學(xué)期計劃（通用）

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編為大家整理的學(xué)期計劃4篇，希望對大家有所幫助。

學(xué)期計劃 篇1

　　在日�；顒又�，幼兒精力充沛，動作靈活，會自己選擇器械，進(jìn)行跑、跳、爬、鉆、攀登等活動，體力較好。

　　在小肌肉動作方面，幼兒有了明顯的進(jìn)步，能用各種材料建造較復(fù)雜的造型，會簡單的安排畫面，有少數(shù)的幼兒想象很豐富，但在實際操作時，就易受同伴的影響，缺乏創(chuàng)新。

　　進(jìn)入大班后，我班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣有很大進(jìn)步，挑食、偏食現(xiàn)象較少，同時，自理能力也增強(qiáng)了，同伴間會互相幫助翻領(lǐng)、系鞋帶等，有了自我保護(hù)的意識，知道了一些簡單的自我保護(hù)意識。但有的幼兒在與同伴講話時，不懂得控制音量，喜歡大聲講話。這一不良習(xí)慣需要家長和老師一起配合，共同引導(dǎo)

　　幼兒養(yǎng)成輕聲講話的好習(xí)慣。

　　本學(xué)期幼兒發(fā)展目標(biāo)

　　1、能聽信號左右分隊走。

　　2、能雙腳熟練地改變方向跳。

　　3、能熟練協(xié)調(diào)的側(cè)身、縮身鉆過50cm高的障礙物。

　　4、能閉目起踵自轉(zhuǎn)至少5圈不跌倒，單足站立不少于5秒鐘。

　　5、會有節(jié)奏，精神飽滿地做徒手操和輕器械操，動作有力到位。

　　6、懂得眼睛，牙齒的保健，有一定的保護(hù)方法，會根據(jù)場合，控制音量。

　　7、不玩水，不接觸煤氣、電器開關(guān)，注意防止意外事故的發(fā)生。

　　8、會合理布置建造大型或成組造型，會創(chuàng)造性地、靈活地安排畫面。

　　9、能熟練自如地穿脫、整理衣服，穿鞋能分清左右。

　　我班幼兒在語言發(fā)展方面情況較好，能聽懂成人的多種指令去行動，堅持講普通話，能主動與他人交流或有重點的講述，喜歡做語言游戲，在日常生活中喜歡看圖書，姿勢正確。多數(shù)幼兒能清楚的講出圖書內(nèi)容及故事內(nèi)容，較欠缺的是：

　　1、少數(shù)幼兒在集體中表現(xiàn)不夠大方。

　　2、有些幼兒沒有舉手習(xí)慣，喜歡插嘴。

　　3、講述故事時，幼兒間差異較大，有的.幼兒能繪聲繪色地講述，但有的幼兒較單調(diào)，不會變換聲調(diào)、語調(diào)。

　　4、部分幼兒在看圖書時喜歡爭搶，看完后不會整理圖書。

　　本學(xué)期幼兒發(fā)展目標(biāo)

　　1、引導(dǎo)幼兒主動、專注地傾聽別人講話，不隨便插嘴。

　　2、能基本把握文學(xué)作品的主題和情感脈絡(luò)，初步感知文學(xué)作品語言和結(jié)構(gòu)的藝術(shù)表現(xiàn)特點。

　　3、樂意與同伴交流，在集體面前講話時態(tài)度大方，能根據(jù)場合的需要調(diào)節(jié)自己的音量與語速，會用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)自己的情感，講述自己熟悉的故事。

　　4、引導(dǎo)幼兒聽懂并理解多重游戲規(guī)則。

　　5、在閱讀活動中，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫面，并根據(jù)前后圖片變化，想象講述前面沒有表現(xiàn)的情節(jié)、對話及內(nèi)心活動，并嘗試與同伴合作制作圖畫書。

　　數(shù)學(xué)：

　　大多數(shù)幼兒喜歡參加數(shù)學(xué)活動，樂意擺弄操作材料，樂意在集體中演示，能認(rèn)識幾種常見的立方體，已認(rèn)識加、減號，理解加減法的含義，初步學(xué)會6以內(nèi)的加減法。

　　不足之處：

　　1、部分幼兒空間概念較差，不能正確區(qū)分自身或物體在空間的位置和運(yùn)動方向。

　　2、有少數(shù)幼兒不能理解數(shù)之間的互補(bǔ)和互換關(guān)系。

　　自然

　　大班下學(xué)期學(xué)期計劃科學(xué)：

　　幼兒對自然界有一種天生的好奇心，喜歡參加各種觀察活動，積極，大膽嘗試，求知渴望強(qiáng)烈，對種植、飼養(yǎng)

　　活動感興趣，知道四季特征和順序，愿意將自己的發(fā)現(xiàn)告訴同伴和成人，樂意分享。

　　但幼兒觀察還不夠仔細(xì)，對生活中的一些常見現(xiàn)象不夠敏感，遇到問題有危難情緒，不能持久的進(jìn)行探究，注意力易轉(zhuǎn)移。

　　本學(xué)期幼兒發(fā)展目標(biāo)

　　1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的加減，初步掌握10以內(nèi)數(shù)加減運(yùn)算的基本技能，體驗加減關(guān)系互逆關(guān)系，認(rèn)識10元以內(nèi)的人民幣。

　　2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)分割制作變化圖形，掌握二等份、四等份的概念，正確辨認(rèn)3-4種物體。

　　3、引導(dǎo)幼兒辨認(rèn)面與體的關(guān)系，學(xué)習(xí)自然測量。

　　4、認(rèn)識時鐘，學(xué)習(xí)看整點、半點會感受和注意時間的長短。

　　5、引導(dǎo)幼兒觀察、比較，學(xué)習(xí)按物體兩個以上的特征或特性進(jìn)行分類，學(xué)習(xí)層級分類。

　　6、引導(dǎo)幼兒按物體特定的規(guī)律進(jìn)行排序。

　　7、引導(dǎo)幼兒主動、積極地參加數(shù)學(xué)問題的討論，能清楚講述操作活動過程和結(jié)果。

　　自然科學(xué)：

　　1、幫助幼兒了解環(huán)境與人們生活的關(guān)系，前生初步的保護(hù)環(huán)境的意識。

　　2、認(rèn)識幾種現(xiàn)代化生產(chǎn)大工具、大型機(jī)器，了解新技術(shù)產(chǎn)品不斷發(fā)展，對科學(xué)感興趣。

　　3、幫助幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用簡單工具和多種材料進(jìn)行制作。

　　4、樂意與同伴交流，能用連貫完整的語言與他人分享。

　　音樂：

　　幼兒特別喜愛參加韻律活動，積極投入表演、情緒愉快，他們還會根據(jù)節(jié)奏譜，使用多種打擊樂器進(jìn)行演奏，但幼兒不會感受音樂的性質(zhì)和特征，體驗作品的獨特風(fēng)格和情趣。

　　美術(shù)：

　　幼兒小肌肉發(fā)展迅速，畫畫也有了很大的進(jìn)步，他們能較完整地表現(xiàn)感受過的物體，但畫面簡單，缺乏清潔，用色不夠協(xié)調(diào)。

　　幼兒喜愛撕紙活動，會選擇不同紙張，撕出所要表現(xiàn)的物體現(xiàn)象，但有的幼兒撕的較小，而且模仿成分較多。

　　本學(xué)期幼兒發(fā)展目標(biāo)

　　音樂：

　　1、引導(dǎo)幼兒用不同的速度、音色變化來表現(xiàn)歌曲的形象內(nèi)容和情感，初步學(xué)會領(lǐng)唱、齊唱以及簡單的兩聲部輪唱。

　　2、能比較正確地按照音樂和節(jié)奏，進(jìn)行創(chuàng)造性的獨立動作創(chuàng)編。

　　3、能集中注意，按照指揮的手勢速度，準(zhǔn)確積極熱情地做出演奏反應(yīng)。

　　4、引導(dǎo)幼兒感受音樂舞蹈作品的性質(zhì)和特征，細(xì)致地感知和體驗音樂、舞蹈作品的獨特風(fēng)格和情趣。

　　美術(shù)：

　　1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用不同技法來表現(xiàn)自己的思想和感受，會注意巧妙運(yùn)用冷暖顏色的搭配，并根據(jù)畫面的需要，恰當(dāng)?shù)厥褂妙伾�表現(xiàn)自己的情感。

　　2、引導(dǎo)幼兒欣賞生活的建筑、雕塑等美術(shù)作品，具有初步發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術(shù)作品中美的能力，并能用語言、動作、表情等表達(dá)自己對作品的理解、想象和情感。

　　3、引導(dǎo)幼兒熟練使用和選擇手工工具和材料，用多種技法拼貼平面物象或制作立體形象，會運(yùn)用撕紙來表達(dá)自己的獨特想法和見解，大膽評價自己與同伴的作品。

　　幼兒發(fā)展情況

　　大班下學(xué)期學(xué)期計劃幼兒能主動與老師、同伴打招呼，愿意與集體做力所能及的事，與同伴友好相處，對老師布置的任務(wù)會及時完成，在集體中敢于表達(dá)自己的想法。

　　不足之處：

　　1、個別幼兒不愛惜同伴帶來的玩具、圖書，不肯謙讓，不會用語言與同伴協(xié)商著玩。

　　2、個別幼兒任務(wù)意識不強(qiáng)，不能自覺完成老師布置的任務(wù)。

　　3、有的幼兒表現(xiàn)任性、自私，常有爭搶、侵犯別人現(xiàn)象。

　　本學(xué)期幼兒發(fā)展目標(biāo)

　　1、引導(dǎo)幼兒主動與同伴進(jìn)行有效的交往、合作與分享，樂意接受他人的意見和建議。

　　2、初步學(xué)會分辨是非，會給別人講道理，簡單評價行為后果與動機(jī)。

　　3、能較自覺、認(rèn)真完成成人交給的任務(wù)，做事有始有終。

　　4、關(guān)心社會生活，初步了解社會生活的主要規(guī)則，并遵守公共秩序。

　　5、能清晰地表達(dá)自己的思想，注意傾聽他人的愿望與意見，敢于提出與別人不同的想法。

學(xué)期計劃 篇2

　　為全面貫徹執(zhí)行國家教育方針，認(rèn)真落實教育教學(xué)的工作目標(biāo)任務(wù)，加快課改步伐，更新教育觀念，全面實施素質(zhì)教育，切實提高教學(xué)質(zhì)量和師生素質(zhì)，提高我校的辦學(xué)質(zhì)量，根據(jù)我校實際情況，特制定本學(xué)期教學(xué)工作計劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面實施素質(zhì)教育，以大力提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，以學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)，堅持依法治教，強(qiáng)化常規(guī)管理，深化教育改革，全面提高師生素質(zhì)，爭創(chuàng)一流的教研教學(xué)業(yè)績和辦學(xué)效益，推動我校教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，使我校的教學(xué)成績更上一層樓。

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　我校今年制定總目標(biāo)為實現(xiàn)素質(zhì)教育,教學(xué)質(zhì)量，教研成果和教育管理水平能夠在原有基礎(chǔ)上穩(wěn)步提高。狠抓常規(guī)管理，注重過程管理，全面開齊開足課程，注重學(xué)生全面發(fā)展。

　　1、以德為首，實施素質(zhì)教育為目標(biāo)

　　學(xué)校的教學(xué)工作中心必須以德育為首要基礎(chǔ)，德育不僅是學(xué)校教學(xué)工作的重中之重，而且是教育質(zhì)量提高的保證。必須通過 課堂、活動進(jìn)行品德教育，將學(xué)生的思想、紀(jì)律扭轉(zhuǎn)到優(yōu)良的軌道上。

　　2、育人為本，提高教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)。

　　教學(xué)任務(wù)是學(xué)校教 育的工作核心，教學(xué)質(zhì)量是衡量教學(xué)水平的重要標(biāo)準(zhǔn)。本學(xué)年度我校本著加強(qiáng)常規(guī)管理、學(xué)籍管理制度，重點抓差生轉(zhuǎn)換，使我校的教學(xué)水平在原有基礎(chǔ)上繼續(xù)穩(wěn)步提高。爭取使我校的各年級合格率達(dá)100%,優(yōu)秀率達(dá)45%以上。

　　3、將課程開齊開足，提高教研水平。

　　本學(xué)期我校將所有課程都上齊上足，為清薄弱學(xué)科配備專業(yè)教師；提高認(rèn)識，改變觀念，全面推廣“三環(huán)、兩步、一展示”的教學(xué)模式，向課堂45分鐘要質(zhì)量，組織好聽評課活動，進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，鼓勵教師撰寫論文，提高教師素質(zhì)。

　　三、實施措施

　　1、繼續(xù)抓紀(jì)律，在原有基礎(chǔ)上繼續(xù)保持良好穩(wěn)定的教學(xué)秩序。

　　2、狠抓常規(guī)工作，建立良好的教學(xué)秩序。

　�。�1）、備課方面要必須做到提前一周備好課，備課必須講求實效，教學(xué)流程要做到詳細(xì)具體，思路清晰。

　　（2）、上課方面，老師要嚴(yán)格按作息時間上課，做到提前候課，準(zhǔn)時上課。在講課過程重要思路明確、條理，重點突出，突出學(xué)生主體， 板書要字跡工整，爭取向課堂45分鐘要質(zhì)量。

　�。�3）、布置作業(yè)要適量，批改作業(yè)教師一定要全批全改，盡量做到面批面改，堅決杜絕學(xué)生批改現(xiàn)象。輔導(dǎo)學(xué)生一定要爭對問題入手，及時準(zhǔn)確的對學(xué)生進(jìn)行加強(qiáng)。本學(xué)期重點還是抓差生轉(zhuǎn)化。爭取做到優(yōu)生保優(yōu)，差生轉(zhuǎn)優(yōu)的效果。

　�。�4）、繼續(xù)落實好單元過關(guān)制度，而且一定要搞好、搞實、搞細(xì)，做到分析準(zhǔn)確，及時解決。

　　3、教研工作

　　針對我校新課程改革進(jìn)行的程度和實際情況，本學(xué)期重點要放在課堂教學(xué)方法上，全面推廣“三環(huán)、兩步、一展示”的教學(xué)模式，追求課堂實效。

　　要加強(qiáng)教師的.理論學(xué)習(xí)，集體備課，積極進(jìn)行課堂教學(xué)試驗，尋找問題，改正，再試驗直至滿意為止。

　　抓好校本研訓(xùn)工作，以研促教，努力提高教學(xué)質(zhì)量，通過“聽評課”活動，促使教師相互學(xué)習(xí)經(jīng)驗揚(yáng)長避短提高教學(xué)能力。通過教研教師要寫出心得體會和至少一篇論文。

　　加大領(lǐng)導(dǎo)“推門聽課”、隨堂聽課的考核力度。

　　4、加強(qiáng)常規(guī)考核管理

　　本學(xué)期我校要本著更嚴(yán)、更細(xì)、公平、合理、開放的原則進(jìn)行考核來促進(jìn)日常工作，每周進(jìn)行一次教案檢查，間周一將次作業(yè)檢查，每月進(jìn)行 一次政治學(xué)習(xí)筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、反思日記的檢查，字跡要工整，內(nèi)容要適合。

　　按照學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考核方案，在工作量考核、期末終結(jié)考核、以及評職、晉級、評優(yōu)等方面加大對教學(xué)一線人員、主要學(xué)科教學(xué)人員的傾斜力度，按等次發(fā)放績效工資，讓優(yōu)秀教師、骨干教師真正做到多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，讓老師們能積極主動多上課，上好課。

　　5、做好九年級畢業(yè)班的工作

　　畢業(yè)班是體現(xiàn)一個學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的重要指標(biāo)，也是衡量學(xué)校在家長、社會各界人士心目中定位的重要指標(biāo)，所以，我們要想方 設(shè)法抓好教育教學(xué)質(zhì)量。為加強(qiáng)畢業(yè)班課堂教學(xué)的研討工作，定期舉行研討會，優(yōu)化教法學(xué)法，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量。做好每月的月考和質(zhì)量分析。制定畢業(yè)班的目標(biāo)管理和過程管理方案。繼續(xù)加強(qiáng)并進(jìn)一步完善學(xué)科競賽制，努力提高學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)質(zhì)量。力爭明年中考取得理想成績。

學(xué)期計劃 篇3

　　這個班是小班幼兒班，班級年齡兩到三歲。有12個男生，1個女生。兩個老師，兩個護(hù)士。

　　這個階層比較年輕，在家里，是一個受寵愛的，沒有照顧文章書籍習(xí)慣的“小皇帝小公主”。所以，班里有兩個現(xiàn)象：1。不關(guān)心公園內(nèi)的公共財產(chǎn)(如：小椅子、書籍、玩具、環(huán)境布局等。);2.孩子比較不愛管閑事，遇到問題會比較私底下想(比如：看到小椅子掉下來沒人扶，掉在地上沒人撿書等等。).針對以上情況，會在當(dāng)月主要工作安排中體現(xiàn)出來。

　　一、教育工作

　　這個班大部分沒去過園區(qū)，所以教育工作側(cè)重于常規(guī)訓(xùn)練，理論能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)興趣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　1.保護(hù)

　　這個班比較年輕，所以把一天生活的細(xì)節(jié)作為重點，這樣

　　吃：吃熱飯，吃夠了，鼓勵自己吃，但是能力差的還是需要幫助的。

　　喝水：會主動喝水，知道自己的杯子，自己倒水，專心喝水，不會把水灑在桌子或者地板上。

　　廁所3360會告訴老師大小便，可以主動排隊上廁所，逐漸學(xué)會穿褲子。

　　睡覺：會主動開心的睡覺，脫簡單的衣服鞋子，睡覺后不說話，聽完故事安安靜靜的睡覺，醒來告訴阿姨小便，起床穿簡單的衣服鞋子。護(hù)士要及時蓋好被子。

　　連衣裙：根據(jù)天氣變化隨時換衣服。做早操保留毛巾。戶外活動后檢查內(nèi)衣是否潮濕，立即更換。隨時注意衣服是否整齊。

　　安全：消除安全隱患，訓(xùn)練套路，處理好每一個環(huán)節(jié)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛，不打不打。

　　健康：培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，經(jīng)常洗手，不亂扔垃圾，保持班級衛(wèi)生。班級做好各種衛(wèi)生消毒工作。

　　2.教育

　　本班采用幼兒園教材和早讀識字教材

　　鑒于這個班的特點，如年齡小、注意力集中時間短、好奇心強(qiáng)，我們使用它的頻率更高

　　游戲形式的教學(xué)使學(xué)生能夠參與課程，調(diào)動他們的積極性，并將課程安排在15分鐘內(nèi)完成。課程安排多樣化，各科采用多種教學(xué)形式(如語言：故事、兒歌、情景對話、講圖、表演游戲等。);藝術(shù)：手工、繪畫、撕紙、石膏、手繪、棉簽畫等。)，讓各方面了解、接觸、掌握各種有趣的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到愛學(xué)、想學(xué)各方面的良好品格。

　　第二，父母的'工作

　　這個班家長的工作分為三部分。親子溝通、家庭聯(lián)系、家訪或電話拜訪

　　1.父子橋

　　本周計劃：本周課程安排B智能水果：知識測驗

　　c開心雕：段子

　　2、 家園聯(lián)系:每半月與家長交流一次在園在家的大致情況,讓雙方都了解這半個月的優(yōu)缺點,對優(yōu)點對給予當(dāng)面表揚(yáng)和肯定,對缺點雙方可及時糾正與改變。家訪、電訪

　　對每一位新生都進(jìn)行家訪,詳細(xì)了解在家的情況(包括吃飯、睡覺、性格、愛好、作息、優(yōu)缺點等),讓老師能大致了解,以便能在最短的時間里熟悉園的生活。

　　對當(dāng)天沒有來園的進(jìn)行電訪,了解沒來的原因�；蚋鶕�(jù)本班情況(如:的一些個別情況)隨時與家長進(jìn)行聯(lián)系、探討。

　　月主要工作安排

　　三月份

　　1、 布置環(huán)境,迎接新生入園

　　2、 制定班級計劃,各科教學(xué)進(jìn)度、開展多種有趣的活動,讓喜歡班級生活

　　4、 開展常規(guī)訓(xùn)練:搬椅子、排隊、搭小火車

　　5、 愛心教育:我們都是好朋友

　　6、 家長會

　　7、 新生家訪工作

　　8、 學(xué)習(xí)新操

　　9、 “三八”婦女節(jié),送媽媽一份小禮物,親媽媽一下。

　　四月份

　　1、 親子活動---春游

　　2、 家長開放日

　　、 常規(guī)訓(xùn)練:進(jìn)餐、喝水、等待

　　4、 愛心教育:公共財產(chǎn)要愛惜

　　五月份

　　1、 慶祝“五.一”、“五.四”

　　2、 常規(guī)訓(xùn)練:進(jìn)餐、等待、脫鞋子、己洗手 、愛心教育:小小書本我最愛

　　六月份

　　1、 慶�！傲�.一”,首屆“大地運(yùn)動會”

　　2、 家長問卷調(diào)查

　　3、 常規(guī)訓(xùn)練:洗手、隊列、聽指令

　　4、 愛心教育:助人為樂

　　七月份

　　1、 慶�！捌�.一”

　　2、 畢業(yè)班文藝匯報演出

　　3、期末工作總結(jié)

　　4、 常規(guī)訓(xùn)練:穿脫衣服、洗手、己進(jìn)餐

　　5、 愛心教育:我是環(huán)保小衛(wèi)士

學(xué)期計劃 篇4

　　為了使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平，增強(qiáng)知識更新能力和教育教學(xué)能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)，特制定如下個人研修計劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　遵照信息組教研工作計劃，以學(xué)校的教學(xué)教研工作為指導(dǎo)，堅持“一切為力學(xué)生、高度尊重學(xué)生、全面依靠學(xué)生”的生本理念，以深入開展“生本德育、生本教學(xué)、生本管理、生本活動、生本研修”為重點研修方向，立足課堂、革新教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)的有效性，堅持科學(xué)育人，扎實有序地開展數(shù)學(xué)教學(xué)研修工作，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，全面提高個人素養(yǎng)，努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而努力。

　　二、教研目標(biāo)

　　1、學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的法律法規(guī)，做到依法執(zhí)教；學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)。

　　2、積極探索，參與課題研究，配合學(xué)校做好每兩周一次的教研活動，能夠自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論來指導(dǎo)教學(xué)。

　　3、認(rèn)真鉆研“生本教育”實驗教材教法，作好個人備課與集體備課的有機(jī)結(jié)合，科學(xué)設(shè)置學(xué)生前置性學(xué)習(xí)的作業(yè)，確保學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)目標(biāo)的實現(xiàn)。

　　4、學(xué)習(xí)新課程理念、新課標(biāo)、及新的教育思想、教育方法和策略，課堂教學(xué)技巧等，努力提高自己的執(zhí)教能力。

　　5、廣泛閱讀各方面書籍，擴(kuò)大自己知識面，提高綜合能力。

　　三、教研措施

　　1、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，多看教育教學(xué)專著，并認(rèn)真做好筆記，努力提高個人專業(yè)素養(yǎng)。認(rèn)真閱讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，《小學(xué)信息》《聽名師講課》《給教師的建議》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標(biāo)，研究教法，體會新課程的理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。以使自己在教育教學(xué)工作中能有所提高。

　　2、通過教師個人自學(xué)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法及時了解最前沿的教改信息，擴(kuò)展自己知識視野，不斷更新教育教學(xué)理念，豐富教育教學(xué)理論，提升理論水平和教學(xué)教研水平。

　　3、虛心向同行教師們學(xué)習(xí)，爭取多聽課，取眾人之長，彌補(bǔ)自己學(xué)科知識的不足。學(xué)會思考教育問題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的'東西趕快記下來，享受成功，彌補(bǔ)不足。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。

　　4、在自己的教學(xué)過程中，時刻做到三個反思：教學(xué)前反思，從培養(yǎng)學(xué)生實踐能力著手，拓展教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)過程；

　　5、認(rèn)真撰寫教育教學(xué)心得體會，爭取有質(zhì)有量。充分利用網(wǎng)絡(luò)手段，觀摩名家教學(xué)，撰寫讀書筆記、教學(xué)反思，在課堂教學(xué)中利用多媒體手段教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，創(chuàng)設(shè)情景，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　6、在提高自身素質(zhì)的同時，加強(qiáng)教師各方面基本技能訓(xùn)練。做到學(xué)到老做到老。

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