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四年級(jí)故事作文

時(shí)間:2023-07-31 14:32:57 四年級(jí)的作文 我要投稿

【優(yōu)選】四年級(jí)故事作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的四年級(jí)故事作文4篇,希望能夠幫助到大家。

【優(yōu)選】四年級(jí)故事作文

四年級(jí)故事作文 篇1

  一天,我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我駕著筋斗云飄飄悠悠的來(lái)到了一個(gè)汽車(chē)王國(guó)。汽車(chē)王國(guó)里住著許多奇形怪狀的新型汽車(chē):會(huì)飛的汽車(chē),會(huì)在水里游的汽車(chē),能巴在墻壁上的汽車(chē),用糖果做的汽車(chē)……這些汽車(chē)成員都以顏色命名,比如:小紅、小黑、小綠……他們彼此悠閑自在的.生活著。

  可是,有一件事徹底打破了它們的正常生活。這天,小紅去小黃家玩,敲了很多次門(mén)都沒(méi)反應(yīng)。正當(dāng)小紅準(zhǔn)備失望地離開(kāi)時(shí),她突然瞥見(jiàn)小黃家的窗戶(hù)竟然開(kāi)著,小紅來(lái)到窗前,從窗戶(hù)探頭往里瞧,看到了可怕的場(chǎng)景:地上全是玻璃碎片,電視被摔壞了,床被掀翻了。小紅想:“咦!昨晚刮臺(tái)風(fēng)小黃怎么不把窗戶(hù)關(guān)起來(lái)呀?小黃會(huì)不會(huì)被刮飛了?我要把小黃找回來(lái)!

  想到這里,小紅急忙把小黃失蹤的消息告訴了小黑警察,小黑立即派人去找?墒,整個(gè)汽車(chē)王國(guó)有5萬(wàn)平方千米呢,這么找不是辦法呀!于是,小黑一本正經(jīng)地說(shuō):“我們先把小黃家打掃干凈,等她回來(lái),如果5天后她還沒(méi)回來(lái),我們就去找!薄昂!”小紅歡呼道。

  它們來(lái)到小黃家,把門(mén)砸開(kāi),進(jìn)去收拾。半小時(shí)過(guò)去了,小黃家被收拾得井井有條,大伙個(gè)個(gè)累得腰酸背痛,汗流浹背。小紅喘著氣說(shuō):“可以回去了吧。”小黑說(shuō):“可以。”一天過(guò)去了,沒(méi)有反應(yīng)。兩天過(guò)去了,還沒(méi)反應(yīng)。直到第三天,小黃才開(kāi)開(kāi)心心地回到家。小黑一詢(xún)問(wèn)才知道:原來(lái),小黃去千里之外的外婆家玩,結(jié)果粗心大意,忘記關(guān)窗戶(hù),然后就出現(xiàn)大家見(jiàn)到的家里亂七八糟的情況。小黃不好意思地說(shuō):“我下次再也不粗心了!

  “懶蟲(chóng)起床!懶蟲(chóng)起床!”小鬧鐘使勁地吵著,我揉了揉蒙眬的眼睛,伸了個(gè)懶腰。啊,原來(lái)我做了一個(gè)神奇的夢(mèng)。

四年級(jí)故事作文 篇2

  自從小木偶擁有了人類(lèi)所有的表情后,又繼續(xù)了他的旅行。

  他來(lái)到了森林里,突然,從遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣陣救命聲。小木偶找遍了整個(gè)森林也沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)人影,他躺在了一棵高大的.松樹(shù)下休息,耳邊想起了救命聲:“救命呀,小木偶,快救救我!獵人來(lái)了我就死定了!”小木偶抬頭一看,原來(lái)是小紅狐被一張大網(wǎng)給吊在了樹(shù)上。小木偶皺起了眉頭想:我到底該不該救他呢?算了吧,他上次還搶過(guò)我的紅背包呢!萬(wàn)一救他下來(lái)他又去干壞事,還是不就為好!但是,小木偶又不忍心讓獵人將他抓走,只好救他。小木偶去找了一個(gè)與刀相似的石頭,割斷了繩子,把小紅狐救了出來(lái)。小紅狐紅著臉說(shuō):“對(duì)不起,小木偶,我上次不應(yīng)該騙走你的紅背包,請(qǐng)?jiān)徫野!”小木偶原諒了他,又繼續(xù)旅行了。

  小木偶去了很多地方,又想起了賜予他生命的人——老木匠,小木偶想去老木匠家,可是,他已經(jīng)忘記老木匠住哪兒了,他決定去尋找老木匠。小木偶來(lái)到大街上,見(jiàn)到了熊警察,問(wèn):“警察叔叔,你知道老木匠家住哪兒?jiǎn)??/p>

  “不知道!”熊警察回答,“你到前面鐵匠問(wèn)問(wèn)他吧!也許他能告訴你。”

  小木偶來(lái)到鐵匠家,問(wèn)鐵匠:“鐵匠叔叔,你知道老木匠住哪兒?jiǎn)??/p>

  “知道,你再往前面走,前面有一家蛋糕店,旁邊就是老木匠家了!

  小木偶找到了老木匠,把自己的經(jīng)歷告訴了老木匠。從此,小木偶與老木匠一起過(guò)著幸福。快樂(lè)的生活。

四年級(jí)故事作文 篇3

  那是在幼兒園的時(shí)候,老師發(fā)給每人一條粗繩。我們都不知道做什么用,有的'纏在腰上,再系個(gè)“蝴蝶結(jié)”,有的把自己的腳和別人的腳綁在一起……

  老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō):“小淘氣們,你們用得都不對(duì)!”同學(xué)們不約而同地問(wèn):“那該怎么用呢?”老師雙手拿起繩子的兩頭說(shuō):“握住繩子的兩端,然后甩繩,到你腳邊就跳過(guò)去,明白了嗎?誰(shuí)會(huì)跳了,我就獎(jiǎng)給誰(shuí)五角星!”

  老師說(shuō)完,讓我們自己練習(xí)。不一會(huì)兒,林晨、馬佳杰、陳夢(mèng)都會(huì)跳了,拿到了紅的五角星。我學(xué)了那么長(zhǎng)時(shí)間還沒(méi)會(huì),有點(diǎn)心灰意冷,猛然想起那句話(huà):只有想不到,沒(méi)有做不到。于是,我又打起精神,更認(rèn)真地練習(xí)起來(lái)。

  可是,腳就是不聽(tīng)指揮,我被那條繩子絆倒了,膝蓋上滲出了血。我忍著痛站了起來(lái),繼續(xù)練習(xí)……回家之后,媽媽問(wèn)我是怎么回事,我如實(shí)告訴了她。媽媽說(shuō):“別練了,看看你,渾身是傷!”“不,媽媽?zhuān)郧澳悴皇钦f(shuō)我沒(méi)有恒心,不會(huì)去克服困難嗎?”我堅(jiān)持練習(xí),最終學(xué)會(huì)了跳繩。

  第二天,我來(lái)到了幼兒園。課上,老師問(wèn):“誰(shuí)來(lái)跳繩給我看看?”沒(méi)有人應(yīng)答,只有我高高地舉起了手。老師叫我的名字:“你來(lái)跳!蔽伊ⅠR開(kāi)始跳繩,同學(xué)們幫我記數(shù):“一、二、三……二十!”老師夸我真厲害,盡管我腳上痛,心里卻很甜。

四年級(jí)故事作文 篇4

  期末考試的數(shù)學(xué)成績(jī)公布了,小明的數(shù)學(xué)才考了90分,每次他的成績(jī)可都是班上名列前茅。當(dāng)他看到自己的同桌,小紅的數(shù)學(xué)成績(jī)居然考了100分的時(shí)候,心里非常不服氣,心想:小紅的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不如我,作業(yè)本上也經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤,為什么這次我考的'成績(jī)還沒(méi)有她好呢?小明越想越難過(guò),越想越有火。一連好幾天都沒(méi)有好好吃飯,也沒(méi)有好好睡覺(jué)。

  親愛(ài)的小讀者,你覺(jué)得小明這樣對(duì)待考試的成績(jī),正確嗎?

  媽媽發(fā)現(xiàn)這幾天的小明表現(xiàn)不對(duì)勁,便問(wèn)小明是不是有什么心事,小明點(diǎn)了點(diǎn)頭,只好跟媽媽一五一十的傾訴。媽媽聽(tīng)完后,對(duì)他說(shuō):“考試的成績(jī)?cè)谝欢ǖ某潭壬夏芊从骋晃煌瑢W(xué)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)態(tài)度,如果你這次考了100分,這當(dāng)然可以說(shuō)明你這學(xué)期學(xué)習(xí)很認(rèn)真,知識(shí)點(diǎn)和技巧運(yùn)用掌握得比較全面與扎實(shí),但是這次考了100分并不能表明你在學(xué)習(xí)上一點(diǎn)也沒(méi)有問(wèn)題,可能你的問(wèn)題還沒(méi)有在這次考試中暴露出來(lái),因?yàn)橐粡堅(jiān)嚲,測(cè)試的是你這段時(shí)期必須掌握的知識(shí)和技巧的一部分。你要學(xué)會(huì),學(xué)而時(shí)習(xí)之,溫故而知新,這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不斷進(jìn)步。”媽媽喝了口水又說(shuō):“小明,你這次雖然沒(méi)有考到滿(mǎn)分,但也不要?dú)怵H,好好檢查檢查你這次失誤在哪些方,要克服學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的各種各樣的問(wèn)題!

  “之所以小紅這次考100分,你有沒(méi)有觀(guān)察到這段時(shí)間,小紅一直在學(xué)習(xí)上不懂的問(wèn)題,找原因,問(wèn)老師!毙∶鼽c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“小紅這段時(shí)間,還問(wèn)我好多問(wèn)題呢”!對(duì)呀,數(shù)學(xué)的重要點(diǎn)是什么:基礎(chǔ)要扎實(shí),思維能力要轉(zhuǎn)化快,不懂就問(wèn),養(yǎng)成好的習(xí)慣,堅(jiān)持很重要,最重要的是心一定要細(xì),學(xué)會(huì)找錯(cuò)誤。

  寫(xiě)到這里時(shí),我發(fā)現(xiàn)這好像是寫(xiě)給我自己的故事,原來(lái)一次考試并不能表示未來(lái),只要我們正確的對(duì)待考試成績(jī),你就能享受到學(xué)習(xí)帶給我們的樂(lè)趣,希望馬上升五年級(jí)的我,每門(mén)功課都能取得優(yōu)異的成績(jī)。

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