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我敬佩的一個人作文15篇(精選)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的我敬佩的一個人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我敬佩的一個人作文1
如果你問我：“你最敬佩的人是誰?”我會毫不猶豫地說：“李老師。”為什么呢?事情還得從頭說起。我原來是出了名的淘氣包，在學(xué)校常常惹事，也不知道挨了老師多少批評，在家爹媽也拿我沒辦法。
今年，我上三年級了。我們的班主任是李老師，他戴著一副近視眼鏡，非常文靜，見了學(xué)生總是先微笑再打招呼。我心想：“看你能把我改造好嗎?”我的老毛病仍然常常犯。一次，我和小虎打起來了，還把他的'頭打出了一個大包，同學(xué)們報告老師，于是我被老師請進(jìn)了教室。由于鐵證如山，我也不敢再狡辯了，站在一邊乖乖地聽從老師發(fā)落，并不時偷偷地看老師的反應(yīng)。
不一會兒，老師拿了一個大蘋果，洗干凈后放在我的手里說：“孫祖賢，先吃個蘋果吧。”我慢慢抬起頭，不知老師葫蘆里賣的是什么藥，所以說啥也不敢吃。這時，老師微笑著說：“快吃吧。我知道你也不愿意把小虎的頭打個包，就是沒管住自己的手，對吧?”我趕緊點(diǎn)點(diǎn)頭�！斑@樣吧，咱倆交個朋友，當(dāng)你想打架的時候，想想我這個朋友。來，拉拉鉤�！闭f著，老師伸出了手。咋啦?還想和我做朋友，我可從來沒和老師交過朋友啊!怎么辦?老師好像看出了我的心思，笑著說：“怎么不愿意啊?”聽了老師的話我只好伸出了手。啊!老師的手好暖和呀!
從此，每當(dāng)我想犯錯誤時，總會想到老師那溫暖的大手在拉我。漸漸地，往日的淘氣包不見了，班里又多了一個聽話懂事的好孩子�；锇閭�，聽了我的故事，你會不會也覺得李老師真是一位讓人尊敬的好老師呢?
我敬佩的一個人作文2
看見題目，大家一定想問我，你敬佩的人是誰？今天我就告訴大家吧，她叫靜靜。
她的個子矮矮的，長著一張圓圓的小臉蛋，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，總是編著兩個麻花辮兒，最引人注目的是她那小小的眼睛，從遠(yuǎn)處看可愛極了。
她是個樂于助人的.好同學(xué)。記得有一次上午自習(xí)的時候，我把題倒是抄完了，但是我一道題都算不出來，眼看著剩30分鐘就下課了，我東看看西瞧瞧，她轉(zhuǎn)過來一看，我一道題都算不出來，“我來幫你吧。”她小聲說，我有點(diǎn)不好意思，“那……那好吧�！闭f著她拿起草稿本就給我講了起來，一會兒在本子上給我舉例子，一會兒在書上指指點(diǎn)點(diǎn)，一絲不茍地給我講著，非常認(rèn)真，大概過了25分鐘，直到我終于明白了。
她還是一個勤奮好學(xué)的人。記得那次期中考試的時候，她考了89分，下課的時候，她大哭了一場。從那以后她在書上寫的筆記，特別的認(rèn)真漂亮，老師還把她的筆記當(dāng)做示范呢。對了，她上課很是在狀態(tài)。家庭作業(yè)也寫得特好，不是兩個優(yōu)加，就是有三個優(yōu)加，老師經(jīng)常表揚(yáng)，她也從不驕傲。
想知道我崇拜的人到底是誰嗎？想必同學(xué)們通過我的描述都明白了，對，她就是——靜靜同學(xué)。我們號召大家都要學(xué)習(xí)靜靜樂于助人、一絲不茍、勤奮好學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)，讓我們也越來越優(yōu)秀，加油啦！
我敬佩的一個人作文3
他，戴著手套，手拿著鉗子，一位普普通通的修車師傅。如果你問我，敬佩的一個人是誰，我會告訴你，就是這位普普通通的修車師傅。
上個月我和我的朋友約好了在花園里比誰騎車騎的快，我一開始騎的很快，只聽“啪”的一聲，車子便慢了下來，并且是越來越慢，我的朋友輕而易舉地超過了我，我停下來一看，原先鏈條掉了，我只好推著車去修車攤兒。當(dāng)我到那兒的時候，修車師傅已經(jīng)收拾好工具準(zhǔn)備回家了。我正要轉(zhuǎn)身，修車師傅先說話了：“小孩兒，你的車怎樣了？”“鏈子掉了。”我回答。他仔細(xì)地看了看，然后再次打開剛鎖好的工具箱，拿出了鉗子�！澳氵@是變速車，鏈條掉了最難上了。”說著他拿鉗子夾好鏈條，另一只手死死把住車盤想把鏈條扣上去。誰知，只聽“吧啦”鏈條掉了下來，只見修車師傅把鉗子往地上一扔，手套一摘，干脆直接用手來上鏈條，他一只手再次抓住車盤，一只手抓著鏈條，一個齒、一個齒地去對，這時，再看師傅的手，已經(jīng)沾滿了油泥。當(dāng)對到最終一個齒的時候，他騰出一只手，猛地一搖車蹬，只聽“啪”地一聲，車輪飛快地轉(zhuǎn)了起來，再看鏈子已經(jīng)上到了鏈盤上。這時，修車師傅站起來，用腳蹬了蹬車蹬子。見車輪越轉(zhuǎn)越快，便大聲對我說：“行了，修好了，走吧！”我開心地說：“太謝您了，可是我沒帶錢�！睅煾敌α�，依然大聲地說：“又沒換零件，不要錢，玩去吧，我也該回家吃飯了。”看著叔叔，為我修車而弄臟的.手，我的
心中充滿了敬佩。
這就是樂于助人的修車師傅，這就是我敬佩的人。
我敬佩的一個人作文4
我敬佩的人可多了，有我的同學(xué)，有我的朋友，他們都有一個共同的優(yōu)點(diǎn)是都愛學(xué)習(xí)，也很聽話，但我最敬佩我的爸爸。爸爸是個心靈手巧的人。
我的'爸爸一米七五的個子，瘦瘦的，也有點(diǎn)帥帥的。
聽奶奶說，我老爸小時候成績非常的優(yōu)秀，可他是個調(diào)皮的孩子，喜歡挑戰(zhàn)別人，也喜歡打架，讓老師有點(diǎn)頭痛。他游泳可厲害了，一到夏天就和同學(xué)去游泳，誰都游不過他�，F(xiàn)在，爸范還經(jīng)常帶我去游泳館，我見識過他的游泳技術(shù)，的確很棒，和“飛魚”菲利普斯有得一拼！我老爸還有一點(diǎn)小聰明。他自己說第一次學(xué)開車別人只教了一遍他就會了，我都懷疑他是吹牛的。爸爸開車技術(shù)還是非常不錯的，車子開得又快又穩(wěn)，而且從來不會違反交通規(guī)則。他沒學(xué)過修車，可我經(jīng)常看他修理自己的小汽車，這讓我感到十分驚奇。爸爸經(jīng)常把自己的小汽車拆的亂七八糟的，好幾十個大大小小的零件，擺的一地都是。我看著就眼花繚亂，“這還怎么裝到汽車?yán)镅�？”我急壞了，問爸爸，“你要是把車子弄壞了，我們還怎么坐車上學(xué)呀？”爸爸笑瞇瞇地說：“沒事，全都裝在我的腦子里呢�！闭f完，三五下的就裝好了車子，比我搭積木還快，真是神了。我老媽的摩托車騎不動了，家里東西壞了，都不要送修理店，都被他輕松搞定，讓我不得不佩服他。
我爸爸雖然是個有缺點(diǎn)的人，但我還是很敬佩他。
我敬佩的一個人作文5
我們的語文老師徐老師是一位才女，你別看她是語文老師，可是琴、棋、書、畫、英語、科學(xué)、道法、數(shù)學(xué)、地理無不精通，特別是美術(shù)，簡直比美術(shù)老師畫的還要好。你說，這不是才女是什么？
徐老師畫畫，一支粉筆就夠，最讓人叫絕的是，她畫完后黑板上絕沒有一點(diǎn)兒修改的痕跡。你別不信，她畫畫時黑板肯定早已被擦的一塵不染，畫作邊干凈的出奇。
每年，我最期待的就是期末考試了，不是期待考試，而是徐老師那精美絕倫的畫作。只見徐老師一手拿著半截粉筆，一手拿著手機(jī)，在黑板上開始了創(chuàng)作。徐老師的手臂上下擺動著似行云流水那般輕柔。粉筆劃過黑板，立時勻勻?qū)崒?shí)一道白，白的透亮，白的清爽，讓人看了心曠神怡。我很想看看徐老師畫了什么，可她轉(zhuǎn)身看到我們著急的.模樣，嘴角浮現(xiàn)出一絲若有若無的微笑，神秘極了。隨后，她轉(zhuǎn)過身，用身體擋住畫繼續(xù)畫。哎，真是急死我了！
仿佛過了一個世紀(jì)般，徐老師終于完成了創(chuàng)作。我一看，呀！這也太可愛了吧！為了給我們期末考加油打氣，徐老師畫了一只超級可愛的加油小熊。我也拿出紙想模仿著畫一個，可畫滿了一頁紙都沒有那種感覺，不是畫的太胖就是畫的太瘦。
你以為徐老師就只會畫粉筆畫嗎？錯了，你隨便拿一個同學(xué)的作文本，上面都有徐老師的大作哦。
這就是我的語文老師，一位隱藏的才女。
我敬佩的一個人作文6
每當(dāng)聽到那“嗒嗒”的拐杖聲時，就會想起他臉上那淡定自若的表情。
鄰居的大爺是個殘疾人。去年中午金燦燦的陽光撒滿大地，打開窗戶，鄰居客廳的電視聲又一次在耳邊響起，我沒有在意這聲音，因?yàn)槲乙呀?jīng)聽?wèi)T了，“殘疾人畢竟是殘疾人嘛”，我自言自語道。“自卑還是自卑，是永遠(yuǎn)無法改變的！”我頭也不回的走了。在我心里，鄰居大爺就仿佛是一只只會趴在沙發(fā)上看電視、不能走路、對生活充滿悲觀的寄生蟲，可一件事讓我改變了對他的看法。
一天下午，我放學(xué)回家，正走在下坡路，突然，鄰居老大爺朝我迎面走來，我驚呆了，他什么時候會走路了，白發(fā)不知何時已爬滿了他的頭，只見他穿著大衣，拄著拐杖一瘸一拐地走著，他頭上布滿了密密麻麻的汗珠，抬頭挺胸，目視前方，鎮(zhèn)定自若，就像一個正在接受檢閱的.士兵。呀！他的臉上流露出一種堅定的神情。陽光照在了他的身上，他的身影拉得老長，似乎能把我們蓋住，周圍的人見了都向他投來異樣的目光，還紛紛議論、贊揚(yáng)，感嘆聲和咒罵聲、嘲笑聲，混成一片，但是大爺絲毫沒有受任何影響，堅持不懈的走完了這段路，我望著他高大的背影漸漸消失，心里酸酸的。我終于明白，這就是樂觀！我終于明白，這就是熱愛生活！
我記不得他當(dāng)時表情有多堅定，記不得他那不是士兵勝似士兵的踏步，但我清楚的記得他那一顆珍惜生命，熱愛生活的心。
大爺你珍惜生命，大爺你熱愛生活。大爺，你是我心中的陽光，你也是我最心中最敬佩的人！
我敬佩的一個人作文7
我敬佩的一個人是我們班的班主任任老師，她就像我們的媽媽一樣關(guān)心著我們，照顧著我們！
任老師身材瘦瘦的，有一頭烏黑光亮的長發(fā)，鼻梁上時時架著一副眼鏡，秀氣的`鼻子下面有一張能說會道的嘴巴，著起來就是一個和藹可親的老師。她和我們在一起可有親切感覺了。
任老師待我們很親切，不過上課很嚴(yán)肅，她那雙火眼金睛能掃描四面八方，誰做一點(diǎn)兒小動作，她都能看得清清楚楚，絕對不會手下留情。有一次，一個同學(xué)正在下面玩小紙板兒，他玩得正開心時，就被任老師看見了。任老師嚴(yán)肅地說︰“把你的小紙板兒給我�！边@把他給嚇了一大跳，臉一下子紅了，難為情地低下頭，再也不敢做小動作了，我們也更加認(rèn)真地坐好了，因?yàn)榕吕蠋熈R我們！這就是我嚴(yán)肅的任老師！任老師為我們付出了很多，她從一年級到現(xiàn)在都一直堅持著給我們無償?shù)纳现袊鴤鹘y(tǒng)文化課。我學(xué)到了《聲律啟蒙》《弟子規(guī)》，特別是《弟子規(guī)》給我印象深刻。因?yàn)檫@本書讓我學(xué)到了要孝敬父母，要尊老愛幼，要好好做人。原來，任老師對我們這么有心！她不但給我們講解文中句子意思，讓我們朗讀，記憶；下課時還陪著我們聊天、玩耍。任老師就跟我們的媽媽一眼，帶我們學(xué)習(xí)，陪我們玩耍，我覺得非常有趣！這就是為我們付出了很多的任老師！你們喜歡嗎？
任老師還是一名優(yōu)秀的骨干教師，她任教已有30年了，她就像是一顆閃亮的星星，指引著我們前進(jìn)的方向。這就是我敬佩的任老師！
我敬佩的一個人作文8
在我們的心中，都會有一個敬佩的人，他們的品德那么高尚。
我是敬佩的一個人是，我們這座城市的一個微不足道清潔工。
一個普普通通的人，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上刻下了歲月留給她的痕跡；粗糙的手上布滿了縱橫交錯的裂紋，像是從沒有受到過充分的滋澗。
我并不認(rèn)識她，只可是在上學(xué)的路上經(jīng)常看到她，我開始很厭惡她，我以為她是為了點(diǎn)小利益才干這份工作的。
可是之后我漸漸改變了對她的看法，那是一天早晨發(fā)生的.事。
那天，我起的太早了，在路上看到一群人，我好奇的擠了進(jìn)去。原先她和幾個打扮的十分時髦的年輕女孩吵了起來，聽別人的議論和她們爭吵時的話語，我便明白了事情的起因：那幾個年輕女孩把吃完的垃圾扔在了剛剛掃過的地面是，破壞了公共衛(wèi)生。我不禁幸災(zāi)樂禍，這下有好戲看了。清潔工說“我不是存心找麻煩，只是你們也太過分了吧�！薄拔覀冊鯓恿�，只可是是扔了垃圾嗎，你有本事當(dāng)上市長再來管我們吧！”
我想清潔工必須被這連珠帶炮的話轟的無地自容了。沒想到身板一挺，理直氣壯的說“我就有這個權(quán)利�！蹦菐讉�年輕女孩想到她會這樣說，狼狽地?fù)炱鹄�，灰灰的溜走了�?/p>
人群漸漸地散了。她又揮起了在掃帚，那么認(rèn)真的，那么用力的掃了起來。我呆呆的望著她，此時，我才發(fā)現(xiàn)她是那么的美！
我敬佩你，美麗的清潔工！
我敬佩的一個人作文9
她，是小區(qū)里如瘟疫一樣人人避之不及的流浪漢。
也不知什么時候起，她就每夜睡在我們小區(qū)的門口。她亂蓬蓬的頭發(fā)，黝黑的皮膚，以及身上難聞的氣味都使人敬而遠(yuǎn)之。
她整天無所事事，整日游蕩在小區(qū)的每個角落。我們沒有人和她說話，她也不和我們交談。我常常會看見她在墻上亂抓，我有些怕她，看見了就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
小區(qū)要評選無私奉獻(xiàn)獎那天，鄰居們都聚在一起商議，正當(dāng)大家聊的熱火朝天時，來了一位不速之客。她笑嘻嘻地從人群中擠了進(jìn)來，大家見了她，有的人嫌惡地捂著鼻子準(zhǔn)備回家；有的人趕緊拍拍被她觸碰到的衣服；有的更是對她破口大罵，讓她趕緊離開。討論就這樣不歡而散。
后來，小區(qū)的'居民們特別制定一條規(guī)則，不準(zhǔn)衣著不整的人進(jìn)入小區(qū)。我知道，這是針對她而設(shè)。她被眾人趕出了小區(qū)，她什么也沒說，抱起她那團(tuán)臟兮兮的棉被，走了。
不知是誰第一個發(fā)現(xiàn)的，人群中一個聲音指著她經(jīng)常睡覺的地方叫出來：“快看，那面墻上怎么那么干凈？！”人們發(fā)現(xiàn)：原來貼滿“牛皮癬”的小區(qū)大門口已經(jīng)變得潔凈如新。被大家給過多次差評的小區(qū)道路已看不見垃圾。人群中有個人說：“上個星期我晚上加班回家，看見有人在小區(qū)里打掃衛(wèi)生，當(dāng)時沒看清，現(xiàn)在想起來好像就是這個女乞丐！”
大家恍然大悟，居委會管理員趕忙把那個女人找回來，大家慚愧地向她表示歉意，并請她能繼續(xù)留下來。她不說話，只是對大家笑了笑，把自己的被子又放回來她一直睡覺的角落。
直到現(xiàn)在，小區(qū)里時時能看見她游蕩的身影�，F(xiàn)在我再也不害怕她了，碰面時還會對她友好一笑。
這件事雖然已經(jīng)過去了很久，我卻久久不能忘卻，她仿佛就像一位老師，給我上了生動的一課。
我敬佩的一個人作文10
我敬佩的人有許多：敬佩奮勇捉賊的警察，敬佩舍己為人的消防隊(duì)員叔叔……但我最敬佩的是我們城市的美容師——清潔工。
凌晨，人們都還沉浸在甜蜜的夢鄉(xiāng)中，他們早已拿著大掃帚，穿上那橙色的工作服，打掃起了地面。在這個時候，路上空無一人，沒有人看到他們勞動的背影，但他們?nèi)孕燎诘膭趧又?/p>
中午，我們在家里坐在沙發(fā)上，吹著空調(diào)，等著爸爸媽媽把飯送到我們的面前，然后不緊不慢的吃，而且吃得都是熱乎乎的飯菜。但是清潔工他們不是這樣的，他們的家人把盒飯送過來后，他們隨便在花壇邊找個地方狼吞虎咽的吃飯，吃的都是涼飯，還會有灰塵飄進(jìn)碗里，可他們沒有怨言。
午休時，我們都舒舒服服的躺在床上睡覺，可是他們只是坐在路邊上的椅子上，歪著腦袋睡一會兒。在睡夢中，可能夢見自己勞動換來的果實(shí)，他們的臉上露出了喜悅的笑容。
深夜是他們最忙碌的時候，大街上一片狼藉，到處都是飯盒和塑料袋。他們彎著腰，目不轉(zhuǎn)睛的`盯著地上的垃圾，好像生怕它逃跑了似的。借著路燈發(fā)出的微弱的光芒，他們認(rèn)真的清掃著街道，掃把掃過的地方留下了整齊和干凈……
清潔工人無私的奉獻(xiàn)著，不分晝夜地勞動著，這種品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。這就是我最敬佩的人——清潔工。
我敬佩的一個人作文11
人見人愛花見花開，臉上總帶著笑容的他，成了我最敬佩的人，別看他年齡小，本事可不小。
擁有天才的腦子，強(qiáng)健的身體，簡直是一個十全十美的.孩子，他只有六歲，卻如一個機(jī)靈鬼，能猜出你心中的一切，一個多可愛的孩子喬喬。
喬喬六歲，雖然才上一年級，卻機(jī)智過人，看來她媽媽早教很成功，年齡雖小，可已經(jīng)將乘法口訣背的滾瓜爛熟，并且能口算飛快。有一天，我在家里寫作業(yè)，突然傳來了一陣門鈴聲，我去開門，卻發(fā)現(xiàn)是喬喬：“姐姐陪我玩好嗎？”我欣然答應(yīng)，對于玩，我從來都是來者不拒，我將他領(lǐng)回家，他小臉紅撲撲，好像剛剛在哪里玩過一樣，很累的樣子，叫我玩，不至于這么累吧？
我猛然想到門鈴這么高，他是怎么碰到的呢？我簡要分析，首先，絕對不是跳起來的，門鈴太高我才剛好碰到，跳起來會造成很大聲響，其次，他不可能是踩東西上去的，因?yàn)殚T口什么都沒有。那是怎么回事呢？我問他，他只笑了笑說“姐姐，你看我的兜里有個塑料袋，我拉著門把手就站穩(wěn)了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，他又說“我把自己固定住，輕輕一跳觸動了機(jī)關(guān)就響了！”
我愣了半天，說不出話來，一個這么小的孩子，居然能想出這么好的辦法，我當(dāng)場拜他為師，他就笑起來，嘴巴像個月牙，眼里閃著光。“姐姐學(xué)習(xí)好，我也拜你為師�！蔽耶�(dāng)然開心，能有這么一個好徒弟，三生有幸��！他讓我教他學(xué)習(xí)，我叫他教我學(xué)習(xí)方法，我們在一起的時間總是很開心。
我敬佩他，不僅僅是他的智商，更是他的體魄，他比我小，卻比我跑得快，我們比50米賽跑，他居然比我快三秒，跑完也不喘氣，真是厲害，我不得不夸他，是個天才。
如果說每個人都敬佩一個人，或有人敬佩環(huán)衛(wèi)工人，或有人敬佩交警叔叔，但我最敬佩的還是他喬喬。
我敬佩的一個人作文12
“媽媽，我想吃玉米烙�！蔽易叩綃寢屔磉呎f道，“就是我們上次在飯店里吃過的那個”此時媽媽正在炒菜，聽了我說的話，只是匆忙地回了一句：“哎呀你在別進(jìn)廚房，這個油煙味太重了，趕緊出去，把門關(guān)上……”，我失落地離開了廚房。
飯桌上，因?yàn)闆]有吃到想吃的玉米烙，我心不在焉地扒著飯，仿佛這飯難以下咽般。媽媽注意到了我的情緒，說到“媽媽知道你想吃玉米烙，但那是飯店里的大廚師做的`，我也不會呀！”不知怎的，或許是真的太想念玉米烙的美味，聽到媽媽這樣講，我朝著媽媽大聲喊道：“我不管，我就要吃玉米烙！”，說完賭氣似地跑進(jìn)房間里去，重重地摔上了門。
那天晚上，我半夜起床去上廁所，發(fā)現(xiàn)廚房那邊透著微弱的光，“欸，肯定又是弟弟在偷吃東西，這個小貪吃鬼，都跟他說了好多次了太晚了吃東西不好還是改不掉這個壞習(xí)慣�！蔽倚南胫⑶易吡诉^去準(zhǔn)備教訓(xùn)他一番。
“咦，原來是媽媽，這么晚在廚房做什么？”，我止住了腳步，眼前的景象讓我感到愧疚，媽媽用手把玉米一顆一顆地掰下來，桌上放著一盤已經(jīng)掰好的玉米粒，旁邊還有三節(jié)玉米沒有掰……“媽媽……”，“這么晚怎么還沒睡？你不是說想吃玉米烙嗎？我先把玉米粒掰出來，試試看怎么做才好吃，明天做給你吃……”。
媽媽讓我去睡覺，我乖乖地轉(zhuǎn)過身走向房間，視線變得有點(diǎn)模糊，走到房門前，我忍不住回頭看看媽媽，燈光下媽媽的背影里似乎承載了太多的艱辛，無限愧疚涌上心頭，為自己白天的行為感到后悔，媽媽對不起。她只是一個普通的人，但她卻是我心中最敬佩的媽媽。
我敬佩的一個人作文13
在學(xué)習(xí)和生活中有許多讓我敬佩的人，可是如果說起我最敬佩的人還是他。他圓圓的臉蛋，一頭短短的黑發(fā)，一雙有精神的眼睛，活潑又機(jī)靈，他就是我的同學(xué)——楊昊宇。他是個小書迷，懂得的課外知識特別多，上課總喜歡回答問題，每次考試的成績都比我優(yōu)秀，所以我很佩服他。他還是個特別講究衛(wèi)生，不怕臟不嫌臭的同學(xué)，關(guān)心同學(xué)的人。每當(dāng)同學(xué)生病嘔吐的.時候，他都是第一個拿掃把或拖把把同學(xué)吐出的臟物掃掉。
有一天，上語文課的時候，剛開始時，我只是覺得肚子很不舒服。不久，我喉嚨一陣就不知不覺得吐了。只見我的桌子上，地板上都是我吐的東西。一些同學(xué)見了“啊”的一聲，有些同學(xué)捂著鼻子說：“好臭呀！”。這時，只見坐在我前面的楊昊宇同學(xué)馬上站起身來，走到教室后面拿起拖把，來到我跟前說：“走開！我來把地拖干凈。”說完，他雙手握著拖把彎著腰使勁來回拖。這時，高哲瀚、李凌睿也來幫忙了。楊昊宇說：“提水來！”不久，一位同學(xué)提水來了，他們把我吐的東西拖干凈了。教室的地板干凈了，臭味也減少了，同學(xué)們開始上課。那一刻，我特別感謝楊昊宇和其他同學(xué)，心里感到特別溫暖，也特別舒服。
當(dāng)高哲瀚提著水去倒，走到走廊上時，不知怎么了，高哲瀚也嘔吐了。這時，楊昊宇又快步走過去，拿起拖把又拖起來，直到走廊干凈了，再提著水去倒。
你們知道我為什么那么敬佩楊昊宇嗎？因?yàn)樗坏珢圩x課外書，還關(guān)心同學(xué)，講究衛(wèi)生，不怕臟，不嫌臭……
我敬佩的一個人作文14
說到我敬佩的一個人，那就不得不提我在讀書會的那位老師了。他老人家到了現(xiàn)在這個年紀(jì)，還長著一張孩子樣的面相，除了寫很多令人記憶猶新的小說外，還帶著我們在讀書會里讀書，讀有趣的書，像一個大孩子似的帶著我們一起在玩耍中學(xué)習(xí)。
那位老師今年已經(jīng)七十好幾了，卻還是身體硬朗的像是一個小伙子，比我這個常年生病打針的藥罐子要強(qiáng)太多了。他喜歡在讀書會的那個周末，一大清早就出現(xiàn)在會場，有一次我因?yàn)槁烦痰淖兓ピ缌耍鲆娏怂粋�人在會場，問他怎么去那么早，他說他晨練完洗漱好就走路來了，我琢磨了一下他家到會場的距離，再想想他還晨練完洗漱完走路來的，就懂他老人家的身體是有多硬朗了，睡眠如此少，還那么精神兒，真難得。
不過這還不是我敬佩他老人家的地方。老師最讓我敬佩的地方是他能夠?qū)懗龃髱熞粯拥男≌f了，還堅持著閱讀。我說的“堅持閱讀”是指他堅持著每天都讀幾十萬字。雖說閱讀是一件去趣事兒，但每天都閱讀好幾十萬字，而且不是那種淺顯的讀物，是那種偏學(xué)術(shù)的著作，這對于每一個愛讀書的人來說，也是一件難以堅持五十年以上的事兒吧？他每天都不知疲倦地讀著，為了寫出更能打動人心的作品。
老師除了寫小說，還會寫一寫小詩，不過這些小詩，他拒絕出書，他只是一張張寫在紙上，別在他自己的筆記本里，最多也就裝進(jìn)相框里送給他的朋友以及我們這樣的學(xué)生們。當(dāng)然了，老師也寫學(xué)術(shù)作品，但他都沒有推薦我們?nèi)プx過，他說那些學(xué)術(shù)書就留給專門做研究的'孩子們讀吧，你們還是按著自己的興趣來讀更開心。
就是這樣一位讀書會的老師，讓我有了敬佩的人，也有了學(xué)習(xí)的榜樣，不管是從健康體魄來說，還是從心靈上來說，他都是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我敬佩的人。
我敬佩的一個人作文15
我有一個小伙伴,她的名字叫李童。她長著一對水汪汪的大眼睛，高挺的鼻梁，櫻桃般的嘴巴發(fā)出甜美的聲音，扎著兩條小辮子，可愛極了！
李童不僅人長得可愛，成績在班里也是數(shù)一數(shù)二的。
任何班會活動，老師第一個想到的就是李童，學(xué)校的獲獎名單，幾乎都有李童的名字。李童獲得的獎狀，差不多可以當(dāng)她們家整面墻的墻紙了！大家可別以為李童是天才，李童的好成績可全是靠勤奮學(xué)習(xí)得來的。說到這兒，我還真想起了幾件事兒來。
記得有一次，我們?nèi)ゼt頭船風(fēng)景區(qū)秋游，到了目的'地后，大家都在興高采烈的玩，可我卻驚異的發(fā)現(xiàn)李童拿著一本小本子在記錄一些東西。我走過去拍了拍她的肩膀，
問他為什么不跟大家一起玩，她回答說“我要把紅頭船的歷史資料記錄下來，回去才好寫文章嘛�！蔽耶�(dāng)時聽了李童的話就非常驚訝，這次秋游老師并沒有布置要寫作文啊！
還有一次，是三年及時的事，那時快要期末考試，可在這節(jié)骨眼兒上她偏偏生病了，好幾天沒來上課。聽老師說，她是發(fā)燒了，39度，可還是堅持起來寫作業(yè)，完成的作業(yè)比我們這些天天來上學(xué)的同學(xué)寫的還工整，準(zhǔn)確性還高！我有些不信，心想：老師凈騙人，她生病了，肯定在休息，看書，看電視，成績肯定不會很好。期末考試那天，李童準(zhǔn)時的出現(xiàn)在教室門口。幾天后，考試成績公布了，大家都吃了一驚，她語文考了100分，數(shù)學(xué)100分，英語99分，位居全及第一！
李童就是這樣一個勤奮好學(xué)的人，我要時刻向李童學(xué)習(xí)！
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