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實(shí)用的學(xué)習(xí)生活作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼膶W(xué)習(xí)生活作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)習(xí)生活作文300字 篇1
隨著季節(jié)的轉(zhuǎn)變,我們開(kāi)始了初三的生活。初三生活是我向往已久的,有人說(shuō),初三是黑色的,嘗到的是枯燥,得到的是失望;有人說(shuō),初三是金色的,經(jīng)歷是充實(shí),得到的是希望;有人說(shuō),初三是痛苦的,充溢的是考試, 充滿了競(jìng)爭(zhēng)與廝殺;有人說(shuō),初三是快樂(lè)的`,體驗(yàn)的是友情,得到的是喜悅與成功。
我并不覺(jué)得初三生活這樣可怕。初三生活是初中生活中最重要的階段,面對(duì)升學(xué)考試的壓力,每個(gè)人都在題海和考試中;初三也是初中階段最艱苦的階段,要承擔(dān)來(lái)自精神和肉體兩個(gè)方面的考驗(yàn)。也許,每一個(gè)同學(xué)看待初三生活都是不一樣的。
有人說(shuō):初三的心情是復(fù)雜的,初三的生活是多彩的,初三的思考是深刻的。人在初三,身處此境,我覺(jué)得初三生活是豐富多彩的收獲階段。
羅文安說(shuō):曾經(jīng)有人慨嘆過(guò)“死亡初三”,其實(shí),只要人人都露出一點(diǎn)笑,初三將變成美好的一年。
學(xué)習(xí)生活作文300字 篇2
一、急促而激躍
睡眼惺忪的我們剛剛踏入“演播室”——教室,就被老班以迅雷不及掩耳之勢(shì)的一個(gè)動(dòng)作——“啪,啪,啪”幾聲板刷敲擊講桌的聲音驚醒。這是一個(gè)警告,繁忙的'一天開(kāi)始了。迅速在眼前厚厚的一摞書(shū)中翻出《古詩(shī)文背誦》《英語(yǔ)速記手冊(cè)》……嘰里呱啦,連裝帶塞的度過(guò)了四十五分鐘,我們的腦袋似乎已被裝得滿滿的。
“電學(xué)是高中必考的板塊,所以你們要認(rèn)真地聽(tīng)講,認(rèn)真地記筆記”物理老師聲如洪鐘地強(qiáng)調(diào)著。我們趕緊將沉悶的頭左右搖了搖,讓頭腦輕松一下,但最多不過(guò)5秒鐘,又該上緊發(fā)條,時(shí)刻準(zhǔn)備接受物理老師連發(fā)彈似的提問(wèn)。整整一堂課我們將自己幾乎全部的精力、注意力都集中在這節(jié)課上,好不容易下了課,以為可以松一口氣了。不妙,“叮鈴鈴……”鈴聲響起,“有機(jī)化學(xué)這部分很重要……”化學(xué)老師用她高八度的嗓子在高談闊論著。唉!趕緊爬起,上緊發(fā)條,時(shí)刻準(zhǔn)備著。
學(xué)習(xí)生活作文300字 篇3
文學(xué)有許多種表現(xiàn)形式,如小說(shuō),散文,詩(shī)歌,戲劇等等。每一種形式都有它的特點(diǎn),比如小說(shuō)像講述故事一樣,娓娓道來(lái)。我喜愛(ài)的文學(xué)藝術(shù)形式是小說(shuō)。小說(shuō)有趣、好看、吸引人,許多人都很愛(ài)看,我也很愛(ài)看,因?yàn)樗芤约?xì)致而鮮明的人物、完整而多變的情節(jié)、細(xì)膩而豐富的感情,完整地向人們展示一個(gè)既來(lái)源于生活而又高于生活的復(fù)雜世界。在大學(xué)期間,我一有空就跑到圖書(shū)館里去泡小說(shuō),或是借兩本小說(shuō)回宿舍看個(gè)天荒地老,我看過(guò)的小說(shuō)有《紅樓夢(mèng)》、《悲慘世界》、《巴黎圣母院》、《傲慢與偏見(jiàn)》、《圍城》等,在小說(shuō)里我看到了各色的人生,各種各樣的遭遇,有時(shí)候看的淚流滿臉、有時(shí)候看到不平處感到很氣憤?葱≌f(shuō)我喜歡在看完后寫(xiě)下觀后感,記錄下那些描寫(xiě)的好句子。世界生活是豐富多彩的,現(xiàn)實(shí)的人是多種多樣的`,我可以通過(guò)小說(shuō)去了解豐富多彩的世界生活,可以透過(guò)小說(shuō)去洞悉現(xiàn)實(shí)中各種各樣的人,這就是我愛(ài)看小說(shuō)的最好理由吧。中華文化博大精深,在歷史的長(zhǎng)河中也留下了許多經(jīng)典的小說(shuō)給后人,所以在以后的生活學(xué)習(xí)中,我將更加努力的讀書(shū),讀一切好書(shū)。
學(xué)習(xí)生活作文300字 篇4
學(xué)習(xí)語(yǔ)文是一種心靈的享受,享受它那優(yōu)美的句子,陶冶我們的情朝操;享受它那豐富的知識(shí),擴(kuò)展我們的視野。生活中也容入語(yǔ)文的旋律,在生活中不斷發(fā)覺(jué)新的事物,感受自然的變化,聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌聲,望著寬闊美麗的天空而展望未來(lái),著就是語(yǔ)文中所說(shuō)的`三步曲:感聞思,三步曲,它為生活增添了不少味道。
語(yǔ)文就像一棵結(jié)滿不同果實(shí)的樹(shù),而生活就是籃筐。然而我們得通過(guò)智慧,努力,堅(jiān)持,才能摘下一個(gè)果實(shí)。果實(shí)是永遠(yuǎn)也摘不完的,因?yàn)槊總(gè)果實(shí)就是一知識(shí),知識(shí)是就宛如宇宙。學(xué)習(xí)語(yǔ)文就仿佛再宇宙中遨游,而生活則是我們掌握了新的知識(shí)落腳點(diǎn)。
語(yǔ)文是生活的代言人。生活中的每一件商品,都有一個(gè)屬于它們的名稱,這是語(yǔ)文給它的一個(gè)稱號(hào),目的是為了使它們與別的商品混淆。店名,招牌,路標(biāo)等等,這都是語(yǔ)文的語(yǔ)言?上攵绻钪袥](méi)有了語(yǔ)文,世界將回一片混亂。
快樂(lè)的語(yǔ)文,培養(yǎng)了快樂(lè)的生活。
懂得了品味生活,就掌握了語(yǔ)文的知識(shí)。
語(yǔ)文與生活互相依賴,互相聯(lián)系,誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)!
學(xué)習(xí)生活作文300字 篇5
這個(gè)學(xué)期的上課方式是特殊的,一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情,改變我們的上課方式。我們現(xiàn)在是坐在家里收看大慶教育頻道的錄播課,然后在聽(tīng)我們老師在“和教育”平臺(tái)的直播答疑。
說(shuō)實(shí)話,剛開(kāi)始,我急得直哭。我是一名留守兒童,爸爸常年外出打工,爺爺病重,不能自理,奶奶上了年紀(jì),而且連智能手機(jī)都不會(huì)用,沒(méi)等正式開(kāi)學(xué)上課,老師就打來(lái)了電話,教我如何下載軟件,如何聽(tīng)課、如何回答問(wèn)題……經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)和我反復(fù)的操作,正式上課了,我已經(jīng)很熟練了。每天我也不用奶奶督促,自己聽(tīng)課,上直播答疑,課下進(jìn)班級(jí)群交作業(yè),我的作業(yè)每次都能得到老師的表?yè)P(yáng)。寫(xiě)完作業(yè),我也可以幫奶奶照顧爺爺,這一段時(shí)間天天和奶奶一起照顧爺爺,我才知道,奶奶她不容易,我也知道了,在學(xué)習(xí)上,我一定要自己努力,不讓奶奶再操心了。
我的網(wǎng)上學(xué)習(xí)生活已經(jīng)一個(gè)多月了,開(kāi)始的時(shí)候很好奇、新鮮……說(shuō)實(shí)話,我現(xiàn)在想念我的.學(xué)校,我的同學(xué),更想念我的老師。就像老師說(shuō)的那樣,共同戰(zhàn)“疫”,靜待花開(kāi),我們期待早日在校園相聚……
學(xué)習(xí)生活作文300字 篇6
中學(xué),這是一個(gè)對(duì)我而言多么遙遠(yuǎn)而又多么貼切的詞語(yǔ)。
短暫而又漫長(zhǎng)的兩個(gè)月以后,我將要告別小學(xué)生活,走進(jìn)中學(xué)的校門。我心中有太多的不舍,卻又充滿著無(wú)限的向往……
我心目中,中學(xué)是絢麗多彩的。文學(xué)社、舞蹈社、記者社……社團(tuán)活動(dòng)五彩繽紛,我喜歡集體,所以,那時(shí),我忙碌的身影穿梭在校園的角落里,雖累得滿頭大汗也滿臉歡笑。
我心目中,中學(xué)生活是緊張的。課堂上,每個(gè)人都全神貫注地聽(tīng)課,不時(shí)傳來(lái)筆在紙上飛旋的“沙沙”聲。每天,都有許多的練習(xí)、小測(cè)等著我們,不會(huì)再像小學(xué)生活一樣輕松。
我心目中,中學(xué)生活也是悠閑的`。課余飯后,同學(xué)們有的倚在走廊的欄桿邊遠(yuǎn)眺風(fēng)景;有的流連在體育館、圖書(shū)館久久不肯離去;還有的則三五成群,漫步校園,滔滔不絕,好不自在……這種忙里偷閑的日子,是否別有生趣呢?
我心目中,中學(xué)應(yīng)該是朝氣蓬勃的。每天早上,我?guī)е荒樀男θ輥?lái)到學(xué)校;傍晚,伴著西斜的夕陽(yáng)與滿心的愉悅回家……
中學(xué),到底是什么樣的呢?就讓我耐心地等待那一天的到來(lái)吧!
學(xué)習(xí)生活作文300字 篇7
高三,辛苦獨(dú)自耕耘的最后一個(gè)季節(jié)。這一年秋風(fēng)蕭瑟,黃葉滿天的飄落、旋轉(zhuǎn)、飛舞…
高三會(huì)讓人想起小時(shí)候,會(huì)讓人想到有一天的頭須花白。這是一條路。一條路有很多走法,在從咿呀學(xué)語(yǔ)到高三的路上時(shí)常走的蹣跚而緩慢,偶爾又會(huì)茫然而四顧一下景色;時(shí)常悠悠然,偶爾又會(huì)發(fā)奮圖強(qiáng)狂追猛趕。一條路上的輕重緩急慢慢的培養(yǎng)了一個(gè)人的思緒,或憂傷或感恩…
我總是看到春天里未化的冬寒、秋末里盤旋飄飛的落葉,然后腦子里會(huì)自然的響起一曲迫人心弦的旋律,引出一段憂憂郁郁的傷感。路上不時(shí)惆悵又不時(shí)渴望路途的曲折艱辛,人啊就是這么矛盾著向前走。
細(xì)說(shuō)高三,忙碌、緊張、興奮。汗水塌身,努力拼搏的`一年,與以往的高一高二不同,高一高二的輕松和悠閑是我可望而不可即的,那就像一個(gè)夢(mèng),剛剛做過(guò)去就忘記的夢(mèng),眨眼間倏地一下就過(guò)去了,還沒(méi)有來(lái)得及感嘆、深思、回味就溜走了,或許我沒(méi)有資格說(shuō)后悔我曾經(jīng)浪費(fèi)的青春
學(xué)習(xí)生活作文300字 篇8
老爸很喜歡朗誦,經(jīng)常去參加各種朗誦的表演和比賽,他在上虞也算是個(gè)小有名氣的主持人。在爸爸的影響下,我也多次主持了城東小學(xué)的文藝節(jié)目。但是我覺(jué)得老爸對(duì)我影響最大的不是朗誦,也不是主持,而是樂(lè)觀的生活態(tài)度!
在我面前,老爸的臉上,始終掛著燦爛的笑容,像個(gè)大大的`向日葵。不論工作有多忙,壓力有多大,他總是樂(lè)觀地面對(duì)。爺爺去世以后,我曾傷心地問(wèn)老爸:“老爸,人為什么會(huì)有生老病死?”老爸瞪大眼睛望了我會(huì)兒,然后拍拍我的肩膀,說(shuō):“兒子,別難過(guò),人有生老病死,就好比年有春夏秋冬,草木有興盛衰敗,這是自然規(guī)律,每個(gè)人都無(wú)法避免。”“爺爺走了,難道你不悲傷嗎?”“當(dāng)然傷心!但是爺爺如果在天有靈,他肯定不愿意看到我們悲傷的樣子。”說(shuō)完,笑容又出現(xiàn)在老爸的臉上。我從老爸的笑容中,讀懂了他對(duì)爺爺?shù)膽涯?也讀懂了他對(duì)我的希望——希望我能夠樂(lè)觀地面對(duì)生活,笑看人生風(fēng)雨!
學(xué)習(xí),讓我懂得了人生的真諦!
學(xué)習(xí)生活作文300字 篇9
我的學(xué)習(xí)生活是那么的苦惱,我自我沒(méi)有一點(diǎn)歡樂(lè)時(shí)光。我的家庭是一個(gè)比較富裕的家,我的爸爸是大學(xué)畢業(yè),于是他把我看的很重,望子成龍的心境就放在我的身上,雖說(shuō)讓我吃好的穿好的可是不給我一點(diǎn)自由時(shí)間,要我整天學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。我已經(jīng)厭倦了學(xué)習(xí)。
小學(xué)的畢業(yè)考試我的總分是全校的前幾名畢業(yè)的',進(jìn)入了初中后由于我太驕傲了所以我的成績(jī)逐步的后退,一下子我退步到了全校的一百多名了。終算熬過(guò)了一年的學(xué)習(xí),我迎來(lái)了暑假,可是暑假還沒(méi)有過(guò)幾天爸爸就要我去上補(bǔ)習(xí)班半天補(bǔ)下來(lái)回到家里本來(lái)能夠好好的休息,爸爸卻要我把初一的英語(yǔ)單詞全部都默寫(xiě)一遍,讀了半天了,我才休息了那么一會(huì)。過(guò)了一天爸爸卻說(shuō)我沒(méi)有讀,那可真讓人惱火。
我自我雖然想學(xué),可是我厭惡爸爸的那種讀死書(shū)的方法,我想把讀書(shū)變歡樂(lè)!
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