滿(mǎn)分作文[熱門(mén)]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的滿(mǎn)分作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

滿(mǎn)分作文 篇1

　　“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！毙睦锬�默念著這句詩(shī)句，感受到愛(ài)的奉獻(xiàn)。小小的蠟燭燃燒著自己的心，照亮了黑暗，最后連一絲痕跡都毫無(wú)保留，只有裊裊青煙飛向了天空。

　　我喜歡拉二胡，喜歡在那悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的旋律中編織著自己美麗的夢(mèng)想。二胡讓我忘掉世俗的煩惱，把我?guī)�入一種純凈恬淡的生活中去。

　　一天中午，我拿著心愛(ài)的二胡，向音樂(lè)教室的方向走去，離教室的不遠(yuǎn)處，我就聽(tīng)見(jiàn)了二胡發(fā)出清脆，悠揚(yáng)，美妙的旋律，我傾聽(tīng)著那種聲音，便有一種心曠神怡的感覺(jué)，慢慢地我跟著它，像蝴蝶一樣，帶著小小的身體，不知不覺(jué)地來(lái)到教室里。

　　我找了個(gè)位置，坐了下來(lái)，緩緩地打開(kāi)盒子，小心翼翼地拿出二胡，調(diào)準(zhǔn)音色，很快我便陶醉在自己獨(dú)有的世界中，我晃著腦袋，聆聽(tīng)著屬于自己的旋律。一遍一遍又一遍，直到曲子拉得熟練為止，我才肯罷休。 停下后，我關(guān)注著旁邊的那個(gè)女孩，她的神情是多么的憂(yōu)傷，她的動(dòng)作是多么嫻熟，她比我還要癡情，還要投入，她簡(jiǎn)直是忘乎所已了。我的心中不由得佩服她，佩服她對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著與熱愛(ài)。

　　頃刻間，我隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)了一種輕微的響聲，我仔細(xì)一看，原來(lái)，那個(gè)女孩的弦斷了，她露出尷尬的臉，同時(shí)也沖我微笑著，她也許是在用尷尬的微笑來(lái)掩飾自己，掩飾自己的內(nèi)心。她打開(kāi)自己的盒子，尋找著什么，但遲遲沒(méi)有結(jié)果，她一定是在找弦來(lái)代替這根已被摧毀的斷弦，她失落了，她絕望了。她真的沒(méi)有辦法了，只得傻傻地坐在那里，帶著焦慮和遺憾癡癡地望著別人。

　　她失落，憂(yōu)傷的神情又再次呈現(xiàn)在我的眼前，她的夢(mèng)想也許就會(huì)在那一刻而破碎。我心中泛起了微微的波瀾，我不再平靜，不再讓珍貴的時(shí)間匆匆流逝，我再次打開(kāi)了盒子，拿出一根弦，握在手心中，我將手伸向那個(gè)女孩，笑了笑說(shuō)：“這根弦給你了，拿著吧！”女孩的`嘴角微微上翹，她的笑容是多么的甜美，“謝謝，可是我沒(méi)有弦可以還你，如果你不介意的話(huà)，要不我折成現(xiàn)金給你吧！”“不，我不是這個(gè)意思，我將弦送你了，不需要任何回報(bào)。”我搖搖頭。“哦，那太感謝你了！”女孩用深情的目光看著我。此時(shí)，我的心中洋溢著喜悅，因?yàn)槲曳瞰I(xiàn)了，我讓女孩感受到了人世間溫馨的愛(ài)。

　　那天黃昏，我回到家，母親翻開(kāi)了我的二胡盒子，發(fā)現(xiàn)我獨(dú)有的一根弦沒(méi)有了，忍不住問(wèn)道：“你的弦丟了嗎？”“哦，沒(méi)有。我把它送人了！”“送人？怎么可能！你把它當(dāng)成了你生命中最重要的一部分。”“媽媽?zhuān)�你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。但如果它能拯救一個(gè)憂(yōu)愁的靈魂，我情愿這樣做。”看見(jiàn)母親并不理解我說(shuō)的話(huà)，我就將當(dāng)天中午所發(fā)生的事告訴了她，然后問(wèn)道：“媽媽?zhuān)�你愿意在�?tīng)我講述一個(gè)故事嗎？”母親迷惑不解地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　當(dāng)我上小學(xué)時(shí)，曾經(jīng)有一位老師，她同樣奉獻(xiàn)了一根弦于我。那天下午，老師召集我們排練，中途，只聽(tīng)“啪”一聲，弦斷了，那時(shí)我焦慮不安，簡(jiǎn)直就像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，害怕給老師添麻煩，臉頓時(shí)變得紅彤彤的。

　　再逃也逃不出老師敏銳的目光，她注意到了我，她與我對(duì)視了2秒，我不好意思地低下了頭，之后她走到我身邊來(lái)，親切地問(wèn)：“同學(xué)，怎么了？弦斷拉？”我羞澀地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“來(lái)，跟我來(lái)！”沒(méi)想到，這位老師是多么的和藹，漸漸地，膽怯離我遠(yuǎn)去，我跟著老師，走到抽屜旁邊，他拿出弦，遞給我，“拿去吧！這錢(qián)由我來(lái)上交給學(xué)校�！薄袄蠋�，謝謝你，真的很感謝！”我沖老師笑了笑，終于我又可以全神貫注地拉起美妙的曲子……那一次，老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，使我深深地感受到了老師對(duì)我的愛(ài)，老師對(duì)我深沉的愛(ài)。

　　奉獻(xiàn)也是一種愛(ài)，小小的奉獻(xiàn)如同小小的火柴，燃燒自己，而為人民撒下愛(ài)的種子， “采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。”愿奉獻(xiàn)能在世間中永遠(yuǎn)蕩存，永不消逝……

滿(mǎn)分作文 篇2

　　我曾聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)笑話(huà)，一個(gè)小小的公務(wù)員曾在廁所里遇到了局長(zhǎng)，于是他脫口而出：“局長(zhǎng)您也親自上廁所？”僅這一句話(huà)，我們都會(huì)大笑不止。但笑過(guò)之后，是否發(fā)現(xiàn)有些什么東西值得我們深思？在生活中，許多人都會(huì)這樣。那些小職員在其它場(chǎng)合總是“局長(zhǎng)，您能親自來(lái)真是不勝榮幸。局長(zhǎng)，你能親自……”久而久之，這些話(huà)已成為習(xí)慣，哪怕是時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境都已改變。

　　這些公務(wù)員平時(shí)見(jiàn)到比自己大的官就會(huì)畢恭畢敬，溜須拍馬，討好賣(mài)乖，見(jiàn)比自己小的官就裝清高。

　　然而，就這公務(wù)員的習(xí)慣，我們應(yīng)該知道，我們每一個(gè)人都會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地養(yǎng)成了種種習(xí)慣，有惡習(xí)，當(dāng)然也有好的習(xí)慣。

　　如果養(yǎng)成了惡習(xí)，它就會(huì)如影隨形，很難擺脫。不管你多么善于偽裝，習(xí)慣卻怎么也藏不住自己的尾巴。

　　好的'習(xí)慣就像錦上添花，會(huì)給你帶來(lái)意想不到的收獲。而壞的習(xí)慣卻如江堤蟻穴，會(huì)非常的討人厭惡。

　　記得從《哈佛家訓(xùn)》一書(shū)中有一個(gè)故事叫“１０秒鐘驚險(xiǎn)鏡頭”就在這只有１０秒鐘的時(shí)間，卻讓每個(gè)人的眼里都噙滿(mǎn)了淚水，足足肅靜了１０分鐘。

　　故事是這樣的：“一位扳道工去扳動(dòng)道岔，突然發(fā)現(xiàn)他的兒子在鐵軌那一端玩耍，而正是要進(jìn)站的火車(chē)的那條鐵軌上，他為了避免一場(chǎng)災(zāi)難，沒(méi)有去抱自己的兒子，而是威嚴(yán)地朝著兒子高喊了一聲，“臥倒”在此同時(shí)，沖過(guò)去扳動(dòng)了道岔。而在這一瞬間，火車(chē)進(jìn)入了預(yù)定的軌道。——轟，火車(chē)駛了過(guò)去，上帝保佑，那個(gè)小男孩毫發(fā)未損。”

　　在記者采訪(fǎng)中，發(fā)現(xiàn)他的兒子竟是一個(gè)弱智兒童，只是在他和兒子玩打仗游戲時(shí)，他喊“臥倒”時(shí)兒子就會(huì)立刻執(zhí)行命令。

　　只是在這生死一念之間，習(xí)慣讓一個(gè)智商不高的孩子采取了正確的行動(dòng)。一個(gè)快速“臥倒”讓他化險(xiǎn)為夷。

　　父親忠于職守的習(xí)慣改變了兩列火車(chē)上旅客的性命，兒子服從命令的習(xí)慣也拯救了自己的命運(yùn)。

　　我在一本書(shū)上看到過(guò)這樣一段文字：習(xí)慣是第二個(gè)上帝！你能說(shuō)不是嗎？

　　世間有許多美好的事物，需要我們用心去尋找，去觀察。尋找美好事物的過(guò)程，就是一個(gè)人自我完善的過(guò)程。

　　好的習(xí)慣會(huì)慢慢變成美德，當(dāng)習(xí)慣成為一種美德的時(shí)候，它就會(huì)像風(fēng)一樣讓每一棵樹(shù)跟它一起和諧地?fù)u擺。

滿(mǎn)分作文 篇3

　　我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光

　　陽(yáng)光，是由許多色彩組成的，擁有陽(yáng)光心態(tài)的人，也會(huì)表現(xiàn)得各具色彩。

　　紅。

　　杰是紅色的。

　　“哦，終于放學(xué)了。”我拖著疲憊的身子挪出了校門(mén)。此時(shí)我心中的天空一片灰暗�！拔梗�瞧你那樣，簡(jiǎn)直是剛打完360場(chǎng)敗仗回來(lái)的'�！苯芡蝗粡谋澈鬀_了過(guò)來(lái)。我無(wú)奈地聳了聳肩�！捌瑁�你那‘裝甲車(chē)’(自行車(chē))的歌還真夠古典的�！苯芄室獠黹_(kāi)了話(huà)題�！爱�(dāng)然了�！币�(jiàn)他夸我，我也毫不謙虛�！爱�(dāng)然了，我說(shuō)的是快成老古董了�！薄笆裁�?”“聽(tīng)聽(tīng)我的吧，正宗的新世紀(jì)流行曲。”丁零零……他一按車(chē)鈴，一陣清脆的聲音縈繞耳際�！昂煤孟硎馨�。”他朝我昂首一笑，“哈哈哈……”

　　迎面撲來(lái)了一陣炸火腿腸的味道�！叭照障銧t生紫煙，騎車(chē)路過(guò)炸肉店，口水流了三千尺，可惜袋里沒(méi)有錢(qián)�！苯懿唤�抑揚(yáng)頓挫地吟詠起來(lái)。“哈哈哈……”我也被他逗得一起大笑起來(lái)，“天空”中的灰暗不知何時(shí)早巳被一掃而空了。

　　藍(lán)。

　　亮是藍(lán)色的。

　　亮的每門(mén)功課成績(jī)都是首屈一指的，人長(zhǎng)得也很帥氣，是全班的“亮點(diǎn)”，可由于種種原因，看上去，亮有些郁悶，有點(diǎn)像是天空中的藍(lán)。

　　我抻著頭，目不轉(zhuǎn)睛地注視著那道幾何題。好久，無(wú)奈，朝亮看去，他競(jìng)眉飛色舞呢。我湊了過(guò)去：“亮，看你那美樣兒，一定是解出來(lái)了吧?”“嗯!”“那就開(kāi)開(kāi)恩指點(diǎn)指點(diǎn)吧�！薄昂冒�，你看，OF是￡AOB的平分線(xiàn)……怎么樣，想到了嗎?”“等等，再讓我想想……哇，太妙了，亮，你真聰明!”在我抬頭的一剎那，猛然瞥見(jiàn)亮的嘴角漾起了一絲笑容，那竟是凱旋戰(zhàn)士的表情。

　　綠。

　　宇是綠色的。

　　“興，咱們來(lái)一次比賽吧，就這次單元考試。”面對(duì)宇突如其來(lái)的“挑戰(zhàn)書(shū)”，我有些吃驚，但在大家鼓勵(lì)的眼光中，我的心也明亮起來(lái)，坦然地對(duì)他點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　接下來(lái)就是拼搏，奮斗。宇的綠色，讓我們多出了不少的希望。

　　陽(yáng)光，無(wú)處不在。每個(gè)人的陽(yáng)光，似乎都是不同的，但青春的我們，走在一起，陽(yáng)光就會(huì)聚成了一片最溫暖的金黃!

滿(mǎn)分作文 篇4

　　昏暗的臺(tái)燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。

　　作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。打開(kāi)厚重的回憶之書(shū)，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不倦回眸的一些往事。

　　“初”來(lái)乍到，一個(gè)脆弱的我，被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點(diǎn)”猛開(kāi)了一炮，那個(gè)不堪一擊的我，在“血”場(chǎng)上犧牲了，可一個(gè)“睡里挑燈看卷，夢(mèng)回鈴響背詩(shī)”的我又一次站了起來(lái)。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學(xué)習(xí)之余，有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地，有時(shí)也會(huì)是書(shū)桌前、窗臺(tái)邊，看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹(shù)正在拼搏，為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹(shù)？我無(wú)從得知，可這又有什么關(guān)系呢？只要它們是樹(shù)，就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時(shí)，心里就會(huì)思緒萬(wàn)千，當(dāng)我的眼睛重新回到樹(shù)的時(shí)候，心情豁然開(kāi)朗，壓力蕩然無(wú)存，轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。

　　似乎茶的.清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來(lái)。

　　我的拼搏，戰(zhàn)勝了煩惱，戰(zhàn)勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘煩’滋味”，可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時(shí)，有誰(shuí)要是放松下來(lái)，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬(wàn)丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？

　　若成長(zhǎng)是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字；如果成長(zhǎng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識(shí)，似乎是一直打擾著我們，在成長(zhǎng)的大自然中，過(guò)去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。

　　雙手已經(jīng)感覺(jué)不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂(lè)”的水，去品味成長(zhǎng)的煩惱，“煩著煩著”，時(shí)光也“走著走著”，經(jīng)歷也“多著多著”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無(wú)存了……

滿(mǎn)分作文 篇5

　　記得我四年級(jí)的一個(gè)星期天下午，爸爸帶我到蘭溪的旱冰場(chǎng)溜冰，我心里十分高興。路上，花兒向我頻頻點(diǎn)頭，草兒向我招手，好像都在說(shuō)：“祝你溜得愉快�！�

　　我走進(jìn)溜冰場(chǎng)，只見(jiàn)場(chǎng)上的人，穿梭一般的滑來(lái)滑去。有的蹲著，有的像燕子一樣飛穿而過(guò)，有的拉成一排玩“蛇形滑”，還有的初學(xué)者，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的挪動(dòng)著步子。我看著看著，心情十分激動(dòng)。趕緊買(mǎi)了票，換了溜冰鞋之后，搖搖晃晃地扶著欄桿站起來(lái)。唉，這鞋真重呀！“呀呀呀”我腳沒(méi)站穩(wěn)，兩腳不自主地向前滑了幾下，身子向后一仰，摔了個(gè)四腳朝天。我一邊摸著屁股，一邊想；痛死了，早知道這么難學(xué)，就不來(lái)了。

　　爸爸在一邊似乎看透了我的心思，嚴(yán)肅地走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“玲玲，學(xué)一件事就要學(xué)到底，只有持之以恒才能達(dá)到目的，取得成功�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我似乎明白了什么，便站在欄桿旁，觀察那些會(huì)溜冰的`人，我發(fā)現(xiàn)他們都是身子稍微向前傾，兩腳又成“八”字形，滑行時(shí)抬得不高，重心集中在滑行的那只腳上。我看準(zhǔn)了，也學(xué)著那個(gè)樣子向前滑，呀又跌倒了，爬起來(lái)，再跌倒，又爬起來(lái)，就這樣反復(fù)跌倒，又爬起來(lái)，我終于學(xué)會(huì)了一些要領(lǐng)。作文

　　通過(guò)滑冰這件事，爸爸的話(huà)已深深的印在我的腦海里：學(xué)一件事就要學(xué)到底，只有持之以恒才能達(dá)到目的，取得成功。

滿(mǎn)分作文 篇6

　　我遇見(jiàn)一棵樹(shù)。

　　那是一株槐樹(shù)。樹(shù)皮粗獷，紋路深鑿，樹(shù)身暴筋虬結(jié)。秋陽(yáng)照在那一片粗糙的木紋上，竟像炒栗子似的，爆出一片干燥郁烈的芬芳。

　　在青青的石磚上只站立著這一棵樹(shù)。但旁邊不知哪里來(lái)的幾股細(xì)細(xì)的鋼絲卻硬生生地扎進(jìn)樹(shù)身中，戳進(jìn)心臟的最隱秘之處，呈現(xiàn)一種血的顏色。

　　皮膚上的汗毛不由地張開(kāi)，風(fēng)細(xì)細(xì)微微地從遠(yuǎn)處吹來(lái)，我閉上眼努力地去觸摸風(fēng)的脈搏。無(wú)數(shù)的綠色在風(fēng)里晃蕩，翻折，刷刷作響。翅膀的振動(dòng)，蚯蚓的腹部爬過(guò)草葉的窣窣聲在一瞬間都被風(fēng)扯遠(yuǎn)。我滿(mǎn)耳只聽(tīng)見(jiàn)的并不是那種鼓噪的蟬聲，而是那綠葉說(shuō)與云聽(tīng)的呢喃聲一一盡管遭遇不幸，卻依然堅(jiān)強(qiáng)地站立在大地上，以風(fēng)雨為伴，從容而美麗地生存著。那飽滿(mǎn)而豐實(shí)的生命仿佛一條河流，細(xì)細(xì)地流淌到更遠(yuǎn)的地方。

　　我遇見(jiàn)一個(gè)人。

　　陽(yáng)光在迷蒙的展霧中展開(kāi)那沒(méi)有喧嘩的光和熱。他抱著一捧花，站在路旁。細(xì)小的白色花朵藏在綠葉里，他的目光深沉，卻有一種說(shuō)不出的柔和，像江南一池微涼的.春水。葉脈上猶然含著朝露膩著月光，陳舊而又細(xì)膩的香味滲進(jìn)每一縷葉紋中。

　　他低頭看著自己的鞋，不吆喝，不抱怨，只是微微笑著。我順著他溫和的目光望去，那是一雙黑布白底的鞋，看得出來(lái)是依照著腳的形狀一層一層迭起來(lái)，一針一針縫進(jìn)去的。穿著這樣的鞋，想必心也是暖呵呵的。他終是拾起了頭。我看見(jiàn)他的眼晴很亮，那樣亮，在淺淺的晨光中，流動(dòng)著異樣光彩。

　　美，是那花，是那人。我不由走近他�；�聲更加清晰了�！斑@花真好，怎么賣(mài)的?”“八毛錢(qián)一把�！蔽覍⒂矌欧诺剿�掌心處，他將花遞給我，與其說(shuō)是遞，不如說(shuō)是抱。滿(mǎn)滿(mǎn)的一大捧，就在我的臂彎里綻放著。馬路的鳴笛聲在花香中愈來(lái)愈遠(yuǎn)，終于，我只能聽(tīng)見(jiàn)花瓣舒展的聲音。我將花抱緊，再看向他，生怕他后悔似的。他笑笑，也緊了緊懷中的花。他的目光遂又落回他的布鞋上。所有的過(guò)往都被溫柔擱置在那雙眼里。

　　我聽(tīng)見(jiàn)呢喃聲，來(lái)自于我先前所遇見(jiàn)的一棵樹(shù)�！耙獔�(jiān)韌而又溫柔地活著�！被ㄏ阍诖丝掏蝗灰u入鼻間。我猛一抬頭，看見(jiàn)了他。他的身影漸漸與那棵樹(shù)重合，不再分離，如人一樣的樹(shù)，如樹(shù)一樣的人，是否他們的腳底都有一個(gè)根，然后相連著，匍匐在大地深處?

　　我遇見(jiàn)了一棵樹(shù)，一個(gè)人，那樹(shù)與人也遇見(jiàn)了我，于是，我們相遇，糾結(jié)進(jìn)彼此的生命中，到最后，綻放最美的光芒，因了這最美麗的相遇。

滿(mǎn)分作文 篇7

　　我無(wú)數(shù)次的追尋，追尋幸福。

　　我無(wú)數(shù)次地叩問(wèn)：幸福是什么？

　　我又無(wú)數(shù)次地悵惘：幸福在哪里？

　　經(jīng)過(guò)頭破血流的磕磕碰碰之后，柳暗花明處，我尋到了幸福。

　　幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，就在你不經(jīng)意的一瞬間悄然出現(xiàn)。

　　幸福是母親從鄉(xiāng)下捎來(lái)的一包包帶有糊味的手工煎餅。濃郁的新鮮玉米的味道充盈在唇齒之間，粗糙卻不失原汁原味。那是母親帶來(lái)的幸福的味道，彌足珍貴，又留香久久。

　　幸福是愛(ài)人出差時(shí)精心挑選的帶有地方特色的小禮物�；蚬艠愕溲庞只蚝�(jiǎn)約大方的異鄉(xiāng)禮品，無(wú)不傾注著愛(ài)的心意。那是愛(ài)人帶來(lái)的幸福的禮物，禮輕情重，愛(ài)意濃濃。

　　幸福是孩子成績(jī)單上赫然而醒目的紅紅的'滿(mǎn)分。調(diào)皮任性的孩子一天天步入正軌，開(kāi)始理解父母一片苦心，日漸品學(xué)兼優(yōu)起來(lái)。那是孩子帶來(lái)的華麗蛻變，更是父母心里樂(lè)開(kāi)花的幸福。

　　幸福是多年后曾經(jīng)的學(xué)生從四面八方寄來(lái)的明信片。時(shí)光流轉(zhuǎn)，滿(mǎn)天的桃李開(kāi)出朵朵芬芳，結(jié)出累累碩果，卻不曾忘卻初中時(shí)那位名不見(jiàn)經(jīng)傳的老師。那是學(xué)子來(lái)自遙遠(yuǎn)的祝福，更是我溫暖徹骨的幸福。

　　……

　　幸福就是這樣簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到微不足道�？桃馊プ穼ざ�不果的幸福，就這樣清晰明了地顯現(xiàn)在身邊了。

　　每一天都幸福吧，因?yàn)槟銜r(shí)刻被幸福圍繞著，想不幸福都難。

滿(mǎn)分作文 篇8

　　我媽媽是個(gè)中年婦女，今年三十七歲。在牌頭鏈條廠(chǎng)工作。她長(zhǎng)著一張稚氣的瓜子臉，平坦的前額，紅潤(rùn)的雙頰，黑黑的眉毛，和兩只細(xì)長(zhǎng)的有神的眼睛時(shí)常含著笑意。筆挺的鼻梁。個(gè)子從我現(xiàn)在見(jiàn)到的同學(xué)的媽媽中相比中等偏上。平常很和藹，覺(jué)得她很好相處�？墒且坏┧�發(fā)起火來(lái)，她眼睛里就會(huì)射出憤怒的'火花，仿佛象從噼啪作響的篝火里飛出來(lái)的，讓人望而生畏。她的手很巧，總是可以織出一件又一件款式不同的毛衣給我穿，給親朋好友穿，眾人們都挎她毛衣打得好。

　　我媽媽在單位里是一名倉(cāng)庫(kù)保管員，平時(shí)工作一絲不茍。她每天都要接收好幾百批的未成品零件，她不停地計(jì)算著重量，并且做好對(duì)號(hào)入座的安排，我真擔(dān)心她是否能記住，是否能搞清楚，工作做的有條不繁，極少有差錯(cuò)，由于她工作的出色表現(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)給她增發(fā)了工資200元。媽媽她們是三班倒工作制度，有時(shí)還要加夜班，她早上五點(diǎn)起來(lái)洗衣服，燒飯，搞衛(wèi)生。我真擔(dān)心媽媽的身體會(huì)吃不消。

　　盡管媽媽很辛苦，可是她還是經(jīng)常抽出一些時(shí)間來(lái)關(guān)心我的學(xué)習(xí)，關(guān)心我的生活，她對(duì)我的要求很?chē)?yán)格，目標(biāo)是必須考上浣江中學(xué)。還怕我不成才，怕我貪玩.粗心.學(xué)習(xí)缺乏耐心�？傊�，可憐天下父母心。媽媽對(duì)我的關(guān)心是無(wú)微不至。

　　生活上，我需要的學(xué)習(xí)用品，穿的.吃的，都盡最大的努力來(lái)滿(mǎn)足我的要求�？墒撬�自己卻節(jié)衣縮食，舍不得亂花一分錢(qián)，從我心底佩服。在廠(chǎng)里，媽媽是一名好職工。在家里，媽媽是個(gè)好母親，孝敬長(zhǎng)輩是一個(gè)好媳婦。

　　媽媽您放心吧！我不會(huì)辜負(fù)您的期望。我會(huì)努力的��！

滿(mǎn)分作文 篇9

　　我是班里有名的“馬大哈”，做什么事都大大咧咧的，語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)把“受罪”寫(xiě)成“愛(ài)罪”；數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，問(wèn)直角是多少度？我大筆一揮寫(xiě)下90度，因?yàn)檫@個(gè)馬虎，100分才不愿意跟我交朋友，哎！天知道，我做夢(mèng)都想拿100分啊！

　　有一天，我的好朋友杜思語(yǔ)告訴我一個(gè)考試秘方：考試前吃一根油條和兩張大餅，保準(zhǔn)考試考100分，我聽(tīng)后心里樂(lè)開(kāi)了花，決定依計(jì)行事！

　　記得那天我們要考語(yǔ)文，早上，我特意到街上買(mǎi)了一根油條和兩張大餅。吃完油條和一張大餅后，我的小肚子撐得鼓鼓的，準(zhǔn)備把剩下的一張餅帶回家讓媽媽吃，可是一想，如果我讓媽媽吃了，我不是不能拿100分了？于是，我把剩下的一張餅撕成一小塊一小塊給吃下去了。

　　到了考試的時(shí)候，題做了一半我的`肚子就開(kāi)始疼起來(lái)，我只好忍著痛繼續(xù)做下去，但還是沒(méi)能堅(jiān)持到最后，哎！怎么在關(guān)鍵的時(shí)候掉鏈子呢？我真是醉了！

　　放學(xué)后，我把事情的來(lái)龍去脈給媽媽講了一下，媽媽又氣又笑，對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)不努力卻執(zhí)迷那些亂七八糟的東西，自己害自己！”

　　晚上，我心里那個(gè)滋味啊，真是“啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出”。

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