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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的大自然的啟示四年級(jí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
大自然的啟示四年級(jí)作文 篇1
大自然是一位畫家,給我們描繪了千山萬(wàn)水;大自然是位音樂(lè)家,給我們彈奏出許多美妙的聲音。大自然是一位哲理家,可以告訴我們?cè)S多道理。這不,今天大自然讓我懂得了一個(gè)道理。
我寫完作業(yè),準(zhǔn)備下樓玩,這時(shí),媽媽說(shuō):“你就不會(huì)勤勞點(diǎn)嗎?幫我干點(diǎn)家務(wù),學(xué)學(xué)勤勞的螞蟻,下樓觀察觀察,學(xué)學(xué)它身上的本領(lǐng)!蔽绎w快地跑下樓去。
我找到螞蟻的窩,掏出一塊餅干,放到螞蟻窩附近,然后蹲在旁邊,靜靜地觀察。只見(jiàn)螞蟻窩里露出了一個(gè)小小的'頭,左看看、右看看,看到我放的那塊餅干時(shí),它蹦出了窩,飛快地向那塊餅干跑去。它圍繞著餅干轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,好像不知所措。它跑到餅干的后面,后腿蹬地,前腿推著餅干,努力向前。餅干像一座大山一樣,立在前面,紋絲不動(dòng)。這只螞蟻放棄了獨(dú)自推著餅干走到家,它圍繞這塊餅干轉(zhuǎn)了幾圈,自己跑回了家!扒趧凇保糠置魇且(jiàn)到難題就退縮!我氣憤極了,正要回家,卻發(fā)現(xiàn)剛剛的那只螞蟻又出了,還帶著一支長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,和黑色的長(zhǎng)龍像極了。它們分布在餅干四周,外面圍繞著幾只兵蟻,不讓任何掠食者搶食。一只大螞蟻指揮著,搖動(dòng)著觸角,像在說(shuō):“你到那兒,你到那兒,那一邊的螞蟻出來(lái)一只,去那……”最后,餅干四周平均分布好了螞蟻,蟻多力量大,一下子抬了起來(lái)!耙欢,一二一”,指揮搖著頭,似乎在說(shuō)。我看著螞蟻把食物搬走,打算給它一些困難。我往螞蟻身上潑了一些土,把螞蟻埋了起來(lái)。只見(jiàn)土中伸出一條腿,兩條腿……最后,螞蟻都從土里走了出來(lái),整好隊(duì)形,搬起餅干,走到洞口,把食物分成小塊,搬進(jìn)了洞。
我的心靈受到了極大的震動(dòng),感到:不管一個(gè)生命多么的渺小,只要勤勞、團(tuán)結(jié)、奮斗,再難的事也會(huì)被它們擊倒。
大自然的啟示四年級(jí)作文 篇2
想知道為什么要做飛機(jī)嗎?想知道為什么要給飛機(jī)裝上雷達(dá)嗎?想知道飛機(jī)的十萬(wàn)個(gè)為什么嗎?請(qǐng)看下文。
人類自古以來(lái),就想像小鳥一樣飛上藍(lán)天。直到19世紀(jì),萊特兄弟才造出滑翔機(jī),滑翔是由三角翼和手架,支竹,線子做成的。他們一次次從山坡頂上跳下來(lái),不知受了多少苦,多少累,不斷地尋找角度,合適的風(fēng)向,經(jīng)過(guò)了九九八十一難,終于,第一艘載人飛機(jī),造出來(lái)了,后來(lái)經(jīng)過(guò)多次改善?才演變成了今天的'飛機(jī)。萊特兄弟真是辛苦啊
至于為什么要給飛機(jī)裝上雷達(dá),是因?yàn)轱w機(jī)沒(méi)有雷達(dá)無(wú)法在夜里安全飛行,于是科學(xué)家發(fā)現(xiàn)蝙蝠在黑夜里了安全飛行。然后做了三次實(shí)驗(yàn),一次把嘴巴蒙上,一次把耳朵蒙上,一次把眼睛蒙上,前一次在布滿鈴鐺的房子里飛來(lái)飛去,可是一點(diǎn)聲也沒(méi)響,后兩次他就像沒(méi)頭的蒼蠅一樣,干處亂飛,因此,蝙蝠是靠耳朵和嘴巴結(jié)合起來(lái)一起探路的,所以雷達(dá)發(fā)出無(wú)線電波,碰到障礙物就反射回來(lái)。顯示在熒光屏上,因此,即使飛機(jī)在夜里也能安全飛行了。
大自然給了我們那么多啟示,我們應(yīng)該保護(hù)它,俗話說(shuō)的好:“世上并不缺少美,而且少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”只要你細(xì)心觀察,就一定可以發(fā)現(xiàn)出奧秘。
大自然的啟示四年級(jí)作文 篇3
小小的螞蟻微不足道,它小的連一個(gè)三歲都不滿的孩子輕輕一腳就能奪走它的生命。但是,在螞蟻的身上,卻有一種值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的寶貴精神——合作。 有一次我出去玩,在家門口看到了一只小螞蟻在一塊大餅干前站著,我好奇地蹲下靜靜地觀察著它。它先用觸角去頂餅干,可是餅干動(dòng)也不動(dòng)。它又用前腳去推餅干,餅干還是不動(dòng)分毫。最后,它使出吃奶的力氣用后背扛餅干,但是餅干實(shí)在是太重了,怎么也扛不起來(lái)。
小螞蟻雖然沒(méi)有離去,但看得出它很失望。在餅干前來(lái)回轉(zhuǎn)圈圈,它很想把這塊餅干搬走。終于,小螞蟻悄悄地離去了,我心想:“這小螞蟻肯定是放棄了,真是不自量力! 正當(dāng)我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離去的時(shí)候,卻見(jiàn)那只小螞蟻領(lǐng)著一大群螞蟻向餅干爬來(lái)。我驚訝地看著這群還沒(méi)我手指甲蓋大的螞蟻們,它們?cè)谛∥浵伒闹笓]下,在餅干左右排成“二”字形,小螞蟻一甩觸角,它們使出渾身的力氣,大的螞蟻用后背扛,小的螞蟻用觸角頂。終于,螞蟻們齊心協(xié)力,搬起了這塊重量是它們每只身體重量一百多倍的大餅干。我出乎意料的看著這群小家伙,它們終于艱難地邁出了第一步。我一直盯著它們的'背影,直到它們?cè)谖业囊暰中消失不見(jiàn)。 一只小小的螞蟻根本不可能搬動(dòng)這塊大餅干,但當(dāng)許多螞蟻心往一塊想,勁往一塊使的時(shí)候,就凝聚成了一股強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)合作的力量,有一句話是這么講的:“一根筷子輕輕被折斷,十幾雙筷子牢牢抱成團(tuán),怎么也折不斷”,這就告訴我們合作的力量是無(wú)窮的。
大自然的啟示四年級(jí)作文 篇4
神奇的大自然,千姿百態(tài),鬼斧神工,日月星辰,高山大河,花鳥蟲魚……人在與大自然的互相關(guān)照中,會(huì)獲得美的愉快和熏陶。大自然在給人類美的享受,同時(shí),也給了人們更多的`啟示。
人們根據(jù)蛙眼的視覺(jué)原理,已研制成功一種電子蛙眼。這種蛙眼能像真的蛙眼一樣,準(zhǔn)確無(wú)誤地識(shí)別出特定性狀的物體。把電子蛙眼裝入雷達(dá)系統(tǒng)后,雷達(dá)抗干擾能力大大提高。這種雷達(dá)系統(tǒng)能快速而準(zhǔn)確的是除特定形狀的飛機(jī)、航船核導(dǎo)彈等。特別是能夠區(qū)別真假導(dǎo)彈,防止以假亂真。電子蛙眼還廣泛運(yùn)用在機(jī)場(chǎng)及交通要道上。
蒼蠅能爬在天花板上,是因?yàn)樗乃闹哪_上能分泌出一種很黏的黏液,粘在天花板上,移動(dòng)時(shí)只需輕輕一吸,那粘液便退了回去?茖W(xué)家模仿蒼蠅發(fā)明了人工吸盤手,這種人工吸盤手附力很強(qiáng),你你想移動(dòng)時(shí)只需輕輕地把它弄開(kāi)一條縫,就能在天花板上或墻上移動(dòng)。
大自然真是人類的好老師,讓我們有所發(fā)明,有所創(chuàng)造。
大自然的啟示四年級(jí)作文 篇5
西方詩(shī)人從一粒沙中看世界,從一朵花中看大氣;中國(guó)詩(shī)人從長(zhǎng)江流水看到歲月的消逝,從月圓月缺中看到了事物的變換,我們生活在這大自然中,看到了許許多多形形色色的事與物,那么你明白了什么?懂得了什么?
人生短暫,在這有生之年,我們要去接近大自然,探討大自然,所謂有付出便有回報(bào),有探討便有收獲。在自然中摸索,探討人生的真諦,探索生命的本質(zhì)。
高山之所以聳入云霄,令人嘆服是因?yàn)樗煌妻o每一粒沙石;天空之所以廣闊無(wú)邊,令人神往是因?yàn)樗苁杖菝恳欢湓撇剩淮蠛V圆憠延^,令人驚異是因?yàn)樗芪{每一條河流。生活也是如此,要想成為高山、天空或大海那樣就要善于積累,樂(lè)于積累。積累一些對(duì)我們有用的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),那是我們?cè)炀统晒θ松拈_(kāi)端。山上逸巖如畫,源于風(fēng)雨的剝蝕;峭壁上蒼松挺拔,孕于風(fēng)霜的洗禮,所以精彩的人生離不開(kāi)碩挫,真正的勇士須經(jīng)磨練。磨練自己是造就成功人生的必要條件。只有在生活中磨練自己才能使自己成長(zhǎng)起來(lái)。
青蟲的作繭自己縛是為了銳變成美麗的蝴蝶,飛在花間;海燕勇敢是迎接風(fēng)暴是為了戰(zhàn)勝風(fēng)暴之后能擁有一副豐滿的羽翼。是啊!只要勇敢的挑戰(zhàn)考驗(yàn),就能把黑白的人生變成彩色;只要勇于嘗試,就能讓乏味的生活變的多姿多彩。弱小的螞蟻之所以會(huì)存活到現(xiàn)在,是因?yàn)樗麄儽舜酥g互相扶持,團(tuán)結(jié)是很重要的,團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼……團(tuán)結(jié)的力量在大自然中便得以證明。蒲公英長(zhǎng)大了要離開(kāi)自己的父母,飛在空中,落到地上,創(chuàng)造自己的一片土地;小老鷹長(zhǎng)大了要離開(kāi)自己的家,展開(kāi)堅(jiān)韌的雙翅,開(kāi)空高飛,擁有自己的`一片藍(lán)天。我們也一樣,長(zhǎng)大了要學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)自主,創(chuàng)造自己的美麗新生活……
大自然!這個(gè)深?yuàn)W的無(wú)比的孕育著我們啟示,讓我們領(lǐng)會(huì)生命的真諦,讓我們懂得善與積累,敢于磨練,勇于挑戰(zhàn),團(tuán)結(jié)友愛(ài),獨(dú)立自強(qiáng)等等,大自然給于我們那么多,她又得到了什么回報(bào)呢?是人們的亂砍亂伐,是人們的捕捉野獸,是人們弄的大氣污染還是什么?我在此呼吁人們:要善待大自然,破壞大自然等于人類慢性自殺……
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