幸福為題的作文[經(jīng)典]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的幸福為題的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幸福為題的作文 篇1

　　江南的八月，華實(shí)各自好，詎云芳意沉；八月的江南，水風(fēng)浦云生老竹，渚暝蒲帆如一畫(huà)。

　　同是一年八月，驕陽(yáng)似火，嬌兒呱呱墜地。長(zhǎng)長(zhǎng)棉布襁褓里紅粉女?huà)豚秽淮�哺，那時(shí)父母年輕臉上洋溢的光彩，可以稱作為一種幸福。

　　小小病房里幾處憧憬而溫暖的目光，點(diǎn)亮了一室幸福的光陰，一個(gè)生命在成長(zhǎng)，一處希望在閃光。

　　十月茁壯，當(dāng)那個(gè)女孩睜著雙眼自玫瑰的小星球上遠(yuǎn)遠(yuǎn)吶喊，只是齒間滑過(guò)的小小嗓音，一聲“媽媽”，還有甜甜的莞爾，似乎是發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好玩的游戲，看見(jiàn)了父母驚喜的臉。許是那女孩的微笑，亦或是父母臉上的容光，可以稱作偉一種幸福的感覺(jué)。

　　呀呀雪學(xué)語(yǔ)到熟讀唐詩(shī)，早慧的女孩像向日葵一般向陽(yáng)生長(zhǎng)，父親騎著一輛“永久”從小巷這頭帶到那頭，再?gòu)哪穷^帶到這頭，零散的車鈴下，八月的風(fēng)吹過(guò)，女孩溫暖的笑聲。孩提時(shí)代，跟誰(shuí)父親坐上炮臺(tái)，一種軍旅的氣氛逗她在炮架上笑得天真爛漫，盛夏時(shí)光，身穿紫云英色裙子的女孩，聽(tīng)到了幸福的歌聲。

　　那些八月的風(fēng)一年似一年吹過(guò)，吹過(guò)湛藍(lán)的天空，吹過(guò)漫膝的草地，吹過(guò)窗前的風(fēng)鈴，吹皺了波光粼粼的`池塘。

　　小學(xué)，穿梭在油菜花田間，放一只紙折的帆船在田邊的小溪，隨著流水慢慢走著，上學(xué)、放學(xué)，斗轉(zhuǎn)星移。那些年來(lái)走過(guò)的無(wú)數(shù)只紙船，寄托了我多少童年的美好幻想，隨流水，去到極遠(yuǎn)的山川湖海，那些放飛的夢(mèng)想間，天空飛揚(yáng)的彩云間，也許那是幸福的感覺(jué)。

　　母親為了夢(mèng)想去往他鄉(xiāng)，跟隨中國(guó)醫(yī)療隊(duì)去往非洲。夜深人靜時(shí)，通過(guò)跨越半個(gè)地球的電話線，穿過(guò)顛倒的時(shí)差，跟母親喁喁訴說(shuō)，更深夜未央，這種感覺(jué)跨越五湖四海用愛(ài)溫暖了那些沒(méi)有母親的夜色，那叫幸福。

　　初中年華好，踏花須及時(shí)，同惜少年春，與三五好友一起，從人煙繁盛的老和山開(kāi)始，步步攀登，字字畚斗，相互鼓勵(lì)，穿過(guò)層層疊疊山濤間松枝的重章疊唱，來(lái)到植物園嬉游，觀察植物，實(shí)地寫(xiě)生。穿過(guò)山間小路我們少年飛馳，那些笑容，是你我溫暖心田的幸福感覺(jué)。

　　而今，從容立于西子湖畔，瀲滟湖光山色盡收眼底，遠(yuǎn)山近湖霧氣繾。那么多年那么多事，翩上菩提夢(mèng)，空燈若豆，呼吸西湖黏稠的空氣，湖面渾圓，一一風(fēng)荷舉，內(nèi)心平靜而空曠，在故鄉(xiāng)熟悉的氣澤里，三千紅塵緩緩而過(guò)，熙熙攘攘人海中千萬(wàn)億次擦肩而過(guò)，幸福花開(kāi)花落。

　　那些八月的風(fēng)一年不似一年的吹過(guò)，那些平淡而短小的往事，不經(jīng)意間浮現(xiàn)，呼吸著不一樣的氣息，幸福有數(shù)不清的感覺(jué)。那些都是。

　　有首歌里那樣唱：

　　可是你一定要幸福呀

　　沿著路燈一個(gè)人走回家

　　和老朋友打電話

　　你那里天氣好嗎

　　有什么新聞可以當(dāng)作笑話

　　回憶與我都不愛(ài)說(shuō)話

　　……

　　那些都是，每一個(gè)鐘點(diǎn)，每一次回眸，那些都是，幸福的感覺(jué)。

幸福為題的作文 篇2

　　幸福的女人始于美色，忠于智慧。

　　是否記得小時(shí)候，是否喜歡回憶，是否經(jīng)常懷念，是否喜歡思索，又是否想過(guò)未來(lái)，又是否對(duì)曾經(jīng)戀戀不舍呢？

　　很多人說(shuō)進(jìn)入你的生命是來(lái)給你當(dāng)老師的，我就在想你為什么只是喜歡當(dāng)老師，一個(gè)沒(méi)有未來(lái)和結(jié)果的老師，當(dāng)不當(dāng)又何妨呢？又或者說(shuō)你又是憑什么來(lái)給我當(dāng)老師？我真的需要嗎？或許答案是：否。也有人說(shuō)陪你到老的那個(gè)人一定是你曾經(jīng)所未曾設(shè)想過(guò)的一個(gè)人，一個(gè)你在青春蕩漾的時(shí)候不曾奢望過(guò)的一個(gè)人。那個(gè)人不偏不倚、不近不遠(yuǎn)，沒(méi)有任何的半絲半縷的委屈、改變、迎合、討好就恰如其意的相遇、相逢、相吸、相悉、相惜。原因只有一個(gè)那就是幸福來(lái)臨了，心境正好接受了，不用委屈，不用屈服，就是那樣的合逢心意。

　　記得小的時(shí)候，那是金秋佳節(jié)，伴著溫暖的又明媚的陽(yáng)光我開(kāi)始了上學(xué)生涯。對(duì)我而言，上學(xué)是一個(gè)很遙遠(yuǎn)的概念，我不懂的也不能理解為什么要上學(xué)，上學(xué)是干什么呢？但是母親那尖銳的眼神兒告訴我：上學(xué)是我必須完成的一項(xiàng)硬性任務(wù)，不容更改，不容商議。要知道一個(gè)人總是在一個(gè)民主的家庭生活久了，她的滿腦子自主意識(shí)、獨(dú)立意識(shí)、個(gè)人想法、獨(dú)立主見(jiàn)是必須在腦海中隨時(shí)跳躍的�？墒牵�上學(xué)這件事，媽媽沒(méi)有給我任何的民主可言，完全獨(dú)權(quán)獨(dú)裁。但是媽媽告訴我一個(gè)相對(duì)而言比較誘人的上學(xué)的好處。那就是上學(xué)后我能夠認(rèn)識(shí)很多的小伙伴兒，他們會(huì)陪著你玩，陪著你鬧，陪著你無(wú)理取鬧。我只是記得自己閃爍著淚眼婆娑的大眼睛看著媽媽真誠(chéng)的說(shuō)：“我沒(méi)有無(wú)理取鬧，我可不可以不去上學(xué)呢？”結(jié)果只有一個(gè)我媽還是強(qiáng)行送我去學(xué)校了，我怎樣的反抗都是無(wú)效。我記得有人說(shuō)從小的時(shí)候就喜歡反抗的孩子，長(zhǎng)大的出息率高于默默無(wú)言聽(tīng)話的孩子�！钡�是我的反抗是無(wú)效，又會(huì)有多少的出息。

　　進(jìn)入那座看起來(lái)就極為的普通學(xué)校，甚至是有一種荒蕪的破敗感，給人的初次感覺(jué)是那樣的不暖心。當(dāng)時(shí)的時(shí)候，一個(gè)并沒(méi)有多少色彩感的我就突然在我的腦海中勾勒出灰白色。我孤寂的想著我的世界注定只有灰白色了。和我一并進(jìn)入校園的還有一個(gè)個(gè)頭比我稍高些許的小男孩兒。當(dāng)時(shí)滿心委屈的我，壓根兒沒(méi)有多少心思去仔仔細(xì)細(xì)的觀察那個(gè)boy，只是我的余暉掃射到一個(gè)正朝向我的充滿暖和的一笑，真的很暖。要知道摩羯座的人都是天生的偵探者，在他們經(jīng)過(guò)的地方，每個(gè)角落都是他們所要察覺(jué)的地方。在那樣一個(gè)荒蕪的學(xué)校里，看到一個(gè)不合時(shí)宜的微笑，內(nèi)心突然的就那么一震。

　　后來(lái)我們報(bào)完名出來(lái)后，媽媽把我送到教室里，準(zhǔn)備要離開(kāi)。我很是詫異，因?yàn)槟莻�(gè)小男孩的媽媽并沒(méi)有像媽媽一樣進(jìn)入教室后悉心的安頓，而是靜靜的站在門(mén)口看著兒子，會(huì)心的一笑。看見(jiàn)媽媽轉(zhuǎn)身的那一刻，沒(méi)有人能夠體會(huì)我當(dāng)時(shí)的心境，我又多么渴望時(shí)間可以在那一刻定格。在后來(lái)的成長(zhǎng)中，有那種渴望時(shí)間能夠定格的渴望之感真的可以屈指而數(shù)。

　　我像個(gè)小跟班兒似的，媽媽出教室門(mén)口的那一瞬，我也亦步亦趨的跟著想要離開(kāi)。但是我又在那個(gè)同時(shí)看見(jiàn)媽媽那個(gè)以前從未看見(jiàn)過(guò)的眼神兒，那樣的嚴(yán)厲，那樣的犀利，確切的形容是那樣的不近乎于人情。媽媽走了，我就一動(dòng)不動(dòng)的站在門(mén)口開(kāi)始了我的無(wú)視于一切的無(wú)聲啜泣。但是正值我哭的忘我的時(shí)候，感覺(jué)誰(shuí)輕輕的動(dòng)了我一下，用很好聽(tīng)的聲音說(shuō)：“小妹妹，別哭了，這個(gè)糖果給你吃，吃了糖會(huì)很甜的的，還有你以后就是我的同桌兒了，我會(huì)帶著你玩，會(huì)帶著好好上學(xué)，上學(xué)可以認(rèn)識(shí)很多娃娃的�！闭f(shuō)著拉著我的手坐在第一排。

　　時(shí)間飛逝，我們就一直做了六年的同桌。他就像是大哥哥一樣一直照顧了我六年。六年里，我因?yàn)槌踔缘牟婚_(kāi)心，一開(kāi)始并沒(méi)有對(duì)學(xué)習(xí)又多大的興趣。但是他一直幫助我，每一天都會(huì)拿一顆糖來(lái)鼓勵(lì)我好好努力學(xué)習(xí)。我們還一起回家，一起去學(xué)校上學(xué)。每天在回家的路上，他都會(huì)給我講各式各樣的小故事，我感覺(jué)他知道好多好多的故事，最重要的是那些故事都是那么的令人啼笑不已。時(shí)間真的好快，轉(zhuǎn)眼間我們終于要開(kāi)始小升初了。他也真的做到了陪我鬧，陪我瘋，陪我笑，陪我無(wú)理取鬧。在有他在的每一天里，我也找到了上學(xué)的好處，上學(xué)的快樂(lè)。假如幸福來(lái)臨那一定是他牽起我的手成為我的同桌兒；每一顆鼓勵(lì)的糖果甜開(kāi)我的心；假如幸福來(lái)臨就是他陪我度過(guò)六年時(shí)光；假如幸福來(lái)臨就是因?yàn)樗�我�?ài)上了上學(xué)。

　　談笑間，我們步入了初中的生涯。初中生活的我們也還是很幸運(yùn)的被分在了同一個(gè)班，又成為了同桌。其實(shí)他真的很優(yōu)秀，就因?yàn)樗麃?lái)我們學(xué)校上學(xué)，校長(zhǎng)特殊對(duì)待任其自由挑選班級(jí)。又在后來(lái)的某一個(gè)周末我回家，剛進(jìn)門(mén)還沒(méi)有坐穩(wěn)。媽媽就問(wèn)我：“你哥哥考了那么高的分，聽(tīng)他媽媽說(shuō)可以報(bào)重點(diǎn)班，怎樣還和你分在一個(gè)班呢？”我還是閃爍著大眼睛呲個(gè)牙說(shuō)我怎么會(huì)知道呢？還告訴媽媽我們又成為同桌了。其實(shí)我又怎么不會(huì)知道呢？

　　初中，青春期，完美的青春時(shí)代的伊始。就在某一天，突然之間，我看哥哥的心境好像不再是小學(xué)時(shí)代的心境，同時(shí)我也感受到了他的眼神和不自在。因?yàn)槲覀兲�過(guò)的熟悉，眉宇間的小小變化就能夠感受很是真切。知乎情，理其意，只需眉宇間細(xì)微的小變動(dòng)。但是哥哥在班級(jí)中并沒(méi)有過(guò)多的表現(xiàn)出怎樣大的變化，還是每一天的按部就班。只是后來(lái)，有好多個(gè)同班的女孩兒還有鄰班的女孩兒托我給哥哥傳紙條和信件。因?yàn)樵谕瑢W(xué)和老師的意識(shí)中，我們兩個(gè)就是沾著親帶著故的兄妹，誰(shuí)有能料想到我們倆只是非親非故的朋友。每一次我給他那些信件的時(shí)候，從有了第一次的開(kāi)始傳達(dá)，就在內(nèi)心中憋滿了忿恨，眼中表現(xiàn)出異樣的情愫�？墒俏疫�不能發(fā)作，因?yàn)槲也恢�道自己是怎么了，心里面就只是很難受，很不開(kāi)心。每一次給完他信件，雖然他沖我笑笑就當(dāng)著我的面將那些信件扔進(jìn)垃圾桶，但是我還是和他冷戰(zhàn)小半天，其實(shí)冷戰(zhàn)的我更受不了他的不言語(yǔ)。后來(lái)，我也收到信件和小紙條，他只是不言不語(yǔ)的全部沒(méi)收。還有一次，他當(dāng)著全班人的面呵斥的說(shuō)：”誰(shuí)要再給我傳紙條，寫(xiě)信，有他好看！”

　　在其他人眼中哥哥這樣做很正確，很爺們兒，很理直氣壯。只是我們還是默契的做著我們?cè)撟龅摹Ｋ�真的很�?yōu)秀，老師和同學(xué)們都特別的喜歡他，但是我卻因?yàn)樗��?存在，青春期的萌動(dòng)，成績(jī)落后了。好在還是因?yàn)橛兴�在，我還是依然很幸運(yùn)并順利的進(jìn)入了一所普通高中，而他卻被保送重點(diǎn)高中。假如幸福來(lái)臨過(guò)，那就是他陪我度過(guò)了九年青春歲月，未來(lái)的歲月我要獨(dú)自前行。

　　中考分?jǐn)?shù)出來(lái)了，他媽媽很開(kāi)心的給我媽媽打電話報(bào)喜，并詢問(wèn)我的情況。有時(shí)候想想我挺沒(méi)心沒(méi)肺的，我覺(jué)得考上就可以，唯一的失落來(lái)自于他不能陪我上高中，但是我還是為他感到開(kāi)心，那是一種打心眼兒滲透出來(lái)的喜悅，比自己考上還要興奮萬(wàn)分。但是我不能在老媽面前表現(xiàn)出我的喜悅，只能一直僵化著一張心面不一的臉。

　　就因?yàn)樵诤�，就因�(yàn)槭煜ぁＫ�是那樣的不舍得我不開(kāi)心，他喜歡看我笑，就算沒(méi)心沒(méi)肺的笑。記得他在我的留言冊(cè)上寫(xiě)過(guò)的一句話：妹妹的笑，可以融化我的心，冰釋我的煩惱。

　　聽(tīng)到我不開(kāi)心，趕緊來(lái)我家找我，告訴媽媽他會(huì)照顧好我，帶我去疏解一下心情。我們?nèi)�參加了我們班的最后一次聚�?huì)，那是一場(chǎng)沒(méi)有老師的聚會(huì)。可是我不知道是因?yàn)槭軟隽诉�是怎么了，一直在哪兒不間斷的打嗝，簡(jiǎn)直停不下來(lái)。我們倆并排坐著，和我們班同學(xué)一起玩真心話大冒險(xiǎn)。結(jié)果是他輸了，按照要求他必須親吻一個(gè)女生。我們班很多女孩兒都期待這個(gè)要貌有貌，要才有才，德才兼?zhèn)涞膸浉缜终妓齻兊某跷�。而我�?dāng)時(shí)的心就像是五味雜陳，打嗝的頻率隨著心境的更替越來(lái)愈嚴(yán)重。于是我只能借故說(shuō)不舒服要離開(kāi)，可是剛一轉(zhuǎn)身，結(jié)果得到了一個(gè)猝不及防的深吻。我的嗝因?yàn)殁Р患胺赖捏@嚇立刻止住了，與此同時(shí)也令其他人驚詫到了極點(diǎn)。因?yàn)槲衣?tīng)到了一大片兒唏噓聲兒。

　　我不知所云，跑出那個(gè)喧囂的地方。

　　但是從我的內(nèi)心而言，我卻特別的開(kāi)心但是有很是矛盾。我們?cè)撛鯓拥拿鎸?duì)彼此呢？后來(lái)我們?cè)僖矝](méi)有見(jiàn)面，他去了那所保送的學(xué)校，我繼續(xù)開(kāi)始我的高中生活，但是唯一不同的就是我的生活、上學(xué)生涯充滿了動(dòng)力。每一天的我就像是打足了雞血似的，努力的拼搏奮進(jìn)。

　　因?yàn)樗�給我的一本厚厚的日記本。

　　假如幸福來(lái)臨那就是我擁有了一本記載我們青春歲月點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日記本，那是我?jiàn)^力學(xué)習(xí)的開(kāi)始，也是記錄我美好青春的所有。

　　假如幸福來(lái)臨，那就是你喜歡的那個(gè)人也恰好喜歡著你。

幸福為題的作文 篇3

　　幸福，是一個(gè)溫暖的詞。每個(gè)人都希望能夠擁有自己想要的幸福，但每個(gè)人對(duì)幸福的定義肯定有所不同：對(duì)于一個(gè)殘疾人來(lái)說(shuō)，也許擁有一個(gè)健全的身體就是幸福；對(duì)于一個(gè)失學(xué)的孩子，也許能夠回到課堂就是幸福；對(duì)于一個(gè)愛(ài)美的姑娘，也許一件漂亮的衣服就能讓她幸福；對(duì)于一對(duì)戀人來(lái)說(shuō)，幸福也許只需一個(gè)擁抱，甚或一個(gè)眼神就足以。

　　生活很繁雜，就是一團(tuán)麻，千絲萬(wàn)縷纏繞的都是吃喝拉撒睡；其實(shí)生活又很簡(jiǎn)單，只是睜眼迎著太陽(yáng)，閉眼擁著月光。只是在此其間，有的人能在繁雜的亂麻中游刃有余，樂(lè)在其中；有的人或許就覺(jué)得枯燥寡味，心生抱怨。其實(shí)山就是山，水就是水；山并不因外界的不同而就改變其自身的形狀，水也不會(huì)因誰(shuí)人不同而改變其自身的流動(dòng)。

　　�？吹揭恍┍槐娙藷崤醯奈恼禄蚴俏淖郑�諸如做女人該如何如何，女人就應(yīng)該怎樣怎樣，要象某某某般生活等等。不知為何每次看到我都覺(jué)得有種莫名的悲哀，倒不是因?yàn)樽约簺](méi)法如何如何，也無(wú)法象某某某那般生活；更不是指不該怎么怎么樣，倒是因?yàn)橐�知道：“別人為什么是那樣”？。追逐別人的腳步，會(huì)輕盈嗎？常�？吹郊�(xì)腰高跟的`扭捏，那身子行走的姿態(tài)實(shí)在不敢恭維，沒(méi)有給人以婀娜多姿之美感，倒讓人覺(jué)得下跨都是被綁架了似的。 殊不知：步履的輕盈和柔美，不在鞋子。

　　對(duì)于那些“雞湯”似的文字也越來(lái)越覺(jué)得有種腥味，難以下咽了，故而再不光顧。 其實(shí)每個(gè)人都可以很幸福：因?yàn)槊總�(gè)人都可以做自己的主人，沒(méi)有王子可以做自己的公主，沒(méi)有國(guó)王也可以做自己的王妃。關(guān)鍵就在于自己的內(nèi)心有沒(méi)有那種能力，那種尋求和感受幸福的能力。生活絕對(duì)不會(huì)是一帆風(fēng)順的，也絕對(duì)不會(huì)一切如意的，只是生活一定是公平的。無(wú)論生活以何種方式呈現(xiàn)，都能面對(duì)，不驚不懼，不怪不怨。順境珍惜，逆境改變。于其浪費(fèi)精力抱怨，不如珍惜時(shí)間努力！

　　行至水窮處，坐看云起時(shí)，當(dāng)你有這般胸懷的時(shí)候，誰(shuí)也奈何不了你的。但是這一切都來(lái)自你強(qiáng)大的內(nèi)心，強(qiáng)大的內(nèi)心來(lái)源于不斷地學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)你才能不斷地成長(zhǎng)，當(dāng)你的內(nèi)心越來(lái)越平靜的時(shí)候，越來(lái)越淡然的時(shí)候，那你的內(nèi)心就越來(lái)越強(qiáng)大。幸福，其實(shí)離我們很近：它可以來(lái)自于外界，但絕不是依賴于外界。

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