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勇氣的作文匯編[15篇]
在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的勇氣的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
勇氣的作文1
翻開(kāi)人生的化學(xué)課本,第一章節(jié),勇氣。
一,勇氣的物理性質(zhì)。
勇氣是一種無(wú)色,無(wú)味的氣體,密度比氧氣大。在心情為冰點(diǎn)指數(shù),信心為負(fù)攝氏度時(shí),勇氣會(huì)進(jìn)入人體內(nèi),液化成令人信心百倍的 液體,隨人體的血液流動(dòng)。
二,勇氣的化學(xué)性質(zhì)。
1,勇氣可使帶怯懦火焰的木條熄滅。
勇氣可使帶自信火星的木條復(fù)燃。
2,勇氣可與多種貶義物質(zhì)[如;挫折、傷心、驚慌等]反應(yīng),生成彩色物質(zhì)沉淀物,凝聚在人們心上,無(wú)用氣體則會(huì)逸散到空中去。并且勇氣含量越高,反應(yīng)越劇烈。
三,如何制取勇氣。
1,制取勇氣所需的儀器;心形燒杯,自我激勵(lì)的白色固體,參悟能力的玻璃棒,解讀溶液,心形集氣瓶。
2,制取勇氣的實(shí)驗(yàn)步驟。
把自我激勵(lì)的白色固體小心翼翼地裝進(jìn)心形燒杯,再倒進(jìn)解讀溶液,用玻璃棒攪拌,以加快反應(yīng)速率,若攪拌得當(dāng),可以看見(jiàn)有氣泡,產(chǎn)生的氣體為勇氣,最后用心形集氣瓶收集。
四,勇氣的應(yīng)用。
勇氣的'應(yīng)用十分廣泛,涵蓋友情,親情,愛(ài)情。
例如,適用于初三的孩子們,站在初中的尾巴上,不要怕分離,而害怕說(shuō)再見(jiàn),多呼吸勇氣吧,認(rèn)真地對(duì)彼此說(shuō)再見(jiàn),這樣才可能真的再見(jiàn)。
總結(jié);缺氧會(huì)使人窒息,甚至使人死亡。但是,人缺少勇氣,精神會(huì)頹廢,信心會(huì)喪失,腳步回停止,而困難會(huì)囂張,悲傷會(huì)升華,眼淚會(huì)泛濫。我們會(huì)比缺氧更難受。所以,當(dāng)你還在呼吸氧氣時(shí),別忘了要呼吸勇氣。
勇氣的作文2
每當(dāng)談起樹(shù),人們的腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出高大挺拔的楊樹(shù), 郁郁蔥蔥的松樹(shù),還有“萬(wàn)條垂下綠絲絳”柳樹(shù)。可是,有誰(shuí)看到過(guò)生長(zhǎng)在田野里的奇形怪狀的樹(shù)嗎?我卻看到過(guò)。
那是今年五。一放假的時(shí)候,我和爸爸媽媽一起去了在鄉(xiāng)下的`奶奶家里,一路上,我們盡情的欣賞美麗的田園風(fēng)光,美麗的杏花競(jìng)相開(kāi)放,雞媽媽領(lǐng)著小雞在公路上悠閑的散步。車(chē)大約行駛了半個(gè)小時(shí)后,我們來(lái)到了一片廣闊的原野上。忽然我看見(jiàn)遠(yuǎn)處有許多奇形怪狀的樹(shù)木。這些樹(shù)木有的象駝背的老人,有的象大大的問(wèn)號(hào),甚至有的樹(shù)馬上就要匍匐在了地上。我問(wèn)媽媽這是怎么回事,媽媽說(shuō):“九八年發(fā)大水的時(shí)候,一場(chǎng)洪水從這里經(jīng)過(guò),那時(shí),這些樹(shù)還是一些剛剛栽好是小樹(shù)苗,經(jīng)不起洪水的沖擊,被沖的東倒西歪,但是他們還是頑強(qiáng)的生存了下來(lái),所以就變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。但是他們生長(zhǎng)的卻十分茂盛!
聽(tīng)了媽媽的話,我不禁想:這些樹(shù)真是太頑強(qiáng)了,這些年,沒(méi)有去理睬他們,也沒(méi)有人去他們澆水,施肥,更沒(méi)有人真心的愛(ài)護(hù)他們。他們依然生活的那么頑強(qiáng),我的心頭砰然一震,這一震,使我明白了生命的意義是什么——那就是勇氣—。
勇氣的作文3
也不知怎么了,上了初中,就覺(jué)得自己的勇氣少了一大半,本來(lái)是一個(gè)什么都不怕的小女孩,成了一個(gè)空有身高卻沒(méi)有勇氣的大姑娘了。
語(yǔ)文課上,老師要開(kāi)展課前活動(dòng),并自愿舉手報(bào)名課前活動(dòng)的主持人。我想舉手,可是我的內(nèi)心深處卻有一個(gè)聲音在阻止我:不要舉,不要舉,當(dāng)一個(gè)主持人要花很多精力的!我那稍微抬起來(lái)一點(diǎn)的手,落下去了。
同桌似乎看到了這一幕,想伸出手把我的手扶起來(lái),但我的'手縮了縮,往里靠了靠,像一個(gè)小孩,只愿永遠(yuǎn)躲在別人身后。
同桌拉住我的手,往上一舉,我似乎增加了不少勇氣,但這只是瞬,那轉(zhuǎn)瞬即逝的勇氣并沒(méi)有帶給我什么力量。那只右手顫顫巍巍地在那兒立著,似乎隨時(shí)都有可能倒下。
同桌的手松開(kāi)了,我的右手像失去了雙拐的殘疾人,重重地倒在了桌面上,發(fā)出了沉悶的一聲“啪”。
同桌似乎嘆了口氣,搖搖他的頭,似乎是在為我嘆息。
我一定要鼓起勇氣,嘗試一次!這一次,我堅(jiān)定地舉起了我的右手,它不再是殘疾人,它是一個(gè)能夠穩(wěn)重地站著的健康人。
我戰(zhàn)勝了自己!
你好,勇氣,我們有緣,又相見(jiàn)!
勇氣的作文4
秋天來(lái)了,黃昏時(shí)期,夕陽(yáng)露出半個(gè)臉,風(fēng)吹散著飄落的樹(shù)葉,樹(shù)葉更被那風(fēng)吹黃了,稀稀拉拉的飄落在地!岸b忊彙保菋寢尰貋(lái)了,看到此景,媽媽對(duì)我說(shuō):“瑛子,我們下去騎自行車(chē)!
我手握著自行車(chē)——這個(gè)比我大兩倍的`家伙,心里緊張得不得了,像一只小鹿正在亂跳,“瑛子,別怕,我在后面給你撐著,我的心一下子就不怕了,因?yàn)樗o了我信心,我把一只腳踏在踏板上,轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),一下子坐在椅子上,“噢,我會(huì)騎了,會(huì)騎了!蔽页{(lán)天大叫,我高興的圍著小區(qū)騎了一圈又一圈!扮樱依哿,你自己練吧!眿寢屢环攀,自行車(chē)就轉(zhuǎn)了一百八十度的彎,從“乖乖女”變?yōu)椤疤詺夤怼,我往東,它往西,最后還來(lái)個(gè)“底朝天”把我摔倒在地,腳劃了一個(gè)小口子,媽媽過(guò)來(lái)看了看說(shuō):“沒(méi)事,還可以騎,堅(jiān)持點(diǎn),不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?”我聽(tīng)了媽媽的話,心想:我一定要堅(jiān)持。
我爬起來(lái),繼續(xù)騎,媽媽也在一邊教我:“踏在板子上的時(shí)候,要歪一點(diǎn),這樣不會(huì)摔跤……”我也很認(rèn)真的在學(xué),一遍又一遍,堅(jiān)持不懈,終于在一幕降臨時(shí)會(huì)騎了。夕陽(yáng)降落,余輝消失,在這并不怎么美好的景色里,我見(jiàn)到了最美的彩虹
勇氣的作文5
“陽(yáng)光體育鍛煉”活動(dòng)在昨天正式開(kāi)始了,今天我們又要去鍛煉了。
雖然天氣寒冷,但是同學(xué)們都穿著運(yùn)動(dòng)裝,來(lái)到了學(xué)校。操場(chǎng)上刮著寒風(fēng),我的心中頓時(shí)感到好涼、好冷。
風(fēng),依然在刮著,但同學(xué)們并沒(méi)有停止前進(jìn)的腳步。我們一會(huì)兒順風(fēng),一會(huì)兒又迎風(fēng),這微薄的寒冷穿梭在我們身上。
跑了一會(huì)兒,寒冷漸漸離我們遠(yuǎn)去了,正當(dāng)一股暖流在我身邊游蕩時(shí),無(wú)聲中,突然我跌倒了。頓時(shí),“沒(méi)事吧”、“怎么樣了”、“需不需要休息”的聲音在我耳邊游蕩;但是,一股巨大的力量使我即刻間站立了起來(lái)。
剛才那是什么力量呢?那股力量就是—勇氣。
勇氣的'力量是無(wú)窮的,是偉大的,它像媽媽一樣安慰者我滿,想爸爸一樣保護(hù)著我們……總而言之,勇氣的力量是無(wú)窮的。
操場(chǎng)上依然響著音樂(lè),但它更美妙了,更動(dòng)聽(tīng)了;風(fēng)依然在刮著,但它變得暖暖的;微弱的陽(yáng)光照在臉上,天氣更冷了,我的心更暖了。
過(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)升高了。陽(yáng)光照在我的臉上,暖在我的心里。
勇氣的作文6
我可以終身奉行的一個(gè)字—勇,化作盾,帶領(lǐng)我度過(guò)一關(guān)又一關(guān)。
“勇”滴進(jìn)時(shí)光的長(zhǎng)流,好幾次的挫敗,我把無(wú)懼放在背后,懦弱當(dāng)作先鋒,曾經(jīng),我陷入數(shù)學(xué)的泥潭,怎么絞盡腦汁,卻被錯(cuò)亂的數(shù)字和符號(hào)占滿了思考,整面的題目,險(xiǎn)上滿滿的疑惑與無(wú)解,放棄的念頭悄悄萌芽,害怕在失敗、恐懼面對(duì)那個(gè)無(wú)知的自己,“勇”躲在哪里關(guān)于?它在自卑的門(mén)后嗎?它在徘徊不前的腳步下嗎?我把他找出來(lái),在光明中閃爍、發(fā)亮。
“勇”戰(zhàn)勝了數(shù)字符號(hào),“勇”把恐懼關(guān)到后院。偶爾的沒(méi)自信、有時(shí)的想退縮,面對(duì)升學(xué)的考驗(yàn),面對(duì)未來(lái)得渺茫無(wú)測(cè),心中有一絲絲的無(wú)助、害怕,但“勇”抵擋了畏懼,勇敢踏出每一步、勇敢選擇自己的方向、勇敢打敗所有得不勇敢,未來(lái)的.路途依然崎嶇。我踮起腳尖,極力望盡路的盡頭,轉(zhuǎn)彎后是絢麗的彩虹嗎?還是陰雨綿綿的晦暗?本著我可以終身奉行的一個(gè)字—勇,我只知道,勇往直前,繽紛的彩虹,我可以坐下來(lái)觀賞美好的景色;陰雨的綿綿,我可以撐起名叫“無(wú)懼”的傘,踏著腳步的輕快,繼續(xù)往前走。
我可以終身奉行的一個(gè)字—勇,緊握盾牌,持續(xù)向前,通往名叫“相信”的未來(lái)。
勇氣的作文7
勇氣是什么?他是一個(gè)人敢于面對(duì)自己的恐懼,如果你不去征服他,他會(huì)變成你的眼中釘。
比如說(shuō)我以前一直怕水的,我現(xiàn)在不怕了。在五六歲的時(shí)候,爸爸老是把我?guī)У接斡攫^去游泳,我對(duì)游泳很害怕,心想會(huì)淹死,隨后我發(fā)現(xiàn)只要放松心態(tài)就不會(huì)出大事,從此以后我就不再害怕游泳了。
再比如騎自行車(chē),我在購(gòu)買(mǎi)自行車(chē)的`時(shí)候,我還不會(huì)騎,所以我的自行車(chē)是“4個(gè)腳”的,這雖然騎的著又方便又安全,可歲數(shù)我已經(jīng)7歲了,“4只腳”自行車(chē)早已不符合我現(xiàn)在的年齡了,而我的媽媽常說(shuō)你什么時(shí)候能把兩只撐腳給去掉?我也想去掉那兩只撐腳呀,可是我害怕我膽小。等暑假一到的時(shí)候,我趕緊抓緊時(shí)間去練習(xí)騎自行車(chē),我還是很害怕,所以騎得很慢,騎得慢就不穩(wěn),我到中午才靠自己體會(huì)到,騎自行車(chē)其中的門(mén)道。我體會(huì)到了勇氣征服全世界!
勇氣還是什么呢?他也是一個(gè)勇于承認(rèn)自己錯(cuò)誤過(guò)失。我還記得在我們四年級(jí)的時(shí)候,就有一個(gè)同學(xué),他犯了錯(cuò)誤,他沒(méi)有隱瞞自己的錯(cuò)誤,主動(dòng)去接受懲罰。不過(guò)有賞有罰,老是先打了幾下板子,不過(guò)然后表?yè)P(yáng)了他,這一點(diǎn)誠(chéng)實(shí)很重要。
這就是勇氣!
勇氣的作文8
有一次,老師讓我們考試,考試的總分是70分,可是我沒(méi)考好,沒(méi)有達(dá)到媽媽所要目的`要求。我回家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候想來(lái)想去,這個(gè)分?jǐn)?shù)這么差,我要不要告訴媽媽呢?后來(lái)我想不告訴媽媽,可我又怕不告訴媽媽,媽媽會(huì)不會(huì)說(shuō)我,打我,罵我,批評(píng)我,我想到這里我怕得眼淚都掉下來(lái)。我邊寫(xiě)作業(yè)邊掉眼淚,心里很不舒服。
后來(lái),弟弟過(guò)來(lái)看我,安慰我說(shuō):“姐姐,你怎么了,你是不是做錯(cuò)了什么事,還是別的。?”我回答弟弟說(shuō):“我沒(méi)事,只是我成績(jī)沒(méi)考好,有點(diǎn)不開(kāi)心,我怕媽媽會(huì)說(shuō)批評(píng)我!庇谑牵艿軉(wèn)我,說(shuō):“你考了多少分,你把成績(jī)告訴我,我來(lái)幫你想辦法。”我說(shuō):“我考了54分,不用了,謝謝你愿意幫我,可是你能幫我點(diǎn)什么,這個(gè)成績(jī)已經(jīng)都這樣了,又不能涂掉。就算涂掉了也會(huì)被媽媽發(fā)現(xiàn)的呀!”
弟弟對(duì)我說(shuō):”“姐姐,你要有勇氣,你現(xiàn)在這么膽小,哪像以前的自己,以前你那么自信,現(xiàn)在你要有勇氣去面對(duì)它,把這個(gè)錯(cuò)誤改正過(guò)來(lái),還有你必須把這張?jiān)嚲斫o媽媽看,跟媽媽賠禮道歉,說(shuō)你下一次一定認(rèn)真做題,爭(zhēng)取考的得好一點(diǎn),說(shuō)你不在再犯這個(gè)錯(cuò)才行!
聽(tīng)完這句話,我深受啟發(fā),讓我明白了什么叫“勇氣”,原來(lái)勇氣就是去面對(duì)它,去克服困難,把沒(méi)做好的事情做好!
勇氣的作文9
常常看見(jiàn)別人成功,突然自己也想感受一下勝利的喜悅,但是我卻不知道如何去做。當(dāng)上課時(shí),面對(duì)老師提出的問(wèn)題,我心里早有答案時(shí),卻不敢舉手;當(dāng)在辦公室,面對(duì)老師,我卻像老鼠見(jiàn)了貓,嚇得不敢做我自己;……
也許是因?yàn)樵驴嫉氖,也許是因?yàn)楸砻脤?duì)開(kāi)刀的絲毫不懼,也許是因?yàn)槟棠虒?duì)死亡的頑強(qiáng)抗拒,也許是因?yàn)楦嗟脑,我改變了。我猶如在海灘上找到了一只最美的貝殼,我開(kāi)始對(duì)舉手不再害怕,我開(kāi)始對(duì)打針不再逃避,我開(kāi)始在老師面前大膽的發(fā)表自己的言論,我開(kāi)始明白什么叫做“勇氣”,我開(kāi)始慢慢的學(xué)會(huì)接受自己,F(xiàn)在學(xué)校舉辦一個(gè)“學(xué)生會(huì)”,我有點(diǎn)猶豫,既想去,又不想去,害怕PK不過(guò)另外的人。但后來(lái)去因?yàn)槲业南敕,而改變了初衷,決定鼓起勇氣,來(lái)面對(duì)這一切,我選擇了去嘗試,勇敢的選擇了努力一次。今天,我看著躺在病床上的'表妹,內(nèi)心講道:張霞,你有了勇氣,一點(diǎn)也不比小表妹差……
“終于做了這個(gè)決定/別人怎么……愛(ài)真的需要勇氣/來(lái)面對(duì)流言蜚語(yǔ)……”我愛(ài)聽(tīng)梁靜如的《勇氣》。我也常想勇氣是什么呢?勇氣是大地,滋潤(rùn)著綠樹(shù),是蜜蜂,傳播花粉。
我希望勇氣能像時(shí)間一樣跟著我。
勇氣的作文10
我們教室里有一位特殊的“小客人”——一盆白鶴芋。為什么說(shuō)他特別呢?因?yàn)樵谒砩习l(fā)生了一段跌宕起伏的故事。
植樹(shù)節(jié)那天,葉艷把他搬來(lái)時(shí),他是那樣生機(jī)勃勃、綠意盎然,令人賞心悅目。挺立的葉子蒼翠欲滴,呈披針形,像遠(yuǎn)航的船兒揚(yáng)起的帆。沒(méi)過(guò)幾天,葉間冒出了幾個(gè)佛苞。白色的苞片冰清玉潔,兩邊微微卷起,襯著圓柱形的穗,猶如一位位亭亭玉立的少女。課間看看它,養(yǎng)神又養(yǎng)眼。
一個(gè)周末,因?yàn)槿~艷忘記給它澆水了。周一早上我們一進(jìn)教室,就發(fā)現(xiàn)白鶴芋已經(jīng)奄奄一息了。一片片葉子垂頭喪氣,軟塌塌地靠在花盆邊,曾經(jīng)令人陶醉的'綠也黯淡無(wú)光了。同學(xué)們都為此惋惜,我也沒(méi)太在意。一盆花枯萎凋謝是最普通不過(guò)的事。葉艷來(lái)到教室,看到花幾近枯萎,馬上給花澆水。我想:這花可能救不回來(lái)了。
可是到了下午,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)那早晨已命在旦夕的白鶴芋竟然又挺起來(lái)了,重新煥發(fā)著生機(jī)!
生命有如此勇氣,讓我心頭一震。我明白了生命意味著勇氣!
勇氣的作文11
獨(dú)自挑戰(zhàn)困難,這就是勇氣嗎?
反對(duì)朋友抉擇,這就是勇氣嗎?
攬下所有責(zé)任,這就是勇氣嗎?
承諾一輩子的諾言,這就是勇氣嗎?
我想他們是的,真正的勇氣不在于巨大的野心,不在于挑戰(zhàn)弱者,更不在于輕視死亡。
有勇氣的人只會(huì)對(duì)比自己強(qiáng)大的人。能夠拒絕朋友的錯(cuò)誤并改正的人,在大局面前承擔(dān)起所有責(zé)任的'人,能夠在深思熟慮后堅(jiān)定滴說(shuō)出一輩子的諾言。而有勇氣的人,一定不會(huì)有決定一切的膽怯。
一個(gè)人,面對(duì)自己所懼怕的事情,一條充滿未知的路,跨出去就戰(zhàn)勝看自己,贏得了一切和寶貴的勇氣,退回去你將一無(wú)所有,甚至丟失尊嚴(yán)。千百年來(lái),這條路時(shí)而人聲鼎沸,時(shí)而人跡罕至,勇氣者需要付出代價(jià),是許多人一直向往的,但能夠成為的又有幾個(gè)人?
現(xiàn)在,讓我們談?wù)撘幌滤劳龅挠職,偽勇氣者認(rèn)為死亡算不了什么,勇氣者則不會(huì)談?wù)搶?duì)死亡的看法,但前者真正面對(duì)它的時(shí)候,又退縮了,后者永遠(yuǎn)對(duì)死亡的那一抹淡然,那是超越了生命的極限的......
現(xiàn)在,那條路依然靜靜地伏在那里,時(shí)而在樹(shù)葉沙沙中留下一兩個(gè)腳印,她彌散著美麗的光芒,為什么許多人都在駐足欣賞呢?
勇氣的作文12
今天晚上,我在洗澡。我打開(kāi)水籠頭,發(fā)現(xiàn)了感人的一幕。
一只蟲(chóng)子在流著水的地上爬著,它為了能夠爬到安全的地方而努力著。它用盡力氣往沒(méi)有水的地方爬,可是一滴水對(duì)于人類來(lái)說(shuō)是多么的微不足道,可是對(duì)一只小蟲(chóng)子來(lái)說(shuō)可能是死神的魔爪。那小蟲(chóng)子沒(méi)有放棄逃生,仍繼續(xù)往安全的地方爬。這時(shí)又一滴無(wú)情的水滴流到了它的身上,它被包圍在水滴中了。它在水滴中掙扎著用盡全身力氣一蹬,嘿!它突破了這滴水,好厲害!它竟然能突破比自己大好幾倍的水滴!蟲(chóng)子這種求生的欲望令我震驚,我替它把水擋住,好讓它爬到安全的`地方。它終于爬到了安全的地方它勝利了!
它讓我明白了一個(gè)道理:做什么事都要用盡全力。越困難,越要勇敢地向前沖,決不氣餒。
勇氣的作文13
今天晚上又是一個(gè)悲劇,我又要去上游泳課了!前幾節(jié)課我已經(jīng)無(wú)法忍受下去了!憋氣、手腳動(dòng)作,折騰得要命,今天又會(huì)是什么惡魔訓(xùn)練?跳水?在5。5米深的水里游泳?25米考試?真是再也敢想不下去了。在車(chē)?yán),我心怦怦直跳,我都要往外蹦出?lái)了。不知不覺(jué)來(lái)到了“金鼎”,來(lái)到更衣室,我恨不得馬上變成一只蚊子馬上飛走。
教練讓我們上課了,先是游泳前的熱身操,我還可以忍受,接著是下水,還好是以體操隊(duì)伍順序來(lái)的'。
男生后就是我了!我緊閉雙眼,等我睜開(kāi)眼,男生隊(duì)伍都不見(jiàn)了,我的腳一直在發(fā)抖,接觸到水里竟然停了,水里比以前暖和好多。我看了一下“今日水溫”是26度,好像第一次課是24度,牙齒還在打顫呢!溫度上升2度,帶來(lái)的感受截然不同。教練教我們換氣,讓我們可以連續(xù)游。哈哈,也不怎么難嘛。
最后是跳水游泳比賽。我和我的朋友比。我閉上眼睛,雖然戴了泳鏡,但還是很怕。之后,我鼓起勇氣,撲通一聲跳了下去,拼命地不顧一切地游起來(lái)。哇!我贏了!
之后,我都迫不及待地想來(lái)上課,我感覺(jué)游泳一點(diǎn)都不可怕!
勇氣的作文14
記得20xx年那一年六年級(jí)上學(xué)期。聽(tīng)老師說(shuō),談們想要我去主持開(kāi)學(xué)典禮。
我本來(lái)是不想去的,但是我爸爸卻說(shuō):“你要去,要鍛煉鍛煉自己。 蔽彝昧,只好回房間背熟我的稿。
到了二三自然段了,那是非常的簡(jiǎn)單,因?yàn)榧悠饋?lái)才有2句話,所以我一下子就背熟了。
接著,是到第四自然段這段只有一句話,分兩段,因?yàn)槲易x起來(lái)非常不順,所以花了幾分鐘才背熟。
背到這里,我還有兩大段沒(méi)有被,我仍堅(jiān)持不懈的背了下。不一會(huì)兒我全部都能本下來(lái)我對(duì)自己說(shuō):“在讀幾遍我一定能背,恩恩,相信自己!”
不久,我讀完了,為了檢查自己是不是真的能背,就把爸爸媽媽奶奶給拉過(guò)來(lái),讓他們坐在我的床上,看著我來(lái)主持呢!
我看著大家,不禁緊張起來(lái),但我以這種心情一直主持下去。
結(jié)束了,我的尾聲一停下來(lái),鴉雀無(wú)聲的'房間里突然想起了暴風(fēng)雨般的掌聲,我驚呆了,緊張不已的心情一下子就消失了。這掌聲,讓我更有信心的面對(duì)明天的主持。
到了明天了,我主持的非常的順利。這次,是大家給了我勇氣的掌聲,是你們讓我獲得成功,在此,我要和你們說(shuō)聲:“謝謝你們!你們讓我成功的一部分,是買(mǎi)不到你們的!”
“謝謝你們。『湍阏坡!”
勇氣的作文15
這一次我成功了,我成功戰(zhàn)勝了心中的恐懼。今天就讓我來(lái)講一講我是怎樣刻服了心中的恐懼吧!
記得那次,我看了一部僵尸電影。從此以后我做什么事都充滿害怕。比如上電梯,我會(huì)想電梯里會(huì)不會(huì)有僵尸或者鬼啊?媽媽叫我去客廳拿一個(gè)東西,我嚇得心驚膽戰(zhàn),剛走到客廳,我就要慌忙開(kāi)燈,因?yàn)槁?tīng)人說(shuō)鬼怕光,不然我是怎么也不敢在客廳待一下。
而有一天我卻戰(zhàn)勝了恐懼。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我的媽媽讓我去樓下取一個(gè)快遞,天吶!竟然叫我去取快遞,那不把我嚇壞才怪。媽媽看我許久沒(méi)有動(dòng)靜,便催促道:“快一點(diǎn)去了,別慢吞吞的。”我只好走出了家門(mén),在走進(jìn)電梯里后,里面只有我一個(gè)人。我的.腦海里又浮現(xiàn)出那些僵尸啊什么的……一瞬間感覺(jué)電梯怎么這么慢啊!然后我鼓起了勇氣,心里想著別怕,這些都是幻想,如果連幻想都怕,還算什么男生。想完之后我全身充滿了戰(zhàn)斗力,再也不怕什么僵尸還是鬼。勇敢地去取了快遞,又成功地回到了家。
小朋友們,你們知道什么是勇氣了嗎?
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