初中作文匯編(9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的初中作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
初中作文 篇1
香文誦心猶慨，幽窗棋罷指仍涼。 靜思沉沉淚痕畫(huà)，鼎香縷縷夢(mèng)紅樓。
---夢(mèng)紅樓
不知道是第幾次看《紅樓夢(mèng)》，但每每讀完，心中各有其味，各有悟。
《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)文學(xué)史上一大瑰寶，它與《三國(guó)演義》，《水滸傳》，《西游記》合稱中國(guó)四大名著，但其中《紅樓夢(mèng)》當(dāng)其首�！都t樓夢(mèng)》記敘的是賈，王，史，薛四大家族的興衰過(guò)程，雖然，《紅樓夢(mèng)》只是記敘了一些零碎的小事，但卻揭示了封建社會(huì)的敗壞和黑暗，文中以賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情悲劇為線索貫穿全文，使文章更有感情的一方面。
好的文章就需要一顆細(xì)膩的心，需要用心完成。這一點(diǎn)，在 《紅樓夢(mèng)》中就能看出，作者曹雪芹，光在構(gòu)造人物方面，就花了不少心血，文章中有名有姓的人就有300多個(gè)。每個(gè)人，都有自己的性格。栩栩如生的展現(xiàn)在讀者面前。并且，《紅樓夢(mèng)》不像別的小說(shuō)一樣，好的就是好的，壞的就是壞的。而是好的有壞的一面，壞的也有好的一面。就像：王熙鳳，她聰明，大方，惹人喜愛(ài)卻心機(jī)重重，貪圖錢(qián)財(cái)，以直接導(dǎo)致賈家的落敗。每個(gè)人物，都給讀者一種真實(shí)感。
此外，我更欣賞作者用那些詩(shī)句來(lái)暗暗蘊(yùn)意著人物的命運(yùn)，一切仿佛“前塵注定”更有“虛實(shí)交加”的感覺(jué)。在賈寶玉來(lái)到“太虛幻境”，觀了那《金隣十二釵》聽(tīng)了《紅樓夢(mèng)》十二曲，每曲中都暗示人物命運(yùn)。
在這其間，明白出自己的感悟，重要在這幾個(gè)方面：
其一，林黛玉和賈寶玉的愛(ài)情悲劇。文中雖說(shuō)林賈之間的愛(ài)情悲劇只是因?yàn)榱主煊駷檫�水的灌溉之情才引發(fā)，可實(shí)際上，是因?yàn)檫@封建社會(huì)的敗壞才是最終的原因：因?yàn)椴幌矚g林黛玉的病態(tài)輕盈，還有什么“女子無(wú)才便是德”的重男輕女的想法。如果現(xiàn)在也這樣，我也就沒(méi)有機(jī)會(huì)寫(xiě)這篇文章!文章揭示了封建社會(huì)的黑暗，也就肯定了新社會(huì)的思想。
其二，是薛寶釵的性格。待人平和，處事冷靜。這不是我們要學(xué)的為人處事的'方法嗎?
其三，作者對(duì)藝術(shù)的堅(jiān)持�！都t樓夢(mèng)》的作者，大多數(shù)人認(rèn)為前80回是曹雪芹，而后40回是高鶚完成的�！都t樓夢(mèng)》的藝術(shù)造就的高超，都源于作者的精心部署，前文也提到文章的特點(diǎn)。作者把每處景，每個(gè)人都描繪細(xì)致至極，他對(duì)文學(xué)的尊重，對(duì)藝術(shù)的不懈追求，給我留下了深深的影響。我們做事不也要堅(jiān)持不懈嗎?
“一千個(gè)讀紅樓夢(mèng)的人，就有一千個(gè)林黛玉”讀完《紅樓夢(mèng)》給我收獲很多。每個(gè)讀者都有自己的悟道。讓我們一起解夢(mèng)紅樓。一起了解更多的文學(xué)。
一個(gè)是閬苑仙葩，一個(gè)是美玉無(wú)暇，恩怨構(gòu)紅樓，你吾共解它。
初中作文 篇2
夜氣在寂靜中醞釀著，夜露借著那恬靜凝結(jié)了。一眼望去只有一個(gè)追夢(mèng)女孩正癡乘機(jī)地凝視著天際，去追尋她內(nèi)心萌發(fā)的夢(mèng)想--欣賞一下流星雨的風(fēng)采。
那就是我，我已經(jīng)在陽(yáng)臺(tái)上整整坐了3個(gè)小時(shí)了，一絲睡意正悄悄爬上我的雙眸，可隨即被我拭去。我十分珍惜這千載難逢的機(jī)會(huì)很想欣賞這百年難得一見(jiàn)的天文奇觀。
在等待的同時(shí)，我想入非非，幻想著星際的美麗圖畫(huà)，幻想著置身其中的我的那份喜悅，幻想著明天在同學(xué)間炫耀的那份自豪。我安詳了，我認(rèn)為我所做的一切都是值得的。一股強(qiáng)烈的期望欲望流遍我全身。
灰姑娘即將又一次變成美麗的公主。在為她欣慰的同時(shí)，我卻有一絲惆悵，那道瞬間而美麗的弧線還沒(méi)有劃過(guò)遙遠(yuǎn)的天際，我心中那一個(gè)埋藏已久的心愿還沒(méi)有萌發(fā)出希望。
我有些灰心失望，從書(shū)包里取出那張語(yǔ)文試卷，那張寫(xiě)著“71”和無(wú)數(shù)鉤鉤叉叉的語(yǔ)文試卷，回想著昨天此時(shí)的我，也是一種期望之情，盼望著語(yǔ)文分?jǐn)?shù)的來(lái)臨，期望著在講臺(tái)上拿試卷時(shí)同學(xué)那種羨慕的眼神�？扇缃�，我所擁有的只有無(wú)盡的失望，就好象天空一樣，無(wú)邊無(wú)際。
時(shí)鐘滴滴嗒嗒，它送去了一個(gè)又一個(gè)期望，迎來(lái)的卻只有一個(gè)又一個(gè)失望。我再也支持不住了，眼皮開(kāi)始打架，我希望我能堅(jiān)持，可是……
我已經(jīng)走到了失落的邊緣，躺在床上，拿著試卷，望著星空，陷入了無(wú)盡的`遐想中。
我突然覺(jué)得期望和失望好象很親近，看來(lái)看去，也就僅僅只有一字之差。在那成篇的優(yōu)美散文中，又有誰(shuí)會(huì)去注意這個(gè)字眼呢？可事實(shí)上呢，它們卻是如此遙遠(yuǎn)。佇立在兩個(gè)極端，有著鮮明的落差。在現(xiàn)實(shí)生活中，又有多少人為這個(gè)字眼耿耿于懷呢？
現(xiàn)在想想也真是的，期望總是被人們?cè)谟洃浿械�，留下的卻只有期望后的結(jié)果，或喜，或悲，或哀，或了……
人們太注重結(jié)果了，完全扭曲了事件本身過(guò)程中的圣潔，那份無(wú)與倫比的美，對(duì)期望的高貴無(wú)動(dòng)于衷。而當(dāng)結(jié)果來(lái)臨時(shí)，或希望，給人帶來(lái)無(wú)盡的喜悅和驕傲；或失落，給人帶來(lái)無(wú)盡的失意和惆悵。
然而，得到希望的人，又有幾個(gè)能做到“謙受益，滿招損”呢？得到失望的人，又有幾個(gè)能做到“一洗前辱，笑看人生”呢？
人就是如此，在期望背后無(wú)論是什么，都將給予他們沉重的一擊，而這沉重的一擊是無(wú)形的，總是在不知不覺(jué)中給人以精神上的摧殘。
盡管窗外還是一片寂靜，盡管我手中還是那張考卷，盡管我面對(duì)的還是失望，可是我卻泄露了一絲喜悅，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了人生的真諦，它將伴走向更加輝煌的期望之道！
初中作文 篇3
我初二，愛(ài)玩，也貪玩。
我不是個(gè)好學(xué)生，早戀，喝酒，KTV。我一直做著我喜歡做的事情，從小如此，如此任性。初一的時(shí)候，我有一個(gè)男朋友�；蛟S對(duì)于我這種人來(lái)說(shuō)，接吻根本就不算什么，因?yàn)槲业某跷窃缇蜎](méi)有了。是在什么時(shí)候沒(méi)有的呢？我不記得了。原諒我記性這么差，我不想去記著這些東西。他……我說(shuō)不出什么好，但是我承認(rèn)我喜歡他。他唯一一個(gè)讓我留戀的地方，就是……那天早晨，我去學(xué)校去得很晚，快上課了，老師還沒(méi)來(lái)。也慶幸老師沒(méi)來(lái)。他站在前門(mén)，我上了樓梯，轉(zhuǎn)角，就看見(jiàn)他的身影。當(dāng)我看到他的第一眼，我就有種很溫暖的感覺(jué)。一種久違的溫暖，久到我都麻木了。只是那個(gè)早晨，我似乎又感受到了。那個(gè)早晨，陽(yáng)光明媚，溫暖和熙。陽(yáng)光打在他挺拔壯碩的身上，照過(guò)他的側(cè)臉。雖然他沒(méi)有任何表情，但我似乎看得見(jiàn)他眼里的溫暖，那種只有我的溫柔。我不知道我是不是真的.喜歡他，雖然后來(lái)我們分了，但是唯一一個(gè)讓我堅(jiān)持這么久的理由就是那天早上，那個(gè)溫暖的人，暖到了我內(nèi)心。我從不否認(rèn)我心是冷的，我也不否認(rèn)我缺愛(ài)，所以我換了一個(gè)又一個(gè)的男朋友，只為了找到那中溫暖。也許我是錯(cuò)的，但我不后悔。初二了，我變了好多。我已經(jīng)好久沒(méi)喝酒了，好久沒(méi)去KTV了，現(xiàn)在也是一個(gè)單身狗�；仡櫮切┤兆樱洃浿凶钌羁痰木褪顷�(yáng)光下溫暖和熙的他。
初中作文 篇4
春節(jié)之前，我加入了我家的的大掃除活動(dòng)，這當(dāng)中遇到的一件事讓我真切感受到了：節(jié)儉，永不落幕。
整理廚房時(shí)，我看到幾個(gè)裝有雜糧的小塑料袋，里面的內(nèi)容沒(méi)多少，有的甚至還不夠抓一把，為了保持櫥柜的美觀，我建議姥姥把它們?nèi)拥簟＠牙崖?tīng)后，連連擺手，忙不迭的說(shuō)“那可不行，那可不行”，我沒(méi)想到，一條小小的建議竟會(huì)讓姥姥有如此強(qiáng)烈的反應(yīng)。姥姥一臉嚴(yán)肅，認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)“你忘了粒粒皆辛苦了嗎？孩子�！蔽也灰詾槿唬斑@不剩多少了，加起來(lái)都不夠吃一頓�！薄俺悦鏃l時(shí)，我們可以把雜糧和在白面里呀！”，姥姥和藹的看著我，耐心的說(shuō)。我堅(jiān)持著自己的意見(jiàn)，繼續(xù)找理由：“扔掉也不值多少錢(qián)的”。姥姥也不放棄她的意見(jiàn)，停下手中的活計(jì)，一副打算與我好好聊一下的樣子，“這與錢(qián)多少無(wú)關(guān)，一粥一飯，一絲一線，都來(lái)的不易，勤儉持家是中國(guó)人的家風(fēng)……”在姥姥慢條斯理的話語(yǔ)中，我開(kāi)始漸漸轉(zhuǎn)變之前的想法，明白節(jié)儉不是困難年代的專利，任何時(shí)候任何人都需要它。我接受姥姥的建議，把這些雜糧統(tǒng)一裝到一個(gè)盒子里，既珍惜了糧食又讓柜子整齊了。
這次經(jīng)歷讓我想起了“房梁掛錢(qián)”的.故事，說(shuō)的是蘇東坡非常注意節(jié)儉，過(guò)日子精打細(xì)算，為了不亂花一分錢(qián)，他把所有的俸祿拿出來(lái)，平均分成十二份，每月用一份；每份分成三十小份，每天一小份。錢(qián)全部分好后，按份掛在房梁上，每日清晨取一份，作為全天的開(kāi)支，拿到小份錢(qián)后，他還要仔細(xì)斟酌，能不買的東西堅(jiān)決不買，只準(zhǔn)剩余，不準(zhǔn)超支。積攢下來(lái)的錢(qián)，蘇東坡將其存于竹筒里，以備不時(shí)之需。他的節(jié)儉受到后人的推崇和敬仰。
古人是節(jié)儉的楷模，把目光轉(zhuǎn)回到我和我的同學(xué)們，父母傾其所有把最好的條件提供給我們，我們卻開(kāi)始慢慢丟掉節(jié)儉的傳統(tǒng)了。中國(guó)有13億人口，每人每天節(jié)約1分錢(qián)，一年就能節(jié)約50億左右，就能建起5000所希望小學(xué)，就能讓近千萬(wàn)個(gè)失學(xué)兒童重返校園�？梢�(jiàn)節(jié)儉對(duì)于我們是多么重要！
節(jié)儉的美德如甘霖，能讓貧窮的土地開(kāi)出富裕的花，節(jié)儉的美德似雨露，能讓富有的土地結(jié)下智慧的果。節(jié)儉對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，永不落幕。
初中作文 篇5
有轉(zhuǎn)折的風(fēng)景是美麗的。便如黃河般百丈九回的浩蕩、密林的蜿蜿蜒蜒的神秘、山峰曲曲折折的奇?zhèn)�，都是轉(zhuǎn)折造就的。更有那“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳岸花明又一村”帶來(lái)的驚喜與頓悟，也都是轉(zhuǎn)折的妙處。
如同奇風(fēng)秀景，有轉(zhuǎn)折的人生才是精彩的。轉(zhuǎn)折帶給人的不僅僅是生活狀態(tài)的改變，更有對(duì)意志、生命力和對(duì)真理認(rèn)知的考驗(yàn)。中華五千年的文明，就是由無(wú)數(shù)個(gè)轉(zhuǎn)折譜寫(xiě)的。中華五千年的多少英魂，就是由無(wú)數(shù)轉(zhuǎn)折造就的。
司馬遷握著那桿沉甸甸的鐵筆走來(lái)。他那依然矯健的身姿，依然從容的步履，絲毫沒(méi)有帶著對(duì)那次人生轉(zhuǎn)折的滄桑與苦痛，他輕輕耳語(yǔ)：“是轉(zhuǎn)折賜予了我勇氣�！庇行@訝，那種肉體的折磨和精神的屈辱競(jìng)沒(méi)能在他身上留下一點(diǎn)痕跡?不，留下了，留下了燦爛輝煌的第一部記傳體通史我明白了，如若沒(méi)有轉(zhuǎn)折，司馬遷恐怕還不知道自己修史的決心竟有如此之大，是轉(zhuǎn)折賜予了他執(zhí)著。轉(zhuǎn)折是如此神奇。
孔明輕搖羽毛扇翩然而出。他的'眼神有些許凄涼又有些許期望。那三顧草廬后的出山究竟是對(duì)是錯(cuò)，給他到底留下了什么?先生喃喃自語(yǔ)：“轉(zhuǎn)折，賦予了我真正的價(jià)值�！彪y道不是?如若沒(méi)有那次最重大的決定，中國(guó)歷史上恐怕留不下一位南陽(yáng)隱士的名字，也會(huì)遺失那許多扣人心弦、驚心動(dòng)魂。轉(zhuǎn)折，給了孔明價(jià)值，也給了歷史光彩。
曹雪芹踽踽獨(dú)行，在他身后樹(shù)起的是一座文學(xué)的豐碑。這座豐碑上有重重的一筆，刻劃出了他人生最大的轉(zhuǎn)折———從富家少年到潦倒文人。這個(gè)轉(zhuǎn)折，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，是一個(gè)機(jī)遇，使他創(chuàng)造了文學(xué)史上的神話，也使他經(jīng)歷了數(shù)不清的辛酸與苦楚。然而，聽(tīng)，他說(shuō)感激命運(yùn)的轉(zhuǎn)折送給他生命的禮物《紅樓夢(mèng)》。不可思議?不，這正說(shuō)明曹雪芹以偉人的姿態(tài)體味出轉(zhuǎn)折的價(jià)值。
人生如同一張白紙，平平淡淡便有如黑灰，安安靜靜卻索然無(wú)味。而每個(gè)轉(zhuǎn)折便如同絢爛的色彩，它會(huì)帶來(lái)輝煌的金黃，也會(huì)帶來(lái)血般凄慘的殷紅。但我想，我們都寧可選擇后者，因?yàn)槲覀兌荚缸屔嘧硕嗖�。須知，充滿轉(zhuǎn)折的生命就如同充滿轉(zhuǎn)折的風(fēng)景，一般美麗。
初中作文 篇6
在中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日里，其中我最喜歡的就是新年了。
新年晚上，全家人在一起包餃子、放鞭炮、吃團(tuán)圓飯、看春晚，特別有意思，我們家也是一樣的。到了傍晚，我們?nèi)胰碎_(kāi)始包起餃子來(lái)，可我怎么也做不好，不是露餡了，就是張著個(gè)大嘴巴。媽媽看見(jiàn)了我著急的樣子，笑著說(shuō)道：“小笨蛋，你在面餅里面的中間放置放上少許的肉餡之后，再對(duì)折起來(lái)，用手捏成扇子的形狀，就可以了，試試看�！蔽艺罩鴭寢尩恼f(shuō)法，小心翼翼地開(kāi)始包。果然不出所料，一個(gè)餃子很快就成功了，我高興得又蹦又跳的。我一邊繼續(xù)包著餃子，一邊體驗(yàn)著收獲的喜悅：有些事情真是看來(lái)容易，做來(lái)難啊；不過(guò)，只要我們肯努力，就會(huì)走向成功的。
餃子做好后，開(kāi)始吃團(tuán)圓飯，一家人歡聚一堂。飯后，離春晚的'直播還有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我與家人玩起了撲克，每一局過(guò)后，都會(huì)有人的臉頰上粘個(gè)小紙條，我抱著僥幸的心理，卻最終也是難逃劫難。一轉(zhuǎn)眼，到了八點(diǎn)鐘，我與爺爺、奶奶一起來(lái)到了電視機(jī)旁，可因?yàn)樽坏膯?wèn)題吵了起來(lái)，我提議說(shuō)：“尊老愛(ài)幼是中華民族傳統(tǒng)美德，我應(yīng)該坐有前面�！卑职址磳�(duì)說(shuō)道：“不行，應(yīng)該按大小個(gè)兒來(lái)排順序！”……我們吵著吵著爺爺和奶奶不知道什么時(shí)候已經(jīng)坐在了最前面的位置，而我和爸爸只能坐在后排了。這時(shí)，只見(jiàn)爺爺幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“這就叫做‘鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利’啊。”我和爸爸互相對(duì)視了一眼，幾乎同時(shí)嘆了一口氣，唉，只能這樣了。
瞧，這就是我們傳統(tǒng)的新年，它不僅是個(gè)團(tuán)聚的節(jié)日，更是歡樂(lè)的節(jié)日，我愛(ài)新年。
初中作文 篇7
在我們的生活中，各色各樣的人比比皆是，對(duì)于不同的人，他們的幸福觀也不盡相同。我們的社會(huì)需要多樣化的幸福觀，但并不是所有的幸福觀都是正確的、可取的。作為即將步入社會(huì)的青年人，更應(yīng)當(dāng)要樹(shù)立利人利己的幸福觀。我認(rèn)為，只有自己的行動(dòng)才是幸福。
可能有許多人并不是這樣想的。愛(ài)好虛名的'人也許會(huì)認(rèn)定“別人的行為便是他自己的幸�！薄Ｂ�(tīng)上去似乎這樣不勞而獲的日子很好，自己不需要付出努力，卻能常常竊取和占有別人的成就�？墒聦�(shí)上并不是這樣美好，一來(lái)別人不會(huì)輕易放棄自己的勞動(dòng)成果，二來(lái)這會(huì)受到他人和社會(huì)輿論的譴責(zé)，再者說(shuō)這樣的人只是著眼于眼前的利益，并沒(méi)有長(zhǎng)久的打算。一個(gè)人是不可能指望依賴別人的幫助過(guò)一輩子的，而且長(zhǎng)時(shí)間下來(lái)自己也會(huì)遭受良心上的拷問(wèn)。這種損人的行為是可恥的，而且還不一定利己。采取此種做法的人只能幸福一時(shí)，卻不能幸福一世。
除了上述的這種人，還有愛(ài)好享樂(lè)的人。他們都以自我為中心，不管他人感受，認(rèn)定自己的感受便是幸福。事不關(guān)己，高高掛起。近年來(lái)社會(huì)上頻現(xiàn)“碰瓷”事件，使得助人者反而受到了傷害，便更是助長(zhǎng)了這種自私主義的囂張氣焰。中國(guó)有句古話，叫“多一事不如少一事”，但這也是要分情況的，不是說(shuō)所有的情況下都要將突發(fā)事件躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的�！靶倫偂笔录鹕鐣�(huì)的熱議，多少路人對(duì)近在眼前的慘象視而不見(jiàn)，最終釀成了這一悲劇。如果社會(huì)上的每個(gè)人都抱著這種幸福觀，每個(gè)人都如此地麻木不仁，那么這個(gè)社會(huì)中人性早已絕跡。試想當(dāng)你孤立無(wú)援之時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人肯拉你一把，長(zhǎng)此以往，這個(gè)社會(huì)也注定走向毀滅。
既然如此，我們又應(yīng)樹(shù)立怎樣的幸福觀呢？智者便會(huì)認(rèn)為，只有自己的行為才是幸福。我們要自己行動(dòng)起來(lái)，拋棄“自我就是一切”的私欲，用行動(dòng)寫(xiě)就最美的語(yǔ)言�？夏岬显诰吐毧偨y(tǒng)時(shí)說(shuō)過(guò)，不要問(wèn)國(guó)家為你做了什么，而要問(wèn)你為國(guó)家做了什么。不要總想著人人為我，先把我為人人做好。幫助別人是一種幸福，通過(guò)自己的努力奮斗取得成功也是一種幸福，而這些都離不開(kāi)自己一天又一天的行動(dòng)。自私的占有、不假思索的享受終將被歷史所唾棄，只有通過(guò)傾情的付出、真切的關(guān)愛(ài)、踏實(shí)的行動(dòng)，才能得到真正的幸福。這就是我們應(yīng)該持有的幸福觀。
想要追求幸福，先從自己開(kāi)始行動(dòng)吧。
初中作文 篇8
時(shí)間總是毫不留情，連一絲一毫也不舍得留于你我。
“我要隨父母回老家讀書(shū)了，沒(méi)有辦法同你度過(guò)這初中三年了�！蹦銦o(wú)奈地說(shuō)。我微微一怔，久久不語(yǔ)。你見(jiàn)我沉默著，更是無(wú)所適從�！皩�(duì)不起，我，我，對(duì)不起……”你落淚了。我微微抬頭，你我四目相對(duì)，這一刻好像似曾相識(shí)。
那一天的天空并不美麗，昏沉沉的，卻足以讓我記憶猶新。
“你身體不適，就不要跑了！”我極力勸道。
“不行！我必須跑，定下的事情為什么要改變呢？況且，我不想給我們班抹黑！”你倔強(qiáng)地?fù)u頭。我伸手拉你，你卻推開(kāi)了我，只身去往操場(chǎng)，我的手懸在了半空中，只觸摸到了冰冷的空氣。
我，孤零零地站在樓上，向下望去。樹(shù)上的葉已發(fā)黃，在秋風(fēng)中搖曳著，有時(shí)還會(huì)飄落幾片。我不敢去看你跑步時(shí)的模樣，看了只會(huì)讓我更加心痛罷了。
時(shí)間過(guò)得極其漫長(zhǎng)，你拖著疲憊的身軀，一步一步走上樓。你的面色憔悴，如同一張煞白的紙。我扶著你坐下，幫你捋平耳邊碎發(fā)。你的眼中含著淚水，緩緩落在我的手心，那般冰涼，像是一片又一片冰刃扎入了我的皮膚，刺進(jìn)了我的骨骼，涼透了我的心，久久不去。
你抽咽著對(duì)我說(shuō)：“如果，有一天我們必須分別，你該怎么辦呢？”
我輕輕笑笑，不以為然。
其實(shí)一切早在那一刻便已有了定局。
你又一次的`落淚，可這一次，你是真的要離開(kāi)我了。你問(wèn)著相同的問(wèn)題：“你該怎么辦呢？”我依舊聽(tīng)著同樣的話。而此時(shí)的心情卻已大不相同。
“那就告別吧�！痹捯魟偮�，樹(shù)上的葉已落完了，一片葉也不剩，只剩有那光禿禿的樹(shù)干。
也許只有這樣，你我才能手牽手，緩步相走。在夕陽(yáng)的余暉下，留下了兩道碩長(zhǎng)的背影。
如今，你已從我的世界中消失的無(wú)影無(wú)蹤，能找回的只有從前的記憶和那段夕陽(yáng)下的告別。
輕輕地你走了，這如你輕輕地來(lái)，但，我的人生并未就此終結(jié)，它還在繼續(xù)著、延長(zhǎng)著。
告別，從此不再是告別，它或許疲憊，或許傷悲，又或許無(wú)奈，但卻換來(lái)了我的成熟和那條永無(wú)止境的人生之路。
初中作文 篇9
那天，小雨還在繼續(xù)。
奶奶睡著了，沒(méi)有一絲呼吸，帶著好久不見(jiàn)的慈祥笑容�；叵肫鹜馄诺穆曇艉托θ荩路鹁驮谧蛱�，而今天，我再也沒(méi)有見(jiàn)到她。我媽抱著我哭了。
我真的很想念我的奶奶。它讓我內(nèi)心疼痛。
我是奶奶帶大的。我記得我小的時(shí)候，每天早上我奶奶都把我放在自行車后座上，一路拉著我聊天。我喜歡靠在奶奶的肩膀上，看她剝豌豆頭。隨著清晨的露珠，豌豆頭清澈明亮，像細(xì)翡翠一樣，又冷又冷。奶奶剝皮很快，手指靈巧，那張舊的'發(fā)亮的木桌和沒(méi)有一塊的小盆掩蓋不了豌豆頭淡淡的香味。奶奶削皮背誦：豌豆頭，水里游，留我孫子女兒考試。她笑了，眼睛亮亮的，眼睛周圍的皺紋也是對(duì)我深深的愛(ài)。
是我最愛(ài)的奶奶，現(xiàn)在已經(jīng)不在了，在那個(gè)六月，那個(gè)讓我刻骨銘心卻又心悸的六月。
我恨自己，為什么最后一次沒(méi)見(jiàn)到外婆。我還有許多故事要告訴你，許多生日要告訴你，許多許多甚至懷念我們?cè)?jīng)剝下的豌豆，我們哼唱的曲子，我們走過(guò)的路，我們吹過(guò)的風(fēng)。
六月夜芒，仲夏構(gòu)圖未央。
我不喜歡不辭而別，但我不能和我最親愛(ài)的人說(shuō)再見(jiàn)。
人生沒(méi)有盡頭。
我久久不能釋?xiě)�，不能原諒自己，甚至不敢看那本斑駁的畫(huà)冊(cè)。從那以后，我就很少想吃豌豆頭了。
豌豆頭在我記憶深處，屬于我奶奶的味道，讓我心痛。
搬家那天，一張發(fā)黃的舊照片從盒子里掉了出來(lái)。這是一張同學(xué)聚會(huì)的照片。我和奶奶坐在一起，中間放著一大碗豌豆花湯。照片中的奶奶，笑得那么開(kāi)心，容光煥發(fā)。
我的眼角漂浮著一塊水晶。媽媽拍拍我的肩膀，拂去我眼中的淚水。
奶奶不喜歡你哭。
是的，我怎么能哭呢？我奶奶說(shuō)我要堅(jiān)強(qiáng)，不辜負(fù)期望。突然，我仿佛又見(jiàn)到了外婆，鼻子一酸，兩行清淚潤(rùn)濕了我的老照片。多年以后，我才知道，我奶奶自始至終想要的，就是讓我自由快樂(lè)地享受生活。我重新找回了陽(yáng)光，我想和記憶中的外婆一起更好的生活。
因?yàn)槟愕男耐矗惨驗(yàn)槟愣寫(xiě)选?/p>
抬頭看，很遠(yuǎn)。
花開(kāi)花落，蒼穹無(wú)邊。
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