社區(qū)活動(dòng)作文集錦5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的社區(qū)活動(dòng)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
社區(qū)活動(dòng)作文 篇1
在這個(gè)暑假中，我參加了居委會(huì)組織的社區(qū)活動(dòng)，這次社區(qū)活動(dòng)的內(nèi)容是分發(fā)反邪教的宣傳書。
從居委會(huì)拿到了反邪教的宣傳書，我就開始分發(fā)了。我依次從101室分發(fā)到602室，把反邪教的宣傳書分發(fā)到了11戶居民的手中，還剩下一居民因家中無人而未能分發(fā)。于是這天晚上，我又來到了這戶居民的門前，我按了門鈴又敲門，可是又沒動(dòng)靜，我想“這戶人家可能是出區(qū)了，明天早上再來發(fā)吧。”第二天早上八點(diǎn)鐘，我再一次來到了那戶人家的'門前按了門鈴后又重重地敲門，可是還是不見一個(gè)人影，我心想“這戶人家應(yīng)該是出遠(yuǎn)門了吧，否則也不會(huì)那么多次找他都不在家，那只能算了吧。”于是我把回執(zhí)交還給了居委會(huì)，并把這件事情告訴了居委會(huì)，居委會(huì)告訴了我那戶人家出去旅游了，并表揚(yáng)了我是一個(gè)又責(zé)任心的好孩子。
通過了這件事，我的感想是：在生活中，有些事情經(jīng)過努力地去做，可能會(huì)做好，但又有些事情是雖然經(jīng)過努力去做，也不一定能做好。但是在這個(gè)過程中，只要自己努力了，既使結(jié)果不理想，自己也問心無愧。就拿發(fā)宣傳書的事情來說，雖然沒有全發(fā)完，但是我已經(jīng)盡力了，但是居委會(huì)的叔叔也表揚(yáng)了我。
社區(qū)活動(dòng)作文 篇2
今天，我興高采烈的來到居委會(huì)參加一個(gè)別有深意的活動(dòng)。
首先，社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)的第一站是：賣報(bào)紙。分為三組，我被分到第一組。領(lǐng)到報(bào)紙后，就到小區(qū)門口擺攤賣報(bào)了。我當(dāng)吆喝的，我大聲喊著：“買報(bào)啦，五角錢一份報(bào)，各位叔叔阿姨，哥哥姐姐們，買一份報(bào)吧！”一位阿姨笑瞇瞇地走過來，說：“呦，00后的小朋友也干起活啦？”我連忙對(duì)阿姨說：“阿姨，您可別小瞧我們00后的學(xué)生，我們也要體驗(yàn)賺錢的艱辛�。 卑⒁滔残︻侀_地說：“好，那給我那份報(bào)�！本瓦@樣，我們組做成了第一筆生意。過了許久，我們?cè)缫褲M頭大汗，一看桌上還有兩份報(bào)沒賣完，此時(shí)已是中午，大家的肚子早已鬧“空城計(jì)”了。雖然每個(gè)人都想回家吃飯，但我們還是餓著肚子堅(jiān)持賣報(bào)。我們最后使出唱歌這一招，我們清了清嗓子，齊唱：“啦啦啦!啦啦啦!我是賣報(bào)的小行家不等天明去派報(bào)，一面走一面叫······”一位相貌堂堂的哥哥路過我們的小攤，張子悅連忙去拉客，說：“哥哥，買份報(bào)吧，里面的新聞會(huì)讓你大開眼見······“在張子悅拉客的`同時(shí)，我也走向一位姐姐的身邊，說：“姐姐，買份報(bào)吧，里面可以學(xué)到很多東西，又劃算又能學(xué)到東西，這不是兩全其美嗎？”過了一會(huì)兒，我和張子悅欣喜若狂地說：“我們成功了！”我們洋溢在幸福與快樂中。到了居委會(huì)，我們把錢交給了居委會(huì)的陳老師，陳老師說：“你們付出了汗水，就應(yīng)該得到你們應(yīng)有的回報(bào)�！标惱蠋熌贸鋈緯o了我們。
從買報(bào)中，讓我領(lǐng)略到了賺錢的艱辛和來之不易。
社區(qū)活動(dòng)作文 篇3
今年我們的社區(qū)活動(dòng)，比往年的豐富了許多。因?yàn)橥昃褪菗焓鞍咨�。可今年社區(qū)不但為我們免費(fèi)開辦了朗誦培訓(xùn)班，還為我們開辦了法律大講堂。
在7月22日，我參加了撿拾白色垃圾的活動(dòng)。因?yàn)楝F(xiàn)在大家都在爭當(dāng)?shù)吞忌畹男∈拐�，所以現(xiàn)在的白色垃圾越來越少了。7月29日，我們開始了第一天的朗誦培訓(xùn)。朗誦班的老師是二小的老師，朗誦的水平非常高。她給我們講了什么是朗誦、朗誦的16字方針和朗誦前的.要求是什么。而且還讓我們每人回家都準(zhǔn)備一首詩，或一篇文章，下節(jié)課讀給大家聽。然后又請(qǐng)法律老師給我們講了一節(jié)法律課，讓我們了解的法律知識(shí)，提高了法律意識(shí)。
到了8月6日，我們舉行1次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。我參加了夾球、呼啦圈、正反點(diǎn)球…我嫁了彈球得了第一名。
一開始，我1分鐘夾了22個(gè)，結(jié)果有個(gè)小女孩1分鐘也夾了22個(gè)。后來，老師說第一只能有一個(gè)。所以我們兩個(gè)又從新比賽。我心里想：“我是最棒的！我一定會(huì)得第一！”我認(rèn)認(rèn)真真地夾了起來。最后我1分鐘夾了25個(gè)，那個(gè)小女孩因?yàn)樘o張了，她只夾了17個(gè)。我得了第一，這時(shí)我興奮不已。得了個(gè)證書和一個(gè)彩色的筆袋。筆袋里還有兩塊喜羊羊的橡皮、一把漂亮的尺子和一支又細(xì)又長的黑色簽字筆。
這次社區(qū)活動(dòng)豐富多彩，我非常喜歡。
社區(qū)活動(dòng)作文 篇4
社區(qū)活動(dòng)
星期天下午，廣東網(wǎng)絡(luò)電視到我們小區(qū)來做活動(dòng)。工作人員們?cè)谛^(qū)里搭起了一個(gè)小舞臺(tái)，孩子們都圍著舞臺(tái)，好奇地看著他們忙碌。他們究竟要舉辦什么活動(dòng)呢？
到了晚上七點(diǎn)半，我在家里聽到小區(qū)響起了動(dòng)感的音樂，于是急忙跑到樓下去瞧瞧。呵，活動(dòng)終于要開始了，舞臺(tái)上燈光璀璨，舞臺(tái)下許多大人和孩子們都聚集著等待著演出的開始。
不一會(huì)兒，臺(tái)上走來了一位風(fēng)度翩翩的叔叔，他的普通話可標(biāo)準(zhǔn)了，鏗鏘有力，渾厚沉穩(wěn)，很快就把小區(qū)里更多的人吸引了過來。原來他們是廣東網(wǎng)絡(luò)電視進(jìn)社區(qū)的.宣傳活動(dòng)啊！叔叔讓大家可以在舞臺(tái)旁邊的專區(qū)領(lǐng)取資料了解詳情，可是我們孩子們可不感興趣，迫不及待地希望節(jié)目快快開始。主持人叔叔好像知道我們的心聲，他笑著說：“下面有請(qǐng)小丑哥哥和大家先來互動(dòng)一下！”大家歡呼起來。小丑哥哥穿得五彩繽紛，夸張的表情和動(dòng)作，惹得大家哈哈大笑。他背著一大串造型氣球走上舞臺(tái)，嘴里一邊還吹著口哨。他蹲下來，和舞臺(tái)下一個(gè)小朋友玩起“剪刀石頭布”，小朋友一下就贏了他，小丑哥哥晃晃腦袋，假裝無可奈何，從背上取下一個(gè)花型的氣球送給小朋友。氣氛一下高漲起來，孩子們圍著舞臺(tái)，伸長小手，喊著“我要我要！”我也和大家一起擠著鬧著玩著，很快就得到了兩個(gè)氣球，一個(gè)是愛心桃造型，一個(gè)是小狗造型，都十分可愛。我們開心極了！場面熱鬧非凡。
后來，舞臺(tái)上還有歌舞表演，還有背古詩，成語接龍等互動(dòng)游戲，把孩子們都樂壞了。我們整晚圍著舞臺(tái)，玩得開心無比。
【每日寫作指導(dǎo)：六句話點(diǎn)出“寫景”技巧……】
1、寫景要按方位順序，由近及遠(yuǎn)，由遠(yuǎn)及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中間到四周等等有次序地描寫，要主次分明，詳略得當(dāng)。
2、可以按景物的類別來寫，如山、水、花、鳥；瀑、石、峰、洞；亭、臺(tái)、樓閣等。要寫出景物的光、色、味；既要寫它的靜態(tài)，也要寫它的動(dòng)態(tài)，還可以寫出它的環(huán)境氣氛。
3、要仔細(xì)觀察，抓住在不同季節(jié)里景物的不同特點(diǎn)進(jìn)行描寫，不要硬編亂造，憑自己的想象來寫。
4、寫景中也可以具體地寫些人和事，若讓人、景、事三者交融一體來寫，可以使作文更為感人。
5、寫景物時(shí)不要忘掉自己與景物之間的關(guān)系，要有意識(shí)地把自己的感情、感受寫進(jìn)去，這樣使人讀了會(huì)產(chǎn)生一種身臨其境之感。葉圣陶老爺爺寫的《記金華的雙龍洞》不是具有這樣的特點(diǎn)嗎？
6、適當(dāng)?shù)�、正確地引用前人描寫景物的詩詞歌賦，也可以為作文增色。這就需要你平時(shí)多加閱讀和積累，別等用時(shí)再去找。
社區(qū)活動(dòng)作文 篇5
前幾天，我和同學(xué)參加了一次有趣的社區(qū)活動(dòng)。社區(qū)活動(dòng)的主題是“綠色在我身邊”。看見這個(gè)題目，我和同學(xué)們就開始猜想了：綠色在我身邊？是畫畫吧？還是小區(qū)美化，種花種草？或者是小區(qū)的環(huán)境保護(hù)？嗯，最有可能的就是種花種草了，前幾天社區(qū)的阿姨好像說過的，還說要打扮打扮什么的。對(duì)了，我們得準(zhǔn)備好種花種草的各種工具，包括種子、花盆、小鏟子、小鐵鎬、土、灑水壺。這樣，就有備無患了。于是，我和同學(xué)們做了充分的準(zhǔn)備。
到了活動(dòng)的那一天，我們帶上裝備，“全副武裝”地出發(fā)去活動(dòng)。可是，隨著“吱”的一聲推開房門，我就覺得奇怪了，原來，房間的桌子上放滿了白塑料瓶子，先到的.小朋友都在埋頭畫畫。咦，怎么都在畫畫？糟了，我們可沒有帶畫筆，而且，裝備也許都用不上了。
正在我們疑惑時(shí)，有個(gè)年輕的姐姐走過來對(duì)我們說：“來，小朋友，快坐下，我們開始畫畫了。”“畫什么呀？為什么要在瓶子上畫呀？不是種花嗎？”姐姐禁不住笑了起來，說道：“是種花。這些瓶子就是花的家。我們先把花的家打扮好，畫漂亮些�！迸�，原來是這樣，我們恍然大悟。于是，我們坐下來，開始精心畫起來。
我在一個(gè)瓶子上畫了五朵祥云，在藍(lán)色的天空背景下，有五朵白云，寓意安寧平和的生活，與綠色的主題很般配。畫完后，我就開始種吊蘭。新吊蘭要從一盆老吊蘭垂下的花臂上剪下來。我拿起剪刀，小心翼翼地將一株小吊蘭剪下來，生怕剪痛了它。吊蘭剪下后，我?guī)У难b備就可以大顯身手了。我將瓶子里裝了點(diǎn)水，吊蘭的根浸泡在水里，顯出淡淡的綠色，吊蘭的葉子是嫩綠的，顯得有些嬌貴。我將帶來的土，慢慢倒進(jìn)瓶子里。糟糕，手沒控制好，土多了，一下子將吊蘭蓋住了。我連忙又將土倒出來些，還好，吊蘭沒有被壓壞。我心里默默地對(duì)她說：對(duì)不起噢，你快點(diǎn)長吧，長得高高大大的。
吊蘭種好后，我又在瓶子底下鉆了幾個(gè)小孔透氣用，然后把瓶子掛在社區(qū)門口欄桿上。在欄桿上，已經(jīng)有小朋友中的花草掛在那了，可是我覺得，我做的這一瓶特別的優(yōu)雅�？赡芤彩翘幱趯�(duì)自己勞動(dòng)成果的自豪吧�！巴�，這是誰種的呀，真有創(chuàng)意！”我聽到一個(gè)大媽表揚(yáng)我的蘭花，我心里禁不住樂開了花。
現(xiàn)在，我每次路過社區(qū)門口，都會(huì)去多看兩眼，而且，每一次，我都會(huì)覺得滿眼的綠色，那么亮，那么鮮活。
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