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四年級(jí)學(xué)生作文

時(shí)間:2023-07-24 17:58:52 四年級(jí)的作文 我要投稿

實(shí)用的四年級(jí)學(xué)生作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的四年級(jí)學(xué)生作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的四年級(jí)學(xué)生作文

四年級(jí)學(xué)生作文 篇1

  聽(tīng)過(guò)一句話沒(méi):“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)!笔前,我要學(xué)會(huì)感恩,在這么多幫助我的人中,我要感恩為我嘔心瀝血的老師,為我遮風(fēng)擋雨的母親,對(duì)我嚴(yán)格的父親。

  我要感恩老師,是老師自己當(dāng)一根燃燒自己卻點(diǎn)燃了我們的蠟燭,是“園丁”培養(yǎng)了我們“祖國(guó)的花朵”。是老師把我領(lǐng)上“懸崖”,讓我在“懸崖峭壁上飛行。”是老師把我們領(lǐng)進(jìn)“知識(shí)的海洋”,讓我探索、學(xué)習(xí)。老師這一生為了培養(yǎng)學(xué)生,付出了多少的心血,多少的汗水,我們應(yīng)該去感恩老師。我們上課應(yīng)該更加認(rèn)真聽(tīng)講,做作業(yè)應(yīng)更加認(rèn)真,讓老師少批點(diǎn)訂正,用好成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。

  我要感恩母親,母親為我遮風(fēng)擋雨,有困難總是把我擋在身后。每一次考試成績(jī)都在母親心里不會(huì)忘掉;一直檢查我作業(yè)的母親,發(fā)現(xiàn)了好多叉總是說(shuō)我罵我,但心里最痛的是母親的心。母親自己省錢(qián),但只要是對(duì)我學(xué)習(xí)有用的,是一定會(huì)買(mǎi)的,我難道不該向母親感恩嗎?

  父親讓我學(xué)會(huì)了要有恒心、細(xì)心,對(duì)學(xué)習(xí)不能有一絲的.怠慢,告訴我面對(duì)困難不要退縮,要戰(zhàn)勝它。

  是你們伴隨我度過(guò)漫長(zhǎng)的歲月,教會(huì)我做人的道理,感謝你們!沒(méi)有你們就沒(méi)有現(xiàn)在的我!!!

四年級(jí)學(xué)生作文 篇2

  他有一頭烏黑的短發(fā),頭發(fā)下面長(zhǎng)著彎彎的眉毛,眉毛下是一雙炯炯有神的大眼睛,像葡萄般明亮,小巧玲瓏的鼻子下面長(zhǎng)著一張略大的嘴巴,他的嘴總是很“甜”,每當(dāng)客人來(lái)了,他總會(huì)主動(dòng)和客人打招呼,你知道他是誰(shuí)嗎?告訴你吧,那就是我,一個(gè)名叫井良斌的英俊的小男孩。

  我最大的優(yōu)點(diǎn)是樂(lè)于助人。一次,上美術(shù)課的時(shí)候,我看到我的同桌急得像熱鍋上的螞蟻一樣,她左翻一下,右翻一下,前看一下,后看一下,我湊上前關(guān)心的問(wèn)她怎么了,她說(shuō)她沒(méi)帶水彩筆,聽(tīng)后我戀戀不舍地把水彩筆給了她,她高興地直說(shuō):“謝謝”。

  我還有一個(gè)值得炫耀的優(yōu)點(diǎn),那就是我的運(yùn)動(dòng)能力很強(qiáng)。二年級(jí)的時(shí)候,我像黑馬一樣橫空出世,在跳繩比賽中我一分鐘跳了169個(gè),成了二年級(jí)男生組第一名?次叶鄥柡!我有優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn),對(duì)于我的缺點(diǎn)我還真有點(diǎn)不好意思說(shuō)。我是一個(gè)特別馬虎的孩子,在這次數(shù)學(xué)考試的`時(shí)候,我數(shù)學(xué)卷上的計(jì)算題錯(cuò)了好幾道,導(dǎo)致我丟了很多分,回到家還被媽媽說(shuō)了一頓。

  如果我沒(méi)有馬虎,我一定會(huì)前進(jìn)幾名,我一定要把這個(gè)馬虎的毛病改掉。這就是我,一個(gè)愛(ài)樂(lè)于助人的我,一個(gè)愛(ài)馬虎的我。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇3

  時(shí)光如水,一眨眼就到了20xx年,此時(shí)的學(xué)校是什么樣子,請(qǐng)隨我一起來(lái)逛一逛吧。

  當(dāng)您一走近我們的學(xué)校,您就會(huì)聞到一陣誘人的清香。再往里走,您會(huì)看到學(xué)校里的一些花草樹(shù)木,您一定會(huì)大吃一驚的:那兒有北方的樹(shù),南方的花,東方的果,西方的草。有生活在沙漠里的仙人掌,瓶子樹(shù);有生活在城市里的玫瑰花,月季花;有生活在田野中的菊花,蒲公英......真是品種齊全呀!學(xué)校把植物都種植到這里了!不僅使我們有了一個(gè)舒適的生活環(huán)境,也美化了我們可愛(ài)的校園。真是一舉兩得呀!

  讓您驚嘆不已的是我們學(xué)校的中心還有一個(gè)大大的游泳池。炎熱的夏天,同學(xué)們可以在這兒舉行隆重的游泳比賽。它的旁邊還有一個(gè)紅色的按鈕,輕輕按它一下就會(huì)變成一個(gè)大大的'操場(chǎng)。課間,同學(xué)們可以在這里奔跑,嬉戲,運(yùn)動(dòng),健身。

  學(xué)校左邊還有一個(gè)引人注目的展示欄,上面懸掛著很多同學(xué)們的手工作品。旁邊還有一個(gè)繪畫(huà)展區(qū),同學(xué)們可以把自己想畫(huà)的東西都畫(huà)下來(lái),旁邊還有臺(tái)練字機(jī),同學(xué)們可以用它來(lái)提高寫(xiě)字水平!

  學(xué)校右邊還有一座高科技食堂,食堂大門(mén)口左邊有一臺(tái)機(jī)器,如果你想吃什么,您只用語(yǔ)音告訴這臺(tái)機(jī)器,您想要的東西就會(huì)出現(xiàn)在您的眼前,這樣您就可以吃到您想要的美食。也省得花錢(qián)請(qǐng)高薪的廚師,這不是一舉兩得嗎?

  聽(tīng),教室里,傳出瑯瑯的讀書(shū)聲,那是和藹可親的機(jī)器人老師正在帶領(lǐng)同學(xué)們讀書(shū)呢!這位老師讀課文的聲音可真優(yōu)美呀!不僅能做到抑揚(yáng)頓挫,還有豐富的表情,真可以算是一位優(yōu)秀的教師了!

  哇,我未來(lái)的學(xué)校,您就像一個(gè)充滿歡樂(lè)的家園!

四年級(jí)學(xué)生作文 篇4

  我的校園是美麗的:有五彩繽紛的花壇,一片開(kāi)著潔白花朵的梨園;還有一個(gè)大操場(chǎng);兩棵古老的、翠綠欲滴的大垂柳,高大雄偉的教學(xué)樓……其中,我最喜歡的是兩棵古老高大的垂柳。

  春天,大地萬(wàn)物都蘇醒了,學(xué)校的兩棵大柳樹(shù)也一樣,似乎一夜之間就綠起來(lái)了。綠的那么蓬勃,那樣的`充滿生機(jī)。來(lái)一陣微風(fēng),那細(xì)綠的柳條便舞起來(lái)了,是那樣的好看!

  夏天,天氣變得愈加炎熱起來(lái),許多花兒都開(kāi)放了,五顏六色,五彩繽紛,美麗極了!柳樹(shù)也不甘落后,枝上的嫩芽越來(lái)越多,密密的擠在一起,沒(méi)有一點(diǎn)縫隙。在樹(shù)下,你會(huì)感到特別舒服、特別涼快!

  秋天,天氣漸漸冷了下來(lái),柳枝上的一些小葉子也漸漸的有些發(fā)黃了。一陣風(fēng)吹來(lái),把一些樹(shù)葉都吹了下去,飛飛揚(yáng)揚(yáng),像一只只黃蝴蝶,非常的美麗!

  冬天,柳樹(shù)枝上已經(jīng)沒(méi)有幾片葉子,一陣寒風(fēng)吹來(lái),柳枝左右搖擺著,好像凍得瑟瑟發(fā)抖。

  第二天,下了一場(chǎng)大雪,兩棵柳樹(shù)都變得雪白雪白,整個(gè)世界都變白了似的。

  我愛(ài)我的學(xué)校,也愛(ài)兩顆大柳樹(shù)!

四年級(jí)學(xué)生作文 篇5

  涼爽的秋天來(lái)了,秋風(fēng)在洛陽(yáng)城里嬉戲。秋風(fēng)催著大雁南飛,吹黃了樹(shù)葉,吹黃了稻谷。眼前的.一派景象多美呀!

  我走在街上,看到了這一派景象,喚起了我的思鄉(xiāng)之情:老母親身體好嗎?朋友們好嗎?他們一定很想我吧。我想到此,加快腳步,匆匆跑回家,坐到書(shū)桌前,我思緒萬(wàn)重,心想:該從哪開(kāi)始下筆呢?我猶豫不決,一遍又一遍地提起筆又放下,提起筆又放下。

  我構(gòu)好了思路,一口氣把這封信寫(xiě)好了,我的心里很高興:總算寫(xiě)好啦,現(xiàn)在就盼老母親回信了,真希望他們身體健康,萬(wàn)事如意。當(dāng)我正要把這封信交給寄信人時(shí),心里又涌起一股潮流:剛才自己匆匆寫(xiě)了這封信,語(yǔ)句萬(wàn)一沒(méi)有表達(dá)清楚該怎么辦?這樣母親看不懂,那該怎么給我回信?于是,我又把封好的信拆開(kāi)修改了一遍,直到自己認(rèn)為表達(dá)完整了才肯放心把信交給寄信人。

  望著寄信人遠(yuǎn)去的背影,我的心里也刮起了一陣秋風(fēng),我是多么思念遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的親人啊!我的眼前模糊了。

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