[精選]我的愛(ài)好作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我的愛(ài)好作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我的愛(ài)好作文 篇1

　　我的興趣愛(ài)好很廣泛，羽毛球、臺(tái)球、讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)……可是我最喜歡乒乓球。

　　我是受了媽媽的影響才喜歡上乒乓球的，因?yàn)閶寢屆恳惶焱砩隙紩?huì)去活動(dòng)室練球，我就坐在一旁觀看，只見(jiàn)媽媽手臂一揮，球就會(huì)聽(tīng)她的指揮到了球臺(tái)的另一面，有時(shí)還會(huì)轉(zhuǎn)起來(lái)。

　　不久，我看著大人們那么愛(ài)好乒乓球，打得那么高興、痛快，我的手也有些癢癢了，就對(duì)媽媽說(shuō)：“我也想學(xué)乒乓球，你教我吧！”“好吧！”媽媽很爽快地答應(yīng)了我媽媽首先教我練推擋。推擋反應(yīng)要快，一點(diǎn)兒都不能走神；推擋要有力，球速也要快。我練了好久，也不見(jiàn)成效，經(jīng)常將球打飛了，有幾次甚至打出了窗外。我有點(diǎn)泄氣了，不耐煩地說(shuō)：“不練了！真沒(méi)勁！我是學(xué)不會(huì)了！”這時(shí)媽媽說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難！只要你努力什么事都會(huì)成功的！”聽(tīng)了媽媽的`話(huà)，我仔細(xì)一想，如果我這樣放棄了，做什么事能夠成功呢我質(zhì)問(wèn)自我。于是我便繼續(xù)堅(jiān)持下來(lái)，之后我的推擋最出色了！

　　我的愛(ài)好作文 篇2

　　每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，而我的愛(ài)好就是讀書(shū)。

　　有一次，媽媽給我買(mǎi)了一套新書(shū)，我剛回家就抓起一本看了起來(lái)，媽媽突然對(duì)我大聲說(shuō)：“兒子，快來(lái)吃飯，今天做了你最?lèi)?ài)吃的可樂(lè)雞翅�！蔽衣�不經(jīng)心地說(shuō)：“這就來(lái)�！蔽乙贿叧灾�飯一邊津津有味地看著書(shū)。突然，看到了一個(gè)搞笑的情節(jié)，一不小心竟把飯噴了出來(lái)，媽媽生氣地說(shuō)：“李浩睿，要么吃飯，要么看書(shū)。”“那好吧，我不吃飯了，我要看書(shū)�！眿寢専o(wú)奈地看著我搖了搖頭。

　　還有一次，我的'作業(yè)寫(xiě)到很晚，寫(xiě)完后我仍然拿起一本書(shū)看。在這期間，媽媽來(lái)催無(wú)數(shù)次讓我睡覺(jué)，但我把她的話(huà)當(dāng)了耳旁風(fēng)，無(wú)動(dòng)于衷。媽媽終于不耐煩了，來(lái)到我的房間，把燈關(guān)掉，就怒氣沖天地走了。之后，我把小夜燈拿了出來(lái)，又悄悄地看了起來(lái)。

　　同學(xué)們，我的愛(ài)好是讀書(shū)，那么你們的愛(ài)好是什么呢？

　　我的愛(ài)好作文 篇3

　　我的愛(ài)好有很多，下棋、畫(huà)畫(huà)、打籃球、打羽毛球，但是我最喜歡的要數(shù)看書(shū)了。

　　看書(shū)在我的課余生活無(wú)處不在，在學(xué)校里下課的時(shí)候都能看見(jiàn)我在專(zhuān)心致志地看書(shū)呢！我不僅在學(xué)校里專(zhuān)心致志，在家里我也分秒必爭(zhēng)地看書(shū)。

　　記得有一次放學(xué)回家，我把作業(yè)全都做完了，津津有味地看起書(shū)來(lái)�！俺燥埩�！”我抬起頭，東瞧西望，原來(lái)是媽媽從廚房里傳來(lái)的聲音。當(dāng)時(shí)，我沉浸在故事優(yōu)美的.語(yǔ)句和精彩的內(nèi)容中無(wú)法自拔，繼續(xù)埋頭看書(shū)了。這時(shí)又一聲，“吃飯了！”在我耳邊響起，我依然無(wú)動(dòng)于衷。媽媽見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，索性不叫我了�！肮緡�嚕！”肚子抗拒了，但我依然堅(jiān)持著，不過(guò)我很快就成了他的“俘虜”，只得乖乖地去吃飯。我心不在焉地扒了幾口飯后就回去啃書(shū)了，在不知不覺(jué)中我已經(jīng)成了一只小書(shū)蟲(chóng)。

　　看書(shū)成了我課余生活中不可缺少的一部分，我愛(ài)看書(shū)。因?yàn)闀?shū)本給我?guī)��?lái)了豐富的知識(shí)和無(wú)限的快樂(lè)！

　　我的愛(ài)好作文 篇4

　　我的愛(ài)好非常廣泛，要數(shù)我最大的愛(ài)好就是搜集地圖、看地圖了，是一個(gè)不折不扣的地圖迷。

　　從一年級(jí)開(kāi)始，我就開(kāi)始收藏地圖，每到一個(gè)地方，我就會(huì)搜羅當(dāng)?shù)刈钣刑厣�的地圖。我家的“小寶庫(kù)”里收藏了各種各樣的地圖，至今已有80多冊(cè)，城市地圖、交通地圖、手繪地圖……每一冊(cè)都讓我愛(ài)不釋手。平時(shí)一有空我就會(huì)打開(kāi)一冊(cè)冊(cè)地圖，沉醉其中。一說(shuō)起地圖里的交通、地名、建筑，我就滔滔不絕。

　　暑假里，我們?nèi)ゼ砥艺�的暹粒旅游。一過(guò)海關(guān)，我就直奔旅游問(wèn)訊處，不一會(huì)兒，一本《暹粒旅行地圖》就在我手中了。在接下來(lái)的旅行中，我利用這本地圖，不僅提前了解了吳哥窟的歷史，洞里薩湖水上人家的特色，還當(dāng)了一回小向?qū)В瑤е�大家去了地圖上推薦體驗(yàn)的老市場(chǎng)，參觀了吳哥國(guó)家博物館。在皇家公園的.旅游問(wèn)訊處，我又挪不開(kāi)腳了，津津有味地翻看著擺放在書(shū)架上的地圖，臨走時(shí)，我還收獲了《柬埔寨奇跡王國(guó)之旅》和《暹粒城市地圖》等幾本有意思的地圖手冊(cè)。

　　地圖里的世界給我打開(kāi)了一扇窗，讓我大開(kāi)眼界，有機(jī)會(huì)，我會(huì)跟著地圖游世界。

　　我的愛(ài)好作文 篇5

　　每個(gè)人都有自己的愛(ài)好。我也不例外，我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)。

　　記得小的時(shí)候，那時(shí)我不太會(huì)認(rèn)字和寫(xiě)字，但會(huì)拿著筆在紙上畫(huà)畫(huà)，用圖畫(huà)來(lái)表達(dá)我的'思想。有時(shí)把畫(huà)拿給大人們猜，大人們幾乎每次都能猜出來(lái)畫(huà)的是什么。這時(shí)，我心想：這一定是因?yàn)槲耶?huà)得很好，不然他們?cè)趺床碌脺?zhǔn)呢？從那時(shí)起，我就對(duì)畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是，在我5歲時(shí)，參加美術(shù)興趣班。老師先教我們認(rèn)圖形，接著畫(huà)圖形；涂顏色，再教我們畫(huà)水彩畫(huà)、水粉畫(huà)。從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從小小的氣球到美麗的家園，一步步學(xué)。

　　經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的練習(xí)，我現(xiàn)在可會(huì)畫(huà)了。畫(huà)四季，春天來(lái)了，畫(huà)柳樹(shù)、燕子和樹(shù)上唱歌的小鳥(niǎo)；夏天到了，畫(huà)老人們悠閑地扇著扇子，在樹(shù)下乘涼，吃著香甜可口的大西瓜；秋天到了，畫(huà)各種各樣的水果和農(nóng)民伯伯帶著豐收喜悅的笑臉；冬天到了，畫(huà)冬爺爺撒下雪娃娃跟我們玩耍。就這樣，畫(huà)什么都仔細(xì)琢磨，直到滿(mǎn)意為止。因?yàn)橹灰�有恒心，有努力的目�?biāo)，鐵棒也能磨成針。

　　總之，我最?lèi)?ài)好畫(huà)畫(huà)。因?yàn)橄氘?huà)什么就可以畫(huà)什么。不僅感到得心應(yīng)手，而且手上像拿了馬良的神筆一樣。

　　我的愛(ài)好作文 篇6

　　我是一個(gè)活潑、可愛(ài)、好寫(xiě)作、樂(lè)于助人的女孩，但最讓我驕傲的是寫(xiě)得好。

　　記得有一次，在假期，我完成了寒假作業(yè)和老師的作業(yè)，我不知道該怎么辦，突然，我爸爸進(jìn)來(lái)了。我嚇壞了，他裝作生氣的`樣子說(shuō)："爸爸，你嚇到我了！"父親說(shuō)，“梅，別生氣！下次我在門(mén)口進(jìn)來(lái)，還不行嗎？”我高興地說(shuō)：“行了，爸爸我在騙你！”父親生氣了，高興地說(shuō)：“你這個(gè)小流氓！”我和父親笑了。然后，爸爸拿了我的寒假作業(yè)，開(kāi)始檢查。過(guò)了一會(huì)兒，放下作業(yè)，爸爸對(duì)我說(shuō)："阿美，字怎么寫(xiě)得這么難看，快字！"爸爸不在我的房間。太好了。我不必?fù)?dān)心該做什么。我高興得跳了起來(lái)。我拿了一本舊書(shū)，開(kāi)始練習(xí)書(shū)法！總之，我發(fā)現(xiàn)了前一個(gè)詞的不足，知道：只有勤于練習(xí)，才能把單詞寫(xiě)得越來(lái)越好。除了我自己努力練習(xí)之外，爸爸經(jīng)常指導(dǎo)我，教我如何寫(xiě)好字。

　　現(xiàn)在，拿起一年級(jí)和二年級(jí)我寫(xiě)的這個(gè)，看到上面擰著的字，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。然而現(xiàn)在，我的書(shū)法非常好。告訴你哦，現(xiàn)在我把這個(gè)詞練出來(lái)是有目的的，聰明你一定猜對(duì)了！就是要等到元旦，我要寫(xiě)春聯(lián)！

　　我的愛(ài)好作文 篇7

　　我從一年級(jí)就開(kāi)始喜歡上打羽毛球，那時(shí)候我下定了決心：一定要學(xué)會(huì)打羽毛球。

　　記得以前。爸爸帶我到后面學(xué)打羽毛球。他對(duì)我說(shuō)：“要想學(xué)會(huì)打羽毛球，首先要從發(fā)球開(kāi)始�！闭f(shuō)著便給我做了一個(gè)示范，然后把球扔了過(guò)來(lái)。我照著爸爸的樣子，一手握著球，一手拿著拍，我把球扔上去，然后拿拍子用力向前一拍。我滿(mǎn)心歡喜的認(rèn)為球一定打到爸爸那邊了，突然，爸爸大叫一聲：“快看后邊！”我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)我使的勁偏了，球朝后面飛過(guò)去了，我很不服氣，一連打了好幾次，結(jié)果不是打偏了，就是朝后飛過(guò)去了。爸爸笑得前翻后仰，幽默的說(shuō)：“看來(lái)和你打羽毛球，后面還得站一個(gè)人�！苯又�，爸爸又手把手地教了我好幾遍，這一次，我來(lái)了一個(gè)漂亮的發(fā)球，受到了爸爸的.贊揚(yáng)。

　　后來(lái)的日子里，在我的勤學(xué)苦練下，我又學(xué)會(huì)了接球、扣球等技巧�，F(xiàn)在，我已經(jīng)可以和小伙伴切磋一番了。要不是爸爸在我初學(xué)的時(shí)候鼓勵(lì)我，恐怕我到現(xiàn)在也學(xué)不會(huì)打羽毛球。這次的學(xué)習(xí)使我明白了：凡事都不能半途而廢。

　　我的愛(ài)好作文 篇8

　　一直以來(lái)，我都不太清楚自己的愛(ài)好是什么，看到別的同學(xué)在填表的時(shí)候，總是會(huì)寫(xiě)一堆關(guān)于愛(ài)唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)之類(lèi)的，我卻總是一臉的茫然，不知道自己真正地喜歡什么。

　　其中一個(gè)原因應(yīng)該也是沒(méi)有從中去嘗試，并且從中得到一點(diǎn)點(diǎn)的小小成就感，所以才會(huì)覺(jué)得每樣都有那么丁點(diǎn)喜歡，可又每樣都算不上是真正的愛(ài)好。

　　后來(lái)，我就填上了讀書(shū)兩個(gè)字，我不知道這算不算得上是愛(ài)好，因?yàn)樗坪醪幌裢瑢W(xué)們一樣是屬于多彩多藝的類(lèi)型，而讀書(shū)是每個(gè)同學(xué)都能做到的，一點(diǎn)也沒(méi)有什么過(guò)人之處。

　　所以，一度，我覺(jué)得這并算不上是什么愛(ài)好。

　　可是我仍是把業(yè)余時(shí)間花在讀書(shū)上，不是課本，而是課外書(shū)，甚至把姐姐他們發(fā)的課外書(shū)也給讀了，不管懂與不懂，反正翻看就是了。

　　這個(gè)“讀書(shū)”的愛(ài)好，讓我的`語(yǔ)文成績(jī)比其他科目要好，作文也很多次被老師表?yè)P(yáng)，我漸漸明白，因?yàn)橛型度耄�所以有贊賞，有了那么一點(diǎn)點(diǎn)的小成就感，會(huì)更加地有動(dòng)力。

　　我其實(shí)也喜歡彈琴，可是從沒(méi)有系統(tǒng)地去學(xué)習(xí)過(guò)，我在想也許自己可以培養(yǎng)這項(xiàng)新愛(ài)好，與此同時(shí)要明白要時(shí)不時(shí)地給自己一些激勵(lì)的小成就，才會(huì)更好地堅(jiān)持。

　　我的愛(ài)好作文 篇9

　　每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，比如說(shuō)：有的人喜愛(ài)集郵，有的人喜愛(ài)做小制作，有的人喜歡玩電腦等等，而我最喜歡讀書(shū)。

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的`階梯。果然如此，作文書(shū)能使我提高作文水平；手工書(shū)能使我心靈手巧，閱讀書(shū)能提高我的閱讀水平；歷史書(shū)能使我了解中國(guó)的悠久歷史……這么多的書(shū)都能使我進(jìn)步，我怎么能不喜歡書(shū)呢？

　　有一次，我們老師在給我們板書(shū)作業(yè)，抄到一半，門(mén)響了。老師一看，是同學(xué)家長(zhǎng)，老師和他聊了很長(zhǎng)時(shí)間，而在這段時(shí)間里同學(xué)們一直在玩，而我抄完后，掏出書(shū)包里的作文書(shū)看了起來(lái)，在不知不覺(jué)中老師已經(jīng)在我身后，我轉(zhuǎn)頭一看，老師就把我的書(shū)給收了，老師拿著書(shū)出去了，我想我的書(shū)已經(jīng)“粉身碎骨”了。一會(huì)老師居然把書(shū)還給我了，對(duì)我說(shuō)：“這本書(shū)很好，但不能上課看。”我馬上把書(shū)收了起來(lái)，說(shuō)：“我以后不在課堂上看了�！�

　　讀書(shū)給我?guī)��?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)，在此，我要大聲喊一句：“我—愛(ài)—讀—書(shū)！

　　我的愛(ài)好作文 篇10

　　我的愛(ài)好是體育，每次上體育課，我都很興奮、認(rèn)真。下課或放學(xué)的時(shí)候，我就開(kāi)始跑步，不管是嚴(yán)寒酷暑，我都不放棄，我喜歡我的愛(ài)好。

　　我的愛(ài)好是跑步和體育，學(xué)校每次舉行體育比賽，我都參加，不管是排第幾，快樂(lè)是最重要的，我也努力了。之后，我開(kāi)始踢足球、跑步等運(yùn)動(dòng)，我不管寒冷的冬天，還是酷熱的夏天，我都不放棄，我喜歡我的愛(ài)好。

　　我冬天感冒時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天別跑了，你都感冒了�！蔽胰匀蝗ヅ懿�。過(guò)了幾天，春天到了，我可以踢足球了，我在草坪上踢足球的時(shí)候想，我要堅(jiān)持我的愛(ài)好，我不能放棄。我喜歡我的愛(ài)好。

　　有一次，學(xué)校舉行奧運(yùn)會(huì)，我報(bào)名了跑步，我心想，快樂(lè)最重要，我努力就可以了。裁判打響了發(fā)令槍?zhuān)�我迅速地離開(kāi)了起跑線(xiàn)，跑到一半，腳崴了，我仍然堅(jiān)持著，結(jié)果得了第一。我又高興又興奮，我成功了，我喜歡我的`愛(ài)好。

　　我愛(ài)好，我堅(jiān)持，我努力，我就一定能成功，我喜歡我的愛(ài)好。

　　我的愛(ài)好作文 篇11

　　搞怪，多么有個(gè)性的愛(ài)好。而上課搞怪，是很多人不敢直視的。

　　我十分淘氣，因?yàn)橄矚g搞怪讓老師很頭疼。

　　三年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)課是我和翁士涵的自由天地。那個(gè)時(shí)候，我連課堂作業(yè)本都是空白的，數(shù)學(xué)書(shū)更不用說(shuō)了，一本全新。

　　記得有一次，我因數(shù)學(xué)練習(xí)沒(méi)做，上課時(shí)被老師“逐出班門(mén)”，和我一同出去的'則是我的“同行”。老師說(shuō)：“做好以后再進(jìn)來(lái)。”我們連忙用小雞啄米點(diǎn)頭方式來(lái)回答老師，然后像快要休克的老人一樣慢吞吞地走出去。

　　老師不耐煩了，正要把我們像小雞拉蚯蚓一樣拉出教室，我們見(jiàn)勢(shì)不妙，趕緊一溜煙自己跑出去，以免讓老師動(dòng)手。

　　老師又繼續(xù)講課了。這倒好，我們干脆來(lái)到了圖書(shū)館，邊看書(shū)邊閑聊。沒(méi)想到，這自由美妙的時(shí)光是如此短暫，老師發(fā)現(xiàn)我們沒(méi)有補(bǔ)作業(yè)而去了圖書(shū)館，火更大了，似乎連水槍也澆滅不了。我們嚇壞了，連忙跑開(kāi)了。

　　我們又回到了教室門(mén)口，我蹲著，手捧著臉，活像思想者，大家見(jiàn)了，哄堂大笑。老師走了過(guò)來(lái)，臉已經(jīng)氣綠了。我們趕緊躲了起來(lái)，只探出一個(gè)頭，好像松鼠正在探查呢。

　　叮鈴鈴，下課了，老師走出教室，頭也不回地進(jìn)了辦公室。

　　搞怪這愛(ài)好，帶給我快樂(lè)也帶給我煩惱。

　　我的愛(ài)好作文 篇12

　　我愛(ài)跳繩。每當(dāng)纖細(xì)的繩子劃過(guò)地面，我的心里就涌起一陣喜悅。它伴我度過(guò)一個(gè)個(gè)日夜，陪我度過(guò)艱難的日子，傷心的日子，平凡的日子。

　　三歲時(shí)的一天，我在幼兒園里看到小朋友在跳繩，我感到很好奇，就去試了一下。我握緊繩柄，像學(xué)飛的小鳥(niǎo)初次飛行時(shí)那樣奮力一躍，“啪”的一聲，我摔倒了，但這一跳讓我跳進(jìn)了一種前所未有的快樂(lè)中。

　　隨后的幾年中，我一直在基本跳繩上發(fā)展，每一次突破都使我很高興。然而在七歲那年，所有的快樂(lè)都飛到了九霄云外。

　　七歲時(shí)，我開(kāi)始學(xué)習(xí)花樣跳繩，爸爸說(shuō)以我的程度，那些高難度動(dòng)作是可以做到的'。但經(jīng)過(guò)嘗試后發(fā)現(xiàn)繩子總是打到腿，而且我開(kāi)始連基本跳繩都跳不好了。于是爸爸讓我練基本功，但我怎么也跳不好。我一度想放棄，但心中有一個(gè)聲音告訴我：要堅(jiān)持！想到這，我又開(kāi)始刻苦練習(xí)。

　　到現(xiàn)在，我在班級(jí)里的跳繩技術(shù)也算是數(shù)一數(shù)二的了，我的努力終于獲得了回報(bào)。

　　我的愛(ài)好作文 篇13

　　我有許多愛(ài)好，仿佛是金黃色沙灘上的五光十色的貝殼，其中我撿起一個(gè)紅彤彤的貝殼里面裝著我最喜歡的愛(ài)好---畫(huà)畫(huà)。

　　今天，我要畫(huà)一幅“荷塘”。我的'腦海里浮現(xiàn)出一位位“荷花姑娘”在風(fēng)中翩翩起舞。于是，我拿起畫(huà)筆迫不及待地畫(huà)起來(lái)了：澄凈的池塘里挺立著一朵朵美麗的荷花;荷花周?chē)�“站”著許多荷葉，像是一位位士兵在保護(hù)著一位位公主。池塘里有小魚(yú)、小蝦、有一些小魚(yú)小蝦露出水面，有一些小魚(yú)小蝦縮回水里，像是玩捉迷藏。還有許多美麗的蝴蝶和蜻蜓在飛。池塘邊有一排大樹(shù)，大人們?cè)跇?shù)下乘涼、賞花、小朋友們?cè)诜棚L(fēng)箏。

　　我想起一句詩(shī)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！庇谑俏矣衷凇俺靥痢崩锂�(huà)上一朵荷花蕾，在荷花蕾上畫(huà)了一只蜻蜓。別人有“畫(huà)龍點(diǎn)睛”，我就有“畫(huà)荷花點(diǎn)蜻蜓”啦！我給媽媽看，媽媽說(shuō)我畫(huà)得很好，連連夸獎(jiǎng)我呢！

　　瞧，我是一個(gè)多么愛(ài)畫(huà)畫(huà)的人��！

　　我的愛(ài)好作文 篇14

　　我的愛(ài)好是拉二胡。一把十分精致的二胡是我形影不離的好朋友。

　　在很小的時(shí)候，爸爸就把我送去學(xué)二胡。每當(dāng)我聽(tīng)到老師用二胡拉出一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，我在心中就默默地說(shuō)：“我一定要成為像老師那樣優(yōu)秀的二胡老師�！睆哪且院�，我像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前。每當(dāng)中午放學(xué)時(shí)我唱著樂(lè)譜，回到家。一到家我便拿起二胡開(kāi)始練習(xí)。就這樣，日復(fù)一日、年復(fù)一年。我拉二胡的技術(shù)有了很大的提高。每當(dāng)節(jié)假日，我就跟著碟片拉。經(jīng)過(guò)潛心練習(xí)，我更加喜歡拉胡了。

　　每當(dāng)我有煩惱的時(shí)候，便會(huì)找我的'好朋友二胡：“談心”因?yàn)槲衣?tīng)到自己拉出悅耳的樂(lè)曲時(shí)，我的煩惱便拋到九霄云外去了。

　　“功夫不負(fù)有心人”，現(xiàn)在我已經(jīng)順利通過(guò)二胡四級(jí)考核。在我的耳邊也不時(shí)傳來(lái)媽媽的夸獎(jiǎng)聲。

　　拉二胡是我的愛(ài)好。二胡是我情同手足的姐妹。

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