作文點(diǎn)評范例合集[14篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的作文點(diǎn)評范例，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　作文點(diǎn)評范例 篇1

　　我的西瓜蟲是我在墻角潮濕的磚縫里撿來的。（一語寫出西瓜蟲原本的生活環(huán)境）

　　當(dāng)時(shí)，我用手指想去捏住了一個(gè)扁扁的棕色蟲子，結(jié)果，它身子一縮，變成了一個(gè)圓形，像小小的鋼珠。我覺得有趣，就抓回家了。

　　以前，我害怕昆蟲。有一次，媽媽發(fā)現(xiàn)我連蚊子都不敢打，氣得大罵我：你還算男孩子嗎？

　　我生氣極了，決定學(xué)會(huì)抓一些蟲子給我媽媽看看。這只西瓜蟲就是我抓住的第一只蟲子。（看起來這是孩子生活中一件小小的事情，但是，對于孩子的成長來說，是一個(gè)不小的進(jìn)步，因?yàn)椋�孩子覺得自己像一個(gè)男子漢了。小作者敢于寫這樣的生活內(nèi)容，說明他有自我審視的意識，值得稱道，我們作文中提倡孩子表達(dá)自我，也是為了讓孩子更好地認(rèn)識自我。）

　　我把它養(yǎng)在家里的一個(gè)玻璃瓶子里。每天給它吃一些菜葉和米粒。它常常爬到瓶子的'邊上，我想，一定是它不喜歡這個(gè)漂亮的新家。不過，我還是想要養(yǎng)它。

　　我養(yǎng)了它一個(gè)星期以后，發(fā)現(xiàn)它長大了一些。它縮成圓球的時(shí)候，那個(gè)圓大了一些。我有空的時(shí)候，就把西瓜蟲抓出來，讓它隨成圓球，我就可以在地板上滾著玩了。

　　有一天，媽媽坐在地板上看電視，我一看，機(jī)會(huì)來了，我拿出西瓜蟲，讓它滾到媽媽的身邊。西瓜蟲滾到媽媽身邊以后，過了一會(huì)，就松開來了，這時(shí)候，它不是一個(gè)圓球了，它變成了扁扁的蟲子爬上了媽媽的腿。媽媽大聲叫起來。我得意極了。媽媽也笑了。

　　（描寫有生活氣息，也在文章中起到放松的作用，使整篇文章結(jié)構(gòu)松散有度，給閱讀者帶來休息或思考的機(jī)會(huì)。）

　　西瓜蟲給我的生活帶來了很大的樂趣。我每天都要和它玩一會(huì)。雖然我覺得西瓜蟲一定很想回到野外去，可是，我不舍得放它走。

　　可是，有一天回家，我發(fā)現(xiàn)，西瓜蟲死了。它像一個(gè)松松的圓球，再也不會(huì)抱成一團(tuán)，也不能變成扁的了。它的扁扁的身體周圍許多細(xì)小的腳張開著。

　�。ㄎ鞴舷x死掉的樣子描寫很生動(dòng)�！霸僖膊粫�(huì)抱成一團(tuán)”，包含著小作者的悲傷情感。這樣簡單的句子里寄托情感，很棒�。�

　　我很后悔，沒有早一些放了它，也許，本來它可以不死的。我把它放到外面的草地上，用一些干草蓋住它。

　�。�看上去寫的是一些想法和動(dòng)作，其實(shí)，仍然是在表達(dá)小作者的情感。）

　　它只和我相處了一個(gè)多月，一個(gè)多月對我一輩子是很短的時(shí)間，卻是蟲子一輩子的時(shí)光。

　�。ńY(jié)尾處是教師幫助修改以后的句子，原意卻是小作者自己的。非常深刻！使整篇文章感情推向了高處，同時(shí)也讓這小小的文章充滿了對生命的思考。）

　　作文點(diǎn)評范例 篇2

　　記憶中，那一樹娉婷，皎潔無瑕，在我失望落寞時(shí)，給予鼓勵(lì)與引導(dǎo);嗬，那是多么特別的一樹娉婷。

　　寒風(fēng)織細(xì)雨

　　初春時(shí)節(jié)，乍暖還寒中，刮起細(xì)密的春雨，被寒風(fēng)吹得形成一張網(wǎng)，罩在我頭上。我手執(zhí)月考試卷，心中不時(shí)想起那不堪的成績，唉，到底是不自量力，夢想永遠(yuǎn)遙不可及，我該如何走下去?回到家中，看到窗邊幾株蘭花，被雨沖刷得瑟縮，幾片花瓣也墜落成泥……我無奈極了，索性放下書包，跑出門外。

　　寒風(fēng)中，我沒有帶上外衣，瑟縮著前行，細(xì)雨裹挾著我;我漫無目的，卻于空氣的馨香中聞得幾抹清香……

　　娉婷做枝頭

　　循著香味而去，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到一棵樹，在高樓林立之中，在寒風(fēng)細(xì)雨之中傲然挺立著。走近一看，卻怔住了——寒風(fēng)中，幾朵娉婷傲然立在枝頭，如此驕傲而美麗!

　　那一樹娉婷，是玉蘭花，綻著皎白的身姿，傲然立在寒風(fēng)之中，如此堅(jiān)定、驕傲，如此不倔。看那與月牙兒無異的花，在空中劃出美麗的弧度;又如毛筆尖兒，在空中劃出一筆精彩;又似是一個(gè)玉盞，擎著碧清的天空，啊，這其中夾雜著多么特別而不倔的魂呀!哪怕沒有蜂圍蝶繞，沒有雷鳴般的掌聲，沒有和煦的春風(fēng)與陽光，它也只是堅(jiān)定地立著，不懼風(fēng)雨打擊，不怕寒流中傷，堅(jiān)定地綻放出屬于自己的美麗!如此特別，擊中了我的心…… 艷陽終來到

　　花驕傲著，我卻沉思了：也許逐夢路上有艱難險(xiǎn)阻、有挫折打擊，我也該保持信心啊!只要堅(jiān)持自己的夢想，不懼風(fēng)雨，終將迎來春暖花開的彼岸!我堅(jiān)定起信念。忽而天邊，射下束束陽光，不久整個(gè)天都亮著，艷陽直瀉而下，照在我心中，照在那樹娉婷上……我明白：只要堅(jiān)持，艷陽終來到，成功并不遠(yuǎn)!

　　那樹娉婷，如此特別，在我無助失望時(shí)，在萬物還瑟縮之時(shí)，傲然綻放。那美麗與堅(jiān)強(qiáng)的花，會(huì)陪伴我成長，給予我鼓勵(lì)與支持，以她那特別的美麗與精神，支持著我走向未來，走向成功的彼岸!中考滿分作文,廣東

　　分析點(diǎn)評

　　這是一篇充滿性情、激人振奮、比較規(guī)范的考場作文。題目雖然是“特別的一樹娉婷”，但作者的用意不在于寫如何的`娉婷，而是寫這一樹的娉婷帶給我的“鼓勵(lì)與支持”，頗具匠心。文章以“寒風(fēng)織細(xì)雨”、“娉婷做枝頭”、“艷陽終來到”結(jié)構(gòu)，既呈現(xiàn)出一定的層進(jìn)性，又有利于情感的清晰表達(dá)。文章的亮點(diǎn)有三：一是描摹生動(dòng)，如“看那與月牙兒無異的花，在空中劃出美麗的弧度”、“又如毛筆尖兒，在空中劃出一筆精彩”，寫出了玉蘭花的獨(dú)特形象，恬靜而清新;二是用詞準(zhǔn)確，如“瑟縮著前行，細(xì)雨裹挾著我”中的“瑟縮”與“裹挾”，“是玉蘭花，綻著皎白的身姿”中的“皎白”，“被寒風(fēng)吹得形成一張網(wǎng)，罩在我頭上”中的“罩”，這些詞語，形神兼?zhèn)洌�頗有想象的價(jià)值;三是照應(yīng)自然，第一段點(diǎn)題，最后一段再加以鋪揚(yáng)，讓文章結(jié)構(gòu)完整。如果能夠縱深地挖掘玉蘭花的品性，把這些品性對我的觸動(dòng)點(diǎn)突出出來，文章的教育意義會(huì)更大點(diǎn)。

　　作文點(diǎn)評范例 篇3

　　綠意的夏天是一個(gè)充滿詩意的季節(jié)，燕囀鶯啼，百花盛開，知了在雜聲鳴叫著，它也不甘于獨(dú)處的寂寞。遠(yuǎn)處，群山疊嶂，樹青以茂盛，陽光在葉子上肆意的舞蹈，好美的景色！可是人心卻不如景美，一陣寒風(fēng)吹襲過來，封住心門那剛剛化開的小孔，好冷！

　　馬上就要中考了，可是我最近的情況卻很糟糕，幾次模擬考下來沒有取得一次比較讓人滿意的成績，在學(xué)�？粗鴩�(yán)厲的老師，回到家還要望著爸、媽那傷心失望的臉龐，我好壓抑。其實(shí)我并不是沒有努力呀！我也沒有上課不認(rèn)真聽，沒有不完成老師布置的作業(yè)，可是，成績就是上不去，我能怎么辦？走在回家的路上，我并沒有多少心情去欣賞盛夏的美景，我的心是涼的，到名校的大門正逐漸離自己遠(yuǎn)去，不再是觸手可及的了。汗?jié)駶竦貜念~頭上流下來，霎時(shí)間浸透了全身，陽光在舞蹈，在躍跳，為什么你這么快樂？難道你一點(diǎn)都不能理解我的心情嗎？

　　回到家，幸虧家里沒有人，桌上有一堆像小山般高的書，不想去讀它。開了燈，躺在床上，不一會(huì)兒，就聽到了清脆的電話鈴聲，是姐姐打來的�！拔⑽���！聽說這幾次模擬考你都沒有考好，是嗎？其實(shí)不要太擔(dān)心，有努力就會(huì)有收獲的，我們要樂觀一點(diǎn)嘛，對不對？”不一會(huì)兒，哥哥也打電話來了，說的是一樣的話，卻有著不一樣的意義，不一樣的重量。有親人真好！這時(shí)，一陣狂風(fēng)驟雨突然打斷了我的思緒，雨急速地從天而降，打在被陽光曬了一天的土地上，濺起一陣塵土飛揚(yáng)，雨浸潤了泥土，浸潤了萬物，散發(fā)出一種夏夜獨(dú)有的'香氣。我情不自禁地走到陽臺，望著這場雨，望著這剛被洗刷過的世界，不覺中，雨也下到了我的心里，帶著夏天的溫度，它要融化在我心中的冰！

　　我笑了，自然的笑，開心的笑，從來沒有這么輕松過，心中的郁抑一掃而空。突然想起一首詩來：“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)濟(jì)滄海。”是��！夏夜的雨，請給我力量，讓我乘風(fēng)破浪。

　　作文點(diǎn)評范例 篇4

　　每個(gè)班級都有很多女漢子，而我們班是有幾個(gè)女生就有幾個(gè)女漢子！但只有幾個(gè)是“文武雙全”，其他都是“四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡單”的家伙。我就來選一個(gè)“四肢發(fā)達(dá)，頭腦‘宇宙無敵’簡單”的'陳文軒吧！

　　我們班的這個(gè)陳文軒，可是個(gè)十足的“女漢子”。在我們五（1）班，她跑步數(shù)一數(shù)二。曾代表班級參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，每次比賽都是第一或第二，有的時(shí)候還打破了學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)跑步紀(jì)錄。雖然她體育很好，但是三門主課卻很差，每次考試成績出來都免不了被 告 老師一頓臭罵，因?yàn)闈M分一百分的試卷，她最多只能考七十多分，有時(shí)才考六十幾分。

　　陳文軒打起人來，也是非常猛的。她心情不好時(shí)，見到同班同學(xué)時(shí)就會(huì)尖叫道“滾開”，如果那位同學(xué)不“滾”的話，陳文軒可要“大展身手”了。一個(gè)“無影腳”就能把人打得“屁滾尿流”。她經(jīng)常和同桌發(fā)生“戰(zhàn)爭”，但“戰(zhàn)爭”也是短時(shí)間的。陳文軒一旦和同桌發(fā)生戰(zhàn)爭，只要給她同桌幾個(gè)“無影腳”就“大功告成了。”

　　唉！世界上的這種女漢子真多呀！男生馬上要被她們給替代了。

　　作文點(diǎn)評范例 篇5

　　我想唱歌可不敢唱，小聲哼哼還得東張西望這是我最喜歡的一支歌，因?yàn)樗�唱出了我的心聲，我的苦惱。（用歌詞道出自己的心聲，可見媽媽對其管教十分嚴(yán)格，剝奪了自己的自由，從側(cè)面反襯出自己苦悶的內(nèi)心世界。）

　　媽媽！我想對您說：把星期天、節(jié)假日還給我吧！這是我想了好久，要對您說的一句心里話。您也知道，我的學(xué)習(xí)成績在班上數(shù)一數(shù)二，可惜一次期末考試偶然失誤。您著急，您生氣。從那以后，您要我每天加班加點(diǎn)趕上去。（一次失敗并不意味著永遠(yuǎn)失敗，可因媽媽求勝心切便讓我加班加點(diǎn)把學(xué)習(xí)成績趕上去。點(diǎn)明了事情的起因，與下面的段落構(gòu)成總分關(guān)系。）

　　媽媽，記得一個(gè)星期天早晨，不到7點(diǎn)鐘，您就把我從夢中叫醒，要我早讀。我無精打采地吃了早飯，讀了幾遍，就開始做老師布置的作業(yè)。繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得我喘不過氣來。有時(shí)拿著筆，就差點(diǎn)進(jìn)入甜甜的睡夢中了。唉！一看掛鐘，已是12點(diǎn)鐘了，作業(yè)終于做完了，總算可以玩玩了。（嗯，是夠辛苦的.了。始終圍繞學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)，連玩的時(shí)間都沒有。）

　　看，雨希，我給你買什么來了？您氣喘吁吁，從身背后拿出了一本書，高興地說：我排了兩個(gè)小時(shí)才買到的。我一看是《小學(xué)語文輔導(dǎo)》，我像只泄了氣的皮球立刻哎喲了一聲，倒在椅子上。讓我玩一會(huì)再做吧！我懷著一絲渺茫的希望說，您的臉一下子拉長了，不行！要學(xué)習(xí)就得有刻苦的精神。沒辦法，我又翻開那令我厭煩的《小學(xué)語文輔導(dǎo)》，下午3點(diǎn)整，語文題做得差不多了�？晌艺J(rèn)為，這些題我不是用腦子想，而是用頭撞，用嘴啃。媽媽，我跳不動(dòng)了，快放我一馬吧！

　　雨希，再寫幾篇作文！我沒有反對，也不贊同，我的頭已經(jīng)膨脹起來了。在我的頭腦中，美妙的詞句，變成一張大網(wǎng)纏住我，使我向深谷中下墜，下墜（通過小作者的表情、動(dòng)作、心理活動(dòng)間接地寫出媽媽的嚴(yán)厲硬是逼著我學(xué)習(xí)。）

　　轉(zhuǎn)眼間放暑假了，別的同學(xué)高高興興，只有我，呆呆地苦笑，心里酸溜溜的。因?yàn)槲抑�道，等待我的將是什么（借助其他同學(xué)和自己的處境作對比，突出媽媽的無情和小作者的無奈。）

　　媽媽！您真不理解我嗎？我想您一定知道我渴望陽光、歡樂。我理解您，但您理解我嗎？請您好好想想

　　回來吧，星期天！回來吧，那個(gè)屬于我的世界（真實(shí)地反應(yīng)出小作者的內(nèi)心世界，語言純樸，內(nèi)心充滿渴望。）

　　媽媽，讓我們心靈彼此對話吧！只有將心比心，我們才能心心相印，我們之間才能互相諒解。媽媽，理解萬歲！

　　【評析】

　　文章較好地表現(xiàn)出了母女兩人之間的不同觀點(diǎn)，媽媽是一心望子成龍，希望孩子時(shí)時(shí)刻刻學(xué)習(xí)，而女兒呢？一曲我想唱歌可不敢唱道出了自己此時(shí)的心聲。在繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)壓力下她的精神上快有些承受不住了，小作者多么盼望假期，周日能恢復(fù)自由。但是媽媽不理解。這一題材有力地揭示了當(dāng)代社會(huì)中普遍存在的強(qiáng)行壓力的問題，具有一定的教育意義。

　　小作者真情地道出心中的話，盼望媽媽給她自由，但又不好溢于言表而傷媽媽那顆好心的心理，文章真摯感人。

　　內(nèi)容概括：這篇介紹了關(guān)于習(xí)作例文媽媽，我想對您說附點(diǎn)評,四下語文園地二，希望對你有幫助！

　　作文點(diǎn)評范例 篇6

　　在廣州有許多我喜愛的地方：白云山、小蠻腰、博物館、越秀公園……其中，最讓我喜愛的地方是早晨的校園。

　　早晨，我們的校園是神秘的。它被一層薄霧籠罩著，像蒙著一件清紗，讓人看不清它的真面目，有一種朦朧的美。

　　早晨，我們的校園是美麗的。走進(jìn)去就到了我們學(xué)校的綠化角，中間有個(gè)水池，在水池中間矗立著一座假山。假山的前面立著兩個(gè)石刻的鯉魚，每當(dāng)你按一下鯉魚的'嘴，它們就會(huì)噴出兩條美麗的水線。水池里有一些小魚，每天無憂無慮地在水里游來游去，當(dāng)有人給它們喂食時(shí)，它們就立刻擠在一起，嘴巴一張一合地迅速把食物吃掉。水池周圍的樹木花草也千姿百態(tài)，有蒼翠的松樹，火紅的杜鵑，嬌艷的牡丹，你看那花瓣上的露水在早晨的陽光中變得五光十色，晶瑩耀眼。

　　早晨，我們的校園是熱鬧的。當(dāng)同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來上學(xué)時(shí)，歡聲笑語立刻充滿了校園。操場上有的同學(xué)在打球、有的同學(xué)在跑步、還有的同學(xué)在跳繩�；@球場上高年級的同學(xué)正在進(jìn)行一場熱火朝天的籃球比賽，運(yùn)球、傳球、投球，一連串的動(dòng)作形如流水，讓觀眾們大呼精彩。

　　早晨，我們的校園是充滿希望的。走進(jìn)教學(xué)樓，就能聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲，每個(gè)同學(xué)都十分認(rèn)真讀書，珍惜一分一秒的時(shí)間，每個(gè)同學(xué)都知道要用自己的行動(dòng)，取得優(yōu)異的場景，來報(bào)答辛勤付出的老師。

　　這就是早晨的校園，我愛早晨的校園！

　　作文點(diǎn)評范例 篇7

　　六月的夜晚，星星無視我的緊張，悠閑地懸掛蒼穹，沖我調(diào)皮地眨眼。我撫摸著課桌，開始了心與心的交流。

　　我問課桌："對不起，老兄，初三功課繁重，我每天往你肚子里塞那么多東西，你生氣嗎？"

　　課桌吃力地伸個(gè)懶腰，說："傻孩子，我怎么會(huì)生氣呢？我當(dāng)然希望小主人你能在那場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中成功哪！"課桌發(fā)出爽朗的笑聲。

　　我苦笑了一下，喃喃道："只怕會(huì)讓你失望……"

　　課桌說："有一份耕耘，就在一份收獲。我們來共同努力，一起等待花開，好嗎？"

　　我望望窗外，可花兒無視我的憂郁，燦爛地綻放，散發(fā)著幽香。我回頭對課桌說："你真的愿意與我一起奮斗？"

　　課桌一拂額前的劉海，輕輕地笑著說："那當(dāng)然。"

　　"那我以后可天天往你肚子里塞東西了，我要把書本啃薄，我會(huì)讓記憶幫忙的。老兄，你可得受委屈了。"

　　課桌說："那有什么！當(dāng)你挑燈夜讀時(shí)，我還會(huì)陪著你；當(dāng)你累了時(shí)，我就當(dāng)你的床板，你就叭在我肩上睡吧！材料什么的，你就往我肚子里塞吧。奮斗了，拼搏了，就是好樣兒的。"

　　我感激地說："對��！勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)。我會(huì)好好兒奮斗的。爸爸那背對烈日面朝黃土的情形歷歷在目，還有媽媽冬日里那雙干裂的手讓我感到心痛，我時(shí)常覺得，老師那殷切的目光充滿了對我的期待，我感到肩頭上有千鈞的壓力，我突然發(fā)覺自己一下子成熟了許多。我不再撒嬌，我不再大嚷大叫，我只是沉默著。"

　　課桌說："魯迅說過，不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡。我見證了你的艱辛奮斗，我了解你是天資聰明的.女孩。愛因斯坦說過：艱辛的勞動(dòng)＋正確的方法＋少說空話＝成功。祝你好運(yùn)。"

　　我熱淚盈眶，想起了冰心的一首詩："成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑滿了奮斗的淚泉。"我相信，艱辛的勞動(dòng)不會(huì)白費(fèi)，花開的日子將會(huì)來臨。

　　臨別時(shí)，課桌充滿信心地說："成功的花為你而開放。"我回頭沖他笑了。

　　夜幕中，我自信的笑靨在星光下閃耀。

　　作文點(diǎn)評范例 篇8

　　月啊，你每天都高高地掛在天上，用輕柔的月光灑向大地，你可曾知道，歷歷代代有多少人讀你的圓缺，又有多少人因你而勾起了情思？-

　　“江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月，江月何年初照人�！痹�，你是圣潔的化身，可你為何時(shí)而圓滿，時(shí)而缺陷？我想你是為了告訴人們成功時(shí)不要驕傲，也許過幾天就會(huì)淪落谷底；失敗時(shí)不要?dú)怵H，你也將會(huì)取得成功。月圓必有月缺，我們不要等到月缺時(shí)才茫然回首想到月圓，要珍惜月圓時(shí)的美好時(shí)光�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”-

　　無論月圓還是月缺，都會(huì)勾起人們的淡淡情思。-

　　“無言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋�！奔拍瘯r(shí)，我們讀月，可以讓剪不斷理還亂的愁思通通化為烏有。“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！彼监l(xiāng)時(shí)，我們讀月，讓這看似地上霜的'月光輕撫你思鄉(xiāng)的心靈。月啊，你曾陪伴過多少學(xué)子在孤燈下苦讀，你曾慰藉多少少迷惘的人的內(nèi)心。有了你，人間的夜晚不在黑暗�！霸聝簭潖澱站胖�，幾家歡樂幾家愁�！毙腋�時(shí)，我們賞月，寄托遙遠(yuǎn)的祝福；悲痛時(shí)，我們望月，釋放所有的痛苦；無聊時(shí)，我們觀月，會(huì)聯(lián)想到許多快樂的時(shí)光；朋友相聚時(shí)，我們讀你，離別時(shí)，我們讀你，你為人類帶來了無窮的歡快及悲哀，你更是心靈的住宿。-

　　每個(gè)晚上，當(dāng)看到一彎素月掛在天上，好像告訴你們：太陽下山了你也不要怕黑暗，有一彎新月迎晚霞。我們不要怕坎坷，不要怕失敗，相信終會(huì)有曙光在前方，只要我們堅(jiān)持，不放棄，勝利定會(huì)到來。-

　　月啊，你曾讓人們明白了多少道理，讓人們領(lǐng)悟到了多少真諦，你無私的被人讀，然而依然用輕柔的月光最照向大地。

　　點(diǎn)評：寫景的思路非常好，有景有情，古詩詞運(yùn)用自如，不足的是個(gè)別句子還需好好錘煉。

　　點(diǎn)評老師：陶流林

　　作文點(diǎn)評范例 篇9

　　在這一段時(shí)間里，我正在看一本孫云曉寫的名叫《少年巨人》的書，這里面記述了許多從小時(shí)候就聞名中外的少年，吳方聞、梅啟玲、王昕海、徐忠厚等人的一些事跡。

　　一章章看下來，里面的人物深深的打動(dòng)了我，我想，我是否應(yīng)該成為這里面的一員呢？是！應(yīng)該！我也應(yīng)該干一些驚天動(dòng)地的事情，不管有多累，不管有多苦，我都要步他們的后塵，做新一代的巨人！

　　在小記者吳方聞的故事中，吳方聞?wù)f：“當(dāng)記者的要善于抓住一切機(jī)會(huì)，開辟稿源，采寫新聞。采訪的時(shí)候，要對人熱情、誠懇、把心交給人家�！�

　　在小局長梅啟玲的故事中，梅“局長”也說過：“人被逼急了，會(huì)產(chǎn)生自己也料想不到的能量。

　　你聽了我的介紹，會(huì)不會(huì)很吃驚？這里面，讓我最吃驚的`人物就是小畫家王昕海。這個(gè)九歲孩子的畫，居然在中央美術(shù)院展廳里展出了！這在中外美術(shù)最高學(xué)府的歷史上，以如此大的規(guī)模，展出一個(gè)小學(xué)生的作品，是絕無僅有的新鮮事。王昕海在上小學(xué)期間，他的繪畫才能表現(xiàn)了出來，再加上他的美術(shù)家爸爸的正確指導(dǎo)方法，讓他玩中學(xué)、學(xué)中玩。他畫畫時(shí)想法新穎、揮之即來、來之則畫、畫之則成，形成了毫無拘束，天真爛漫的畫風(fēng)。

　　我要從今天做起。我不是“語言的巨人，行動(dòng)的矮子�！蔽乙�做“語言的巨人，行動(dòng)的超人！”

　　簡評：寫的很好，如果能簡介這本書的內(nèi)容就好了。

　　作文點(diǎn)評范例 篇10

　　長大后，我終于如愿以償當(dāng)上了宇航員，成為中國第一名女宇航員。我感到很自豪也很榮幸，因?yàn)槊魈煳覍⒌巧仙衿娴娘w船，飛往那浩瀚而神秘的宇宙，進(jìn)行為期兩天的宇宙之旅�！鹃_門見山開頭�！�

　　這個(gè)興奮的時(shí)刻終于到來了！北京時(shí)間20：18分我將乘坐我國自主研發(fā)的宇宙飛船飛向太空。飛船是一個(gè)長長的白色的像巨龍似的外殼，里面包含著火箭助推器、分離器、返回艙……此時(shí)，我正身穿潔白而又笨重的宇航服在船艙里靜靜地等待起飛�！�5、4、3、2、1、”伴隨著指揮中心的指令，飛船點(diǎn)火發(fā)射了，我的心情特別激動(dòng)，我將乘載著億萬人民的希望沖向宇宙，飛向太空�！竞喴�的介紹，給讀者身臨其境之感，有一定科普知識做內(nèi)涵，為下文做好鋪墊。】

　　穿越大氣層時(shí)，我的胸口像踩著一頭大象悶悶的！【缺少心理描寫和細(xì)節(jié)描寫，需要補(bǔ)充！】

　　第一天，我來到了荒涼的月球，我看到了神秘的環(huán)形山，它們已經(jīng)在這孤獨(dú)地站了幾億年。月球的塵土看起來與地球大有不同，【此處要介紹細(xì)致，必須符合科學(xué)。對月球的環(huán)境描寫要細(xì)致�？蓞⒖及俣取睹绹�阿波羅登月的紀(jì)錄片》和有關(guān)資料，再動(dòng)筆創(chuàng)作！】聽說月球是宇宙大爆炸時(shí)產(chǎn)生的，宇宙分成了地球、月球、火星……許多星球。但我想或許月球是地球的一部分經(jīng)過幾億年從地球飛了出去。我在月球上鄭重地插上第一面屬于中國的五星紅旗。我想：此時(shí)中國上下一定歡呼雀躍。我面對著攝像機(jī)敬了一具標(biāo)準(zhǔn)而又自豪的軍禮。

　　第二天，我來到了和地球最相似的星球--火星。我?guī)е鴿M腹的疑問走下了飛船，這是一個(gè)怎樣的星球呀？！怪石林立，有的像抓耳撓腮的小猴子，有的像奔馳的駿馬，還有的像玩鬧嬉戲的大狗熊。火星真的是名副其實(shí)都是火一般的紅色。地球上經(jīng)常說：“火星人”“火星人”的火星上到底有沒有火星人呢？環(huán)顧四周，大有柳老的一句話來形容“寂廖無人，凄神寒骨，悄愴幽邃，以其境過清。”我又一次插上中國的`五星紅旗，又一次莊嚴(yán)的行了軍禮�！敬苏Z重復(fù)刪去，飛船飛行探索的目的畢竟不是為了插一面五星紅旗來證明強(qiáng)大的國力。前文月球可以多介紹科普知識，這里就要展開想象了要有緊張的故事情節(jié)，比如突遇外星人和飛碟等！建議看《百慕大三角之謎》，葉永烈的科普小說或凡爾納的科幻小說，來提高自己的作文功力！】

　　兩天的宇宙之旅結(jié)束了，我回到了祖國，回到了我的故土，可愛的宇宙，我終于在那留下了中國人的足跡。再見，我的飛船；再見，我的火星。我永遠(yuǎn)記得那一刻，我登上宇宙飛船的那一刻，我親眼看見火星的那一刻，親手觸摸月球的塵土的那一刻……【文章結(jié)尾抒情感情真摯，給讀者以豐富的想象和鼓舞很好！另外可以將張智博的文章開頭借鑒過來，還是不錯(cuò)的，推薦給你供你參考。還得加強(qiáng)練習(xí)，再寫一遍會(huì)更精彩！】

　　作文點(diǎn)評范例 篇11

　　堅(jiān)持使小蝸牛在烈日下爬上大樹，堅(jiān)持使小鳥在暴風(fēng)雨中學(xué)會(huì)飛翔，使蜘蛛在大雨過后建起它小而舒適的家【語言幼稚，且無力度�？筛臑椋簣�(jiān)持，使蝸牛在烈日下爬上大樹；堅(jiān)持，使雄鷹在暴風(fēng)雨中學(xué)會(huì)飛翔；堅(jiān)持，使蜘蛛在大雨過后重現(xiàn)建起它小而舒適的家】……是堅(jiān)持使它們獲得成功。所以，堅(jiān)持了就會(huì)獲得成功�！疽粵]有由物及人，二“堅(jiān)持了就會(huì)成功”太絕對了�？筛臑椋簩ξ覀兌�言也是一樣，只有堅(jiān)持才會(huì)獲得成功。】

　　在初一上學(xué)期我學(xué)習(xí)著小號，還差一級我就考完了�！疽徊灰�給自己的努力限定期限，二把小號上升為自己的夢想比考級更有意義�？筛臑椋何乙恢睂W(xué)習(xí)著小號，那是我的夢想，我希望自己有朝一日也可以成為像xx一樣偉大的音樂家。目前，能證明我小號水平的是哪一份有一份考級證書，而我還差最后一份證書�！靠墒俏业膶W(xué)習(xí)壓力越來越大了，我也沒有時(shí)間去練它了�！菊Z言不美，可改為：可是，升入初二，學(xué)習(xí)壓力越來越大，我只得忍痛放棄了小號�！�

　　一天清晨，我背上書包，帶著疲倦雙眼，去學(xué)校上學(xué)【語言不美，且“帶著”用詞不當(dāng)，可改為：一天清晨，我背著沉重的書包，睜著茫然而又疲憊的雙眼走在去學(xué)校的路上�！�，心想：昨天老師留的作業(yè)太多了，害得我寫到了凌晨一點(diǎn)多，真想再睡上一覺。【用“心想”來描寫心理活動(dòng)是初一學(xué)生的水準(zhǔn)，初三學(xué)生應(yīng)該更成熟一些，可改為：心里不禁抱怨老師作業(yè)留得太多，讓我天天熬夜到凌晨】突然一陣優(yōu)美的音樂傳入我的耳朵中。我很好奇【用描寫不用敘述，可改為：是誰這么好的興致？】，睜大疲倦的雙眼，努力向那個(gè)方向看去，【不符合常理，可改為：我循聲望去】并沒有什么人，我心想；是誰在吹這么好聽，應(yīng)該是從那個(gè)房間里吹出來的【不符合常理，可改為：再仔細(xì)一聽，發(fā)現(xiàn)那聲音是從大樹后的一個(gè)房間中傳出的�！浚�我跑過去，站在木箱上往里望，【不符合常理，可改為：于是我躡手躡腳地走過去，站在樓后的木箱上往里望，生怕打擾了吹號人。】是一個(gè)吹得滿頭大汗的陌生小男孩兒，目不轉(zhuǎn)睛地看著樂譜，我總感覺好像老手一樣熟練�！具@是引起作者情感變化的一幕，應(yīng)該是全文中重點(diǎn)寫的部分，描寫的力度不夠，可改為：令我意外的是，吹號的竟是一個(gè)小男孩。他目不轉(zhuǎn)睛地盯著樂譜，手執(zhí)小號的姿勢端正而又優(yōu)美。初升的.太陽打在他的側(cè)臉上，稚嫩中帶著老手的成熟與穩(wěn)重�！渴遣皇撬�在跟著錄音吹呢？我看了一圈，并沒有找到，看來是他吹的了，【與主旨無關(guān)，可刪】我看了一眼手表，突然想起我還有上學(xué)，便跑向?qū)W校�！居沙磷淼浆F(xiàn)實(shí)的轉(zhuǎn)換不好，可改為：我驚訝于他的嫻熟，也沉醉在這音樂中。直到屋里刺耳的電話鈴聲響起，我才猛然驚醒，匆匆趕向?qū)W校�！�

　　放學(xué)后，我又聽到了那首樂曲，我對他不禁很佩服，年紀(jì)很大就能吹得這么好，真的是很有天賦�！俱暯舆^渡不自然，且引發(fā)作者抒發(fā)情感的畫面不夠鮮明，可改為：晚上放學(xué)，我又一次經(jīng)過那個(gè)小區(qū)，此時(shí)的小區(qū)熱鬧非凡，那些小孩子們盡情地在小區(qū)中跑著、叫著、鬧著。一派熱情洋溢的氣息。是呀，小孩子不是本該如此嗎？忽然，在這一片喧鬧聲中，一縷優(yōu)揚(yáng)的聲音傳來。我心中一動(dòng)：是他。再次悄悄地來到那扇窗下，果然是那個(gè)小男孩兒。聽著交織著的喧鬧聲和樂曲聲，我忽然明白了什么。】

　　一個(gè)月，我都是在熟悉的旋律中上學(xué)放學(xué)，我想，他的堅(jiān)持不懈使他練出了美妙的樂曲聲，他都可以做到，為什么我不能呢，我要是也做到了說不定我就可以考過了。想到這兒，我便下定決心，天天練習(xí)小號�！緵]有突出主旨--堅(jiān)持和美，可改為：是呀，本該是天真爛漫、盡情玩耍的年齡，他卻將大量的時(shí)間用在了練習(xí)上�；蛟S，正是他的堅(jiān)持讓小小年紀(jì)的他能吹出這么美妙的樂曲，讓他像老手一樣熟練吧！看著他那稚嫩而又成熟的臉龐，我發(fā)現(xiàn)竟是那么美。我不禁想到了自己。這么小的孩子都懂得堅(jiān)持的意義，更何況是比他大許多的我呢？于是，我下定決心，要繼續(xù)練習(xí)小號，要繼續(xù)考級，要繼續(xù)追逐我的夢想�！�

　　又是一個(gè)月，小號考級來了，我順利地考過了�！菊f了不算，做了才算，要交代自己的具體行動(dòng)，可改為：在其后的日子里，老師的作業(yè)依然很多，每天睡眠依然不足。我也曾想過要放棄吹小號，可每當(dāng)這一念頭閃現(xiàn)的時(shí)候，我都會(huì)想起小男孩兒那稚嫩而又成熟的臉。在他無言的鼓勵(lì)下，我最終堅(jiān)持了下來，考過了級，拿到了我應(yīng)得的證書。】

　　堅(jiān)持使我考過了級，拿到了證書，看來只有堅(jiān)持的花，才能結(jié)出成功的果實(shí)。堅(jiān)持的花永遠(yuǎn)是最美的�！鞠染褪抡撌�，再升華，可改為：接過證書的那一刻，我發(fā)現(xiàn)它是那么的美，美得令人心醉。我知道，在這張薄薄的證書背后是沉甸甸的堅(jiān)持，那是留在我心底的最美的風(fēng)景。堅(jiān)持最美�！�

　　點(diǎn)評：小作者在試圖構(gòu)架一個(gè)美的故事，但是在敘述過程中事件有諸多不合理的地方。另外，語言不夠流暢，需要加強(qiáng)基本功的練習(xí)。

　　點(diǎn)評教師：東學(xué)堂初中語文教師王珊

　　作文點(diǎn)評范例 篇12

　　高考作文預(yù)測：任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文之“成功在于分享”

　　閱讀下面的材料，按照要求寫一篇不少于800字的（60分）【原創(chuàng)】

　　20xx年4月11日晚，由果殼網(wǎng)和浙江省科技館合作的菠蘿科學(xué)獎(jiǎng)?wù)�式揭曉。他們從刊發(fā)于正規(guī)學(xué)術(shù)期刊的科研作品中評選有“幽默感”的科技研究。取名“菠蘿”，因?yàn)椴ぬ}是一枚長得很像松果的聚合果，而科學(xué)傳播正是剝開科學(xué)堅(jiān)果的過程。寓意著科學(xué)研究像這種水果一樣酸酸甜甜，改變著人們生活滋味的同時(shí)，如同菠蘿是草本植物一樣，菠蘿科學(xué)獎(jiǎng)同樣出身草根。 本次菠蘿科學(xué)獎(jiǎng)共評選出了一根棒棒糖能舔多少次？為什么蚊子不會(huì)被雨滴砸死？名字偏好與幸福感等九大獎(jiǎng)項(xiàng)。 “好奇—樂趣—分享”是共有的關(guān)鍵詞�！瓣P(guān)注一朵浪花的起歇，關(guān)心一只蛤蜊的幸�！�，看似“無厘頭”的娛樂精神背后，是對科學(xué)本質(zhì)嚴(yán)肅的追求。今年的口號是“向好奇心致敬”，評選既有趣又嚴(yán)肅。晚會(huì)頒獎(jiǎng)詞說：“當(dāng)一首詩是真正的詩的時(shí)候，人們必會(huì)大聲朗誦。當(dāng)科學(xué)變得有趣的時(shí)候，人們必將擁抱科學(xué)�！� 這些材料帶給你哪些啟發(fā)？請綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題……

　　成功在于分享

　　二零XX年四月十一日晚，由果殼網(wǎng)和浙江省科技館合作的菠蘿科學(xué)獎(jiǎng)?wù)�式揭曉。為何取名“菠蘿”呢？菠蘿很像松果，是一枚聚合果，而科學(xué)傳播正是剝開科學(xué)堅(jiān)果的過程。寓意是科學(xué)研究像這種水果一樣酸酸甜甜，改變生活滋味的同時(shí)，如同菠蘿是草本植物一樣，出身草根。說得簡潔、直白些，菠蘿科學(xué)獎(jiǎng)的主題就是“好奇——樂趣——分享”。而在這三個(gè)關(guān)鍵詞中，雖然好奇和樂趣是必不可少的，但我認(rèn)為“分享”是最重要的。

　　好奇，固然是讓人類熱衷與探索的源動(dòng)力。千萬年來，對未知事物的好奇心使我們?nèi)ヅ�力了解和分析它們�？梢哉f，沒有好奇心，就沒有人類的蓬勃發(fā)展的.現(xiàn)在和孜孜以求的未來。但是，好奇之心人皆有之，而單憑好奇而走上成功大道的卻寥寥無幾。所以，在我看來，好奇心是人類所共有的特性，是很必要的，但必須用到合適的地方，才能發(fā)揮它的效用。

　　樂趣，的確是人生路上必不可少的伴行者，這一點(diǎn)無可非議。若沒有樂趣，沒有人能夠在一條道路上堅(jiān)持走下去。所以先賢告訴我們：我們必須學(xué)會(huì)苦中尋樂。然而，苦中尋樂固然很好，但若是玩物喪志呢？對快樂的追求，是人類的本能，是無法抑制的天性。如果僅僅是為了娛樂自己，那么之前的再多努力必將付諸流水罷。樂趣雖好，可不要沉迷呦。

　　分享，是人生通往成功必不可少的因素。在遠(yuǎn)古的蠻荒時(shí)代，我們的祖先便向我們證明了合作的重要性：人類的個(gè)體并不強(qiáng)大：沒有熊的力量，沒有龜?shù)募讱�，沒有虎豹的速度。但人類總能戰(zhàn)勝強(qiáng)敵，最終成為地球上最強(qiáng)大的種族，靠的就是合作與分享。如若沒有分享，合作就等于零，就會(huì)出現(xiàn)強(qiáng)權(quán)政治和專制。

　　沒有分享，社會(huì)早就土崩瓦解；沒有分享，不可能戰(zhàn)勝比人類強(qiáng)大的敵人；沒有分享，科技將再無寸進(jìn)。諾貝爾獎(jiǎng)獲得者屠呦呦便是其中成功的典例，她靠團(tuán)隊(duì)合作，中醫(yī)和西醫(yī)結(jié)合，才成功制取了青蒿素，然后分享給世人，拯救了上千萬人。所以在我看來，分享，才是成果之路上我們必須擁有最寶貴的東西。

　　成功之路需要好奇心的趨使，需要樂趣的吸引，需要合作精神和團(tuán)隊(duì)精神，我認(rèn)為更需要學(xué)會(huì)分享的共贏意識。

　　成功之路，荊棘遍地；成功之道，在于分享。我愿意與大家分享我的成果、快樂與幸福。

　　【修改與點(diǎn)評】

　　1.題目《成功在于分享》能夠揭示材料和的含意和中心，標(biāo)題具有點(diǎn)睛作用。

　　2.開篇引述材料，提出問題，表明觀點(diǎn)和態(tài)度。然后蕩開一筆，欲擒故縱，先論述好奇心和樂趣的好處，以及區(qū)分它們的害處，能夠趨利避害，辯證思考問題。接著轉(zhuǎn)而重點(diǎn)論述自己的觀點(diǎn)“分享”。解釋原因，探討論證分享的重要意義。強(qiáng)調(diào)了選擇與權(quán)衡的思辨性。

　　3.結(jié)尾再次回到論題上來，再次強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn)，用整齊的句式深化中心，結(jié)尾表明了自己觀點(diǎn)：“我愿意與大家分享我的成果、快樂與幸福”首尾照應(yīng)，深化升華中心。

　　作文點(diǎn)評范例 篇13

　　這是江蘇南通的中考作文題，從題目看立場是堅(jiān)定的，態(tài)度是鮮明的，充滿了正向的力量，體現(xiàn)立德樹人的思想。向怎樣的時(shí)光致敬，是向奮斗的時(shí)光致敬，強(qiáng)調(diào)的是“奮斗”，文章應(yīng)強(qiáng)調(diào)奮斗的歷程。是誰的奮斗時(shí)光呢？選材的范圍就很廣了，可以是自己的，也可以是別人的；可以是個(gè)人的，也可以是集體，甚至是國家的。

　　夏天到了，晚風(fēng)拂起自習(xí)室的窗簾，將涼意送到我的鼻息間，我很喜歡夏天，操場上滾滾的熱浪，教室里歪頭的電扇，書桌側(cè)摞起的習(xí)題，互道珍重的畢業(yè)季，這真是個(gè)適合奮斗的季節(jié)。

　　點(diǎn)評：開篇通過景物描寫，交代時(shí)間、地點(diǎn)，點(diǎn)明畢業(yè)季是奮斗的季節(jié)，引出下文的奮斗歷程。

　　壘沙包時(shí)總想再高一點(diǎn)，跑步時(shí)總想更快一點(diǎn)，“奮斗”二字一直便是我生活的標(biāo)簽，何其幸運(yùn)，或許是運(yùn)氣尚佳，天意成全，我能通過奮斗奪得全校第二，也能通過奮斗在一個(gè)寒假將跑步由不及格練到滿分，我兒時(shí)播下的種子，都無一例外地發(fā)芽抽枝，開花結(jié)果在這樣的厚愛下，兒時(shí)的我，天真又美好，是奮斗成功學(xué)的范例，只想依仗天涯，依靠奮斗去締造我的繁華風(fēng)景。

　　點(diǎn)評：從壘沙包到跑步，追求更好更佳，“奮斗”成了“我”生活的標(biāo)簽，并通過“奮斗”取得了一定的成績，享受到成功的快樂，感受到奮斗帶來的美好，慶幸種下的種子都能發(fā)芽。

　　彩云易散琉璃脆，人總要認(rèn)清生活的本質(zhì)。久伴身側(cè)的風(fēng)光霖月消失殆盡，我遇到了人生中第一座不是稍微咬牙就能翻過的高山，第一次，我種下的種子沒有發(fā)芽，我的投入與產(chǎn)出不再完美地符合我的預(yù)期。我焦躁、迷惘，幾度崩潰；我徘徊、無助，經(jīng)歷絕望。也只有奮斗的信念，如火焰般加持、陪伴著我。

　　點(diǎn)評：此處筆鋒一轉(zhuǎn)，在人生奮斗的路上，遇見“種下的種子沒有發(fā)芽”，“我”變得焦躁、迷惘，徘徊、無助，但“奮斗”的信念支撐“我”前行。

　　每天在專業(yè)課上一邊聽課一邊背單詞，轉(zhuǎn)換地點(diǎn)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己因?yàn)槿狈﹀憻捙啦簧纤臉�，中午十分鐘匆匆往嘴里塞進(jìn)飯團(tuán)，便趕去自習(xí)室。明明困乏到不行，卻一到床上就來了精神，轉(zhuǎn)反側(cè)、莫名其妙地轉(zhuǎn)過身去卻又泫然欲泣，想到備忘錄上的周計(jì)劃恨不得一天能有四十八個(gè)小時(shí)。那段忙得丟掉了魂的日子在旁人看來堪稱麻木無趣，只有我知道，奮斗的信念是怎樣將我的'情緒內(nèi)化，將我所有的愛恨癡狂，嬉笑怒罵怨，化為塵土或煙火，靜靜沉淀或熱烈盛放，妝點(diǎn)了灰黯的歲月。

　　點(diǎn)評：詳細(xì)敘述了“我”奮斗的細(xì)節(jié)，從實(shí)處體現(xiàn)“我”的奮斗經(jīng)歷。用“奮斗”妝點(diǎn)灰黯的歲月。

　　不再抱有執(zhí)念，我只是渴望在路上。如今，奮斗于我而言，不再是有意為之，已成為了一種生活狀態(tài)。我奮斗，不是因?yàn)樗�在名利場上能給我?guī)�來無限榮光，只是享受為一件事傾盡所有的沉浸式體驗(yàn)我奮斗，已不是為了借奮斗展望繁華風(fēng)景，只是渴望奮斗下我井然有序的生活狀態(tài)。許久，我早已不是那個(gè)渴望能蚍蜉撼大樹、以一己之力掌握全部人生的孩子。但我仍在奮斗，愿為人生肝腦涂地，傾盡一切。

　　點(diǎn)評：生活起起伏伏，為之奮斗。奮斗，成了“我”生活的狀態(tài)，成了“我”生活不可或缺的一部分；“奮斗”，也使“我”人的人生更加的精彩。小作者通過“奮斗”的經(jīng)歷，感悟“奮斗”力量。

　　奮斗是我的主色調(diào)，我早已將它進(jìn)我的血肉，融進(jìn)我的血液，刻在我的脊梁上，支持我如松如柏，自立于世。

　　點(diǎn)評：結(jié)尾升華中心，“奮斗”成了“我”的主色調(diào)，與“我”融為一體，自立于世。

　　作為考場作文，最好能扣回標(biāo)題，這一切正因有這段奮斗的時(shí)光，致敬奮斗的時(shí)光�；蛟S會(huì)更好一些。

　　作文點(diǎn)評范例 篇14

　　今天，是五一勞動(dòng)節(jié)，全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。

　　在這一天，一些勞動(dòng)人民都可以放一個(gè)小長假【“一些”與“都”是矛盾的，“勞動(dòng)人民”這個(gè)詞顯得太空太大了。】，人們有的去旅游，有的去逛街，有的去公園，而我和家人，就去喝早茶、逛商場。我們剛到茶市，就不禁驚嘆起來：人真多呀！真是人山人海【怎么個(gè)“人山人�！币獙懗鰜怼！叭松饺撕！笔莻�(gè)概括的詞，你后面的句子是體現(xiàn)這個(gè)詞，但是還不夠具體，要將你看到的人怎么多寫出來。這樣才會(huì)讓人信服�！俊Ｕ麄�(gè)茶市座無虛席。大約等了二十分鐘，我們才找到了一個(gè)位置坐下來。過了一會(huì)，媽媽點(diǎn)的菜上來了有藥材雞爪、蝦餃、鮮蝦腸粉等，我們邊吃邊聊，其樂融融！

　　喝完早茶后，我們便去逛商場。由于五一勞動(dòng)節(jié)，商場里的很多物品都打折了，琳瑯滿目的物品看得我眼花繚亂。媽媽看見那雙平時(shí)很昂貴的鞋子現(xiàn)在打折了，便毫不猶豫地買了下來。買到了那雙鞋子后，媽媽的臉上掛滿了笑容。我看見媽媽心情好，便讓媽媽幫我買平時(shí)想買又不能買的玩具。媽媽答應(yīng)了，我高興地跳了起來。

　　可是，我察覺到一些忙碌的身影在工作，維持秩序的警察，清潔道路的環(huán)衛(wèi)工人，服務(wù)員、收銀員……【你一下子察覺這么多，又沒寫具體出來，好像是蜻蜓點(diǎn)水一樣，是難以讓人留下深刻的印象。其實(shí)，這些人當(dāng)中你抓住一類人，進(jìn)行詳細(xì)描寫，你這篇文章就會(huì)寫得很成功的`�！克麄兎艞壛宋逡婚L假，堅(jiān)守在工作崗位上，為人民服務(wù)。這些人，很值得人民【“人民”這樣的詞太空太大了，應(yīng)具體化。不如改成“我們”不是更好嗎？】敬佩。如果沒有他們，那我們還能開開心心地喝早茶嗎?還能逛商場嗎?應(yīng)此，我們要更加尊敬他們，感恩他們。

　　俗話說得好，勞動(dòng)最光榮，我也要向勞動(dòng)人民學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，為大家做一些力所能及的事情。

　　總評：你這篇文章從你們吃早茶寫起，寫到去逛商場買東西，再寫到你進(jìn)行察覺到幾類人，最后抒寫自己的感想，條理是很清楚，層次也分明。但是你這篇文章主要的應(yīng)是你看到那些可敬的可愛的在節(jié)假日里堅(jiān)持崗位的人，要將這些人寫出血肉，寫出精神，那你這篇文章就成功了。至于去吃早茶包括媽媽去買打扣的鞋子應(yīng)不寫或少寫，而將重點(diǎn)放在后面，那就非常好了。

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