其他同學(xué)全寫(xiě)完了,李老師就說(shuō)她“奧特曼”,你問(wèn)這個(gè)人是誰(shuí)?哈哈,就不告訴你!
告訴你個(gè)搞笑的秘密,李老師來(lái)上課都會(huì)用不同的方式進(jìn)教室。有時(shí)候會(huì)跳著進(jìn)來(lái),有時(shí)候會(huì)像鳥(niǎo)一樣扇著“翅膀”“飛”進(jìn)來(lái),還有時(shí)候會(huì)“開(kāi)著車”進(jìn)來(lái),當(dāng)然了,是手拿著書(shū)像開(kāi)車一樣左右擺動(dòng)……每次都會(huì)把我們逗樂(lè)兒。
李老師她天天背著個(gè)包,包是粉色的,中間還有只棕色的'小熊,小熊周圍全是針線繡的花。老師說(shuō)這是想讓我們像小熊一樣開(kāi)心快樂(lè)。
開(kāi)學(xué)第一天的時(shí)候,李老師說(shuō):“以后每次上課,我都不會(huì)拖堂,說(shuō)話算數(shù)!”如今,從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,李老師一次也沒(méi)有拖堂,我們要學(xué)習(xí)她那說(shuō)話算數(shù)的優(yōu)秀品質(zhì)。
這就是我最喜歡的老師——英語(yǔ)李老師。
我最喜歡的一個(gè)人作文14
我的爺爺今年60多歲了,雖然他年紀(jì)大了,但是他的精神卻不比年青人差。他高高的個(gè)子,跨起步子來(lái)非常輕快,走起路來(lái)也特別的快。每當(dāng)我聽(tīng)到爺爺那輕快的步伐聲時(shí),就知道一定是爺爺來(lái)了。
爺爺貼身的衣袋里總帶著兩樣工具:一是老花鏡;二是放大鏡。雖然爺爺?shù)难劬σ呀?jīng)花了,但爺爺?shù)男膮s沒(méi)有“花”。每當(dāng)他發(fā)現(xiàn)報(bào)刊上有什么重要的新聞和國(guó)家大事他都留意的觀察,如果他的眼睛看不清小字,爺爺就會(huì)求助于放大鏡。爺爺非常喜歡讀書(shū)看報(bào),還經(jīng)常叫我們多讀多看,這樣不僅可以增長(zhǎng)知識(shí),還能提高寫(xiě)作水平。
爺爺是搞醫(yī)學(xué)的,雖然他現(xiàn)在已退休了,但是還喜歡給別人多看病。有一次,夜里我沒(méi)蓋好被子受了點(diǎn)涼,早上起來(lái)肚子消化不良,難受。爺爺非常關(guān)切的對(duì)我說(shuō):“讓爺爺看看,哎呀,肚子跟大鼓似的,讓爺爺替你揉揉膀子!蔽艺f(shuō):“揉膀子管用嗎?”爺爺說(shuō):“如果沒(méi)用,我這幾十年的醫(yī)生不白當(dāng)了嗎?絕對(duì)有效。”哎,還真靈,我的.膀子還不疼了。我和爺爺都欣慰的笑了。
爺爺不但手和眼閑不住,耳朵也是派得上用場(chǎng)的。爺爺?shù)臅?shū)櫥里有各種各樣的音樂(lè)磁帶,書(shū)桌上擺著一個(gè)音響,他一有空,就會(huì)坐下來(lái)欣賞美妙的音樂(lè),每當(dāng)這時(shí),他就會(huì)忘記一天的疲勞,忘記平時(shí)的煩惱,沉浸在優(yōu)美的旋律中。
爺爺對(duì)我的學(xué)習(xí)情況非常關(guān)心,還經(jīng)常出試題給我做。
有一次,爸爸布置了兩道思考題給我做,可是我冥思苦想思索了半天,還沒(méi)想出來(lái),只好去請(qǐng)教爺爺,爺爺說(shuō):“咱們一起來(lái)思考,共同學(xué)習(xí)!痹跔敔?shù)闹v解下,我終于解出了這道題。爺爺最近買了幾份畢業(yè)試題,他經(jīng)常來(lái)我家給我出題目,給我出試題成了他一項(xiàng)義不容辭的工作。
聽(tīng),隔壁又響起爺爺?shù)哪_步聲,他準(zhǔn)是又給我出題目來(lái)了。
我最喜歡的一個(gè)人作文15
我有許多喜歡的人,例如我的媽媽、爸爸、哥哥......其中,我最喜歡的人就是我的哥哥棟棟了。
他的身上有許多的優(yōu)點(diǎn),其中我最喜歡的優(yōu)點(diǎn),就是樂(lè)于助人啦!有一次,我和他去找他們班的同學(xué)玩。因?yàn)槲覀兘?jīng)常在廣場(chǎng)遇見(jiàn),所以,他們對(duì)我一點(diǎn)兒也不陌生。我們先玩兒會(huì)兒捉迷藏,我和棟棟還有其他一些人躲,他們的班長(zhǎng)來(lái)找,我們幾個(gè)躲的人,分成了兩個(gè)小隊(duì)。一些人躲到一樓,一些人躲到二樓。這樣子,就可以避免所有人一下子就被找到。因?yàn)橐粯堑目臻g較小,而且大部分地方都是辦公室,所以,一樓的人很快就被找到了,我們聽(tīng)見(jiàn)樓梯口傳來(lái)了腳步聲,就提心吊膽。連生氣也不敢出,生怕被找到?墒,班長(zhǎng)不愧是班長(zhǎng),對(duì)于我們用起了計(jì)謀。他裝作要投降,其實(shí)目的`是把我們引出來(lái)。他先后引出了我,還有其他的小伙伴。目前,只有棟棟還沒(méi)有被找到。
他們的班長(zhǎng)又假裝摔倒,裝作很疼的樣子,利用這個(gè)方法,把樂(lè)于助人的棟棟引出來(lái)。棟棟看見(jiàn)班長(zhǎng)摔倒了,沒(méi)有絲毫的猶豫,立馬跑到了他的身邊,想將他扶起來(lái)。就是因?yàn)檫@樣,棟棟也輸?shù)袅吮荣悺?墒,他依然是我最喜歡的人,他為了將班長(zhǎng)扶起來(lái),即使輸?shù)袅吮荣,臉上依然滿是笑容。這就是他最好的優(yōu)點(diǎn),就是這件小事,就讓我知道了,我有一個(gè)好哥哥。
這就是我最喜歡的人棟棟,他雖然學(xué)習(xí)不算上等的成績(jī)?墒牵哂幸活w樂(lè)于助人的心。他就是我最喜歡的人,棟棟。
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