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(實(shí)用)初中生活作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的初中生活作文10篇,希望能夠幫助到大家。
初中生活作文 篇1
又是一個(gè)人在午夜12點(diǎn)徘徊在小區(qū)的走道上,向黑暗的天空望去,只剩一個(gè)冰冷的月亮掛在半空,寒光透過(guò)樹(shù)葉灑在地上,斑斑點(diǎn)點(diǎn)。秋風(fēng)瑟瑟,那么悲涼的吹著,吹著,吹進(jìn)了我的心里,我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)……
時(shí)間如流水般逝去,站在像是不經(jīng)意打翻的黑色墨水瓶渲染的星空下,回想當(dāng)初:剛剛踏入這個(gè)陌生而又憧憬的學(xué)校,那是初中生活的開(kāi)始。而現(xiàn)在這個(gè)學(xué)校對(duì)我來(lái)說(shuō)不再陌生,充滿的卻是回憶,這是初中生活的尾聲,我又要如何給他畫上一個(gè)完整的句號(hào)呢?
“做牛做馬不做初三生”“我要窒息了——初三”伴著這些流言,我進(jìn)入了這個(gè)讓人有些恐懼但更多的是好奇的初三,我認(rèn)為它是美好的,但是卻不如我想的這樣……
在這之前,我下定了決心,一定要很認(rèn)真,很努力,爭(zhēng)取穿過(guò)人群擠上高中列車,但現(xiàn)在的我,信念也許有些動(dòng)搖了。初三沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單,我要在一個(gè)陌生的班級(jí)中尋找屬于我的位置,但卻往往不是很順利?上氲竭@里,突然覺(jué)得風(fēng)有種刺骨的涼。也許我做得不夠好吧!總覺(jué)得沒(méi)有得到太多人的認(rèn)可,我不禁傷感起來(lái)。不知道為什么,這么凄涼的風(fēng)沒(méi)有讓我想逃離的'沖動(dòng),反而覺(jué)得,風(fēng)能帶走正在我眼眶打轉(zhuǎn)的淚珠,風(fēng)能帶走我所有的感傷,把它們吹向更遠(yuǎn)的地方。我望著黑色的天空,眼前浮現(xiàn)的全是英語(yǔ)單詞,數(shù)學(xué)定理,化學(xué)符號(hào)……天空就像巨大無(wú)比的黑板,而那些都是白色而有清晰的字。說(shuō)實(shí)在的,現(xiàn)在的我好想放聲大哭,直哭個(gè)“天高地爽,天地澄清”,但是不行,我不愿吵到別人美好的睡眠,更不愿打破夜的寧?kù)o,可是,我此時(shí)的心卻比石頭還要來(lái)得沉重。
眼前的我好沮喪,不!我不能這樣!我用力地拍了拍自己的臉頰,初三才剛剛開(kāi)始,就這樣輕易的被打敗了,那也太無(wú)能,太可笑了吧!初三生活雖然艱辛,但我相信接下來(lái)更多的是應(yīng)接不暇的精彩,那我又為何不把初三生活譜寫得更酣暢淋漓呢?
每部電視劇的結(jié)局總是皆大歡喜,但這種歡喜總是來(lái)之不易的,要得到圓滿的結(jié)局就要付出代價(jià),而這些主人公還不是在疲憊不堪的情況下,跌跌撞撞但又堅(jiān)持不懈地走下去,其中包含了多少苦澀與心酸。我想我的初三生活也會(huì)是這樣,跌漾起伏,最后駛向成功的彼岸,但我擠上高中列車望著窗外時(shí),那一定是百感交集,就想現(xiàn)在回眸過(guò)去一樣;我們?cè)哌^(guò)多少個(gè)百花爭(zhēng)艷的春天,烈日炎炎的酷暑,碩果累累的金秋,寒風(fēng)刺骨的嚴(yán)冬,著其中有道不盡的辛酸苦辣。但是用樂(lè)觀積極的心態(tài)坦然面對(duì),即使是枯燥乏味的旅途,也會(huì)變得妙趣橫生。
我的初三生活會(huì)很精彩,我要破繭而出,穿過(guò)重重人海,在細(xì)雨中穿行。即使一路歡歌,一路嘆息,也要尋覓初三生活最深處的一絲甜意。
一顆雨水滴在了我的臉頰,我知道風(fēng)雨就要來(lái)了,我的嘴角卻不由自主得微微上揚(yáng),我匆匆地回到家,站在窗旁望著越下越大的雨,我知道這場(chǎng)雨過(guò)后會(huì)是一覽無(wú)云,風(fēng)光燦爛的一天。
初中生活作文 篇2
初中的生活里,有快樂(lè),有苦惱,有困惑,有傷心。太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復(fù)雜,讓人煩惱讓人回味。
上了初中了,代表著自己長(zhǎng)大了,在也不是那個(gè)讓人寵著愛(ài)著護(hù)著的“小公主”,“小少爺”.代表著自己有自己的想法和自由,不再是一個(gè)只會(huì)聽(tīng)父母的話,沒(méi)有主見(jiàn)的.人了。雖然有了自由,可生活卻亂得不可收拾;雖然長(zhǎng)大了,可有些事情卻不是一個(gè)人就不能獨(dú)立完成的。
在以前的時(shí)候,在學(xué)校里什么困難有時(shí)老師可以幫上忙,自然輕松。學(xué)習(xí)也不是很緊迫,即使自己管不住自己,身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸,媽媽。在家里,自己是被寵著護(hù)著,什么事情自己拿不定注意,身邊還有父母呢。生活過(guò)得有秩序,井井有條。
初中生活作文 篇3
希望我的初中生活是美好而充實(shí)的,希望在初中生活的每一天都是忙我碌的,希望我和同學(xué)在學(xué)校和睦相處,無(wú)話不聊,成為一個(gè)受歡迎的好學(xué)生。
距我去學(xué)校報(bào)告還有五個(gè)月。這五個(gè)月說(shuō)短也不短,說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)?墒牵谖已劾镞@五個(gè)月過(guò)得飛快,時(shí)光飛逝,該來(lái)的總會(huì)來(lái)。我非常珍惜這五個(gè)月,時(shí)光短暫。∥蚁胗眠@五個(gè)月的時(shí)間做一些有意義的事。比如:我會(huì)用玩的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)更多的知識(shí)或多讀幾本書,時(shí)間寶貴抓緊學(xué)習(xí)。‖F(xiàn)在多努力會(huì)對(duì)以后有好處的!
在這五個(gè)月里只有三個(gè)月可以讓你抓緊復(fù)習(xí)。如果現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),就會(huì)讓你后悔的。我要在這三個(gè)月里好好學(xué)習(xí),考上一個(gè)好初中,做一個(gè)有用的人,將來(lái)好好報(bào)答父母,不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的一片苦心。我知道你們這么辛苦是為了誰(shuí),是為了我們。給我們一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我們好好學(xué)習(xí),然后考上一個(gè)好的學(xué)校,取得一個(gè)好成績(jī),讓自己的父母高興,使自己出人頭地,找一份好工作。
只有好好學(xué)習(xí),才能成大器,創(chuàng)造一番自己的天地。
在這三個(gè)月里我很緊張,怕自己考不好。就在我氣餒的時(shí)候,媽媽給我給予了鼓勵(lì):不要緊張,做回以前的自己,拿出該有的自信,加油!
我猜在初中生活中,我也是一個(gè)好學(xué)生。應(yīng)該經(jīng)常受老師的夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì),同學(xué)們的喜歡。
在初中應(yīng)該會(huì)比小學(xué)累很多,每天的課也會(huì)很多,幾乎沒(méi)有時(shí)間休息。每天回到家都會(huì)做作業(yè)到深夜,才會(huì)睡覺(jué)。再由預(yù)習(xí)到復(fù)習(xí)。每天,只有努力地學(xué)習(xí),才能過(guò)的充實(shí)。
我們離開(kāi)了小學(xué)的生活,離開(kāi)了在六年里朝夕相處的同學(xué)和老師,我將要踏進(jìn)中學(xué)的大門,在小學(xué)里,我們生活的無(wú)憂無(wú)慮,但是,進(jìn)入中學(xué)后。我們的學(xué)習(xí)會(huì)更加的刻苦,我們不能再像小學(xué)時(shí)一樣,作業(yè)拖拉,不遵守課堂紀(jì)律。上了中學(xué)后,我即將成為一名中學(xué)生,我還會(huì)在中學(xué)中不斷提高自己的課外知識(shí),和同學(xué)友好相處,做一名品學(xué)兼優(yōu)的初中生
初一的生活是絢麗多彩的,緊張而又充實(shí)的,初中是石,擦亮我腳下的星星之火;初中是火,點(diǎn)燃我前進(jìn)的盞盞明燈;初中是燈,照亮我探索的漫漫長(zhǎng)路;初中是路,帶領(lǐng)我們攀登人生的巍巍高峰。醒目中的.初中生活是絢麗的,是快樂(lè)的,在與新同學(xué)相識(shí)后會(huì)在自己的初中生活畫上上精彩的一筆;心目中的初二的生活是艱苦的,在于在與新同學(xué)相識(shí)一年后,我們將迎來(lái)第一次的人生挑戰(zhàn)。我要與同學(xué)并肩作戰(zhàn),共同面對(duì);我心目中的初三生活是痛苦與快樂(lè)的。痛苦,正是那寫不完的習(xí)題和家長(zhǎng)給予的期待和壓力?鞓(lè)是在這個(gè)時(shí)段,我感受到與學(xué)習(xí)到的肯定和智慧。不知是語(yǔ)文課上之乎者也那么難懂,不知是數(shù)學(xué)課上的函數(shù)那么難解,不知是化學(xué)書上的公式那么難記。
當(dāng)然這也是哥哥姐姐向我訴說(shuō)的。也許初中生活會(huì)比哥哥姐姐所講的更加的恐怖。但是我有信心響亮而有自豪的說(shuō):“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝!”
初中生活作文 篇4
一臺(tái)望遠(yuǎn)鏡,看透了宇宙的奧秘;一盞蠟燭,看慣了世間的冷暖;一縷禮炮,看破了生活的酸甜苦辣。
――題記
禮炮照亮了天空,黑暗中無(wú)人可以傾訴,仰望那被禮炮染色的天空,別具一番的性格,人總有種對(duì)美好事物的向往,特別是對(duì)那在禮炮點(diǎn)綴下的天空。
生活多姿多彩,不像禮炮嗎?在禮炮的襯托下,一切都將變?yōu)槊篮,生活的好心情可以改變?duì)事物的看法,不過(guò)說(shuō)真的,生活并不會(huì)完美無(wú)缺,用酸甜苦辣堆積而成。
生活,在我眼中沒(méi)有一點(diǎn)的不開(kāi)心,生活,就是人生的道路上的一道“滿漢全席”了吧。
喜歡生活中的喜的歡樂(lè)。好事臨門,眉開(kāi)眼笑,奶奶的到來(lái),生活中是一大亮點(diǎn),喜歡奶奶整天一個(gè)勁的叫我孫子,喜歡奶奶給與的表演,喜歡奶奶的擁抱,喜歡奶奶的`一切,奶奶雖一把年紀(jì)了,可身子骨還是那么硬朗,也許是在我面前不想表現(xiàn)出來(lái)吧,奶奶的到來(lái),我便不必再擔(dān)心早上吃什么,奶奶會(huì)幫我全部搞定!純真的我有時(shí)還會(huì)對(duì)著天空祈禱,祈禱奶奶來(lái),認(rèn)為奶奶來(lái)便是我所有的歡樂(lè),所有的喜。
喜歡生活中憂的牽掛。牽掛是一份情,代表著心連著心,代表著知心朋友,喜歡被人牽掛,喜歡牽掛別人,原來(lái)愛(ài)是這種感覺(jué),是一種酸辛,是一種溫暖。媽媽出差,一年也就幾回,可是那份作為兒子的牽掛是那樣的濃厚,充滿了愛(ài)。喜歡媽媽出差,能更懂得愛(ài)的滋味,又不喜歡媽媽出差,不能看見(jiàn)媽媽的酒渦。
喜歡……
生活的禮炮在給天空染顏色,仔細(xì)一看,那是自己的天空,正在變化,變的完美無(wú)暇。
初中生活作文 篇5
司馬遷獄中著《史記》,耳聾后的貝多芬創(chuàng)作《命運(yùn)交響曲》,蒲松林敬仰越王勾踐:“苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!薄袢辗_(kāi)書重溫這些故事,于我而言是“雪中送炭”!孔子曰:溫故而知新。的的確確,我看清了:“故事中的人和事雖然都和‘受苦’‘患難’等‘困境’鐐銬在一起,然而他們敢于正視挫折,戰(zhàn)勝挫折,實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)!蔽腋袆(dòng)了:“他們都做到了——困難要靠自己克服,障礙要靠自己沖破,在我的字典里是沒(méi)有‘難’字的!
不可辯駁,生活不會(huì)單是順風(fēng)帆,它還是逆行舟。要想沒(méi)有痛苦與憂愁,沒(méi)有矛盾和問(wèn)題,我們能生活在哪兒呢?哪兒也沒(méi)有。所謂的天堂只能供我們想象而不可供我們享受!
或許人生本就苦短,但是初次遭遇婚姻不幸我無(wú)法承受與相信。前段時(shí)間,心里一直痛苦煩悶,心情怎么也好不起來(lái),人也消瘦得厲害,洗臉時(shí),用毛巾逆時(shí)針?lè)较虿聊槪黠@感到這臉圈小了許多,也硬了許多;坐在硬座上稍長(zhǎng)些時(shí)間會(huì)耐不住,屁股痛得能叫我站起來(lái);行走中,后面的同事曾關(guān)心地問(wèn)我怎么了,指著我的屁股開(kāi)玩笑說(shuō)我的“臂大肌”已變成了“臂無(wú)肌”。我也意識(shí)到自己因?yàn)樾那椴缓,所以身體不好;又因?yàn)樯眢w不好,所以心情不好,意識(shí)到這是一種可怕的惡性循環(huán),真的不能往復(fù)循環(huán)下去,但就是無(wú)法一下子掙脫出去,只知道生活過(guò)得好沉重、好難受!甚至有過(guò)對(duì)照?qǐng)?bào)紙上憂郁癥的.病征自診,很快憂郁癥便得以排除,因?yàn)槲也环掀渲幸粋(gè)主要癥狀——不明原因的郁悶。今天,是書中的故事給了我方向和曙光、勇氣和力量,我確信自己會(huì)很快走出心里的陰影,那種“活在天底下,不似在人間”的感覺(jué)必將很快消失。瞧!今晚就寢我沒(méi)有拉下窗簾,而且留著紗窗,盡管已是二十四節(jié)氣中霜降過(guò)后的日子,以便我能呼吸到更多大自然的空氣,清晨醒來(lái)能更好的欣賞到大自然的美景。
生活是苦的,亦是樂(lè)的,但都由自己去選擇和把握,苦是過(guò),樂(lè)亦是過(guò),我選擇后者,生活樂(lè)觀,去學(xué)習(xí)前面司馬遷、貝多芬等前輩的精神,填實(shí)自己的心靈,做一個(gè)“好好做人,天天向上”的人。
初中生活作文 篇6
這世界上有一種永不凋謝的花,叫微笑。它在我們每一個(gè)人手中傳遞,它所觸及的地方,都充滿了真誠(chéng)與善良,它如彩色蠟筆,給生活添上了絢麗的一筆。
微笑之花開(kāi)始了它的神奇之旅,它乘著風(fēng)來(lái)到了一個(gè)已經(jīng)結(jié)冰的河面上,河水已經(jīng)凍結(jié)成冰,不過(guò)一切顯得比往常還要活躍,充滿了歡聲笑語(yǔ),這里已成了溜冰孩子的天下。我迫不及待地“全副武裝”,整裝待發(fā),緊緊抓著媽媽的手竟出了汗?粗磉吀绺缃憬闳缇`般來(lái)回穿梭的身影,心中強(qiáng)大的嫉妒心作怪,甩開(kāi)媽媽的手,邁開(kāi)大步,結(jié)果“啪”地一聲,重重地摔在了冰面上,冰上立刻出現(xiàn)了幾條裂縫,“哇”地一聲,眼淚控制不住地流下來(lái),滴在了手上,一絲溫?zé)幔L(fēng)一吹,是截然相反的冰冷。媽媽站在一米遠(yuǎn)的距離,眉頭皺了一下,隨后臉上出現(xiàn)了甜美的微笑,蹲下身來(lái),伸出雙手,鼓勵(lì)我說(shuō):“媽媽不是說(shuō)過(guò)嗎,跌倒了要自己站起來(lái)。這冰面結(jié)實(shí)得很。我們是最堅(jiān)強(qiáng)的,對(duì)不對(duì)?”我先是有絲猶豫,正對(duì)上母親肯定的眼神和我所見(jiàn)過(guò)最美的笑容,眼淚一下子止住了,深呼吸一口氣,手一撐,便站了起來(lái),快走兩步,直接撲入了媽媽的懷抱,兩人噗嗤一聲笑了起來(lái)。是微笑給了我勇氣,竟也讓我明白了遇事要沉著冷靜的道理。
微笑之旅的下一站是我的校園。我有幸成為上主席臺(tái)演講的`人,走上主席臺(tái)的那一刻,心中的緊張與激動(dòng)的心情無(wú)法言說(shuō)。手腳不禁顫抖起來(lái),我不斷深呼吸,想要平復(fù)心情,終于來(lái)到話筒前,卻恍如隔世,望著臺(tái)下的同學(xué)和老師,腦子竟一片空白。不經(jīng)意一瞥,看見(jiàn)我的班主任正滿臉笑容地看著我,臉頰邊的笑容看起來(lái)和藹可親,似在鼓勵(lì),似在夸獎(jiǎng),又似在為班里這么一個(gè)同學(xué)感到驕傲。我心中一下鎮(zhèn)定下來(lái),有一個(gè)聲音在說(shuō)“要為班級(jí)爭(zhēng)光”。流利的朗讀,正確的發(fā)音和有情感的起伏引來(lái)臺(tái)下熱烈的掌聲。又是微笑,給了我鼓勵(lì),信念與力量。
微笑之花隨處開(kāi)放,在每一個(gè)人的臉上,它是酷熱時(shí)的一陣清風(fēng);是寒冷時(shí)的一輪太陽(yáng);是饑餓時(shí)的一頓佳肴;是干渴時(shí)的一股清泉。在遇到困難時(shí),微笑給予你力量;在你生病時(shí),微笑是你精神上的支柱;在你失意時(shí),微笑給你帶來(lái)光明……總之,它就是萬(wàn)能藥,它維持著人與人之間的和諧。讓你、我心連心,讓生活變得更美好!
初中生活作文 篇7
所有的隨筆均為有感而發(fā)。
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的星期一,也是讀書的第一天,今天沒(méi)怎么聽(tīng)課,一直在講話,要不就是玩手機(jī),最難的常微分本來(lái)是打算聽(tīng)一下的,因?yàn)檎娴牟幌氲娇荚嚨臅r(shí)候一個(gè)都不會(huì),又去麻煩別人。我向來(lái)是個(gè)自尊心很強(qiáng)的人,也是個(gè)很驕傲的人,記得很小的時(shí)候,因?yàn)楸焕蠋熆淞,在回家的路上跟奶奶炫耀?lái)著,結(jié)果一不小心踩空了,摔破了頭,從此留下來(lái)一個(gè)疤。本來(lái)以為從此以后可以改改自己的缺點(diǎn)的,然而并沒(méi)有。由于小學(xué)到初中在班里成績(jī)一直都是挺好的,雖然平時(shí)也不怎么學(xué),但是感覺(jué)一到考試結(jié)果一般都還是不錯(cuò)的`,從那以后更加猖狂。
還記得剛到初中的時(shí)候,只有12、3歲的自己第一次離開(kāi)家,感到特別的無(wú)助與前所未有的迷茫,對(duì)前路的迷茫,對(duì)生存的意義。我時(shí)常會(huì)想人為什么要活在世界上,這又是為了什么呢,每當(dāng)看到別人那么努力的為生活而奔波勞累,我更加不明所以。我經(jīng)常覺(jué)得活著很累,但是一想到父母含辛茹苦將我養(yǎng)大,又覺(jué)得很愧疚。
記得之前有人說(shuō)過(guò)越長(zhǎng)大越孤單,我現(xiàn)在好像終于明白了,以前玩的好的朋友們都走了,自己獨(dú)自一人在陌生的環(huán)境里,總是有些害怕的,再加上自己本來(lái)就性格內(nèi)向,不知道怎么和人相處,但是久而久之就發(fā)現(xiàn)其實(shí)還挺好的,同學(xué)們都非?蓯(ài),很快我們就因?yàn)槟撤N興趣愛(ài)好而玩到了一起,無(wú)憂無(wú)慮,一切都是那么的順理成章,我們的人越來(lái)越多,玩的東西也越來(lái)越多,我甚至都不知道怎么就這么多玩伴了,完全忘了我是來(lái)讀書的啊。記得剛開(kāi)始的時(shí)候,我是和我的下鋪胖胖——楊璇,一個(gè)十分可愛(ài)的胖子玩象棋,之后小月,西瓜——何曦,張依凡,黃慧馨和她家琪琪,小白周志明,鄭師明,朱鵬,田少秋,還有我非常喜歡的何林霞,陽(yáng)家玉和成靜,蔣金芳,唐媛媛,曾敏,蔣易玲,以及我爸給我定下的目標(biāo)——何青,最后都成了我的好朋友。那時(shí)候的情誼真的就很純真,大家無(wú)話不說(shuō),也不會(huì)有各種爭(zhēng)吵,每天就開(kāi)開(kāi)心心的玩,到考試的時(shí)候就一起背書,看誰(shuí)背的多背的快。我的初中生活也正是因?yàn)橛兴齻兌值拈_(kāi)心。
今天不知道怎么地,心情就莫名的有點(diǎn)傷感,想到了許多以前的事,在初中畢業(yè)以后我成功的越過(guò)了高中,直接來(lái)到了父母希望我考師范學(xué)院,盡管我當(dāng)時(shí)并不是那么的愿意,但是由于自己的懦弱選擇了妥協(xié),跟所有的好朋友們也就一別兩散,也不知道她們近況如何,每每想到這些,都會(huì)莫名傷感,就算有了聯(lián)系方式,可是仿佛去有一道鴻溝在我們中間,始終不知道說(shuō)些什么,于是我也就沒(méi)主動(dòng)去聊天,就這樣冷著吧。多么希望自己也能勇敢一次,只是為了自己而已去做自己想做的事,但是縱使心中壯志凌云,可笑的是卻連自己究竟想做什么都不知道,所謂的為自己勇敢終歸不過(guò)是一個(gè)笑話罷了。
初中生活作文 篇8
手中細(xì)細(xì)地把玩一枚硬幣,那粗糙的兩面在我指縫中摩擦而過(guò),我品味那堅(jiān)硬的質(zhì)感,觸摸那泛著銀光的冰涼。它在我掌心翻滾挪移,靈巧的宛若優(yōu)雅的舞者。我沉迷于那亮芒閃爍的華麗,忘了呼吸!班粥薄g娸p輕響了一聲,我微微一顫,它已然不復(fù)方才的靈動(dòng),落在地上,發(fā)出清麗的撞擊聲。彎腰,拾起,拇指撫過(guò)凹凸的“1”字,心間浮起一種說(shuō)不清,道不明的感覺(jué)。食指中指虛捏住硬幣,如要落下黑白的棋子般將它壓在桌面,卻是見(jiàn)了那雕花的一邊。我恍然大悟,就像收到巧妙的點(diǎn)撥,冥冥之中似乎了解它所要傳達(dá)給我的……正面向著陽(yáng)光,遠(yuǎn)離陰暗的永遠(yuǎn)是它,正面。一切事物的兩面性,這便是那利于己身的一面。第三年,初三的我們沒(méi)有了初入中學(xué)的興奮與驕傲,仿佛這一切的存在是那么得理所當(dāng)然。
我們緊張著,迷茫著,一點(diǎn)一點(diǎn)地向中考邁進(jìn)。我們漸漸長(zhǎng)大,褪去了嬌氣稚嫩的外表,帶著少許的成熟,吟唱著燃燒生命之火的贊歌。我們努力著,與難題拼搏著,不愿被命運(yùn)玩弄的我們,決定與其對(duì)抗。面臨困難也曾畏縮不前,不是放棄,我在等待我的同伴,我們要一起出發(fā),一起歡笑;也曾有過(guò)愁云慘淡的時(shí)候,我曾佇立于原地,不是退縮,是我在期盼我的朋友,我們將相隨相伴,同舟共濟(jì)。陽(yáng)光普照,我們是如此耀目。反面陰冷,潮濕的角落,背棄光明的他,反面。一把雙刃的劍,這就是刺傷別人的那一處鋒刃!90后”是對(duì)我們是總稱,生活在舒適的環(huán)境中,從未體會(huì)過(guò)艱辛的我們,是那么脆弱,那么笨拙。我們不懂得如何表達(dá)關(guān)心,不明白怎樣體現(xiàn)友誼。我們用毒舌的.方式發(fā)散有好的信號(hào),收回的只會(huì)是厭惡的表情,我們玩笑的一句俏皮話,換來(lái)的只是對(duì)方的疏遠(yuǎn)。代溝橫梗在我們與家長(zhǎng)之間,我們無(wú)法交流。于是,這一切的一切,都傷了他人的心。陰雨連綿,我們是如此黯淡。
我的初中生活無(wú)比繁雜,但無(wú)非不是這正反兩面,有利與不利交織在一起,演奏出一篇矛盾卻又精彩的曲目。沉思中的我緩緩回神,那枚硬幣依舊躺在我掌心,正面向上,銀光閃動(dòng)。
初中生活作文 篇9
以前,總認(rèn)為生活很無(wú)聊。每天都重復(fù)著前一天的內(nèi)容:睡覺(jué),吃飯,上學(xué),練琴。很煩。
無(wú)奈,我無(wú)法改變這樣的生活。我能做的——只有配合它過(guò)我的每一天。
那天,放學(xué)回家,迎面吹來(lái)的微風(fēng)拂過(guò)頭發(fā),好舒服喔!校園里的樹(shù)擺動(dòng)著她那秀美的枝條用它那婀娜的舞姿展示著自己的秀麗。誰(shuí)都不服誰(shuí)?粗切└吣昙(jí)的教師講課,嘴巴一張一合的,蠻有節(jié)奏感的。忽然覺(jué)得老師好可愛(ài),能有她們的陪伴,覺(jué)得校園生活很幸福。
回到家里,我坐在電腦前,看窗外,正是夕陽(yáng)西下的時(shí)候。微微泛黃又帶點(diǎn)紅的云撒滿天空,天很涼爽,微風(fēng)吹過(guò),吹散了漫天隨意鋪卷的彩云。靜靜的世界仿佛就我一個(gè)人,我很喜歡這樣的感覺(jué),沒(méi)有噪音,沒(méi)有他人,沒(méi)人打擾,自己一個(gè)人置身在這安靜的世界里。
打開(kāi)QQ音樂(lè),動(dòng)聽(tīng)的熟悉的音樂(lè)從音箱傳來(lái)。這是我很喜歡的一首歌,TANK的千年淚。說(shuō)實(shí)話,我很喜歡這樣的歌,覺(jué)得它很有深意。喜歡它的旋律,更喜歡它的歌詞,很有詩(shī)意。給人如夢(mèng)如幻的感覺(jué)。那種感覺(jué)不是我可以用華麗語(yǔ)言描述出來(lái)的,就用一個(gè)字,一個(gè)最常用的字:美!安旁拕e已深秋,只一眼就花落,窗臺(tái)人影獨(dú)坐,夜沉的.更寂寞,一段路分兩頭,愛(ài)了卻要放手,無(wú)事東風(fēng)走過(guò),揚(yáng)起回憶如昨……”
曾經(jīng),覺(jué)得練琴是受罪。從小練到現(xiàn)在,呵,有6年了!巴纯唷钡纳。到此時(shí),我才覺(jué)得并不是受罪。6年的鋼琴生活讓我的鋼琴演奏水平到達(dá)很高的檔次。因?yàn)榭荚嚨木壒剩瑳](méi)時(shí)間練,十幾天了。前幾天,彈起來(lái),手都有些生疏了。不過(guò),多練幾遍,發(fā)現(xiàn),還是以前那么流暢。陣陣優(yōu)美的音符從指尖流出來(lái),其實(shí),我彈的蠻好聽(tīng)的,只是以前沒(méi)有認(rèn)真感受,沒(méi)有認(rèn)識(shí)聽(tīng)自己彈,沒(méi)有把它當(dāng)做一種享受。從那刻起,我才感受到:原來(lái)生活還可以這么美好。為什么?我以前都沒(méi)看到這些呢?是因?yàn)椴欢谜湎磉叺陌伞?/p>
是,我是無(wú)法改變這樣重復(fù)無(wú)聊的生活,但我可以改變自己的心情,讓自己的心情天天是晴天,讓生活在心情的映照下變得美好,幸福。
初中生活作文 篇10
時(shí)間就像流水一樣消逝,日夜不停;時(shí)間就像天上的白云,從未停下它行走的步伐;時(shí)間就像一本連環(huán)畫,一頁(yè)還沒(méi)開(kāi)始,又翻過(guò)另一頁(yè)了。小學(xué)六年的時(shí)光如那流水,如那白云,如那連環(huán)畫一般,轉(zhuǎn)眼逝去。小學(xué)已經(jīng)過(guò)去了,可能我們會(huì)有不舍,但那已經(jīng)過(guò)去了,我有了一個(gè)新起點(diǎn)——初中。
來(lái)到初中已經(jīng)一個(gè)月了,讓我最無(wú)法忘懷的'是那個(gè)個(gè)作業(yè)本上的“紅叉叉”。
還記得那一天,我早早地回到教室,準(zhǔn)備上課!吧险n時(shí)間到!”班干部喊到。我乖乖地坐好等待老師的到來(lái)。老師來(lái)后,迅速地命令我們打開(kāi)書本。我翻開(kāi)書本,看到那密密麻麻的文字,不禁打起寒顫,什么x+y=k,我完全看不明白。對(duì)于我來(lái)說(shuō),可謂是,它認(rèn)識(shí)我,我不認(rèn)識(shí)它。我抓了腦袋瓜,不禁感嘆到:“以后的日子還怎么過(guò)啊?”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),老師便在黑板上龍飛鳳舞地寫起字來(lái)。
一天下來(lái),我的腦袋都已經(jīng)跟我抗議了——系統(tǒng)內(nèi)存不足10%。我查看了系統(tǒng)管理里面有:語(yǔ)文的古詩(shī)文,理解,數(shù)學(xué)的公式,英語(yǔ)的單詞,地理、生物、歷史、政治的必背內(nèi)容。
到了晚修時(shí)間,看著那張張?jiān)嚲頍o(wú)從下手,越看越困。晚修結(jié)束了,我的作業(yè)都還沒(méi)做完,我與作業(yè)的戰(zhàn)役,我徹底輸了。我在走回宿舍的路上不禁吟詩(shī):“難難難,低頭做作業(yè)?匆(jiàn)外星語(yǔ),它認(rèn)識(shí)我我不認(rèn)識(shí)它,于是次次000!”我認(rèn)為初中的學(xué)習(xí)生活就是“累”!不過(guò)這樣不是挺好嗎?學(xué)習(xí)難度加大了就意味著以后的學(xué)習(xí)生活更具有挑戰(zhàn)性,這不是件好事嗎?我要為這個(gè)新起點(diǎn)加油,努力!
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