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我的校園作文

時(shí)間:2023-07-26 18:33:21 關(guān)于校園的作文 我要投稿

(精華)我的校園作文15篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的我的校園作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(精華)我的校園作文15篇

我的校園作文1

  我的校園坐落在阜城大街的東面,也就是書(shū)香大廈的對(duì)面。

  我從南門(mén)進(jìn)去,首先映入眼簾的是校長(zhǎng)和老師們的辦公樓,一樓和二樓是老師們的`辦公室,三樓四樓是會(huì)議室和電腦室。辦公樓的東北面是教學(xué)樓,我的班級(jí)在校園的最北面,教學(xué)樓的南邊是操作,操場(chǎng)一半是跑道,另一半是籃球場(chǎng)。

  看呀,跑道上有一群運(yùn)動(dòng)健兒們正在風(fēng)馳電掣的跑著,好快。』@球場(chǎng)上一些籃球隊(duì)員們正在練習(xí)投籃,厲害極了!操場(chǎng)的東邊矗立著一根高高的升旗竿,五星紅旗在上面迎著風(fēng)飄揚(yáng),升旗臺(tái)的東北面是食堂,食堂里的飯菜既美味又有營(yíng)養(yǎng),每天中午,許多同學(xué)在食堂里吃飯,個(gè)個(gè)吃得津津有味。

  學(xué)校里綠樹(shù)成蔭,百花盛開(kāi),其中最美麗的是長(zhǎng)在河邊的柳樹(shù)。春天,樹(shù)木抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子,夏天,那柳樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,枝條隨風(fēng)飄蕩,讓人感到十分愜意,秋天的柳葉是金黃色的,風(fēng)兒吹過(guò),一片片像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶,冬天,大雪紛飛,整個(gè)校園銀裝素裹,一棵棵樹(shù)上像開(kāi)滿了白色的花,好看極了!

我的校園作文2

  在這美麗繽紛的世界上,可愛(ài)、溫馨的事物太多太多了,讓我喜歡的那真是不勝枚舉!

  我最喜歡到學(xué)校上課,因?yàn)閷W(xué)校里有寬敞的校園,有有趣的學(xué)習(xí)課程,還有許多志趣相投的好朋友,大家一起游戲,一起學(xué)習(xí),真是快樂(lè)無(wú)比!

  我喜歡在下課時(shí)和同學(xué)們一起逛校園,花木扶疏的校園里有五彩繽紛的花朵輪流出來(lái)走秀,熱情洋溢的榕樹(shù)手牽手,心連心的`齊聲高唱“沙——沙——沙……”;舞姿曼妙的蝴蝶翩翩起舞,就如同青春洋溢的我們;猶如月球表面的PU跑道,是訓(xùn)練小小運(yùn)動(dòng)員的地方;好玩的游樂(lè)設(shè)施,是帶給小朋友歡樂(lè)的泉源。讓你猜猜看,我在學(xué)校里最喜歡什么聲音?答案是下課的鐘聲!因?yàn)檫@表示我又可以自由了!可以玩躲貓貓,也可以聊天,更可以寫(xiě)功課,做自己喜歡的事。

  我也喜歡運(yùn)動(dòng),尤其是打籃球,因?yàn)橐簧锨驁?chǎng)打球,就有很多生龍活虎的同學(xué)和朋友一起運(yùn)動(dòng),不但可以看出大家的個(gè)性和脾氣,也可以在運(yùn)動(dòng)打球時(shí)發(fā)現(xiàn)彼此合作的默契和榮辱與共的精神,包括“志在必得”高昂的斗志。做運(yùn)動(dòng)的好處難以盡數(shù),我喜歡的運(yùn)動(dòng)還有躲避球,它是一個(gè)很好的有氧運(yùn)動(dòng),不但可以鍛煉身體、增強(qiáng)體魄,也可以紓解壓力和增進(jìn)友誼。

  “喜歡”,這種感覺(jué),是不是讓人覺(jué)得很幸福?大家一定要多找一些自己喜歡的人事物,因?yàn)椤跋矚g”會(huì)讓自己的生命變得多采多姿,生活變得豐富而燦爛。你的喜歡也可以帶給很多人快樂(lè),希望評(píng)審老師喜歡我這篇文章,那就太令我歡喜了!

我的校園作文3

  走進(jìn)我的校園,首先橫在眼前的是一個(gè)電動(dòng)門(mén),它可是我們學(xué)校安全的第一道關(guān)口。大門(mén)有時(shí)開(kāi),有時(shí)不關(guān)。上面還有四個(gè)大字“歡迎進(jìn)校”

  走進(jìn)大門(mén),你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)的門(mén)洞。那里常有同學(xué)在值班,他們管理大門(mén)的`衛(wèi)生,常常累的滿頭大汗。再往前走經(jīng)過(guò)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的走道。那是幼兒園,通常有許多小朋友在那嬉戲玩耍,又是蕩秋千又是滑滑梯。

  往回走還有一層樓梯,通過(guò)這狹窄的樓梯到二樓左面是我們的教師,一共有32個(gè)座位60個(gè)人。人多的真是人才濟(jì)濟(jì)[注: 濟(jì)濟(jì):眾多的樣子。形容有才能的人很多。]英雄滿堂。∮疫吺嵌,我弟弟在哪里。我經(jīng)常他那里玩。再往右是一班我不清楚有多少人,上面那層是高年級(jí),那通常是教師們的天地,每時(shí)每刻都有老師在忙碌。

  隨著我們放學(xué)你會(huì)看到操場(chǎng)上,有兩個(gè)籃球框和足球框。閑暇時(shí)老師們?nèi)烤墼谀抢锿娼又酱箝T(mén)洞,去修理那美麗綠化帶。

  我喜歡我的校園,它是那么的美麗,漂亮。尤其是綠化帶,給整個(gè)校園帶來(lái)無(wú)限生機(jī),美麗的楊柳自由自在[注: 形容沒(méi)有約束,十分安閑隨意。]的擺動(dòng)這柳枝,像是在歡迎著我們到來(lái)。美麗的鮮花靜靜的等著蜜蜂來(lái)采蜜,小鳥(niǎo)站在柳枝上歡快的唱著歌。

  我喜歡那美麗的校園!

我的校園作文4

  我們的學(xué)校坐落在杭州的錢(qián)塘江畔,它有一個(gè)美麗的名字——鳳凰小學(xué)。

  我們的學(xué)校有花團(tuán)錦簇、五顏六色的秘密花園,有四季常綠的農(nóng)耕園……但最異常的要數(shù)大廳了。

  踏進(jìn)校門(mén),往前幾步就來(lái)到了大廳。一抬頭,你會(huì)發(fā)現(xiàn)正對(duì)著校門(mén)的墻上貼著兩張巨大的棋盤(pán),象征著鳳凰小學(xué)是國(guó)際象棋特色學(xué)校。如果再仔細(xì)一點(diǎn)觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)棋盤(pán)上有數(shù)字,具體記載著我們學(xué)校的歷史。從1906年的初級(jí)小學(xué)堂到20xx年剛成立的鳳凰小學(xué),期間翻天覆地的變化,讓人感覺(jué)像在歷史博物館。

  在棋盤(pán)的前面,擺著一架鋼琴。每一天早晨,都有一位同學(xué)坐在鋼琴前,彈奏優(yōu)美歡快的樂(lè)曲。你一走進(jìn)大廳,立刻感覺(jué)神清氣爽,陶醉在音樂(lè)之中,直到朗朗的讀書(shū)聲傳入耳中,你才發(fā)現(xiàn)那里是學(xué)校。每到重大的日子,大廳門(mén)口就站著一支鑼鼓隊(duì),“咚咚鏘,咚咚鏘”地敲起鑼鼓,熱鬧非凡!

  我們的大廳還是一個(gè)“美術(shù)館”。大廳西側(cè)的墻上專(zhuān)門(mén)用于陳列同學(xué)們的書(shū)畫(huà)作品,色彩艷麗,形式豐富:有慶祝新年的剪貼畫(huà),有讓人捧腹大笑的漫畫(huà),還有五彩繽紛的`油畫(huà)……看著這些畫(huà),我們忘記了時(shí)間,忘記了學(xué)習(xí)的疲勞。

  這就是我們學(xué)校的大廳,一個(gè)美麗的大廳,一個(gè)有著豐富內(nèi)涵的大廳!

我的校園作文5

  我的學(xué)校是延吉市北山小學(xué)。我的校園是一個(gè)美麗的地方。

  從南門(mén)走進(jìn)去,左邊是“延吉市北山小學(xué)”七個(gè)閃閃發(fā)光的大字;門(mén)的右邊是門(mén)衛(wèi)室,門(mén)衛(wèi)爺爺每天早上都帶著微笑歡迎我們走進(jìn)校園,白天保護(hù)我們的安全,晚上目送我們回家。大門(mén)正對(duì)面是一座六層銀灰色的新教學(xué)樓,看起來(lái)非常壯觀。走進(jìn)教學(xué)樓,展現(xiàn)在眼前的是一架三角鋼琴。早晨上學(xué)的`時(shí)候和中午休息的時(shí)候,都會(huì)有人彈奏鋼琴。聲音清脆悠揚(yáng),聽(tīng)了讓人心情非常舒適。

  從新教學(xué)樓后門(mén)出去,是一個(gè)寬闊的大操場(chǎng)。操場(chǎng)上鋪滿了綠色草坪。操場(chǎng)上畫(huà)了九條橢圓形的跑道,跑道的顏色是紅色的,用白色的線把每條跑道隔開(kāi)。每年開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,田徑賽跑都是在這里舉行的。我很期待下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來(lái)。跑道中間是一個(gè)長(zhǎng)方形的足球場(chǎng)。操場(chǎng)的東面是車(chē)庫(kù)。操場(chǎng)的東北方向有學(xué)校的東門(mén)。東門(mén)的北面是門(mén)衛(wèi)。

  操場(chǎng)的北面是主教學(xué)樓,那里是高年級(jí)學(xué)生讀書(shū)的地方。主教學(xué)樓門(mén)前也就是南面,有升旗臺(tái)和領(lǐng)操臺(tái)。主教學(xué)樓的西面是圓圓的足球場(chǎng)。北面是乒乓球場(chǎng)和籃球場(chǎng)。高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)下課后都是在那里鍛煉身體。

  我的校園又大又美,我愛(ài)我的校園。

我的校園作文6

  走進(jìn)學(xué)校大門(mén),迎面就能看到“濰坊外國(guó)語(yǔ)學(xué)”這幾個(gè)雕刻的金色大字。進(jìn)入大門(mén)里面,首先看到的就是左右兩邊的小花園,左邊的小花園里,有用石子鋪成的小路,有下課時(shí)同學(xué)們待在里面乘涼的涼亭,還有經(jīng)常和小蜜蜂小蝴蝶一起做游戲的迎春花和月季。右邊的小花園里,有鮮艷美麗的玫瑰,有挺著筆直的腰桿保衛(wèi)學(xué)校的竹子,還有到了秋天就掛上串串紫水晶的葡萄架。

  再往前走,就是我們學(xué)習(xí)的地方——教學(xué)樓,它穿著鮮紅的外衣,能為我們遮風(fēng)擋雨。上課時(shí),我們大聲朗讀著課文,小蝴蝶小蜜蜂們停止了飛行,落在了花朵上,小鳥(niǎo)也不再歌唱,仿佛都在認(rèn)真地傾聽(tīng)我們的朗誦。下課了,我們沖出教室,和鳥(niǎo)兒們一起嬉戲打鬧,一起玩耍,一起到?jīng)鐾こ藳觯嗝纯鞓?lè)。

  繼續(xù)往前,就是我們一起跑一起跳繩的地方了——操場(chǎng)。操場(chǎng)上有兩個(gè)籃球架,周?chē)且蝗?00米的跑道,操場(chǎng)的正前方是一根高高的,筆直的.旗桿。平時(shí)我們就在這里升旗、做操、打球、跑步……這里是我們游戲的好地方。

  學(xué)校就像我們的第二個(gè)家一樣,我們?cè)谶@里玩耍,在這里努力學(xué)習(xí)知識(shí)。我真喜歡我的校園。

我的校園作文7

  我的校園,夢(mèng)想成真的地方,在這里我可以和伙伴們一起玩耍,我可以向老師請(qǐng)教不會(huì)的問(wèn)題,我還可以安心的做題。最重要的是,在這里,我可以學(xué)到許多知識(shí)。

  操場(chǎng)上人山人海,歡聲笑語(yǔ),仿佛一片汪洋大海。操場(chǎng)上,有的同學(xué)跳繩,有的同學(xué)踢足球,有的同學(xué)打籃球……同學(xué)們從小草身邊走過(guò),小草便和風(fēng)娃娃一起跳起舞來(lái)。

  在教室里,上課時(shí),有的同學(xué)積極回答問(wèn)題,有的同學(xué)交頭接耳,有的同學(xué)抱臂坐直,聚精會(huì)神的聽(tīng)課。下課了,教室里一片狼藉,大家仿佛落下的雨點(diǎn),急急忙忙,匆匆行過(guò)。放學(xué)了,教室里的桌椅擺放得整整齊齊、井井有條,地上打掃得干干凈作文凈,一塵不染。

  春天,校園里的樹(shù)木,開(kāi)出嫩芽,和同學(xué)們打招呼。美麗的花兒紛紛開(kāi)放,有花中之王牡丹,有香氣撲鼻的桃花,還有金燦燦的迎春花……

  夏天,校園里的.樹(shù)木越長(zhǎng)越高,越長(zhǎng)越筆直,小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上搭窩建巢。

  秋天,落葉鋪滿校園,人們接二連三的踩上去,就會(huì)發(fā)出一陣陣咔嚓咔嚓的聲音。秋風(fēng)送來(lái)陣陣寒意,讓花兒們凍得東倒西歪。

  冬天,雪花仿佛落荒而逃的小鹿,急急忙忙的落下。雪花蓋滿校園,望眼看去,那歡聲笑語(yǔ)的校園,仿佛鋪上了一層層白色的大棉被。操場(chǎng)上人煙稀少,幾乎沒(méi)有人在操場(chǎng)上玩耍。

  校園是我最喜愛(ài)的地方!

我的校園作文8

  三月,萬(wàn)物開(kāi)始復(fù)蘇,風(fēng)輕柔地吹拂著大地,草綠了,花紅了,太陽(yáng)也露出了火紅的臉頰。我們的校園步入了春的天堂。

  很久沒(méi)有細(xì)細(xì)觀察過(guò)我的校園了,在一個(gè)溫暖的午后,我漫步在其中,聽(tīng)鳥(niǎo)的歌聲,聞花的芳香,看草的青翠,浴風(fēng)的輕拍。

  許是春的'緣故,校園變了,冬季時(shí)的干枯枝頭上抽出了嫩芽,土壤中竄出了幼苗,午后的陽(yáng)光,不偏不倚地撒在了這些綠中。呀!一抹跳動(dòng)的紅嵌在這萬(wàn)綠中,牢牢地拽住了我的眼球,湊近一看,是一朵艷麗的紅花,它那迷人的身姿映在萬(wàn)綠叢中,更顯俏皮可愛(ài)。

  踏過(guò)木質(zhì)的回廊,穿過(guò)植物的群層,來(lái)到了操場(chǎng)的中央,爽朗的笑聲在我的耳旁回蕩,同學(xué)們都聚集在一起,進(jìn)行他們的午間活動(dòng),好不快活!

  “啪”響亮的聲音從地面?zhèn)鱽?lái),伴隨著斷斷續(xù)續(xù)的哭聲,正當(dāng)這時(shí),一位高年級(jí)學(xué)姐扶起了那位哭者——一個(gè)摔倒的小同學(xué)——微笑著說(shuō)了什么,小同學(xué)止住了淚水,又露出了燦爛的微笑。這倆人的笑臉在這春色中竟更添幾分色彩。

  午休的時(shí)間結(jié)束了同學(xué)們?nèi)齼蓛傻幕氐搅俗约旱陌嗉?jí),我跟在他們身后,眷戀著令人沉醉的的校園美景,這還真是我第一次完整的感受到校園的魅力。

  真切的觀賞過(guò)后,使我對(duì)校園又添了幾分喜愛(ài),從未真正地熟悉過(guò)我的校園,只能在這匆忙間揮手道:“你好,我的校園!”

我的校園作文9

  我的學(xué)校是一個(gè)美麗的校園,今天,就讓我來(lái)當(dāng)一回“向?qū)А保瑤ьI(lǐng)大家逛逛我的母校吧。

  走過(guò)大門(mén),就可以看見(jiàn)一個(gè)大操場(chǎng),這個(gè)大操場(chǎng)是有紅色的橡膠跑道,有籃球場(chǎng)、羽毛球?qū)S脠?chǎng)。我們?cè)诓賵?chǎng)上跑步、打籃球、打羽毛球,很開(kāi)心。

  操場(chǎng)的右邊是大禮堂,開(kāi)學(xué)儀式都會(huì)在這里進(jìn)行,禮堂里有一個(gè)站臺(tái),那就是領(lǐng)導(dǎo)們講話用的。禮堂里面陳列著不少偉大的塑像,有毛澤東的,有周恩來(lái)的,有孫中山的,還有大文豪魯迅先生的。

  禮堂的旁邊是教學(xué)樓,同學(xué)們坐在窗明幾凈的教室里面上課,有些教室里面還有盆栽,那是少先隊(duì)員自愿放在教室里打扮教室的。

  教室樓的前面的一大片草坪長(zhǎng)得綠油油的,從遠(yuǎn)處望上去,郁郁蔥蔥的,在金色的陽(yáng)光的照耀下,顯得十分漂亮。

  順著草坪走,就可以看到停車(chē)場(chǎng),學(xué)生們的車(chē)子排在沒(méi)有標(biāo)號(hào)的地方,老師們的`車(chē)排在有標(biāo)號(hào)的地方,每一輛車(chē)都有固定的位置,如果沒(méi)有停在正確的位置,是要被處罰的。這一“政策”也讓我們的學(xué)校變成了一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明的“文明校園”。

  這就是我美麗的母校,是一所紀(jì)律嚴(yán)明的“園林學(xué)!。

我的校園作文10

  我有一個(gè)美麗的學(xué)校,從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,我就在這所學(xué)校里學(xué)習(xí)、交友、玩耍、在我的校園,有美麗的花朵、小草和樹(shù)木,有同學(xué)們嬉戲玩耍的身影,還有老師的悉心呵護(hù),雖然我的學(xué)校不是很大,但是我的學(xué)校一年四季都很美。

  當(dāng)春天到來(lái)時(shí),樓前樓后的花壇中的小花都競(jìng)相開(kāi)放,就連小草也不落后,長(zhǎng)得也很快,當(dāng)春雨來(lái)的時(shí)候,花兒們可高興了,都仰著小臉,張著小嘴,盡情的允吸著春雨的味道。

  當(dāng)夏天到來(lái)時(shí),花兒們,小樹(shù)們都不甘示弱,你追我感,花兒們一個(gè)比一個(gè)長(zhǎng)得艷麗,百木園中的小樹(shù)們一個(gè)比一個(gè)長(zhǎng)的高大,偶爾在花叢中還能看到幾只花蝴蝶,在花叢中翩翩起舞,美麗極了。

  當(dāng)秋天到來(lái),百木園中的景色別提有多美了,金黃色的葉,慢慢從空中飄落下來(lái),飄落下來(lái)的葉子,把地面鋪上一層厚厚的、金黃色的外衣,光彩奪目,漂亮極了。

  冬天到來(lái)時(shí),不再有五顏六色的花朵和綠色的樹(shù)木了,只剩下披上白色外衣的`小樹(shù)和被白雪覆蓋的草地了,每當(dāng)下雪的時(shí)候,透過(guò)窗戶向外望去,雪花在空中翩翩起舞,一片美景,這時(shí)候孩子們特別希望下課,想要到這美景當(dāng)中去玩耍,或是張開(kāi)小嘴,伸出舌頭,品嘗雪花的味道,或是伸出小手接住飄落下來(lái)的雪花,細(xì)細(xì)的觀察雪花到底是什么樣子的,到了寒冬,孩子們都會(huì)去操場(chǎng)打雪仗、到冰場(chǎng)上打冰尜、拉爬犁和踢雪地足球,可有意思了。

  這就是我的校園——綏濱鎮(zhèn)中心校,讓我學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)會(huì)感恩,快樂(lè)成長(zhǎng)的地方。

我的校園作文11

  我們的學(xué)校,是一座美麗的校園。它是一所省一級(jí)學(xué)校,也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的天地。

  走進(jìn)大門(mén),穿過(guò)1號(hào)樓的通堂,就看見(jiàn)一座金種子塑像。它的形狀是葵花子形,它在陽(yáng)光的照耀下,顯得閃閃發(fā)光。你遠(yuǎn)看它,就像一顆金色的普通的種子,你近看,是一顆金碧輝煌的葵花子。金種子下面有一塊又黑又亮的大理石臺(tái),里面有源源不斷的水流,從縫隙流出,流進(jìn)小水池里。小水池里有幾條小金魚(yú),有的魚(yú)在吐泡泡,有的`魚(yú)在池微生物,還有的魚(yú)在嬉戲。

  金種子是一顆向日葵種子,是學(xué)校的標(biāo)志性塑像。她象征著:教育功能體現(xiàn)為點(diǎn)石為金,指人受了良好的教育,將會(huì)學(xué)到本領(lǐng)。塑造師生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的幸福家園,孩子們走進(jìn)校園如同一顆金種子播撒在肥沃的土壤里。不久的將來(lái),這些種子就會(huì)生根。發(fā)芽。開(kāi)花。結(jié)果塑像基座源源不斷流出的水則預(yù)示著:教育事業(yè)猶如常流不息之水,一代一代傳承下去。

  看著這個(gè)塑像,我仿佛看見(jiàn)了同學(xué)們?cè)谶@個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)了知識(shí),我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的歡笑聲。

我的校園作文12

  走進(jìn)校門(mén),首先映入眼簾的是一座奇特的“期望”雕塑?chē)娙。正前方是宏偉的教學(xué)樓。清晨,教學(xué)樓里的同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲響徹整個(gè)校園。左邊是一個(gè)寬闊的操場(chǎng),外圍是一條400米長(zhǎng)的跑道,中間是一個(gè)綠色的足球場(chǎng)。當(dāng)他們來(lái)到體育課或休息,他們沖到操場(chǎng)上玩得很開(kāi)心。

  教學(xué)樓和操場(chǎng)的后面是我最喜歡的小樹(shù)林!現(xiàn)在是春天了,樹(shù)林里春意盎然?茨沁叀S幸豢媚咎m。木蘭樹(shù)的枝條斜伸,無(wú)葉,無(wú)綠。它只是一朵白色透明的花,在春天的陽(yáng)光下優(yōu)雅而平靜地綻放著。一片白玉的花瓣,一點(diǎn)雌蕊,一個(gè)灰色的手柄,構(gòu)成了一個(gè)白玉蘭的芬芳,是那么的輕盈和完美。那白色的花瓣有些暖暖的,隱隱帶著一些清香,雖然不濃郁但也清新自然。木蘭樹(shù)旁邊種著許多桂花樹(shù)。它們剛剛發(fā)芽。他們是黃色的綠色和溫柔。以前有一小片桂花坡。山坡上長(zhǎng)滿了茉莉。裸花茉莉的花瓣是亮黃色的'。它們被分成兩層,每層有六瓣。他們緊緊地?cái)D在一起,所有的眼睛都是黃色的。有些花從樹(shù)枝上摘下來(lái),露出嫩黃色的雄蕊。有些花已經(jīng)開(kāi)了很長(zhǎng)時(shí)間,吸引了蜜蜂和蝴蝶。有些花蕾正在盛開(kāi),似乎馬上就要綻放……小草也從地上伸出來(lái)。它是綠色的,夾雜著一些五顏六色的花。非常漂亮。在休息的時(shí)候,我會(huì)和我的同學(xué)聊天,玩游戲。當(dāng)我累的時(shí)候,我喜歡那里的芳香的花朵。有時(shí),隨著微風(fēng),我將花送到每個(gè)教室。

  美麗的校園,我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該熱愛(ài)它,創(chuàng)造它,讓它更美麗!

我的校園作文13

  我們的學(xué)校是一個(gè)好地方,它四季輪回,永遠(yuǎn)不斷:春天草綠花香;夏天陽(yáng)光普照;秋天樹(shù)木換衣;冬天雪花紛紛。

  春天,校園里充滿生機(jī),花草飄香。櫻花剛剛從冬眠中蘇醒過(guò)來(lái),長(zhǎng)出花骨朵兒,含苞待放;調(diào)皮的小草像孩子一般探出頭來(lái),竊竊私語(yǔ);柳樹(shù)擺動(dòng)著初綠的枝條……它們都在和春姐姐聊天呢!野花,白的似雪,黃的似玉,紅的似火……它們?yōu)樾@的春天平添了很多生趣。

  夏天,校園里一片綠蔭。高大的松樹(shù)層層疊起,好像金字塔的樣子,遮住了炎熱無(wú)比的.太陽(yáng)。陽(yáng)光被許多松針切割,照在地上星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑,好像閃耀的星光。抬頭一看,夏日陽(yáng)光灑進(jìn)眼睛,大家不約而同地揉起了眼睛!

  秋天,校園里樹(shù)木變了身,披上了金色的鎧甲。一陣風(fēng)吹過(guò),金黃的樹(shù)葉便隨風(fēng)而落,有的黃葉還依依不舍地待在樹(shù)媽媽身上,但樹(shù)媽媽仿佛在說(shuō):“孩子,你們要學(xué)會(huì)獨(dú)立,要自己生活!比缓髽(shù)葉寶寶便落了下來(lái),和小草一起,為地上鋪了一層厚厚的地毯。真好看!

  冬天,鵝毛大雪,校園里雪舞冰封。樹(shù)上、地面、屋頂上都有一層薄薄的雪層,好像一個(gè)冰雪世界。下課時(shí),男生組隊(duì),五個(gè)一隊(duì),十個(gè)一群地打起了雪仗,笑得不亦樂(lè)乎。女生們則堆起了雪人,比賽著誰(shuí)堆得更漂亮。學(xué)生們的歡聲笑語(yǔ),充斥著整個(gè)校園,將那一份寧?kù)o打破。

  這就是我們的校園,四季輪回。它在我心中是最美的,推薦你一定要來(lái)看看。

我的校園作文14

  我的校園坐落在歷史悠久的彩虹橋附近,是一座“四季如春”的百年老校。它并不大,但我非常愛(ài)它。

  每天早晨,我背著書(shū)包走進(jìn)這美麗的校園,跨進(jìn)寬敞的校門(mén),走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的科技長(zhǎng)廊,就來(lái)到了大操場(chǎng)。大操場(chǎng)上有五條跑道和兩個(gè)籃球場(chǎng)。我們?cè)谶@寬廣的操場(chǎng)上快樂(lè)地學(xué)習(xí),快樂(lè)地玩耍,快樂(lè)地成長(zhǎng)。

  每個(gè)星期一的早晨,我們都會(huì)在操場(chǎng)上舉行升旗儀式。國(guó)歌奏響,全校的同學(xué)肅立在操場(chǎng)上,敬著標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮。此時(shí)的.操場(chǎng),莊嚴(yán)肅穆。每個(gè)學(xué)期,我們都會(huì)舉行一次校園運(yùn)動(dòng)會(huì),有很多比賽項(xiàng)目,同學(xué)們都很開(kāi)心。此時(shí)的操場(chǎng),熱鬧非凡。

  大操場(chǎng)周?chē)h(huán)繞著一排高大的樹(shù),讓人神清氣爽。操場(chǎng)的西邊有一棵樹(shù)與眾不同,它比其它樹(shù)高很多,樹(shù)干比其它樹(shù)粗很多,年齡也比其它樹(shù)大很多。春天,其它樹(shù)早已長(zhǎng)出嫩芽,這棵樹(shù)才抖落它的黃葉。落葉繽紛,落下來(lái)的黃葉把樹(shù)下的舞臺(tái)遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,就像鋪了一層金黃的地毯?吹竭@一幕,同學(xué)們都不禁贊嘆起來(lái):“真漂亮!”。這棵樹(shù)也因此“一葉成名”了。

  這就是我的校國(guó),真美麗!你喜歡它嗎?

我的校園作文15

  我的學(xué)校位于城郊,是一所保有客家文化的特色學(xué)校,在校園中隨時(shí)可以感受到它的獨(dú)特之處。學(xué)校的附近有一所大學(xué),只要從樓層高的教室窗戶向外望,就可以看見(jiàn)那里有著濃密且綠油油的樹(shù)林,令人覺(jué)得每天到學(xué)校上學(xué)是一件幸福的事。

  學(xué)校里有一棟富有客家風(fēng)情的磚紅色建筑,稱(chēng)作“圓樓”,這棟建筑物是校長(zhǎng)到任之后才蓋的,走進(jìn)里面有客家花布所制成的燈籠高高掛著,令人有時(shí)空交錯(cuò)的感覺(jué);每一樓層的長(zhǎng)椅下都擺放著許許多多的書(shū)籍,可以任人閱讀,下課時(shí)常見(jiàn)到一些同學(xué)們坐在長(zhǎng)椅上安靜的翻閱,也使我常不自覺(jué)地想加入他們。

  校園里的十景之一“和風(fēng)庭園”,是我和同學(xué)們時(shí)常嬉戲的好去處,那里還有種著睡蓮的小池塘、涼亭和爭(zhēng)奇斗艷的美麗花朵,玩累了,我們會(huì)停下腳步觀看池塘里悠游自在的小魚(yú)們,或者是坐在涼亭里吹著清爽的'風(fēng),所以這里不但是我們玩樂(lè)的天堂,也是我們的秘密花園。

  學(xué)校是可以靜心學(xué)習(xí),又可以盡情玩耍的地方,這要感謝老師們的用心及愛(ài)心,讓我們擁有如此美好的學(xué)習(xí)環(huán)境﹔學(xué)校除了大量的提供豐富的書(shū)籍,以提升我們的閱讀能力之外,還找回屬于我們當(dāng)?shù)氐目图椅幕厣安捡R”,使我真的很喜歡我的學(xué)校。

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