讀書(shū)的作文(常用15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的讀書(shū)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)的作文1
我我的愛(ài)好很多，比如看書(shū)、看動(dòng)畫片、打羽毛球。但我最愛(ài)書(shū)。因此，我的讀書(shū)故事就多了。
一切從看圖開(kāi)始。不到一歲，媽媽就買了許多五顏六色的卡片或圖畫書(shū)，上面有各種汽車、人物，動(dòng)物、植物。從上面我開(kāi)始認(rèn)識(shí)繽紛的世界。
幼年時(shí)，每天晚上，媽媽都拿本書(shū)讀給我聽(tīng)，什么《小紅帽》、《白雪公主和七個(gè)小矮人》啦，我在五彩的故事中入夢(mèng)長(zhǎng)大。
上學(xué)了，我開(kāi)始識(shí)字，便可以讀些有拼音的小兒書(shū)。有一本我最有印象，也是我的第一本科技書(shū)，叫《時(shí)光之旅》。字典在我的`讀書(shū)生活中起了很大作用。還沒(méi)上學(xué)，媽媽就教我查字典。家里有本《福爾摩斯探案全集》，落個(gè)正著，看幾個(gè)字查一下字典，我看書(shū)、查字典兩不誤。
寒暑假是最好的讀書(shū)時(shí)間。記得三年級(jí)暑假是在外公家度過(guò)的，書(shū)房里擺滿書(shū)，我選讀了一本[中國(guó)童話故事]，一本[世界童話故事]，如獲至寶一樣，廢寢忘食地讀，整天就在童話故事里周游世界，度過(guò)了充實(shí)的暑假，還整整抄錄了一本好詞，好句。
隨著時(shí)間的推移，我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)漸漸加深，我又開(kāi)始讀些長(zhǎng)篇科幻小說(shuō)。這些書(shū)豐富了我的想像，因此，寫作文時(shí)，童話和科幻類的常常是優(yōu)。但看書(shū)的時(shí)間太多，作業(yè)常常寫不完，許多都是早上匆匆趕出來(lái)。
媽媽對(duì)我這事十分反感，終于忍無(wú)可忍。她說(shuō)，看書(shū)可以提高作文水平，這不假。但你要合理安排時(shí)間，讀課外書(shū)要有個(gè)度，首先要把作業(yè)完成好。也是的，看書(shū)把作業(yè)耽誤，這可不行。自己列了張表，安排了一下時(shí)間，不斷堅(jiān)持，基本做到了作業(yè)`讀書(shū)兩兼顧。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是我的精神食糧。沒(méi)有書(shū)，我的精神生活就不會(huì)如此多彩，我的知識(shí)就不可能變得豐富。為了更加美好的明天，發(fā)奮讀書(shū)吧！
讀書(shū)的作文2
讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)——讀冰心作品《憶讀書(shū)》有感最近，我讀了一篇冰心老人的文章《憶讀書(shū)》，我深受感觸。冰心老人在文中說(shuō)道，自己讀書(shū)的經(jīng)歷是從一本“話說(shuō)天下大勢(shì)，分久必合，合久必分……”的三國(guó)演義開(kāi)始的，并且，老人在不同年齡讀的同一本書(shū)也有不同的體會(huì)……總而言之，冰心老人的讀書(shū)心得就一句話：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。讀書(shū)好，這一點(diǎn)我與冰心老人頗有同感。難道不是嗎？自從彭老師讓我們好書(shū)交朋友后，我們的作文水平都大大提高了。在書(shū)這位好老師的引導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了質(zhì)實(shí)的內(nèi)在，也學(xué)會(huì)了華麗的外表。俗
話說(shuō)“佛要金裝，人要衣裝”一篇好的文章也是需要華麗的語(yǔ)句來(lái)修飾，來(lái)充實(shí)的。多讀書(shū)，這就不用我多說(shuō)了。每年學(xué)校都會(huì)大力宣傳好鼓勵(lì)同學(xué)們多讀書(shū)：縣里、市里也都會(huì)時(shí)不時(shí)的舉辦一系列關(guān)于讀書(shū)的活動(dòng)所以，多讀書(shū)的好處也就不言而喻了。讀好書(shū)，與前兩點(diǎn)相比是最難做到的，但同時(shí)也是最重要的.一點(diǎn)。
在現(xiàn)在這個(gè)屬于90后的時(shí)代，一些新新作家的新新作品在我們小學(xué)生中廣為流傳。那些風(fēng)花雪月的文字讓我們將老一代的著名作家遺棄了。然而，那些所謂“跟得上時(shí)代步伐”的書(shū)籍對(duì)我們的幫助卻并不大。他只會(huì)教給我們?nèi)绾斡煤敛粚?shí)際的“華麗”語(yǔ)句來(lái)虛構(gòu)一篇“新新文章”，卻忘記了寫文章的核心——樸實(shí)，純美。所以，同學(xué)們得牢記冰心老人的話：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。因?yàn)樗鼤?huì)成為我們成長(zhǎng)道路上的一盞指明燈，照亮我們廣闊而光明的前程。
讀書(shū)的作文3
俗話說(shuō)得好：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！笔堑�，鉆研書(shū)中的知識(shí)，積累多一點(diǎn)，就多向成功邁一步，未來(lái)的生活就會(huì)幸福一點(diǎn)。你是否想過(guò)讀書(shū)是件沒(méi)用的事，總是停留時(shí)間在書(shū)上度過(guò)，那么你就錯(cuò)了……
西晉史學(xué)家陳壽說(shuō)過(guò)：“一日不讀書(shū)，百事荒蕪”的確，一個(gè)人天天無(wú)所事事的.話，怠慢了腦袋，思想就會(huì)遲鈍，那么就會(huì)癡呆，后來(lái)就變成笨重的人了�？僧�(dāng)有人提醒你讀書(shū)時(shí)，你是否會(huì)把讀書(shū)這件大事拖延呢？那么你就把青春這個(gè)讀書(shū)黃金時(shí)拖延掉了……
明代錢鶴灘強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“明日復(fù)明日，明日何其多�！�，不是嗎？數(shù)不盡的明日真的很多，可是你能活到多少個(gè)明日呢？你能等到多少個(gè)明日呢？恐怕明天會(huì)遇到災(zāi)難或者意想不到的事情吧，你敢保證你的知識(shí)淵博嗎？孔子知識(shí)如此資深，卻也不敢當(dāng)“淵博”這一詞不是嗎？那么你又有什么理由再耗掉這些黃金呢？沒(méi)有吧……
孔子在《論語(yǔ)》中反復(fù)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，說(shuō)過(guò)：“學(xué)而不思則罔，死而不學(xué)則殆�！奔词鼓悻F(xiàn)在還一無(wú)所知，孔子也論述道：“知之為知之，不知為不知，是知也�！辈欢貌⒉豢膳�，可怕的是不知道裝知道吧！也可學(xué)習(xí)呂蒙一樣，及時(shí)學(xué)習(xí)，讓魯肅刮目相待。正所謂：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”趁現(xiàn)在趕快吸收見(jiàn)識(shí)、知識(shí)，喝飽了墨汁，明日之路就少點(diǎn)坎坷，也許還會(huì)綻放光彩，得到的卻是比如今這些虛假的外貌而得的那些所謂的“榮譽(yù)”吧。
我的母親就是因?yàn)橐郧盎膹U了學(xué)業(yè)，文化水平可以說(shuō)不高，所以她很后悔，現(xiàn)在她常常抱怨自己以前不用功，不努力認(rèn)真，現(xiàn)在為了維持生計(jì)養(yǎng)我們真的是十分不容易，十分之辛苦��！而我的舅舅呢？他和我的母親截然相反，他從小就努力用功學(xué)習(xí)，刻苦鉆研書(shū)中的知識(shí)，認(rèn)真落實(shí)功課，后來(lái)成了村里唯一能考上大學(xué)的人，現(xiàn)在當(dāng)上了市里的大官，生活無(wú)憂無(wú)慮的……
你現(xiàn)在是否還為了找借口不讀書(shū)而“困擾”呢？你是否還為了讀書(shū)麻煩而不想讀了呢？
讀書(shū)的作文4
書(shū)是一位老師，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的大門；書(shū)是一位朋友，陪你度過(guò)無(wú)聊的時(shí)光；書(shū)更是一個(gè)夢(mèng)想的天堂，你可以自由自在地做任何事情。這就是讀書(shū)的好處。
好書(shū)可以讓你變得更加聰明，了解更多事情。我喜歡書(shū)，喜歡自已躲在屋子里靜靜地讀書(shū)。無(wú)論讀多少遍，我都能發(fā)現(xiàn)新的東西。
這就是書(shū)，每一次讀它都會(huì)有新的體會(huì)。
說(shuō)起來(lái)，小時(shí)候我還不喜歡書(shū)呢！爸爸買來(lái)的書(shū)總是靜靜地呆在書(shū)柜中，從不出門。為此，爸爸還說(shuō)過(guò)我?guī)状瘟ā！皶?shū)有什么好看的，我要看漫畫！”那時(shí)的我總是憤憤地這樣想。我不喜歡密密麻麻的字?jǐn)D在一本書(shū)中，看著多眼花呀！爸爸見(jiàn)我這樣，只好抽出時(shí)間，一字一頓地讀給我聽(tīng)。那令人期待的情節(jié)，那有趣的.小笑話把我逗樂(lè)了。我一下來(lái)了興致，跟著爸爸一起讀了起來(lái)。后來(lái)，我便開(kāi)始喜歡上了讀書(shū)。
有了書(shū)這個(gè)伙伴，我的生活充實(shí)了很多。隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀過(guò)的書(shū)越來(lái)越多。從最開(kāi)始的小人書(shū)，到普通小說(shuō)，再到世界名著，我都在進(jìn)步。每天睡覺(jué)前我都要讀半個(gè)小時(shí)課外書(shū)，這樣就可美美地睡去。讀了這么多書(shū)，我的成績(jī)進(jìn)步了不少�？墒亲魑囊恢睕](méi)有多大長(zhǎng)進(jìn)�，F(xiàn)在才知道，作文要多寫多練才能好。只有讀書(shū)時(shí)多記筆記，多寫體會(huì)，作文才會(huì)寫得棒。以前我讀書(shū)時(shí)總是走馬觀花，只在乎作文內(nèi)容、故事情節(jié)，樣是不會(huì)有大進(jìn)步的。所以，漸漸地我也養(yǎng)成了讀書(shū)做筆記的好習(xí)慣。
書(shū)是沒(méi)有被時(shí)間的塵土而覆蓋的一種休閑品。它除了娛樂(lè)，更多的是你能明白做人的道理，讓你的心靈真正擁有一個(gè)家。向書(shū)中人物學(xué)習(xí)，向那些文學(xué)家學(xué)習(xí)，多讀書(shū)！讀好書(shū)！好讀書(shū)！
讀書(shū)的作文5
我是一名圖書(shū)管理員。一天，圖書(shū)館正開(kāi)門不久，我正在電腦上錄入新進(jìn)的一批書(shū)籍。館里沒(méi)有人來(lái)借書(shū)看書(shū)，出奇的安靜。
忽然，走廊里響起了一陣拖踏、猶豫的腳步聲，很慢，從中我感到他的不安�！罢l(shuí)啊？”我習(xí)慣性的問(wèn)了一句，“有借書(shū)證嗎？”這人站住了，用地方話支支吾吾地說(shuō)：“俺，俺沒(méi)有……”“你是干什么的？”“俺，俺是工人……”“哪兒的工地？”“后面那個(gè)……”我抬起了頭，發(fā)現(xiàn)眼前的'是一位約莫四十歲的中年人，他土頭灰臉的，雙眼中布滿了血絲，眼神顯得十分惶恐、憂慮，低著頭，不敢看我一眼。我揮揮手：“進(jìn)去吧！”他看了我一眼，萬(wàn)分感激地進(jìn)去了。我十分好奇，工人會(huì)借什么書(shū)？我便裝作整理書(shū)籍，溜到書(shū)架邊，偷偷觀察他。只見(jiàn)他拿出一塊臟兮兮，黑乎乎的毛巾，使勁擦了擦雙手，開(kāi)始東挑挑，西挑挑。大約過(guò)了半小時(shí)，他捧著一本書(shū)出來(lái)了，惶恐、憂慮又充滿了他的眼神。幾度相和我說(shuō)話，但總開(kāi)不了口。最終，他鼓起勇氣，說(shuō)：“俺想借這本書(shū)“……”看他拿著一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，我問(wèn)：“你要借這本書(shū)干什么？”他變得更加害怕，說(shuō)：“學(xué)習(xí)…… ”“學(xué)習(xí)？”“對(duì)，我初中畢業(yè)，認(rèn)得幾個(gè)字�！蔽覍�(duì)他平靜地說(shuō)：“拿去吧�！蹦俏还と说难劾锍錆M了感謝，捧著書(shū)高興地走了。我突然間就被感動(dòng)了，一個(gè)邋里邋遢的工人都能有如此強(qiáng)的求知欲望，更何況我們呢，這一天，我在完成一天的的工作之后，悄悄走到書(shū)架之間，也捧起了一本書(shū)，細(xì)細(xì)地讀著，品味著書(shū)香，感受書(shū)中的每一個(gè)人物，讓我體驗(yàn)到了前所未有的感覺(jué)。
從此，我愛(ài)上了我為之而工作的書(shū)，從未敢愛(ài)過(guò)的書(shū)。
讀書(shū)的作文6
早晨，陽(yáng)光灑進(jìn)屋里，溫暖的撫摸我書(shū)房的一方天地。不經(jīng)意地一看，一本《上下五千年》卻喚醒了我的回憶……那是暑假的一天中午，爸爸媽媽不在家，我翻著一摞厚厚的書(shū)。突然，我眼睛一亮，找到了一件珍寶——《上下五千年》。我捧著它半個(gè)多鐘頭。突然，鑰匙打開(kāi)鎖的聲音使我一驚，啊！媽媽回來(lái)了！我急中生智，連忙把書(shū)往被子底下一塞。媽媽進(jìn)了臥室，讓我睡午覺(jué)。我不情愿地躺進(jìn)被子里，腦子中卻醞釀出了一個(gè)秘密計(jì)劃。我蒙頭便“睡”但耳朵卻仔細(xì)地聽(tīng)著媽媽的動(dòng)靜。
不一會(huì)兒，媽媽見(jiàn)我似乎已經(jīng)睡著了，就躡手躡腳地走出臥室。我的竊讀活動(dòng)正式開(kāi)始。急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一匹餓狼，貪婪地讀著，雖沉浸在書(shū)里，可仍十分擔(dān)心的'四處張望，突然，門口傳來(lái)了一陣腳步聲，有人！我一驚，亂了方寸。我把書(shū)往枕頭底下一塞，可是太引人注意。怎么辦，怎么辦……隨著門一點(diǎn)點(diǎn)打開(kāi)我心里也越來(lái)越?jīng)]底。我急忙把書(shū)放在被子里，靈機(jī)一動(dòng)，伸一個(gè)懶腰，好像剛剛醒。然后裝模作樣的打了一個(gè)哈欠，徑直走出門，直奔廁所。
我把門一甩，松了一大口氣。��！有驚無(wú)險(xiǎn)！我假裝放了放水，走出門時(shí)不忘提醒媽媽：“不能打擾我，我真的‘累了’！”說(shuō)罷，我便繼續(xù)看我的書(shū)。故事中的情節(jié)時(shí)時(shí)刻刻吸引著我，夏桀，項(xiàng)羽，李世民，武則天。我時(shí)而歡喜，時(shí)而擔(dān)憂。不經(jīng)意間，竟笑出聲來(lái)！“��！”我連忙捂住自己的嘴。怎么辦？怎么辦？此時(shí)，似乎有千萬(wàn)只眼睛盯著我。書(shū)籍，是知識(shí)的寶庫(kù)。它使人類的知識(shí)文化不斷積累、發(fā)展，使無(wú)知的人變得博學(xué)多才；也正是它，不斷充實(shí)我的頭腦，給我的生活帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè)和希望。竊讀的緊張令我難忘。
讀書(shū)的作文7
著名蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類的階梯�！睍�(shū)是一個(gè)知識(shí)的殿堂，是人類最好的精神食糧，也是人生的方向標(biāo)。讀書(shū)是為了更好地獲取更多的知識(shí)，開(kāi)闊自己的視野，幫助自己改造。
暢快奔騰的唐詩(shī)如奔流到海的江河，瀟瀟灑灑，一氣呵成；曲折含蓄的宋詞如叮咚作響的泉水，凄涼超脫；清靈凝視的現(xiàn)代詩(shī)如一泓潭水，剛?cè)岵?jì)。讀“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！蔽視�(huì)為李白的矛盾而感到難過(guò)，也會(huì)為他能充滿自信勇敢面對(duì)生活而感到欣喜。讀“知否，知否？應(yīng)是綠肥柳瘦�！蔽視�(huì)為李清照的人生愁緒發(fā)出深深的感嘆；讀“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！蔽視�(huì)為岳飛的雄心壯志而叫好。在詩(shī)中，我找到了一份難得的閑靜，讀書(shū)是一種感悟。
清秀雋永的散文如潺潺流過(guò)的`小溪，清新典雅。讀《岳陽(yáng)樓記》，我仿佛到了“銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江”的岳陽(yáng)樓，也體會(huì)到了范仲淹的先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)的愛(ài)國(guó)情懷。讀《海燕》我深深感受到了高爾基對(duì)暴風(fēng)雨的渴望，對(duì)革命的呼喚……在散文中，我讀了語(yǔ)言文字的獨(dú)特魅力，讀書(shū)是一種享受。
傳奇寫實(shí)的小說(shuō)，如一望無(wú)垠的大海，波濤洶涌，海浪拍打著礁石撞擊出美麗的浪花，令人驚心動(dòng)魄，讀《紅樓夢(mèng)》我會(huì)被賈寶玉和林黛玉的真情所感動(dòng)。讀巴金的《激流三部曲》，我會(huì)惋惜覺(jué)新的悲慘結(jié)局，更痛快于覺(jué)慧和覺(jué)民的果斷選擇。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾柯察金的堅(jiān)持不懈和永不言棄，教會(huì)了我在學(xué)習(xí)上要不斷的努力，探索，勇攀高峰。讀《羊脂球》，我看到了人們的自私與偽善，同時(shí)也教育我要尊敬他人……在小說(shuō)中我學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)品德高尚的人，讀書(shū)是一種境界。
讀書(shū)，陶冶我們性情，讓我們一起讀書(shū)吧！書(shū)是我們成長(zhǎng)中不可缺少的伙伴。讓我們?cè)跁?shū)的陪伴下放飛夢(mèng)想吧！
讀書(shū)的作文8
最喜歡的一件事就是讀書(shū)了！讀書(shū)不但能夠增加自己的閱讀量，還可以豐富自己的知識(shí)，開(kāi)闊自己的視野，增強(qiáng)自己認(rèn)識(shí)事物的能力！
喜歡看書(shū)的習(xí)慣也許是從小養(yǎng)成的。在我幼年的時(shí)候，媽媽就為我訂閱了《嬰兒畫報(bào)》、《幼兒畫報(bào)》等少兒刊物，每天晚上媽媽指著花花綠綠的圖畫給我講故事，是我最開(kāi)心是事情。
上小學(xué)了，可以自己讀書(shū)了。剛開(kāi)始，認(rèn)識(shí)的字不多，媽媽就為我購(gòu)買了拼音讀物，孫悟空，豬八戒，小哪咤、蠟筆小新，各個(gè)讓我喜歡，白天看書(shū)多了，晚上他們的影子就會(huì)在我夢(mèng)中打架。
現(xiàn)在我喜歡的書(shū)越來(lái)越多，內(nèi)容也越來(lái)越廣泛�？破�、童話、探險(xiǎn)、地理、歷史都是我的最愛(ài)。為了促進(jìn)我的學(xué)習(xí)，媽媽連續(xù)三年為我訂閱了《實(shí)用文摘》、《我們愛(ài)科學(xué)》、《兒童文學(xué)》。每次拿到新書(shū)，我就迫不及待的看起來(lái)，有時(shí)候連飯也顧不得吃，最后在爸爸媽媽的再三催促下，戀戀不舍的把書(shū)放下，慢慢吞吞的走到餐桌前吃飯。
我看書(shū)有個(gè)習(xí)慣，喜歡清靜，不喜歡被打擾。靠在床上，拿一本自己喜歡的書(shū)，靜靜的閱讀，有時(shí)候會(huì)被故事內(nèi)容所感染，看到精彩幽默的片段，忍不住笑出聲來(lái)；如果是內(nèi)容悲慘的，也會(huì)為主人公命運(yùn)擔(dān)心，禁不住流下同情淚水。一到周末，回家第一件事情就是捧起《颯漫畫》，上面忍俊不禁的笑料故事，讓我忘記了學(xué)習(xí)上的'煩惱，心情輕松舒暢了很多。
有一次，我正在沙發(fā)上看書(shū)，媽媽在廚房做飯，發(fā)現(xiàn)家中的醬油沒(méi)有了，讓我?guī)兔Φ叫^(qū)對(duì)面超市買瓶醬油。當(dāng)時(shí)我正沉浸在故事當(dāng)中，沒(méi)有聽(tīng)清楚媽媽的話，拿著錢飛奔到超市，買了一袋面醬就急匆匆的趕回來(lái)，結(jié)果被媽媽很批了一頓。
書(shū)海是永無(wú)止境的，讓我們多看一些書(shū)，少打一會(huì)電腦游戲，這樣我們才能提高自己的知識(shí)素養(yǎng)，讓我們一起在知識(shí)的海洋里遨游吧！
讀書(shū)的作文9
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！薄啊Ｒ槐緯�(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋�！薄沤裰型�，大凡有所成就的人無(wú)不喜愛(ài)讀書(shū)。而我如今也可謂是“拜書(shū)為師，結(jié)書(shū)為友，讀書(shū)為糧”了！
記得那是星期四的晚上，我正津津有味地看著《窗邊的小豆豆》�！傲帜�，快出來(lái)吃飯�！薄班拧！边^(guò)了好一會(huì)兒我還沒(méi)有出來(lái)，媽媽的臉色立刻就變了，大聲嚷起來(lái)：“我一個(gè)人辛辛苦苦給你們做飯，做好了還得一遍遍叫你們……
我趕緊把飯端了出來(lái)，可是湯很燙，根本無(wú)法下口。我就又捧起了課外書(shū)，欣賞小豆豆在巴學(xué)園的精彩故事。正看著，我的手一滑，書(shū)掉了下來(lái)，剛好砸在碗上，熱湯濺得我滿身都是，戰(zhàn)火還燒到了弟弟身上。我低著頭，大氣不敢出，這回肯定要挨罵了，接著就是媽媽的一頓訓(xùn)斥：“吃飯還看什么書(shū)，真是的，弄得滿桌子都是飯，還得我……”
星期天的下午，爸爸、媽媽和弟弟都去柏鄉(xiāng)鎮(zhèn)趕集了，我沒(méi)有去，就呆在家里看書(shū)。他們回來(lái)的時(shí)候，弟弟給我捎了一個(gè)冰激凌，那可是我最愛(ài)吃的甜點(diǎn)呀！可我又舍不得把書(shū)放下，就一手拿著作文書(shū)，一手拿著冰激凌，看一眼，吃一口。看著看著，竟然被書(shū)中小姑娘的悲慘身世所感動(dòng)，情不自禁流下了眼淚。突然，我覺(jué)得自己的腳上涼絲絲、黏糊糊的'，低頭一看，什么呀？原來(lái)是一大塊冰激凌掉在了自己的腳上。唉，好端端的一個(gè)冰激凌就這樣“報(bào)銷”了。
這就是我的讀書(shū)故事。同學(xué)們，你們有自己的讀書(shū)故事嗎？就寫出來(lái)和我一起分享吧！
讀書(shū)的作文10
讀書(shū)是我們生活中不可缺少的一部分。
讀書(shū)使我們的知識(shí)增長(zhǎng)了，也讓我們作文水平提高了。我們不但要多看書(shū)，而且要把里面精彩的段落和好詞好句積累下來(lái)，這樣不但能得高分，而且還能增長(zhǎng)我們的知識(shí)。
讀書(shū)使我懂得一個(gè)道理：我們要趁年少，奮發(fā)勤學(xué)，刻苦上進(jìn)，因?yàn)橐淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰。待時(shí)光流逝時(shí)，只能空悲切，一事無(wú)成。就像古人言：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！�
寫作時(shí)，我也悟出了一點(diǎn)道理：要寫真情實(shí)感，落筆更有“鮮味”。不能胡編亂造，也不能千篇一律，而要?jiǎng)e出心裁。如果要寫出打動(dòng)人心的文章，一是最真實(shí)的情感，二是嘔心瀝血?jiǎng)?chuàng)造的。
我愛(ài)讀書(shū)，喜歡讀歷史，談到古代王朝的發(fā)展興衰，我可以講的頭頭是道。喜歡讀童話故事，可以使我疲憊的身心得到放松。多讀書(shū)，還可以讓我知道很多生活的'真諦。讀書(shū)有許許多多的益處，我怎會(huì)不喜歡呢？
書(shū)，給我打開(kāi)了知識(shí)的大門，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活，陶冶了我的情操。
讀書(shū)總會(huì)把我?guī)У搅艘粋�(gè)無(wú)垠的新天地。
讀書(shū)的作文11
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊x書(shū)是一件多么美好的事，對(duì)我們有極大的好處。
在悠閑的下午，不妨拿出一本《中華五千年》，坐在沙發(fā)上，秦始皇好像在我們面前，與大臣們商議討論著。再翻一頁(yè)，我們又來(lái)到了唐朝，欣賞著大唐盛世繁榮的景象。書(shū)，通往歷史的大門。
寧?kù)o的夜晚，點(diǎn)著小臺(tái)燈，翻出《在人間》一書(shū)，作者的經(jīng)歷是多么的不幸，幼年就喪失父母。這都是“沙皇”的殘暴政權(quán)，弄得整個(gè)俄國(guó)烏煙瘴氣。書(shū)，讓我們接近社會(huì)萬(wàn)象，了解各國(guó)基層百姓生活的疾苦。
一天之初，我們看著《偉人的故事》，知道愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生艱苦的生活，但他們并不被別人的嘲笑、自己低劣的身份所影響，執(zhí)著追求科學(xué)真理，不斷發(fā)明創(chuàng)作。書(shū)，激勵(lì)我們前進(jìn)的油料，了解人世的真理。
讀書(shū)是多么的`幸福，可是有人卻并不認(rèn)可，寧愿卻看那些漫畫�？绰嬛皇且环N娛樂(lè)，不能使我們學(xué)到有價(jià)值的知識(shí)，可以說(shuō)，不吃飯可堅(jiān)持一星期，不看書(shū)一天也不行，讓我們愛(ài)上書(shū)。
書(shū)籍是傳遞知識(shí)的方法，書(shū)籍是生活中不可少的步驟。
讀書(shū)，可以使人進(jìn)化，是人類進(jìn)步的階梯。、
讀書(shū)，是一件快樂(lè)的事，沒(méi)有一把神奇的鑰匙，能像一冊(cè)書(shū)籍打開(kāi)我們前途的大門。
也沒(méi)有任何神奇的機(jī)器能像一頁(yè)詩(shī)扉教會(huì)我們做人的道理。
我讀過(guò)很多書(shū)，也是那些神奇的、科幻的和那種科普類的書(shū)籍。其中《三國(guó)演義》是我喜歡的書(shū)，“火燒赤壁”令我驚嘆古人的機(jī)智；《西游記》我也喜歡，即使它是四大名著名氣最小的，我還是喜歡里面的“大師兄”無(wú)所不能，上天入地的本領(lǐng)，但最終還是被如來(lái)給壓在五行山下……
《十萬(wàn)個(gè)為什么》有很多冊(cè)，我看過(guò)很多，里面講了許多古人的智慧和古代的典故。我還是喜歡寫天文知識(shí)類的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，其中深?yuàn)W知識(shí)讓我為之驚嘆，比如，為什么地球是圓的呢？長(zhǎng)白山為什么是一座火山呢……
讀書(shū)，能使人進(jìn)化，我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)的作文12
從幼時(shí)起，我就熱愛(ài)讀書(shū)，聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我只有幾個(gè)月的時(shí)候，就一直盯著書(shū)架看過(guò)不停，在我哭鬧時(shí)，只要手里有本書(shū)，我便能安靜下來(lái)。因?yàn)樽x書(shū)，我的人生充滿快樂(lè)。
我曾經(jīng)陪著凡爾納一同乘著“鸚鵡螺號(hào)”潛入海底兩萬(wàn)里，與一群謎一樣的船長(zhǎng)和水手一起感受海洋的神秘與美麗。
我還曾看見(jiàn)，在古老的歐洲，年輕的羅密歐與朱麗葉相愛(ài)了，卻因?yàn)榧易宓某鸷�，只能雙雙殉情。對(duì)此，我只能扼腕嘆息。我也曾走進(jìn)四大名著中，欣賞著梁山好漢們打著“替天行道”的旗幟劫富濟(jì)窮�？稍诿褡宕罅x面前，他們選擇了與官府合作，鎮(zhèn)壓叛亂。108位大將大多在戰(zhàn)斗中戰(zhàn)死了，僅剩下的幾個(gè)，卻被可惡的高俅用計(jì)害死了�？吹竭@里，我傷心不已，在為梁山好漢默哀之后，我又隨著唐僧師徒四人踏上了西天取經(jīng)的行程。一路上，我見(jiàn)識(shí)到了孫悟空的機(jī)智與勇敢，也領(lǐng)會(huì)到了唐僧的大慈大悲和偶爾的愚昧，而豬八戒更是讓我經(jīng)常捧腹大笑，沙僧的老實(shí)忠厚也給予我深刻印象。走過(guò)了西天取經(jīng)，我又來(lái)到了亂世三國(guó)，看著三國(guó)之間互相勾心斗角，爾虞我詐，上演著一場(chǎng)場(chǎng)精彩的戰(zhàn)役，我大呼過(guò)癮。
最后，我走進(jìn)了大觀園，歷經(jīng)了賈家由盛轉(zhuǎn)衰的'全過(guò)程，以及其間發(fā)生的悲喜故事。我完全陶醉在了書(shū)本中，陶醉在了我所鐘愛(ài)的人物中，讀書(shū)讓我體會(huì)到現(xiàn)實(shí)生活里無(wú)法體會(huì)到的意境，無(wú)法感受到的那種“山無(wú)棱，天地合，乃敢與君絕”的堅(jiān)貞不渝的愛(ài)情；那種“將軍百戰(zhàn)死，戰(zhàn)士十年歸”的壯志；那種“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的豪情；更有那“剪不斷，理還亂”的愁緒……
讀書(shū)，讓我的視野更加開(kāi)闊，讀書(shū)，令我的胸懷更為寬廣。愿書(shū)香永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。
讀書(shū)的作文13
我很小很小的時(shí)候，最喜歡纏著媽媽給我講故事、念書(shū)。我沉醉在媽媽美麗的故事當(dāng)中。我還喜歡問(wèn)為什么，媽媽總是很耐心地告訴我其中的原因。
慢慢地我長(zhǎng)大了，上了一年級(jí)，學(xué)了拼音，我還想要媽媽給我念書(shū)，這會(huì)兒媽媽可不干了。她說(shuō):“孩子，你學(xué)了拼音，就該用它，現(xiàn)在是檢驗(yàn)?zāi)阒R(shí)的'時(shí)候了�！蔽矣X(jué)得拼音好難，聽(tīng)媽媽講故事，一點(diǎn)都不費(fèi)力氣。于是我死纏著媽媽，求她講故事。媽媽便和我有了個(gè)約定，她讓我先讀一篇，她再讀一篇。我勉強(qiáng)答應(yīng)了，只好盯著那密密麻麻的拼音，硬著頭皮一個(gè)一個(gè)地拼，結(jié)結(jié)巴巴地終于讀完了一篇。沒(méi)想到媽媽拼命地夸我，她說(shuō)第一次能讀成這樣，真不錯(cuò)。我非常高興，忙催促媽媽:“媽媽，輪到你啦!”媽媽笑了笑，讀了一篇《愚公移山》的故事給我聽(tīng)。我很受感動(dòng)，老愚公那么大的年齡還要將擋在家門前的兩座山挖走，我現(xiàn)在怎么能被幾個(gè)拼音難倒呢?于是我就一個(gè)一個(gè)字母耐心地拼下去，一個(gè)一個(gè)字慢慢地去記。有趣的故事內(nèi)容讓我越讀越舍不得放手，慢慢地，我不怕那些小字母了，好像和它們成了好朋友。
功夫不負(fù)有心人，我不再認(rèn)為讀課外書(shū)是沉重的負(fù)擔(dān)了，不知不覺(jué)，我己經(jīng)讀了《上下五千年》、《奇妙的世界》……同學(xué)們都說(shuō)我是讀書(shū)小博士。我的心隨著書(shū)的內(nèi)容飛翔起來(lái)了，并且越飛越高。我這才體會(huì)到，原來(lái)一個(gè)人靜靜地看書(shū)是如此美妙的事情!我終于告別了那個(gè)依賴媽媽講故事的我，進(jìn)入了自由讀書(shū)的新天地。
讀書(shū)的作文14
古人云，三日不讀書(shū)，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎。乍聽(tīng)之下，這話似乎說(shuō)得嚴(yán)重，可是，仔細(xì)一想，卻覺(jué)得十分有理。一個(gè)喜歡讀書(shū)的人，假如好久沒(méi)接近書(shū)本了，那必定是因?yàn)樗男乃挤稚⒃谄渌嵥榈氖虑樯�。而這些瑣碎的事情使人忙碌，正是造成一個(gè)人思想庸俗膚淺的最大原因。
思想庸俗膚淺形之于外的時(shí)候，言語(yǔ)就自然無(wú)味，面目也隨之可憎了。沒(méi)錯(cuò)，我就有過(guò)這般經(jīng)歷。一個(gè)暑假時(shí)，我經(jīng)常一個(gè)人在家，天天看電視吃飯睡覺(jué)像豬一樣，索然無(wú)味地過(guò)日子，便時(shí)時(shí)進(jìn)書(shū)房啃書(shū)本。這一啃就養(yǎng)成習(xí)慣了：每天早上起床便閱讀書(shū)籍，照鏡子都覺(jué)得面色紅潤(rùn)，與家人說(shuō)話時(shí)常石破天驚，我便把讀書(shū)作為我生活中必不可缺少的事。開(kāi)學(xué)后，我的心思放在了服飾與玩的.時(shí)間上了，不經(jīng)意時(shí)照了照鏡子，三分像人，七分像鬼！說(shuō)話像得了口吃，即便流利，也是些庸俗的言語(yǔ)。我嚇了一大跳，立刻覺(jué)到讀書(shū)很重要，所以無(wú)論如何每天我都要讀幾本書(shū)。我喜愛(ài)閱讀書(shū)籍還得從三歲時(shí)說(shuō)起：那些雙休日，每天我都要纏者父母給我講《賣火柴的小女孩》、《海的女兒》、《堅(jiān)定的錫兵》等童話故事。
有那么一天，我十分想聽(tīng)故事，而父母又不在家，我又識(shí)些字，便捧起連環(huán)畫看了起來(lái)。不知不覺(jué)中，產(chǎn)生了對(duì)書(shū)本的濃厚興趣。漸漸地，我的識(shí)字量大了，這些書(shū)已不能滿足我的需要，我便閱讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》及《西游記》等名著�，F(xiàn)在，我已上小學(xué)六年級(jí)了，早期書(shū)本的熏陶使我的語(yǔ)文水平在班里、年級(jí)上都名列前茅，與家人、同學(xué)說(shuō)話時(shí)常出口不凡，但是，我仍繼續(xù)學(xué)習(xí)。每逢節(jié)假日有時(shí)間便啃書(shū)本。飯食是物質(zhì)糧食，書(shū)本知識(shí)是精神糧食。當(dāng)一個(gè)人吃的油光滿面，精神上卻餓得疲憊不堪，其實(shí)他是很可憐的。世上有人喜歡儲(chǔ)蓄金錢，有人喜歡搜集郵票珍玩，也有人喜歡把佳言名句儲(chǔ)存腦中。我就是最后那種人。讀書(shū)能使人風(fēng)度高雅，氣宇軒昂，遠(yuǎn)勝過(guò)服飾上的裝飾品及家宅中的堆金累玉，你們都來(lái)和我一起分享讀書(shū)的樂(lè)趣吧！
讀書(shū)的作文15
我曾經(jīng)不是那么愛(ài)看書(shū)，而是把大多數(shù)的課外時(shí)間浪費(fèi)在看電視上�？傻搅怂哪昙�(jí)，茅老師讓我們多看書(shū)，于是我上學(xué)也看，回家也看，漸漸養(yǎng)成了每天看半小時(shí)的好習(xí)慣，哪一天沒(méi)看書(shū)，便有一種“一日不見(jiàn)，如隔三秋”的感覺(jué)。書(shū)，成了我生命中最重要的伙伴。
但要真正讀好書(shū)，還是要花一翻周折的。首先我會(huì)把不認(rèn)識(shí)的字從字典中找出來(lái)，標(biāo)上拼音；遇到難以理解的詞語(yǔ)或句子，就向爸爸媽媽請(qǐng)教，寫上大致的意思；碰到好詞好句，便用紅線把它們劃出來(lái)，精彩的語(yǔ)句直接就將它們抄在筆記本上。
我有時(shí)在圖書(shū)館里借書(shū)看，但借的'書(shū)卻不能任意涂劃，于是一看到我認(rèn)為好看的書(shū)，我便讓媽媽給我買。最近媽媽給我買了郁雨君姐姐寫的《十三歲的秘密》、《星空下的舞蹈》、《每個(gè)女孩都是公主》，這三本書(shū)里的成長(zhǎng)故事，讓人嗅到了純真的香氣、友愛(ài)的香氣、親情的香氣，仿佛薄荷的清涼、柚子的甘甜，我看得如醉如癡，仿佛自己成了書(shū)里的主人公……
我以前還有一個(gè)很大的缺點(diǎn)，那就是不喜歡看已經(jīng)看過(guò)的書(shū)，現(xiàn)在學(xué)習(xí)了語(yǔ)文書(shū)上的一些文章后，明白了書(shū)要百讀不厭，因?yàn)槲覀兛偰軓囊槐緯?shū)中發(fā)現(xiàn)新東西，不管我們看過(guò)多少遍。
讓我們愛(ài)上讀書(shū)吧！因?yàn)橐槐颈竞脮?shū)就像一雙雙隱形的翅膀，給我們力量，讓我們帶著希望，飛過(guò)絕望，直到所有夢(mèng)想都開(kāi)花……
【讀書(shū)的作文】相關(guān)文章：
讀書(shū)樂(lè)樂(lè)讀書(shū)作文01-22
讀書(shū)樂(lè)，樂(lè)讀書(shū)作文02-11
以讀書(shū)作文04-01
讀書(shū)的作文05-31
讀書(shū)作文12-14
讀書(shū)的作文12-11
讀書(shū)的作文01-08
讀書(shū)與作文12-19
以讀書(shū)作文05-25