關(guān)于四年級(jí)秋天作文錦集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)秋天作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)秋天作文 篇1
我自言自語(yǔ)道：“秋天在哪里呢？”
走在公園的路上，我不禁感嘆，樹(shù)上的葉子何時(shí)偷偷變黃了呢？一陣風(fēng)吹起，幾片樹(shù)葉飄落下來(lái)，投身到枯黃的草地上。撿起一片落葉，細(xì)看上面的紋路，蒼老的葉面上寫滿了不甘。放在鼻前聞一下，一種秋天特有的味道向我襲來(lái)�！澳隳贻p時(shí)一定很綠吧？”我說(shuō)道，把它放在地面上，使其落葉歸根。
繼續(xù)向前走，我聽(tīng)到了鳥(niǎo)的叫聲�！笆茄嘧訂幔俊蔽姨ь^看了看碧藍(lán)的天空，又看了看凋零的樹(shù)葉的枝頭，搖頭說(shuō)：“不，燕子不會(huì)喜歡這種天。可能是南飛的候鳥(niǎo)吧，秋天就隱藏在它們的叫聲中�！�
走在田野中，一片片成熟而飽滿的稻谷彎下了腰。大地向農(nóng)民伯伯展示著自己的果實(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，傳來(lái)一陣“沙沙”聲，帶起一片稻浪。農(nóng)民伯伯走進(jìn)田野，稻子爭(zhēng)先恐后地點(diǎn)著頭，還鼓起了掌，也許是在慶祝豐收吧。它們想通過(guò)這種方式吸引農(nóng)民伯伯的'注意力，生怕農(nóng)民伯伯看不到他們的果實(shí)。
走進(jìn)果園中，成熟的瓜果飄香四溢，甘甜的西瓜、鮮紅的蘋果、紫晶的葡萄……無(wú)一不是秋天的證明。
我終于知道秋天在哪了。
四年級(jí)秋天作文 篇2
“哇！牽牛花開(kāi)啦！”忽然聽(tīng)到媽媽的尖叫聲，我趕緊快步跑過(guò)去，一看——一朵紫色的牽牛花在藤上生機(jī)勃勃的綻放，真美呀！
小花的下端是白色的，中間淡紫色，上端深紫，像一位紫衣仙子在風(fēng)中翩翩起舞，整朵花底細(xì)上粗，像一只吹奏樂(lè)曲的小喇叭，我仿佛聽(tīng)到了do、re、mi、fa、sol、la、si……真是太美了，如果我是畫家，我將用神奇的畫筆，畫出牽牛花歡快的笑臉。如果我是詩(shī)人，我將用美妙的詩(shī)句，描繪出牽牛花嫵媚的.風(fēng)姿……
說(shuō)起這株?duì)颗；�，它還有曲折的經(jīng)歷，起初從君子蘭旁邊的土中，鉆出了一顆“草”，媽媽想拔，爸爸說(shuō)這可能是一株?duì)颗；�！剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是蝴蝶形的，再長(zhǎng)大一些類似于鵝掌形，上面布滿了清晰地葉脈，讓人看了神清氣爽、賞心悅目。又過(guò)了幾天，再看牽�；�，它的藤已經(jīng)爬到了旁邊的蘆薈上，頂端的小葉子向上翹著，好像在說(shuō)“我還要爬的更高。
幾天不見(jiàn)，小牽�；ㄒ呀�(jīng)開(kāi)花了�；▋耗阈∏闪岘�，讓人著迷。你花香清新、沁人心脾。你努力生長(zhǎng)，奉獻(xiàn)自己。
這是我們家秋天唯一開(kāi)花的植物，我們家的客廳也因?yàn)檫@朵小花而生機(jī)勃勃。媽媽說(shuō)“這是我們家秋天的驚喜”。
四年級(jí)秋天作文 篇3
秋天像淘氣的孩子，用手中的水彩筆裝扮田野；秋天像一位詩(shī)人，用優(yōu)美的詩(shī)句把世界點(diǎn)綴得五彩斑斕；秋天像一位溫柔的母親，用滿兜的果實(shí)招待大自然的孩子們；秋天像一位歷經(jīng)滄桑的老人，教育我們只有付出辛勤的勞動(dòng)才能有收獲。那徐徐的涼風(fēng)吹過(guò)面頰，我看見(jiàn)了片片紅葉落下，像鋸齒，像扇子，像花針，給大地蓋上了一層火紅色的地毯。送走了熱情如火的夏姑娘，那溫柔如水的秋姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)。天空一碧如洗，那湛藍(lán)的顏色令我們向往，還有雪白的云朵、釋放的`菊花令人精神抖擻，這就是秋天帶給我們的禮物。
當(dāng)我們走進(jìn)果園，一陣陣水果的清香撲鼻而來(lái)，看到了五彩斑斕的果樹(shù)，聽(tīng)到了樹(shù)葉沙沙的聲音，樹(shù)葉滑過(guò)嘴角，我嘗到?jīng)鼋z絲的甜意。
看，那紅彤彤的蘋果正紅著臉向你微笑呢！看，那小巧的葡萄像一粒粒閃閃發(fā)光的寶石；看，那一顆顆飽滿的石榴像裂開(kāi)嘴哇哇叫的寶寶，可愛(ài)極了；看，還有散發(fā)著清香的橘子，像一盞盞精致的燈籠。看到這么多各種各樣的水果，我垂涎欲滴，忍不住想摘下來(lái)嘗嘗。
到了田園，金黃色的小麥笑彎了腰，空中好像還回響著她的笑聲。在田野里，時(shí)不時(shí)能看到農(nóng)民伯伯汗流浹背的身影，但臉上卻充滿了收獲的喜悅。我看到許多小孩子在田埂邊跑來(lái)跑去，那快活的樣子把我也感染了，情不自禁的笑出了聲。那金黃的麥穗兒像一望無(wú)際的海洋，涼風(fēng)拂過(guò)，蕩起了一波又一波的浪花�？罩酗h舞的樹(shù)葉，像一位翩翩起舞的少女在盡情地表演。這也是秋天帶給我們最好的禮物。
秋天，并不遜色于驕陽(yáng)似火的夏天，雪花飄逸的冬天和細(xì)雨朦朧的春天。秋天，是一個(gè)收獲和歡喜的季節(jié)，是一個(gè)繁榮富饒的季節(jié)，這就是秋天。
四年級(jí)秋天作文 篇4
秋天是個(gè)魔術(shù)師。
秋天到了，魔術(shù)師來(lái)到人間，它把城市的溫度一點(diǎn)點(diǎn)降低，大雁第一發(fā)現(xiàn)秋天來(lái)了，呼喚著同伴飛向南方。它們排著一對(duì)對(duì)“人’字形的隊(duì)列正向溫暖的'南方飛去。
魔術(shù)師來(lái)到樹(shù)林，它繪了揮魔棒，讓樹(shù)葉枯萎，吹了一陣寒風(fēng)，枯萎的葉子打著旋兒落下，像一位翩翩起舞的少女。落葉越積越厚踩在上面軟軟的，就如同踩在地毯上，舒服極了。
魔術(shù)師飛到果園，果園里栽滿了果樹(shù)，農(nóng)民伯伯盼了一年的果樹(shù)將要結(jié)果了，魔術(shù)師抖了抖魔毯，果樹(shù)上結(jié)滿了果子，農(nóng)民伯伯別提多高興！
魔術(shù)師繼續(xù)它的旅程，它來(lái)到花園，發(fā)現(xiàn)秋天沒(méi)有花非常生氣，它用魔術(shù)花命令桂花小姐和菊花小姐來(lái)當(dāng)任秋天的花仙子。桂花小姐用迷人的芳香來(lái)引起人們的喜愛(ài)，菊花小姐以彩色的裙子來(lái)表現(xiàn)自己的美麗。
��！秋天真是個(gè)神奇的魔術(shù)師。
四年級(jí)秋天作文 篇5
我們的母親河——縣江，不僅春天美，秋天更是景色迷人。
江水唱著歡快的歌，日夜不停地向前流著，微風(fēng)吹來(lái)，水面泛起層層漣漪，在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼，閃閃發(fā)光。水時(shí)而急，時(shí)而緩，時(shí)而清，時(shí)而渾，時(shí)而又露出廬山真面目，一塊塊石頭，探出小腦袋，張望著這美麗的大千世界。小小的螺絲，浮出水面。人們卷起褲腿，光著腳丫，把螺絲高興地帶回家。
江岸兩旁樹(shù)木各展風(fēng)采。香樟樹(shù)、梧桐樹(shù)、楓樹(shù)------這一片是黃的，那一片是紅的。有的'樹(shù)葉綠油油的，有的卻經(jīng)不起秋姑娘的折騰，像一片片雪花，又像一只只金色的蝴蝶，在風(fēng)中翩翩起舞。樹(shù)葉寶寶，有的落在水面上，和魚(yú)兒嬉戲；有的落在花叢中，好像在說(shuō)悄悄話；還有的落在行人身上、頭上------黃黃的野菊花，紅紅的山茶花一朵朵，一簇簇，競(jìng)相開(kāi)放，陣陣清香撲鼻而來(lái)。
夜幕降臨，縣江變得熱鬧起來(lái)。大人、小孩，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，有的散步，有的聊天，有的玩耍，還有的站在江邊，欣賞著美景。一座座橋梁，穿上了五顏六色的衣服，倒映在水中，光彩耀人。
秋天的母親河——縣江，風(fēng)景獨(dú)好。
四年級(jí)秋天作文 篇6
秋天，沒(méi)有春天那么春寒料峭，也沒(méi)有夏天那么炎熱，更不像冬天那么寒冷。它是一個(gè)景色宜人，五谷豐登的季節(jié)，還是一個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
秋天的一個(gè)星期六上午，爸爸媽媽帶我去半島公園放風(fēng)箏。來(lái)到半島公園，到處都是賣風(fēng)箏的小攤點(diǎn)，上面擺滿了花花綠綠綠的風(fēng)箏，有動(dòng)物的，有動(dòng)漫人物的……各種各樣，看得我眼花繚亂。我選了一只顏色鮮艷的蝴蝶風(fēng)箏，給它取名“蝴蝶號(hào)”。我拿著風(fēng)箏來(lái)到草坪上，準(zhǔn)備放風(fēng)箏了，抬頭一看，公園里放風(fēng)箏的人可真多呀，到處都是拉著線奔跑的'人，天上已經(jīng)飄滿了風(fēng)箏，有飛機(jī)，有老鷹，有金魚(yú)……千姿百態(tài)，讓人目不暇接，它們一起把秋天的晴空打扮得絢麗多彩。
看著這迷人的風(fēng)箏，我也迫不及待地拿起風(fēng)箏準(zhǔn)備放了，我一手牽著線，一手拿著線軸，爸爸站在遠(yuǎn)處，幫我把風(fēng)箏托起。我沖著爸爸大喊一聲：“爸爸，放！”爸爸把風(fēng)箏往空中一拋，我拉著線飛快地向前跑。媽媽在一旁大聲地喊：“元元，快跑！”我越跑越快，風(fēng)箏也越飛越高，漸漸地風(fēng)箏高過(guò)了樹(shù)頂，高過(guò)了樓房。它飄呀飄呀，一會(huì)兒忽高忽低地飛，一會(huì)忽左忽右地飛，就像一個(gè)可愛(ài)的小精靈，在空中自由自在地嬉戲。我邊跑邊仰頭望著，開(kāi)心地笑呀，跑呀，跳呀，不停地抖動(dòng)著手中的線，讓風(fēng)箏在空中飛舞。正當(dāng)我又蹦又跳又笑的時(shí)候，一不小心碰到了一個(gè)也正在放風(fēng)箏的小朋友。我摔了一跤，手一抖，風(fēng)箏落下來(lái)了。而此時(shí)，我也想休息一會(huì)，就和爸爸媽媽找了個(gè)空位坐下來(lái)。休息時(shí)，看著別人都在放風(fēng)箏，到處是快樂(lè)的笑聲，天上滿是風(fēng)箏，真美呀，我不停地指著，笑著，說(shuō)著。爸爸媽媽也跟著我看呀，笑呀，開(kāi)心極了。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)在秋天里放風(fēng)箏。
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