【優(yōu)選】幫助別人快樂(lè)自己作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的幫助別人快樂(lè)自己作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幫助別人快樂(lè)自己作文1
同學(xué)們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“幫助別人,快樂(lè)自己”的公益廣告吧!你幫助過(guò)別人嗎?別人也幫助過(guò)你嗎?同學(xué)們,幫助別人的確快樂(lè)自己,這是我的親身體會(huì)。
那是要放暑假了,老師說(shuō)要給班級(jí)打掃衛(wèi)生,這最后一次的衛(wèi)生大掃除可是一次抵兩,算兩面流動(dòng)紅旗呢。
同學(xué)們按老師地分工,興高采烈地干著活,有的拿著衛(wèi)生紙擦窗戶(hù),有的拿著掃帚掃地,有的去水池洗拖把準(zhǔn)備拖地,還有的拿著水桶去拎水……我的任務(wù)是拎水,我很快把一桶水拎到了班級(jí)。準(zhǔn)備到操場(chǎng)上去玩一會(huì)兒,下樓時(shí),看見(jiàn)了有兩個(gè)瘦小的`女生吃力地抬著滿滿一桶水?粗齻兣罉翘輹r(shí)那艱難的樣子,我對(duì)她們說(shuō):“讓姐姐來(lái)幫你們吧!”我小心翼翼地將滿滿一桶水拎到她們的班級(jí)。那兩位同學(xué)跑來(lái)對(duì)我說(shuō):“大姐姐,謝謝你!”我對(duì)她們說(shuō):“不用謝,幫助你們,我自己也感到快樂(lè)!蔽议e著也是閑著,跑進(jìn)班級(jí)一看,同學(xué)們拖地拖得滿頭大汗,趕快幫助他們吧,為爭(zhēng)流動(dòng)紅旗多出一把力,是每個(gè)班級(jí)成員應(yīng)盡的責(zé)任。
經(jīng)過(guò)同學(xué)們地努力,班級(jí)窗明幾凈。這時(shí),我想起一句名言:人心齊,泰山移。幫助別人是中國(guó)的傳統(tǒng)美德,我們要將這種美德發(fā)揚(yáng)光大,從自身做起,從小事做起。
幫助別人快樂(lè)自己作文2
常坐公交車(chē)經(jīng)常會(huì)遇到老人等需要照顧的乘客,一般都會(huì)讓個(gè)座位。也從來(lái)沒(méi)多想過(guò),只覺(jué)得那是乘車(chē)過(guò)程的一個(gè)插曲,大家都是這么做的。但最近一次坐公交車(chē),讓我有了不一樣的感覺(jué)。
那是一個(gè)不是很擁擠的車(chē),但人也不少。天有點(diǎn)熱,到了一個(gè)站點(diǎn),我前面不遠(yuǎn)處有個(gè)人下車(chē)了,附近的一個(gè)小伙子就坐下了,剛坐下,就有一位五、六十歲的中年女人走到了他的跟前。小伙子看見(jiàn)了,就站起來(lái),笑著說(shuō):“阿姨,您坐”。說(shuō)的很親切,讓人看著都親切。其實(shí),我知道他已經(jīng)站了很久了,手里拿著東西,一腦袋汗,但他能這么滿懷熱情地去幫助別人,很難得。說(shuō)實(shí)話,以前讓座位,心理不是很情愿,總不能看著老人等需要照顧的乘客站在我旁邊,常常會(huì)面無(wú)表情地讓這個(gè)座位。我真的沒(méi)做到象那個(gè)小伙子那樣,用發(fā)自?xún)?nèi)心的'微笑為別人讓座。這種心態(tài)確實(shí)值得我學(xué)習(xí),給予別人幫助,本來(lái)就該是一件快樂(lè)的事情,是讓自己和他人都幸福的一件事情,何樂(lè)而不為呢?我終于找到了幫助別人又快樂(lè)自己的方法。
耳畔,我似乎聽(tīng)見(jiàn)了公交車(chē)上那溫馨的提示:“乘客們!俗話說(shuō):施人玫瑰,手留余香。當(dāng)您為需要照顧的乘客讓個(gè)座位時(shí),您同時(shí)也贏得了人們的尊敬!”
幫助別人快樂(lè)自己作文3
春天到了,小鳥(niǎo)在天空中歌唱,草弟弟探出了頭,花姑娘也露出了笑臉。
星期天,哥哥小明翻了翻日歷,對(duì)弟弟小軍說(shuō):“今天是植樹(shù)節(jié),我買(mǎi)了一顆小樹(shù)苗,我們一起去公園種樹(shù)吧!钡艿芘d奮地說(shuō):“好呀,我最喜歡種樹(shù)了!庇谑歉绺缧∶髡伊艘粋(gè)小車(chē),征求了媽媽的同意,哥倆就開(kāi)開(kāi)心心地離開(kāi)了家。
路上,小明讓小軍坐在小車(chē)上,小軍手里拿著小樹(shù)苗,哼著歡快的歌,逗天上的小鳥(niǎo)兒玩,非常高興。走著走著,哥哥小明的小車(chē)停了下來(lái)。弟弟小軍問(wèn):“哥哥,怎么了?”哥哥伸手指向前方,只見(jiàn)一位老爺爺背著一個(gè)沉甸甸的袋子,彎著腰,滿頭大汗,看起來(lái)非常地吃力。
“我們應(yīng)該去幫幫他。”哥哥說(shuō)道。“當(dāng)然啦!”弟弟小軍邊說(shuō)邊往車(chē)下跳。于是,哥哥就拉著車(chē)邊跑邊喊:“老爺爺,讓我們來(lái)幫您吧!崩蠣敔敾仡^一看,哥哥忙說(shuō):“老爺爺,把您的大米放到我們的小車(chē)上吧!我們幫您拉回家!
老爺爺喘著粗氣說(shuō):“謝謝你們,小朋友!毙「绺缬昧Φ乩,小弟弟也在后面用力地推。老爺爺原來(lái)還滿頭大汗,這會(huì)兒也露出了笑容。終于,他們把大米推到了老爺爺?shù)?小區(qū)。
老爺爺一個(gè)勁兒地夸小哥倆,說(shuō):“你們真是樂(lè)于助人的好孩子。”小哥倆聽(tīng)了,像喝了蜜糖似地樂(lè)開(kāi)了花。最后,小哥兒倆干脆就在老爺爺?shù)男^(qū),種下了最難忘的一棵樹(shù)。
我們要像小明和小軍一樣,做一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。
幫助別人快樂(lè)自己作文4
還有兩天就要開(kāi)學(xué)了,我在家已經(jīng)待不住了,躍躍欲試,想馬上飛到學(xué)校。今天老師們上班,我得去幫老師干點(diǎn)力所能及的事。
一大早,我就和媽媽來(lái)到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)劉老師和趙梓夷已經(jīng)在班級(jí)干上了。我趕快脫下衣服,也加入了他們干活的`行列。
不一會(huì)兒,劉老師去開(kāi)會(huì)了。她把班級(jí)的活都交給了我們。我們商量了一下把活分配到個(gè)人。我分到了掃地、擺桌子的工作。我先順著墻掃,把垃圾都掃到中間來(lái),再把它們收到撮子里,倒到樓下。接下來(lái)就開(kāi)始擺桌子,把桌子和劉老師擺的一排對(duì)齊,之后又在桌子之間擺上椅子,這樣就把教室整理干凈了。
一上午很快就過(guò)去了,下午我們又來(lái)到學(xué)校,還有新任務(wù)等著我們呢!第一項(xiàng),搬書(shū)。劉老師在下面查數(shù),我們往上搬。搬上去之后還得查多不多,少不少。多了得把多的搬下去,少了還得再去取。就這樣一趟趟的來(lái)回運(yùn)書(shū),我們忙得不亦樂(lè)乎。
忙完之后,我們又去幫四年三班打掃衛(wèi)生,等這些都完成后,我們發(fā)現(xiàn),每個(gè)人的臉上都流了汗,衣服也都濕透了。但我們一點(diǎn)都沒(méi)感覺(jué)到累,因?yàn)檫@是在為班級(jí)同學(xué)服務(wù),我覺(jué)得很值得。
這就是幫助別人,快樂(lè)自己!
幫助別人快樂(lè)自己作文5
有人說(shuō)快樂(lè)是給予,快樂(lè)是奉獻(xiàn),快樂(lè)是勞動(dòng),快樂(lè)是創(chuàng)造……真的,只要你幫助別人,就會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)。
記的是暑假里的一天,我去學(xué)畫(huà)畫(huà),老師告訴我們明天舉行個(gè)盛大的畫(huà)畫(huà)比賽,讓我們今天晚上回去畫(huà)一幅畫(huà),好好練一練,爭(zhēng)取第二天能比上個(gè)好名次。我回到家顧不上休息,就拿來(lái)畫(huà)畫(huà)的工具專(zhuān)心致志地畫(huà)了起來(lái),畫(huà)完了。我自己還感覺(jué)不錯(cuò),心里挺滿意的。
時(shí)間如飛箭,轉(zhuǎn)眼一天過(guò)去了。第二天來(lái)了,我早早的起來(lái),背上畫(huà)板去參加今天的畫(huà)畫(huà)比賽。到了比賽現(xiàn)場(chǎng)還沒(méi)有看到我的'好朋友劉峙輝的身影。哦?他忘了嗎,我有點(diǎn)疑惑。眼看著比賽就要開(kāi)始了,才見(jiàn)劉峙輝氣喘吁吁地跑來(lái),我問(wèn)他為什么這么晚才來(lái),他說(shuō)一不小心睡過(guò)頭了,還好沒(méi)有遲到。劉峙輝趕緊把東西拿出來(lái),可是我見(jiàn)他還在找什么,我就問(wèn)他:“你在找什么呢?”他回答到:“我好像忘記帶調(diào)色盤(pán)了!薄霸僬艺遥僬艺铱。”我安慰他說(shuō)!安豢赡,真忘帶了!薄鞍,那怎么辦?”“我知道了,肯定是昨天洗完了調(diào)色盤(pán)放在陽(yáng)臺(tái)上,然后今天早晨走得急,沒(méi)拿。估計(jì)現(xiàn)在調(diào)色盤(pán)還在陽(yáng)臺(tái)上擺著呢!”“那不如我借給你吧!”我告訴劉峙輝。“真的,謝謝你,林鈺峰!蔽翌D時(shí)覺(jué)得心情突然開(kāi)朗了起來(lái),感到無(wú)比的快樂(lè)。
高爾基對(duì)他的兒子說(shuō)過(guò):“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快。真的,只要付出了,奉獻(xiàn)了,自己就會(huì)感到快樂(lè)。
幫助別人快樂(lè)自己作文6
我終于迎來(lái)了一學(xué)期兩次的春游,我們學(xué)校組織我去科技館,我們興奮不已。每天都在倒數(shù)著快樂(lè)來(lái)臨的日子。盼著盼著,快樂(lè)離我們?cè)絹?lái)越近。
那天,我們?cè)缭绲某霭l(fā)了,經(jīng)過(guò)了兩小時(shí)的車(chē)程,我們終于到達(dá)了目的地——科技館。一進(jìn)入科技館,我們就看到了許多的高科技產(chǎn)品。我們仿佛在知識(shí)的海洋里遨游。漸漸的,在不知不覺(jué)中到了午飯的時(shí)間。我走到了一個(gè)休息區(qū),決定先補(bǔ)充能量再繼續(xù)參觀。
這時(shí),我看見(jiàn)一位阿姨在朝我招手。我很納悶,但還是朝她走了過(guò)去。這時(shí)阿姨遞給我一張卡片,上面寫(xiě)著:“我是一位聾啞人。好心人,請(qǐng)你上伸出援助之手,幫助殘疾人,買(mǎi)一個(gè)哦們制做的工藝品!蔽易屑(xì)的看著她遞給我的工藝品,那是木制的穿著和服的日本小姑娘玩偶,但做工比較粗糙。我并不覺(jué)得那個(gè)工藝品十分好看,但我想到,作為一個(gè)殘疾人,能夠做出這樣的工藝品還是很不容易的,他們謀生也比我們正常人難得多。所以,我還是買(mǎi)了一個(gè),就算我用我的零花錢(qián)獻(xiàn)一個(gè)愛(ài)心吧!那個(gè)阿姨笑瞇瞇的看著我,把手里的.大卡片翻過(guò)來(lái),上面寫(xiě)著:“祝你好運(yùn)!”我由衷地說(shuō)了一句:“謝謝!”
那一天,我玩得很開(kāi)心,心里感覺(jué)很輕松。
我覺(jué)得,富有愛(ài)心的人,不但自己的生活充實(shí)快樂(lè),而且能感染別人。你富有愛(ài)心,雖然可能并不富有,沒(méi)有高貴的地位,沒(méi)有顯赫的名聲。沒(méi)有令人羨慕的財(cái)產(chǎn),但在精神上你卻是傳遞快樂(lè)的天使。
幫助別人快樂(lè)自己作文7
在一個(gè)星期天的早晨,小鳥(niǎo)在枝頭歌唱,蝴蝶在花叢中游蕩,每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò),不禁使人神清氣爽。
我來(lái)到書(shū)店看書(shū),我一進(jìn)門(mén)就看到我想要找的書(shū)——《饑餓游戲》。我奔向前去,發(fā)現(xiàn)這已經(jīng)經(jīng)是最后的一本書(shū)了,心里有一點(diǎn)點(diǎn)沾沾自喜。
我看的.很入神,仿佛我已自身書(shū)中的世界,我不知看了多久,一直看到眼睛累的時(shí)候,我才心滿意足地合上書(shū),拿著書(shū),來(lái)到收銀臺(tái)問(wèn)售貨員說(shuō):“請(qǐng)問(wèn)這本書(shū)多少元?”售貨員說(shuō)“五十元。”聽(tīng)到五十元時(shí)“我猶豫了一下,想道:天,這么貴,我只帶了四十五元,這可怎么辦。繘](méi)辦法,我還是放回去,下次買(mǎi)吧,可是可能下次就沒(méi)了,這是最后一本了。
“咦?這不是梓任嗎?你也在這看書(shū)啊。”我扭過(guò)頭一看,原來(lái)是胡阿姨。我說(shuō):“是的,可惜我少帶了五塊,下次買(mǎi)吧!卑⒁陶f(shuō):“下次可能沒(méi)有了,沒(méi)關(guān)系,你那五塊我?guī)湍愀。”沒(méi)等我說(shuō)話,阿姨就說(shuō)“售貨員,他少的五塊,我?guī)退。?/p>
當(dāng)我拿這書(shū)出去時(shí)候,我仿佛看到書(shū)面上的金色小鳥(niǎo)正快樂(lè)地歌唱。
幫助別人快樂(lè)自己作文8
在學(xué)習(xí)、生活中,我們都希望得到別人的幫助,那種被關(guān)愛(ài)的感覺(jué)是幸福的,甜蜜的!同樣,別人也需要我們的關(guān)愛(ài)和幫助。是啊,只有人人都奉獻(xiàn)自己的愛(ài),我們的世界才能永遠(yuǎn)充滿快樂(lè)!學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè),就要從自己做起,從身邊的小事做起,從一點(diǎn)一滴做起。
一天下午,媽媽送我去上學(xué)。一位阿姨載著一個(gè)可愛(ài)的`小弟弟騎著電動(dòng)車(chē)走在我們的前面。走到半路上突然刮起了大風(fēng),把走在前面小弟弟的帽子刮到了公路上,小弟弟見(jiàn)帽子不見(jiàn)了便嚎啕大哭。他一邊哭,一邊著急地看著媽媽。因?yàn)檩d著阿姨的電動(dòng)車(chē)踏板上放著許多東西,她不方便下車(chē)。眼看著帽子被風(fēng)吹得越來(lái)越遠(yuǎn),阿姨顯得手足無(wú)措。看到這里,我馬上叫住媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)R幌!闭f(shuō)完我急忙下車(chē)朝帽子追去,撿起帽子,又飛快地跑過(guò)去把帽子遞給了阿姨。阿姨接過(guò)帽子感激地連說(shuō)“謝謝!謝謝!”我的心里美滋滋的,感覺(jué)比吃了糖果還要甜,也真正地體會(huì)到幫助別人自己也會(huì)感到快樂(lè)。
同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),學(xué)習(xí)雷鋒,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,共同努力,共同進(jìn)步,做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”吧!
幫助別人快樂(lè)自己作文9
讀完了這個(gè)小故事,我被故事中兩位主人公的精神深深的感動(dòng)了:司機(jī)叔叔在黑夜中給回家的孩子一束光,孩子向叔叔鞠躬表示感謝。我想到了自己身邊也有許多像司機(jī)叔叔這樣的好心人,他們給我無(wú)微不至的關(guān)心和幫助,也讓我學(xué)會(huì)了幫助別人,快樂(lè)自己。
在一個(gè)烈日炎炎的正午,我和同學(xué)們下去唱歌時(shí),一不小心從樓梯上摔了下去,疼得我話都說(shuō)不出來(lái)。楊老師一看到我摔倒了,背起我就往醫(yī)務(wù)室跑,邊跑邊焦急的問(wèn)我哪里疼,有沒(méi)有什么特別難受的地方。在楊老師的背上,我看到她滿頭大汗,疼痛也減輕了許多,我感激的在老師耳邊說(shuō)了聲謝謝。楊老師像媽媽一樣的關(guān)愛(ài),深深的感動(dòng)著我,讓我知道愛(ài)心無(wú)處不在。
還有一次,是一個(gè)寒冷的冬日,我和小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上打球,一不小心籃球掉進(jìn)了水池了,我們著急得不知道怎么辦。這時(shí),一位大哥哥走過(guò),他毫不猶疑的`脫了鞋子就下水幫我們撿球,看著他被凍紅的雙腳,臉上卻露出微笑,我再一次被深深的感動(dòng)。他教會(huì)了我在別人遇到困難時(shí)要力所能及的幫助他人。
生活中還有許許多多這樣感人的事情,一聲謝謝不足也表達(dá)我感謝的心情,只有把這種精神傳遞下去,像他們一樣去關(guān)心和幫助需要幫助的人,正像老師教導(dǎo)我們的:幫助他人,快樂(lè)自己。
幫助別人快樂(lè)自己作文10
一天黃昏,天上只留了一段璀璨的紅霞,我坐下來(lái)公交車(chē)回家了。
我一上公交車(chē)就找了個(gè)座位坐。接連不斷上去了很多人,有老人、有年青人、也有小孩子,車(chē)?yán)锶祟^攢動(dòng),車(chē)正中間也站滿了人。
公交車(chē)上的人隨公交車(chē)晃晃悠悠。一位老奶奶立在我眼前,兩手扶著護(hù)欄,她全頭的'白頭發(fā),一臉皺褶,手腿不方便。我想著:“我給不給老奶奶讓座呢,但是沒(méi)有人給他們讓座,管它呢!”我裝作入睡,等候他人讓座。但是早已過(guò)去了一站了,依然有下車(chē)時(shí)的,有進(jìn)入車(chē)內(nèi)的,她們都去搶座位。這時(shí)候我禁不住地對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶您坐吧!”“無(wú)需,你坐!崩夏棠炭吞椎刂v到。我又說(shuō):“您是老人,我是小輩,應(yīng)當(dāng)我給您讓座!崩夏棠套献,笑嘻嘻的望著我。過(guò)了一會(huì)兒,老奶奶把臀部往偏移了一下,有一點(diǎn)兒間隙,對(duì)我說(shuō):“小孩坐這里吧!”我講:“不上,您年紀(jì)變大,一個(gè)人坐下來(lái)會(huì)舒適點(diǎn)!边@時(shí)候車(chē)外鳥(niǎo)兒在樹(shù)技上輕快地歌唱,花朵一件事笑容,一路上,老奶奶笑嘻嘻的,我此刻內(nèi)心比蜜還甜。
這件事情讓我明白了一個(gè)大道理:“幫助他人,歡樂(lè)自身!
幫助別人快樂(lè)自己作文11
3月5日是學(xué)雷鋒紀(jì)念日,同學(xué)們都在爭(zhēng)當(dāng)小雷鋒,我也不甘落后,這不,剛一進(jìn)學(xué)校,就碰見(jiàn)“受難者”啦!
“嗚、嗚、嗚……”是誰(shuí)在哭?我隨著哭聲走過(guò)去。
“切,你就是愛(ài)管閑事,不就是班長(zhǎng)么,有什么了不起!”“就是,誰(shuí)怕誰(shuí)呀!”……只見(jiàn)兩個(gè)小男孩昂著頭,叉著腰,滿臉的憤怒和傲慢。原來(lái),他們?cè)凇敖逃?xùn)”一個(gè)淚流滿面的弱弱的小女生,他們看上去大概上二年級(jí)的樣子。
“怎么了呀?”我不能見(jiàn)死不救!于是我大膽地上前問(wèn):“干嘛欺負(fù)人家。俊
“我們沒(méi)帶作業(yè)她就告老師,關(guān)她什么事!”
“就是, 我們饒不了你!”兩個(gè)小男孩像說(shuō)相聲一樣振振有詞。
“但是老師讓我管你們的',你們還打人!……嗚嗚”小女孩哭得一把鼻涕一把淚,委屈的簡(jiǎn)直哽咽不能語(yǔ)了。
原來(lái)是這樣,我心平氣和地對(duì)他們說(shuō):“好了好了,不要吵了!大家都是同學(xué),別為一點(diǎn)點(diǎn)小事情斤斤計(jì)較,更不能動(dòng)手啦!別忘了老師可不喜歡不交作業(yè)的學(xué)生哦,小妹妹別哭了,再哭就不漂亮嘍!
我看了看表,還沒(méi)到預(yù)備時(shí)間,“男子漢大丈夫有風(fēng)度一點(diǎn)么,你們都別難過(guò)啦,我建議你們和好吧!”只見(jiàn)他們愣愣地對(duì)視半天,突然相視一笑:“對(duì)不起!”“沒(méi)關(guān)系!”“放個(gè)屁臭死你!哈哈哈……”
看著他們蹦蹦跳跳地離去,我心里美滋滋的,原來(lái)自己微不足道的幾句話,竟然能給別人帶來(lái)這么大的幫助!我也唱著歌開(kāi)心地跑向教室。
幫助別人,快樂(lè)自己!我要再接再厲,成為一個(gè)真正的小雷鋒!
幫助別人快樂(lè)自己作文12
三月是一個(gè)好時(shí)節(jié),在這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香,有著濃濃的愛(ài)意,讓人無(wú)比感到自豪,正是有了這樣一個(gè)好時(shí)節(jié),我們才應(yīng)該借著這個(gè)自然母親的手輕輕撫摸這無(wú)比可愛(ài)的世間。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,我們應(yīng)該熱愛(ài)人群,熱愛(ài)自然。世間是無(wú)情的是不公平的,面對(duì)這一事件讓我無(wú)不覺(jué)得人性的可貴,就在3月1日晚上在我們?cè)颇鲜±ッ骰疖?chē)站發(fā)生了一聲暴恐案,8個(gè)人殺死了40多人,傷了120多人,才用了20多分鐘,聽(tīng)到這件事后讓我無(wú)比心痛,不過(guò)好心人士也有許多,就像一位出租車(chē)司機(jī)一樣,在地下停車(chē)場(chǎng)看見(jiàn)一名警察的.腹部被砍傷,出租車(chē)司機(jī)沒(méi)有逃離而是把警察扶上車(chē)立即送往醫(yī)院,聽(tīng)說(shuō)那車(chē)后的海綿上都有了血,把警察送進(jìn)醫(yī)院后司機(jī)又回了現(xiàn)場(chǎng)。還有一名警察用對(duì)著歹徒說(shuō),來(lái)殺我,歹徒去追他……
現(xiàn)在獻(xiàn)血人士很多,連我也忍不住伸出了援助之手,我們?yōu)橛鲭y同胞默哀3分鐘。好心的人士也很多,我們不能應(yīng)為殺害的是新疆人就去排斥新疆同胞,他們也希望和平,就是說(shuō)我們要做有心人,別人有難要幫助,讓世間遍地開(kāi)滿鮮花,讓世間更美好,讓昆明處處是春天。
祝愿人民天天開(kāi)心,快樂(lè)讓雷鋒精神遍布世間,讓世間更加和平,COME ON!
幫助別人快樂(lè)自己作文13
在一個(gè)幫幫王國(guó)里,住著一只小熊貓。
有一天,小熊貓拿著自己的玩具給需要忙住的人。
小熊貓看見(jiàn)了在吵架的小狗和小貓,他想:我得想個(gè)辦法,不讓他們吵架。小熊貓大聲地說(shuō):"我送給你們一個(gè)開(kāi)心球,玩去吧!別吵了!" 小狗和小貓大聲地說(shuō):"好。"
小熊貓又看見(jiàn)小鴨子,他想,小鴨子可以把船推動(dòng)啊!于是,他大聲地說(shuō):"嗨!小鴨子,小船給你,你在水里就不寂寞了。"小鴨子很感謝,他說(shuō):"謝謝你,小熊貓。"
小熊貓又看見(jiàn)一個(gè)小女孩,她哭哭啼啼地說(shuō):"我的布娃娃呢?"小熊貓看看自己的籃子里正好有個(gè)布娃娃,他說(shuō):"我的'布娃娃給你。"小女孩開(kāi)心地說(shuō):"謝謝你,你讓我怎么報(bào)答你呢?"小熊貓說(shuō):"不用了。"
雖然小熊貓的籃子空了,但是小熊貓的心卻是滿的,幫助別人,快樂(lè)自己!
幫助別人快樂(lè)自己作文14
上午,我在學(xué)校排練節(jié)目的時(shí)候,舞蹈老師于老師鄭重其事地說(shuō):“下午也要排練,不允許請(qǐng)假,必須按時(shí)到。”這次排練有什么不同呢?是我們不在學(xué)校排練了,而是要去歌舞團(tuán)排練,歌舞團(tuán)我 們還沒(méi)去過(guò)呢!
我們都?xì)g呼的時(shí)候,只有李藝琳愁眉苦臉地過(guò)來(lái)了,她對(duì)我說(shuō):“我爸爸、媽媽都出去了,家里剩下我和我姐姐了,你下午能不能送我去歌舞團(tuán)呀?”我想了想說(shuō):“要是我媽媽要騎自行車(chē)送我去 怎么辦?”李藝琳聽(tīng)見(jiàn)我的話,又去問(wèn)了好多同學(xué),都沒(méi)有找到合適的'?粗菓n心忡忡的樣子,想到老師說(shuō)的幫助別人、快樂(lè)自己的話,我便說(shuō):“下午我讓媽媽送你去歌舞團(tuán)吧!”李藝琳一下子 就高興起來(lái)了。我又問(wèn)了她什么時(shí)間、我在什么地方接她,她詳細(xì)地告訴了我。
中午回到家,我和媽媽商量了一下,媽媽夸我做得很對(duì),只是時(shí)間安排的不是很合理,二點(diǎn)半開(kāi)始,我們約的一點(diǎn)半就出發(fā),到那里還剩下40分鐘干什么呀?于是,我給李藝琳打電話,重新約定了 時(shí)間。
下午,我們順利地接到了李藝琳參加排練,一點(diǎn)兒都沒(méi)有遲到,看到她高興的樣子,我心里也樂(lè)開(kāi)了花兒。
通過(guò)這件事我發(fā)現(xiàn)李藝琳很大方,遇到事情能積極想辦法,這方面我要向她學(xué)習(xí)。我還學(xué)到了怎么合理安排時(shí)間,不要把預(yù)約的時(shí)間訂得太早。幫助到了別人,我可真開(kāi)心呀!
幫助別人快樂(lè)自己作文15
有一天,小明在校門(mén)口看見(jiàn)一個(gè)衣衫襤褸的乞丐,就跟爸爸說(shuō):“爸爸,你看這里有一個(gè)乞丐!哈哈!”爸爸耐心地說(shuō):“別笑了!小明!你在笑的時(shí)候,有沒(méi)有想到以后可能就是我們啦!”
小明低下頭,問(wèn):“為什么他會(huì)這樣呢?”爸爸嘆了一口氣:“以前,他的父母很有錢(qián),讓他變成一個(gè)大手大腳的孩子,然后,他就變成了一個(gè)窮光蛋,最后,又因?yàn)樗麤](méi)錢(qián)讀不了書(shū),成為了一個(gè)乞丐!
小明聽(tīng)了爸爸的一番話,馬不停蹄地跑到家,拿了一包熱牛奶,接著又氣喘吁吁地跑回校門(mén)口,把熱牛奶給了乞丐。乞丐接過(guò)牛奶,感動(dòng)地說(shuō):“謝謝你,小朋友。你真是一個(gè)懂事的`孩子。你叫什么名字?”小明說(shuō):“我叫小明,你現(xiàn)在不餓了吧?”乞丐一邊喝著熱牛奶,一邊說(shuō):“是的。我以前就知道花錢(qián),不好好讀書(shū)!真是后悔死了!”小明的爸爸笑著說(shuō):“小明,這件事以后,你有什么感悟嗎?我可收獲許多呢!”小明笑著說(shuō):“我們從小就應(yīng)該好好讀書(shū)就不會(huì)像他一樣受餓了!我們同時(shí)也要幫助別人!”
小朋友們,你們是不是贊同小明的收獲呢?其實(shí),我們也要學(xué)會(huì)幫助別人,因?yàn),幫助別人,快樂(lè)自己!
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