讀書(shū)的樂(lè)趣作文(精華)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的讀書(shū)的樂(lè)趣作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文1
人生有許許多多的樂(lè)趣，旅游可以開(kāi)闊我們的視野，音樂(lè)可以提高我們的審美情趣，繪畫(huà)可以訓(xùn)練我們的觀察能力，但是給予我樂(lè)趣最多的是還是書(shū)籍。
朋友們，你們知道我為什么喜歡讀書(shū)嗎？因?yàn)闀?shū)籍可以帶我領(lǐng)略人生的真諦，讓我懂得人生的哲理，讓我在書(shū)的海洋里遨游，在美麗的宇宙中自由自在地飛翔，正如托爾思泰所說(shuō)：“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙�！�
我愛(ài)書(shū)籍，因?yàn)樗梢詭Ыo我快樂(lè)。每次一見(jiàn)到書(shū)，我就會(huì)把所有的.煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋到九霄云外。即使有些許的煩惱，一見(jiàn)到書(shū)，我就會(huì)很開(kāi)心，馬上變成一個(gè)快樂(lè)的女孩。好像一口袋饑餓的小老虎撲在食物上一樣，又好像一位饑腸轆轆的人撲在面包上一樣，是書(shū)籍喂哺著我心靈的饑餓。
其實(shí)，我以前不愛(ài)看書(shū)。有一次母親給我買(mǎi)了一本《格林童話(huà)》。我捧著那本彩色的書(shū)，就繪聲繪色地讀了起來(lái)，讀得一發(fā)而不可收，那一刻，我愛(ài)上了書(shū)，開(kāi)始感受著書(shū)籍的魅力。
在讀書(shū)的過(guò)程中，我才發(fā)現(xiàn)，書(shū)中的世界是如此豐富，如此奇妙。我可以與書(shū)中的人物對(duì)話(huà)，與書(shū)中的人物同呼吸共命運(yùn)，為他們的快樂(lè)而高興，為他們的不幸而難過(guò)。我可以通過(guò)書(shū)去游覽祖國(guó)的大好河山，盡情地想象……啊，原來(lái)讀書(shū)可以給人帶來(lái)如此大的快樂(lè)和享受。更重要的是，讀書(shū)讓我變成了一個(gè)書(shū)香的女孩。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文2
在我成長(zhǎng)的金色童年中，書(shū)陪著我度過(guò)了快樂(lè)的每一天。每當(dāng)旭日東升，我總會(huì)捧起它，愛(ài)不釋手；每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，我又捧著它，入神地觀看，沒(méi)有絲毫的分心，沒(méi)有絲毫的厭倦。我喜歡讀書(shū)，是因?yàn)闀?shū)像一朵飄逸的云彩，帶領(lǐng)著我飛向那奇妙的世界；有時(shí)，書(shū)又像一只翩翩飛舞的彩蝶，使人不得不把目光停留在它身上；當(dāng)人失落的時(shí)候，它又像一盞明亮的油燈，在茫茫黑暗中指引著前進(jìn)的方向。記得幼年時(shí)，在爸爸的幫助下，我認(rèn)識(shí)了書(shū)，那布滿(mǎn)彩圖我喜歡讀書(shū)，是因?yàn)闀?shū)像一朵飄逸的云彩，帶領(lǐng)這我飛向那奇妙的世界；有時(shí)，書(shū)又像一只翩翩飛舞的彩蝶，使人不得不把目光停留在它身上；當(dāng)人失落的時(shí)候，它又像一盞明亮的油燈，在茫茫黑暗中指引著前的世界，白雪公主和七個(gè)小矮人真摯的邀請(qǐng)我去小木屋做客，《皇帝的新衣》教會(huì)我如何真誠(chéng)的面對(duì)每一件事，小紅帽興奮地告訴我她如何智斗大灰狼。一個(gè)又一個(gè)娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事進(jìn)入了我的心田，讓我知道了什么是真善美，什么是黑暗與光明，上了小學(xué)，我也從中知道了許多小秘密，恐龍十分高大可怕，宇宙行星美麗又奇妙，人類(lèi)鉆木取火。讓我感受到世界的奇妙。自從上學(xué)識(shí)字后，冰心奶奶的“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”成了我的座右銘，書(shū)不僅成了我的良師益友，還是我生命中的甘泉雨露。
從“岳母刺字”的故事中，我體會(huì)到岳飛的.拳拳愛(ài)國(guó)之心，從“孔融讓梨”的佳話(huà)中，我知道了尊老愛(ài)幼的美德是每個(gè)人都該擁有的，從“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”中，我知道了遇到挫折不能氣餒，我愛(ài)書(shū)，因?yàn)闀?shū)讓我感到快樂(lè)，感到美好，書(shū)是打開(kāi)知識(shí)這道門(mén)的金鑰匙，書(shū)是一片浩瀚的海洋，我要永遠(yuǎn)暢游在這知識(shí)的海洋里，尋找到知識(shí)的力量！
讀書(shū)的樂(lè)趣作文3
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)讓我感到有很多樂(lè)趣，這種樂(lè)趣伴隨著我的每一天。
小時(shí)候，我并不喜歡讀書(shū)，一有不明白的問(wèn)題，就死纏著媽媽和爸爸，每天不定時(shí)要讓他們給我講故事。后來(lái)，我上小學(xué)了，爸爸媽媽又要忙著上班，就沒(méi)有時(shí)間給我講故事了。記得有一次，我又纏著媽媽講故事，媽媽被逼只好說(shuō)：“這兒有一大堆的故事書(shū)和漫畫(huà)書(shū)，你自己看吧”。說(shuō)完“叭”一聲，把門(mén)兒帶上就走了。沒(méi)辦法，只好自己看了。我一邊心不在焉地亂翻，一邊又想：“該死的書(shū)，要看完了才知道結(jié)果。”越翻越氣，還拍打幾下書(shū)來(lái)出氣�？墒�，我翻著看著，看著翻著，慢慢被書(shū)中的故事吸引住了：有《八仙過(guò)海》里的八仙，他們各顯神通；有《西游記》里的.孫悟空上天入地，無(wú)所不能；《寓言故事》里的掩耳盜鈴、守株待兔，十分有趣！許多美妙的童話(huà)、神奇的故事，完完全全把我迷住了。讀書(shū)從此讓我感到有了樂(lè)趣。
隨著年齡增長(zhǎng)，我讀的書(shū)越來(lái)越多，看書(shū)的興趣也越來(lái)越濃。每個(gè)星期天我都會(huì)去新華書(shū)店去尋找新的知識(shí)。讀書(shū)還讓我學(xué)到了什么是真，什么是假，什么是美，什么是壞，什么叫善，什么叫惡……讓我知道做人的道理：要以誠(chéng)相待，美不光是外表，關(guān)鍵是內(nèi)存的，心地要純潔，不能陰險(xiǎn)狠毒。讀書(shū)增長(zhǎng)了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的眼界，令我覺(jué)得樂(lè)趣無(wú)窮！
我愿與書(shū)做永遠(yuǎn)的朋友，讓書(shū)陪我度過(guò)快樂(lè)的童年，邁向成熟的青年，擁有有意義的人生！
讀書(shū)，乃人生一大樂(lè)趣！
讀書(shū)的樂(lè)趣作文4
讀書(shū)是一把開(kāi)啟知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，但行動(dòng)卻是開(kāi)啟鑰匙的那只手。讀書(shū)其實(shí)很好，要想讀書(shū)，必須讀好書(shū)，我覺(jué)得讀書(shū)是一個(gè)很有趣的東
西，因?yàn)樽x書(shū)，它可以在知識(shí)的海洋里吸取智慧的浪花：見(jiàn)過(guò)一片海，可以用淵博的知識(shí)激蕩起壯闊的海面;采過(guò)一朵花，可以用智慧的碰撞
綻放開(kāi)含蓄的花瓣;有過(guò)一個(gè)夢(mèng)，決定從這里開(kāi)始啟程......
原來(lái)，我不是一個(gè)很愛(ài)讀書(shū)的`孩子，覺(jué)得讀書(shū)很難，導(dǎo)致天天上課打小差，學(xué)習(xí)下降了起來(lái)，可現(xiàn)在我才明白讀書(shū)的重要性，記得小學(xué)的時(shí)
候，老師說(shuō)了一個(gè)很經(jīng)典的句子，他說(shuō)這句話(huà)很有用，將來(lái)可能會(huì)用到這個(gè)句子。回到家，我根本沒(méi)把它當(dāng)回事，誰(shuí)知到了初中的時(shí)候，有一
次考試竟然考到了這個(gè)句子，當(dāng)時(shí)我也沒(méi)背，又不會(huì)寫(xiě)，我就只有空在那里，試卷一發(fā)下來(lái)，本來(lái)我能打到優(yōu)秀的成績(jī)，可是就是因?yàn)槟且活}
，讓我。哎，當(dāng)時(shí)真是后悔莫及。從那以后，我決心改掉這個(gè)毛病，我開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講，上課不打小差，就這樣，我開(kāi)始越來(lái)越覺(jué)得學(xué)習(xí)很快
樂(lè)，其實(shí)讀書(shū)就只看你用心了沒(méi)有，鉆進(jìn)去了沒(méi)有。如果你還是不很喜歡讀書(shū)，那么你的一生可能將要廢掉。人生好比一次寫(xiě)作，那歲月當(dāng)稿
紙，機(jī)遇當(dāng)材料，成功當(dāng)作筆，嘗試當(dāng)題目。不花力氣，豈能成功?
如果說(shuō)讀書(shū)只是小數(shù)人的愛(ài)好，那么知識(shí)則是大多數(shù)人要必備的，特別是未來(lái)社會(huì)一代新人的必備。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文5
書(shū)是全世界人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品；書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)是我們陶冶情操的幫手；書(shū)是我們開(kāi)闊視野的同伴，讀書(shū)，在書(shū)中攝取知識(shí)無(wú)疑是一種樂(lè)趣。
在書(shū)中，魯賓遜帶領(lǐng)我領(lǐng)略勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，開(kāi)辟荒島，無(wú)謂的對(duì)抗困難，再到更加美好的住所與環(huán)境；在書(shū)中，諸葛亮帶我明白草船借箭的奧秘，帶我欣賞火燒赤壁與多個(gè)不同的.事例，帶我明白沉著冷靜是對(duì)抗困難的重點(diǎn)；在書(shū)中，愛(ài)麗絲帶我進(jìn)入神秘的兔子洞，領(lǐng)略最美麗的童話(huà)，為我開(kāi)辟新的童話(huà)世界；在書(shū)中，尼爾斯騎著家鵝為我開(kāi)闊視野，經(jīng)歷重重困難，經(jīng)歷風(fēng)吹雨打雨雷電交加，瀏覽整個(gè)瑞典。在書(shū)中，無(wú)數(shù)個(gè)童話(huà)，無(wú)數(shù)個(gè)寓言故事，無(wú)數(shù)篇散文，無(wú)數(shù)種不同生活的美，在我心中像流淌著的河水，貫穿了整片心田。
我曾隨著朱自清領(lǐng)略春的美，春的好，仿佛“紅的似火，粉的似霞，白的似雪”的場(chǎng)面還在我眼前，久久的回蕩著，呈現(xiàn)著。我從隨著老舍先生看遍人間丑惡，看遍春節(jié)的熱鬧，猶如北京的春節(jié)所包含的種種，我都銘記在心。
與諸葛亮一同想起“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”一同討論對(duì)付曹操的謀略的感覺(jué)甚好；與宋江，吳用等人領(lǐng)略了“武松打虎”和“魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西”的場(chǎng)面，我深深感到他們團(tuán)結(jié)的力量，本能戰(zhàn)勝黑暗，卻終被朝廷殺害的失落與絕望；這時(shí)又好似在曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》中與林黛玉討論詩(shī)詞歌賦；時(shí)不時(shí)又跑到湯姆叔叔的身旁，看到黑人的可憐與白人的殘酷。
俗話(huà)說(shuō)的好“書(shū)中自有黃金屋”讀書(shū)是好的，我從書(shū)中領(lǐng)略到各種堅(jiān)強(qiáng)與拼搏，觀賞春夏秋冬的美景，漂進(jìn)童話(huà)的海洋，書(shū)為我們打造了很多，使我收獲了不同的樂(lè)趣與知識(shí)。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文6
媽媽說(shuō)我兩三歲時(shí)就十分喜歡讀書(shū)了，小時(shí)候讀書(shū)不懂書(shū)的內(nèi)容，只是更喜歡看書(shū)里的圖畫(huà)。
等我上小學(xué)后，在老師和爸爸媽媽的引導(dǎo)下，我開(kāi)始讀一些文字性更多更強(qiáng)的書(shū)，到目前為止，我已經(jīng)讀了許多書(shū)了，當(dāng)然，這其中包含了很多漫畫(huà)書(shū)，也有名著。
最初我喜歡看的是父與子這本書(shū)，對(duì)書(shū)里的人物印象深刻，作者把禿頭老爸和調(diào)皮兒子描寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，好像他們就生活在我身邊一樣，這本書(shū)的內(nèi)容也十分搞笑，盡管我認(rèn)為有些夸張，但也讓我笑得前仰后合。
之后，我漸漸的喜歡看三國(guó)演義，這本書(shū)主要寫(xiě)的是東漢末年，以曹操，劉備孫權(quán)為首的'魏蜀吳三國(guó)爭(zhēng)天下的戰(zhàn)爭(zhēng)故事。當(dāng)我讀到張飛被害死時(shí)，我的心情十分難受，沒(méi)想到我已經(jīng)深深融入了書(shū)中，仿佛身臨其境。對(duì)書(shū)中的人的人物的命運(yùn)牽腸掛肚，也是大家對(duì)書(shū)里的情節(jié)十分關(guān)注。這更加引發(fā)了我對(duì)那個(gè)時(shí)期的歷史和古代文化產(chǎn)生了濃厚興趣。
后來(lái)媽媽給我推薦了一本《笑容在陽(yáng)光里》我試著讀起來(lái)看了兩三頁(yè)，哇，沒(méi)想到真的很好，因?yàn)闀?shū)的主人公十分堅(jiān)強(qiáng)，跟我同齡的孩子在遇到各種生活困難和苦難的時(shí)候，依然可以有一顆燦爛又陽(yáng)光的心。男孩兒用積極的態(tài)度去面對(duì)，去克服去迎接那一切困難，使我看后自慚形穢。原來(lái)我現(xiàn)在的生活那么幸福，我更應(yīng)該加倍珍惜。
現(xiàn)在我覺(jué)得自己就像一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，把上床睡覺(jué)前會(huì)看書(shū)，課間也喜歡看書(shū)，就連上廁所也藏著一本書(shū)帶進(jìn)去看，當(dāng)然上廁所看書(shū)并不是一個(gè)好習(xí)慣，但是我確實(shí)喜愛(ài)讀書(shū)。
高爾基曾說(shuō)，讀書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。因?yàn)樽x書(shū)，我的知識(shí)面比原來(lái)更廣了，寫(xiě)作文也不覺(jué)得是件可怕的事了。書(shū)是我們前進(jìn)道路上的啟明燈，讓我們與書(shū)成為不離不棄的好朋友吧！
讀書(shū)的樂(lè)趣作文7
你可知道讀書(shū)時(shí)這字里行間蘊(yùn)含著的樂(lè)趣？
古人說(shuō)：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！彪m有功利之嫌，也可見(jiàn)其讀書(shū)之樂(lè)！
讀書(shū)是自我提升的過(guò)程，更是享受生活的方式。古人把讀書(shū)分為三類(lèi)：苦讀、癡讀和閑讀，我經(jīng)常閑讀。茶余飯后，我便會(huì)捧著書(shū)在陽(yáng)臺(tái)上小讀，大多是“不求甚解”，但也時(shí)常同五柳先生一樣“每有會(huì)意，便欣然忘食”。
周末，我照例在書(shū)海中遨游。翻閱了幾本小說(shuō)，其中最喜歡的就是《青銅葵花》：由于一個(gè)特別的機(jī)緣，城市女孩葵花和鄉(xiāng)村啞巴男孩青銅成了好朋友，他們一起在農(nóng)村生活、學(xué)習(xí)。12歲那年，女孩隨家人回到城市，啞巴青銅常常傾聽(tīng)著從學(xué)校傳來(lái)的朗朗讀書(shū)聲，遙望蘆蕩的盡頭，思念好友葵花……在行云流水般的文字中，我深深地被他們的`友情所感動(dòng)。這一刻，我覺(jué)得友情是世界上最純美最珍貴的東西。
放下《青銅葵花》，我又捧起外國(guó)名著《歐也妮·葛朗臺(tái)》。書(shū)中主人公葛朗臺(tái)是索漠城首富，也是個(gè)一毛不拔的“鐵公雞”，他總是會(huì)克扣家里的費(fèi)用，就連面包都要用小刀切成好幾片，分成好幾天吃；平常在家里只用最便宜的蠟燭來(lái)照明；家里所有人穿的衣服也都是葛朗臺(tái)太太一針一線縫出來(lái)的……讀著讀著，我不禁為人物的命運(yùn)感到悲哀，也明白了做人不能太小氣，否則就會(huì)給別人帶來(lái)痛苦和麻煩。
“讀一本好書(shū)，就是和高尚的人對(duì)話(huà)�！笔茄�，書(shū)中所寫(xiě)的故事和道理都是人生的折射。我喜歡閑讀這樣的方式，感受書(shū)本帶來(lái)的快樂(lè)享受，體會(huì)人生的道理，這是最寶貴的精神財(cái)富！
讀書(shū)的樂(lè)趣作文8
《尚書(shū)》中說(shuō)：“書(shū)之論亊，浩如日月�！币槐竞脮�(shū)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的感情，閱讀一本書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，與作者對(duì)話(huà)。我們這一學(xué)期，就有幾篇關(guān)于讀書(shū)的作文。
第一篇課文是《竊讀記》，文中寫(xiě)出了小女孩家境貧窮，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，而在書(shū)店想方設(shè)法認(rèn)真讀書(shū)的故事，表現(xiàn)了她強(qiáng)烈的求知欲和對(duì)讀書(shū)的渴望。讓我深深地記在心中，一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)。
第二篇課文是《小苗與大樹(shù)的`對(duì)話(huà)》，寫(xiě)了季羨林老人對(duì)讀書(shū)的看法，觀點(diǎn)，還說(shuō)小孩起碼要背會(huì)兩百首古詩(shī)，五十首古文。這讓我看出了季羨林老人對(duì)讀書(shū)十分重視，也對(duì)學(xué)習(xí)十分重視，要求我們中西貫通，古今貫通和文理貫通。
第三篇課文是《我的“長(zhǎng)生果”》，寫(xiě)了作者最早，后來(lái)看到的書(shū)籍和連環(huán)畫(huà)，和閱讀的好處，比如：閱讀可以擴(kuò)展“我”的想象力，鍛煉我的記憶力，增強(qiáng)了我的理解能力，更重要的是提高了我的寫(xiě)作能力等。這篇課文讓我十分難忘。
這組課文讓我明白了：讀書(shū)一定要認(rèn)真，先是思考思考讀完的內(nèi)容，然后品味一下自己喜歡的地方，它能讓我們頭腦中有“食物”俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽覀儾荒軟](méi)有它，它還能讓自己的作文寫(xiě)得有真情實(shí)感，但有時(shí)也可以借鑒和模仿。
讀書(shū)有許多許多好處，我們不能“趕”走書(shū)籍，而要親近書(shū)籍。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文9
我的樂(lè)趣有很多：走跳棋、彈鋼琴、踢足球、玩游戲……依我看來(lái)，讀書(shū)的樂(lè)趣最大。為什么呢？
讀書(shū)，是在做一件有品位的事。因?yàn)橹挥凶x書(shū)，能給我們帶來(lái)無(wú)窮的知識(shí)和無(wú)窮的樂(lè)趣。我喜歡讀書(shū)，讀到那些有趣有用的部分，這就是書(shū)的魅力。我有一次，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，是半天，我都泡在了書(shū)店，泡得入了迷。結(jié)果，由于我沒(méi)有養(yǎng)成放書(shū)的好習(xí)慣，等回家時(shí)，一旁的書(shū)已有我四分之一的身長(zhǎng)了。
那天，我寫(xiě)好了作業(yè)，央求老媽帶我去看書(shū)。老媽同意后，我便懷著激動(dòng)的心情，泡在了書(shū)店里。
我一進(jìn)去，書(shū)架上那些琳瑯滿(mǎn)目的'書(shū)就像磁石一般吸引著我，使我久久不能挪步。我挑了一本《荒野求生》，然后躺在椅子上看。我看得津津有味，以至于我認(rèn)為自己在野外冒險(xiǎn)呢！書(shū)中人物的悲歡離合使我牽腸掛肚；當(dāng)看到他們脫險(xiǎn)時(shí)，我禁不住喜悅、開(kāi)心；如果他們碰上了難題，我會(huì)暗自著急。就這樣，一本書(shū)就讀完了。此刻，我就去挑另一件本。我如果看到恐怖的部分，晚上就會(huì)做夢(mèng)。
當(dāng)我的耳畔響起老媽的聲音時(shí)，我就意識(shí)到自己該回家了。我合上書(shū)，把書(shū)放回了原處。此刻，我就會(huì)感到心里很沉�！安粫�(huì)是你們?cè)谧鞴职桑 蔽野底韵胫�。一看外面，大地一片金黃，5點(diǎn)了……
書(shū)是精神食糧，可以哺育我們的靈魂，只有書(shū)，才能使我們進(jìn)步。讀書(shū)的樂(lè)趣，就是能取得更多的知識(shí)呀！我認(rèn)為，我應(yīng)該要多讀書(shū)，因?yàn)椤皶?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”嘛！
讀書(shū)的樂(lè)趣作文10
在難得的假期里捧上幾本書(shū)，然后細(xì)細(xì)的品讀。書(shū)里的文字是如此的帶有一種魅力，當(dāng)我們置身在書(shū)中的文字里的時(shí)候，我們能夠享受到的是一份由內(nèi)而發(fā)散發(fā)而出的寧?kù)o。
讀書(shū)能夠讓我們感受到另一種人生。書(shū)里的故事很多都是在我們當(dāng)下的時(shí)間里所無(wú)法體驗(yàn)到的，那些發(fā)生在過(guò)去，亦或是想象中的未來(lái)，這些都極為大的擴(kuò)展了我們腦海中的世界。對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)的樂(lè)趣就是在于享受那一份悠閑，與探索我們精神世界里的那一份未知。
捧著一本書(shū)，定格住那段悠閑的時(shí)間，細(xì)細(xì)的品味書(shū)中字里行間中帶來(lái)的那種種對(duì)人生的感悟，讓我們?cè)谧约旱男睦镎业揭环葑约喝松拇鸢浮?/p>
讀書(shū)的樂(lè)趣也在于感悟到書(shū)中的知識(shí)，然后醍醐灌頂一般得到一個(gè)在自己心里久久不能找到的答案。當(dāng)我們?cè)跁?shū)中尋找到這份答案后，我們是興奮，是激動(dòng)的。這是一種收獲，是我們?cè)谧x書(shū)的過(guò)程中最大的一種樂(lè)趣。
如今世界上的書(shū)很多，當(dāng)我們?cè)谧x書(shū)的時(shí)候也更要有傾向的去閱讀一些好書(shū)。當(dāng)我們?cè)谧x完一本好書(shū)之后，我們獲得的樂(lè)趣也是最多的。讀一本書(shū)，我們能夠收獲多少，這些都是得靠自己的領(lǐng)悟力。當(dāng)我們帶著一個(gè)目標(biāo)去閱讀一本書(shū)的時(shí)候，自然的我們能夠從書(shū)中獲得的東西也是明確的。
對(duì)不同的'人來(lái)說(shuō)，讀書(shū)的樂(lè)趣也是不同的。有人是享受閱讀的時(shí)光，有人是激動(dòng)從書(shū)中收獲的答案，同樣也有人是體驗(yàn)書(shū)中故事里的那段不同尋常的人生經(jīng)歷。也可以說(shuō)，讀書(shū)帶給我們的樂(lè)趣很多，只要我們?cè)敢馊プx書(shū)，我們就能夠體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣，并且從書(shū)本中收獲很多的知識(shí)。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文11
說(shuō)到讀書(shū)，就有人開(kāi)始搖頭：“讀書(shū)，真的很苦呀！”是的，讀書(shū)并不是件輕松容易的事情。它需要?jiǎng)幽X、用心、還要有毅力。不過(guò)讀書(shū)也很有樂(lè)趣，讀一本好書(shū)，就像是在和高尚的人對(duì)話(huà)。
我從小就非常喜歡讀書(shū)，和書(shū)結(jié)下了不解之緣。我把書(shū)當(dāng)作自己成長(zhǎng)中不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品�？匆�(jiàn)書(shū)，我就像饑餓的人撲在面包上一樣，愛(ài)不釋手。星期天我到書(shū)店看書(shū)，經(jīng)常過(guò)了晌午還舍不得離開(kāi)。過(guò)生日時(shí)，爸爸媽媽送我的禮物也都是書(shū)，因?yàn)槲颐看味疾患偎妓鞯卣f(shuō)：“如果送禮物，我只要書(shū)！”
我的房間里擺著兩個(gè)大書(shū)柜，里面全是我的書(shū)。從小小的連環(huán)畫(huà)到大大的百科全書(shū)，從薄薄的'故事讀本到厚厚的格林童話(huà)，從淺易的寓言故事到深?yuàn)W的名家名著，琳瑯滿(mǎn)目應(yīng)有盡有。平時(shí)我很少和小朋友們一起去玩耍，總是一個(gè)人靜靜地在書(shū)房里讀書(shū)。流連往返于書(shū)的海洋，我收獲頗多。高興處，情不自禁的手舞足蹈；傷心處，不由自主的傷心落淚；幽默處，常止不住的開(kāi)懷大笑；優(yōu)美處，細(xì)細(xì)回味后就動(dòng)筆摘錄。書(shū)就像一位智者，啟迪我成長(zhǎng)，又如真誠(chéng)的朋友，教我做人。
我愛(ài)讀書(shū)，就像蜜蜂一樣，在書(shū)的花園里不知疲倦飛來(lái)飛去；又像老鷹一樣，在書(shū)的天空中自由翱翔。來(lái)吧，同學(xué)們，讓我們步入書(shū)的海洋，一起來(lái)享受閱讀沖浪的樂(lè)趣吧！
讀書(shū)的樂(lè)趣作文12
閱讀的樂(lè)趣俗話(huà)說(shuō)，最忠實(shí)的朋友是一本好書(shū)。
在我看來(lái)，書(shū)籍在生活中更不可或缺。它們能驅(qū)散無(wú)知，并把智慧烙進(jìn)我的心里。閱讀是一種樂(lè)趣。
在這本書(shū)的字里行間，特洛伊，一個(gè)夢(mèng)幻般的神話(huà)世界，以一種令人困惑的方式呈現(xiàn)在我們面前。七弦琴的歌聲會(huì)讓我們穿越空，訴說(shuō)特洛伊失去的榮耀。然而，無(wú)論榮耀和恥辱被戰(zhàn)爭(zhēng)沖走，隨著特洛伊的失敗化為烏有，過(guò)去的神話(huà)和勝利都融化在特洛伊日落的廢墟中。
特洛伊，曾經(jīng)極其繁榮，在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中逝去，只留下令人震驚的房屋遺跡。世界上有最美麗的微笑，最英勇的士兵，最美麗的神話(huà)和最堅(jiān)硬的城墻，但它們都已化為灰燼，化為塵土和泥土。只有那首史詩(shī)還在世界上流傳。閱讀是一種樂(lè)趣。在這本書(shū)的字里行間，被歷史侵蝕的、不完整的古代城市出現(xiàn)在人們的視野中，告訴人們失去的繁榮。
回望耶路撒冷，它在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次戰(zhàn)爭(zhēng)后已經(jīng)殘缺不全，但它像磁鐵一樣吸引著來(lái)自世界各地的游客。耶路撒冷，一個(gè)信仰的首都和三個(gè)王朝的.圣地，是這一切的原因。聽(tīng)，教堂里的鐘聲，清真寺里的呼喚，哭墻前猶太教的嗚咽。他們?cè)谝啡隼浠祀s和分散，使它成為一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)的城市。
今天的耶路撒冷已經(jīng)成為一個(gè)難忘的時(shí)間印記，令人難忘。閱讀是一種樂(lè)趣。在這本書(shū)的字里行間，自然杰作展現(xiàn)在我們眼前。從南極到北極，從陸地到海洋，沒(méi)有一個(gè)地方?jīng)]有大自然的奇跡。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文13
讀書(shū)有很多樂(lè)趣，比如說(shuō)；能在書(shū)中獲得知識(shí)，能在書(shū)中懂得道理。 有些人認(rèn)為讀書(shū)很枯燥，也很無(wú)聊。其實(shí)讀書(shū)很愉快，只不過(guò)是他們沒(méi)有讀到好書(shū)而已。
《吃書(shū)的狐貍》這本書(shū)就是這樣的好書(shū)。它很有趣，講的是一只狐貍十分喜愛(ài)看書(shū)，更愛(ài)吃書(shū)，最后錢(qián)不夠，先去圖書(shū)館“借”書(shū)，被發(fā)現(xiàn)后，又去書(shū)店搶書(shū)，結(jié)果被警察捉住，后來(lái)在監(jiān)獄里寫(xiě)書(shū)，成為大富翁的故事。 這本書(shū)里有許多秘密，如果你解開(kāi)后會(huì)讓你笑得前仰后合。我發(fā)現(xiàn)的秘密有： 1。書(shū)的作者弗朗齊斯·比爾曼竟然是狐貍先生的鄰居，因此他把狐貍先生觀察的那么仔細(xì)，這一細(xì)節(jié)我是從狐貍先生沒(méi)錢(qián)變賣(mài)家具時(shí)和出門(mén)搶書(shū)圖畫(huà)中發(fā)現(xiàn)的。2。狐貍先生在圖書(shū)館“借”書(shū)、嘗書(shū)時(shí)，心情特別得愉快，你看圖中那些從他吹出的音符都是半拍的（在音樂(lè)中，歡快的節(jié)奏常常用半拍音符來(lái)表示）。3。圖書(shū)管理員發(fā)現(xiàn)狐貍先生在圖書(shū)館內(nèi)吃書(shū)時(shí)，十分生氣，你看她的臉全都是紅色。4。狐貍先生搶劫書(shū)店后，過(guò)馬路時(shí)，上面出現(xiàn)了好多幅圖，可書(shū)中的文字并沒(méi)有表述。
我猜：那位女駕駛員在想： “這四條腿的.東西怎么慢的像蝸牛？”；那個(gè)小女孩子在想：“你這家伙快一點(diǎn)，我還要上鋼琴課呢！”；女孩的爸爸在想：“這個(gè)到底是什么東西，怎么像個(gè)瘸腿的鴨子走得這么慢！”。5。還有，狐貍先生把在監(jiān)獄里寫(xiě)的書(shū)吃下后，肚子變得好圓好圓。瞧，椅子腿都被它壓彎了。《吃書(shū)的狐貍》這本書(shū)真的很有趣，我百看不厭。大家都來(lái)讀讀吧，這里有很多秘密等你來(lái)發(fā)現(xiàn)噢！另外，我還建議大家多讀書(shū)，多讀好書(shū)，這樣才能從書(shū)中得到更多的樂(lè)趣！
讀書(shū)的樂(lè)趣作文14
小時(shí)候，我特別喜歡看動(dòng)畫(huà)片。有一次，我在電視上看見(jiàn)一個(gè)漂亮的天使，在天空中飛來(lái)飛去，美極了。我立刻跑到廚房問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)以鯓硬拍艹蔀樘焓鼓�？”“只要你多看�?shū)，就會(huì)成為天使！”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)。那時(shí)候，我還小，以為媽媽說(shuō)的話(huà)是真的，便對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生了興趣。只要每天一放學(xué)回家，我就鉆進(jìn)書(shū)堆里，津津有味地看起書(shū)來(lái)，閑暇時(shí)要讀書(shū)，吃飯時(shí)也要讀書(shū)┉
記得有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我迫不及待地看了起來(lái)，媽媽說(shuō)：“先吃飯，一會(huì)再讀。”我的頭搖得跟撥浪鼓似的，即使如此，對(duì)媽媽也不管用。有了！我暗暗地想。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我先上廁所�！比缓�，趁媽媽不注意，趕緊把書(shū)塞到衣服里，捂著肚子去上廁所了。我津津有味地讀起書(shū)來(lái)，就在“上廁所”的功夫，我長(zhǎng)了不少知識(shí)。
我長(zhǎng)大了，我知道媽媽小時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)過(guò)“只要讀書(shū)，就能變成天使”是哄我玩兒的，但是，要不是媽媽善意的謊言，我就不會(huì)養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的`習(xí)慣，現(xiàn)在的知識(shí)就不會(huì)有那么多。
每當(dāng)我讀書(shū)的時(shí)候，我就會(huì)想起李苦禪的一句名言：“鳥(niǎo)語(yǔ)高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)�！笔堑�，讀書(shū)可以開(kāi)闊我們的視野，增長(zhǎng)我們的知識(shí)，給我們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。
評(píng)語(yǔ)：這篇文章從字里行間看出你是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，并闡述了讀書(shū)的益處。立意新穎，條理清晰，語(yǔ)句形象、生動(dòng)。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文15
書(shū)，猶如一個(gè)知心的朋友，猶如陪伴你成長(zhǎng)的“心情寶典”。書(shū)就是每一個(gè)孩子的“秘密樂(lè)園”，書(shū)中有一個(gè)五彩斑斕的世界。書(shū)會(huì)讓你在幽默、美妙的文字中，發(fā)現(xiàn)一條連接現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道，它會(huì)讓你會(huì)感動(dòng)，讓你流淚，讓你哈哈大笑，讓你開(kāi)始生命中最初的思考……
兒時(shí)的我就已愛(ài)上讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)中的.文字宛如一股甘甜的泉水，流入到我小小的心田。那些文字里有喜悅，也有悲傷；有希望，也有失望。我能和作者一起感受到書(shū)中那些故事的情景，體會(huì)當(dāng)時(shí)的感覺(jué)。每次讀書(shū)時(shí)我就走出自己的心靈，進(jìn)入另外一個(gè)人的心靈中，專(zhuān)心傾聽(tīng)另一個(gè)人的心聲，那一種感覺(jué)，就像是在和一個(gè)高尚的人談?wù)�，既能放松心情又能增長(zhǎng)知識(shí)。
我最喜歡讀的就是童話(huà)。還記得小時(shí)候讀《格林童話(huà)》，我曾隨著小紅帽一起走在去外婆家的路上，一起感受陽(yáng)光在樹(shù)木間來(lái)回跳蕩，一起采擷路邊最美麗的鮮花；我曾感受白雪公主被繼母嫉妒而虐待的不幸遭遇。當(dāng)她逃到了森林里，幸運(yùn)的遇到了七個(gè)善良的小矮人，最終過(guò)上了幸福的生活時(shí)，我又會(huì)破涕為笑。還有《安徒生童話(huà)》，《皇帝的新衣》引得我捧腹大笑；《賣(mài)火柴的小女孩》又讓我懂得了，無(wú)論生活多么殘酷，我們只要保持一顆積極向上、堅(jiān)強(qiáng)的心，就總會(huì)看到光明！
現(xiàn)在，隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀的書(shū)越來(lái)越多，我由最初的只會(huì)看圖到慢慢學(xué)會(huì)從文字中了解故事內(nèi)容。在每一天的讀書(shū)過(guò)程中，我能深切的體會(huì)到書(shū)中人物的悲歡離合。我從書(shū)中了解了很多做人的道理，明白了什么是善良，什么是勤勞，什么叫勇敢，什么叫堅(jiān)強(qiáng)。
我愛(ài)讀書(shū)，喜歡在書(shū)的海洋里盡情遨游。與書(shū)作伴，還真是：其樂(lè)無(wú)窮！
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