(合集)四年級的老師的作文3篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的四年級的老師的作文3篇,歡迎大家分享。
四年級的老師的作文 篇1
偉人固然讓人肅然起敬,身邊的平凡人更值得關注。何老師便是我們身邊平凡而偉大的人。
何老師是個“幽默大王”。課堂上,時不時有幽默的話語從她口中蹦出,給我們緊張的學習帶來放松。上課鈴依舊,何老師如往常一般抱著一小摞書,邁著輕盈的步伐走進教室,拿出粉筆抄題,同學們在下面寫著。幾分鐘過后,“同學們,寫好了嗎?”“好了!”同學們答道。“現(xiàn)在,請戰(zhàn)士們放下手中的武器!痹捯怀隹,同學們笑了,老師也笑了。老師快速掃視了一周,臉上的笑容消失了,板著臉,用軍官的腔調(diào)說:“還有一些戰(zhàn)士沒有放下武器,再不放下,要上繳了!痹捯魟偮洌淌依锺R上傳來“啪嗒啪嗒”聲,同學們端正坐好,老師便開始講課。我們正在專心致志地聽講,突然,何老師把臉靠近書一些,裝作若無其事的樣子,漫不經(jīng)心地說:“現(xiàn)在,有一位同學失聯(lián)了,找找是誰。”說著,老師的目光不時瞅了瞅那個同學。直到這時,王倩玉才意識到老師一直在關注他,迅速調(diào)整狀態(tài),以充沛的精神投入了學習。
老師不但幽默,而且很負責。每天早晨,便是我們“糾錯查改”的時間。老師總是抱著改好的作業(yè),早早地來到班里,站在教室門口。“郭子涵,過來一下!”老師叫道。郭子涵一聽,心領神會,立刻拿著一桿筆,徑直走向老師。只見,老師皺著眉頭,在他的本上指指點點,嘴里不停地說著什么。郭子涵不住地點頭,一臉迷茫。老師仿佛看出了他的迷惘,在紙上寫寫畫畫,一邊講,一邊關注地看著他,目光中有期待、有著急……終于,他的眼神中少了一些迷茫,多了一些光亮,拿著錯題去訂正了!昂,過來!”聽到老師叫我的名字,心中十分忐忑。哪兒做錯了?我冥思苦想著,困惑地走向老師!皝砜纯催@道題,等于多少?”我看著,在心里默默地算了一遍,就是這個得數(shù)呀。我有些疑惑,得數(shù)是對的,為什么老師給我打錯?我的'眼睛盯著這道題,百思不得其解。老師笑吟吟地說:“孩子,你再算算等于多少?”在老師的指點下,我豁然開朗。“像這樣的計算性的錯誤,不能再犯了。以后計算時,一定要多算幾遍,認真一點……”
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”不正是來贊美我們平凡而偉大的何老師的嗎?
四年級的老師的作文 篇2
在教室里,見到班主任匆匆走上講臺,又似一場虛幻的夢,感覺……又是端莊嫻雅的她,又是她久違、難忘的面孔……
她的眼睛里是星辰大海,是其他人無法擁有的滿天星斗和汪洋大海,是普通人無法觸及的美。這雙眼睛,叫我怎能忘卻?
她的目光,是騎士的堅定,是上帝的`仁慈,是耀眼的星光,是溫柔的明月。這目光,叫我怎敢忘卻?她的嗓音清涼如明月,是炎炎夏日的烈日,是寒冬臘月的白雪,是秋季的村村秋聲,山山楓色之美,是春日的花光柳影之美景。這聲音,叫我怎能厭惡?沒說她相貌平平,她清心寡欲,豈是美貌所能觸及的?作為她曾經(jīng)的學生,我想用一種昆蟲形容她——螢火蟲。
螢火蟲是一種詩意的昆蟲,古人不會直接用“蟲”這個字稱呼它,取而代之的有:夜光、宵燭、丹鳥、耀夜、夜游女子等清詞麗句,最常見的稱呼叫“流瑩”。
我覺得她最適合這個稱呼,一個流字,隱隱約約,以真亦幻的飄曳,玲瓏感勾畫出來了。就像雨天窗外模糊又唯美清新的夜景。似乎在沒有明月的黑夜,小巧玲瓏的螢火蟲如漫天的繁星,點亮了黑夜,卻只能存在于記憶中了。讓我想起了韋應物的《夜對流螢作》。
月暗竹亭幽,螢光拂席流。還思故園夜,更度一年秋。自愜觀書興,何慚秉燭游。府中徒冉冉,明發(fā)好歸休。當然,因為她很愛看書,所以她的氣質(zhì)、魅力時刻吸引我,那便是腹有詩書氣自華。
因為我剛好遇見你,所以至今還在想念著你——我的莫老師。
四年級的老師的作文 篇3
這是一個可敬的人,她,是培育花朵的辛勤園丁,是我們最敬愛的老師。
教師,是一個非常崇高的職業(yè)。就是因為有了老師,才有能夠為祖國做出貢獻的人才;就是因為有了教師,我們才能夠吸取更多的知識;就是因為有了教師,才能夠使祖國更加繁榮昌盛。
我們的老師,任勞任怨,她拋下年幼的女兒來為我們補課。上課的時候,老師認真講課;下課的時候,只要同學有不會的題目,老師都會耐心地為我們講解,直到我們明白了為止。
記得有一次,我們班有一個同學,有一道題不是太明白,他就去問老師,老師為他講解起來。講完之后,他的'臉上還是一片茫然。老師看到他不明白,就說:“如果你不明白,我再給你講一遍,沒關系的!薄袄蠋煟艺娴氖遣惶靼走@道題。”老師拿過書,又開始耐心地為他講解起來。當老師給他講過兩遍之后,他那一臉茫然的表情一掃而空。
老師就是這樣盡職盡責,只要同學有不會的題,不管是下課休息的時間,還是放學以后,她都會為我們耐心而又認真的講解。她是一個可敬的人!
【四年級的老師的作文】相關文章:
四年級的老師的作文03-17
四年級感謝老師作文11-25
四年級寫老師的作文12-03
四年級作文感謝老師02-26
四年級贊美老師的作文01-22
感謝老師作文四年級01-06
四年級感恩老師的作文02-17
四年級作文語文老師12-16
感謝老師四年級作文02-20
感恩老師的作文四年級02-04