(熱)五年級(jí)優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
泛黃的相片記錄著時(shí)間的流逝和我們的成長(zhǎng)——畢業(yè)季，只有無(wú)奈翻開(kāi)本本相冊(cè)，見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)。
問(wèn)這九月的茉莉花香踏進(jìn)校園，好奇地看著新鮮的.一切，時(shí)間飛逝、白駒過(guò)隙，驀然間，茉香散去，梔子花開(kāi)，時(shí)間中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，相片里的喜怒哀樂(lè)。回首間，卻有了無(wú)限惘然。夏天里，風(fēng)輕輕地吹，吹著吹著，吹亂了我的心，帶著惆悵悄然離去。懦弱的委屈，倔強(qiáng)的堅(jiān)強(qiáng)，努力學(xué)著偷偷把眼淚抹去。努力長(zhǎng)大，努力變著到不像自己，當(dāng)初在茉莉花中飄逸的那個(gè)人，又去了哪兒？時(shí)轉(zhuǎn)千回，我已分不清。到底錯(cuò)過(guò)了什么？少年的懵懂，青春的癡狂，還在嗎？只是曲止茶涼，人散情了，青春的劇場(chǎng)，錯(cuò)過(guò)太多太多。我知道，都過(guò)去了，都過(guò)去了。再怎么執(zhí)念，也只是空空罷了�？~緲的空氣，凝固傷心，微風(fēng)輕拂發(fā)絲。風(fēng)吹了一天，余暉散在熟悉的校園里，卻在那一瞬間感到陌生�；蛟S在這校園的日子如黃昏一般快要消散，即將到來(lái)的是漫長(zhǎng)的黑夜，而我們將成為那顆耀眼的明星，記錄下美好的時(shí)刻。當(dāng)我們看著昨天漸漸走遠(yuǎn)，曾經(jīng)并肩向前的伙伴，在舉杯祝福后走散。或許越美好越害怕得到，得到了，就越害怕失去。
何時(shí)能達(dá)到“人間有味是清歡”的境界。何時(shí)能像“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”一般，在亂世之中高瞻遠(yuǎn)矚；何時(shí)能“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”般執(zhí)著的追求，忘我地奮斗；又何時(shí)能“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”那樣經(jīng)過(guò)磨練和周折，而成熟起來(lái)。也許這些就在明天，也許成功就在眼前，經(jīng)過(guò)時(shí)間的歷練才能站在舞臺(tái)中央，散發(fā)光彩！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
同學(xué)們：
你們好！
今天，我走上演講臺(tái)的惟一目的就是競(jìng)選“班級(jí)元首”--班長(zhǎng)。我堅(jiān)信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競(jìng)選演講給我?guī)?lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。
我從沒(méi)有擔(dān)任過(guò)班干部，缺少經(jīng)驗(yàn)。這是劣勢(shì)，但正因?yàn)閺奈丛凇肮賵?chǎng)”混過(guò)，一身干凈，沒(méi)有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓�，從未有過(guò)“高高在上”的體驗(yàn)，對(duì)擺“官架子”看不慣，弄不來(lái)，就特別具有民主作風(fēng)。因此，我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”。班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的`一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí)，我一定明辨是非，敢于堅(jiān)持原則。特別是當(dāng)教師的說(shuō)法或做法不盡正確時(shí)，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。
班長(zhǎng)作為一個(gè)班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì)。其次，我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠?yàn)榘嗉?jí)的總體利益犧牲一己之私，必要時(shí)，我還能“忍辱負(fù)重”。最后，因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見(jiàn)，在此此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事，推選代表對(duì)每個(gè)實(shí)施過(guò)程進(jìn)行全程監(jiān)督，責(zé)任到人，獎(jiǎng)罰分明。我準(zhǔn)備在任期內(nèi)與全體班委一道為大家辦九件好事：
1，借助科學(xué)的編排方法，減輕個(gè)人勞動(dòng)衛(wèi)生值日的總長(zhǎng)度和強(qiáng)度，提高效率；
2，聯(lián)系有關(guān)商家定期送純凈水，徹底解決飲水難的問(wèn)題；
3，建立班組互助圖書(shū)室，并強(qiáng)化管理，提高其利用率，初步解決讀書(shū)難問(wèn)題；
4，組織雙休日里鄉(xiāng)同學(xué)的“互訪(fǎng)”，溝通情感，加深相互了解；
5，在得到學(xué)校和班主任同意的前提下，組織旨在了解社會(huì)，體會(huì)周邊人們生存狀況的參觀訪(fǎng)問(wèn)活動(dòng)；
6，利用勤工儉學(xué)的收入買(mǎi)三臺(tái)處理電腦，建立電腦興趣小組；
7，在班組報(bào)廊中開(kāi)辟“新視野”欄目，及時(shí)追蹤國(guó)內(nèi)改革動(dòng)態(tài)和通勤生結(jié)成互幫互促的對(duì)子；
8，建立班級(jí)“代理小組”，做好力所能及的代理工作，為有困難的同學(xué)代購(gòu)物件，代寄郵件，代傳訊息等等；9，設(shè)一個(gè)班長(zhǎng)意見(jiàn)箱，定時(shí)開(kāi)箱，加速信息反饋，有問(wèn)必答。
我會(huì)是一個(gè)最民主的班長(zhǎng)，常規(guī)性工作要由班委會(huì)集體討論決定，而不是由我一個(gè)人說(shuō)了算。重大決策必須經(jīng)過(guò)“全民”表決。如果同學(xué)們對(duì)我不信任，隨時(shí)可以提出“不信任案”，對(duì)我進(jìn)行彈劾。我決不信奉“無(wú)過(guò)就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個(gè)班長(zhǎng)“無(wú)功就是過(guò)”。假如有誰(shuí)指出我不好不壞，那就說(shuō)明我已經(jīng)夠“壞”的了，我會(huì)立即引咎辭職。
同學(xué)們，請(qǐng)信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧！我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色，我們的班級(jí)一定能躋身全市先進(jìn)班級(jí)的先列，步入新的輝煌！謝謝大家�。�
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)蘇北的連云港是個(gè)海濱城市，我們?cè)缇拖肴ネ媪�。這次假期中，正好如愿以?xún)敗?/p>
我們選擇的是自駕游。當(dāng)我們驅(qū)車(chē)來(lái)到海邊時(shí)，只見(jiàn)浩瀚無(wú)邊的海洋上，一道道波浪不斷涌來(lái)，撞擊在巖石上，發(fā)出了天崩地裂的吼聲，噴濺著雪白的泡沫。海邊這一圈潔白的泡沫，如一塊藍(lán)寶石的四周鑲嵌著一圈白玉。這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)連云港真的很美。
第二天，我們來(lái)到了連云港的連島海灣。那里有被太陽(yáng)曬得如黃金般耀眼的沙灘;時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌，白天披上金外套，晚上穿上白銀袍的'大海;與琳瑯滿(mǎn)目的貝殼與小螃蟹。
我與兩個(gè)雙胞胎弟弟一起抓可愛(ài)的小螃蟹。開(kāi)始漲潮了，海水在不知不覺(jué)中碰到了我的小腳丫，哇!好涼爽啊!我干脆把鞋子脫了，把褲子卷好，跑到被淹沒(méi)的沙灘上，一直等到海水沒(méi)到我的大腿，這時(shí)我突發(fā)奇想用海沙堆堤壩，然后當(dāng)漲潮的時(shí)候看著它一次又一次地被海浪慢慢吞沒(méi)，當(dāng)一個(gè)堤壩被海浪快沖塌時(shí)我們立即在這離這個(gè)堤壩后面兩三米的地方樂(lè)不此彼的又堆一個(gè)，然后看著它又被海浪吞沒(méi)，就這樣一次又一次……，不知做了多少次，到退潮時(shí)才罷休，這時(shí)，我累了，坐在沙灘上，看著大海，吹著海風(fēng)，才發(fā)現(xiàn)，大海真美。
在接下來(lái)的兩天中，我在爸爸媽媽在的時(shí)候就與他們一起去海邊，海，是我對(duì)連云港最深的回憶，當(dāng)然，那還有許多好玩又美麗的地方。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
今天天氣格外晴朗，同學(xué)們很高興，因?yàn)橐荒暌欢鹊男＜具\(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。
今天早上，同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到了學(xué)校，等著看精彩的比賽。
我們班上的丁恩早早地來(lái)到了學(xué)校，做好熱身運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樗獏⒓?500米的跑步比賽。
上課鈴響了，丁恩跑到賽道上，準(zhǔn)備比賽。
同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上，那時(shí)人山人海，都等著看運(yùn)動(dòng)員精彩的比賽。
準(zhǔn)備開(kāi)始了，丁恩做好了準(zhǔn)備，裁判員叫道：“準(zhǔn)備，跑！”丁恩開(kāi)始沖了出去。
跑著跑著，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)同學(xué)超過(guò)了他。
到離終點(diǎn)60米的地方，丁恩開(kāi)始沖刺，他像一只離弦的.箭沖了出去。
好！大家高聲叫了起來(lái)，因?yàn)樵诮K點(diǎn)的那一刻，丁恩超過(guò)了一個(gè)人。
太棒了，丁恩得了第四名。
在最后的沖刺中得到了1500米的第四名！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
生活中有很多人，而有一部分人，他們十分熱心，其中就包括我的同桌。
有一次，我因?yàn)槠鹜砹�，就急急忙忙收拾東西，快速吃完飯，我就飛一般地跑進(jìn)了學(xué)校。上午第一節(jié)課是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師坐進(jìn)教室后，說(shuō)：“這節(jié)課我們聽(tīng)寫(xiě)單詞�！苯淌依镱D時(shí)騷動(dòng)起來(lái)，語(yǔ)文老師示意安靜，然后讓我們拿出筆，開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)。可我在我的書(shū)包里東找找，西找找，發(fā)現(xiàn)自己的文具盒找不到了。我十分著急，一定是我早上走得太急，忘記拿文具盒了，這可怎么辦呀！同桌拍了一下我的`肩膀，說(shuō)：“這支筆你先用著，下課后你再還給我吧。”我當(dāng)時(shí)不管三七二十一，抓起筆就是寫(xiě)，下課后，我把筆還給他，說(shuō)：“謝謝你，要是沒(méi)有你，這次聽(tīng)寫(xiě)我肯定要考零蛋了�！蓖勒f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們都是好朋友，一件小事，何足掛齒�！�
還有一次我生病了，而那天正好是輪到我值日，我的同桌二話(huà)不說(shuō)，拿起掃帚就去幫我值日去了。
人這一生會(huì)遇到很多人，但對(duì)你最關(guān)心，最重要的人就是你的家人，還有朋友……
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
上星期，我從圖書(shū)館借來(lái)一本書(shū)，就是《10歲我最大》，這本書(shū)的內(nèi)容是：林一飛想買(mǎi)遙控車(chē)就決定自己賺錢(qián)，我看他有這樣的勇氣，我決定也要向林一飛學(xué)習(xí)。我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“好的。那你寫(xiě)一張價(jià)格單給我吧!”我是這樣寫(xiě)的：
價(jià)格單
倒垃圾：1元 拖地：2元
擦桌子：5角 整理房間：5元
洗碗：5元 打掃整理房間：8元
燒火：3元 端菜：1角
捶背：3角 如果我心情好可以免費(fèi)。
一天，我到外婆家去玩，我向他們推薦說(shuō)：“有需要我?guī)兔Φ?事嗎?”有人說(shuō)燒火，有人說(shuō)端菜……哎，要干這么多，好吧!
我對(duì)自己說(shuō)：“一燒火，二端碗，三端菜，今天就干這幾樣�！遍_(kāi)始燒火了，我拿起鐵鉗夾起木柴，夾好了就使勁把它放進(jìn)灶膛，呼呼地火燒起來(lái)了，就這樣一盆盆菜被外婆炒好了。因?yàn)橐呀?jīng)有人把我端碗了，所以我只要端菜了，我小心翼翼地把菜端起來(lái)，把它放在餐桌上,然后收好外婆付給我的“工錢(qián)”。
我吃著自己燒的飯，心里甜甜地好像吃了蜜一樣五年級(jí)的優(yōu)秀作文：自己的錢(qián)自己賺。
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