暢想未來(lái)作文

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的暢想未來(lái)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

暢想未來(lái)作文1

　　“未來(lái)會(huì)是怎樣的呢？會(huì)是鳥語(yǔ)花香，一切都是生機(jī)勃勃；還是硝煙彌漫，到處是戰(zhàn)爭(zhēng)；或是科技飛速發(fā)展，到處是飛黃騰達(dá)……”我坐在窗邊，呆呆地望著遠(yuǎn)處那美麗的風(fēng)景，暢想著人類的未來(lái)，想著想著我就睡著了……

　　未來(lái)的世界是綠色的。在那個(gè)年代，人們不再隨便砍伐樹木了，不再亂扔垃圾，也不再排放污水了。你肯定會(huì)想：這怎么可能，難道未來(lái)的人類變自覺(jué)了？不用猜了，讓我為你揭曉謎底吧！未來(lái)已經(jīng)是一個(gè)高科技世界了，科學(xué)家已經(jīng)發(fā)明出一種環(huán)保機(jī)器人了。如果你砍伐樹木，環(huán)保機(jī)器人就懲罰你，砍了多少棵樹，就罰你種下雙倍數(shù)量的樹木，如果你不服從，他就懲罰你到環(huán)保監(jiān)獄反省和做義工。如果你亂扔垃圾，環(huán)保機(jī)器人就懲罰你把垃圾撿起來(lái)，和把垃圾箱清理干凈，如還不服從，就請(qǐng)你到空中監(jiān)獄做客。因?yàn)橛辛诉@些環(huán)保機(jī)器人，所以才有這么美好的環(huán)境，人們才能自覺(jué)保護(hù)環(huán)境。

　　既然未來(lái)的世界是綠色的，使用的東西當(dāng)然是綠色環(huán)保的。就從我們的交通工具說(shuō)起，我們乘坐的`是飛船。它不會(huì)排放二氧化碳，而且質(zhì)量好，不發(fā)出噪音，速度快。你坐在飛船里面，說(shuō)出要去的地方，再按出發(fā)鍵，只要一眨眼的功夫，就到達(dá)目的地了……

　　“女兒，起床了，你昨晚睡這兒的嗎？”我被媽媽叫醒了，原來(lái)剛剛的一起切是場(chǎng)夢(mèng)。我相信未來(lái)的一切一定是美好的！

暢想未來(lái)作文2

　　未來(lái)的學(xué)校未來(lái)的學(xué)校，是一座座高大的子，頂裝飾的很漂亮，下面，我?guī)�你去看看把吧�?/p>

　　未來(lái)的學(xué)校，黑板不像現(xiàn)在的一樣，用粉筆在寫字，那么費(fèi)勁。而是用電腦控制的，老師不用講課，聽電腦就ok了。

　　未來(lái)的學(xué)校里也有收作業(yè)的`機(jī)器，那就是知識(shí)箱。只要交到知識(shí)箱內(nèi)就可以了，如果有的作業(yè)被推了出來(lái)，就足以表明，他的字體潦草或沒(méi)寫完。

　　未來(lái)的學(xué)校里有變形的機(jī)器，它可以變成空調(diào)，暖氣等許多機(jī)器。夏天的時(shí)候，它變成空調(diào)，讓我們很涼爽。冬天的時(shí)候，它變成暖氣，讓我們很暖和。

　　未來(lái)的學(xué)校沒(méi)有樓梯，樓梯是閃閃的星星組成的，它的名字叫做星星電環(huán)梯。如果你想去幾年級(jí)幾班，只要一眨眼睛，心里念著自己想去的地方，念完了，你睜開眼睛，就會(huì)到達(dá)的。

　　未來(lái)的學(xué)校里面有“清潔工”，它的名字叫潔凈。如果有的同學(xué)在教室打架或跑，它會(huì)他們說(shuō)：“怎么這么淘氣，如果你們跑時(shí)，就會(huì)飛到上空，你們一呼吸，垃圾就到肚子里。這樣就很容易生病，以后別那么淘氣�！弊尯蟀醋詣�(dòng)清潔功能，把教室的灰塵吸的干干凈凈。這樣教室就不會(huì)塵土飛揚(yáng)，煙氣滾滾了。

　　未來(lái)的學(xué)校有一個(gè)名字叫“花仙子”的知心朋友。如果你遇到了什么煩惱的事，就可以去找它。那個(gè)地方很美，它是我們的音樂(lè)室，它可以為你演奏出很美的音樂(lè)，頓時(shí)你的煩惱化為無(wú)烏有，煙消云散。

　　啊，未來(lái)的學(xué)校多么美好，多么令人向往，只有我們努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，我們一定會(huì)創(chuàng)造出最美最好的學(xué)校！

暢想未來(lái)作文3

　　未來(lái)社會(huì)環(huán)境是一塵不染的，寬括的街道坦蕩干凈，既使在大街上躺著也不會(huì)臟，在街道上走半天皮鞋也不用擦一擦，就連我們這個(gè)小城鎮(zhèn)也建立了全方位的無(wú)污染工程。城里的.污染物無(wú)處藏身，連空氣中的微粒都排除掉，街道上原來(lái)，汽車都讓太陽(yáng)能的微型飛行器所代替，自行車成了健身工具。

　　我們小區(qū)的教育設(shè)施，也是別具一格的。教育區(qū)的設(shè)計(jì)體現(xiàn)了尊老愛幼，體現(xiàn)了高品味，多層次的教育，那時(shí)的人們都會(huì)互幫互助，都有寬容無(wú)私的精神。

　　商業(yè)區(qū)是一個(gè)大型的購(gòu)物中心，里面商品琳瑯滿目。特別是智能機(jī)器人，微型飛行器，人造的人體氣管，都會(huì)讓人駐足觀看，所需物品應(yīng)有盡有，購(gòu)物方便靈活，不需要到處選擇，節(jié)省時(shí)間。

　　未來(lái)的社會(huì)里就連小誠(chéng)里電腦也全部使用于，工作，工具，生活，比如說(shuō)電腦辦公，用電腦設(shè)計(jì)，用電腦管家，有電腦萬(wàn)能網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物中心。小城里的人們無(wú)憂無(wú)慮，醫(yī)療設(shè)備十分其全，一些疑難雜癥也不用到處求醫(yī)，建立起用自動(dòng)的保健中心。癱瘓者，和殘疾人也有專門的機(jī)器人照護(hù)。

　　未來(lái)社會(huì)里人們?nèi)珶釔圩鎳?guó)，熱愛團(tuán)體，文明交往，助人為樂(lè)，充滿了和目，和諧，幾千年夢(mèng)寐以求的夜不閉戶，掉不拾衣，理想境界實(shí)現(xiàn)了。

暢想未來(lái)作文4

　　未來(lái)的所有東西都很神奇，而且他們的功能，一個(gè)比一個(gè)得多。

　　未來(lái)的房屋，五顏六色、千奇百怪、各種各樣，未來(lái)的房屋還功能很多，只要你一進(jìn)門，就會(huì)感覺(jué)道一切都變了電視只要說(shuō)一聲開就會(huì)自動(dòng)的開，坐在沙發(fā)上，沙發(fā)上就伸出兩只手，給你按摩，特別舒服，只要你餓了，對(duì)機(jī)器人說(shuō)，就氣人就會(huì)得你端上香噴噴的飯菜。房子最前面的屋里，有很多東西，只要你在這個(gè)地方住膩了，只要按一下紅色扭，并且說(shuō)出你想去的地方，房子就會(huì)展出翅膀，馬上帶到你去你想去的地方，你會(huì)在那里開開心心、高高興興的，媽媽也不用擔(dān)心你的.住宿。

　　未來(lái)的電動(dòng)車也很神奇，他的名字是生肖是電動(dòng)車，他專門以孩子的屬性做的，可以重疊，放到書包了，這樣電動(dòng)車在書包里安安全全的，不怕被偷走，生肖是電動(dòng)車，還可以自動(dòng)駕駛，保護(hù)自己，只要自己困了，生肖是電動(dòng)車，就變成一個(gè)像車一樣的車頭，只要自己躺在后面，后面舒舒服服，你會(huì)很開心。

　　有了這些東西，未來(lái)就會(huì)變得更美好。

暢想未來(lái)作文5

　　新世紀(jì)的鐘聲已經(jīng)敲響，它正邁著輕快的步伐向我們走來(lái)，幾十年后學(xué)校也煥然一新，宛如走入了仙境一般。

　　未來(lái)新型教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品，它具有一輕，二薄，三堅(jiān)固的特點(diǎn)，這也不算什么。在教室門口，有一個(gè)微型按鈕，這個(gè)按鈕能隨意調(diào)節(jié)教室的大小，如果要外出郊游，可以把教室的大小調(diào)成最小的樣子，隨身攜帶，到了目的地再調(diào)回去，既可以學(xué)習(xí)，有可以玩耍，真實(shí)一舉兩得。

　　教室門設(shè)計(jì)的可不一般。它具有防盜功能，手指在鎖上輕輕按一下，門就開了。哈哈，這一點(diǎn)兒也不奇怪，因?yàn)殒i里有一張微型卡片，卡片上已經(jīng)記錄了全班同學(xué)的指紋，只要在鎖上對(duì)一下你的指紋，鎖自然就開了。

　　走進(jìn)教室，你首先看到的是那五顏六色的墻壁，它可以隨著環(huán)境而改變。上課了，墻壁可以變成藍(lán)色，讓大家看了不會(huì)過(guò)于緊張；下課了。墻壁會(huì)變成綠色，使同學(xué)們可以放松下眼睛和大腦。

　　未來(lái)教室最特別的還是那一張張排列整齊的桌椅，這種桌椅不是用木頭做的，也不是用金屬做的.，而是用巧克力做的，在每一張桌椅上都鋪有一層保鮮紙，以防把桌椅弄壞了。若是壞了，而且修不好，那就能廢物利用，滿足同學(xué)們的口腹之欲。

　　放學(xué)了，同學(xué)們可以乘坐“友誼號(hào)”回家�！坝颜x號(hào)”有很強(qiáng)的記憶功能，能記住每個(gè)同學(xué)的家庭住址，只要對(duì)著它大聲說(shuō)出自己家的位置，就能在瞬間把你送回家。并且“友誼號(hào)”是無(wú)人駕駛，能自動(dòng)飛回學(xué)校。

　　我相信，只要我們努力，任何的夢(mèng)想都會(huì)成為真實(shí)。

暢想未來(lái)作文6

　　現(xiàn)在，我雖然是一名普普通通、平平常常的小學(xué)生。而二十年后，我會(huì)變成什么樣？做什么工作呢？我竟然是一名導(dǎo)游！連我也想不到我以后的行業(yè)是一名導(dǎo)游！

　　“大家快看，這就是新加坡最具有民族特色的地方！——華人街！融入了許多的風(fēng)俗！每到節(jié)日，這里就會(huì)擠得水泄不通！人山人海！我們中國(guó)人喜歡到這兒買食品，弄個(gè)紋身！華人街的特產(chǎn)是當(dāng)?shù)孛刂频睦�茶！許多游客以為，這是奶茶和咖啡的結(jié)合！因?yàn)檫@拉茶的味道有些像奶茶的味道又像咖啡的味道！細(xì)想又都不像！既沒(méi)有咖啡的苦！也沒(méi)有奶茶的甜味！所以人們開始爭(zhēng)論不休！爭(zhēng)論到頂端的時(shí)候！只好上前去求助老板……”

　　“這是大自然給予新加坡的一份賀禮！大大的沙灘！早上！陽(yáng)光明媚！是游泳的好時(shí)節(jié)！許多新加坡人都會(huì)聚集在這兒！有的泡日光��！有的`享受大自然的風(fēng)光！有的孩子則建起沙堡……”“導(dǎo)游大人！你叫我們帶了一套游泳衣！是不是要在這里玩��！好啊好�。　庇行┠昙�(jí)稍小的孩子已經(jīng)迫不及待地沖出了車門！還叫他的小伙伴！一起玩！

　　“大家可以自由活動(dòng)了！記住5點(diǎn)在這里見哦！”說(shuō)完大人們也沖出了門外。

　　我也來(lái)放縱一下吧！我穿上了潛水衣！帶上面罩！準(zhǔn)備出發(fā)！

　　大海深處真美麗！有無(wú)數(shù)條美麗色彩斑斕的小魚！有綠的、紅的、黑的真漂亮！……

　　五點(diǎn)到了！游客們集合了！載著車，回去了……

暢想未來(lái)作文7

　　我看見一顆流星，并閉上眼睛許愿：我想去未來(lái)世界看看，我睜開眼真的來(lái)到了未來(lái)世界！

　　我在這兒，看見了水陸空三用的汽車，不需要燒汽油，只需充電。當(dāng)大路堵車時(shí)，有一些車就會(huì)打開飛行器，升上天空；當(dāng)要去河對(duì)面時(shí)，就會(huì)收起車輪，變成船車開過(guò)去；當(dāng)有些人想走河路，就可以打開潛水功能，游進(jìn)水里。

　　這里的房屋都裝了外接控制功能。想一回家就喝到開水，只要在控制功能上寫下：燒水，就行了，還有冰箱會(huì)根據(jù)你的營(yíng)養(yǎng)需求給你搭配飯菜。家里臟了，也不需要你動(dòng)手，直接使用控制功能，輸入：打掃就可以了。

　　還有衣服都帶有修復(fù)功能。比如衣服上有油滴在上面，不要擔(dān)心直接會(huì)掉下去。這里的衣服不用你選，它會(huì)根據(jù)你的'喜好搭配衣服給你穿。

　　這兒的食物都非常干凈。路邊根本沒(méi)有人放東西，吃的食物都要自己到超市買，都是經(jīng)過(guò)檢查才能到超市賣。

　　當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)夢(mèng)。希望那樣的日子快點(diǎn)到來(lái)。

　　老師點(diǎn)評(píng)：你從“衣、食、住、行”等四個(gè)方面展開想象，向我們描繪了未來(lái)世界，想象奇妙！

暢想未來(lái)作文8

　　在追逐太陽(yáng)的一代，正在被陽(yáng)光照亮，我的暢想正慢慢的迎來(lái)。二十一世紀(jì)的鐘聲正在敲響，我的人生正進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)，讓我用自己的鮮血活力宣誓:

　　讓我們追逐那無(wú)家的太陽(yáng)，悄然而至，讓那陌生的太陽(yáng)重新升起，讓我久違的夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。

　　多少的路程留下多少無(wú)私的哺育。

　　張開你的翅膀飛向天邊。

　　讓我迎接今天的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自己最大的夢(mèng)想，讓我的人生用青春的名義宣誓:

　　為祖國(guó)的未來(lái)以我青春光耀中華大地，那便是我人生的又一個(gè)向往。

　　我站在陽(yáng)臺(tái)上，遙望著遠(yuǎn)方的景觀，一座座大樓在我眼前顯得那么雄偉，那么壯麗，使我情不自禁地生出了許許多多的遐想，我們的祖國(guó)在飛速地變化，在不久的'將來(lái)，必將成為屹立世界東方的一個(gè)現(xiàn)代化的富強(qiáng)國(guó)家┅┅遐想中，我不由自主地想到二十年后的祖國(guó)該是什么樣的呢?我們的生活又會(huì)發(fā)生怎樣的變化呢?

　　今天的我，還不算是一個(gè)美妙的我，因?yàn)槲业娜松�還不太成熟，他正在為自己完美的人生在流動(dòng)，在成長(zhǎng)為祖國(guó)的未來(lái)以我青春光耀中華大地，那便是我人生的又一個(gè)向往。

暢想未來(lái)作文9

　　外面打雷下雨的很大，真是讓人害怕。媽媽不讓我開電視。我就看著書，便睡覺(jué)了。我在夢(mèng)里去了20xx年，那里的時(shí)已太可怕了。已經(jīng)沒(méi)有了人類。環(huán)境很寂寞，不但沒(méi)有水，而且沒(méi)有植物。我腦子里一片空白，我跑著跑著到了一個(gè)沙灘上坐下想怎么會(huì)是這樣？咱們的未來(lái)就是這樣的可怕嗎？都是那些自私的大老板們做的好事。

　　他們亂挖地，把污水放進(jìn)河里，砍伐樹木破壞環(huán)境，這些都會(huì)給大自然帶來(lái)災(zāi)難，也是對(duì)我們生存的地球的破壞。

　　我睡得很香，忽然耳朵里聽到媽媽說(shuō)：“快起床！要遲到了”。我急急忙忙的.穿衣服，沒(méi)喝早茶就去學(xué)校了。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，上課的響玲響的時(shí)候同學(xué)們急忙的做了自己的位置上。老師進(jìn)來(lái)說(shuō)：“今天咱們學(xué)新課”。接著我就沒(méi)聽老師的講課，想著昨夜夢(mèng)里見到的那些可怕的境界。我想那些的時(shí)候沒(méi)注意老師在叫我回答問(wèn)題。所以就被老師罵了一頓。下課的響鈴終于響了。我就去操場(chǎng)靜靜的一個(gè)人想咱們?nèi)祟惖奈磥?lái)，如果咱們?nèi)祟惖奈磥?lái)像我昨夜的夢(mèng)一樣的話，可就慘了。那里的世界實(shí)在太可怕，不像是個(gè)人住的地方。

　　那么我們?cè)趺礃硬拍懿唤邮苣莻�(gè)活不如死的感受的時(shí)儀。

　　那么就從現(xiàn)在開始做保護(hù)大自然的工作。以前我們的地球資源很豐富，可是現(xiàn)在已經(jīng)丟失了以前的那副豐富的的景色。

　　如果還想生活在以前的美麗的地球的話，就從現(xiàn)在開始保護(hù)大自然，保護(hù)地球。

　　我們只是說(shuō)一說(shuō)可不行，要從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

　　地球只有一個(gè)，要保護(hù)好她。

暢想未來(lái)作文10

　　一條條立交橋宛如五條彩帶交織而成，交通秩然有序。奇怪的，每輛轎車都采用了太陽(yáng)能光照機(jī)器，無(wú)污染，無(wú)需要用任何燃料，只要有光轎車就能發(fā)動(dòng)，，既環(huán)保又實(shí)用。

　　道路兩旁的綠化帶整齊化一，鮮艷奪目，一棵棵蒼翠挺拔的大叔站立在路旁，郝翔一個(gè)個(gè)士兵保衛(wèi)著家園。許多的森林公園簡(jiǎn)直美極了，中國(guó)這個(gè)國(guó)家好像讓那些參天大樹保衛(wèi)者，不忘別的國(guó)家侵略。城市里的空氣清涼新鮮，使人心曠神怡。

　　那一幢幢高樓大廈，矗立在土地中，雄偉壯觀。居住在樓內(nèi)的人們，整天用電腦工作，有的甚至用掌上電腦。機(jī)器人早已經(jīng)成了他們生活不可必備的.工具。如果要看電視的話，你只要說(shuō)出自己想看的電視節(jié)目，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)你看的節(jié)目，方便極了。

　　公園里的小溪清澈見底，一條條美麗的小魚兒自由自在的游來(lái)游去，讓人賞心悅目。動(dòng)物園里的小動(dòng)物更是應(yīng)有盡有，讓人大開眼界。廣場(chǎng)里的假山每天都在流出細(xì)水，雖說(shuō)不如瀑布雄偉，卻有幾分姿態(tài)。

　　隨著時(shí)空的穿梭，我回到了現(xiàn)實(shí)。雖然那只是遐想，但我知道我們的未來(lái)不是夢(mèng)，將來(lái)這一切會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

暢想未來(lái)作文11

　　“丁零零——”上課鈴聲響了，我大步的走進(jìn)教室，只見我的學(xué)生們?cè)缫炎�得端端正正，沒(méi)想到，我的20xx年，夢(mèng)想成真，看著孩子們純真的笑容，我真為自己成為一名美術(shù)老師而感到自豪。

　　如今的課堂，每個(gè)教師兩旁都有兩個(gè)機(jī)器人，如果我的`學(xué)生開小差，它們就會(huì)小小的“懲罰”，射出一道只有他自己能看到的紅外線，提醒調(diào)皮的同學(xué)要認(rèn)真聽課，自己也不用擔(dān)心完成不了教學(xué)任務(wù)。我的學(xué)生非常熱愛畫畫，想要什么顏色的畫筆，只要對(duì)著它說(shuō)出顏色或者讓他們自由組合成新色彩，她就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在手里，別提多方便了。

　　上完課，等到下班后，我來(lái)到大街上，準(zhǔn)備回家吃飯，只見人們有序的過(guò)馬路，街道被清潔機(jī)器人打掃得一塵不染，街上沒(méi)有一點(diǎn)擁堵，吵鬧的現(xiàn)象,這時(shí)的代步工具除了新能源汽車以外，還有“極速飛毯”，我走到飛毯前，坐了上去，輸入了目的地，直接飛到家，只用了5分鐘，比開車快了1小時(shí)呢。

　　到了家門口，媽媽笑容滿面的迎接我：“閨女，你們單位科技小組研究的機(jī)器人可真棒，什么都會(huì)做，還環(huán)保，能量竟然來(lái)源于垃圾”。

　　老媽，我發(fā)現(xiàn)你退休后，咋落后了呢，還有更神奇的機(jī)器人呢，比如綠色機(jī)器人、神奇垃圾桶，霧霾吸收器等等，我們國(guó)家的科技發(fā)展已經(jīng)是世界第一啦。

　　我真為我的祖國(guó)感到驕傲自豪!!

暢想未來(lái)作文12

　　未來(lái)世界會(huì)有很多新奇的事情發(fā)生。例如：那時(shí)的橋與現(xiàn)在的不大一樣，它更美麗、更堅(jiān)固、更簡(jiǎn)單。

　　未來(lái)的橋可以橫跨大洋，連接各洲，為世界各國(guó)的交通往來(lái)提供方便。她只由一種非常輕巧的塑料構(gòu)成，它可承受千萬(wàn)噸重的物體，所以人們不用考慮它的承受能力了，它造型別具特色非常漂亮，是一個(gè)藍(lán)色的`橋梁。

　　未來(lái)我們將不用再為環(huán)境問(wèn)題而犯愁了。因?yàn)槟菚r(shí)我們?nèi)祟愐呀?jīng)可以充分利用太陽(yáng)能能源了，我們不需要再開采石油、煤等自然資源了，也就沒(méi)有空氣污染的問(wèn)題了。那時(shí)人們會(huì)大量種植樹木，逐漸恢復(fù)生態(tài)平衡，人類也能永遠(yuǎn)地生存下去。

　　更有趣的是未來(lái)每個(gè)家庭都會(huì)有機(jī)器人，它能幫助你做任何家務(wù)，我們能讓它做飯、洗衣服等等。但它不需要任何報(bào)酬，每天只需要給它充點(diǎn)電就可以了，但它也是非常節(jié)能的，沒(méi)有任何污染。它也可以給你唱歌、跳舞，為不緩解疲憊的身軀，煩躁的情緒。

　　未來(lái)我們出門不用乘坐汽車，有一種地鐵可以瞬間把你帶到任何你想去的地方。它的速度可以與光速媲美，是利用太陽(yáng)能工作的，對(duì)環(huán)境無(wú)任何危害。

　　未來(lái)也許還會(huì)有許多更新鮮的事情發(fā)生，這只是其中的一部分，未來(lái)科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，生產(chǎn)的東西也許比這些更好。讓我們暢想未來(lái)，未來(lái)是無(wú)限美好的，讓我們期待那一天的到來(lái)吧！

暢想未來(lái)作文13

　　叮當(dāng)，叮當(dāng)……

　　“哎呀！”我一下子從床上彈起來(lái)，急忙穿好衣服，匆匆扒了兩口飯，乘電飛車駛向月球。

　　因?yàn)槲液鸵晃唤袟盍Φ男∨笥鸭s好了，上午八點(diǎn)要帶他到我的學(xué)校—太空小學(xué)參觀。

　　兩分鐘后，電飛車到達(dá)了太空小學(xué)。楊力早在事先約好的地方等著我了。我領(lǐng)場(chǎng)力走進(jìn)學(xué)校，穿過(guò)林蔭路，便看見一座豪華的教學(xué)樓。這座教學(xué)樓沒(méi)有樓梯，只有一大串串起的'“大星星”。我對(duì)楊力說(shuō)：“這是星星電環(huán)梯。”坐上電環(huán)梯，眨眼間我們就到了五年級(jí)的教室。

　　上課了，講臺(tái)上沒(méi)有教師。

　　這時(shí)，從講臺(tái)上傳出一個(gè)聲音：“同學(xué)們，請(qǐng)把昨天的作業(yè)交上來(lái)�！痹瓉�(lái)，我們的“老師”是電腦自動(dòng)遙控機(jī)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)把作業(yè)交了上去。一位同學(xué)把作業(yè)塞到“作業(yè)入口處”，只見電腦紅燈一亮，把作業(yè)又退回來(lái)了。那位同學(xué)嘆了口乞，拿出了退回的作業(yè)。很明顯，他的作業(yè)不合格。

　　“老師”準(zhǔn)備講課了，只見黑板上打出幾個(gè)字：“請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備好微型錄音機(jī)，開始上課了�！闭n講完后，同學(xué)們把老師講的內(nèi)容都錄到了錄音機(jī)里。

　　原來(lái)，這是一種錄音筆記法。

　　下課了，我?guī)�楊力去參觀“課間十分鐘兒童世界”。我?guī)�他乘上“水陸空三用彈跳系列”的“陸地小猴跳跳機(jī)”，一跳能跳兩米多高，坐在里面舒服極了！“長(zhǎng)頸鹿快車”也很有趣，它能在空中軌道上快速奔馳，既驚險(xiǎn)，又有趣。

　　同學(xué)們，你們也想來(lái)“太空小學(xué)”上學(xué)嗎？那好，請(qǐng)你們好好學(xué)習(xí)，用自己的雙手創(chuàng)造出來(lái)吧！

暢想未來(lái)作文14

　　此刻，人類的生活水平不斷提高，但幾千年后的地球又是什么樣貌呢此刻就讓我們暢想一下未來(lái)吧。

　　4000年，由于地球人口過(guò)多，污染嚴(yán)重，使人們不得不把幾千個(gè)“人造太空球”投放到茫茫宇宙中。每個(gè)太空球能夠容納幾百萬(wàn)人。這樣便解決了人口過(guò)多的問(wèn)題。這些太空球不但解決了人口過(guò)多的問(wèn)題，而且這些太空球上還有樹木，有花草，有建筑物……凡是地球上有的東西，太空球上也應(yīng)有盡有。你可能會(huì)問(wèn)，那糧食怎樣解決不用擔(dān)心，每個(gè)太空球都有一個(gè)“附加球”專門用來(lái)培植糧食和培養(yǎng)家畜。這樣人們便能夠安心的'住在舒適的環(huán)境中了。

　　然后，人們又制造了數(shù)也數(shù)不清的機(jī)器人。這些機(jī)器人各有所能，有的負(fù)責(zé)醫(yī)治病人病畜，有的負(fù)責(zé)照看嬰孩，有的負(fù)責(zé)指揮交通，有的負(fù)責(zé)……這樣一來(lái)那些懶蟲們便不需要干活了。人們還將機(jī)器人的程序都轉(zhuǎn)成善良的，并永久無(wú)法更改。

　　其次，人們破解了人類的基因密碼，使每人都能夠長(zhǎng)生不老，并把人體內(nèi)的三大罪惡元素︰貪心、濫殺、昏庸全部排出體外，使每人都很善良。那樣便不需要警察了。

　　最后，人們還把這些太空球保護(hù)起來(lái)，讓別人無(wú)法入侵。還建造了無(wú)毒汽車。讓人們生活在一個(gè)沒(méi)有廢氣的秀麗的環(huán)境中。

　　雖然這只是我的假想，但我相信這個(gè)夢(mèng)必須會(huì)成真的。

暢想未來(lái)作文15

　　一天晚上，我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　走在大街上，人們不再用手機(jī)了，取而代之的是一種新式手表。這種手表不僅有手機(jī)的所有功能，還有一個(gè)讓人驚嘆的功能。你要是想去打籃球，在相冊(cè)中找到籃球場(chǎng)的圖片，再點(diǎn)擊瞬間轉(zhuǎn)移，就可以到籃球場(chǎng)了。

　　來(lái)到畫室，美術(shù)生們不再在顏料盤中一個(gè)個(gè)找顏色了，而是只用一支畫筆來(lái)涂色。你要是想畫蘋果，在紅色的物體上輕輕點(diǎn)一下，畫筆末端就會(huì)變成紅色，這樣就能涂色了。

　　走在馬路上，人們不再開汽車，騎電瓶車或騎自行車了，騎的卻是新式平衡車。你只要站在上面，扶著把手，戴上頭盔，你想讓它向前，它就向前，拐彎、跳躍都不再話下。

　　回到家里，只有一張桌子�？蓜e小看這小小的桌子，你要是想要睡覺(jué)，把桌子兩側(cè)的`木板放下來(lái)，再鋪上被子，就可以了；你要是想吃飯，打開桌子旁邊隱藏的小盒子，里面有一張菜單和兩個(gè)按鈕，藍(lán)按鈕是確認(rèn)，紅按鈕是退回，假如想吃西紅柿炒雞蛋，在菜單中找到后點(diǎn)擊藍(lán)按鈕，菜就會(huì)出現(xiàn)在你的面前，如果又不想吃了，點(diǎn)擊紅按鈕就可以了。

　　“起床了！起床了！”媽媽把我叫醒了。原來(lái)是做夢(mèng)啊，雖然這只是一個(gè)夢(mèng)，但我長(zhǎng)大后想把這些東西發(fā)明出來(lái)，為人類造福。

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