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學海無涯作文500字
無論在學習、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的學海無涯作文500字6篇,希望對大家有所幫助。
學海無涯作文500字 篇1
我想起中學時讀到的一篇文章,叫做學海無涯樂作舟,單是一個名字,便已將我吸引住,我想,這是一個熱愛學習的人。
如今很多年過去了,我還是記得那篇文章里,作者寫的那些平常但是很深刻的小細節(jié),她說她一個人在昏黃的燈光中學習到凌晨,然后再買早點的叫賣聲中歡快地跑下樓買份早餐上來再接著學習。那個時候的我,被這份淡淡的追求知識的文雅所吸引,也曾默默的學習過她,想來那個時候的我倒是頗有幾分天真。只記得每天都會睡得很早,然后訂好凌晨三點鐘的鬧鐘,在每個人都沉睡的深夜,我一個人傻傻的`爬起來打開書本學習,我甚至還能記得那個時候看的最多的是英語,想來是因為那個時候英語老師是班主任的緣故。呵呵,這么一說 倒是少了那最重要的樂了。但是,那些小小的奇妙的愉悅卻是這些年來我很少再遇見的,所謂,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,要遇到也是需要機遇的,而這,我已失去很久。如今想想,這荒唐卻不失可愛的行為,也算是我為追求這所謂的藝術(shù)所作出的一點努力吧。
如今的我,有大把大把的時間可以去學習,可是我卻在浪費,我想,我已經(jīng)很久很久,沒有那樣傻傻的學習一次了,單單,只為學習,不為其他。這種追求在當代人看來似乎很是難得,在這一個權(quán)益至上的社會,所有人做的事情,都和金錢利益掛鉤,包括學習。
學海無涯樂作舟,這甚至可以被稱為理想如陶潛的桃花源的東西,在世人的眼中,卻是如此地不堪一擊,你說多可笑,你我都是罪人。
或許你我都該好好想想,何為追求。
學海無涯作文500字 篇2
我喜歡各種游戲,總玩不夠,玩多久都好像一眨眼一樣。但做功課的時間一長,我就感覺煩躁,坐不住了。我這個秘密很快就被媽媽發(fā)現(xiàn)了,她告訴我,學習和游戲并不是水火不容的,有時它們倆也可以你中有我,我中有你。這是真的嗎?
我家有個比西瓜還大的地球儀,肚子里裝了燈管,亮燈的時候很漂亮。爸爸媽媽讓我找國家名,我讓他們找城市名,比誰找得快!我盡量讓他們找名字很怪又似乎很不起眼的地方,有時他們居然很快就能找到,還告訴我這是個名城!但有時我也能得逞,擊敗他們!現(xiàn)在我對國家和城市越來越熟悉了,還愛上了各種地理知識,真盼望快點能上到真正的地理課呀!
有時在路上,我跟爸爸媽媽玩猜單詞的游戲,一個人心里想好一個英語單詞,讓對方最多提5個問題猜出那個單詞。這可比平時背單詞有意思多了,路上也不會那么無聊。
我很羨慕老師的工作,媽媽就答應(yīng)讓我教她數(shù)學。我會出一份從“填空”到“應(yīng)用題”五臟俱全的考卷。我是個嚴格的老師,會把她漏寫的單位啊,答句啊,字跡潦草啊,全都挑出來,扣分!還要訂正!媽媽是個很“狡猾”的學生,如果我的'題目出得不嚴謹,或者自相矛盾,她就一定會挑刺。為了不讓媽媽學生笑話,我必須先把相關(guān)的題型和概念都弄清楚,雖然這有點費勁,但當老師太過癮了,我也就心甘情愿地先自己學習過關(guān),再來出題為師。媽媽夸我的考卷越來越有質(zhì)量了,我真高興!忍不住盤算著將來再當當英語老師、語文老師、畫畫老師、圍棋老師。。。
學習,還是游戲,這實在是個難題!我真想左手牽一個,右手拉一個,讓我們?nèi)齻成為一輩子的好朋友!
學海無涯作文500字 篇3
“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。這一自古流傳至今的名言,激勵多少有志之士,潛心書海,發(fā)奮攻讀,為人類做出了有益的貢獻。在現(xiàn)實生活中,又有多少人用自己的親身實踐,證明了它的正確性。可是,今天卻有人認為學生的學習太艱苦了,應(yīng)該把“苦”字改為“樂”字、“巧”字,即“學海無涯樂作舟”、“學海無涯巧作舟”。我認為這種說法是很不合適、不恰當。
“苦作舟”為什么不能改成“樂作舟”?學習既然是一艱苦勞動,靠苦學精神才能取得進步,怎能把學習當作一種娛樂,一種游戲來對待呢?有人說學習是一種有趣的事、愉快的事,那也只有在“辛苦”、“刻苦”、“苦學”之后,取得了進步,取得了成績,才能夠享受到成功的樂趣。
“苦作舟”為什么不能改成“巧作舟”呢?學習既然是一種艱苦的勞動,需要有老老實實的態(tài)度,當然不能有取巧的想法。有人說“巧”是指科學的學習方法。學習當然少不了科學的'方法,但有了科學的方法,就可以不下氣力,不下功夫?qū)W習嗎?有了好的辦法,仍需要刻苦學習,這樣才能取得更高的效率。試想,僅僅有了好的辦法,而不去刻苦學習,能行嗎?
自古以來學成功的人,都離不開這個“苦”字。
法國著名作家巴爾扎克被馬克思稱為“超群的小說家”。他為什么能取得這么高的成就呢?據(jù)記載,他在20多年里,一直辛辛苦苦、夜以繼日地工作,每天連續(xù)寫作16小時以上,只睡三、四小時。這不是夠苦了嗎!他的巨大成就,是用“刻苦”換來的。
所以我認為應(yīng)該把“學海無涯苦作舟”永遠作為我們的座右銘,讓它永遠激勵我們刻苦學習,勤奮學習,在科學的道路上不停地攀登。
學海無涯作文500字 篇4
天空中,太陽光高掛,光芒四射。那樣的天氣晴朗,自然也應(yīng)當有好心態(tài)。
“嘿嘿!”那麼快樂的歡歌笑語來源于哪里?是文心苑210課室傳出的!快以往看一下!
她們在干嘛?一個個拿著筆,隔三差五還傳來講話聲。大伙兒一個個專心致志的,原先,她們是在寫歇后語,是在玩演出歇后語讓他人猜的手機游戲。
老師第一個站在了演講臺。
但見老師張著個嘴唇在那里:“啊!啊!!”地怪叫,雙眼瞪得個大哥,隨后立刻拿起一支筆放入口中,好像要吃的模樣,接著又立刻做出了很痛楚的模樣,再次張著個嘴在哪“啊,啊,啊”地叫個不停。
大伙兒冥思苦想,百思而不得其解。老師給出了標準答案:有苦說不出——有苦難言。大伙兒如夢初醒。
老師演出完后以后,金瀟逸馬上去了勁頭,一上去就做出了一個大肚的.品牌形象,接著又拿起了一個物品在哪想來想去。我一下子想起了哪些,像腦中閃出一道雷電,打開了我的構(gòu)思。我一下子抬起了手:“老師,我明白!”老師也看到了我,把我的名字叫了起來。“是豬八戒照鏡子——里外不是人。”在焦慮不安的等候后,我明白了回應(yīng):“你覺得正確了!焙呛呛牵液苁且馔怏@喜,幾乎不歷經(jīng)思索的回答居然正確了,我那開心勁一下子上去了,獲得了2分。
然后,他又舉下手在教室里跑過,還拿手扔了什么出來,嘴唇里傳出了“砰,砰,砰”的響聲,隨后又出現(xiàn)了那樣的響聲。這使我們卡緊了眉。大家都愣住了。就在大家咬牙切齒,愁腸百結(jié)時,胖小孩張雨豪擺脫了平靜:“老師,我還記得是‘乘飛機打鞭炮——空響。’”正確了!我怎么沒想起來?唉……
學海趣味卻無際,這歇后語好像學海中的一朵小浪花,趣味卻無垠,因此 大家應(yīng)當更認真學習。
學海無涯作文500字 篇5
古人云:“學海無涯苦作舟”。這句話告訴我們,在知識的海洋中,是永無止境的,只有辛苦努力的學習才行。這次,我就去到知識海洋中游玩了一次。我租了一條小舟,開始在學海上劃行。
剛劃一會兒,就看見海面上漂浮著“拼音卡片”。我把它撈上來,學習了一陣后,便放入了小舟的大箱子里。剛準備往遠處劃,一本《新華字典》有飄了過來。緊接著《成語詞典》、《漢語詞典》等都陸續(xù)被我拾進箱子中,船開始有些重了,我更加努力的.劃著,期待著下一本書的到來。不一會兒,我看見了全套的《劍橋英語》,船體更重了。
清晨的涼爽漸漸遠離了,中午的暖風揉揉的扶著面。我的箱子里已經(jīng)裝許許多多的書,可我還在不停地拾著!度龂萘x》、《水滸》、《故事作文》《奧數(shù)大全》等等,我的箱子裝的滿滿的,還有幾本掉了出來,可我依然一刻不停的拾著,卻怎么也拾不完。
日暮西山。我已是筋疲力盡,看著船上的書,我是再也劃不動了,我想扔掉一些,可扔掉后得小船變得更重了,我又想把它們撿回來,但它們已是越漂越遠。我想劃向勝利的彼岸,卻是如此的艱難,我想,靠我一個人的力量是不行的……一覺醒來,我才知道,原來是個夢,但這個夢,卻讓我明白了一個道理:人的一生像是在學海中航行,從我們呀呀學語,到學校老師帶領(lǐng)下,我們學會了各種知識,各種技能,無一不是在學海中苦苦前行。最后,直到我們生命的停止,知識的海洋,依然無邊無境。
學海無涯作文500字 篇6
古人真是聰明,很早以前就知道學習這差事不好玩,就拿“學海無涯苦作舟”這句話來說,用苦來作舟算是恰當不過了,前面再加個學海,更讓人明白了學習可是無盡頭的,這苦也是無盡頭的,單憑這么一只小船在茫茫大海上泛舟,這滋味可不只是恐怖、辛苦、無助所能形容的。哎,古人“頭懸梁、錐刺股”,我輩可是熬白了少年頭啊。
上課鈴還沒響,“可親”的老師就已站在講臺前面,我說老師啊,你就拿這么點工資,也就饒了我們吧,干嗎跟自己過不去呢。看上去老師比我們還憔悴,但為了讓我們考出個好成績來,他們也就再所不惜了。這下,可苦了咱了。一天到晚做作業(yè),聽復習,學知識,你方唱罷我登場,老師們可是利用了一切可利用的時間。要知道我們還是處在生長期的'祖國的花朵啊,怎么受得了這么多的陽光雨露的澆灌呢?會爛根的!
早晨,當陽光還在睡覺的時候,我卻不能睡覺了,我與公雞比早鳴,教室里的讀書聲是我最清脆的啼鳴。但比這更早的是父母之命要求我清晨起來先讀書,大概別人會以為是半夜雞叫呢。而且我的“叫聲”中還夾雜著英文版的,偶爾要反復幾次真不知外國人是怎么記住這么拗口的發(fā)音的,要是全世界的人都會說中國話多好。幾遍下來,我大概有點缺氧,頭暈眼花之余,父母們要我補充營養(yǎng)吃早餐,可我哪有什么胃口,扒兩下權(quán)作對父母的報答。
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