【薦】十年后的我作文5篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的十年后的我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　十年后的我作文 篇1

　　一輛銀灰色的小轎車到了北京中國體委游泳中心門前，停了下來。一位穿運動服留著一頭烏黑亮澤短發(fā)，長著一雙炯炯有神的眼睛，身材結(jié)實，皮膚黑里透紅的女士走了下來。那就是二十年后北京清華大學(xué)體育系的研究生、中國體委游泳教練——吳苑君。

　　我邁著矯健的步伐走進了游泳中心的游泳館，向在這兒等候的隊員宣布了當(dāng)天的訓(xùn)練任務(wù)：“今天的訓(xùn)練是力量型的，滾動拉力，然后仰臥起座……。水上專項訓(xùn)練時訓(xùn)練無氧練習(xí)，先游200米10次，然后……”宣布完畢陸上馬上訓(xùn)練開始了，我在池邊向隊員指點著、講解著。最后終結(jié)今天的訓(xùn)練情況。

　　在我嚴格的訓(xùn)練下，隊員們在世界游泳錦標(biāo)賽中獲得了多個項目的冠軍，其中400米自由泳還打破了世界記錄�？粗�中國國旗在游泳池邊一次又一次徐徐升起。我內(nèi)心無比激動。小時候我也希望能成為一名游泳健兒，站在國際比賽的`頒獎臺上，接受殊榮。但是自己未能達成愿望，現(xiàn)在看著自己親手培養(yǎng)出來的運動健兒能為國家爭光，我的心情無比高興�；氐郊液笪蚁肫鹞倚�學(xué)時，和我一起練游泳的黎皓彬他現(xiàn)在是否還喜歡游泳嗎？我立刻打開掌上電腦，打開電子郵箱準(zhǔn)備寫信，只聽見電腦響了幾聲，屏幕上出現(xiàn)了一行行小字：“明天下午5時，是我們母校——冼可澄紀念學(xué)校，25周年校慶，希望你能到達。黎皓彬”我一看見這封信，心情無比激動。

　　第二天早上，我乘上飛機，回到了闊別多年的故鄉(xiāng)——佛山。我按約好的時間，來到了母校，只見母校張燈結(jié)彩，我走進了接待室，看見很久沒見面的同學(xué)，他們有的當(dāng)上了教授，有的當(dāng)上了老師，有的當(dāng)上了老板……我們正談得入迷。突然，不知誰大聲喊：“劉老師來了！”我向門口望去，只見一位兩鬢斑白的老人精神奕奕地走了過來，同學(xué)們不約而同地叫了起來：“劉老師不減當(dāng)年風(fēng)采。”劉老師為我們陳述了母校的變化，又把母校多年的成績告訴我們。大家不禁贊嘆：母校的變化真大�。�

　　同學(xué)有說有笑，時間過得真快，已經(jīng)是晚上十一點多了，該說再見了。老同學(xué)互相握手、擁抱。大家約定，以后學(xué)校的校慶一定再相會！

　　十年后的我作文 篇2

　　在叮鈴鈴的鬧鐘聲里，我揉了揉惺忪的睡眼。咦？不對勁呀！鏡子里的面孔怎么有點陌生也有點熟悉？怎么感覺像是一夜之間長大了的我？目光一瞥，墻上的日歷赫然印著20xx年7月21日！

　　好吧，這是二十年后的我。

　　想出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，正好家門前有一所學(xué)校。下樓時遠遠看見天上紅彤彤的一片。抬頭一看，所有學(xué)生都背著個書包在天上飛，包后有長長的火焰。這不正是我從前在書上看到的“宇宙飛行服”嗎？進了學(xué)校，往四周瞧了瞧，沒有一位老師。

　　走進教室，發(fā)現(xiàn)每個人都拿出一塊兩寸見方的木塊，按下按鈕后，木塊變成了一個二十寸行李箱般大的木箱，里面滿是他們的課本。課本取出后，木箱搖身一變成了桌子�！霸趺磿�有這么神奇的空間伸縮術(shù)？”我心里不住地嘀咕著。

　　不經(jīng)意間，我來到了一片操場�？蔀槭裁丛�本驕陽似火，似大蒸籠般把人悶得透不過氣的露天操場居然十分涼快？原來，二十年后的今天的衣服都自帶迷你空調(diào)系統(tǒng)，制冷與制熱切換自如。我看了看衣服，果真如此。這時，傳來了一陣陣的跺腳聲，原來是一個焦躁得不想學(xué)習(xí)的學(xué)生。從窗戶里望去，只見機器人老師說：“走，去操場上放松一會兒！”同學(xué)們蜂擁而來，奔到操場上，一片歡聲笑語。

　　午餐時間，每個人從課桌下各拿出三顆五彩繽紛像藥丸的`東西，放入嘴里。我禁不住上前一看，他們吃的竟都是濃縮的飯，但也十分美味。

　　接著，我走出學(xué)校，走向醫(yī)院。醫(yī)院里只有病人，不見任何醫(yī)生與護士的蹤影。說也奇怪，床上躺的不全是地球人類，竟然還有湖藍色、熒綠色、土棕色等各色皮膚的外星人。他們有三頭六臂，還有條尾巴。地球竟成了宇宙文明的中心！

　　我往旁邊看，發(fā)現(xiàn)有些人竟被封印在一個水晶球里——原來是冬眠術(shù)！忽然，嘈雜的腳步聲傳來，機器人醫(yī)生說：“這是m167號星球的人，罹患癌癥，請立刻轉(zhuǎn)移到z172星球就診！”“真有趣！”我喃喃道。隨后，ai醫(yī)生帶病人坐上一艘只有一張課桌大小的飛船飛向蒼穹。

　　走在街上，滿街的東西盡令我眼花繚亂。我摸出口袋里的紙鈔，但是人們都圍了上來，“古董��！”他們說。二十年前一路貶值的人民幣如今這么值錢啊！我正在美滋滋地回味樂趣想著如何大賺一把時，突然感覺身上涼颼颼的。不情愿地睜眼一看，老媽正扯著我身上的被子。唉，可惜只是一唱黃粱美夢啊。

　　老媽大吼一聲，“起床！”，我只好跌回現(xiàn)實中。

　　十年后的我作文 篇3

　　“阿門阿前一棵葡萄樹，阿嫩阿嫩綠的剛發(fā)芽。蝸牛背著那重重的殼啊，一步一步往上爬……”稚嫩的童聲在我耳邊回響，手指輕輕按著黑白琴鍵，悠揚的旋律在教室上空縈繞，撫去一切煩躁的情緒……“當(dāng)!”當(dāng)最后一個音符落下，而余音仍繞梁不絕。20年后，我已經(jīng)是個小學(xué)音樂教師了。

　　“同學(xué)們，唱得不錯!接下來，誰能把譜子唱一遍�！苯淌依镄∈至至ⅲ�角落里有個男孩正在“奮筆疾書”�！斑@位同學(xué)，你來!”教室里一片寂靜，同學(xué)們都扭過頭去，目不轉(zhuǎn)睛地盯著他看。過了半晌，他似乎覺察到了什么，這才微微地抬起頭，略帶驚訝地看著四周的幾十雙大眼睛。他仿佛若有所思，突然猛地站了起來，恰巧迎上了我那略帶責(zé)備的、熾熱的目光�！袄稀�…老師，我……我……”他含糊不清地講著，似乎在為自己辯解。我微笑著，提高聲音說：“這位同學(xué)，你來試試�！彼�的臉剎那間紅了，然后用極小的聲音回答：“老……老師，我……我不會。”他低頭玩弄著衣服上的紐扣�！白�下吧，以后可別再開小差了�！彼�仿佛抓到了一根救命的稻草，沒等我把話說完，就“唰”地坐下了。我無奈地笑了笑，仿佛從他身上看到了自己兒時的影子。曾幾何時，我也像他那樣，上課總愛走神，又總被老師抓個正著，每當(dāng)這時，都低著頭，小臉緋紅，靜靜地等著老師的責(zé)罰。

　　“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，我們像花兒一樣……”動聽的下課音樂聲響起�！捌鹆�!”班長甜甜的聲音在耳畔回響。“同學(xué)們，再見!”我溫和地說�！袄蠋熢僖�!”話音剛落，教室里滿是他們嬉鬧的.身影。

　　“老師，上課的時候……”我收拾好課本，正想離去，一個脆生生的聲音“拉”住了我。我扭過身，原來是上課走神的那個男孩：“是你?有什么事嗎?…‘老師，我……我下次不會了!”說完，他抿了抿嘴唇�！袄蠋熤�道了。”我拍了拍他的肩�！班�，老師!”他咧開嘴對我笑了笑�！昂美�，去玩吧!”我理了理他額前的發(fā)絲，嫣然一笑�！班��！彼麣g快地跑了�！斑@小家伙……”我望著他那遠去的背景，喃喃自語。剎那間，時光仿佛又倒轉(zhuǎn)了十幾年。

　　在那個竹籬笆下，我也曾澀澀地向老師認錯;在那個小土坡旁，我也曾真誠地為老師送上節(jié)日的問候;在操場的綠茵邊，我也曾淘氣地向老師做鬼臉……

　　不知不覺，我也成為了一名小學(xué)老師。我沒有忘記當(dāng)年老師的諄諄教導(dǎo)，沒有辜負老師的殷殷期待，我也像老師當(dāng)年愛我一樣，把愛的種子播撒在孩子們的心田。

　　十年后的我作文 篇4

　　十年后的我，二十三歲，正值青春年華，如花般的歲月中，我徜徉于大學(xué)的懷抱，流連于自然的美好。

　　十年后的我，攜著時光的手，在雨意綿綿的古鎮(zhèn)小溪邊，探索"天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的生命奧妙。我懷抱古箏，身著素雅白裙，跟隨雨的旋律，指尖輕挑，手中流出溪水潺潺，流出雨意柔柔，流出情意綿綿。細聽雨聲淅瀝，古鎮(zhèn)沉浸在那溫柔的`愛撫中，陷入了悠遠的情思。偶爾幾聲稚嫩的鳥鳴，將我驚醒。入眼是一幅“楊柳依依，裊裊炊煙"之景，入耳是一陣"水聲叮咚，雀鳴悠悠"之聲，讓人不免陶醉于這柔情似水的世界，感嘆自然的美妙。歲月靜好，時光仍能留住年華的蔥茂。

　　十年后的我，攜著時光的手，在澄凈的天空下，描繪世界的風(fēng)貌。我輕揮畫筆，濃墨輕濺，在碧空如洗中留下一滴墨點。我筆鋒一轉(zhuǎn)，墨點變成了一只黑燕，雙翅載起藍天中迷茫的白云。我畫過山，畫過水，畫過樹林與海洋，畫過晨露與霜降。萬千事物在我的眼中都是一件藝術(shù)品，它們仿佛應(yīng)天運而生，蘊含了大千世界最純凈的美。我的手中繪出了世界的美，定格了時光的匆匆。我將自己最真摯的情也融進了這些畫，我在畫中看到了自己的影子。我要把人情冷暖、世事滄桑記錄下來，為后世留下一些東西。靜靜地觀察著，慢慢地畫著，心中如鏡般澄明。歲月靜好，它仍能帶我徜徉于世間的繁華。

　　十年后的我，攜著時光的手，在清華的圖書館里，與偉人溝通心靈，與圣人對話。我輕翻書頁，“嘩嘩”聲傷佛蘊藏著無數(shù)的智慧。那迎面而來的淡雅書香，沁人心脾，冶人心性。那一個個跳躍著的文字，包含著廣博的中華文化，流淌著熾熱的民族血脈�！稌r間簡史》里是霍金的智慧，《鏡花緣》中是古人的情思……我沉浸在知識中，讀著，讀著，不禁忘了時間，忘了自我……歲月靜好，它還可以和我一同分享書本中知識與思考的奧妙。

　　十年后的我，攜著時光的手，在為夢想奮斗，在為自己而活。

　　歲月靜好，時光匆匆，但它依舊能帶給我力量，陪伴我成長。在這似水的年華里，我只有抓往時光的手，才能在日后活出自記想要的人生。

　　十年后的我作文 篇5

　　這里綠樹成蔭，樓房高聳入云，原來的小村莊也變成了高樓大廈。天空上白云成片，藍藍的天上不時飛過幾只不知名的候鳥。我走在柏油路上，看著手上的電子手表，現(xiàn)在是20xx年7月26日。我離開家鄉(xiāng)已經(jīng)二十年了。如今，幾個老同學(xué)約我回故鄉(xiāng)聚一聚。

　　我坐上了最新版的法拉利，趕回了東臺。我在學(xué)校門口停下車，這時，一個人從后面拍了拍我的`胳膊，說：“在想什么呢？”我轉(zhuǎn)頭一看，原來是元浩��！他現(xiàn)在是世界上知名的大設(shè)計師，他設(shè)計了世界上最大的養(yǎng)老院，面積約有十萬平方米，這就是頤和園養(yǎng)老院。

　　“你現(xiàn)在在哪兒工作呀？做什么呀？”小睿也匆匆趕來�！芭�，我現(xiàn)在是光速飛船的大總裁，至今公司已經(jīng)發(fā)展到外地了�！蔽掖鸬�，“那你現(xiàn)在在哪兒發(fā)財呀？”“我現(xiàn)在開了一家全國連鎖的火鍋店。”小睿說。

　　“我們?nèi)ブ車�轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！”我們班的班主任糖糖老師也到了。我們走在柏油路上，沐浴著溫暖的陽光。糖糖老師說：“這里發(fā)生了翻天覆地的變化。汽車變成了自動化，環(huán)境也有了改變�！蔽覀冞呑哌吢�。我看到每家每戶都有一個機器人，只要在手上戴一個手環(huán)，隨時都可以讓機器人干活。例如，當(dāng)天氣很熱的時候，你就可以對著手環(huán)說：“請打開空調(diào)！”這樣，機器人就會自己打開空調(diào)，你回到家就可以非常舒適涼快了。

　　回到我家鄉(xiāng)的小河邊，只見這里的河水清澈見底，時不時有幾只小魚小蝦游過。我從糖糖老師那里得知，現(xiàn)在每一條河下面都裝有太陽能濾水器，怪不得水不像以前一樣臭烘烘了。我走累了，坐在樹林邊休息，只見一只小狗跑到我這邊來。原來，在森林里有一棟出自元浩大師之手的小狗的房子。白天，園林工人會把小狗放出來，讓它們活動活動。晚上，小狗們會自己回去，園林工人只要關(guān)好門就可以了。

　　天漸漸黑了，小河里突然亮了起來。一朵粉紅色的蓮花出現(xiàn)在了河中央，噴出一股清泉，像噴泉一樣從下往上噴。路邊也亮起了盞盞明燈。家鄉(xiāng)的夜晚真美呀！

　　二十年不見，想不到家鄉(xiāng)的變化這么大，連飛船都有了，而且還是自動化的。

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