(熱門)溫暖為題的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的溫暖為題的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

溫暖為題的作文 篇1

　　每個人都有屬于自己的關(guān)愛，而我就曾經(jīng)經(jīng)歷了冷熱交織的愛。

　　從小學(xué)到現(xiàn)在，我都住在姑姑家里。一到三年級都有奶奶陪伴在身邊。可突然有一天，家里出現(xiàn)了一些變故，奶奶只好回老家去了。

　　從此，便沒有人在放學(xué)時(shí)接送我，給我做美味的早飯了。然而姑夫代替了奶奶的角色，每天一大早，便會傳來姑父那渾厚的男高音：“景浩，快起床�！蔽冶犻_朦朧的雙眼，并快速穿好衣服，洗臉，刷牙……之后，便坐在餐桌前喝著美味的湯，吃著那松軟的大蒸饃。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，眨眼間，六七年已經(jīng)過去了，我品味著姑父那溫暖的關(guān)愛……清清楚楚的記得，那是五年級的一次期末考試，不知是因?yàn)榭荚嚨牟缓眠�是我惹他們生氣了，我竟然一怒之下跑出了家門。天已經(jīng)完全黑了下來，寒風(fēng)呼呼地吹著，跑著跑著我不禁恐懼起來，便蜷縮在墻角流起了眼淚，委屈和痛苦在心中蔓延……忽然間我聽到了那無比熟悉渾厚的男中音，抬頭望向家的方向，是姑父，他一邊跑，一邊著急地大聲呼喊著我的名字。我怯怯地站了起來，他拍了拍我的.肩膀，滿臉焦急關(guān)切的表情：“快回家吧，別讓你姑姑擔(dān)心了�！�

　　在那個寒冷的夜晚，我卻感受到了特別的溫暖……

　　第二天我感冒了，但卻再一次深刻地體會到了姑父的關(guān)愛，他又是給我倒水，又是給我拿藥，那份細(xì)膩和著急真是令人動容。

　　因?yàn)橛辛斯酶笢嘏�的關(guān)心和呵護(hù)，才讓我明白了什么叫愛的溫度。

溫暖為題的作文 篇2

　　世界千帆過，前方終會是溫暖的陽光。

　　——題記

　　“老師好——”瞧，那一位位坐得挺拔的青蔥少年們，不正是我們“周恩來班”的同學(xué)嘛！

　　這兩天，“福建省初中道德與法治、高中思想政治優(yōu)質(zhì)課”評選活動在我們學(xué)校舉行�，F(xiàn)在是11月26日上午第三節(jié)課，我們正在上著一節(jié)來自泉州五中包雅玲老師的道德與法治課。

　　我們在看一個視頻。主人公是一個外國男子，尼克·胡哲。他沒有手也沒有腳，天生擁有了一個殘缺的身體。但在視頻中，我們看到的卻是他洋溢著笑容，在騎馬、游泳、打高爾夫球……“他的生活是充盈的，他活出了生命的精彩！”包老師說。就這樣，我們被引入了豐富有趣的課堂中……

　　“大家看，屏幕上的這位中學(xué)生，他熱心幫助摔倒的老爺爺，卻反倒被老爺爺告上法庭，惹上了大麻煩�！崩蠋熣f，“同學(xué)們，面對這樣的情況，你會不會幫助老人呢？”老師話音剛落，大家“唰”的一聲，十幾個舉起了手。老師驚喜異常，后面聽課的老師也發(fā)出驚嘆聲�！昂�，這個同學(xué)！”思彤起身道開了：“我覺得要幫。因?yàn)閹椭�他對得起自己的良心，如果他訛�(zāi)阋膊挥煤ε�，社會是站在正義的一方的！”正如北大副校長說的，盡管去扶，如果他訛?zāi)�，北大法律系為你辯護(hù)；如果敗訴了，北大替你賠償！包老師對我的發(fā)言很是滿意：“非常好！”

　　老師又請了一位同學(xué)，他說：“幫助他是必然的。如果每個人都怕被訛而避而遠(yuǎn)之，那社會該有多冷漠？我們可以打120，既可以證明自己幫助他，也能及時(shí)為老人做一系列的檢查。”我本來也舉著手呢，但見解與他們差不多，就放下了手。老師又問：“大家都認(rèn)為要扶嗎？有沒有人認(rèn)為不幫助的？”沒有人說話。老師很感動：“大家真是有正能量的孩子！不錯，生命拒絕冷漠……”

　　我心中也一陣溫暖。咱周恩來班的同學(xué)個個充滿了溫情，那些“事不關(guān)己高高掛起”的人，卻也不如我們這些十三四歲的孩子！真的，一想起在班里，不會做的`題總有人為你解惑，不論男生女生；掃地時(shí)總有人立馬走出座位，挪開椅子；開風(fēng)扇時(shí)一有人冷，總有人“噔噔噔”跑過去關(guān)掉，回來時(shí)還貼心問道：“好些嗎？”……這些小小的細(xì)節(jié)，這些可愛的同學(xué)，像冬日里的暖爐，溫暖到你心坎兒里去。

　　如今，我們是溫暖的孩子；長大了，我們一定是溫暖的大人。有我們一步步傳遞溫暖，融化冷漠，我想那時(shí)的世界會是一片春暖花開。陽光很溫暖，你我，都很溫暖。

　　課還在進(jìn)行，只不過我們每個人臉上都帶著微笑，老師也彎著眼兒，像月牙……

　　陽光正好，微風(fēng)不躁，溫暖是你們，溫暖至世界。

溫暖為題的作文 篇3

　　一個班級就像一個溫暖的“大家庭”，我作為其中的一員，時(shí)常能感受到同學(xué)之間真摯的友誼。同學(xué)朝夕相處，一個甜甜的微笑，一個善意的提醒，一個不經(jīng)意的動作，往往能融入溫馨的記憶中，使我們的生活變得更加輕松愉快。

　　記得那天，天空中飄著雪花，整個校園簡直是一個潔白世界。我出了校門，冰涼的雪花直往我脖子里鉆，我情不自禁地打了一個寒噤，心想：這可惡的雪，為什么這時(shí)候下？看見路過的`行人都舉著傘時(shí)，才發(fā)現(xiàn)傘被我落在了學(xué)校里了。我趕緊奔回學(xué)校，一溜小跑，來到了班級門口。錢理文正在教室門口掃地，她一見我回來，就問，“怎么了，是傘忘帶了嗎？”

　　“是……”沒等我說完，她就大步流星地走到我座位旁，拿起傘遞給了我。我忙對她說“謝謝，再見！”可剛走沒幾步，又傳來錢理文的聲音“等等！”我停下腳步，轉(zhuǎn)過頭，問：“還有什么事嗎？”她臉紅了，不好意思地?fù)狭藫虾竽X勺，說：“其實(shí)也沒什么，就是想跟你提個醒，下雪天路滑，要注意安全！”我心里一顫，心中涌動著一股暖流，被這同學(xué)友誼的深情感動了，鼻子一酸，眼睛也濕潤了。

　　我走在路上，滿天飛舞的雪花，雖然給我?guī)�來了陣陣涼意，但我心里卻是熱乎乎的……

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